2025年外研版三年级起点必修1物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点必修1物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、甲；乙两车同时从同一地点沿同一方向做直线运动；其v-t图象如图所示，则（）

A.甲、乙两车的初速度均为零B.甲车的加速度大于乙车的加速度C.甲车的速度始终小于乙车的速度D.甲车的位移始终小于乙车的位移2、国际单位制的基本单位有米（m）、千克（kg）、秒（s）、安培（A）、开尔文（K）、摩尔（mo1）、坎德拉（cd）等7个。导出单位自感系数（）用上述基本单位可表示为（）A.kgm2A-2s-2B.kgm2A-2s-3C.kgmA-2s-2D.m2kgs-3A-13、如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑；斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力（）

A.等于零B.不为零，方向向右C.不为零，方向向左D.不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右4、消防员日常技能训练中，消防员从四楼窗户沿绳竖直下降到地面过程的图像如图所示．消防员在与时段内的（）

A.位移大小之比为B.平均速度大小之比为C.速度变化量大小之比为D.加速度大小之比为5、“坐在火车里的人看到窗外相邻轨道上的另一火车起动了，此时他感到自己坐的火车在后退，实际上，他坐的火车并没有动。”这句话的描述中，所选择的参考系有几个？A.1个B.2个C.3个D.4个6、已知参加百米赛跑的一运动员跑到50m时速度为9.5m/s，他在10s末到达终点时的速度为12.4m/s，则他跑百米全程的平均速度是（）A.10m/sB.10.95m/sC.9.9m/sD.11.05m/s7、如图所示，水平地面上质量为m的物体A在斜向上的拉力F的作用下，向右运动，力F与水平面的夹角为θ，物体与地面间的动摩擦因数为μ；则下列说法中正确的是（）

A.物体受到三个力的作用B.物体与地面间的弹力大小为mgC.物体受到的摩擦力大小为FcosθD.物体受到的摩擦力大小为8、将货物由静止竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，v-t图象如图所示．以下判断正确的是（）

A.前3s内货物加速上升，加速度为2m/s2，物体是失重状态B.前3s内与最后2s内货物的平均速度大小相等，方向相反C.第5s末到第7s末内货物只受重力作用，完全失重D.第3s末至第5s末的过程中，货物匀速上升处于平衡状态评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、可以把以下运动的人或物体不能看成质点的是()A.裁判眼中的体操运动员(正在体操比赛)B.用力上抛一枚硬币，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上C.研究地球上不同区域季节的变化D.研究“神舟十号”飞船的轨道半径10、一物体沿直线运动，在时间内发生的位移为设它在中间时刻处的速度为在中间位置处的速度为下列关于与的大小关系，正确的是（）A.当物体做匀加速运动时，B.当物体做匀减速运动时，C.当物体做匀加速运动时，D.当物体做匀减速运动时，11、下面有关物理学史和物理学方法的说法中，正确的有（）A.由可知，物体的加速度与速度的变化量成正比，其值可由算出B.根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C.伽利略研究自由落体运动时，由于物体下落时间太短，不易测量，因此采用了“冲淡重力”的方法来测量时间，然后再把得出的结论合理外推D.在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想化模型法12、如图所示,一物块以初速度从一粗糙斜面底端A沿斜面向上冲,最高到达斜面中点C处,后又滑回斜面底端A处．物块可视为质点,由此可判断以下说法正确的是。

A.物块上滑过程所用时间小于物块下滑过程所用时间B.物块上滑过程的加速度大小小于物块下滑过程的加速度大小C.物块上滑过程经过AC中点D时的速度D.欲使物块刚好能到达斜面最高点B处,物块初速度应改为13、A．B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上．A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为．最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g．现对A施加一水平拉力F，则（）

A.当时，A的加速度为B.当F＜2μmg时，B都相对地面静止C.当F＞3μmg时，A相对B滑动D.无论F为何值，B的加速度不会超过14、如图所示；小明为了研究超重和失重现象，站在电梯内水平放置的体重计上，小明质量为55kg，电梯由启动到停止的过程中，下列说法正确的是（）

A.由图甲可知电梯此时处于静止或匀速运动状态B.由图乙可知该同学此时一定处于超重状态C.由图乙可知电梯此时一定处于加速上升状态D.由图乙可知电梯此时的加速度约为0.7m/s215、如图所示，质量为m1的木块在质量为m2的长木板上向右滑行，木块同时受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则：（））

A.当F>B.时，木板便会开始运动C.木板受到地面的摩擦力的大小一定是D.无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动木板受到地面的摩擦力的大小一定是评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，可以明显的看出滑动的痕迹，即常说的刹车线，由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据．若汽车刹车后以大小为7m/s2的加速度运动，刹车线长14m，则可知汽车在紧急刹车前的速度的大小是________m/s．17、在“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组作出图像如图所示，图中的_____（选填F或F'）是F1与F2合成的理论值；_______是F1与F2合成的实际值（选填F或F'）。

18、（1）在物理学中我们把_______叫做力。力的三要素是_______、_________、________。

（2）地球附近物体受到的重力是由_____吸引产生的，重力的施力物体是_____，重力的方向_____，重力的作用点在________。19、小球从离地高5.8m的平台以某一初速度做竖直上抛运动，测得抛出后第3s内经过的路程为3.4m，可知小球抛出的初速度大小为______m/s，落到地面时速度大小为______m/s。（重力加速度）20、如图所示，长为的轻质细杆OA，O端为转轴，固定于竖直墙壁上，A端绕接（固定）两条细绳，一绳拴重为G的重物，另一绳跨过墙上的光滑小滑轮用力F拉，两绳与杆的夹角分别为则力F的大小为___________，现让杆缓慢逆时针方向转动的过程中，杆的弹力大小变化情况是__________（选填“一直变大”“一直变小”“一直不变”“先变大后变小”或“先变小后变大”）．

21、力是产生_________的原因。22、导出单位。

由基本量根据______推导出来的其他物理量的单位，例如速度的单位“米每秒”（m/s）、加速度的单位“米每二次方秒”（m/s2）、力的单位“牛顿”（kg·m/s2）。23、如图1是用游标卡尺测量某金属圆筒外径的示意图，由图中可以读出该圆筒外径的测量值为_________mm。图2是用螺旋测微器测量某金属棒直径的示意图，读出该金属棒直径的测量值为______mm。

评卷人得分四、作图题(共2题，共4分)24、画出图中物体A，B所受的力；其中球面和竖直墙面是光滑的，其他接触面粗糙。

25、已知图中的球均处于静止状态，中的球是光滑的；请画出它们所受弹力的方向．

A.B.C.D.评卷人得分五、解答题(共4题，共40分)26、风洞实验室中可产生方向、大小都可以调节控制的风力。如图所示，将一小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角为37°，若在竖直向上的风力F作用下，小球从静止开始以4m/s2的加速度沿直杆向上运动，此时杆对球的弹力大小为8N。已知小球质量m=1kg，sin37°=0.6，g取10m/s2。

（1）求竖直向上的风力的大小；

（2）求杆与球间的动摩擦因数；

（3）若风力F作用2s后撤去；求小球沿直杆向上运动的最大位移。

27、气垫导轨上有很多小孔，气泵送来的压缩空气从小孔喷出，使得滑块与导轨之间有一层薄薄的空气，两者不会直接接触。这样，滑块运动时受到的阻力很小，可忽略不计。为测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光条，如图所示．滑块在倾斜的气垫导轨顶端由静止释放，先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过第一个光电门的时间t1＝0.015s，通过第二个光电门的时间t2＝0.010s，遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间t＝0.200s。

(1)求滑块的加速度大小；

(2)若使滑块以3.2m/s的初速度由气垫导轨的底端出发向上运动，请通过计算分析说明滑块是否能到达1.5m长的气垫导轨的顶端。28、据统计，开车时看手机发生事故的概率是安全驾驶的23倍，开车时打电话发生事故的概率是安全驾驶的2.8倍。一辆小轿车在平直公路上以某一速度行驶时，司机低头看手机相当于盲开该车遇见紧急情况，紧急刹车的距离（从开始刹车到停下来汽车所行驶的距离）至少是根据以上提供的信息：

(1)求汽车行驶的速度和刹车的最大加速度大小；

(2)若该车以的速度在高速公路上行驶时，前方处道路塌方，该司机因用手机微信抢红包后才发现危险，司机的反应时间为刹车的加速度与(1)问中大小相等。试通过计算说明汽车是否会发生交通事故。29、一长木板在水平地面上运动，从木板经过A点时开始计时，在t=1.0s时将一相对于地面静止的小物块轻放到木板上，此后木板运动的v﹣t图线如图所示。已知木板质量为物块质量的2倍，物块与木板间及木板与地面间均有摩擦，物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上，取重力加速度的大小g=10m/s2；求：

（1）物块与木板间的动摩擦因数μ1及木板与地面间的动摩擦因数μ2；

（2）木板离A点的最终距离；

（3）木板的最小长度。

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】解：A；由图可知；乙的初速度不为零，故A错误；

B；甲车的图象的斜率一直大于乙的斜率；故甲车的加速度大于乙车的加速度，故B正确；

C；交点表示两车的速度相同；在此点之前甲的速度小于乙车，此点之后，甲的速度大于乙车，故C错误；

D；图象与时间轴围成的面积表示物体的位移；由力可知，甲的位移先小于乙车，然后甲会追上乙车交超过，故D错误；

故选B．

【点评】本题关键是根据速度时间图象得到两个物体的运动规律，然后根据速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小，结合初始条件进行分析处理．2、A【分析】【分析】

【详解】

根据

可知

单位为根据1V=m2•kg•s-3•A-1

整理得

故选A。3、A【分析】【分析】

本题中由于小木块与斜面体间有相对滑动；但无相对加速度，可以当作两物体间相对静止，摩擦力达到最大静摩擦力的情况，然后运用整体法研究．

【详解】

由于物块匀速下滑；而斜劈保持静止，都处于平衡状态，将两者看做一个整体，整体在水平方向上不受摩擦力作用，故A正确，BCD错误．

故选A．4、A【分析】【详解】

A．在0∼4s与4s∼5s时段内；位移大小之比为面积之比，即为4∶1，故A正确；

B．根据匀变速直线运动的平均速度等于初速度与末速度之和的一半；得两时段内的平均速度大小之比为1∶1，故B错误；

C．速度变化量分别为4m/s与−4m/s；大小之比为1∶1，故C错误；

D．根据加速度的定义式得两时段内的加速度分别为1m/s2与−4m/s2；大小之比为1∶4，故D错误。

故选A。5、C【分析】【分析】

【详解】

坐在火车里的人看到窗外相邻轨道上的另一火车起动了（选择所坐火车为参考系）；此时他感到自己坐的火车在后退（选运动火车为参考系），实际上，他坐的火车并没有动（选地球为参考系）一共有三个参考系。

故选C。6、A【分析】【详解】

百米全程的平均速度是

故选A。7、D【分析】【详解】

A．对物体受力分析可知；若物体做匀速直线运动，物体受重力；支持力、拉力和摩擦力四个力的作用，若物体所受拉力在竖直方向的分力大小恰好等于重力，则物体受两个力作用，故A错误；

B．根据竖直方向平衡条件可知，物体与地面之间的弹力大小

故B错误；

CD．由题可知，物体物体不能确定是否做匀速直线运动，故不能用平衡法计算，物体受到的摩擦力为

故D正确；C错误。

故选D。8、D【分析】【分析】

速度--时间图线的斜率表示加速度；图线与时间轴围成的面积表示位移，根据平均速度的公式比较前3s内和后2s内平均速度的大小．根据机械能守恒的条件判断机械能是否守恒．

【详解】

前3s内货物做匀加速直线运动，加速度为加速度的方向向上，物体是超重状态。故A错误。前3s内的平均速度后2s内的平均速度两段时间内的平均速度大小相同，方向也相同。故B错误；第5s末到第7s末内物体的加速度：绳子对物体的拉力为：F=mg-ma=m（g-a）=7m，可知绳子的拉力不为0．故C错误；第3s末至第5s末，货物做匀速直线运动，货物匀速上升处于平衡状态。故D正确。故选D。

【点睛】

解决本题的关键知道速度--时间图线斜率和图线与时间轴围成的面积表示的含义．二、多选题(共7题，共14分)9、A:B:C【分析】【分析】

物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响；同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．

【详解】

A；裁判眼中的体操运动员；看的是运动员的动作时否标准，所以此时运动员的形状不能忽略，不能看成是质点，所以A正确．

B；若把硬币看作点；则就没有了正反面，故不能看作质点；故B正确．

C；研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化；昼夜长短的变化，不能作为质点来处理，故C正确．

D；研究“神舟十号”飞船绕地球飞行的轨道时；飞船可以看成质点，因为飞船相对于轨道半径可以忽略；D错误．

本题选不能看成质点的故选ABC．

【点睛】

考查对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．10、C:D【分析】【详解】

AC．当物体做匀加速直线运动时，速度图象如图1。物体经过中点位置时，前后两段过程的位移相等，速度图象与时间所围的“面积”相等，由数学知识得知v1＜v2。故A错误；C正确；

BD．当物体做匀减速直线运动时，速度图象如图2，物体经过中点位置时，前后两段过程的位移相等，速度图象与时间所围的“面积”相等，由数学知识得知v1＜v2。故B错误，D正确。

故选CD。11、B:C【分析】【分析】

【详解】

A．由

可知，物体的加速度等于速度的变化量与时间的比值，其值可由算出；但是加速度与速度的变化量无关，选项A错误；

B．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度；该定义应用了极限思想方法，选项B正确；

C．伽利略研究自由落体运动时；由于物体下落时间太短，不易测量，因此采用了“冲淡重力”的方法来测量时间，然后再把得出的结论合理外推，选项C正确；

D．在推导匀变速运动位移公式时；把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，选项D错误。

故选BC。12、A:D【分析】【详解】

根据牛顿第二定律得，上滑的加速度大小为：解得：下滑的加速度大小为：解得：知a1＞a2，故B错误；对上滑过程采用逆向思维，有对下滑过程有：因为a1＞a2，则t1＜t2，即上滑的时间小于下滑的时间，故A正确；根据推论一段匀变速直线运动中间位置的速度大于中间时刻的瞬时速度，可知物块上滑过程经过AC中点D时的速度故C错误；根据速度位移公式v2=2aL，可知为使位移变为原来的2倍，速度要变为原来的倍，故D正确．所以AD正确，BC错误．13、A:C:D【分析】【详解】

A．当时，A、B以共同的加速度开始运动，将A、B看作整体，由牛顿第二定律有

计算得出

所以A选项是正确的；

B．设B对A的摩擦力为A对B的摩擦力为地面对B的摩擦力为由牛顿第三定律可以知道与大小相等，方向相反，和的最大值均为的最大值为

故当时，A、B均保持静止;继续增大F；在一定范围内A；B将相对静止以共同的加速度开始运动，故B错误；

C．设当A、B恰好发生相对滑动时的拉力为F′，加速度为a′，则对A，有F′

对A、B整体，有

计算得出

故当时，A相对于B静止，二者以共同的加速度开始运动;当时；A相对于B滑动，C正确；

D．对B来说，其所受合力的最大值

即B的加速度不会超过D正确。

故选ACD。14、A:B:D【分析】【分析】

【详解】

A．由题图甲可知小明处于平衡状态；电梯此时处于静止或匀速运动状态，A正确；

BC．由题图乙可知小明处于超重状态；有向上的加速度，则电梯向上加速或向下减速，B正确，C错误；

D．此时小明受到的支持力大小为FN=59kg×10N/kg=590N

则加速度大小为a=≈0.7m/s2

D正确。

故选ABD。15、C:D【分析】【详解】

对木块受力分析可知，木块受到水平向右的拉力F和木板对木块向左的滑动摩擦力对木板受力分析可知，水平方向受到木块向右的滑动摩擦力和地面的向左的静摩擦力由于木板静止，故故B错误，C正确．木板受到地面的最大静摩擦力为由题分析可知，木块对木板的摩擦力不大于地面对木板的最大静摩擦力，当F改变时，不变；则木板不可能运动，故A错误，D正确.

【点睛】

本题主要考查滑动摩擦力与静摩擦力，从受力分析着手，以木板为研究对象,分析受力情况,求出地面对木板的摩擦力.当改变F的大小时,分析木块对木板的摩擦力能否大于地面对木板的最大静摩擦力，判断木板能否运动.三、填空题(共8题，共16分)16、略

【分析】【详解】

根据速度位移公式：代入数据解得速度为：．【解析】1417、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2]F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F是F1与F2合成的实际值，F'是F1与F2合成的理论值【解析】FF'18、略

【分析】【详解】

（1）[1][2][3][4]物体之间的相互作用叫做力；力的三要素包括：力的大小；力的方向和力的作用点。

（2）[5][6][7][8]物体所受的重力是由于地球的吸引所产生的，重力的施力物体是地球，重力的方向竖直向下，重力的作用点在物体的重心上。【解析】物体的相互作用大小方向作用点地球地球竖直向下重心19、略

【分析】【详解】

[1]抛出后第三秒内路程为设其上升时间为t，则下落时间为(1-t)。

代入数据，可得

根据竖直上抛运动规律，可知

小球抛出初速度

[2]根据竖直上抛运动规律，可知

代入数据，可得【解析】22m/s或28m/s或20、略

【分析】【分析】

以A点为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件，由数学正弦定理求解力F的大小。当杆缓慢逆时针转动时，整个装置处于动态平衡状态，以A点为研究对象，分析受力情况，作出力图。根据平衡条件，运用三角形相似法，得出杆的弹力大小与边长AO，BO及物体重力的关系；再分析其变化情况。

【详解】

以A点为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件得知，N与F的合力F合与G大小相等；方向相反，如图。

根据数学上正弦定理得

又因为

则

当杆缓慢逆时针转动时，整个装置处于动态平衡状态，则根据三角形相似定理得

式中AO，BO，F合不变，则N一直不变。【解析】一直不变21、略

【分析】【详解】

根据牛顿第一定律：力是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因。【解析】加速度22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】物理关系23、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]主尺23mm；游标20分度，12刻度重合，所以游标卡尺的读数为。

23mm+0.0512mm=23.60mm[2]主尺2.5mm；副尺13刻度重合，所以螺旋测微器的读数为。

2.5mm+13.00.01mm=2.630mm【点睛】螺旋测微器又名千分尺，所以读数单位是mm时，小数点后三位。【解析】23.60；2.630四、作图题(共2题，共4分)24、略

【分析】【详解】

图1中，A受到重力G、球体对其的支持力FN1、地面对其的支持力FN2以及地面对其的摩擦力Ff，其中G竖直向下，FN1垂直于球体与A的接触面斜向右上，FN2垂直于地面竖直向上，Ff沿地面向左；如答图1所示。

答图1图2中，A受到重力G、绳子的拉力FT以及球体对其的支持力FN，其中G竖直向下，FT沿绳子斜向左上，FN沿两球体中心连线斜向右上；如答图2所示。

答图2图3中，A受到重力G、斜墙对其的支持力FN1以及墙角对其的支持力FN2，其中G竖直向下，FN1垂直于斜墙面斜向左上，FN2沿A的中心与墙角连线斜向右上；如答图3所示。

答图3图4中，A受到重力G、容器侧壁对其的支持力FN1以及另一个球体对其的支持力FN2，其中G竖直向下，FN1垂直于容器侧壁向左，FN2沿两球体中心连线斜向右上；如答图4所示。

答图4图5中，A受到重力G、地面对其的摩擦力Ff、地面对其的支持力FN以及绳子的拉力FT，其中G竖直向下，FN垂直于地面向上，FT沿绳子斜向左上，Ff沿地面向右；如答图5所示。

答图5图6中，A受到重力G、墙壁对其的支持力FN以及绳子对其的拉力FT，其中G竖直向下，FT沿绳子斜向左上，FN垂直于墙壁向右；如答图6所示。

答图6图7中，A受到重力G、斜面对其的支持力FN1以及墙壁对其的支持力FN2，其中G竖直向下，FN1垂直于斜面斜向左上，FN2垂直于墙壁向右；如答图7所示。

答图7图8中，A受到重力GA、B对其的摩擦力FfA以及B对其的支持力FNA，其中GA竖直向下，FfA沿A、B接触面斜向上，FNA垂直于A、B接触面斜向右上；B受重力GB、A对其的摩擦力Ff1B、A对其的压力F压、墙壁对其的支持力FN1B、地面对其的支持力FN2B以及地面对其的摩擦力Ff2B，其中GB竖直向下，Ff1B沿A、B接触面斜向右下，F压垂直于A、B接触面斜向左下，FN1B垂直于墙壁竖直向右，FN2B垂直于地面向上，Ff2B沿地面向左。如答图8所示。

答图8【解析】如答图1~8所示。

答图1答图2答图3答图4答图5答图6答图7答图825、略

【分析】【详解】

A中弹力的方向垂直于接触面指向球心；如图；

B图中水平地面对球有竖直向上的弹力；而上面的斜面对球无弹力（假设有弹力的话球不能平衡），如图：

C图中水平地面对球有竖直向上的弹力；而左侧的斜面对球无弹力（假设有弹力的话球不能平衡），如图：

D图中两边绳子对球的拉力方向沿绳子方向；如图；

【解析】如图所示。

A.B.C.D.五、解答题(共4题，共40分)26、略

【分析】【详解】

（1）小球在垂直于杆向上受风力的分力大小为

小球的重力垂直于杆向下的分力大小为

小球在垂直于杆方向上受力平衡，可知杆对球的弹力垂直于杆向下，所以杆对球的支持力大小

由题意可知

解得

（2）风力F作用时，由牛顿第二定律有

带入数据解得