人教部编版七年级道德与法治上册：7.2《爱在家人间》听课评课记录1

人教部编版七年级道德与法治上册：7.2《爱在家人间》听课评课记录1一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：7.2《爱在家人间》

听课人员信息

听课人姓名：李老师

听课人职务：道德与法治教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教材内容、教学目标和重难点都有明确的规划。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体课件等辅助教学。

2.教学过程

开始阶段，张老师以一个家庭故事导入新课，引发学生的兴趣，有效吸引了学生的注意力。展开阶段，张老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，让学生在课堂上充分思考、交流，提高了学生的参与度。结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，提问、点评等环节都能关注到学生的个体差异，激发了学生的学习兴趣。学生参与度高，反应积极，课堂氛围融洽。

4.学生学习状态

学生们在课堂上保持良好的学习积极性和专注度，表现出对课程内容的兴趣。学生之间的合作学习也较为积极，能够互相帮助，共同进步。

5.课堂管理

张老师严格控制课堂纪律，学生们都能遵守课堂规则，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学过程顺利进行。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件等，丰富了教学手段，提高了教学效果。同时，技术对教学效果的支持作用明显，有助于提升学生的学习兴趣和参与度。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张老师所制定的教学目标与课程标准和学生实际需求相符合。通过课堂观察，学生们在知识掌握和技能锻炼方面均有所收获，达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生们在张老师的引导下，对《爱在家人间》这一章节的内容有了深入的理解和掌握。通过对家庭关系、亲情的重要性等知识点的讲解，学生们能够运用所学知识分析实际问题，显示出对知识点的理解和记忆情况较好。同时，在技能掌握方面，学生们能够运用讨论、思考等方式，培养自己的思辨能力和解决实际问题的能力。

3.情感态度价值观

本节课的教学使学生们更加珍视家人间的亲情，能够理解和关爱家人。在课堂讨论和互动环节，学生们表现出对家庭的热爱和对亲情的尊重，显示出良好的情感态度。同时，通过本节课的学习，学生们也能够在日常生活中更好地处理与家人的关系，展现出对家庭和社会的责任感，从而促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课的整体印象良好，张老师对课程内容的理解深入，教学设计合理，教学方法灵活。最突出的优点是张老师能够充分调动学生的积极性，注重师生互动，使学生在课堂上保持高度的参与度。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些方面可以改进。例如，在教学过程中，张老师可以更加注重学生的主体地位，给予学生更多自主探究的机会。此外，课堂讨论环节可以进一步引导学生深入思考，培养学生的批判性思维。

为了进一步提升教学质量，张老师可以：

-深入学习课程标准，确保教学目标与标准相符合；

-关注学生的个体差异，针对不同学生制定合适的教学策略；

-增加课堂互动环节，鼓励学生积极参与，提高学生的思维能力；

-定期进行教学反思，总结经验教训，不断提高自身教学水平。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议进行后续听课，对张老师的教学工作进行持续关注。同时，可以采取以下支持措施帮助张老师成长：

-教师培训，提高教师的教育教学能力；

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