2025年苏教新版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教新版八年级科学下册月考试卷592考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、化学反应A＋2B===C＋D中，5.6克A和7.3克B恰好完全反应，生成12.7克C，现在要得到0.4克D，所需A的质量为（）A.5.6克B.11.2克C.14.6克D.29.2克2、（2012·深圳）下列说法正确的是（）A.18克水中含有氢气的质量为2克B.2克H2和32克O2充分反应后生成34克H2OC.4m个H2O分子和m个H2SO4分子所含氧原子个数相等D.酒精（C2H6O）中碳、氢、氧三种元素的质量比为2:6:13、a，b两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（）

A.将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B.将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量不变C.t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a＞bD.将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等4、物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3Ｏ22CO2+3H2O，则X的化学式为（）A.C2H4B.CH3OHC.C2H5OHD.C2H65、对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是（）

。动物种类甲乙丙完成取食前的尝试次数51284A.动物的绕道取食是一种学习行为B.丙的学习能力最强C.动物行为与遗传物质无关D.动物越高等，“尝试与错误”的次数越少6、图中表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验过程．下列说法正确的是（）

A.暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物B.部分遮光的实验操作不必要，因为已经进行了暗处理C.酒精脱色后，大烧杯内的清水呈绿色，小烧杯内酒精无色D.滴加碘液和显色以后，叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色7、图中最有可能看到电闪雷鸣的是（）

A.5日B.6日C.7日D.8日8、如图所示；平面镜竖直的立在水平桌面上，一支直立的蜡烛从平面镜前40cm处以5cm/s的速度向平面镜移动，下列说法正确的是（）

A.蜡烛在平面镜中的像逐渐变大B.经过2s，蜡烛与它的像相距20cmC.蜡烛的像相对于平面镜是静止的D.若平面镜顺时针旋转至图中虚线位置，蜡烛的像与蜡烛垂直评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、某地一天中8时、14时、20时、2时的气温分别是7℃、15℃、13℃、7℃，日平均气温为____℃10、照明白炽灯的灯丝断了一截，把两段灯丝搭接上后仍能使用，则搭接后灯丝的电阻将变____；接在电路中，灯泡的亮度将变____．11、小华在生活中发现了很多的物理知识，比如：把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是____；向热汤中滴入香油，散出浓浓的香味，是由于温度越高，分子____；电热水壶烧水时电热丝很烫，但连接烧水壶的导线去并不怎么热，说明电流通过导体产生的热量跟导体的____有关．12、请用数字和化学符号填空：

（1）2个磷原子____；

（2）硝酸根离子____；

（3）人体中含量最多的金属元素____；

（4）氦气____．13、小红同学用吸管喝完一盒牛奶后，用力吸了一下，牛奶盒变瘪了，这个现象说明力可以改变物体的____，还可以证明____是存在的．14、生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”．“夏天晒盐”说明了____．15、牛顿在伽利略等科学家的理论和实验研究的基础上，总结出：一切物体在不受外力作用时，总保持____状态或____状态。16、将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上往下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了____电荷（选填“同种”或“异种”），使塑料丝带电的实质是____在物体间转移．

17、有两个完全相同的小物块，将其中一块轻轻放入盛满水的大烧杯中，当A静止后，有81g的水溢出，然后将另一块轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后，有72g的酒精溢出，则物块在水中静止时受到的浮力为____N，物块的密度是____g／cm3(酒精的密度是0.8×103kg／m3；g取10N／kg)。

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共10分)24、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。25、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共2题，共12分)26、根据图中小磁针的指向；在图中括弧中标出通电螺线管的N或S极，以及电源的“+”或“﹣”极．

27、在图中；根据小磁针静止时指向，在对应位置标出通电螺线管N极和电源“+”极．

评卷人得分六、解答题(共2题，共4分)28、请用分子的相关知识解释生产；生活中的现象．

（1）酒香不怕巷子深．

（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中．29、如图小雁告诉同学：自己将被踩瘪乒乓球（但没有破）放在热水里烫一会；被踩瘪的地方重新鼓起来了．这引起了同学们的兴趣，难道空气的体积会随温度变化吗？于是他们做了这样一个实验，把一根玻璃管穿过软木塞插进烧瓶里，在玻管里装入一段带色的小水柱，如图所示．然后用手握着烧瓶，使烧瓶里的空气变热，发现玻璃管里的小水柱向外移动．手离开后，烧瓶里的空气温度降低，这时小水柱向内移动．

根据上述实验现象；你能得出什么结论？

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。在此化学反应中，A和B的质量和等于生成的C和D的质量和，可以求得生成的D物质的质量，依据恒定不变的质量比分析解答。

【解答】解：根据质量守恒定律；参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，设生成的D的质量为x，故5.6g+7.3g=12.7g+x

x=0.2g

设；得到0.4克D，需A的质量为x；

A+2B=C+D

5.6g0.2g

x0.4g

x=11.2g

故答案为：B2、C【分析】【分析】本题主要考察对化学式含义及质量守恒定律的理解。

【解答】水中含有的是氢元素而不是氢气，所以A选项中即使数值正确也不对；由氢气和氧气反应的化学方程式可知氢气和氧气反应时的质量比为1：8，即2g氢气只能与16g氧气发生反应（还有质量为32g-16g=16g的氧气剩余)，生成水的质量为2g+16g=18g，B选项错误；4m个H2O分子所含氧原子个数为4m，m个H2SO4分子所含氧原子个数为也是4m，即所含氧原子个数相等，C正确；酒精（C2H6O)中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×2)：（1×6)：（16×1)=12：3：8，2：6：1是它们的原子个数比而不是元素质量比，D错误。故选C。3、B【分析】【解答】解：A、将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液正确；说法正确；

B、将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃；有晶体析出，溶液质量减少，说法不正确；

C、t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a＞b，因为在该温度下，a的溶解度比b大；说法正确；

D、将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等正确，因为在t1℃时，a、b的溶解度相等；说法正确．

故选B．

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：a、b两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而a的溶解度随温度的升高变化比b大；将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液正确，因为a的溶解度随温度的升高而增大；将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，有晶体析出，溶液质量减少，不变是错误的；t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a＞b，因为在该温度下，a的溶解度比b大；将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等正确，因为在t1℃时，a、b的溶解度相等．4、C【分析】【解答】在反应X+3O22CO2+3H2O中，根据质量守恒定律可知，反应前后的元素种类、原子个数和种类不变，反应后共2个C原子、6个H原子、7个O原子，反应前现有6个O原子，则X中共有2个C原子、6个H原子、1个O原子，即化学式为C2H5OH；

故选：C．

【分析】根据燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O，利用质量守恒定律来推断X的化学式．5、C【分析】【解答】动物的学习行为是在遗传因素的基础上；通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力是不同的．动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少．反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多．丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以甲最低等．因此选项C动物行为与遗传物质无关的说法错误，故选：C

【分析】此题主要结合动物的绕道取食实验考查学生分析实验现象、预期实验结果的能力．6、A【分析】【解答】：A；在进行“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中；对叶片暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的，A正确．

B；将叶片的一部分用黑纸片遮盖起来；目的是在叶片上形成见光与不见光的对照实验，看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉，使实验更有说服力，B错误．

C；把叶片放入盛有酒精的烧杯中；隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后大烧杯内的清水呈无色，小烧杯内酒精绿色，C错误．

D；叶片的见光（未遮盖）部分遇到碘液变成了蓝色；实际是淀粉遇碘液变蓝，说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物；叶片的遮光部分遇碘没有变蓝，说明遮光的部分没有产生淀粉，D错误．

故选：A

【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组．7、B【分析】【分析】根据常用的天气符号作出判断即可．本题考查了常用的天气符号；此题比较简单，只要牢记这些符号就会迎刃而解．

【解答】解：根据图中的天气符号得知；5日是多云，6日是电闪雷鸣，雷阵雨，7日是阴，8日是多云．故选项B符合题意．

故选：B．8、D【分析】【分析】利用以下知识分析解答：（1）平面镜成像的特点：所成的像是虚像；像和物体大小相同；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等；（2）在研究物体运动时；要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。

【解答】A；由平面镜成像的特点可知；蜡烛与平面镜的距离改变，蜡烛在镜中的像的大小不变，故A错误；

B、因像距与物距是相等的，当蜡烛以5cm/s的速度向平面镜靠近时，根据可得；2s内蜡烛通过的距离s=vt=5cm×2s=10cm，2s后物距为40cm-10cm=30cm，像距也为30cm，2s后蜡烛与镜中的像相距30cm+30cm=60cm，故B错误；

C；直立的蜡烛从平面镜前40cm处以5cm/s的速度向平面镜移动的过程中；蜡烛的像相对于平面镜发生了位置变化，因此是运动的，故C错误；

D；蜡烛与平面镜的夹角为45°；根据平面镜成像的特点，此时平面镜将蜡烛与像的夹角平分，所以蜡烛与它在平面镜中的像互相垂直，故D正确。

故选D二、填空题(共9题，共18分)9、10.5【分析】【分析】对气温的观测；通常一天要进行4次，一般在北京时间的2时；8时、14时、20时，这4次气温的平均值即为日平均气温．

【解答】解：（7℃+15℃+13℃+7℃）÷4=10.5℃．

故答案为：10.5．10、小亮【分析】【解答】由题意可知灯丝断了一截，然后又搭接上可知：L变小，s不变，由公式R=ρ可得电阻变小；

由题意可知灯泡两端电压不变，灯泡电阻变小，由公式P=可得灯泡电功率变大．

故答案为：小；亮。

【分析】第一个空可通过公式R=ρ得到答案；灯泡的功率决定亮度，功率可通过P=得出．11、相互的热运动越剧烈电阻【分析】【解答】

（1）把鸡蛋往碗沿上一碰；鸡蛋给碗施加力，因为力的作用是相互，碗也给鸡蛋施力，鸡蛋便破了；

（2）向热汤中滴入香油；散发出浓浓的香味，是由于温度越高，分子运动越剧烈造成的；

（3）电炉丝和连接的导线串联在电路中；通过的电流相等，通电时间是相同的，由焦耳定律知道，电流通过导体产生的热量跟电流的平方；导体电阻大小和通电时间成正比，可知电炉丝热的发红而导线却几乎不热，是因为电炉丝与导线的电阻不同造成的，即说明电流通过导体时产生的热量跟导体的电阻有关．

故答案为：相互的；热运动越剧烈；电阻．

【分析】（1）力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的；

（2）物质是由分子组成的；组成物质的分子在不停地做无规则运动，温度越高，分子运动越快；

（3）电流通过导体产生的热量跟电流的平方、导体电阻大小和通电时间成正比．串联电路中电流处处相等，各用电器相互影响所以通电时间也相同，而电炉丝的电阻比导线的电阻大，故放出热量多．12、2PNO3﹣CaHe【分析】【解答】（1）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个磷原子表示为2P；

（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，硝酸根离子可表示为：NO3﹣；

（3）人体中含量最多的金属元素是钙元素；其元素符号为：Ca；

（4）氦气属于稀有气体单质；直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He．

故答案为：（1）2P；（2）NO3﹣；（3）Ca；（4）He．

【分析】（1）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角；标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；

（3）人体中含量最多的金属元素是钙元素；写出其元素符号即可；

（4）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式．13、形状大气压【分析】【解答】解：

大气压使奶盒变扁；说明了力可以改变物体的形状．

用力吸一下空奶盒；盒内气体减少气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下奶盒变扁了，这个现象说明了大气压的存在．

故答案为：形状；大气压．

【分析】（1）用力吸空奶盒；盒内气压小于外界大气压，产生的压力差将奶盒压扁；

（2）力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．14、食盐的溶解度受温度变化的影响不大，夏天气温高，水分蒸发快，食盐易结晶析出【分析】【解答】“夏天晒盐”是因为食盐的溶解度受温度变化的影响不大；夏天气温高，水分蒸发快，食盐易结晶析出．

故答案为：食盐的溶解度受温度变化的影响不大；夏天气温高，水分蒸发快，食盐易结晶析出．

【分析】根据溶解度受影响的大小，选择结晶的操作方法﹣﹣蒸发结晶或降温结晶法；溶解度受温度影响不大的物质结晶时一般采取蒸发结晶的方法，溶解度受温度影响较大的物质结晶时一般采取降温结晶的方法．15、匀速直线运动|静止【分析】【分析】解答此题的关键是正确理解和掌握牛顿第一定律的本质．在理解这一定律时要抓住“一切”；“没有受到力的作用”、“总”、“或”这些关键词语．此题主要考查学生对牛顿第一定律的理解和掌握．关键是掌握牛顿第一定律内容．【解答】解：一切物体在没有受到力的作用时；总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律，它是在实验的基础上，经过科学推理而得出的．

故答案为：匀速直线运动；静止16、同种|电荷【分析】【分析】两种不同物质摩擦时；由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，就会导致电荷发生转移，两个物体都带了电，这就是摩擦起电．塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

【解答】解：塑料细丝与手摩擦；摩擦起电，由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来．

这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电；塑料丝带电的实质是电子在物体间发生了转移．

故答案为：同种；电荷．17、0.810.9【分析】【分析】（1）知道物块A静止时烧杯溢出水和酒精的质量，根据阿基米德原理求出受到的浮力，然后求出两者浮力之比；

（2）①假设物块A在水中和酒精中都漂浮时，受到的浮力等于自身重力，浮力之比应是1：1，所以假设不正确；

②假设物块A都浸没在水中，V排=V物，F浮甲=ρ水gV甲，F浮乙=ρ液gV乙，得浮力比为5：4，所以假设不正确；

③根据物体浮沉条件判断出物体在水中漂浮，在酒精中浸没，根据物体的浮沉条件和漂浮条件得出两者受到的浮力之比，然后求出物块A的密度．

【解答】（1）由阿基米德原理可得，物体A受到的浮力：

F浮=G排=m排g=m溢g，

则物块A在水中和酒精中受到的浮力分别为：

F浮水=m溢水g=81×10﹣3kg×10N/kg=0.81N，F浮酒=m溢酒g=72×10﹣3kg×10N/kg=0.72N，

则F浮水：F浮酒=0.81N：0.72N=9：8；

（2）①物体A在水中和酒精中都漂浮时，

因漂浮时物体受到的浮力和自身的重力相等，且物体A的质量不变、重力不变，

所以，甲、乙受到的浮力相等，即F甲：F乙=1：1，与题意不符；

②物体A在水中和酒精中都浸没时，

则物体排开液体的体积和自身的体积相等，由F浮=ρgV排可知，它们受到的浮力之比：

F浮甲：F浮乙=ρ水：ρ酒精=1.0×103kg/m3：0.8×103kg/m3=5：4≠9：8，与题意不符；

③因水的密度大于酒精的密度，

所以，由①②可知，只能是A在水中漂浮，在酒精中浸没，

A受到水的浮力F浮水=GA=mAg=ρAVg，在酒精中受到的浮力F浮酒=ρ酒gV，

所以，F浮水/F浮酒=ρAVg/ρ酒Vg

解得：ρ乙=ρ酒=×0.8g/cm3=0.9g/cm3．

故答案为：0.81；0.9．

三、判断题(共6题，共12分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共10分)24、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．25、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线