人教版数学一年级上册第四单元《认识图形(一)》培优测试卷附答案

人教版数学一年级上册第四单元《认识图形（一）》培优测试卷一、单选题1．（2021一上·南召期末）下面搭成的图形中，（）搭得最稳。A． B． C．2．（2021一上·龙华期末）正方体6个面都是（）形。A．长方 B．正方 C．三角3．（2020一上·天津期末）下图中共有（）个。A．2 B．3 C．44．（2021一上·相城期末）哪个盒子的形状是正方体?A． B． C．5．（2020一上·邳州期末）哪一个容易滚动?（）A． B． C．6．哪组最难堆起来?A． B．C． D．7．（2020一上·聊城期末）下面的物体是长方体的是（）。A． B． C．8．（2020一上·尖草坪期末）滚得最快的是哪一个？A． B． C．9．（2020一上·景县期末）哪个形状是用4个拼成的？（）A． B． C．二、判断题10．（2020一上·天津期末）至少用2个可以拼成一个大正方体。（）11．（2020一上·大洼期末）足球是长方形的。（）12．（2020一上·虎林期末）圆柱体比正方体滚得快。（）13．（2020一上·裕华期中）可以随意滚动，不可以随意滚动。（）14．这个纸杯是圆柱。（）15．这些都是球。16．下面这些图形都是立体图形。三、填空题17．（2021一上·菏泽期末）个个个个18．（2021一上·永川期中）个，个，个，个。19．（2020一上·娄星期末）数一数，填一填。有个，有个，有个，有个。20．（2020一上·聊城期末）数一数，填一填。个个个个21．（2020一上·邹城期末）数一数，填一填。个个22．（2020一上·鼓楼期末）数一数。个个个23．（2020一上·阜宁期末）正方体球圆柱长方体个个个个24．（2020一上·廉江期末）正方体球圆柱正方体个个个个四、连线题25．（2020一上·三明期末）连一连。26．（2020一上·陈仓期末）连一连。27．（2020一上·肥乡区期末）把上下两行形状相同的物品连起来。五、解答题28．（2020一上·兖州期末）（1）一共有个图形，其中圆柱有个。（2）从左边数，排第；从右边数，排第。（3）把长方体涂上颜色。（4）把左边的2个图形圈起来。29．（2020一上·启东期末）（1）有个；一共有个图形。（2）从左往右数，是第个和第个。（3）把右边的3个图形圈起来。30．（2020一上·新疆期末）下面哪些组合能站稳？请画上“”。31．（2020一上·盐城期末）（1）一共有个物体，其中有个。（2）从左边数排第，从右数排第。（3）把从左数的第6个圈起来，把从右数的第3个物体涂上颜色。32．（2020一上·东湖期末）把每组图形中不同形状的物体圈出来。（1）（2）（3）

答案解析部分1．【答案】C【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解：搭得最稳。

故答案为：C。【分析】长方体6个面都是平的面，并且把最大的面接触地面，和圆柱平的面搭在一起，不容易滚动。2．【答案】B【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解：正方体6个面都是正方形。

故答案为：B。【分析】正方体有6个面，并且这6个面是完全一样的正方形。3．【答案】A【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解：图中共有2个圆柱体。

故答案为：A。【分析】依据对立体图形的认识，数一数再填空。4．【答案】B【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】选项A，是长方体；

选项B，是正方体；

选项C，是圆柱。

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；

圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；

正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；

长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征判断。5．【答案】C【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解：圆柱容易滚动。

故答案为：C。

【分析】长方体和正方体的每个面都是平面，不容易滚动；圆柱体有一个曲面，所以容易滚动。6．【答案】B【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】选项A，，正方体容易堆起来；

选项B，，球不容易堆起来；

选项C，，长方体容易堆起来；

选项D，，圆柱可以堆起来。

故答案为：B。【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动，不容易堆起来；

圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动，可以堆起来；

正方体的特征：6个面是完全相等的正方形，容易堆起来；

长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，容易堆起来，据此判断。7．【答案】C【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】A：是球体；

B：是正方体；

C：是长方体。

故答案为：C。

【分析】弄清楚每种立体图形的特征，然后找出长方体即可。8．【答案】B【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解：球是圆的，所以球滚得最快。

故答案为：B。

【分析】长方体和正方体的面都是平的，滚动速度慢，球是圆的，球滚得是最快的。9．【答案】B【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解：A项中有5个；B项中有4个；C项中有3个。

故答案为：B。

【分析】数出每个选项中的个数作答即可。10．【答案】（1）错误【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解：至少用8个可以拼成一个大正方体。

故答案为：错误。【分析】拼成一个大正方体，每条棱上需要2个，则至少共需要小正方体的个数是8个。11．【答案】（1）错误【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解：足球是球形的。

故答案为：错误。【分析】依据对立体图形的认识填空，足球是球形的。12．【答案】（1）错误【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解：正方体不会滚动。

故答案为：错误。

【分析】圆柱体会滚动，正方体不会滚动。13．【答案】（1）正【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】可以随意滚动，不可以随意滚动，原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；

圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；

正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；

长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征判断。14．【答案】（1）错误【知识点】立体图形的分类及识别15．【答案】（1）错误【知识点】立体图形的分类及识别【解析】解答：是圆，不是球，原题说法错误。分析:球是圆乎乎的，它没有平平的面，放在桌子上可以任意到处地滚动，是一个平平的面，即可判断。16．【答案】（1）错误【知识点】立体图形的分类及识别【解析】解答：是立体图形，不是立体图形。分析:长方体：是长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的；球：是圆圆的。根据立体图形的这些特征进行判断即可。17．【答案】3；1；6；6【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【分析】根据立体图形的特征作答即可。18．【答案】4；1；2；4【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解：长方体4个；正方体1个；球2个；圆柱4个。

故答案为：4；1；2；4。【分析】依据对长方体、正方体、圆柱、球的认识，数一数，再写出来。19．【答案】3；2；2；2【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】有3个；

有2个；

有2个；

有2个。

故答案为：3；2；2；2。【分析】弄清楚每种图形的特征，然后依次数出每种图形的个数即可。20．【答案】3；4；2；3【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】，3个4个2个3个故答案为：3；4；2；3。

【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；

圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；

正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；

长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征数一数各种图形的个数。21．【答案】6；8【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】第一个：6个；

第二个：8个。

故答案为：6；8。【分析】依次数出每个图形中小正方体的个数，注意隐藏的小正方体不要漏数。22．【答案】2；2；3【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解：223故答案为：223【分析】依据各个立体图形的特征数出数量，然后填写统计表。23．【答案】5；8；8；1【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解：正方体球圆柱长方体5个8个8个1个故答案为：5；8；8；1。【分析】依据对立体图形正方体、球、圆柱、长方体的认识，先数一数，再填空。24．【答案】1；4；5；5【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解：正方体球圆柱正方体1个4个5个5个故答案为：1；4；5；5。

【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识数一数，再填空。25．【答案】【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；

圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；

正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；

长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征连线。26．【答案】【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【分析】依据对立体图形的认识连一连。27．【答案】【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【分析】弄清楚每种立体图形的特征，然后把形状相同的物品连起来即可。28．【答案】（1）8；5（2）4；5（3）（4）【知识点】立体图形的分类及识别；左、右位置【解析】【解答】

（1）一共有8个图形，其中圆柱有5个。（2）从左边数，排第4；从右边数，排第5。【分析】（1）按顺序数一数可知，一共有8个图形，根据圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动，数一数有几个圆柱；

（2）从左边数，第一个图形是正方体，数一数排第几；从右边数，圆柱排第一，数一数排第几；

（3）观察图可知，从右边数，第二个图形是长方体，将它涂色；

（4）从左边数，第一个图形是正方体，把左边的2个图形圈起来。29．【答案】（1）3；9（2）2；6（3）【知识点】立体图形的分类及识别；左、右位置【解析】【解答】（1）有3个；一共有9个图形；

（2）从左往右数，是第2个和第6个。【分析】（1）按顺序数一数可知，有3个；一共有9个图形；

（2）从左往右数，排第1，是第几个和第几个；（3）从右往左数，排第1，把右边的3个图形圈起来。30．【答案】【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；

圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；

正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；

长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征可知，球体在下面时，搭配的组合图形不能站稳。31．【答案】（1）8；5（2）1；8（3）【知识点】立体图形的分类及识别；左、右位置【解析】【解答】

（1）一共有8个物体，其中有5个。

（2）从左边数排第1，从右数排第8。

【分析】（1）按从左往右的顺序数一数可知，一共有8个物体，其中圆柱有5个；

（2）从左