2025年粤教版选择性必修一生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版选择性必修一生物下册阶段测试试卷573考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图为胰岛素作用的一种机制示意图；下列相关叙述错误的是（）

A.受体M的化学本质可能是糖蛋白B.胰岛素能促进含GLUT4的囊泡与细胞膜融合，从而促进组织细胞对葡萄糖的摄取C.GLUT4合成障碍的糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗D.若某人血糖浓度偏高，可能是体内产生了某种能与受体M结合的物质所致2、下列与高等动物的激素调节没有直接关系的是（）A.人吃食物时唾液腺分泌唾液B.人的血糖浓度保持相对稳定C.雄鹿到一定年龄后会长出发达的鹿角D.给青鱼注射鲤鱼垂体的提取物能促进青鱼的卵巢成熟3、如图为神经元结构模式图；下列相关叙述不正确的是（）

A.神经元由胞体和突起构成B.神经元是神经系统结构和功能的基本单位C.神经元生有许多突起，数量多而短的叫轴突D.神经元接受刺激后可以产生兴奋，并能把兴奋传导到其他神经元4、图为常见的三种神经元，下列说法正确的是（）

A.神经元细胞的细胞核与细胞器都分布在胞体部分B.假单极细胞中，周围突末梢可膨大形成突触小体C.在视网膜双极细胞中，神经递质可以由树突末梢或者轴突末梢释放D.在脊髓运动神经元上，兴奋的传导可以电信号的形式双向进行5、GLUT是人体某细胞的转运葡萄糖的载体蛋白，其作用过程如图1所示。葡萄糖的转运速率与葡萄糖浓度的关系如图2所示，实线表示仅葡萄糖存在的情况，虚线表示同时存在稳定浓度的半乳糖的情况。下列叙述错误的是（）

A.GLUT顺浓度梯度转运葡萄糖，构象发生了改变，运输方式为协助扩散B.组织细胞膜上GLUT的数量减少，可能会引起机体内胰岛素分泌量减少C.半乳糖的存在对葡萄糖的转运有抑制作用，原因可能是半乳糖与葡萄糖竞争性结合GLUTD.有氧呼吸过程中，葡萄糖不会进入线粒体中分解产生能量评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、兴奋的传导：兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受到_______后，由_______状态变为_______状态的过程。

神经纤维上：兴奋以_______的形式传递。神经纤维静息处细胞电荷分布为_______，兴奋处为_______。传递方向的特点是_______。

神经元之间：兴奋通过_______（结构）传递，传递过程中的信号转换为：从______信号变为_______信号，再转为_______信号。神经递质存在于_______内，通过突触前膜释放，与突触后膜上的_______结合；引起突触后膜的兴奋或抑制。

方向：单向性（从一个神经元的______传到另一个神经元的_______）

原因：_______7、下表是与神经一体液一免疫调节相关的部分知识。请参照表中内容；结合课本完成下表。

。调节物质。

产生部位。

运输方式。

作用部位。

作用部位的响应。

共同体现的细胞膜功能。

神经递质。

神经细胞。

（1）通过____运输。

突触后膜。

（2）_________

（6）_________

抗利尿激素。

下丘脑神经分泌细胞。

（3）_________

（4）_________

（4）_________

淋巴因子。

T淋巴细胞。

B淋巴细胞。

（5）促进___________

（5）促进___________

8、幼芽、幼叶和种子都能产生大量的生长素。（______）9、生产应用：人工合成的生长素类似物，用于防止果实和叶片的脱落，促进_______，获得无子果实，促使扦插枝条的______等。10、英国科学家斯他林和贝利斯把狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，将黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎，制成提取液。将提取液注射到一条狗的_______中，发现能促进胰腺分泌胰液。证明了这个胰液的分泌过程不是_____________调节，而是_______调节。他们把这种能促进胰液分泌的物质称之为_______，这是人们发现的第一种激素。由_______分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。11、组成神经系统的细胞包括神经元和______细胞，_________是神经系统结构与功能的基本单位。12、植物生长调节剂的类型和应用。

(1).植物生长调节剂的由来及优点：植物激素在_________合成，但因为含量________，且提取困难，很难在实践中应用。由___________的，对植物的生长、发育有_________的化学物质，称为植物生长调节剂，则具有___________、___________、______________等优点而被广泛应用。

(2).植物生长调节剂的类型：从分子结构来看，主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似，如__________；另一类分子结构与植物激素_________；但具有与植物激素类似的生理效应，如α－萘乙酸(NAA)；矮壮素等。

(3).应用事例。

①生产啤酒时，赤霉素可使大麦种子无须发芽就能产生______________。

②_________会使水果长势加快、个头变大，________水果成熟、但口感较差，______长时间储存。

③延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期的____可能有副作用。

(4).应用及负面影响：植物生长调节剂对提高作物______、改善产品______都有很好的作用。植物生长调节剂能延长或______种子、芽及______的休眠，调节花的________比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实_______，控制植物高度、形状等。还以减轻_____________。但也可能对人体健康和环境带来不利影响。13、下表为与动物生命活动调节中的神经调节、体液调节、免疫调节相关的知识，请结合所学知识完成下表。类型主要信息分子主要器官联系共同体现的细胞膜功能神经调节（1）_____大脑、下丘脑等一方面，不少内分泌腺本身（3）______；另一方面，内分泌腺所分泌的激素可影响神经系统的（4）_______（5）______体液调节激素下丘脑、垂体、甲状腺等免疫调节淋巴因子等（2）______等（答2个即可）14、稳态的调节机制是：_______评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、利用免疫治疗时只能使用免疫增强法______A.正确B.错误16、疫苗一旦进入人体后，就可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。______A.正确B.错误17、马匹多次接种破伤风菌后，其血清内的抗破伤风抗体可以用来医治破伤风菌感染者。______A.正确B.错误18、只要反射弧完整就能形成反射______A.正确B.错误19、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。A.正确B.错误20、调节内环境稳态的系统是神经系统和免疫系统。（______）A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题，共18分)21、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。22、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分五、实验题(共1题，共2分)23、科学家在对生长素极性运输的研究中提出了化学渗透假说，其原理如图所示∶细胞膜上的H+-ATP酶使得细胞壁呈酸性，生长素在细胞壁中以分子态（IAAH）存在，而在细胞质中以离子态（IAA-）存在，在细胞的一侧存在生长素输出载体将生长素运出细胞。进一步研究发现，生长素在与细胞内受体结合后，还能活化H+-ATP酶；加强细胞壁酸化，酸性条件会使得细胞壁松弛，进而通过膨压导致细胞伸长。

(1)IAA-进入细胞与排出细胞的方式分别为_____图中B侧为植物茎段的形态学_____（填“上端”或“下端”）。

(2)某兴趣小组欲验证是细胞壁酸化导致的细胞伸长；现有pH分别为5；7的缓冲液及其他必须实验器材，请完善实验方案并进行结果预测。

①选择_____的小麦幼苗若干，切取等长的胚芽鞘_____（填“尖端”或“伸长区”）置于蒸馏水中2小时备用；

②____________________

③适宜条件下培养一段时间；测量实验材料的长度。

结果预测∶若__________，则表明是细胞壁酸化导致的细胞伸长。评卷人得分六、综合题(共1题，共5分)24、人体内的脂肪组织可分为白色脂肪组织（WAT）和褐色脂肪组织（BAT）；二者可以相互转化。WAT的主要功能是将多余的糖类以甘油三酯的形式储存起来。BAT则专门用于分解脂质等以满足额外的热量需求。图1为BAT细胞产热过程的示意图。回答下列问题：

(1)寒冷刺激下，人体的甲状腺激素分泌增多，甲状腺激素的分泌既有分级调节又存在反馈调节，请在图2方框中将该过程补充完整_____。由图1可知，甲状腺激素在BAT细胞中的作用有______。

(2)线粒体内膜上的ATP合成酶能在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP，而UCP-1蛋白能降低线粒体内膜两侧的H+浓度差，因此UCP-1蛋白可通过_____（填“促进”或“抑制”）ATP合成来增加产热。

(3)处于寒冷环境中人体可以通过皮肤_______（写出1点），使散热减少，还可以通过运动抵御严寒。如果运动过程中大量出汗，______激素释放量会增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

据图分析；受体M是细胞膜上的胰岛素受体，胰岛素与受体M结合后，通过信号转导促进含GLUT4的囊泡与细胞膜融合，囊泡上的GLUT4进入了细胞膜，成为细胞膜上运输葡萄糖的载体，进而促进葡萄糖进入组织细胞。

【详解】

A；受体M为细胞膜上的胰岛素受体；其化学本质可能是糖蛋白，A正确；

B；根据以上分析已知；胰岛素与受体M结合后能促进含GLUT4的囊泡与细胞膜融合，从而促进组织细胞对葡萄糖的摄取，B正确；

C；根据题干和示意图分析；GLUT4是细胞膜上转运葡萄糖的载体，GLUT4合成障碍，葡萄糖便无法进入细胞内，胰岛素只能调控细胞膜上GLUT4的数量，而不能调控细胞膜上GLUT4的合成，C错误；

D；若某人血糖浓度偏高；可能是体内产生了某种能与受体M结合的物质所致，导致胰岛素与受体M结合受阻，进而影响了组织细胞吸收葡萄糖，D正确。

故选C。2、A【分析】【分析】

1；血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素；

2；性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成；以及激发和维持第二性征；

3；垂体提取物应为促性腺激素；它能促进性腺的发育和生殖细胞的生成；

4；人吃食物时唾液腺分泌唾液属于神经调节。

【详解】

A；人吃食物时唾液腺分泌唾液；是食物刺激味觉感受器，味觉感受器受刺激后产生兴奋，传到大脑的唾液分泌中枢，引起唾液腺分泌唾液，是神经调节的结果，A正确；

B；人的血糖浓度保持相对稳定；是胰岛素（降低血糖）、胰高血糖素（升高血糖）等激素共同调节的结果，B错误；

C；雄鹿到一定年龄后会长出发达的鹿角；这是雄鹿性成熟的标志，是性激素作用的结果，C错误；

D；给青鱼注射鲤鱼垂体的提取物能促进青鱼卵巢成熟；是因为垂体提取物中含有促性腺激素，能促进卵巢成熟，D错误。

故选A。

【点睛】3、C【分析】【分析】

一个神经元即一个神经细胞；包括胞体和突起，突起包括树突（较多）和轴突。

【详解】

A；神经元由胞体和突起构成；突起可分为轴突和树突，A正确；

B；神经元是神经系统结构和功能的基本单位；B正确；

C；神经元生有许多突起；数量多而短的叫树突，数量少而长的叫轴突，C错误；

D；神经元接受刺激后可以产生兴奋；产生动作电位，并能把兴奋传导到其他神经元，D正确。

故选C。

【点睛】4、D【分析】【分析】

神经元是组成神经系统结构和功能的基本单位；包括胞体和突起两部分，突起包括轴突和树突两部分，兴奋在一个神经元中的传递方向通常是由树突→胞体→轴突进行传导。

【详解】

A；神经元细胞的胞体是神经元的细胞核分布的部位；细胞器也主要分布在胞体部分，但轴突部位也有细胞器分布，如线粒体和高尔基体在突触小体的部位有分布，A错误；

B；假单极细胞中；周围突末梢为树突末梢，其不可膨大形成突触小体，因为突触小体时突触前膜存在的部位，突触前膜是释放神经递质的部位，也是发出信号的部位，B错误；

C；在视网膜双极细胞中；神经递质通常由轴突末梢释放，树突末梢中没有神经递质的存在，C错误；

D；兴奋在神经纤维上的传导可以双向进行；传导形式是局部电流或电信号或神经冲动，据此可推测，在脊髓运动神经元上，兴奋的传导可以电信号的形式双向进行，D正确。

故选D。5、B【分析】【分析】

血糖平衡的调节存在神经调节和体液调节。血糖偏高时；能直接刺激胰岛B细胞分泌更多胰岛素，胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用、储存葡萄糖，使血糖降低；同时，高血糖也能刺激下丘脑的某区域，通过神经控制促进胰岛B细胞的分泌。血糖偏低时，能直接刺激胰岛A细胞分泌更多胰高血糖素，胰高血糖素能促进肝糖原分解，促进一些非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高；同时，低血糖也能刺激下丘脑的另外的区域，通过神经控制促进胰岛A细胞的分泌。糖尿病存在Ⅰ型糖尿病，病因是胰岛素分泌不足；也存在Ⅱ型糖尿病，病因是胰岛素靶细胞上的受体不足。

【详解】

A；通过图1可知；GLUT顺浓度梯度转运葡萄糖，构象发生了改变，运输方式为协助扩散，A正确；

B；组织细胞膜上GLUT的数量减少；使得血糖进入组织细胞减少，血糖浓度升高，会引起机体内胰岛素分泌量增多，B错误；

C；通过图2可知；仅有葡萄糖与葡萄糖和稳定浓度的半乳糖两种情况下的运转葡萄糖的速率不同，且随着葡萄糖浓度增加，葡萄糖运转速率增加，说明半乳糖的存在对葡萄糖的转运有抑制作用，原因可能是半乳糖与葡萄糖竞争性结合GLUT，C正确；

D；有氧呼吸过程中；葡萄糖在细胞质基质分解为丙酮酸和[H]，D正确。

故选B。二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】外界刺激相对静止显著活跃局部电流外正内负内正外负双向传递突触电化学电突触小泡特异性受体轴突末梢树突或胞体神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内，只能由突触前膜释放，然后作用于后膜7、略

【分析】【分析】

1.体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖；分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

2.内环境稳态是在神经；体液和免疫调节的共同作用下；通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的相对稳定状态。目前认为机体调节内环境稳态的方式为神经--体液--免疫调节网络。

【详解】

（1）神经递质由突触前膜释放；通过突触间隙（组织液）作用于突触后膜，抗利尿激素由垂体释放后随着体液的传送可以到全身各处去，淋巴因子由T细胞接受抗原刺激后产生，可以随着体液到B细胞起作用，即神经递质；抗利尿激素、淋巴因子均需要通过体液运输。

（2）神经调节中神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙；经过扩散作用于突触后膜上的特异性受体结合，神经递质与突触后膜上的受体结合后会引起突触后膜离子通透性改变，进而引起突触后膜膜电位的变化。

（3）抗利尿激素的作用部位是肾小管和集合管；这是因为肾小管和集合管的细胞表面有与抗利尿激素发生特异性结合的受体。

（4）抗利尿激素与肾小管好集合管表面的受体结合后；能促进肾小管和集合管对水的重吸收，引起尿量减少。

（5）淋巴因子是由T细胞合成并分泌的；淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞，即增强B细胞的免疫作用。

（6）神经递质；抗利尿激素、淋巴因子等信息分子由产生部位经运输后作用于靶细胞的过程体现了细胞膜具有细胞间信息交流的功能；细胞膜的这一功能可以保证多细胞生物体内细胞之间功能的协调。

【点睛】

熟知各种信息分子神经递质、激素和淋巴因子起作用的机理以及它们之间的区别和联系是解答本题的关键，能正确分析表中的信息是解答本题的前提。【解析】体液膜电位变化肾小管和集合管促进肾小管和集合管对水的重吸收B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞实现细胞间的信息交流8、略

【分析】【详解】

植物激素的含量是微量的；所以不能大量产生。

故错误。【解析】×9、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】结实生根10、略

【解析】①.静脉②.神经③.体液④.促胰液素⑤.内分泌器官11、略

【分析】【详解】

组成神经系统的细胞包括神经元和神经胶质细胞，其中神经元是神经系统结构与功能的基本单位。【解析】①.神经胶质②.神经元12、略

【分析】【详解】

（1）植物激素在植物体内合成具有微量；高效的有机物；提取困难，很难在实践中应用；由人工合成的，对植物生长、发育有调节作用的化学物质，称为植物生长调节剂，则具有原料广泛，容易合成，效果稳定的优点。

（2）植物生长调节剂主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似；如吲哚乙酸；另一类分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如α－萘乙酸(NAA)；矮壮素等。

（3）赤霉素促进种子萌发；生产啤酒时，赤霉素可使大麦种子无须发芽就能产生α­淀粉酶；膨大剂会使水果长势加快；个头变大，加快水果成熟；但口感较差，不宜长时间储存。

（4）植物生长调节剂对提高作物产量、改善产品品质都有很好的作用。植物生长调节剂能延长或终止种子、芽及块茎的休眠，调节花的雌雄比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实脱落，控制植物高度、形状等。还以减轻人工劳动。但也可能对人体健康和环境带来不利影响。【解析】①.植物体内②.非常少③.人工合成④.调节作用⑤.原料广泛⑥.容易合成⑦.效果稳定⑧.吲哚丁酸⑨.完全不同⑩.α­淀粉酶⑪.膨大剂⑫.加快⑬.不宜⑭.产量⑮.品质⑯.终止⑰.块茎⑱.雌雄⑲.脱落⑳.人工劳动13、略

【分析】【详解】

（1）神经调节中的信息分子主要是乙酰胆碱；多巴胺等神经递质。

（2）参与免疫调节的器官有胸腺；淋巴结、骨髓、脾、扁桃体等。

（3）（4）神经调节和体液调节的联系可概括为两方面：一方面；不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节；另一方面，内分泌腺所分泌的激素可影响神经系统的发育和功能。

（5）神经调节、体液调节、免疫调节均体现了细胞膜控制物质进出细胞和进行细胞间信息交流的功能。【解析】①.神经递质②.胸腺、淋巴结、骨髓、脾、扁桃体（任选两个）③.直接或间接地受中枢神经系统的调节④.发育和功能⑤.控制物质进出细胞，进行细胞间的信息交流14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】神经-体液-免疫调节网络三、判断题(共6题，共12分)15、B【分析】【详解】

免疫治疗指的是人体在患病条件下，通过输入抗体、细胞因子等，增强人体抵御病原体的能力。因此利用免疫治疗时，可以使用免疫增强法（注射细胞因子），增强免疫功能的杀伤力，到达治疗效果，也可以直接注射抗体进行免疫治疗。故错误。16、B【分析】【详解】

疫苗通过注射或口服进入人体后；使体内产生初次免疫应答，两次或多次接种可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。

故错误。17、A【分析】【详解】

马匹多次接种破伤风杆菌后会产生特异性免疫反应；血清中含有抗破伤风抗体，抗体进入人体后与破伤风菌结合，抑制破伤风菌的繁殖或对人体细胞的黏附，达到医治破伤风菌感染者的目的。

故正确。18、B【分析】【详解】

除了有完整的反射弧，还应有足够强度的刺激才能完成反射，错误。19、A【分析】【详解】

大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。

故正确。20、B【分析】【详解】

调节内环境稳态的系统是神经系统和免疫系统等多种系统和器官的共同配合，该题说法错误。四、非选择题(共2题，共18分)21、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于22、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴