2025年浙教新版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版七年级生物下册月考试卷606考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、深海鱼类无法在浅海地区生存的主要因素是（）

A.光线。

B.压力。

C.空气。

D.温度。

2、【题文】生物细胞中含量最多的成分是（）A.水B.糖类C.脂肪D.蛋白质3、动物细胞的“能量转换器”是（）A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.细胞膜4、人的心脏、眼、耳、口、鼻都属于（）A.细胞B.组织C.器官D.系统5、关于血液循环的叙述中，错误的是（）A.先进行肺循环，再进行体循环B.体循环与肺循环这两部分构成了完整的循环路线C.体循环和肺循环两条途径在心脏处汇合在一起D.体循环过程中动脉血变成了静脉血，肺循环中静脉血变成了动脉血6、呼吸作用的实质是A.制造有机物，贮存能量B.制造有机物，释放能量C.分解有机物，释放能量D.分解有机物，贮存能量7、下列过程中，能使静脉血变成动脉血的是（）A.肺的通气B.肺泡内的气体交换C.气体在血液中的运输D.细胞里的二氧化碳进入血液评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、某同学用显微镜观察自制的血涂片；请根据所学知识回答以下问题：

（1）图（一）中的A、B、C是视野中观察到的三种血细胞，其中能保护身体抵抗细菌等侵袭的是____，煤气中毒是因为CO与其中的____细胞上的血红蛋白牢固结合所致（两空格均填图中字母）．

（2）如果图（一）是低倍镜下的观察图象，现在该同学想进一步用高倍镜观察图（一）中的A的结构图象，你认为他最先要做的一步是____

（3）图（二）是用显微镜观察装片时常见的两种情况，你认为Ⅰ和Ⅱ两种情况下，视野较暗的是____．9、植物生活中需要量最多的无机盐是含____的、含____的和含________的无机盐。10、这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草；蜘蛛、松树、蚯蚓、黄鹂、一串红、柳树、蜻蜓、鼠妇、万寿菊；请你帮他分成两类．

植物：____

动物：____．11、【题文】在生态系统中；生物与生物之间存在着多种关系。请将下列表示生物之间关系填在表中相应的空格内。

。生物。

大豆与根瘤菌。

蛔虫与人。

杂草与水稻。

猎豹与羚羊。

关系。

12、菜豆的根系是____，叶是网状脉，花的各部分基数是5，种子的胚有____片子叶．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、地球上最大的哺乳动物是非洲象．______．（判断对错）14、植物的绿色部分都可以进行光合作用．______（判断对错）15、DNA携带着控制细胞生命活动、生物体发育和遗传的遗传信息．______（判断对错）16、转动粗准焦螺旋时，镜筒升降极慢．______．（判断对错）17、调查法是科学研究常用的方法之一，人口普查用的就是这种方法．评卷人得分四、解答题(共3题，共18分)18、下图是消化系统模式图，请据图分析回答下列问题。（1）图中能暂时储存食物的是【】________，它是消化道中最膨大的部分。（2）人体消化和吸收的主要器官是【】________。（3）消化系统中最大的消化腺是【】________，分泌的胆汁暂时储存在【】________。19、如图表示女性生殖系统，请据图回答问题：（1）能产生卵细胞的器官是[]__________________（2）男性的生殖器官__________________所产生的精子与卵细胞在[]__________________结合，形成受精卵。（3）胎儿生活在[]__________________半透明的羊水中，通过__________________和脐带从母体获得营养物质和氧气。（4）成熟的胎儿从母体的[④]产出，这个过程叫做_____________________________。20、参看图填空：绿色开花植物完成受精作用以后；胚珠里的______发育为胚，珠被形成______，整个胚珠就发育为______；______发育成果皮，果皮和种子共同构成了______．

评卷人得分五、实验探究题(共3题，共21分)21、下面是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程，采用了四种处理方法：①号试管内加入馒头碎屑和2毫升唾液，并充分搅拌。②号试管内加入馒头碎屑和2毫升清水，并充分搅拌。③号试管内加入馒头块和2毫升唾液，并充分搅拌。④号试管内加入馒头碎屑和2毫升唾液，不搅拌。将四支试管放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后，分别加入2滴碘液摇匀后观察试管中的变化。问：（1）没有变蓝的试管编号是____，原因是淀粉在唾液的作用下变成了____；（2）①号试管与②号试管对照，说明唾液能____；（3）①号试管与③号试管对照，说明牙齿的____对馒头有消化作用。（4）①号试管与②号试管为一组对照组，其中的变量是____。22、下面是发生在植物体内的生理过程示意图；请分析回答问题：

（1）过程a和b分别表示植物的______和______；A表示的物质是______．

（2）b过程主要是在______中进行；其实质就是有机物分解，释放能量．

（3）a、b两个过程中；______（填字母）过程能产生氧气，对于维持大气中的碳-氧平衡具有极为重要的意义．

（4）我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这种现象是由______（填字母）过程造成的．23、【题文】根据“膝跳反射实验”的操作步骤。探究膝跳反射是简单的反射还是复杂的反射。膝跳反射实验的操作步骤：

①每两位同学一组；两人轮换进行实验。

②一位同学作为受试者坐在椅子上；一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。

③另一位同学用手掌内侧的边缘；迅速叩击一下受试同学上面的那条腿膝盖下面的韧带。

（1）实验现象是：叩击韧带时；小腿出现的反应是__________________。

（2）你对实验现象的解释是______________________________________________

________________________________________________________________________。

（3）你的结论是__________________________________________________________。评卷人得分六、连线题(共4题，共36分)24、缺维生素Ａ坏血病缺维生素B1佝偻病缺维生素Ｃ脚气病缺维生素Ｄ夜盲症血浆携带氧红细胞运输养料和废物白细胞促进止血,加速血液凝固血小板吞噬病菌25、请将下列有关显微镜的结构和作用用线连接起来。1.目镜和物镜a.调节光线强弱2.遮光器b.放大作用3.反光镜c.连接物镜和目镜4.镜筒d.反射光线5.粗、细准焦螺旋e.固定玻片6.压片夹f.使镜筒上升或下降26、【题文】A林奈aDNA分子双螺旋结构。

B沃森和克里克b生物分类系统。

C哈维c物种起源与生物进化的理论。

D达尔文d血液循环27、【题文】把名词与相应的功能对应起来(填序号,7分)

1.上皮组织a.支持；连接、保护、营养。

2.输导组织b.保护内部柔嫩部分。

3.纤毛c.呼吸。

4.肌肉组织d.产生和传导兴奋。

5.营养组织e.分裂产生新细胞。

6.表膜f.运动。

7.神经组织g.收缩和舒张。

8.口沟h.消化。

9.分生组织i.运输水分和无机盐。

10食物泡j.能量转换器。

11.结缔组织k.保护和分泌。

12.胞肛l.运输有机物。

13.保护组织m.贮存营养物质。

14.线粒体n.排泄。

15.筛管0.取食参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．深海鱼类无法在浅海地区生存的主要是深海、浅海压力小不同造成的，深海鱼类适宜生长在深海压力大的海区、而浅海压力小不适宜深海鱼类的生长，故深海鱼类无法在浅海地区生存的主要因素是压力影响造成的．

故选B．

【解析】【答案】此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．

2、A【分析】【解析】

试题分析：水是构成生物体的重要组成成分；水约占生物体的百分之七十左右，水是构成细胞的主要成分之一，生物体的各项生命活动离开水都无法进行，营养物质和废物必须溶解在水中才能运送，所以生物缺少了水，就无法生存。故选B

考点：此题考查的是人体需要的主要营养物质。【解析】【答案】A3、A【分析】解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体；动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用．

故选：A．

细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器；是细胞呼吸产生能量的主要场所．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．

熟记动物是异养的，其细胞中不含将光能转化为化学能的叶绿体．【解析】【答案】A4、C【分析】解：心脏；眼、耳、口、鼻等都是由不同的组织按照一定的顺序形成的器官．

故选：C

细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂；分化形成不同的组织；人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；由这八个系统就构成了完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．

解此题的关键是理解掌握人体的结构层次．【解析】C5、A【分析】解：A；体循环和肺循环是同时进行的．A错误．

B；体循环和肺循环是同时进行的；并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．B正确；

C；体循环和肺循环是同时进行的；并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径，C正确；

D；经过肺循环；肺交换来丰富的氧气，血液经过肺循环的结果是：静脉血变成了动脉血．经过体循环血液中的氧气被消耗了，氧气减少，由动脉血变成了静脉血．D正确．

故选：A

血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．

血液循环人为的分为体循环和肺循环，这两条循环途径是同时进行的，利用图解会有利于问题的解答【解析】A6、C【分析】【分析】本题考查生物的呼吸作用。明确呼吸作用的实质是解答此题的关键。【解答】呼吸作用是生物的基本特征；进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去。所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，放出二氧化碳。故C符合题意。

故选C。【解析】C7、B【分析】【分析】本题主要考查肺泡内的气体交换，解答此题的关键是熟知肺泡中氧的浓度高于血液中氧的浓度，一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散。【解答】通过肺的通气；肺泡中充满了富含氧气的空气；肺泡的外面缠绕着毛细血管，血液中氧的含量较低；这样通过气体扩散，肺泡中的一部分氧扩散到毛细血管中，与红细胞中的血红蛋白结合；使含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。可见选项B符合题意。

故选B。【解析】B二、填空题(共5题，共10分)8、AC往左上方移动玻片I【分析】【解答】（1）图（一）中的A；B、C是视野中观察到的三种血细胞；其中能保护身体抵抗细菌等侵袭的是A白细胞，煤气中毒是因为CO与其中的红细胞上的血红蛋白牢固结合所致．

（2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．所以A物像位于视野左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央．

（3）图（三）中Ⅰ是用高倍镜观察的情景；Ⅱ是用低倍镜观察的情景．所以观察范围内细胞个体较小的是Ⅱ，换成高倍镜后，视野较暗，所以视野较暗的是Ⅰ．

故答案为：（1）A；C；

（2）往左上方移动玻片；

（3）I；

【分析】A是白细胞，数量最少比红细胞大，有细胞核．白细胞能吞噬发言部位的病菌；B是血小板，最小，血小板能止血和加速凝血；C是红细胞，数量最多，呈两面凹的圆饼状，没有细胞核．能运输氧气和部分的二氧化碳．9、氮磷钾【分析】【解答】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐；并通过根；茎、叶的导管运输到植物体的各个部分，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握。10、狗尾草，松树，一串红，柳树，万寿菊蜘蛛，蚯蚓，黄鹂、蜻蜓，鼠妇【分析】【解答】解：材料中的植物：狗尾草；松树，一串红，柳树，万寿菊；动物：蜘蛛，蚯蚓，黄鹂；蜻蜓，鼠妇．

【分析】植物与动物的不同点：1、植物一般不会运动，动物一般都能自由运动，（动物出生之后为了生存要到处寻找食物）；2、植物一般能进行光合作用营养方式是自养，动物不能进行光合作用；3、植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体．营养方式是异养首先无论是植物还是动物都是从一个受精卵开始个体发育的，4、植物从小只有营养器官，生长发育到一定的阶段之后才开始出现生殖器官（花果实种子），动物从出生基本上就具备了后天所需要的所有器官；5、高等植物细胞具有细胞壁，动物细胞不具有，同时高等植物的成熟细胞还有中央大液泡，有的一些植物器官里如叶片还有叶绿体．11、略

【分析】【解析】此题考察的知识点生物与环境之间的关系。环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。大豆与根瘤菌对彼此都有利是共生；蛔虫从人体里获得营养是寄生；杂草与水稻相互争夺阳光、水、无机盐等是竞争关系；猎豹捕食羚羊作为食物是捕食关系。故答案为：【解析】【答案】12、直根系两【分析】【解答】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物；都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花基数通常为3．如高粱；玉米等都属于单子叶植物；双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4，如花生、菜豆等都属于双子叶植物．

故答案为：直根系；两。

【分析】此题主要考查的是双子叶植物的主要特征，据此作答．三、判断题(共5题，共10分)13、×【分析】解：世界上最大的哺乳动物是蓝鲸；体重达32吨；而陆地最大的哺乳动物是非洲象．

故答案为：×．

哺乳动物的主要特征：体表有毛；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．

解答此类题目的关键是知道世界上最大的哺乳动物是蓝鲸，陆地上最大的哺乳动物是非洲象．【解析】×14、√【分析】解：绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，所以其场所是叶绿体，因此含叶绿体的绿色部分都可以进行光合作用．如幼嫩的绿色的茎．

故答案为：√

光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；

解答此题可结合绿色植物光合作用的概念来分析．【解析】√15、√【分析】解：生物体的细胞有细胞膜；可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞核内有染色体，含有遗传物质DNA，携带着控制细胞生命活动；生物体发育和遗传的遗传信息，为细胞的控制中心；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此DNA携带着控制细胞生命活动、生物体发育和遗传的遗传信息．

故答案为：√．

病毒的结构简单；由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的．除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．

此题为基础题，明确除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，其控制中心为细胞核．【解析】√16、×【分析】解：转动粗准焦螺旋时；镜筒的升降范围大，用于升降镜筒和寻找物像；转动细准焦螺旋时，镜筒的升降范围小，用于调出更清晰的物像；所以“转动粗准焦螺旋时，镜筒升降极慢”的说法是错误的．

故答案为：×．

准焦螺旋：镜臂上装有两种可以转动的螺旋；能使镜筒上升或下降，称为准焦螺旋．大的螺旋转动一圈．镜筒升降10毫米，用于调节低倍镜，叫做粗准焦螺旋．小的螺旋围动一圈，镜筒升降0.1毫米．主要用于调节高倍镜，叫做细准焦螺旋．

掌握显微镜的使用方法是解题的关键．【解析】×17、A【分析】【解答】解：科学探究可以通过观察；实验、调查等多种途径来获得事实和证据．其中调查法是科学研究常用的方法之一；人口普查属于调查．调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案．有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．

故答案为：√

【分析】1；生物上常用的科学探究的方法有观察法；实验法，调查法，测量法等．

2、调查法是指为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法．四、解答题(共3题，共18分)18、（1）3胃（2）6小肠（3）10肝脏11胆囊【分析】【分析】消化系统的组成和功能，正确识别消化系统结构图，明确消化系统的组成和各器官的功能是解答的关键。【解答】图中：1口、2食道、3胃、4胰脏、5大肠、6小肠、7肛门、8唾液腺、9咽、10肝脏、11胆囊、12十二指肠、13盲肠、14阑尾。（1）【3】胃位于腹腔的左上方，是消化道最膨大的部分。胃能暂时储存食物，胃中有胃腺，能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白质。（2）【6】小肠盘曲在腹腔里，长约5～6米，开始的一段叫十二指肠。小肠是消化道中最长的段，是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠黏膜的表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起——小肠绒毛。小肠绒毛间的黏膜凹陷形成肠腺，可以分泌肠液消化食物。小肠内表面具有的皱襞和小肠绒毛，大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管。小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成。这种结构特点有利于吸收营养物质。（3）【10】肝脏是人体内最大的腺体，成人的肝重约1.5千克，大部分位于腹腔的右上部。肝脏能够分泌胆汁，并将其储存在【11】胆囊内。胆汁中没有消化酶，能将脂肪乳化成极细小的微粒，有利于脂肪的消化。【解析】（1）3胃（2）6小肠（3）10肝脏11胆囊19、（1）③卵巢（2）睾丸②输卵管（3）①子宫胎盘（4）分娩【分析】【分析】本题考查男、女生殖系统的结构和功能、受精作用、胚胎的发育，解此题的关键是理解掌握女性生殖系统的结构、功能。【解答】图中①子宫，②输卵管，③卵巢，④阴道。（1）卵巢是女性的主要性器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，可见卵巢既是生殖器官又属于内分泌器官。因此，能产生卵细胞的器官是【③】卵巢。（2）男性的主要生殖器官是睾丸；能够产生精子，分泌雄性激素；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。精子与卵细胞在【②】输卵管里结合，形成一个受精卵，生命就开始了。受精卵随后开始分裂，这些细胞从输卵管进入子宫后，埋入子宫内膜，细胞会继续分裂；分化变成胎儿。

（3）受精卵形成后，进行细胞分裂发育成胚泡，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此，胎儿生活在【①】子宫半透明的羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。（4）据上分析可知，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。因此，母体怀孕280天左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的【④】阴道产出的过程称为分娩。

【解析】（1）③卵巢（2）睾丸②输卵管（3）①子宫胎盘（4）分娩20、略

【分析】

一朵完整的花经过传粉和受精后，子房的发育情况为：由图可知，果实有果皮和种子组成，受精卵发育成胚；珠被发育成种皮，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实．

故答案为：受精卵；种皮；种子；子房壁。

【解析】【答案】此题考查果实和种子的形成；看图结合题意答题．

五、实验探究题(共3题，共21分)21、（1）①麦芽糖（2）初步消化淀粉（3）咀嚼（4）唾液【分析】【分析】本题考查的是探究发生在口腔内的化学消化实验的知识，解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤。【解答】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，一组对照实验分为实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组；为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使实验组和对照组中除实验变量不同外，其它条件都相同。（1）①号试管里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成麦芽糖了，麦芽糖遇碘不变蓝色；②号试管中没有唾液，淀粉没有被分解，滴加碘液后淀粉遇碘变蓝色；③号试管内加入馒头块和2毫升唾液，唾液与淀粉接触面积小，淀粉没有被完全分解，因此滴加碘液后仍然变蓝色。④号试管由于没有充分搅拌，唾液与淀粉接触面积小，淀粉没有被完全分解，因此滴加碘液后仍然变蓝色。（2）①号试管和②号试管以唾液为变量形成一组对照实验，说明唾液能初步消化淀粉。（3）①号和③号试管以牙齿的咀嚼为变量形成一组对照实验，说明牙齿的咀嚼对馒头有消化作用。（4）①号试管与②号试管为一组对照组，①号试管加入了唾液，②号试管没有加入唾液，其它条件相同，故变量是唾液。【解析】（1）①麦芽糖（2）初步消化淀粉（3）咀嚼（4）唾液22、光合作用呼吸作用氧气线粒体ab【分析】解：（1）植物的光合作用表达式；二氧化碳+水有机物+氧气；呼吸作用的表达式是：有机物（储存能量）+氧→二氧化碳+水+能量；则图示中的a部分表示光合作用，b部分表示呼吸作用；A为氧气．

（2）b过程呼吸作用主要是在线粒体内进行的；其实质就是分解有机物，释放能量．

（3）a、b两个过程中；a光合作用过程绿色植物进行光合作用制造有机物，不仅能满足自身的需要还为其他生物通过食物，消耗二氧化碳释放出氧气，维持生物圈中碳-氧平衡．

（4）萝卜、梨等植物进行b呼吸作用分解有机物产生二氧化碳和水；使萝卜中的有机物大量减少，导致萝卜空心，不如刚买回来的时候好吃．

故答案为：（1）光合作用；呼吸作用；氧气。

（2）线粒体。

（3）a

（4）b

由我们所学的知识可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有机物+氧气；制造出的有机物不仅满足自身的需要，还为其它生物提供食物，另外植物的光合作用消耗二氧化碳释放出氧气维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡．

（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；和光合作用相反分解有机物放出二氧化碳．

知道植物的光合作用的概念和植物呼吸作用的定义以及二者的关系．【解析】光合作用呼吸作用氧气线粒体ab23、略

【分析】【解析】膝跳反射由脊髓中的神经中枢控制完成，属于简单的反射。【解析】【答案】（1）突然向上跳起（2）迅速叩击膝盖下面的韧带时，韧带中的感受器受到刺激，产生的神经冲动，经传入神经传到脊髓中的膝跳反射中枢，该中枢产生的神经冲动由传出神经传到膝跳反射的效应器，引起相关的肌肉收缩，使小腿突然跳起（3）膝跳反射是