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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、乳酸菌有着广泛的用途,下列对乳酸菌应用的有关叙述中,错误的一项是()A.利用乳酸菌制泡菜B.利用乳酸菌制作酸牛奶C.利用乳酸菌制作青贮饲料D.利用乳酸菌制作味精2、我们一直应用发酵技术,是下列哪种类型的生物活动的结果()A.植物B.动物C.微生物D.病毒3、植物细胞与动物细胞都有的结构是()A.细胞壁B.线粒体C.液泡D.叶绿体4、下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是()
A.葡萄酒。
B.香肠。
C.面包。
D.腐乳。
5、人出汗、呼气和排尿反映的生物基本特征是()A.生物都能进行呼吸B.生物的生活需要营养物质C.生物都能对刺激作出反应D.生物都能排出身体内产生的废物6、下列对毒品的态度不正确的是()A.坚决拒绝,绝不沾染B.举报身边有吸毒行为的人C.有新鲜感,想试一试D.积极参加反吸毒的宣传活动7、下列那一组动物都是属于恒温动物()A.蜥蜴和大猩猩B.喜鹊和斑马C.海龟和老虎D.青蛙和眼镜蛇8、一个受精的鸡蛋内部构造有()A.卵白、卵黄、卵黄系带、胚盘B.卵白、卵黄、胚胎、雏鸡C.卵白、卵清、卵黄D.卵白、蛋黄、蛋壳9、下列植物类群中,受精作用已经完全脱离水的限制的是()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)10、当眼睛从看远处物体转为看近处物体时,下列变化正确的是()A.睫状肌收缩B.睫状肌舒张C.晶状体曲度变大D.晶状体曲度变小11、下列不属于社会性昆虫的是()A.白蚁B.蟑螂C.蜜蜂D.蝗虫12、中学生正处于“青春期”,生理和心理发生着明显的变化,这些变化与神经和激素的调节有关.下列有关叙述中,正确的是()A.“青春期”男女同学身体变化明显,主要受性激素的调节B.青春期发育最明显的是身高和体重的增加C.同学们食用加碘食盐是为了预防地方性甲状腺肿(俗称大脖子病)D.“青春期”生命活动的调节是以激素调节为主,神经调节为辅13、在“观察玉米种子的结构”实验中,下面的图示能够正确表示玉米种子解剖方向的是(),能正确表示用碘液对玉米种子剖面染色结果的是()A.B.C.D.14、2012年5月31日是世界卫生组织发起的第25个“世界无烟日”,口号是“生命和烟草的对抗”,但时下有不少青少年却以吸烟为时尚.下列对吸烟的认识,错误的是()A.吸烟易诱发呼吸系统疾病B.吸烟是人成熟的表现C.吸烟能使血液中的红细胞增加D.被动吸烟也会影响健康15、神经系统的结构包括()A.中枢神经系统B.周围神经系统C.脑系统D.脊髓系统16、近几年,国家大力推广植树造林,不断扩大绿化面积,前几年近乎销声匿迹的喜鹊等多种鸟类又重返家园.下列有关说法正确的是()A.喜鹊在飞行时特有的呼吸方式为双重呼吸,即气体交换的场所是肺和气囊B.在鸟的胚胎发育过程中,将发育成雏鸟的是胚盘C.植物的呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源D.植物具有绿化隔热,降温增湿等作用,这说明生物能适应环境17、有“活化石”之称,是我国特产动物的()A.大熊猫B.扬子鳄C.褐马鸡D.白鳍豚评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)18、某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动力;设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是____,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是____装置中的叶片.,此实验现象可以证明____是光合作用的原料.
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在____环境中,其目的是防止植物进行____;影响实验效果.
(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的____,(填一项生理活动)水分是通过叶片上的____散失的.19、如图是南瓜的发育过程示意图;请据图分析作答:
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是____.
(2)图中[3]在结构层次中属于____.
(3)图中的[4]是由[2]中的____发育来的,图中的[6]是由[4]中的____发育来的.
(4)图中[5]在最初形成时消耗的营养物质主要来自于____.20、如图人体的受精过程和胚胎发育过程图解;请将有关图解补充完整:
①____②____③____.21、(2013秋•锦州校级期中)根据细胞图回答问题:
(1)图为____细胞;作出此判断的依据是因为细胞内的能量转换器有两种.
(2)细胞的____近似球形;里面含有遗传物质.
(3)图中能控制物质进出的结构是[____]____.
(4)结构①的名称是____;它将有机物中的能量释放出来供细胞利用.
(5)结构⑥的名称是____,它能利用光能把水和二氧化碳合成有机物,所以植物成为生态系统中的____.
(6)观察植物细胞时,在光学显微镜下看不到的结构是____
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质.22、(2010•西陵区校级模拟)如图为体内部分生理过程示意图;其中A;B、C表示物质,①、②表示生理过程.请回答:
(1)物质A表示____,物质B表示____.
(2)生理过程①表示____,生理过程②表示____.
(3)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的物质有____.
(4)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,该血管是____,它适于物质交换的结构特点是____.
(5)在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是____.
(6)如果C为葡萄糖,正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的____分泌不足.
(7)人体各项生命活动能够协调统一,主要受到____系统的调节作用,同时也受激素调节的影响.23、若如图是被子植物番茄花的部分结构示意图;请据图回答:
(1)图中①、②、③合称____;它属于花的主要部分.
(2)受精作用完成后,④所示的____继续发育成种子.
(3)番茄的果皮颜色有红色(由R基因控制)、黄色(由r基因控制)两种类型,若图中③的基因组成为Rr,则它发育成的果实颜色为____.24、(2008•成都)如图是森林生态系统中的部分生物.
(1)根据图中各种生物之间的食物关系;用箭头和线段将它们联成食物网.
(2)一个生态系统的各种生物中必须包含生产者;消费者、分解者三种组成成分;写出图中包含的两种生物成分.
____,例如____
____,例如____
(3)根据生态系统中能量流动的规律可知,在森林生态系统中,数量最多的生物是____,数量最少的生物是____.25、尿的形成主要与肾单位有关.如图是尿的形成过程示意图;请据图回答下列问题(在[]内填字母,横线上填相应内容):
(1)血液在流经[____]____时,除血细胞和____外,血液中的其它成份,都可以过滤到____中形成原尿.
(2)原尿流经[____]____时,全部的____;大部分的水和部分无机盐等被重吸收回血液.
(3)人体排尿,不仅起到排出____的作用,而且对调节体内水和____的平衡也具有重要作用.26、动、植物细胞的基本结构包括细胞质、____和细胞核.评卷人得分四、判断题(共3题,共27分)27、一个新鲜完好的鸡蛋,即使在条件适宜的情况下,不一定会孵化出小鸡.____(判断对错)28、水、温度、时间可能是实验的变量.____.(判断对错)29、动物的行为只与运动系统有关.____.评卷人得分五、连线题(共2题,共14分)30、连线题:(本题有2道小题,每线1分,共8分)(1)请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来(每线1分,共4分)A.仿生技术a.制作酸奶B.发酵技术b.小羊“多莉”的诞生C.克隆技术c.悉尼歌剧院的薄壳屋顶D.组织培养技术d.诱导培育大量“试管苗”(2)请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来(每线1分,共4分)A.神经系统B.循环系统C.消化系统D.泌尿系统31、各种维生素在人的生命活动中起着不可代替的作用,缺之不可,缺乏时会出现各种症状,请把对应的连起来.参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到曲霉,制味精要用到棒状杆菌,利用青霉可以提取出青霉素等,据此作答.【解析】【解答】解:AB;制酸奶和泡菜要用到乳酸菌;AB正确.
C;青贮饲料是将含水率为65%-75%的青绿饲料经切碎后;在密闭缺氧的条件下,通过厌氧乳酸菌的发酵作用,抑制各种杂菌的繁殖,而得到的一种粗饲料,C正确.
D;制味精用棒状杆菌;D错误.
故选:D2、C【分析】【分析】细菌、真菌等微生物能引起发酵现象.【解析】【解答】解:发酵工业起源很早;中国早在公元前22世纪就用发酵法酿酒,然后开始制酱;制醋、制腐乳等,但直到1857年才由法国学者巴斯德证明酒类等的发酵由微生物引起.
故选:C3、B【分析】【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的关系.联系:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;区别:植物细胞具有细胞壁、叶绿体、和液泡,而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.【解析】【解答】解:植物细胞与动物细胞的联系:都有细胞膜;细胞质、细胞核和线粒体;区别:植物细胞具有细胞壁;叶绿体和液泡,动物和人体细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡.
故选:B4、B【分析】
微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义;如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,腐乳是一种二次加工的豆制食品,是我国著名的具民族特色的发酵调味品,为华人的常见佐菜,或用于烹调.通常腐乳主要是用毛霉菌发酵制作的,香肠是用鲜肉加热煮熟灌肠制作而成,与微生物的发酵无关.可见B符合题意.
故选:B
【解析】【答案】此题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用;据此作答.
5、D【分析】【分析】生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.【解析】【解答】解:生物在生活过程中;体内会不断产生多种废物,并且能将废物排出体外,人体的出汗;呼吸、排尿反应出生物具有能排出身体内产生的废物的基本特征.
故选:D6、C【分析】【分析】毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害,可产生异常的兴奋、抑制等作用,出现一系列神经、精神症状,如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等.对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害.【解析】【解答】解:毒品具有很强的成瘾性;一旦沾染,很难戒除,严重危害人体身心健康,危害社会.一而再;再而三地吸毒形成了对毒品的依赖性之后,吸毒后的快感会不断递减,因此,为了达到与原来同样的刺激强度,吸毒者必须加大剂量,如果毒品用量过度会引起吸食者猝死,后果不堪设想.因此我们都杜绝毒品,尤其是青少年,要坚决远离毒品,坚决杜绝“第一口”,吸毒往往是从第一口开始的,一旦开始,就会成瘾.可见C不正确.
故选:C7、B【分析】【分析】(1)体温不因外界环境温度而改变;始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物.
(2)体温随着外界温度改变而改变的动物;叫做变温动物,如无脊椎动物;鱼类、两栖类、爬行类.
(3)鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物.【解析】【解答】解:A;“蜥蜴”是爬行类属于变温动物、“大猩猩”是哺乳类属于恒温动物;
B;“喜鹊”是鸟类、“斑马”是哺乳类;都属于恒温动物;
C;“乌龟”是爬行类属于变温动物;“老虎”是哺乳类属于恒温动物;
D;“青蛙”是两栖类、“眼镜蛇”是爬行类;都属于变温动物.
所以;“喜鹊和斑马”都是属于恒温动物.
故选:B.8、A【分析】【分析】鸟卵的结构主要为:卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜.【解析】【解答】解:鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分;其为胚胎发育提供营养.气室可以为胚胎发育提供氧气;卵白是透明的凝胶状物体,可以为受精卵发育提供水分和部分营养;减少震荡,其保护受精卵和缓冲的作用,所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白.对卵细胞具有保护作用的有:卵壳;卵壳膜和卵白.卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是由受精卵分裂形成的,是进行胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟.鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞,卵黄系带起固定卵细胞的作用.
故选:A.9、D【分析】【分析】此题是关于植物生殖发育的基础题,分析作答.【解析】【解答】解:自然界中的植物多种多样;藻类植物;苔藓植物和蕨类植物用孢子繁殖后代,其生殖过程离不开水,属于孢子植物.种子植物包括裸子植物和被子植物,用种子繁殖后代,其生殖发育完全脱离了水的限制.
故选:D二、多选题(共8题,共16分)10、AC【分析】【分析】人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度,改变晶状体的焦距来获得清晰的像,据此解答.【解析】【解答】解:当睫状体放松时;晶状体比较薄,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体;当睫状体收缩时,晶状体变厚,对光的折射能力偏大,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛就可以看清近处的物体.因此选项A;C正确.
故选:A、C.11、BD【分析】【分析】此题考查的知识点是社会行为,解答时可以从社会行为的特点方面来切入.【解析】【解答】解:营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度.在白蚁的群体中;包括雌蚁;雄蚁、工蚁和兵蚁,其中工蚁一般为群体中最小的个体,但数量最多,为没有生殖能力的雌性白蚁,工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等;兵蚁主要是保卫蚁穴;雌蚁的职能是产卵,雄蚁负责和雌蚁交配,蜜蜂的分工巢居,需要彼此配合、密切合作才能完成,因此属于社会行为;蟑螂、蝗虫的群内没有明确的分工、没有一定的组织,不具有社会行为,所不属于社会性昆虫.
故选:B、D12、ABC【分析】解:A;“青春期”男女同学性器官迅速发育;并出现其他性别差异,主要受卵巢和睾丸分泌的雌性激素和雄性激素的调节,A正确.
B;青春期发育的最明显的特点是身高和体重的迅速增长;B正确;
C;碘是合成甲状腺激素的主要原料.在饮食中由于缺碘;导致甲状腺激素的合成不足,容易导致甲状腺增生肿大,在医学上称为地方性甲状腺肿,俗称大脖子病.食用加碘食盐是为了预防地方性甲状腺肿,C正确.
D;人和动物生命活动调节生命活动调节方式有:神经调节、激素调节、免疫调节.其中以神经调节为主.无论个体生长发育的任何时期都是以神经调节为主;其他调节为辅,D错误.
故选:ABC.
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期;其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,神经系统和心;肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.其次性发育和性成熟也是青春期的突出特征.
青春期的发育特点以及一些激素在分泌异常时的症状多以选择题的形式出现,难度一般.【解析】ABC13、AD【分析】【分析】将玉米种子纵剖后,剖面上将显示最外层的是果皮和种皮,淡黄色的是胚,而显白色的是胚乳部分,营养物质淀粉储存在胚乳中,而遇碘变蓝是淀粉的特性.因此在纵切面上滴一滴碘液,目的是胚乳变成蓝色,更容易观察胚乳部分.【解析】【解答】解:在“观察玉米种子的结构”实验中;要将玉米种子纵向剖开,因此图中能够正确表示玉米种子解剖方向的是A,在玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变蓝色的胚乳,因为胚乳里有淀粉.因此能正确表示用碘液对玉米种子剖面染色结果的是D.
故答案为:A;D.14、BC【分析】【分析】吸烟是一种不健康的生活方式,青少年正处于生长发育的关键时期,应该不吸烟、不喝酒,养成良好的生活习惯.【解析】【解答】解:A;长期吸烟易患冠心病、肺气肿、肺癌等;大量吸烟能使人中毒死亡,易诱发呼吸系统疾病,正确.
B;吸烟有害健康;是一种陋习,禁烟主要是为了人们的身体着想,健康不是成熟的表现,错误.
C;吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质;还有十多种会促进癌发展的物质,其中对人体危害最大的是尼古丁,吸烟不能使血液中的红细胞增加,错误.
D;吸烟不仅会影响自身的健康;还会影响被动吸烟人的健康,研究结果表明,吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大.正确.
故选:BC.15、AB【分析】【分析】神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两部分,中枢神经系统由脑和脊髓组成,周围神经系统由脑和脊髓发出的神经组成【解析】【解答】解:神经系统由脑;脊髓和它们所发出的神经组成;脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.
故选:AB16、BD【分析】【分析】鸟类的身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气.【解析】【解答】解:A;喜鹊在飞行时特有的呼吸方式为双重呼吸;即气体交换的场所是肺,气囊具有储存空气的作用,A错误.
B;鸟的胚盘里面含有细胞核;是胚胎发育的部位,B正确.
C;植物的光合作用提供了物质来源和能量来源;C错误.
D;生物必须适应环境才能生存;植物具有绿化隔热,降温增湿等作用,这说明生物能适应环境,D正确.
故选:BD17、ABD【分析】【分析】扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一.【解析】【解答】解:A;大熊猫是我国特产动物;是被全世界公认的自然遗产和活化石,属于我国特产动物,A正确;
B;扬子鳄既是古老的;又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物.在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征.所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”.B正确;
C;褐马鸡属于我国的特产动物;但是不是活化石,C错误;
D;1981年9月;我国地质工作者在广西桂平县发现了一块下颌骨化石片段.这件下颌骨化石属于一种古老的白鳍豚,叫原白鳍豚.它记录约2000多万年前的古老性状.人们把保留着古老性状的现代生物称为活化石,白鳍豚就是一种活化石,白鳍豚属于我国特产动物,D正确.
故选:ABD.三、填空题(共9题,共18分)18、将叶片内的淀粉运走耗尽乙二氧化碳黑暗光合作用蒸腾作用气孔【分析】【分析】(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体;利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.
(2)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放出能量的过程.
(3)植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程.
(4)图1中,甲装置中氢氧化钠吸收二氧化碳,装置中不含二氧化碳,乙装置中清水不吸收二氧化碳,装置中有二氧化碳,形成一组对照实验.【解析】【解答】解:(1)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用;里面储存了丰富的有机物(淀粉).如不除去会对实验结果造成影响.所以“首先将甲;乙两个装置放在黑暗处一昼夜”,目的是将叶片内的淀粉运走耗尽.
甲装置中的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了;由于没有进行光合作用的原料,因此甲装置中的植物没有进行光合作用制造淀粉;清水不能吸收二氧化碳,乙装置中含有光合作用的原料二氧化碳,因此乙装置中的绿色植物进行光合作用制造了淀粉.所以“然后将甲;乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液”,变蓝色的是乙装置中的叶片.此实验现象可以证明二氧化碳是光合作用的原料.
(2)在明亮环境中植物进行光合作用消耗呼吸作用产生的二氧化碳;使呼吸作用不明显.因此“如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊”,乙装置必须放在黑暗环境中,其目的是防止植物进行光合作用,“影响实验效果”.
(3)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;因此“在实验过程中”,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用,(填一项生理活动)水分是通过叶片上的气孔散失的.
故答案为:(1)将叶片内的淀粉运走耗尽;乙;二氧化碳。
(2)黑暗(遮光);光合作用。
(3)蒸腾作用;气孔19、略
【分析】【分析】分析图形可知,图中的1是雄花,2是雌花,3是果实,4是种子,5是幼苗,6是植株.被子植物属于有性生殖,依靠种子繁殖后代,当一朵花完成传粉与受精后子房将发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚.果实和种子的形成必须经过传粉和受精两个过程,据此解答.【解析】【解答】解:如图南瓜的发育过程示意图可知;植物开花后,成熟的花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的柱头上,再经过受精过程,子房逐渐膨大,子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实.
(1)图中表示花粉从雄花的花药中散落到雌花的雌蕊柱头上表示的生理过程是(异花)传粉.
(2)细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位.组织是细胞分化的结果;细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构;功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成.图中[3]果实在结构层次中属于是由不同的组织构成的一个器官.
(3)我们可以看出图中的[4]是种子由[2]中的胚珠发育而来;种子的胚由胚芽;胚轴、培根、子叶四部分组成;胚芽将来发育成新植物的茎和叶,胚根发育成新植物体的根,胚轴发育成连接根和茎的部位,因此4种子中的胚是新植物的幼体,是种子的主要结构.
(4)图中[5]表示南瓜的种子属于双子叶植物;其营养物质储存在子叶中,所以在最初形成时消耗的营养物质主要来自子叶.
故答案为:(1)传粉;
(2)器官;
(3)胚珠;胚。
(4)子叶20、略
【分析】【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩.【解析】【解答】解:受精的过程及胚胎发育过程如图:
从图中可知;①是睾丸;②是卵巢;③是胎盘和脐带.
故答案为:
①睾丸;②卵巢;③胎盘和脐带.21、略
【分析】【分析】根据植物细胞的基本结构以及各种结构的作用进行分析解答,观图可知:①是线粒体、②是细胞壁、③是细胞膜、④是液泡、⑤是细胞核、⑥叶绿体,据此解答.【解析】【解答】解:(1)由细胞模式图可知:①是线粒体;②是细胞壁,③是细胞膜,④是液泡,⑤是细胞核,⑥是叶绿体,植物细胞和动物细胞在结构上的相同点:都有细胞膜;细胞质、细胞核,在细胞质中都有线粒体;不同点:植物细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器.叶绿体是绿色植物所特有的,线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器.因此,这个细胞是植物细胞.
(2)细胞核近似球形;细胞核中含有遗传物质;
(3)③是细胞膜;细胞膜是控制物质进出的结构;
(4)①是线粒体;它将有机物中的能量释放出来供细胞利用;
(5)⑥是叶绿体;能利用光能把水和二氧化碳合成有机物,因而植物是生态系统的生产者;
(6)细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜;在普通光学显微镜下不太容易观察到;
故答案为:(1)植物;
(2)细胞核;
(3)③;细胞膜;
(4)线粒体;
(5)叶绿体;生产者;
(6)B.22、略
【分析】【分析】图为人体部分生理过程示意图,其中A是二氧化碳、B是氧气、C是营养物质;过程①表示食物的消化、过程②表示营养物质的吸收;甲细胞能够携带氧气,是红细胞,乙细胞能够利用氧气和有机物产生二氧化碳是组织细胞,据此解答.【解析】【解答】解:(1)如图是人体对营养物质的消化;吸收和气体交换的综合图解可知A是二氧化碳交换到肺泡中;B表示氧气交换到血液里.
(2)食物的消化指的是食物在消化道内被分解成小分子物质的过程.食物中的淀粉经过消化后转变为C(葡萄糖);因此①代表消化过程;消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收,因此②表示吸收过程.
(3)人体需要的营养物质有六大类:蛋白质;糖类、脂肪、维生素、水和无机盐;其中水、无机盐和维生素不需要经过消化,即可直接经过吸收进入毛细血管的血液中.
(4)毛细血管的管壁薄;只有一层上皮细胞够成;管腔细,只允许红细胞单行通过,血流速度慢;这些特点都有利于物质的渗透.
(5)肺泡与血液间的气体交换发生在肺循环中;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉;流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环;在肺循环中,从右心室射入肺动脉的静脉血,流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血.
(6)胰岛素能够调节糖的代谢;它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值;因此某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的胰岛素分泌不足.
(7)人体各项生命活动能够统一协调的进行;主要依靠神经系统的调节,其次也靠激素的调节.
故答案为:
(1)二氧化碳;
(2)消化;吸收。
(3)水;无机盐;维生素。
(4)毛细血管;管壁薄;只有一层上皮细胞组成;
(5)由静脉血变成了动脉血;
(6)胰岛素;
(7)神经23、略
【分析】【分析】(1)柱头、花柱、子房这三部分合称雌蕊,雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系;(2)子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,子房发育成果实;(3)显性基因是控制显性性状的基因,隐性基因是支配隐性性状的基因.杂合状态下能在性状中得到表现的基因,称为显性基因,通常用一个大写的英文字母来表示;纯合状态时性状能显示出来,但在杂合状态时就不能显示出来的基因,称为隐性基因,通常用小写的英文字母来表示隐性基因.【解析】【解答】解:(1)图中①是柱头;②是花柱、③子房这三部分合称雌蕊;雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,因此,是花的主要部分.
(2)受精完成后;花蕊;花冠等结构都逐渐凋落,③子房却慢慢膨大起来,其中子房壁发育成果皮,子房中的④胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,子房发育成果实.
(3)生物的性状一般是由DNA上的基因控制的.控制生物性状的基因是成对存在的,在遗传时,亲代的性状有的能够在后代中表现出来,有的则不能表现出来.根据性状在亲代和后代中的表现规律,相对性状分为显性性状和隐性性状.把控制显性性状的基因叫做显性基因,通常用大写的英文字母(如R)表示;把控制隐性性状的基因叫做隐性基因,通常用小写的英文字母表示(如r).倘若细胞内控制某一性状的一对基因为两个大写字母或一大一小(如RR或Rr)该生物个体表现为显性基因A所控制的性状,即显性性状;细胞内控制某一性状的一对基因为两个小写字母(如rr)该生物个体表现为隐性性状.
故答案为:(1)雌蕊;(2)胚珠;(3)红色.24、略
【分析】【分析】解答此题,需要了解植物的光合作用;食物链和食物网的概念及生态系统中各生物之间的关系;生物富集的概念及实质.学生在掌握以上知识点的同时,要注意知识点前后的链接,把所学的知识构建成知识框架.【解析】【解答】解:(1)食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系;起点是生产者,终点是消费者,多条食物链交织在一起就形成了食物网.所以大都消费者都直接或间接的以生产者为食,食物网内的某一物种的数量不仅只受所处食物链中上一营养级和下一营养级的影响,二者相互依赖;相互制约,使二者的数量都不会有太大的变化.
(2)由我们所学的知识可以知道:一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的;而生物部分包括生产者(绿色植物);消费者(动物)和分解者(细菌、真菌);非生物部分是指影响生物生存的光、温度和水等因素.
(3)生态系统中的能量流动的特点是:单向流动;逐级递减.由于生物自身的呼吸消耗,以及植物的残枝落叶和动物的骨骼;皮毛等难以被下一个营养级的生物利用,造成了能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的.一般地说,再输入到下一个营养级的能量中,只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级.在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动中消耗的能量就越多,所以在一个生态系统中,营养级越高,获得的能量就越少,生物的数量就越少.
故答案为:
(1)
(2)生产者;草树;消费者;兔、鹰、狐、鼠、蛇(3)草树;鹰25、A肾小球大分子蛋白质(蛋白质)肾小囊C肾小管葡萄糖废物无机盐【分析】【分析】此题可以从肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用的特点以及排尿的意义方面来分析解答.尿
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