2025年粤教版必修3历史下册阶段测试试卷含答案

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。时期。

农书。

作者。

特点。

《氾胜之书》

原著失传。

贾思勰。

元朝。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)12、爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定，与量子理论一起构成现代物理学的基础。A.正确B.错误13、公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。A.正确B.错误14、瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。A.正确B.错误15、史实：法拉第发现了电磁感应。

推论：标志着人类进入电气时代。A.正确B.错误16、北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共2题，共12分)17、腐败是人类阶级社会的一种特有现象，古往今来，人们一直都在寻找根除它的济世良方。在构建和谐社会的今天，加强干部队伍建设、惩治和预防腐败尤为重要。阅读材料，完成下列要求。材料一中国从西周就开始了权力监督的制度建设。秦汉时期已有大量相关法规，如关于官吏任用与铨选的《置吏律》、关于官吏调任与监察的《效律》和考核官吏为政情况的《上计律》等。唐朝时出现了中国历史上第一部专门的行政法典——《唐六典》，首次以法典的形式为行政监督提供了完备的法律根据。在此基础上，宋朝不仅大量充实各项监察法规，诸多行政制度也体现了权力监督理念，如在人事任用上通过了“避亲法”“避嫌法”等回避制度约束官员权力。明清两朝也制定了专门的行政法典和比较完善的监察法，对监察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任义务等作出详细的规定。中国从西周就开始了权力监督的制度建设。秦汉时期已有大量相关法规，如关于官吏任用与铨选的《置吏律》、关于官吏调任与监察的《效律》和考核官吏为政情况的《上计律》等。唐朝时出现了中国历史上第一部专门的行政法典——《唐六典》，首次以法典的形式为行政监督提供了完备的法律根据。在此基础上，宋朝不仅大量充实各项监察法规，诸多行政制度也体现了权力监督理念，如在人事任用上通过了“避亲法”“避嫌法”等回避制度约束官员权力。明清两朝也制定了专门的行政法典和比较完善的监察法，对监察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任义务等作出详细的规定。——据白钢《中国政治制度史》“太祖开国之初，惩元季贪冒，重绳赃吏。揭诸司犯法者于申明亭，以示戒。”他规定官吏贪赃六十两以上者，枭首示众。与唐律相比，明朝对官吏犯罪的惩罚明显严厉。同时，朱元璋习惯于法外用刑，常因小过而用重刑，以致弄得人人自危，朝不保夕。但随着时间的推移，其起初的威慑作用大大削弱，而且随着既得利益阶层的增多，反对者或明或暗地予以抵制，最后只好不了了之。正如朱元璋哀叹说：“我欲除贪赃官吏，却奈何朝杀而暮犯。”——王亚南《中国官僚政治研究》材料二“太祖开国之初，惩元季贪冒，重绳赃吏。揭诸司犯法者于申明亭，以示戒。”他规定官吏贪赃六十两以上者，枭首示众。与唐律相比，明朝对官吏犯罪的惩罚明显严厉。同时，朱元璋习惯于法外用刑，常因小过而用重刑，以致弄得人人自危，朝不保夕。但随着时间的推移，其起初的威慑作用大大削弱，而且随着既得利益阶层的增多，反对者或明或暗地予以抵制，最后只好不了了之。正如朱元璋哀叹说：“我欲除贪赃官吏，却奈何朝杀而暮犯。”行政伦理是一种软约束，其作用的发挥往往难以得到有效保障。但它一旦与法律结合，则既能够继续发挥其内在约束的功能，又能够获得有效的外部保障总统的被提名者都要详细公开其个人财产，以供公众和媒体检查。被提名者的配偶及他们所抚养的子女的财产也必须同时申报高薪养廉制度是对政府官员合理的自利需要的满足与激励以权力制约权力道德核心思想是分权，并使不同权力机构之间形成一种制约与被制约或相互制约的关系采用跳跃式监督模式即（公众）权利监督（公共）权力20世纪80年代以来，西方各国相继掀起了大规模公共行政改革运动，其核心就是将市场机制引入到公共服务领域，打造企业型政府，实行公共服务市场化。从而打破原有的政府垄断公共服务供给的局面，并有利于铲除政府官员谋求自利的温床。——摘自《行政管理改革》

（1）根据材料二并结合所学；分别概括朱元璋严惩腐败及出现“朝杀而暮犯”的原因。

（2）根据材料一；三并结合所学知识；分析古代中国和近代西方在权力监督方面的相同之处，并指出其本质差异。

（3）综合上述材料，对中国当今反腐败有何启示？18、阅读材料，完成下列要求。材料一1740年，经乾隆审阅后，《大清律例）正式“刊布中外，永远遵行”。这是中国封建社会最后一部法典。《大清律例》的基本内容是以大明律为蓝本，其中有关婚姻方面的规定如下：结婚的必备条件是“父母之命，媒妁之言”和达到法定年龄。虽然《大清律例》并没有明确规定結婚的法定年龄，但《大清通礼》规定清代的适婚年龄为男16岁，女14岁，这主要是因为历代封建王朝都提倡早婚。禁止结婚条款有：第一、同姓不婚；第二、亲属不婚；第三、良贼不婚；第四、禁止结婚的时间，丧期及父母被四，不得自主嫁娶。——摘编自张晚蓓《清代婚姻制度研究》等材料二1804年，法国《民法典》颁布，这是第一部资产阶级的民法典。其中，《法国民法典》中规定的结婚条件是：第一、双方当事人自愿，未经合意不得成立婚烟；第二、达到法定年岭，法典规定男未满十八岁女未满十五岁、不得结婚；第三、一夫一妻制，规定第一次婚姻解除前不得再婚；此外，《法国民法典》中规定的結婚的程序：婚姻仪式应公开举行和婚烟证书应两次公告。在禁止结婚条款方面，《法国民法典》规定有：第一、不符合年龄要求的子女，未得到父母同意，不得结婚；第二，直系遵血亲与卑血亲间，禁止结婚；第三、三代以内的旁系血亲，禁止结婚。——摘编自李浩培等译《法国民法典》等

（1）根据材料一并结合所学知识；分析《大清律例》中婚娴规定所体现的时代特征。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，与《大清律例》相比，指出《法国民法典》在婚姻规定方面的进步之处并分析其成因。评卷人得分五、论述题(共2题，共10分)19、阅读材料，完成下列要求。材料恩格斯认为，马克思的整个世界观不是教义，而是方法，是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。我们的理论是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。在纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记讲到：社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路，只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践中不断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。恩格斯认为，马克思的整个世界观不是教义，而是方法，是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。我们的理论是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。在纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记讲到：社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路，只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践中不断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。

根据材料围绕“马克思主义中国化”自拟一个论题，结合中国历史的相关知识进行简要论证。（要求：论题'明确，持论有据，逻辑清晰）——节选自“习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话”20、图片证史是研究历史的一种途径和方法，下图见证了中国共产党革命历程。阅读材料，完成下列要求。材料

请选择其中三幅图片，提炼一个主题并加以阐述。（要求：写出所选图片，明确主题，阐述须有史实依据、史论结合。）评卷人得分六、简答题(共3题，共30分)21、教育通过传播思想；形成舆论作用于一定的政治和经济；从而推动社会变革和进步。要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，必须充分注重教育的作用。请回答。

（1）被后人尊称为“至圣”的孔子在教育方面有何重要贡献？

（2）汉武帝时；兴办的官立最高学府是什么？

（3）“1915年以后一大批白话作品开始进入语文教材，并逐渐构成了语文教育内容的主体。”这种现象出现的主要原因是什么？你如何看待教育与社会变革之间的关系？）22、革命派和改良派在论战中是如何论述革命的必要性，正义性，进步性的？23、科学技术是国家综合实力的重要体现。阅读材料；回答问题。

材料一郑和当时建造的超大型宝船长140多米；宽57米是史无前例的。（建造宝船的）巨型船坞，在中国历史上亘古未有，在当时世界上也无与伦比。它是中世纪中国造船业在全世界遥遥领先的明证。郑和船队的航海技术在当时世界上也是独领风骚的。15世纪初，是中国人称雄海上的时代，这是全世界公认的事实。——摘编自韩胜宝《郑和之路》

材料二江南制造总局造船厂；1868年已着手建造螺轮蒸汽舰了。造螺轮蒸汽舰是1845—1850年间在欧洲推广使用的。1850年后被用于军事。——摘编自徐泰来《中国近代史记》

克服技术的落后是一个巨大的困难；尤其是当那些西洋顾问和教习自己就不很专业时，更是如此。自强规划所造出的枪炮舰船的性能及其低劣，这就导致需要不断从国外购置枪炮。

——[美]徐中约；《中国近代史，1600—2000：中国的奋斗》

材料三1958年起；由聂荣臻主持的国防科技研究已迈开步伐。党和政府克服苏联政府单方面撕毁协议；撤走专家、停止供应设备所造成的严重困难，自力更生发展国防科技工业，终于取得了国防极端技术的重大突破。中国国防尖端技术的巨大发展，标志着中国国防现代化建设进入了一个新的阶段，大大加强了我国的国防力量，也集中代表了我国科学技术当时达到的新水平，提高了中国的国际地位。——摘自何沁《中华人民共和国史》

材料四19世纪70年代；德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成德国90年代德国经济繁荣的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和，仅次于美国，居世界第二位。——摘编自丁建宏《德国通史》

（1）根据材料一说明造船；航海技术对郑和下西洋的作用。结合所学知识；追述唐宋时期造船、航海的主要科技成就。

（2）根据材料二；归纳洋务企业制造军舰的技术状况。结合所学知识说明洋务运动失败的外部原因。

（3）根据材料三；指出我国国防尖端技术大发展的作用。结合所学知识，回答“文化大革命”前我国“国防尖端技术重大突破”的表现。

（4）根据材料四；归纳德国发展高新科技的途径。结合所学知识，分析科技发展对当时德国经济的影响。

（5）你对发展我国科学技术有何建议？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【详解】

材料反映的是古希腊哲学演变发展，不能说明思想学术走向没落，排除A；诡辩的出现是由于当时古希腊教育重心的转移，排除B；材料无法体现智、诡界限，排除C；材料“智者为达目的，通过不顾事实地玩弄概念，把哲学蜕化为概念游戏、颠倒是非的方术”说明智者以个人的价值标准和观点来进行哲学思辨，体现了个人主义，故选D。2、C【分析】根据所学知识可知；1958年至1960年，我国高等教育在“大跃进”的狂潮中受到严重的冲击，为了缓解教育规模与经济发展的矛盾，因此1961年教育部开始调整北京等地区的高等学校，故C项正确，B项错误；当时的经济体制没有发生变化，故A项错误；D项说法错误，错误在“均衡发展”。

点睛：“1961年”是关键时间点。3、B【分析】试题分析：依据所学可知；分析历史事物的根本原因一般从经济的角度去考虑。分析选项，A是政治方面；D是思想方面，与题意不符，排除；C是转换的根本原因，与题意不符；B符合题意整个近代社会，自然经济始终占主导地位，制约了近代社会的转型。

考点：近代中国经济结构的变动•自然经济的解体•认识4、C【分析】【分析】

【详解】

材料中毛泽东认为，要谈中国（人民）教育史，就应当谈到孔子、孟子、荀子、孙中山等人的教育思想，这反映出毛泽东认为中国传统教育具有人民性，故选C项；A项“主张全盘地继承传统文化”与史实不符，故排除A项；毛泽东对中国传统文化的肯定不等于其否定了文化的阶级性，故排除B项；材料中没有毛泽东教育观的内容，故不能得出其发展了儒学的教育观的结论，故排除D项。5、B【分析】【分析】

【详解】

材料所涉及的思想家是在论证礼的起源。他用性恶论，即人对物质欲望的需求来解释礼。在战国时期，主张性恶论，又尊崇礼的思想家是荀子，故B项正确；孟子主张性善论，故A项错误；韩非子主张依法治国的法治思想，故C项错误；庄子是道家学派，主张“齐物论”，故D项错误。6、A【分析】中国代表张彭春提议将孔子的一个主张翻译“conscience”放进宣言之中，并写入了宣言的第一条“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心，并应以兄弟关系的精神相对待。”结合所学知识可以知道,与“conscience”对应的孔子观点是仁，故选A；“礼”是指西周等级名分制度，与材料无关，排除A；“义”是指公正合宜的道理或举动，排除B；“信”是指诚信，不欺骗，排除D。7、D【分析】【分析】

【详解】

张衡及其地动仪曾经是中国古代科学成就代表，近年来却备受质疑，体现出历史研究具有理性精神，学术界对“张衡发明地动仪”一事的真实性和科学性产生了争议，说明历史研究重视科学精神，故D正确；二手史料具有一定可靠性，A错误；历史现象是客观的，并非任人评说，B错误；C表述太绝对，错误。8、D【分析】【详解】

本题考查了王阳明的知行合一。根据所学内容可知；克己复是指礼约束自己，使每件事都归于“礼”；格物致知是指推究事物的原理，从而获得知识；发明本心是一种道德的自我反省；自我认识、自我完善的修养过程。这三个观点都和题意内容不符，故排除A、B、C项；根据“徒知静养而不用克己工夫也。如此临事，便要倾倒。人须在事上磨，方立得住”可知该大儒主张思想和行动要符合，即知行合一，故选D。

【点睛】

知行合一，是指客体顺应主体，知是指良知，行是指人的实践，知与行的合一，既不是以知来吞并行，认为知便是行，也不是以行来吞并知，认为行便是知。中国古代哲学家认为，不仅要认识（“知”），尤其应当实践（“行”），只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。二、填空题(共3题，共6分)9、略

【分析】【详解】

结合所学可知，美国文学家海明威的作品是《老人与海》。【解析】《老人与海》10、略

【分析】【分析】

【详解】

第一问是考查唐朝时期强大的国力，所以在文化上形成了以儒家思想为基础的强大的文化圈，第二问是考查的宋科技发明的外传，促进了欧洲社会的转型，属于基础知识考查，难度不大。【解析】①.东亚文化圈（或汉文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南针）11、略

【分析】【详解】

联系所学可知，《氾胜之书》是西汉氾胜之的著作；北魏贾思勰的《齐民要术》是现存最早的最完整、系统的农学书籍；元朝王祯的《农书》对中国南北方的、广义的农业进行全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”；明朝徐光启的《农政全书》重视备荒、水利等农政，热心推广番薯等高产新作物。【解析】。时期。

农书。

作者。

特点。

西汉。

《氾胜之书》

氾胜之。

原著失传。

北魏。

《齐民要术》

贾思勰。

现存最早的最完整；系统的农学书籍。

元朝。

《王祯农书》

王祯。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

《农政全书》

徐光启。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

三、判断题(共5题，共10分)12、B【分析】【详解】

相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观。相对论并非全盘否定牛顿力学，牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。故判断为错误。13、A【分析】【详解】

根据所学，公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。故正确。14、A【分析】【详解】

结合所学内容可知，瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。题意说法正确。15、B【分析】【详解】

结合所学内容可知，电力的广泛应用标志着人类进入电气时代，而非法拉第发现电磁感应，题干说法错误。16、A【分析】【详解】

根据所学，北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。故正确。四、材料分析题(共2题，共12分)17、略

【分析】【详解】

（1）第一小问；根据材料“惩元季贪冒，重绳赃吏。揭诸司犯法者于申明亭，以示戒”“习惯于法外用刑，常因小过而用重刑，以致弄得人人自危，朝不保夕”并结合所学知识可知以从吸取前朝教训；个人经历、形成威慑等方面来分析出答案。第二小问，根据材料“官吏贪赃六十两以上者，枭首示众”“常因小过而用重刑”可概括为推行严刑峻法，使公平正义缺失；结合所学知识还可从权力的高度集中和缺乏制约、没有制定相应的反腐配套措施、以及实行人治等方面思考作答即可。

（2）第一小问；根据材料“权力监督的制度建设。秦汉时期已有大量相关法规”“与法律结合”“高薪养廉制度是对政府官员合理的自利需要的满足与激励”“使不同权力机构之间形成一种制约与被制约或相互制约的关系”并结合所学知识可以从制度建设；法律法规制定、重视预防等方面来分析出答案。第二小问，根据材料和所学知识可以得出，中国古代是封建社会，实行人治；而近代西方是资本主义社会，实行民主和法治。

（3）本小问是开放性问题，根据材料“公开其个人财产”“采用跳跃式监督模式即（公众）权利监督（公共）权力”和所学知识可从实行法治、理性反腐、从制度上深入推进反腐倡廉建设、要加强反腐倡廉教育等方面思考作答。【解析】（1）严惩腐败的原因：吸取元朝因政治黑暗腐败而灭亡的教训；朱元璋早年的经历使其对官吏贪污腐败行为深恶痛绝；形成威慑；巩固统治。

“朝杀而暮犯”的原因：不严格依照法律程序而滥施重刑；官吏间相互庇护和抵制；封建专制制度的弊端；监察制度服务并受制于皇权。

（2）相同点：重视制度建设（完善行政制度）；制订相关法律法规；重视预防腐败。

差异：中国：封建专制；人治；西方：民主、法治、资本主义性质。

（3）依法治国；完善国家机构的权力制衡制度；完善民众监督和举报制度；采用官员财产公开制度；实现政府经济问题的公开透明；等等。18、略

【分析】【详解】

（1）要根据《大清律例》中婚姻规定，并结合中国古代社会发展的阶段特征思考，即可得出答案。即封建君主专制加强；小农经济占主导地位；儒家伦理道德影响深远；深受传统礼法思想影响，具有鲜明的礼法结合的特点；父权、夫权占据主导地位，妇女地位低下；具有鮮明的封建等级性。

（2）要把《法国民法典》中相关婚姻规定和《大清律例》进行比较，在比较时要注意结合近代法国社会发展的时代特征，思考两者的不同点，即可得出答案。【解析】（1）特征：封建君主专制加强；小农经济占主导地位；儒家伦理道德影响深远；深受传统礼法思想影响；具有鲜明的礼法结合的特点；父权；夫权占据主导地位，妇女地位低下；具有鮮明的封建等级性。

（2）进步之处：《法国民法典》体现了自由、平等、契约和理性原则；妇女地位有所提高。成因：《法国民法典》是法国资产阶级革命之后，进入资本主义社会而制定的法律；法国资本主义经济快速发展；法国社会深受启蒙思想的影响五、论述题(共2题，共10分)19、略

【分析】【详解】

论题:根据材料“只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际；历史文化传统、时代要求紧密结合起来；在实践中不断探索总结，才能把蓝图变为美好现实”并结合近代中国历史事实，对毛泽东思想对于马克思主义中国化的历程进行分析。首先得出观点：毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃。

论证:根据所学知识，分析毛泽东如何一步步将马克思主义与中国国情相结合。具体而言，在半殖民地半封建中国,遭受西方列强欺压,国内无民主条件可利用,城市的反动力量强大,农村地区敌人的力量相对薄弱,毛泽东为代表的共产党人提出了“工农武装割据”的理论,探索出农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,积极开展土地革命、根据地建设和武装斗争,实现了马克思主义基本原理与中国革命实际的结合。中国共产党以毛泽东思想为指导,领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利。新中国成立后,中国共产党人提出了人民民主专政的理论,社会主义工业化和社会主义改造同时并举的理论,走出一条适合中国国情的工业化道路。由此可见,毛泽东思想继承了马克思主义实事求是的精神,是马克思主义中国化的产物,指导了中国革命和建设。【解析】示例。

论题:毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃。

论证:在半殖民地半封建中国,遭受西方列强欺压,国内无民主条件可利用,城市的反动力量强大,农村地区敌人的力量相对薄弱,毛泽东为代表的共产党人提出了“工农武装割据”的理论,探索出农村包围城市；武装夺取政权的革命道路,积极开展土地革命、根据地建设和武装斗争,实现了马克思主义基本原理与中国革命实际的结合。中国共产党以毛泽东思想为指导,领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利。新中国成立后,中国共产党人提出了人民民主专政的理论,社会主义工业化和社会主义改造同时并举的理论,走出一条适合中国国情的工业化道路。

由此可见,毛泽东思想继承了马克思主义实事求是的精神,是马克思主义中国化的产物,指导了中国革命和建设。

(论题:邓小平理论是当代中国的马克思主义;习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义在当代中国的新发展等。)20、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成立即可。纵观整个材料来看，反映的是不同时期中国共产党的活动，关于阐释可提取材料中任意三幅图片，然后结合当时的时代背景及相关事件的影响等角度进行分析即可。【解析】参考示例一。

图片：南湖游船八七会议遵义会议。

主题：从幼稚走向成熟的中国共产党。

阐述：1921年7月；中共一大在上海召开，后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上召开，会议标志着中国共产党的诞生。因年幼的中共犯了右倾机会主义错误，导致大革命失败，1927年8月，中国共产党召开八七会议，会议纠正了陈独秀右倾机会主义错误，提出了武装反抗国民党反动统治的总方针，为中国革命指明了出路。由于王明左倾错误指挥，第五次反围剿失败，长征途中，中共召开了遵义会议，纠正了王明左倾错误，第一次独立自主的解决了自己的路线；方针、政策问题，标志着中共从幼稚走向成熟。

总结：中国共产党不断走向成熟；最终领导中国人民，取得了新民主主义革命的伟大胜利。

参考示例二。

图片：八七会议瓦窑堡会议七届二中全会。

主题：中国共产党善于适时调整方针政策。

阐述：国民大革命失败后；1927年8月，中国共产党召开八七会议，会议纠正了陈独秀右倾机会主义错误，提出了武装反抗国民党反动统治的总方针，为中国革命指明了出路。随着中日民族矛盾上升为主要矛盾，1935年12月，中共中央在瓦窑堡召开会议，会议确立了建立抗日民族统一战线的总方针，积极推动全民族抗战的实现。随着解放战争的节节胜利，1949年3月，中共中央召开了七届二中全会，会议提出了工作重心由乡村转移到城市，以恢复和发展生产为工作的中心，这次会议解决了中国由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题。

总结：中国共产党根据革命形势的发展变化；适时调整方针政策，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。

参考示例三。

图片：中华苏维埃共和国宪法大纲陕甘宁边区政府第二届委员会七届二中全会。

主题：中国共产党对民主政治建设的探索。

阐述：1931年冬；中华苏维埃共和国在江西瑞金成立，建立工农民主政权，颁布了中华苏维埃共和国宪法大纲，这是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试。抗日战争时期，中国共产党不断加强政权建设，陕甘宁边区政府依据三三制原则，建立抗日民主政权，巩固和扩大了抗日民族统一战线。随着解放战争的节节胜利，1949年3月，中共中央召开了七届二中全会，会议确定了新中国的大政方针，提出了“两个务必”重要思想，这次会议解决了中国由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题。

总结：中国共产党对民主政治建设的不断探索；有力推动了中国民主政治的发展完善。

参考示例四。

图片：黄埔军校政治部主任周恩来八七会议前往重庆的毛泽东。

主题：新民主主义革命时期的国共关系的演变。

阐述：1924年初；国民党一大召开，标志着国共第一次合作实现，随后成立黄埔军校，周恩来任政治部主任，国民大革命，推翻了北洋军阀反动统治。后国民党右派背叛革命，国共第一次合作破裂，1927年8月，中国共产党紧急召开八七会议，会议提出了武装反抗国民党反动统治的总方针，国共进入了十年对峙时期。抗日战争时期，国共第二次合作建立，抗战胜利后，为尽力争取和平；民主，毛泽东飞赴重庆，与国民党谈判，但因为蒋介石坚持内战独裁方针，1946年6月，国共内战爆发，国共第二次合作破裂。

总结：国共两党“合作—对峙—再合作—再破