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文档简介
校园读书活动的六大创意策划创意方案一举办阅读“马拉松”大赛、开展颁发阅读护照活动,比拼读书存折的存额。活动1:举办阅读“马拉松”大赛马拉松比赛最近比较火,可依年级创意十公里、半程、全程阅读“马拉松”大赛。给孩子制定不同的“里程数”,相应的里程数对应的是不同的阅读量。当孩子读完规定的书后,就奖励他奖章,鼓励他坚持阅读,直到拿到大奖“阅读马拉松金奖”。活动2:颁发阅读护照出国要办理护照,同样,学校也可创意办理读书护照。精心制作颇有创意的“阅读护照”,教师提供的书目可以来自世界各国,学生在读完一本书后老师在阅读护照上贴上某个国家的国旗,盖上阅读印章,显示他通过阅读“到过”了某个国家。活动3:成立校级阅读银行,比拼读书存折存额阅读银行:每个孩子发放一个阅读存折,存折上面有考评细则,表格上记录学生的阅读量和阅读足迹,名言警句、同读一本书、读书笔记、剪辑与手抄报,自由阅读数目等,读了多少,做了多少都记录到存折上,可以根据存折上的数目领取相应的QQ币,积攒的QQ币可以到Q币超市兑换礼品,不想兑换的可以存在存折中,每月会有利息。创意方案二猜书名、视频荐书、画课本插图、名人穿越、和已读图书比身高。活动1:折盲盒一一与书有个亲密约会折盲盒其实就是把书放在密封盒子里面,盒子上写有书评,通过书评,让学生猜猜看,盒子是哪本书,猜到者,此书归本人所有。活动2:一分钟视频荐书让学生录制“一分钟荐书”系列视须,以前,孩子们都是被动地阅读,现在他们开始主动推广阅读。活动3:画课文插图在认真阅读文本、理解文本基础上,选择课本中自己感兴趣课文,配上插图,甚至还可与课文插图做比较。活动4:“我为书狂”——一起穿阅吧学生可拍摄变身短视频,他们或变成李白、杜甫等历史名人,或变成林黛玉等书中的经典人物,来诠释自己的读书之道。活动5:和已读图书比身高世界阅读日当天,可开展我与已读图书比身高,和自家书柜合张影活动。创意方案三智慧穿越图书岛、十大问题结果发布会、出自己"作品集″。活动1:智慧穿越图书岛以年级为单位,语文教研组集智研发读书竞赛地图,围绕共读过的二十本书的书名、作者、封面、情节、人物、主题、运用、评价等设计了闯关关卡,只有破解一步步关卡,才能穿越图书岛,赢得奖品。活动2:学生感兴趣的十大问题结果发布会在全校围绕自我、校园、家庭、自然、社会让学生提出感兴趣问题发布征集令,选出有代表性问题100个;让学生投票选出最感兴趣20个问题,发布可以小组或个人为单位,采取上网搜索、请教专业人士、图书查阅等形式进行问题征解;向学校提供研究答案,选出最佳十个问题解答团队或个人,举办学生感兴趣的十大问题论坛。活动3:鼓励学生出自己"作品集″鼓励学生将自己日记、作文、读书心得、事件评论、创编故事等汇编成书,自己设计封面、目录、插图,打印、装订成册,完成自己的第一本"作品″。创意方案四名家、名作进校园活动1:制作名作家片卡精选古今中外一百名作家,制作名作家片卡,同时制作名家画像海报。名片卡、师生人手各十张,要求二周时间了解十位作家。活动2:制作诗歌书鉴精选百名作家一百首古代、现代诗,制作诗歌书鉴,同时制作流动展版。诗歌书鉴师生人手各十张。要求二周时间快乐记忆十首诗。开展名诗交换日,只有双方互向向对方背诵展示后方可交换。活动3:校级诗歌朗诵会开展百首名诗班级校级诗歌朗诵会,评选朗诵名星、达人。创意方案五举办读名人传记,写个人、家族名人传记"新闻发布会名人传记对孩子精神启蒙不可低估,为此,建议在读书日当天可开展:读名人传记,写个人、家族名人传记"新闻发布会。活动1:推荐阅读名人传记发布推荐适合学生阅读的二十本名人传记目录。活动2:撰写成童年传记让学生询问釆访爸爸妈妈自己0~6岁最值得回忆、难望的成长片段,整理撰写成童年传记。当然也可以釆访家族名人或给爷爷奶奶写传记。活动3:撰写校园生活传记小六、初三毕业年级学生撰写校园生活传记。小学、初中校园生活是孩子青少年阶段最美好回忆。走访教过自己的母校教师,翻阅自己年度成长档案,多元呈现校园生活的传记就有了源头活水。创意方案六开展四个一活动、启动校园图书漂流、评选书香家庭、举办家庭三人组合名著名篇朗诵会、进行语文课程成果产品、文创产品交易会。活动1:“四个一”喜迎读书日活动四一个指的是:读书日当天以班级为单位,读一篇经典美文;看一场红色主题电影;赏析一幅世界名画,听一首世界名曲。活动2:图书漂流图书漂流指的是在读书日当天,全校师生将自己读过的并认为最有佳值一本书,在扉页上写上推荐理由,赠送给自己的好朋友,好朋友阅读后写上读后感,像这样依次让这本书漂流下去。期未评选最佳推存图书及优秀读后感撰写者。活动3:为书香家庭颁奖依据书香家庭评选标准,在读书日当天,为获得校级书香家庭颁发荣誉匾。活动4:名著、名篇组合朗诵会邀请各年级优秀亲子共读家庭,以爸爸、妈妈、孩子三人家庭组合,开展名著、名篇组合朗诵分享会。活动5:语文课程产品、文创产品交易会学生可自带精
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