2025年广西工业职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

2025年广西工业职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共30题)1、材料同诗歌、散文、戏剧一样，对于中国现代小说形式发展的评价，离不开五四初期的语言变革对于中国现代小说由传统向现代转换的决定性意义这个“基点”。每次语言变迁都带来中国现代小说形式的发展和变化。初期现代小说对各种语言资源的综合，直接推动了中国现代小说写实性、抒情性、象征性等原则的确立，孕育了中国现代小说的诗化、散文化等美学风格，也使得现代小说的复调叙述成为可能;政治文化语境下语言方式的变动，推动了小说形式的进一步发展，“小说语言的政治化”带来的“标语口号”、“概述”、“讽刺”、“直语”等特点，也在一定程度上给小说文体带来“审美危机”，而作为对政治语言的反援，又是小说发展了限制性语态、隐喻和幽默修辞封个等文体表现形式;30年代新媒体影响下的语言变迁，催生了新的小说语言方式，带来了现代都市新小说的形式，如跳跃的小说节奏、画报体小说、电影化小说等形式的发展;40年代小说语言的“口语化”，带来了小说形式的戏剧化追求，推动了章回体等传统小说形式的再利用和再发展。

从语言变迁与中国现代文学形式演进的角度，不仅可以准确评价中国现代文学形式发展中的得与失，也能更加客观地评价同样作为语言艺术的中国古典文学，重新来看待和审视文言之于文学形式的意义。新文化运动提倡者从当时的文化发展大目标出发，反对文言文，提倡白话文，完成了白话语言方式的确立，这种历史功绩自然不能抹杀。但当年有许多学者对五四语言革命中彻底丢弃文言文的观念和实践持保留态度，他们的言论、思考和忧虑中的合理成分，随着时间的推移也在被人们重新认识。时过境迁，尤其是在冷静面对白话语言给文学带来的一些困境时，在追寻白话语言的“艺术化”加工过程中，当年新文化运动提倡者事后的反思性意见，与五四白话文运动中以“学衡”为代表的反对派意见，在语言与文学关系问题的许多认识上有着惊人的一致。而且很多现代文学史上的代表性作家在创作实践中，在各类文学文本的写作中，也吸收了大量文言的因素和成分，甚至创作了大量的文言诗词，其造诣也是很高的。这不仅证明了文言作为文学语言的生命力，并未因白话文的兴起而消失，而且也表明：事实上文言也参与了语言变迁与中国现代文学形式演进的过程。

(所选文段有删改)从内容出发，最适合做选文标题的一项是（）(1分)A、中国现代小说形式的发展历程B、中国现代文学形式发展的得与失C、语言变革影响中国现代文学形式的发展D、中国现代小说形式的发展深受语言变迁的影响正确答案选项：参考答案：C

2、对下列句子所用修辞方法的判断，错误的一项是（）

(1分)A、曙光顽皮地挥舞着透明的画笔，随意地涂抹着。（拟人）B、小摔跤手低着头，两只黑宝石似的眼睛敛神凝视，神采飞扬。（比喻）C、每当看到这条红领巾，我就仿佛回到天真烂漫的童年时代。（比喻）D、我怎能忘记生我养我的故乡呢？（反问）正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A此处形容“曙光”“顽皮地”样子，将其赋予人的动作，是拟人修辞。B将“眼睛”比喻成“黑宝石”，是比喻修辞。C此句不是比喻句。理由：一、缺少本体和喻体。二、“红领巾”和“天真看漫的童年时代”不成对比，没有相似之处。三、“仿佛”在句中不是比喻词，这是想象，只是一个普通陈述句。D“我怎能忘记生我养我的故乡呢？”表达的意思是，我不能忘记生我养我的故乡。反问句的特点是只问不答，问中有答，答案寓于句子中。此句正符合反问句的特点。故选C。

3、被称为“七绝圣手”的边塞诗人是（）

(1分)A、王维B、王昌龄C、王勃D、王安石正确答案选项：参考答案：B解析王昌龄（698—757），字少伯，汉族，河东晋阳（今山西太原）人，又一说京兆长安人（今西安）人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。

4、材料阅读下文，回答问题。

方孝孺，字希直，一字希古，宁海人。孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。孝孺恒以明王道、致太平为己任。洪武十五年，以吴沉、揭枢荐，召见。太祖喜其举止端整，谓皇太子曰：“此庄士，当老其才。”礼遣还。二十五年，又以荐召至。太祖曰：“今非用孝孺时。”

及惠帝即位，召为翰林侍讲。明年迁侍讲学士，国家大政事辄咨之。帝好读书，每有疑，即召使讲解。临朝奏事，臣僚面议可否，或命孝孺就扆①前批答。燕②兵起，廷议讨之，诏檄皆出其手。

建文三年，燕兵掠大名。明年五月，燕兵至江北，帝下诏征四方兵。孝孺曰：“事急矣。遣人许以割地，稽延数日，东南募兵渐集。北军不长舟楫，决战江上，胜负未可知也。”帝命诸将集舟师江上，而陈瑄以战舰降燕，燕兵遂渡江。时六月乙卯也。帝忧惧，或劝帝他幸，图兴复。孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。乙丑，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被执下狱。

先是，成祖发北平，姚广孝以孝孺为托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。”成祖颔之。至是欲使草诏。召至，悲恸声彻殿陛。成祖降榻，劳曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“国赖长君。”孝孺曰：“何不立成王之弟？”成祖曰：“此朕家事。”顾左右授笔札，曰：“诏天下，非先生草不可！”孝孺投笔于地，且哭且骂曰：“死即死耳，诏不可草。”咸祖怒，命磔③诸市。孝孺慨然就死，时年四十有六。

（《明史·列传第二十九》）

[注]①扆(yǐ)：屏风，这儿指皇帝的座位。②燕：燕王朱棣，即后之明成祖。③磔(zhé)：古代的一种酷刑。下列各组句子中，加括号的词的意义和用法相同的一组是（）

(1分)A、①太祖喜（其）举止端整②自今以往，吾（其）无意于人世矣B、①（而）陈暄以战舰降燕②青，取之于蓝，（而）青于蓝C、①孝孺力请守京城（以）待援兵②不赂者（以）赂者丧D、①国家大政事辄咨（之）②臣（之）壮也，犹不如人正确答案选项：参考答案：B

5、下列选项错误的一项是（）

(1分)A、《林黛玉进贾府》作者曹雪芹，名霑。节选自《红楼梦》，为该书序幕之一，通过林黛玉的所见所闻，对贾府这个封建大家族做了具体的介绍，人物刻画、环境描写都体现了中国古代小说的艺术特色。B、《祝福》是鲁迅的代表作，关注的是一位下层农村妇女祥林嫂创伤累累而又麻木愚钝的心灵世界，一以贯之地体现了鲁迅关注农民命运、反对封建压迫的主题，代表了中国现代小说的艺术成就。C、《老人与海》是诺贝尔文学奖得主英国作家海明威的代表作，成功塑造了一位“硬汉”形象。作品中充满象征意味的故事，简洁洗练的文风，生动的心理描写，充分表现了海明威炉火纯青的叙事艺术。D、《高老头》作者是法国现实主义作家巴尔扎克。在1833年写作《乡村医生》时他想要把笔下的人物组成“一个完整的社会”。在《高老头》中做了尝试。这是《人间喜剧》的萌芽阶段。正确答案选项：参考答案：C解析C《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说。

6、材料念奴娇·赤壁怀古

苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。下列说法中不正确的一项是()。(1分)A、“大江东去”中的“大江”指长江。B、“故国神游”一句中，“故国”指旧国、旧地，这里指当年的赤壁战场。C、“卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻的修辞方法。D、“羽扇”“纶巾”都是古代儒将的装束。正确答案选项：参考答案：C解析“樯橹”不是比喻，是借代。

7、材料阅读《林黛玉进贾府》选段，按要求回答下列三题。

一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕试泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，意忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问；“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”下面一段话对人物语言理解不正确的一项是（）天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。(1分)A、说给老祖宗听，“龙生龙，凤生凤”，黛玉的气派与老祖宗一脉相承。B、说给贾政、王夫人听，显示自己能说会道，精明强干。C、说给黛玉听，赞扬黛玉的美貌，以赢得她的信任和好感。D、说给迎春姐妹等听，“嫡亲孙女”的气派和标致是不言而喻的。正确答案选项：参考答案：B解析这句话表面上是称赞了林黛玉的风姿，实际上却是在阿谀贾母，又不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女儿，真是圆滑之至。并无B意思。

8、对下列句子的修辞手法，判断正确的是（）

(1分)A、秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。（比喻对比拟人）B、（南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。（排比对比比喻）C、南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。（排比对偶比喻）D、秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来的清，来的静，来的悲凉。（排比对比）正确答案选项：参考答案：B解析A修辞手法为比喻C使用了列锦的修辞手法.列锦由几个名词或定名结构组合在一起,构成一种特殊句式,这种特殊句式经过读者对其语义的联想,形成一个独特的画面,是写景时常用的修辞手法D没有对比，仅是排比。

9、下列材料适合写感谢信的是（）。

(1分)A、王某生病，团支书代表全体团员去看望。B、某教授逝世，校党委、校行政、校工会及治丧委员会的代表去某教授家里悼唁，并安慰家属。C、工人刘某骑自行车去上班，快到厂门口时，被一辆飞驰而来的摩托车撞伤头部，当场晕倒在地，肇事者将其送去医治。D、希望小学获得某大学学生会赠送的图书两千册。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查常见应用文的使用场合。在日常生活和工作中，得到对方的帮助和支持，可以采用感谢信来表示感谢，重点在于感谢。只有D选项是因为获得了帮助或支持，所以要表示感谢。

10、下列词语中的字，读音全都正确的一组是

(1分)A、缱绻（quǎn）、粗犷（guǎng）、一刹那（shà）、缄口不语（jiān）,B、自诩（xǔ）、炽热（chì）、白皑皑（ái）、载歌载舞（zài）,C、攻讦（jié）、骸骨（hé）、发横财（hèng）、玲珑剔透（tī）,D、给予（jǐ）、殷红（yān）、汗涔涔（cén）、养尊处优（chù）正确答案选项：参考答案：B解析A:一刹那cha四声C:骸骨háiD:养尊处优chǔ

11、下列各句中加“【】”的熟语使用，恰当的一句是（）

(1分)A、明明是犯了错误，他却竭力向别人诉说不是他干的，真是【此地无银三百两】。B、任何人都应该积极进取，不能满足已有的成绩，要有【这山望着那山高】的进取精神。C、组织上与他谈话以后，他不但不接受批评，反而【百尺竿头，更进一步】，在歧路上越滑越远。D、这个盗窃团队的头子无论怎样恪守【真金不怕火炼】的信条，也还是交待出了犯罪事实。正确答案选项：参考答案：A解析A比喻本想掩盖真相反而暴露了真相；B比喻不满意自己的环境、工作，老觉得别的环境、别的工作好；C比喻在学问、成绩方面取得了非常高的成就，但是仍旧继续学习，争取更大的进步；D比喻意志坚定的人、正确的事物，经得起任何考验。

12、岑参《白雪歌送武判官归京》中，“山回路转不见君，雪上空留马行处”两句采用的抒情方式是（）

(1分)A、直抒胸臆B、借景抒情C、借典故抒情D、借议论抒情正确答案选项：参考答案：B解析“山回路转不见君，雪上空留马行处”山路曲折已不见你的身影，雪地上只留下一行马蹄印迹。抒写塞外送别、军中送客之情，但它跳出了离愁别恨的俗套，并不令人感到伤感，而是充满奇思异想，浪漫的理想和壮逸的情怀，使人觉得塞外风雪似乎也变成了可玩味欣赏的对象。也传达了诗人因友人归京而产生的依依不舍的无限惆怅之情。

13、材料季氏将伐颛臾

季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求!无乃尔是过与?夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为?”

冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求!周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?且尔言过矣。虎兕出于押，龟玉毁于椟中，是谁之过与?”

冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费。今不取，后世必为子孙忧。”

孔子曰：“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也；邦分崩离析而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”下列句子中，属于宾语前置句的一句是()。(1分)A、求!无乃尔是过与B、昔者先王以为东蒙主C、虎兕出于押，龟玉毁于椟中D、季氏将有事于颛臾正确答案选项：参考答案：A解析A项是宾语前置句，B项是省略句，C、D项是状语后置句。

14、下列各句中括号里字的意义、用法相同的一组是()。(1分)A、所以遣将守关（者），备他盗之出入与非常也/假舆马（者），非利足也，而致千里B、则（与）一生彘肩/无乃尔是过（与）C、师不必贤（于）弟子/则无望民之多（于）邻国也D、家祭无忘告（乃）翁/若事之不济，此（乃）天也正确答案选项：参考答案：C解析A项，放在分句的句末，引出原因/……的人；B项，动词，给予、授予/通“欤”,句末语气词，表示反问；C项，放形容词后，表示比较，比；D项，代词，你的/表判断，是、就是。

15、材料游褒禅山记

褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。

其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。下列句中，括号中的词古今意义相同的一项是()。(1分)A、比好游者尚不能（十一）B、此（所以）学者不可以不深思而慎取之也C、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，（往往）有得D、而世之奇伟、瑰怪、（非常）之观，常在于险远正确答案选项：参考答案：C解析A项，“十一”,古义：十分之一；今义：数词。B项，“所以”,古义：……的缘由；今义：因果关联词。C项，“往往”,时常，每每。D项，“非常”,古义：不同寻常；今义：程度副词。

16、下列关于作家、作品的表述，错误的一项是()。(1分)A、宗璞的散文《紫藤萝瀑布》和冰心的散文《谈生命》,都表达了作者对生命的独特体验。B、范仲淹，北宋政治家、文学家，他的《醉翁亭记》表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀，C、从表达方式的角度，诗歌可以分为叙事诗和抒情诗。北朝民歌《木兰诗》和唐代诗人杜甫的《石壕吏》都是叙事诗，D、吴敬梓的《范进中举》、契诃夫的《变色龙》均使用夸张、对比等讽刺小说常用的方法，塑造了性格鲜明的人物形象。正确答案选项：参考答案：B解析范仲淹的《岳阳楼记》表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。《醉翁亭记》的作者是宋代文学家欧阳修。

17、下列名句，书写正确的选项是（）

(1分)A、无边落木潇潇下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）B、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北故。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）C、众女嫉余之蛾眉兮，谣逐谓余以善淫。（屈原《离骚》）D、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（荀子《劝学》）正确答案选项：参考答案：D解析此题考查识记诗句中重点词语的字形的能力。A项，“潇潇”应写为“萧萧”。B项，“故”应写为“顾”。C项，“谣逐”应写为“谣诼”。故选D

18、下列句子中运用的修辞方法判断完全正确的一项是（）①那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。②他总是微笑起来，并且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。③挪威国旗耀武扬威，洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。④乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。

(1分)A、①夸张②反复③比喻④比喻B、①比喻②反复③拟人④排比C、①比喻②夸张③拟人④排比D、①夸张②夸张③比喻④比喻正确答案选项：参考答案：B解析先判断四句修辞方法，再看选项，用排除法。①句不是夸张，排除AD，②句也不是夸张，排除C。考点：修辞手法判断点评：本题不难，采用排除法即可选出答案。修辞手法，是语言的润滑剂，是语言调色板，恰当地使用修辞，能使语言富有韵味，使文章平添美感。

19、下列各句中，句意明确的一句是（）

(1分)A、这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。B、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。C、这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。D、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。正确答案选项：参考答案：C解析A项中“作为嘉宾的礼品”既可理解为送给嘉宾的礼品，也可理解为嘉宾送人的礼品;这样，句中"”他”既可能是嘉宾，也可能是别人。B项中“和”当连词讲时，原句可理解为他背着总经理和副总经理两个人，自己一人去做某事;“和”当介词讲时,意思是他背着总经理,跟副总经理一起去干某事C项的“差点儿就没及格"意思是及格了。D项中“几个学校的领导"有歧义，“几个"可以理解为修饰"学校”，也可理解为修饰“领导”，修改时可换用有关量词，分别用“所""位"等表示修饰“学校"或“领导”。故选:C。

20、下列词语中没有错别字的一项是（）

(1分)A、搓捻、姊妹、美不胜收、粘轻怕重B、祈祷、诀别、不求甚解、神采奕奕C、烂漫、絮叨、大像迳庭、油然而生D、憔粹、倜傥、桀骜不驯、巍然不动正确答案选项：参考答案：B解析A拈轻怕重C大相径庭D憔悴

21、下列对文学常识的表述有误的一项是（）

(1分)A、清代小说家曹雪芹创作的《红楼梦》是我国古代小说中最伟大的现实主义作品。B、李白（701—762），字太白，号青莲居士，是我国唐代伟大的浪漫主义诗人。C、《劝学》一文出自《荀子》，《荀子》一书为战国末期思想家荀况所作，一小部分出于其弟子之手。D、韩愈（768—824），字退之，是唐代“古文运动”的反对者，明人列他为“唐宋八大家”之首。正确答案选项：参考答案：D解析“反对者”错，应为“倡导者”。

22、依次填入下面括号里正确的一组词语是（）

我爱昆仑。多少个岁月，是她（）了我的情操，（）了我的情感。她的高大，（）了我的意志；她的坦荡，（）了我的胸怀；她的严寒，（）了我的智慧；她的神秘，（）了我的求知欲。

(1分)A、陶冶培养磨炼扩充启迪激发B、陶冶丰富磨炼舒展启迪激发C、培养丰富锻炼舒展升华触发D、培养充实砥砺伸展启发触发正确答案选项：参考答案：B解析多少个岁月,是她(陶冶)了我的情操,(丰富)我的情感。她的高大,(磨练)了我的意志;她的坦荡,(舒展)了我的胸怀;她的严寒,(启迪)了我的智慧;她的神秘,(激发)了我的求知欲。

23、下列句子中，不是判断句的一项是()。(1分)A、神仙之说，所谓为蛇画足B、夫天者，人之始也C、然是说也，余尤疑之D、和氏璧，天下所共传宝也正确答案选项：参考答案：C解析A项为无标志判断句；B项，“者……也”表判断；C项不是判断句；D项，“……也”表判断。

24、下列诗句中的内容不属于咏秋的一项是

(1分)A、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。B、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。C、看万山红遍，层林尽染。D、明月松间照，清泉石上流。正确答案选项：参考答案：B解析B是春天，是白居易的《钱塘湖春行》A是杜甫的《登高》C是毛泽东的《沁园春·长沙》D是王维的《山居秋暝》

25、下列对破折号的作用解释不正确的是（）

(1分)A、我国古代四大发明——火药、指南针、造纸术和印刷术。（意思转折）B、我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一件艺术品——就是小屋。（解释说明）C、火车“呜——”的一声疾驰而过。（声音的延长）D、“好香的饭菜——听到风声了吗？”（话题转换）正确答案选项：参考答案：A解析A中破折号表示解释、说明。

26、下列句子中括号里的词语使用正确的一项是（）

(1分)A、我国目前对美国心理画像方面的了解，包括学术研究、最新进展等，恐怕只能说是（冰山一角），更多的内容仍沉在水面以下。B、我开始还是不太理解,心想为什么解放军子弟兵可以为保卫人民群众利益在前线同敌人（火并）,而受他们保护的老百姓却不能在必要时作些牺牲救护子弟兵呢?C、《小燕子》这首歌从小唱到老，从老唱到小，越唱越年轻，越唱越快活，越唱越美丽，越唱越（脍炙）。D、针对在期末考试中出现的作弊现象，学校发出了《（对于）考试作弊学生处理意见的通告》。正确答案选项：参考答案：A解析A“冰山一角”用来比喻一个非常大的、有价值的事物显露出的一小部分。B“火并"意为“与同伙决裂、自相残杀或吞并”。C“脍炙”意为“美味佳肴”，若用“脍炙人口”则恰当。D应用“对”，“对”和“对于”在很多场合都可以通用，但由于“对”比“对于”的动作性强，当“对”引进动作行为的方向、目标或含有“对待”"的意味时，它不能换成“对于”。

27、材料张纲少明经学，虽为公子，而厉布衣之节，举孝廉不就，司徒辟为侍御史。时顺帝委纵宦官，有识危心。纲常慨然叹曰：“秽恶满朝，不能奋身出命扫国家之难，虽生，吾不愿也。”汉安元年，选遣八使徇行风俗，皆耆儒知名，多历显位，唯纲年少，官次最微。余人受命之部，而纲独埋其车轮于洛阳都亭，曰：“豺狼当路，安问狐狸！”帝虽知纲言直，终不忍用。时，广陵贼张婴等众数万人，杀刺史、二千石，寇乱扬、徐间，积十余年，朝廷不能讨。以纲为广陵太守。前遣郡守，率多求兵马，纲独请单车之职。既到，乃将吏卒十余人，径造婴垒，以慰安之，求得与长老相见，申示国恩。婴初大惊，既见纲诚信，乃出拜谒。纲延臵上坐，问所疾苦。乃譬之曰：“前后二千石多肆贪暴，故致公等怀愤相聚。二千石信有罪矣，然为之者又非义也。今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵禄相荣，不愿以刑罚相加，今诚转祸为福之时也。若闻义不服，天子赫然震怒，大兵云合，岂不危乎？若不料强弱，非明也；充善取恶，非智也；去顺效逆4，非忠也；身绝血嗣，非孝也；背正从邪，非直也；见义不为，非勇也；六者成败之几，利害所从，公其深计之。”婴深感悟，明日，将所部万余人与妻子面缚归降。纲乃单车入婴垒，散遣部众，任从所之；子弟欲为吏者，皆引召之。人情悦服，南州晏然。天子嘉美，征欲擢用纲，而婴等上书乞留，乃许之。纲在郡一年，年四十六卒。百姓老幼相携，诣府赴哀者不可胜数。张婴等五百余人制服行丧，负土成坟。（《后汉书·张纲传》）

张纲单骑诣贼垒，谕张婴而降之，言弭盗者侈为美谈。然纲卒未几，婴复据郡以反，纲何尝能弭东南之盗哉！民行为盗，无以自容，使游泳于非逆非顺之交，翱翔而终思矫翮；抑且宠而荣之，望其悔过自惩而不萌异志，岂能得哉？张纲者，以缓一时之祸，而不暇为国谋也，何足效哉！（王夫之《读通鉴论》）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）(1分)A、张纲年轻时就通晓经学，虽然是官宦家庭的公子，却磨砺布衣的节操，被举孝廉，他却不赴命，后来被任命为侍御史。B、当时顺帝纵容宦官，张纲为国家命运担心，却因出言不逊，得罪了高官耆儒，也让皇帝很不高兴，于是得不到重用。C、广陵寇乱积十多年，朝廷派张纲任太守平息寇乱。他不像前任那样多求兵马，而是单车径至贼营，分析利弊，晓以情理，结果张婴等万人归降，广陵安定。D、张纲在广陵任职只有一年，却深得百姓爱戴。他去世后，百姓老幼相扶前去吊唁。张婴等人还穿着丧服，背土筑坟。正确答案选项：参考答案：B解析得不到重用不是得罪高官耆儒而使皇帝不高兴。

28、下列诗句书写完全正确的一项是（）

(1分)A、大江东去，浪涛尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。B、羽扇伦巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。C、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。D、回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。本题采用选择题的方式进行考查，考生要关注重点字词。A项，“浪涛尽”的“涛”应为“淘”；B项，“羽扇伦巾”的“伦”应为“纶”；D项，“也无风雨也无情”的“情”应为“晴”