2025年粤教版高三生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版高三生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图表示人体激素的分泌；运输、与靶细胞结合的示意图；下列叙述正确的是（）

A.激素是由内分泌细胞分泌的一种蛋白质B.激素分泌后经特定线路由导管运输到靶细胞C.临床上常通过抽取血样来检测内分泌疾病D.激素起作用后仍能重复使用，不需源源不断补充2、下列对于遗传和变异的认识正确的是（）A.基因自由组合定律的实质是：F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合B.非同源染色体之间染色体片段的交换属于染色体变异C.基因型Dd的豌豆经减数分裂会产生雌雄各两种配子，雌雄配子比例为1：1D.原核生物和真核生物均可发生基因突变和染色体变异3、（2016•海南）下列有关胰液素和胰液的叙述，错误的是（）A.盐酸进入小肠可促进胰液素的产生B.胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物C.促胰液素可经血液到胰腺D.盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节4、根据图分析神经细胞，叙述错误的是（）

A.若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气﹣水界面上；③与水面接触在。

B.静息电位的形成可能与膜上的②；⑤载体有关。

C.若此图为突触后膜；则突触间隙位于图示膜的A面。

D.③处给一足够强的刺激，钾离子从上往下流而产生动作电位5、下列说法正确的是（）A.种群基因型频率的改变一定引起生物的进化B.只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变C.生物进化的实质是种群基因频率的改变D.生物性状的改变一定引起生物的进化评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、夏季某睛朗的一天对一密闭蔬菜大棚中某种气体的含量进行一天24小时的检测；结果如图1，图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解．请回答下列问题：

（1）图1中所测气体为____；某同学据图1认为该大棚内的蔬菜一天内有机物增加，其依据是____．

（2）图1中的EC段叶肉细胞内的C3含量的变化趋势是____，图1中CD段变化的原因可能是____．

（3）对应图1中的DB段，图2中应该进行的气体转移途径有____．7、下面为六种不同的育种方法；据图回答下列问题：

（1）图中A至D方向所的途径表示____育种方式，这种方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为____，A→B→C的途径表示____育种方式，这两种育种方式中后者的优越性主要表现在____．

（2）B常用的方法为____．

（3）E方法所用的原理是____，所用的方法如____．育种时所需处理的种子应是萌发的（而非休眠的）种子，原因是____．

（4）上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？____（填写字母），具体使用的方法有____（至少回答两个），其作用机理是____．8、胚胎工程是一项重要的生物技术．

（1）胚胎工程是指对动物或____所进行的多种显微操作和____处理技术．胚胎工程任何一项技术获得的胚胎，都必须通过给受体____才能获得后代．

（2）哺乳动物的体外受精主要包括____、____和受精等几个主要步骤．若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能，可给供体注射____；使其排出更多的卵子．

（3）卵子需发育到____时期时；才具备与精子受精的能力．

（4）精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入____中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力．9、建设社会主义新农村的关键是发展生态农业；走可持续发展之路，如图是泰州某地尝试的生态农业模式图．它利用雏鸭旺盛的杂食性吃掉稻田里的杂草和害虫；利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果，既刺激了水稻生长，又促进了土壤中原有农药的分解；水稻的秸秆，用作养猪；养鸭、培育蘑菇、生产沼气，鸭粪、沼渣等用于肥田，从而生产出无污染大米与蛋肉类．请据图回答下列有关问题：

（1）该生态系统把很多单个生态系统通过优化组合有机地整合在一起，这体现了____原理；

（2）储存在生产者体内的能量去向是____；

（3）氮元素能在生物群落和无机环境中不断循环，为什么还要往农田中不断施加氮肥？____；

（4）该生态系统的主要成分是____．10、图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体中DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象．据图回答问题．

（1）图2中的细胞分裂图象是____细胞有丝分裂图象，判断的依据是____．

（2）图1中，AB段形成的原因是____．CD段形成的原因是____．

（3）在丙图细胞分裂的前一个时期中，代谢异常活跃的细胞器有____．11、某实验小组进行固定化酵母细胞的制备；并开展游离酵母和固定化酵母发酵产酒酒精度的比较，如图．

（1）制作凝胶珠的实验步骤是：酵母细胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→____→固定化酵母细胞．

（2）影响实验成败的关键步骤是____．

（3）图中钙离子的作用是使胶体聚沉，海藻酸盐起____的作用．

（4）该小组将制备好的固定化酵母与游离酵母分别放在一定的条件下发酵；定时记录发酵液中酒精度的变化．

a．实验过程中的“在一定的发酵条件下”的条件是____，要求条件相同是为了确保____．

b．由表格可知，固定化酵母和游离酵母发酵都能产生酒精，但固定化酵母在发酵前期的延迟期的时间比游离酵母发酵前期的延迟期的时间要____．

c．请写出酵母菌产生酒精的方程式：____．12、图一示某森林植物的景观；图二示物种数与面积的关系．请分析回答：

（1）物种组成是决定群落性质的最重要因素．为了准确登记群落的植物种类组成；正式调查前常采用随机取样法确定样方面积．系列取样统计结果如上图二．

①试写出该研究的课题名称____．这种研究方法叫做____．

②图二显示：在一定范围内，随样方面积的增大，____．调查该森林物种数的样方面积最好是____m2．

③若选取5个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3、n4、n5，则该乔木的种群密度为____株/m2．

（2）导致景观图中植物分层现象的主要非生物因素是____，森林对太阳能的利用率高于农田的主要原因是森林具有复杂的____结构．若要调查景观图中森林群落的结构；请写出主要的调查项目（调查设备略）：

①____结构，如____；

②____结构，如____．13、以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程；a～h为操作过程，请据图回答有关问题：

（1）试管牛技术的操作流程是____（填字母），属于____生殖．

（2）图中用激素处理良种奶牛过程用到的激素是____，其目的是获得更多的卵母细胞，排卵指____（填“卵子从卵泡中”或“卵泡从卵巢中”）排出．

（3）若a表示体内受精，则在此过程中防止多精入卵受精的两道屏障分别为____和____．

（4）图中数字标号代表的结构名称是①____，③____．将③处的细胞分离可在饲养层细胞上进行培养，饲养层细胞的作用是____

（5）d操作的名称是____，受体母牛必须和供体牛属于同一物种．移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是____

（6）若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到____阶段的早期胚胎进行____处理，再植入到受体内．若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于____条件下．在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意____．

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、细胞核膜的核外膜与粗面内质网膜相连．____（判断对错）15、染色体染色剂是龙胆紫溶液或醋酸洋红液，都属碱性染料T.正确F.错误16、如果光合产物以蔗糖形式输出受阻，则会导致碳反应受阻，但不会影响光反应的进行17、效应B细胞能发生“染色质→染色体→染色质”的变化T.正确F.错误18、蓝藻和柳树细胞中都含有叶绿体．____（判断对错）19、位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现与一定的性别相关联．____（判断对错）20、在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型．____（判断对错）21、洋葱鳞片叶内表皮细胞中的RNA可被甲基绿吡罗红染液染成红色．____（判断对错）评卷人得分四、简答题(共1题，共5分)22、如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系；其中A；B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：

（1）图中X是____，Ⅰ在植物体内主要是____，在动物体内主要是____．

（2）图中Z是____．使用甲基绿吡罗红混合染液染色，可使Ⅱ呈现____色．

（3）仅有Ⅱ（或Ⅲ）和Ⅳ两种物质构成的生物是____．

（4）图中P是____，不同的P只有____不同．

（5）A代表的元素是____，Ⅳ一定含有的元素是____．

（6）Ⅳ的多样性根本上是由____（填代号）决定的．评卷人得分五、探究题(共2题，共16分)23、一浅水湖泊由于过度捕捞导致妒鱼（主要捕食其他鱼类）濒临绝迹；此时湖中主要有浮游藻类；沉水植物、螺（捕食藻类）和鲤鱼（主要捕食螺）等生物．在保留或去除鲤鱼的条件下，分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量（干重），见图．

（1）浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层，这是群落______结构的体现，藻类大量繁殖会降低湖泊下层光照强度，藻类与沉水植物的种间关系是______．

（2）该生态系统的组成成分中还应有的生物成分是______，才能保证其物质循环的正常进行，该生物成分在碳循环中的作用是______．

（3）去除鲤鱼后，浮游藻类生物量变化的曲线为______（填图中的字母），保留鲤鱼的水域中，沉水植物生物量变化的曲线为______（填图中的字母）．24、随着生物科学技术的发展；动物；植物乃至人类自身的生殖方式变得越来越多样化．既解决了一些社会的需求，也带来了一些社会的忧虑．请根据下列各种情况，回答有关问题：

（1）试管婴儿技术：解决了部分夫妻不育的难题或生育健康后代的要求．这种技术和母亲正常怀孕生产过程的相同之处是都是以______为发育起点；不同之处在于试管婴儿是在体外进行受精后，在试管中进行胚胎培养；最后选取健康的胚胎进行______，保证生出健康的孩子．

（2）胚胎分割技术：可解决良种动物快速大量繁殖的问题；对囊胚阶段的胚胎进行分割时；要注意______，否则将影响分割后的胚胎的恢复和进一步发育，如需做性别鉴定，还需从______细胞取样做DNA分析．

（3）植物体细胞杂交技术：可以用来培育一些种间亲缘关系较近的杂交种；如白菜-甘蓝，实质上是利用了______和______两大关键技术来实现．

（4）利用基因工程培育转基因植物：如将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米细胞中，可培育转基因高赖氨酸玉米．选用的表达载体可以是农杆菌的Ti质粒，是因为该质粒的T-DNA能______；除农杆菌转化法外，还有基因枪法、______法等．评卷人得分六、其他(共4题，共24分)25、请回答以下与细胞器和生物膜相关的问题：下列模式图表示真核细胞的几种细胞器；请据如图回答（只填标号）：

（1）同时含有蛋白质和核酸的细胞器有____．

（2）洋葱根尖细胞不含有的细胞器是____；与胃蛋白酶的合成和分泌有关的细胞器是____；在胰岛素的合成、运输及分泌过程中，生物膜面积基本不变的细胞器是____．

（3）在物质跨膜运输过程中，与细胞膜选择透过性密切相关的成分是____．26、细胞自噬是真核生物细胞内普遍存在的一种自稳机制；它通过溶酶体途径对细胞内受损的蛋白质；细胞器或入侵的病原体进行降解并回收利用，其过程如图所示．

（1）研究发现自噬小泡常出现在滑面内质网周围，据此推测图中自噬小泡分隔膜的来源可能是____，该膜的基本骨架是____．

（2）细胞自噬现象最早发现于酵母细胞中．酵母细胞能在饥饿状态下通过细胞自噬而生存下来，其机理是将自身物质或结构降解后可作为____过程的原料．

（3）神经退行性疾病是一类由于突变蛋白质在神经细胞中堆积而引起的神经系统失调症．研究发现，提高细胞的自噬能力能治疗该类疾病，这是因为细胞自噬能____．

（4）丙肝病毒（HCV）感染的肝细胞中出现自噬泡大量堆积现象，据图分析，其原因可能是____．27、（2013秋•岐山县期中）根据下列各图回答问题。

（1）图A是____结构示意图，它的主要功能是____

（2）图B是____结构示意图，在植物细胞中，它的主要功能是____

（3）原核细胞不具有的结构是图____（填字母）

（4）高等植物细胞没有的细胞器是____，能产生能量的细胞器是____．28、甲；乙两图是高等植物、动物细胞的亚显微结构模式图．请据图回答问题．（题中[]内填写图中指示结构的数字）．

（1）甲细胞与乙细胞相比，有细胞壁、[____]____、[____]____；而无⑫中心体．

（2）如果甲细胞是植物根尖细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和[____]____．

（3）甲细胞中不具有膜结构的细胞器是[____]____（用图中标号回答），如果在该细胞器上合成的一条肽链中含有50个氨基酸，则在该细胞器上最多将会有____个水分子生成．

（4）甲细胞中与细胞渗透吸水有关细胞器是[____]____．

（5）乙细胞中被称为“能量动力工厂”的细胞器是[____]____，它是进行____的主要场所．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】据图分析；通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞．

激素调节的特点：微量、高效，通过体液运输，作用于靶器官和靶细胞．【解析】【解答】解：A；激素的本质有多种；可能是蛋白质、氨基酸的衍生物、脂质等，A错误；

B；由图可知；分泌细胞的分泌物是通过血浆的运输到达靶细胞的，即通过体液运输，B错误；

C；由于激素由内分泌腺分泌；无导管，分泌后进入血液，具有通过体液运输的特点，故临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病．又因为激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，所以人体需要源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平衡，C正确；

D；激素随血液循环运输到全身器官、细胞；但只有靶器官、靶细胞能识别并接受信息改变代谢，激素经靶细胞接受并起作用就被灭活，需要不断补充，D错误．

故选：C．2、B【分析】【分析】1；基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中；同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．

2；可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：

（1）基因突变是指DNA中碱基对的增添；缺失或替换；这会导致基因结构的改变；

（2）基因重组分为两种类型：一是减数第一次分裂前期（四分体时期）；同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换导致基因自由组合；而是减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合．

（3）染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，其中染色体结构变异会导致基因的数目与排列顺序发生改变．【解析】【解答】解：A、基因自由组合定律的实质是：F1产生配子时；等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，A错误；

B；同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组；而非同源染色体之间染色体片段的交叉互换属于染色体变异（易位），B正确；

C；基因型为Dd的豌豆经减数分裂产生的配子中D：d=1：1；但雄配子数目远远多于雌配子，C错误；

D；原核生物没有染色体；不会发生染色体变异，D错误．

故选：B．3、D【分析】【解答】解：A；促胰液素是人们发现的第一种激素；是小肠粘膜在盐酸的刺激下产生的，作用是促进胰腺分泌胰液，A正确；

B；胰液中含有多种消化酶；胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物，B正确；

C；促胰液素由小肠粘膜产生后进入血液；由血液传送到胰腺，C正确；

D；盐酸刺激小肠粘膜产生促胰液素；促胰液素由小肠粘膜产生后进入血液，由血液传送到胰腺，促进胰腺分泌胰液，这过程中包含体液调节，D错误．

故选：D．

【分析】促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液．本题考查促胰液素的发现，本实验来源于课本，是对课本实验的一个再现，所以要求对课本相关的实验的探究过程一定要明确．解答本题的关键是正确分析实验自变量和因变量．4、D【分析】【分析】

本题考查神经细胞的生物膜结构和神经兴奋的产生机理的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。

根据题意和图示分析可知：图中展示的部分为细胞膜的一部分，其中④为磷脂分子的尾部，②和⑤为蛋白质，③为磷脂分子的头部，①为糖蛋白。突触小泡没有糖蛋白结构；静息电位是K+外流的原因，K+外流的方式是协助扩散，需载体协助；突触间隙位于突触后膜的上部；磷脂分子的头部与水面接触。

【解答】

A.磷脂分子的头部亲水；尾部疏水，因此若将磷脂分子层平展与水面上，则磷脂分子头部（③）与水面相接触，A正确；

B.静息电位主要是钾离子大量外流造成的；与膜上的离子通道蛋白②⑤有关，B正确；

C.图中A侧为细胞膜外；B侧为细胞膜内，突触间隙位于图示膜的A侧，C正确；

D.神经细胞受到刺激时；钠离子从上往下内流而产生动作电位，D错误。

故选D。【解析】D5、C【分析】【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容．

种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解析】【解答】解：A；种群基因频率的改变一定引起生物的进化；并非基因型频率的改变，A错误；

B；只要生物进化了；就发生基因频率的改变，但不一定形成新物种，B错误；

C；生物进化的实质是种群基因频率的改变；C正确；

D；生物性状的改变不一定引起生物的进化；是否进化的关键看基因频率的变化，D错误．

故选：C．二、填空题(共8题，共16分)6、O2F点的O2含量高于A点（一天内光合作用释放O2的量多于呼吸作用消耗的O2量）减少温度过高，气孔关闭，CO2供应不足A、C、D、E【分析】【分析】据图分析：图1中；5-7时气体含量减少，7到17时含量增加，可推测有光照时气体增加，无光时减少，则曲线中气体相对量为氧气的含量．图中7点和17点时氧气浓度达到平衡，此两点为光补偿点，此时光合作用等于呼吸作用．

图2中，左侧为叶绿体，右侧为线粒体，ACB为氧气，DEF为二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）由图1中5-7时气体含量减少；7到17时含量增加，可推测有光照时气体增加，无光时减少，则为氧气；有F点氧气浓度大于A点氧气浓度可知净光合作用大于0，有机物积累．

（2）EC光照增强，ATP和NADPH含量增加，三碳化合物的还原增加，二氧化碳固定速率不变，故三碳化合物减少；CD出现了光合午休现象，由于光照过强，温度过高，气孔关闭，CO2供应不足；光合作用降低，氧气产生量减少．

（3）DB氧气浓度增加；则光合作用强度大于呼吸作用强度，图2中应该进行的气体转移途径有A；C、D、E．

故答案为：

（1）O2F点的O2含量高于A点（一天内光合作用释放O2的量多于呼吸作用消耗的O2量）

（2）减少温度过高，气孔关闭，CO2供应不足。

（3）A、C、D、E7、杂交F2代出现性状分离单倍体明显缩短育种年限花药离体培养基因突变X射线、紫外线、激光、亚硝酸盐种子萌发后进行细胞分裂，DNA在复制过程中易发生基因突变C、F低温处理或秋水仙素处理幼苗抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加倍【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：“亲本→A→D新品种”是杂交育种，“A→B→C→新品种”是单倍体育种，“种子或幼苗→E→新品种”是诱变育种，“种子或幼苗→F→新品种”是多倍体育种，“植物细胞→G→J→新品种”是基因工程育种，“植物细胞A+植物细胞B→K→新品种”是植物体细胞杂交．【解析】【解答】解：（1）由于杂交育种要从F2才发生性状分离，开始出现所需要的表现型，所以从F2开始选种．A→B→C的途径表示单倍体育种；该育种方式得到的亲品种是纯合体，自交后代不发生性状分离，所以能明显缩短育种年限．

（2）B常用的方法为花药离体培养；获得的是单倍体植株．

（3）E方法是诱变育种；原理是基因突变，所用的方法如X射线；紫外线、激光、亚硝酸盐等物理、化学的方法；由于基因突变发生在细胞分裂间期，DNA复制时易发生基因突变，所以育种时所需处理的种子应当是萌发的（而非休眠的）种子．

（4）在上述育种过程中；C和F过程都是用低温处理或秋水仙素处理幼苗，抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加倍．

故答案为：

（1）杂交F2代出现性状分离单倍体明显缩短育种年限。

（2）花药离体培养。

（3）基因突变X射线；紫外线、激光、亚硝酸盐种子萌发后进行细胞分裂；DNA在复制过程中易发生基因突变。

（4）C、F低温处理或秋水仙素处理幼苗抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加倍8、早期胚胎配子胚胎移植卵母细胞的采集精子的获取促性腺激素减数第二次分裂中期发育培养液【分析】【分析】胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术．经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内产生后代，以满足人类的各种需求．理论基础：哺乳动物的体内受精和早期胚胎发育规律．【解析】【解答】解：（1）胚胎工程是指对动物或早期胚胎所进行的多种显微操作和配子处理技术．胚胎工程任何一项技术获得的胚胎；都必须通过给受体胚胎移植才能获得后代．

（2）哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集；精子的获取和受精等几个主要步骤．若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能；可给供体注射促性腺激素，使其排出更多的卵子．

（3）卵子需发育到减数第二次分裂中期；才具备与精子受精的能力．

（4）精子与卵子在体外受精后；应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力．

故答案为：

（1）早期胚胎配子胚胎移植。

（2）卵母细胞的采集精子的获取促性腺激素。

（3）减数第二次分裂中期。

（4）发育培养液9、系统学和工程学（或系统的结构决定功能原理）流向下一营养级、流向分解者氮素不断通过产品输出该生态系统水稻、杂草和蔬菜【分析】【分析】生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益．它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业．生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理．建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染．【解析】【解答】解：（1）该生态系统把很多单个生态系统通过优化组合有机地整合在一起；遵循了生态工程的系统学和工程学（或系统的结构决定功能原理）原理．

（2）储存在生产者体内的能量；最终去向是流向下一营养级；流向分解者．

（3）氮元素能在生物群落和无机环境中不断循环；氮素不断通过产品输出该生态系统，故还要往农田中不断施加氮肥．

（4）该生态系统的主要成分是水稻；杂草和蔬菜．

故答案为：

（1）系统学和工程学（或系统的结构决定功能原理）

（2）流向下一营养级；流向分解者。

（3）氮素不断通过产品输出该生态系统。

（4）水稻、杂草和蔬菜10、动物没有细胞壁，但有中心体DNA的复制着丝点分裂线粒体、核糖体【分析】【分析】分析图1：AB形成的原因是DNA的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期．

分析图2：甲细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞中含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；丙细胞中含有同源染色体，且染色体分布散乱，处于有丝分裂前期；丁细胞处于有丝分裂末期．【解析】【解答】解：（1）图2中的细胞不含细胞壁；但含有中心体，属于动物细胞有丝分裂图象．

（2）由以上分析可知；图1中，AB段形成的原因是DNA的复制，CD段形成的原因是着丝点分裂．

（3）丙图细胞处于有丝分裂前期；其上一个时期是间期，此时细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，而蛋白质的合成场所是核糖体，且这两个过程中都需要线粒体提供能量．

故答案为：

（1）动物细胞没有细胞壁；但有中心体。

（2）DNA的复制着丝点分裂。

（3）线粒体、核糖体11、海藻酸钠溶液与酵母细胞混合配制海藻酸钠溶液包埋酵母细胞（或载体）适宜的温度、PH等单一变量短【分析】【分析】制作固定化酵母细胞的实验步骤：1、酵母细胞的活化；2、配制0.05mol/L的CaCl2溶液；3；配制海藻酸钠溶液（该实验成败的关键步骤）；4、海藻酸钠溶液与酵母细胞混合；5、固定化酵母细胞．其中影响实验成败的关键步骤是配制海藻酸钠溶液．

由表格可知，固定化酵母和游离酵母发酵都能产生酒精，但固定化酵母在发酵前期的延迟期的时间比游离酵母发酵前期的延迟期的时间要短．【解析】【解答】解：（1）制作凝胶珠的实验步骤是：酵母细胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞．

（2）影响实验成败的关键步骤是配制海藻酸钠溶液．

（3）图中钙离子的作用是使胶体聚沉；海藻酸盐起包埋酵母细胞（或载体）的作用．

（4）a．实验过程中的“在一定的发酵条件下”的条件是适宜的温度；PH等；要求条件相同是为了确保单一变量．

b．由表格可知；固定化酵母和游离酵母发酵都能产生酒精，但固定化酵母在发酵前期的延迟期的时间比游离酵母发酵前期的延迟期的时间要短．

c．酵母菌产生酒精为无氧呼吸过程，其方程式为：．

故答案为：

（1）海藻酸钠溶液与酵母细胞混合。

（2）配制海藻酸钠溶液。

（3）包埋酵母细胞（或载体）

（4）a．适宜的温度；PH等单一变量。

b．短。

c．12、某森林物种数与样方面积的关系研究样方法物种数增多，并达到最多后保持稳定S0（n1+n2+n3+n4+n5）/5S0光垂直垂直动植物的分层，不同层次上生物的种类和种群密度等水平水平方向上不同地段的群落物种组成和种群密度等【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：图一表示森林生态系统的营养结构复杂；图二表示在一定范围内，随样方面积的增大，物种数迅速增多，并逐渐达到最多后保持稳定．群落的结构包括垂直结构和水平结构．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解析】【解答】解：（1）①据图分析；横坐标是样方面积，纵坐标是物种数，该研究的课题某森林物种数与样方面积的关系研究．调查植物的物种数目的方法用样方法．

②图二表示树木的物种数与面积的关系，分析题图可知，在面积为0到S0之间，随着面积增大，物种数目增多，S0之后随面积增大，物种数目不再增多，因此调查该地区物种数的样方面积最好是S0m2；物种数达到最多而且保持稳定．

③若选取5个合适的样方，对该森林某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3、n4、n5，则该乔木的种群密度约为（n1+n2+n3+n4+n5）/5S0株/m2．

（2）导致景观图中植物分层现象的主要非生物因素是阳光；森林中有高大的乔木；灌木和草木等复杂的垂直结构，所以对太阳能的利用率高于农田．

①垂直结构方面；调查动植物的分层，不同层次上生物的种类和种群密度等．

②水平结构方面；调查水平方向上不同地段的群落物种组成和种群密度等．

故答案为：

（1）①某森林物种数与样方面积的关系研究样方法。

②物种数增多，并达到最多后保持稳定S0

③（n1+n2+n3+n4+n5）/5S0

（2）光垂直。

①垂直动植物的分层；不同层次上生物的种类和种群密度等。

②水平水平方向上不同地段的群落物种组成和种群密度等13、a→b→f→g有性促性腺激素卵子从卵泡中透明带反应卵细胞膜反应滋养层内细胞团使细胞增殖，维持不分化状态胚胎移植受体子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应桑椹胚或囊胚胚胎分割冷冻或液氮将内细胞团均等分割，以免影响胚胎的恢复和进一步发育【分析】【解答】（1）试管动物的培育过程包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植，因此，“试管牛”技术的操作流程是a→b→f→g；属于有性生殖．

（2）用促性腺激素处理良种奶牛；可促使其超数排卵，这样可以获得更多的卵母细胞．排卵指卵子从卵泡中排出．

（3）防止多精入卵受精的两道屏障分别为透明带反应和卵细胞膜反应．

（4）图中①为滋养层；③为内细胞团．内细胞团细胞又叫做胚胎干细胞，胚胎干细胞在饲养层细胞上进行培养时，可保持只增殖不分化的状态．

（5）d是胚胎移植；移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应．

（6）来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质；因此若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚胎进行胚胎分割处理，再植入到受体内．若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于冷冻或液氮条件下．在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意将内细胞团均等分割，以免影响胚胎的恢复和进一步发育．

【分析】分析题图：图示是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，其中a为体外受精过程；b为早期胚胎发育过程；c为胚胎分割技术；d、f均为胚胎移植过程；h表示采用基因工程技术将外源基因导入受体细胞．图中①为滋养层细胞，②为囊胚腔；③为内细胞团．三、判断题(共8题，共16分)14、√【分析】【分析】阅读题干可知，该题的知识点是内质网的结构特点、功能和分布，内质网在生物膜系统中的作用，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．【解析】【解答】解：内质网内与细胞核的核膜的外膜相连；外与细胞膜相连，使细胞成为一个统一的整体，不论是粗面内质网还是滑面内质网都可以与核膜相连．

故答案为：√．15、T【分析】略【解析】T16、F【分析】略【解析】F17、F【分析】略【解析】F18、×【分析】【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物只能进行二分裂生殖；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．【解析】【解答】解：蓝藻为原核细胞；无细胞核，细胞器只有核糖体，故不含叶绿体．柳树细胞为真核细胞，并非所有的细胞中含有叶绿体，如根细胞不含叶绿体．

故答案为：

×19、√【分析】【分析】位于性染色体上的基因，在遗传过程中总是与性别相关联，叫伴性遗传，伴性遗传在基因传递过程中遵循孟德尔的遗传规律．【解析】【解答】解：由于X和Y染色体为性染色体；与性别决定有关．所以位性染色体上的基因，其相应的性状表现与一定的性别相关联，如位于X染色体上的色盲基因男性患者多于女性；位于Y染色体上的人类外耳道多毛只发生在男性．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】模型：人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的．【解析】【解答】解：在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于实物图而不是物理模型．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞（没有色素）作为实验材料，甲基绿使DNA呈绿色，吡罗红使RNA呈红色，【解析】【解答】解：观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同；利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，甲基绿使DNA呈绿色，吡罗红使RNA呈红色，题干正确．

故答案为：√四、简答题(共1题，共5分)22、葡萄糖淀粉糖原核糖核苷酸绿病毒氨基酸R基N、PC、H、O、NⅡ【分析】【分析】图示可知Ⅰ是能源物质，主要是多糖，所以X是葡萄糖；Ⅱ、Ⅲ携带遗传信息，Ⅱ主要分布在细胞核，所以Ⅱ是DNA，Ⅲ主要分布在细胞质，所以Ⅲ是RNA；Ⅳ承担生命活动，所以Ⅳ是蛋白质；而A代表N、P两种元素，B只是N元素．【解析】【解答】解：（1）图示可知Ⅰ是能源物质；主要是多糖，所以X组成多糖的单体是葡萄糖，植物体中的大分子能源物质是淀粉，动物体内主要是糖原．

（2）Ⅲ是核糖核酸；Z是核糖核苷酸，Ⅱ是DNA，甲基绿染液可将DNA染成绿色．

（3）只有一种核酸和蛋白质组成的生物是病毒．

（4）Ⅳ是蛋白质；P是氨基酸，氨基酸的种类由R基决定．

（5）Y是脱氧核苷酸；由C；H、O、N、P组成，所以A是N、P，蛋白质主要由C、H、O、N四种元素组成．

（6）蛋白质Ⅳ的多样性根本上是由DNA决定．

故答案为：

（1）葡萄糖淀粉糖原。

（2）核糖核苷酸绿。

（3）病毒。

（4）氨基酸R基。

（5）N；PC、H、O、N

（6）Ⅱ五、探究题(共2题，共16分)23、略

【分析】解：（1）浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层；呈分层分布，这是群落垂直结构的体现，藻类大量繁殖会降低湖泊下层光照强度，所以藻类与沉水植物是竞争关系．

（2）生态系统的生物成分必须有生产者和分解者，所以该生态系统的生物成分还应有分解者才能保证其物质循环的正常进行，其在碳循环中的作用是分解有机物，放出CO2．

（3）该湖泊中存在的一条食物链为：浮游藻类→螺→鲤鱼．去除鲤鱼后；由于螺的大量繁殖，会使浮游藻类大量减少，即图中曲线C可代表浮游藻类生物量的变化；保留鲤鱼的水域中，由于螺被捕食减少，会使浮游藻类数量大量增加，其遮挡阳光，使沉水植物的生物量大大减少，可用图中的D曲线表示．

故答案为：

（1）垂直竞争。

（2）分解者分解有机物，放出CO2

（3）CD

该湖泊中存在的一条食物链为：浮游藻类→螺→鲤鱼．去除鲤鱼后；由于螺的大量繁殖，会使浮游藻类大量减少，藻类与沉水植物是竞争关系，所以沉水植物会大量繁殖，即图中曲线C可代表浮游藻类生物量的变化，曲线B可代表沉水植物生物量的变化；保留鲤鱼的水域中，由于螺被捕食减少，会使浮游藻类数量大量增加，其遮挡阳光，使沉水植物的生物量大大减少，可用图中的曲线A可代表浮游藻类生物量的变化，D曲线表示沉水植物的生物量．

本题主要考查群落的结构以及生态系统功能的相关内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系以及分析图解的能力．【解析】垂直；竞争；分解者；分解有机物，放出CO2；C；D24、略

【分析】解：（1）试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精；并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植产生后代的技术．这种技术和母亲正常怀孕生产过程的相同之处是都是以受精卵为发育起点，不同之处在于试管婴儿是在体外进行受精后，在试管中进行胚胎培养，最后选取健康的胚胎进行胚胎移植，保证生出健康的孩子．

（2）对囊胚阶段的胚胎进行分割时；要注意将内细胞团进行均等分割，否则将影响分割后的胚胎的恢复和进一步发育，如需做性别鉴定，还需从滋养层细胞取样做DNA分析．

（3）植物体细胞杂交：来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞（植物细胞融合）；把杂种细胞培育成植株（植物组织培养技术）．

（4）农杆菌转化法的原理是：农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞；并且整合到受体细胞染色体的DNA上．根据农杆菌的这一特点，如果将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上，通过农杆菌的转化作用，就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA上．除农杆菌转化法外，将目的基因导入植物细胞的方法还有花粉管通道法或基因枪法等．

故答案为：

（1）受精卵胚胎移植。

（2）对内细胞团均等分割滋养层。

（3）植物细胞融合植物组织培养。

（4）插入到植物细胞中的染色体DNA上花粉管通道。

1；设计试管婴儿技术是通过体外受精获得许多胚胎；然后从中选择符合要求的胚胎，再经移植产生后代的技术．

2；将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同；导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．

3；植物体细胞杂交的具体过程：

本题综合考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节；识记植物体细胞杂交的具体过程；识记胚胎移植的基本程序，能结合所学的知识准确答题．【解析】受精卵；胚胎移植；将内细胞团均等分割；滋养层细胞；植物细胞融合；植物组织培养；插入到植物细胞中的染色体DNA上；花粉管通道六、其他(共4题，共24分)25、ACECABDEB载体蛋白【分析】【分析】分析题图：题图为真核细胞的几种细胞器，其中A是线粒体、B是高尔基体、C是叶绿体、D是内质网、E是核糖体．【解析】【解答】解：（1）题图中的几种细胞器均含蛋白质（所有细胞器均含有蛋白质）；含有核酸的是A线粒体（含有DNA和RNA）；C叶绿体（含有DNA和RNA）、E核糖体（含有RNA）．

（2）题图中的几种细胞器中；洋葱根尖细胞中具有的有A线粒体；B高尔基体、D内质网E核糖体，不含C叶绿体；