2025年人教A新版九年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版九年级化学上册阶段测试试卷753考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、玫瑰花中含有丁香油酚等，因而具有特殊的香味，丁香油酚的化学式为C10H12O2．下列说法错误的是（）A.丁香油酚中氢、氧元素的质量比为3：8B.丁香油酚中氢元素的质量分数为×100%C.丁香油酚分子中H、O的原子个数之比为5：6：lD.一个丁香油酚分子由10个C原子、6个H2分子和1个O2分子构成2、原子是由多种微粒构成的，而决定元素种类的是（）A.核外电子B.最外层电子C.质子数D.中子数3、烧杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物质，烧杯内液体的pH变化如图所示．则符合该变化的一组物质是（）A.x物质：NaOH溶液y物质：稀HCl（过量）B.x物质：Ca（OH）2y物质：CO2（适量）C.x物质：稀H2SO4y物质：Ba（NO3）2溶液D.x物质：稀HCly物质：H2O4、下图所示的变化中；没有新物质生成的是（）

A.

面包发霉。

B.

水的沸腾。

C.

烧制陶器。

D.

水的电解。

5、从人类的生存环境和社会可持续发展的角度考虑；下列能源中，既比较清洁，又可再生的是（）

A.天然气。

B.石油。

C.酒精。

D.煤。

6、下列知识的归纳中；有错误的一组是（）

。A物质的认识B现象的解释①合金；合成纤维、合成橡胶、塑料都是有机高分子材料。

②二氧化硫；二氧化氮、一氧化碳都是大气污染物。

③石油、煤、天然气、氢气都是不可再生的化石燃料①夏天钢轨之间的缝隙变小：温度升高；原子之间的间隔变大。

②糖是甜的；醋是酸的：分子不同，性质不同。

③电解水制取氢气和氧气：分子在化学反应中可以再分①夏天钢轨之间的缝隙变小：温度升高；原子之间的间隔变大。

②糖是甜的；醋是酸的：分子不同，性质不同。

③电解水制取氢气和氧气：分子在化学反应中可以再分C物质的组成或结构关系D化学之最①金刚石和石墨--碳原子排列不同。

②硫原子和硫离子--质子数相同。

③CO、CO2--每个分子中原子个数不同①最简单的有机物--甲烷。

②天然存在最硬的物质--金刚石。

③地壳中含量最多的元素--氧元素①最简单的有机物--甲烷。

②天然存在最硬的物质--金刚石。

③地壳中含量最多的元素--氧元素A.AB.BC.CD.D7、大理石雕像很容易被酸雨腐蚀；下列材料代替大理石做雕像比较耐腐蚀的是（）

A.铁。

B.铝。

C.铜。

D.表面镀锌的金属。

8、在蜡烛燃烧的变化中；能说明该变化是化学变化的是（）

A.放出大量热。

B.蜡烛变短。

C.蜡烛受热熔化；冷却后又凝固。

D.生成水和二氧化碳。

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、下列实验现象描述正确的是（）A.硫酸铵和熟石灰固体混合研磨，有刺激性气味气体产生B.铜丝插入硫酸铝溶液中，溶液由无色变为蓝色C.点燃棉线，会闻到烧焦羽毛的气味D.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量10、将5克有CO和O2组成的混合气体点燃后，生成的气体通入足量的石灰水中．得到10克白色沉淀，由此推断原混合气体中（）A.CO可能是3.4gB.O2一定是1.6gC.O2可能是2.2gD.CO为3.3g，O2为1.7g11、下列有关实验现象的描述正确的是（）A.磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾B.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰C.点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊D.往水中加入少量高锰酸钾，液体由无色变成红色12、根据如图四种粒子的结构示意图；所获取的信息正确的是（）

A.它们表示四种元素B.①③④表示的是离子C.④表示的元素是非金属元素D.②表示的元素在化合物中通常显+2价13、为除去物质中的杂质（括号内为杂质）；所选用试剂和操作方法都正确的是（）

。物质选用试剂操作方法AN2（O2）铜网加热至充分反应BCaCl2（HCl）溶液碳酸钙加入过量碳酸钙，充分反应后过滤CCuSO4溶液（H2SO4）铁粉加入过量铁粉，充分反应后过滤D盐酸（H2SO4）硝酸钡溶液加入硝酸钡溶液充分反应后过滤A.A正确B.B正确C.C正确D.D正确14、几种原子的核电荷数如表所示：

。原子名称碳原子氮原子氧原子磷原子硫原子核电荷数6781516具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质．由上表中的数据判断下列各组粒子中属于等电子体的是（）A.NO和O2B.CO和N2C.SO2和CO2D.PO43-和SO42-评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、请用化学符号表示或写出符号所表示的含义：

①3个氧原子____；②2H2____；

③2个铜离子_____；④+4价锰的氧化物____；

⑤碳酸钠____；⑥氧化铁中铁元素化合价为+3____；

⑦氯化镁中的阳离子____；⑧保持氢气化学性质的最小粒子____．16、对人体有害物质三聚氰胺的化学式为C3H6N6，其组成元素共有____种；人类重要的六大类营养物质中，____在人体内需要量很少，但它对维持人体健康起着重要作用；幼儿及青少年缺____，会得佝偻病和发育不良；可燃物在空气中燃烧，温度必须达到可燃物的____．17、某化学实验小组的同学将镁条投入氯化铜溶液中；发现产生红色固体物质同时又看到溶液中出现较多的气泡．同学们感到很奇怪，金属和盐反应应该生成另一种金属和另一种盐，怎么会出现气泡？于是他们在老师的帮助下展开了探究活动．

【提出猜想】从元素守恒的角度；猜测气体是：

①小红认为是O2；②小芳认为是Cl2；③小林认为是____．

【查阅资料】Cl2能溶于水；它能与NaOH溶液反应，生成NaClO和NaCl．

【实验探究】依据上述猜想；实验小组同学开始收集产生的气体进行实验探究．

实验一：小红为了验证自己的猜想，进行的实验操作和对应的现象是____．说明生成的气体不是氧气．

实验二：小芳为了验证自己的猜想，将气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，请写出Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式：____．再称量通气前后洗气瓶的质量；没有改变．说明生成的气体不是氯气．

实验三：小林为了验证自己的猜想，取pH试纸测得氯化铜溶液pH约为4，说明氯化铜溶液中含有较多的____（填离子符号）．

【得出结论】小林的猜想正确．

【实验反思】实验三中测得的结果，是否因为在配制过程氯化铜溶液时引入了杂质？请设计实验排除干扰，你的实验方案是____．

【思维拓展】

（1）其他金属与盐反应；是否也有此现象呢？同学们又做了以下实验：取大小形状都相同的不同金属与不同浓度硫酸铜溶液反应的现象记录如下：

。NaMgAlFe

1%钠浮在液面上熔成小球，四处游动，发出嘶嘶响声，钠颗粒逐渐消失；有蓝色沉淀生成．红色固体生成，镁条逐渐变小，有气泡产生，有蓝色沉淀生成．红色固体生成，间歇性产生极少量气泡红色固体生成，无气泡产生

3%有时轻微爆炸，其他现象同上有大量气泡产生，其他现象同上红色固体生成且固体体积逐渐变大，产生少量气泡红色固体生成，其体积变化不明显，产生少量气泡

10%轻微爆炸，其他现象同上有气泡产生，其他现象同上铝片由银白变成红色，产生少量气泡红色固体生成，缓慢产生极少量气泡（2）请根据上表中信息，猜想金属与盐产生气体的影响因素有哪些？____．18、材料是时代进步的标志，材料的应用与发展，大大方便了人类的生活，以下材料①不锈钢饮水杯②纯棉内衣③一次性塑料杯；其中属于有机合成材料的是______（填序号，下同），属于金属材料的是______，属于天然纤维的是______．19、rm{20}写出下列化学反应方程式：rm{(1)}锌和稀硫酸反应____；rm{(2)}稀盐酸和氢氧化钠溶液发生中和反应____。20、碳酸氢钠俗称____；蒸馒头时可用它作发酵粉，医疗上可用于治疗胃酸过多．

提示：碳酸氢钠不能治疗胃溃疡，它与胃酸反应产生CO2（易引起胃穿孔）．评卷人得分四、判断题(共2题，共10分)21、分子、原子的质量虽然很小，但我们的肉眼可见．____（判断对错）．22、用酒精灯的焰心加热．____．评卷人得分五、计算题(共4题，共16分)23、怎样用实验方法区别空气、氮气、氧气和二氧化碳？24、2012年6月16日第三届亚沙会在烟台海阳举行．它是亚洲最大的沙滩体育盛会．

（1）亚沙会采集圣火的采火棒顶部由纯棉纱构成；棉纱中添加了适量的煤油．棉纱不易点燃，而煤油容易点燃的原因是______．

（2）为保证采火棒的火焰达到所需的高度；添加煤油要适量，从而保持棉纱内有足够的孔隙，其目的是为了提供足够的______．

25、计算配制100g溶质质量分数为15%的NaCl溶液所需要NaCl质量和水的质量？26、某石灰厂新到一批石灰石；其中含有杂质二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不溶。

于盐酸；高温不分解）．为测定石灰石样品的纯度，某化学研究性学习小组的同学分成三组。

实验；测得数据如表：

。实验次数123稀盐酸质量（g）5050100样品质量（g）203020剩余物质质量（g）63.473.4113.4产生气体的质量（g）6.66.6______（1）在空格中填写数据。

（2）该实验中；第______（填数字）组同学的实验中，稀盐酸一定反应完全；第三组实验中，______一定有剩余．

（3）求出该石灰石样品的纯度______．

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】A．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；进行分析判断．

B．根据化合物中某元素质量分数的计算方法来分析解答；

C．根据该物质的微观构成进行分析判断．

D．根据分子的结构来分析．【解析】【解答】解：A．丁香油酚中氢；氧元素的质量比为（1×12）：（16×2）=3：8；故正确；

B．丁香油酚中氢元素的质量分数为=；故正确；

C．由丁香油酚的化学式C10H12O2可知；丁香油酚分子中C；H、O的原子个数之比为5：6：1，故正确；

D．分子是由原子构成的；分子中不存在分子，一个丁香油酚分子由10个C原子；12个H原子和2个O原子构成的，故错误．

故选D．2、C【分析】【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，据此进行分析解答．【解析】【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称；所以决定元素的种类的是核电荷数（即核内质子数）．由此可知：

A；决定元素种类的不是核外电子；故A错误；

B；决定元素种类的不是最外层电子；故B错误；

C；决定元素种类的是质子数；故C正确；

D；决定元素种类的不是中子数；故D错误．

故选C．3、B【分析】【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性；根据图象，开始时溶液的pH大于7，显碱性，最后溶液的PH接近7，然后根据个选项给出的物质结合物质间的反应进行分析即可．【解析】【解答】解：A；氢氧化钠溶液显碱性；pH大于7，当加入过量的稀盐酸时，溶液的pH逐渐减小至小于7；故选项说法错误．

B；氢氧化钙溶液显碱性；pH大于7，当通入适量二氧化碳时，二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，溶液的pH逐渐减小至等于7；故选项说法正确．

C；稀硫酸显酸性；pH小于7，所以x不是稀硫酸．故选项说法错误．

D；稀盐酸显酸性；pH小于7，所以x不是稀盐酸．故选项说法错误．

故选B．4、B【分析】

A；面包发霉；是面包中的有机物被微生物分解后转变成其它物质，故A不符合题意；

B；水沸腾是指水的温度达到其沸点而发生的物理现象；没有产生新的物质，故B符合题意；

C；烧制陶瓷中利用了物质的燃烧；产生了新的物质，故C不符合题意；

D；水的电解产生了氢气和氧气；产生了新的物质，故D不符合题意．

故选B．

【解析】【答案】本题考查没有新物质生成；实质是选出属于物理变化的选项．物理变化与化学变化是一对重要概念，应在理解两个概念的基础上分析判断得出答案．物理变化是没有新物质生成的变化．化学变化是有新物质生成的变化．应抓住两概念的区别：有无新物质生成；来判断变化是属于物理变化还是化学变化．

5、C【分析】

酒精可以代替汽油作燃料；是一种可再生能源．酒精燃烧产生水无污染．煤矿；石油和天然气都是不可再生资源．

故选C．

【解析】【答案】人类开发利用后；在相当长的时间内，不可能再生的自然资源叫不可再生资源．主要指自然界的各种矿物；岩石和化石燃料；可再生的能源泛指从自然界获取的，可以再生的非化石能源，目前主要是指风能、太阳能、水能、生物质能、地热能和海洋能等自然能源．

6、A【分析】【分析】A；根据合金属于金属材料、氢气不是化石燃料进行解答；

B；根据分子的性质进行解答；

C；根据物质的构成微粒以及离子的转化进行解答；

D、根据物质的性质进行解答．【解析】【解答】解：A；合金属于金属材料；而不是有机高分子材料，氢气不是化石燃料，故A错误；

B；夏天钢轨之间的缝隙变小是因为温度升高；原子之间的间隔变大；糖是甜的，醋是酸的是因为分子不同，性质不同；电解水制取氢气和氧气，说明分子在化学反应中可以再分，故B正确；

C、金刚石和石墨中，碳原子排列不同，所以物理性质也不同，硫原子失去电子形成，硫离子，所以它们的质子数相同，CO、CO2--每个分子中原子个数不同；故C正确；

D；最简单的有机物是甲烷；天然存在最硬的物质是金刚石，地壳中含量最多的元素为氧元素，故D正确．

故选：A．7、C【分析】

四个选项中ABD三个选项中的金属均能与酸发生反应；因此不耐腐蚀，只有C铜不会与酸发生反应，更耐腐蚀一些．

故选C

【解析】【答案】大理石被酸雨腐蚀是因为碳酸钙与酸发生反应；比大理石耐腐蚀，则是使用不易与酸发生反应的物质．

8、D【分析】

判断蜡烛在氧气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质．放出大量热；蜡烛变短、蜡烛受热熔化；冷却后又凝固，都不能说明产生了新物质；生成水和二氧化碳，说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据．

A；放出大量热；不能说明产生了新物质，不说明该变化是化学变化，故选项错误．

B；蜡烛变短；不能说明产生了新物质，不说明该变化是化学变化，故选项错误．

C；蜡烛受热熔化；冷却后又凝固，不能说明产生了新物质，不说明该变化是化学变化，故选项错误．

D；生成水和二氧化碳；说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据，故选项正确．

故选D．

【解析】【答案】在化学变化中还伴随发生一些现象；如放热；发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化．化学变化的本质特征在于是有新物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质．

二、多选题(共6题，共12分)9、AD【分析】【分析】A；铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的氨气；进行分析判断．

B；根据金属的化学性质进行分析判断．

C；根据棉线燃烧的现象进行分析判断．

D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解析】【解答】解：A；硫酸铵属于铵态氮肥；熟石灰具有碱性，混合研磨，有刺激性气味气体产生，故选项说法正确．

B；铜的金属活动性比铝弱；铜丝插入硫酸铝溶液中，不反应而无明显变化，故选项说法错误．

C；点燃棉线；有烧纸的气味，故选项说法错误．

D；硫在氧气中燃烧；发出蓝紫色火焰，放出热量，故选项说法正确．

故选：AD．10、AC【分析】【分析】本题中生成了10g白色沉淀，所以可以根据白色沉淀的质量利用化学方程式求出二氧化碳的质量，即生成二氧化碳的质量是确定，所以只要根据一氧化碳和氧气反应的方程式解出一氧化碳或氧气的质量，然后确定是否剩余，如果有剩余，则剩余的气体可以是一氧化碳也可以是氧气，可以据此解答．【解析】【解答】解：设生成10克的碳酸钙沉淀需要二氧化碳x；

CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

44100

x10g

解得：x=4.4g

生成4.4克的二氧化碳需要一氧化碳为y；氧气为z

2CO+O22CO2

563288

yz4.4

解得：y=2.8gz=1.6g

经过计算可以知道2.8g一氧化碳和1.6g氧气恰好完全反应生成4.4g二氧化碳；所以可以判断：

当一氧化碳为2.8克时；氧气就是2.2克；

当氧气是1.6克时；一氧化碳就是3.4克．

所以分析所给的选项可以知道选项AC是正确的．

故选AC．11、CD【分析】【分析】A；根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据一氧化碳燃烧的现象进行分析判断．

D、根据高锰酸钾溶于水的现象进行分析判断．【解析】【解答】解：A；磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．

B；硫在空气中燃烧燃烧；产生淡蓝色火焰，故选项说法错误．

C；点燃一氧化碳时；火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊，故选项说法正确．

D；往水中加入少量高锰酸钾；液体由无色变成红色，故选项说法正确．

故选：CD．12、BD【分析】【分析】A；质子数相同的粒子为同种元素的粒子；结构示意图中圈内数字为粒子的质子数；

B；粒子结构示意图中；质子数等于核外电子数时，微粒为原子；质子数不等于核外电子数时，微粒为带电的离子；

C；在原子结构示意图中；最外层电子数大于4的元素为非金属元素；

D、元素的化合价的实质为元素的一个原子得失电子数，失2个电子表现出+2价．【解析】【解答】解：A；图示的四种微粒中；只有②表示原子的结构示意图其质子数是12，微粒②④质子数相同，为同种元素的原子和离子；故A不正确；

B；微粒①③④的质子数与核外电子总数不等；为带电的离子；故B正确；

C；微粒③的结构示意图表示该微粒为离子；根据其离子结构可判断该元素的原子结构中电外层为1个电子小于4，该元素为金属元素；故C不正确；

D；微粒②的最外层电子数为2；表现出易失最外层的2个电子，则该元素的化合价为+2价；故D正确．

故选BD．13、AB【分析】【分析】除杂题目，一方面要考虑试剂的选择，选择的除杂剂不能与原物质反应，反应后不能带入新的杂质；另外一方面需要考虑该过程该如何实施，如同样一种试剂，加入的量是怎么样的，加入采取怎样的操作，都在一定程度上影响着实验的结果．【解析】【解答】解：A、N2（O2）：使用灼热的铜网；由于在加热条件下氧气能与铜反应生成氧化铜而氮气不能与铜反应，达到了除去混合气体中的氧气的目的；故A正确；

B、CaCl2（HCl）溶液：加入过量碳酸钙；碳酸钙只与盐酸反应且生成氯化钙，过量的碳酸钙不溶于水，充分反应后过滤，可得到氯化钙溶液，故B正确；

C、CuSO4溶液（H2SO4）：加入过量铁粉后；硫酸和硫酸铜都与铁发生了反应，会把原物质除去，故C错误；

D、盐酸（H2SO4）：加入硝酸钡溶液充分反应后；会带入新的杂质硝酸，故D错误；

故选AB14、BD【分析】【分析】可以根据等电子体的特点方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．磷酸根和硫酸根的原子个数和电子个数都相等，属于等电子体．NO和O2的原子数相同，但是电子数不相同．CO和N2的原子数相同，电子数相同．SO2和CO2的原子数相同，但是电子数不相同．【解析】【解答】解：A；一氧化氮和氧气的电子数分别是15和16；不属于等电子体．

B；一氧化碳和氮气的原子个数和电子个数都相等；属于等电子体．

C；二氧化硫和二氧化碳的电子数分别是32和22；不属于等电子体．

D；磷酸根和硫酸根的原子个数和电子个数都相等；属于等电子体．

故选BD．三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：①根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此3个氧原子表示为：3O；

②由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2H2表示2个氢分子；

③根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此2个铜离子表示为：2Cu2+；

④氧化物的写法是氧元素写在右边，其它元素写在左边，因为锰元素化合价是+4价，氧元素是-2价，根据正价在前，负价在后，十字交叉再约简，所以化学式是：MnO2；

⑤碳酸钠中，钠元素显+1价，碳酸根显-2价，故填：Na2CO3；

⑥元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铁中铁元素化合价为+3，故可表示为：2O3；

⑦氯化镁中的阳离子是镁离子，其离子符号为：Mg2+．

⑧根据分子是保持物质化学性质的最小微粒，可知保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子，氢分子是个双原子分子，可表示为：H2；

故答案为：①3O；②2个氢分子；③2Cu2+；④MnO2；⑤Na2CO3；⑥2O3；⑦Mg2+；⑧H2；16、略

【分析】【分析】根据三聚氰胺的化学式判断组成元素的种类，根据各营养素的特点，生理作用及燃烧的条件来回答．【解析】【解答】解：三聚氰胺的化学式为C3H6N6；它是由碳；氢、氮三种元素组成的；在人体的各种营养素中需量很少，但又有维持人体健康作用的是维生素，它们在体内不能合成，需从食物中摄取．幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良；故答案为：钙；可燃物在空气中燃烧，温度必须达到可燃物的着火点．

故答案为：三；维生素；钙；着火点．17、H2用带火星的木条检验该气体，木条不复燃Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2OH+重新取纯净的氯化铜固体，溶于蒸馏水，配制新的氯化铜溶液．再用pH试纸测其pH值金属的种类及其活动性，盐溶液的种类及其浓度和溶液的酸度【分析】【分析】根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变解答；根据氧气的检验方法解答；酸性溶液中含有氢离子；根据金属活动性顺序的意义结合实验操作进行分析解答即可．【解析】【解答】解：【提出猜想】反应物中含有氢元素，故还可能产生的是氢气，故填：H2；

【实验探究】

实验一：氧气能使带火星的木条复燃；不是氧气，故不会复燃，故填：用带火星的木条检验该气体，木条不复燃；

实验二：氯气能与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，故填：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O；

实验三：取pH试纸测得氯化铜溶液pH约为4，说明氯化铜溶液中含有较多的氢离子，故填：H+；

【实验反思】要排除是产生杂质的缘故；故需要重新取用纯净的氯化铜固体，故填：重新取纯净的氯化铜固体，溶于蒸馏水，配制新的氯化铜溶液．再用pH试纸测其pH值；

【思维拓展】（2）根据表格提供的数据可以看出，金属的种类、金属的活动性以及盐溶液的种类和浓度以及溶液的酸碱度都会影响金属与盐产生气体，故填：金属的种类及其活动性，盐溶液的种类及其浓度和溶液的酸度．18、略

【分析】解：不锈钢属于金属材料；纯棉属于有机合成材料，塑料杯属于有机合成材料，故填：③；①；②．

根据已有的材料的类别进行分析解答即可．

本题考查的是常见的材料的类别，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】③；①；②19、（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（2）HCl+NaOH=NaCl+H2O【分析】【分析】本题主要考查学生对化学方程式的书写能力，难度不大。掌握化学方程式的书写规则和规律是解答本题的关键。【解答】rm{(1)}锌和稀硫酸反应，生成硫酸锌和氢气，属于置换反应，反应的化学方程式为：rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{(2)}稀盐酸和氢氧化钠溶液反应，酸碱中和，生成氯化钠和水，反应的方程式为：稀盐酸和氢氧化钠溶液反应，酸碱中和，生成氯化钠和水，反应的方程式为：rm{(2)}

rm{NaOH+HCl=NaCl+H_{2}O}【解析】rm{(1)Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{(2)HCl+NaOH=NaCl+H_{2}O}20、略

【分析】【分析】根据常见物质的俗名进行解答，碳酸氢钠俗称小苏打．【解析】【解答】解：碳酸氢钠俗称小苏打，故填：小苏打．四、判断题(共2题，共10分)21、×【分析】【分析】构成物质的基本粒子是分子；原子和离子．

微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的．【解析】【解答】解：分子；原子的质量很小；我们的肉眼是看不见的，该说法不正确．

故填：×．22、×【分析】【分析】酒精灯的灯焰分为三部分：内焰、外焰、焰芯，其中外焰的温度最高，所以我们一般用外焰加热【解析】【解答】解：酒精灯的灯焰分为三部分：内焰；外焰；焰芯；其中外焰的温度最高所以当把火柴梗放在酒精灯火焰上时，外焰部分最先变黑．所以我们在使用酒精灯时应该用酒精灯的外焰加热．

故答案为：×．五、计算题(共4题，共16分)23、略

【分析】【分析】根据四种气体的性质分析解答．氧气能够支持燃烧；而二氧化碳和氮气都不支持燃烧，但是二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，而氮气不能，可以据此来分析并完成解答即可．【解析】【解答】解：氧气能够支持燃烧；可以使带火星的木条复燃；空气中含有氧气，所以燃着的木条能够正常燃烧，而二氧化碳和氮气都不支持燃烧，但是二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，而氮气不能，所以可以设计方案为：①将少量澄清石灰水倒入四瓶气体中，能使澄清石灰水