2025年外研版三年级起点选择性必修一历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点选择性必修一历史下册阶段测试试卷88考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下表反映了中国加入国际组织及签署（宣布承认）的国际条约和国际协定的情况。此表反映了新时期中国。

。时间。

政府间组织。

非政府间国际组织（INGO）

签署（宣布承认）的国际条约和国际协定。

1977年。

21个。

71个。

45项。

1989年。

37个。

677个。

112项。

1997年。

52个。

1163个。

300多项（2008年数据）

A.全面掌握了国际事务的话语权B.广泛和深入地融入国际体系C.积极参与国际经济合作竞争D.打破西方孤立形成的外交僵局2、西方文官制下，高级文官不仅是主管大臣的重要助手，而且还握有某些“控制部门大臣的权力”，他们可以通过沉默不语让大臣犯错误。所以高级文官敢于在政策上提出并坚持自己的意见而不必担心被大臣解雇。这是因为（）A.文官系统的相对独立性B.文官是从不更换的幕后主管C.法律赋予文官的制约权D.文官违背了政治中立的原则3、下图为两宋时期的榷场分布；其特点是。

A.分布在两宋境内B.分布在黄河流域或长江流域C.分布在西夏和金政权境内D.分布在宋与其对峙政权的交界处4、两汉至宋朝；官员或百姓外出均须使用通关凭证“过所”。如图呈现了两汉时期“过所”的勘发程序。它体现出汉朝。

外出人员向乡啬夫提出申请→啬夫审查后呈报郡县→县司核实后拟写过所稿→郡太守；县丞勘发过所。

①“过所”制度流程清晰规范②采取郡县与分封并行制。

③乡啬夫与郡县长官相互牵制④基层组织管理分工明确A.①②B.①④C.②③D.③④5、明代中后期推行一条鞭法，按人丁和田亩多少征银；清代前期实行“摊丁入亩"，将丁银并入田赋，统一征收“地丁银”。以上措施的主要目的是A.增加政府的财政收入B.放松对农民的人身控制C.减轻农民的家庭负担D.适应商品经济发展需要6、西周被统治阶层主要是“野人”,主要是被征服地区的传统居民及迁入人员,作为村社成员其义务是农业生产,以助耕公田方式为国家负担劳役地租。春秋时期,野人开始和“国人”一样,被征召为兵,身份差别逐渐消失。这一变化反映出A.奴隶成为井田制的劳动主体B.分封制下的社会阶层走向解体C.“野人”的负担进一步加重D.宗法制所确立的继承权被动摇7、唐代刑事立法已经区分公罪和私罪了,也规定老弱病残可以减免刑罚;同时还规定同一国家的人在中国犯罪,按照他们所属国家的法律判刑,实行属人主义原则，而不同国家的人在唐犯罪则按属地主义原则处理。上述唐代立法规定主要表明唐代当时A.法治思想充分践行B.对外交流较为繁荣C.社会矛盾较为尖锐D.立法水平较为高超评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、阅读材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况：。朝代。

特点。

地方。

沿革情况。

秦。

传承开创。

郡县制。

秦朝建立后；全面推行郡县制，形成中央对地方的垂直管理。

汉。

汉承秦制。

西汉初年：

（1）_________（制度名称）；

东汉：州；郡、县。

汉初（2）_______________________。

后来汉景帝平定“七国之乱”基础上，汉武帝颁布（3）“_____”，_______。

东汉时“州”由监察区变为行政区；成为郡以上的一级政区。

隋。

承前启后。

州；县。

隋废郡；由州直辖县。

唐。

发展完善。

道；州、县。

州的行政权力萎缩；

监察区“道”（4）________________。

9、中国古代的国家政治治理。

国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现，是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。（1）完成下列提纲。（将字母分别填入相应空格中）

A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。

B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。

C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。

D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。

E；“家国一体”政治特点的先秦政治制度。

（2）若就提纲中的“二”展开论述；可选择下列哪三则材料？（选字母）

10、(一)官员的选拔。制度时期内容世官制西周至。

春秋官位世袭的制度,____世代垄断高官荐举功劳制春秋。

战国举荐有才能的人为官,或依据____授予官职“以法为教”

“以吏为师”秦朝向官吏学习____而为官察举制汉代含义察举指先____而后____形成汉武帝时期形成汉武帝时期内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。评价为两汉政权选拔了大批人才评价为两汉政权选拔了大批人才此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充九品中正制魏晋。

南北朝背景东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制地方选人权推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面11、民族交融往往通过战争；和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类；与下列事件对应，填写在答题纸上（填写序号和文字）。

①征伐匈奴②设河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主进藏⑤建立榷场⑥设宣政院。

。民族交融的方式事件战争

和亲

改革与管理

经济交往

12、中国古代的赋役制度。秦汉时期田赋秦朝“收泰半之赋”；汉高祖实行十五税一的税率，汉景帝改为三十税一人头税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税徭役秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种隋唐时期隋朝主要向民众征收租调役唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收宋朝征收两税，但________繁杂多变，往往超过正税数倍宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法，分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“科差”明朝明初赋税分夏税、秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“________”明朝后期，张居正在全国推行________明朝后期，张居正在全国推行________清朝康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“________”在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、魏晋时期开始实行租庸调制。A.正确B.错误14、布雷顿森林体系一定程度上稳定了世界金融货币秩序。A.正确B.错误15、中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用。A.正确B.错误16、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误17、《中华人民共和国宪法》明确规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此，中央政府在广西设立了广西壮族自治区。A.正确B.错误18、从租调制到租庸调制，保证了农民有充分的生产时间，有利于国家赋税收入。A.正确B.错误19、《战争与和平法》标志国际法诞生；（）A.正确B.错误20、中国古代早期政治制度形成了家国一体的政治结构，最高统治集团实现了权力的高度集中。A.正确B.错误21、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共2题，共14分)22、阅读材料；完成下列要求。

材料一中国古代经历了长期的封建帝制统治，自秦始皇到清宣统皇帝退位，整个王朝体制历经2000年。正如荀悦所言：“天下国家一体也，君为元首，臣为股肱，民为手足。”基于此种认识，中国古代一切社会生活都被吸纳进以王权为核心格局内，按照此种逻辑，中国古代社会表现出一种人治与治人高度结合的管理模式。在古代统治者心目中，民众既是政治社群中必须由贤者统治和教化的群体，他们天然地处于政治结构和社会结构中的最底端，同时，精明的统治者们也没有把民众改变自身命运的通道完全关闭，通过构建起一套较为完备的文官选拔、考核及奖惩制度实现了社会阶层之间的有效流动。除此之外，以士人为主体的乡绅阶层成为连接统治者与普通民众之间的桥梁。于是，朝廷政令止于府、县而又不失之于民众的管理方式成为中国古代政治图景的一大奇特象。当儒学话语成为官方意识形态后，外儒内法、兼及百家的治国形态在两千余年的政治实践中逐渐走向成熟、德主刑辅、宽严相济的治国策略被统治者们运用得炉火纯青。材料二19世纪中晚期，尽管几十年的洋务运动为中国社会带来了现代化气息，但在经历了甲午战争和庚子国难之后，传统治国理政的固有逻辑被彻底颠覆。严复讲：“西洋之言治国者曰：国者，斯民之公产也。王侯将相者，通国之仆隶也。”孙中山也说“国中之百官，上而总统，下而巡差，皆人民之公仆也。”活跃在20世纪初叶的中国政治舞台上的改良派与革命派两股政治势力虽然曾经彼此展开过激烈的对抗交锋，但他们都具有共同的政治理想，即在中国建立起现代国家和社会，由此而无意识地合力推动了近代国家治理重构，并将观念一定程度上落实在政治体制变革上。——上述材料均摘编自王光《中国传统国家治理及其近代变革》 （1）根据材料一并结合所学知识；概括中国古代国家治理的主要特点。

（2）根据材料二并结合所学知识；分析近代中国国家治理发生变革的原因，并说明其表现。

（3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈古代、近代中国的国家治理对现代中国国家治理的启示。23、阅读材料；完成下列要求。

材料古代福利体系的内容及措施西汉初期财政支出中；社会福利支出有十多项，包括了收养孤儿；赈恤鳏寡、尊老养老、基础教育、医药救助、放赈救灾、丧葬抚恤、助贷贫民、协助生产等唐宋时期把“劝富豪以助济施”作为重要国策，但只是作为一种补充，主要用于特定的灾难救助、军事支出和水利工程。政府主要通过给予宗教团体一定量的土地，用此后的地租来兴办一些常规性福利机构，来为社会提供养老、医疗、救济、丧葬等基本公共服务。如唐代的悲田院，宋代的福田院、居养院、漏泽院、安济坊、安乐病坊等，多是采用这种办法，由僧人主持明清时期明清时期虽然把一些慈善机构收回，由官府自办，但还是积极引导民间资金投资社会福利事业，推动公私合作的公共设施建设。在赐爵筹资方面，进一步制度化，确立一系列的标准，并积极引导民间组织和资金参与地方架桥修路、挖井建池等公共设施建设，如《泉州府志》记载，泉州明清造桥260座，大多是公私合作建造，其中还有60多座是僧人主持。

——周素丽《中国古代公共福利体系》根据材料，找出至少两个中国古代福利体系发展的趋势，并结合所学知识予以说明。评卷人得分五、简答题(共2题，共12分)24、“思考点”，为什么抗日根据地与革命根据地采用了不同的政权模式？25、新中国成立后；在外交领域取得重大成就，请回答：

（1）面对两大阵营尖锐对立的形势；新中国采取的独立自主的外交政策中最能体现这一特点的方针是什么？

（2）20世纪50年代中期；新中国外交政策不断走向成熟，其成熟的标志是什么？哪次会议表明新中国第一次以世界五大国身份参加国际重要会议？

（3）20世纪70年代；新中国打开建国以来的外交僵局，说出70年代前期我国在外交领域取得的三项重大外交成就。

（4）随着国际形势的变化，从20世纪80年代起，我国奉行的独立自主的外交政策具体表现为什么政策？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【详解】

从中国的加入的国际组织数量来看，从1977年到1997年显著增加，说明的是中国广泛和深入地融入国际体系，B项正确；中国并未全面掌握国际事务话语权，排除A项；材料中的国际组织并非都是经济组织，排除C项；D项与中美建交有关，排除。故选B项。2、B【分析】【详解】

根据材料“不必担心被大臣解雇”可知文官是从不更换的幕后主管，B项正确；材料没有体现文官系统的相对独立性，故A项错误；文官对大臣没有制约权力，C项错误；D项与材料主旨不符，排除。3、D【分析】【详解】

根据材料和所学可知，榷场是两宋时期在边境所设的同邻国互市的市场，场内贸易由官吏主持。图中榷场主要分布在宋辽边界、宋夏边界，故D项正确；“分布在两宋境内”、“分布在黄河流域或长江流域”及“分布在西夏和金政权境内”的说法错误，故ABC项错误。4、B【分析】【详解】

根据材料“外出人员向乡啬夫提出申请→啬夫审查后呈报郡县→县司核实后拟写过所稿→郡太守、县丞勘发过所”可知，“过所”制度流程清晰规范、基层组织管理分工明确，①④正确，B项正确；宋朝没有实行郡县与分封并行制，②错误；乡啬夫是古代乡官之一，郡县的下属机构，③错误，排除ACD项。故选B项。5、D【分析】【详解】

一条鞭法和“地丁银”制度简化了赋税征收标准，有利于适应商品经济发展的需要，故选D；赋税征收标准的变化并不一定能够增加政府的财政收入和减轻农民的家庭负担，排除AC；放松对农民的人身控制是客观后果，不是主要目的，排除B。故选D。6、B【分析】【分析】

【详解】

由材料可见,变化点在春秋“身份差别逐渐消失”,野人也可以和国人一样当兵打仗,国野之分逐渐消失,原有社会阶层的区别不再,故选B；“野人”具有一定的人身自由,不是奴隶,A项错误；材料体现的是当兵的权利,而非义务的增加,C项错误;材料体现的是农村劳动者的权利增加,并非继承问题,D项错误。7、D【分析】【详解】

根据材料“唐代刑事立法已经区分公罪和私罪了”、“实行属人主义原则，而不同国家的人在唐犯罪则按属地主义原则处理”可知,唐代刑事立法区分公私罪且确立了属人主义原則和属地主义原则,表明立法水平较高，D项正确；材料主旨强调唐朝立法的水平高超，法治思想克分践行与材料主旨不符合，排除A项；材料主旨强调唐朝立法的水平高超，对外交流较为繁荣与材料主旨不符合，排除B项；材料只涉及具体立法的原则,不能说明实际社会矛盾尖锐，排除C项。故选D项。二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，西汉初年在地方推行的制度是郡国并行制；推行郡国并行制，使中央集权受到威胁，最终引发了七国之乱；后汉武帝颁布“推恩令”，强化了中央集权；唐朝时期州的行政权力萎缩，监察区“道”逐渐演变为行政区，权力扩大。【解析】郡国并行制推行郡国并行制，使中央集权受到威胁“推恩令”中央集权得到加强逐渐演变为行政区，权力扩大。9、略

【分析】【详解】

（1）一；贵族政治指的是先秦时期的政治体制；以血缘关系为纽带，夏商周的制度都具有“家国一体”特点，所以1）应填E；二、根据材料中的皇权加强、地方管理由中央垂直管理等可知，这里强调的是中央集权，所以二出应填C；且2）处应填A；三、标题是选官制度的演变，而中国的选官制度的标准经历了从血缘到德才、门第和才学的演变，且不断制度化，所以1）处应填B；四、中国古代监察制度在封建社会初期往往由官员兼任，随着历史发展，后来设立专门机构进行监察，所以1）处应填D。

（2）根据材料可知，“秦代行政图“，反映的是秦代郡县制加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故B项正确；“清掣签金瓶”反映的是清朝利用民族政策加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故C项正确；都护府是汉、唐时期中原王朝为监护边境各族而设置的军事机构，有利于加强专制主义中央集权，故E项正确；“清民间匾额”反映的是科举制的发展，与君主专制下大一统中央集权制度的演变无关，故A项错误；西周著作反映的是西周政治、经济等方面的历史，当时还未产生专制主义中央集权制度，故D项错误。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E10、略

【分析】【详解】

①结合所学可知；西周至春秋实行官位世袭的制度，贵族世代垄断高官；

②结合所学可知；春秋战国时期的官员选拔制度为荐举功劳制，即举荐有才能的人为官,或依据军功大小授予官职；

③结合所学可知；秦朝实行“以法为教”“以吏为师”的官员选拔制度，即向官吏学习律令而为官；

④⑤结合所学可知；汉代实行察举制，察举指先考察而后推举；

⑥⑦结合所学可知；察举制分常科(岁举)和特科(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉；茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等；

⑧⑨结合所学可知；积功劳为官和征辟等也是两汉官员选拔制度的重要补充；

⑩⑪⑫结合所学可知；魏晋南北朝时期实行九品中正制，即在各州；郡设置资品、大中正，中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得中正的士人,由吏部授官；

⑬结合所学可知，九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。【解析】贵族军功大小律令考察推举常科特科功劳征辟资品大中正中正中央集权11、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，征伐匈奴属于战争方式；文成公主进藏属于和亲方式；设河西四郡、孝文帝改革和设宣政院属于改革与管理的方式；建立榷场属于经济交往的方式。【解析】战争：①征伐匈奴；和亲：④文成公主进藏；改革与管理：②设河西四郡③孝文帝改革⑥设宣政院；经济交往：⑤建立榷场。12、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知；汉朝的分口赋；算赋。汉朝还征收财产税。

根据所学知识可知；唐朝实行租庸调制，租；调之外的役，用“庸”代替。

根据所学知识可知；780年，唐朝政府改行两税法，按田亩征收地税，按人丁；资产征收户税，分夏、秋两次征收。

根据所学知识可知；征收两税，但附加税繁杂多变，往往超过正税数倍。

根据所学知识可知；王安石推行募役法。

根据所学知识可知；明初赋税分夏税；秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“金花银”。明朝后期，张居正在全国推行一条鞭法。

根据所学知识可知，康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”。【解析】财产租庸调两税法附加税募役法金花银一条鞭法摊丁入亩三、判断题(共9题，共18分)13、B【分析】【详解】

唐朝开始实行租庸调制，故题目错误。14、A【分析】【详解】

布雷顿森林体系是二战后建立的以美元为中心的国际货币体系，一定程度上稳定了世界金融货币秩序。故正确。15、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，中共十一届三中全会以后，全党全国的工作重心转移到经济建设上来，开始实行改革开放，这就需要一个和平的国际环境。为此，中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用，所以材料说法正确。16、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下，遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治；特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分，是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域，故该说法错误。17、A【分析】【详解】

依据所学知识可知，《中华人民共和国宪法》明确规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此，中央政府设立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区和西藏自治区等，故正确。18、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，租庸调制下规定输庸代役，保障了农民有充分的生产时间，有利于国家赋税收入。故题干表述正确。19、B【分析】【详解】

根据材料“《战争与和平法》国际法”可知，《战争与和平法》是荷兰法学家格劳秀斯创作的政治类著作，而国家法诞生的标志是1648年的《威斯特伐利亚和约》。故题目错误。20、B【分析】【分析】

【详解】

中国古代早期政治制度主要表现为分封制和宗法制，在分封制下，地方诸侯拥有很大的实权，故最高统治集团并未实现权力的高度集中。21、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下，遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治；特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分，是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域，故该说法错误。四、材料分析题(共2题，共14分)22、略

【分析】【详解】

（1）特点:根据“天下国家一体也；君为元首，臣为股肱，民为手足。”得出以王权为核心国家治理的核心在于治民；根据“通过构建起一套较为完备的文官选拔；考核及奖惩制度实现了社会阶层之间的有效流动”得出重视社会阶层流动；根据“当儒学话语成为官方意识形态后，外儒内法、兼及百家的治国形态在两千余年的政治实践中逐渐走向成熟、德主刑辅”得出治理方式多样化、国家治理中制度与文化相统一；根据“以士人为主体的乡绅阶层成为连接统治者与普通民众之间的桥梁。”得出政府与基层社会有效互补。

（2）原因：根据“尽管几十年的洋务运动为中国社会带来了现代化气息；但在经历了甲午战争和庚子国难之后，传统治国理政的固有逻辑被彻底颠覆”可从近代西方列强的侵略及西方思想文化的传入；近代民族工的发展的影响等方面概括。结合所学从革命和改革的推动、国内思想解故运动的推动等方面概括。表现：根据所学可从主权在君到主权在民的转变，由人治、专制到民主和法治的转变，由专制主义的治民向民主共和架构下管理公共事务的转型等方面概括。

（3）启示：结合所学可从坚持独立自主、立足国情、坚持以人民为中心、坚持在以德治国的同时，实现全面依法治国、注重国家治理的系统性、整体性、协调性、大力发展市场经济作为现代中国国家治理变革的基础等这些方面进行概括。【解析】（1）特点:以王权为核心国家治理的核心在于治民；重视社会阶层流动；治理方式多样化（道德教化与法律规制并存）；国家治理中制度与文化相统一；政府与基层社会有效互补。

（2）原因近代西方列强的侵略及西方思想文化的传入；近代经济的发展推动传统国家治理的近代转型；革命和改革的推动；国内思想解故运动的推动。

表现:从主权在君到主权在民；由人治；专制到民主和法治；由专制主义的治民向民主共和架构下管理公共事务的转型。

（3）启示：坚持独立自主、立足国情；坚持以人民为中心；坚持在以德治国的同时，实现全面依法治国；注重国家治理的系统性、整体性、协调性；大力发展市场经济作为现代中国国家治理变革的基础，23、略

【分析】【详解】

趋势：依据材料西汉初年、唐宋时期、明清时期的福利体系的内容及措施概括得出趋势，如举办的主体、资金来源等，然后从西汉初年、唐宋时期、明清时期的社会状况、政治、经济、思想等方面说明趋势的原因和规律即可。【解析】示例：趋势一：公共福利由政府举办；到政府举办；劝富豪助济，再到官府