2025年教科新版选修3历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版选修3历史上册月考试卷315考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、1991年2月，美军在海湾首战告捷，震惊世界。这一刻距离深陷越南战争泥潭只过去了20年。美军顺利打了个漂亮的“翻身仗”。海湾战争的结局反映了A.两场战争的不同性质B.人心向背决定战争胜负C.苏联军事实力的衰落D.信息化战争模式的威力2、第一次世界大战爆发前参加了同盟国集团，战争开始后又参加到协约国方面作战的国家是A.德国B.英国C.意大利D.法国3、国际联盟是一战后成立的一个重要国际组织，下列对其评价不正确的是A.国联是一战后由战胜国建立的世界上第一个主权国家组成的国际组织B.国联盟约体现的基本宗旨具有一定的进步意义C.国联成立初期在促进国际合作等方面发挥了一定作用D.国联的存在给世界带来了持久和平4、战争中，作战方式的改变与新型武器的大规模使用密切相关。这方面的典型战例是A.西西里岛登陆战B.阿拉曼战役C.斯大林格勒战役D.中途岛海战5、一战爆发后，美国官员在解释美国的外交政策时说：“战争看不出任何好结果。如果协约国战胜，结果将会是俄国统治欧洲大陆；如果德国战胜，那欧洲的未来几代之内都将是军国主义专制”。该官员实际上在强调A.美国应加入正义的一方作战B.任何方都不可能赢得战争胜利C.美国应该保持中立获得利益D.美国应断绝与交战双方的联系6、对已处于工业化初期的苏联西方世界仍存在着两种倾向：一种是继续敌视苏联，并竭力阻挠苏联与资本主义国家之间事务性联系的发展；另一种是要求停止反苏挑衅，扩大与苏联在贸易和技术方面的合作。其中的“另一种”倾向主要反映出当时A.苏联已打破了帝国主义封锁B.西方开始效仿计划经济体制C.苏联与西方经济具有互补性D.新经济政策的效果异常显著7、有学者认为，西方近代科学发展所需的一些因素在先秦诸子百家思想中已经萌芽，比如，儒家的社会伦理化、墨家的实践经验化（实验技艺方法）禅的概念澄清化（理论思维维顿悟）和道家的系统逻辑模式（全息结构模型），以及一些技术发明的原型等。这一观点A.背离了先秦诸子百家的思想内容B.准确评价了诸子百家的历史价值C.有益于拓展认知传统文化的视野D.夸大了先秦诸子百家思想的作用评卷人得分二、材料分析题(共9题，共18分)8、（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料1973年1月23日；美国和越南代表正式签署了结束越南战争的巴黎协议，历时12年的侵越战争宣告结束。尼克松总统在其对越南战争的总结中说：“很少有国家曾享有1959年美国对北越的那种军事优势。战争的一方是一个核超级大国，国民生产总值5000亿美元，武装力量超过100万，人口（1）8亿；而另一方是一个军事小国，国民生产总值不到20亿美元，武装力量25万人，人口不足1600万，从纸面上看，这场战争对另一方来说是毫无希望的力量悬殊之战。”

——摘自《正义战争论视域下的越南战争》

（1）根据材料并结合所学知识；说明越南战争发生的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，分析越南战争对美国的影响。9、历史选修3：（20世纪的战争与和平）阅读下列材料；回答问题。

材料一海湾战争是第ニ次世界大战以来继朝鲜战争和越南战争以后的第三次大规模战争；也是“冷战”格局下的又一次大规模的“热战”。

材料二美国前国防部长切尼在1991年2月7티对众议院的讲话中指出：“指引美国在战后成功地执行战略的基本原则不会变。正如海湾危机所表明的那样；对于国际社会来说，在代表共同利益发挥集体力量方面，美国的领导是不可缺少的。”

材料三1990年12月；海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前，美国总统乔治・布什表示：“你们尽管放心，倘若需要采取军事行动，绝不会出现另一个越南。

——摘编自威廉・黑德等编《回顾越南战争》（1）材料一中的三次战争与第二次世界大战的区别是什么？如何区别“冷战”与“热战”？根据材料二；结合所学知识，分析海湾战争的性质。

（2）根据上述材料并结合所学知识，简析越南战争和海湾战争的结果对国际关系的影响。10、（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料1938年慕尼黑会议后；德国向拉美地区进行全面渗透，威胁美国利益。美国总统罗斯福意识到慕尼黑协定没有带来“一代人的和平”，“仅仅意味着民主国家在地缘政治上的失败”。为此，他呼吁废除中立法案，用“现购自运”代替“武器禁运”，批准法国向美国订购飞机，加强美英合作，将自身强大的工业资源变为盟国战争的强大经济支柱。1939年4月，罗斯福要求希特勒保证10年内不侵略他所列出的31个欧洲国家和中东国家，作为解决欧洲争端的基础。这些国家中包括当时与德国并不接壤的苏联。8月，美国主动向苏联提出延长《苏美商业议定书》一年，并“继续给苏无条件最惠国待遇”，支持英法与苏联的谈利。罗斯福在与国内孤立主义者斗争的同时，尽力分化德意同盟，集中打击德国。罗斯福的欧洲战略虽未能阻止战争，但却使罗斯福这样的反法西斯者提高了威望，并巩固了其在国内外的地位，连任美国总统，并引导美国走上与世界各国联合反法西斯战争的胜利道路。

——据刘德斌《国际关系史》等（1）根据材料并结合所学知识；指出罗斯福推行的欧洲战略的目的及其措施。

（2）根据材料并结合所学知识，简析罗斯福推行欧洲战略的影响。11、阅读材料；回答问题。

材料1991年1月16日以美国为首的多国部队向伊拉克开战；海湾战争爆发，战争历经42天空袭，在战争中，美军首次将大量高科技武器投入实战，展示了压倒性的制空；制电磁优势；2月24日，多国部队发起地面进攻，历时100小时陆战，28日战争结束。伊拉克最终接受联合国660号决议，并从科威特撤军，苏联在海湾危机和战争中只能听任事态的发展。通过海湾战争，美国进一步加强了与波斯湾地区国家的军事、政治合作，美国对全球和地区事务的干涉程度大大提高，它对冷战后国际新秩序的建立产生了深刻影响，战后极端伊斯兰主义的复活，伊斯兰主义者反对沙特阿拉伯政府的活动大大加强。

（1）根据材料并结合所学知识；概括海湾战争的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析海湾战争的影响。12、【20世纪的战争与和平】材料1938年，美国面临着来自欧、亚两方面的威胁。罗斯福和军方首脑都看到旧有的只针对日本的“橙色”战争计划已不适用。1939年联合委员促使计划人员们制定出新的作战计划——“彩虹”计划。这组计划不同于过去的针对单个敌人，在一个地区，而美国又没有盟友的情况下作战的单色彩计划，而是一组针对一个以上的敌人，在一个以上的地区，并考虑道获得其他民主国家援助的情况下作战的多色彩计划。它由四个计划组成。战局的发展使罗斯福采取积极的措施去援助被围困的英帝国，也使美国越来越深地卷入欧洲与大西洋的战争。与此同时，以太平洋为战略重点的“橙色”计划也最终失去了存在的价值。美国先后制定了多个版本的“彩虹”计划，前3个版本更多地体现了“橙色”计划的特点，都被放弃，最终选定了彩虹4号计划。至此，橙色计划走完了它的全程。1938年，美国面临着来自欧、亚两方面的威胁。罗斯福和军方首脑都看到旧有的只针对日本的“橙色”战争计划已不适用。1939年联合委员促使计划人员们制定出新的作战计划——“彩虹”计划。这组计划不同于过去的针对单个敌人，在一个地区，而美国又没有盟友的情况下作战的单色彩计划，而是一组针对一个以上的敌人，在一个以上的地区，并考虑道获得其他民主国家援助的情况下作战的多色彩计划。它由四个计划组成。战局的发展使罗斯福采取积极的措施去援助被围困的英帝国，也使美国越来越深地卷入欧洲与大西洋的战争。与此同时，以太平洋为战略重点的“橙色”计划也最终失去了存在的价值。美国先后制定了多个版本的“彩虹”计划，前3个版本更多地体现了“橙色”计划的特点，都被放弃，最终选定了彩虹4号计划。至此，橙色计划走完了它的全程。

（1）根据材料并结合所学知识；概括美国从橙色计划道彩虹计划转变的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简析美国从橙色计划道彩虹计划转变带来的影响。13、阅读下列材料；H米歇尔在《第二次世界大战》中指出，“对于日本真正战败的原因，当事者和历史学家意见不一。负责进行（一般性空中）战略轰炸的人断言，即使没有原子弹，日本在1945年年底也就完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点出人意料地得到负责中国境内的空中作战的陈纳德将军的支持。他认为红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然来到，但是有两个不变的和压倒一切的因素早已注定了日本的命运：首先是日本经济上的弱点——它的经济潜力只有美国的15%，但是美国——这是第二个决定的因素——出色地动员和发挥了自己的力量。”

请回答：

（1）概括材料中关于战胜日本“决定性因素”的观点。（要求：逐条列出；不得摘抄原文）

（2）如果站在“美国决定论——美国对战胜德意日法西斯起了决定性作用”的立场；你将用哪几个方面的史实论证这一观点？

（3）请结合史实从几个角度证明“中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献”。14、2015年；习近平主席指出：“世界上本无‘修昔底德陷阱’，但大国之间一再发生战略误判，就可能自己给自己造成‘修昔底德陷阱’。”阅读材料，回答问题。

材料一公元前5世纪；希腊联军在希波战争中取得胜利。其间，以雅典为首组建了提洛同盟，雅典国力进一步增强，这引起原有霸主斯巴达及其领导的伯罗奔尼撒同盟的敌视。在伯利克里时期，双方矛盾不断加剧，最终导致战争爆发。古希腊历史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中认为，“使战争不可避免的真正原因是雅典势力的增长和因而引起斯巴达的恐惧”。后人把这一现象称为“修昔底德陷阱”。

——编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等（1）概括材料中“修昔底德陷阱”的基本含义；并结合所学知识说明当时雅典强大的原因。

材料二如果德国认为更大的物质权力优势；更广阔的领土范围、神圣不可侵犯的边疆以及海上的绝对优势；是实现思想和道德上之领导地位必需的前提那么英国一定会认为，德国肯定将力图削弱任何竞争对手的实力其最终目的则是要拆散和取代英帝国。

——（英）艾尔•克劳《关于英国与法德两国关系现状的备忘录》（1907年）（2）结合时代背景；分析英国为何担忧德国“要拆散和取代英帝国”。说明英国应对的举措及其结果。

材料三在可见的未来；美国政府不能和苏联政权保持政治上的密切关系。在政治舞台上，应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴美国人民应该感谢上帝，他让美国人感受这种无法改变的挑战，从而使美国的安全依赖于他们的团结，以及接受历史希望他们承担的道义和政治领导责任。

——（美）乔治•凯南《苏联行为的根源》（1947年）（3）指出材料三反映了美国怎样的心态；并分析其原因。比较材料二；三所涉及的对抗，其方式有何不同？

（4）综上，你认为大国应如何避免落入“修昔底德陷阱”。15、（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料二战后期；苏联确定了在战后继续与西方合作的外交战略，为此在其周边国家和力量所及的地区推出了"联合政府"政策。通过各国共产党实施的这一政策，在西方势力范围内表现为共产党必须放弃武装，进入以资产阶级政党为主导的政权机构，而在苏联势力范围内则表现为允许各种资产阶级；小资产阶级政党进入以共产党为主导的联合政府。然而好景不长，在意识形态和地缘政治的双重影响下，美国与苏联之间本质的不信任，以及各国党自身利益的驱使，造成"联合政府"政策在东、西方同时破产，冷战随之兴起。

——据沈志华《斯大林的"联合政府"政策及其结局》（1）依据材料并结合所学知识；概括苏联推行"联合政府"政策的背景。

（2）依据材料并结合所学知识，评价苏联推行的"联合政府"政策。16、阅读材料，完成下列要求。材料第二次阿富汗战争是以美国为首的联军在2001年10月7日起对阿富汗盖达组织和塔利班发动的一场战争。这场战争实际上也是一场由西方文明与伊斯兰文明之间长期互存偏见而引发的一定范围的文明冲突。美俄等国在这场战争中的积极合作实际是出于反恐怖的共同需要所促生的策略之举，它并未使相互间长期存在的矛盾和分歧全面化解，所谓“后冷战”结束的说法尚缺乏充分的事实根据。据联合国报告，第二次阿富汗战争期间，平民的伤亡人数，从2006年的929人上升至2008年的2000人。战争期间，美军指称有基地组织成员越过边境逃往巴基斯坦，一度引起邻近国家的紧张。这场战争也将使反恐怖及其国际意义成为美国今后推行新干涉主义的新的“正当理由”。——摘编自陈新《对阿富汗战争的浅析》

(1)根据材料并结合所学知识；概括第二次阿富汗战争爆发的原因。

(2)根据材料并结合所学知识，简析第二次阿富汗战争的影响。评卷人得分三、论述题(共2题，共4分)17、阅读如下图示。

史料展示了经济全球化历程的两种发展状况，结合所学，任选一种发展状况进行论证。18、阅读材料；完成下列要求。

世界历史上重要的条约或会议。

。时间。

会议或条约。

简介。

1648年。

《威斯特伐利亚和约》

结束了欧洲三十年战争；确定了国际关系中应遵守国家主权；国家领土与国家独立等原则；形成了历史上第一个具有现代意义的国际关系体系—威斯特伐利亚体系。

1919年。

《凡尔赛和约》

共15部分；包括440个条款和一项议定书，第一部分为国际联盟盟约。条约围绕战后处置德国问题，协调了列强在欧洲；近东和非洲的资本主义世界秩序。

1945年4月。

《联合国宪章》

共分19章111条。宪章规定；联合国及其成员国应遵循各国主权平等；各国以和平方式解决国际争端、在国际关系中不使用武力或武力威胁以及联合国不得干涉各国内政等原则。

1968年7月。

《不扩散核武器条约》

宗旨是防止核扩散；推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。截至2002年4月，《不扩散核武器条约》缔约国共有187个。

2019年5月。

亚洲文明对话大会。

聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题；共商文明发展；合作大计，达成广泛共识并发表《亚洲文明对话大会2019北京共识》

——据吴于廑、齐世荣《世界史》等材料列举了人类历史上一些重要的会议和条约，其中蕴含着全球治理的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的世界近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分四、简答题(共2题，共8分)19、20世纪的战争与和平。

材料远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣；法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美；中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧，便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排，即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出：按照联合国宪章，安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美（按照国名英文字母先后）为序的。这样，中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议：可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发展，居中的将是中、加等国的法官，英、美法官离庭长更远了。

1946年5月2日正式开庭的前一天；庭长宣布，经过盟军最高统帅同意，坐席安排是，庭长右侧为美；中、法等国法官，左侧为英、苏等国法官。这样，英、美两国法官居中。中国法官表示：“这个安排是荒谬的，它既非按照受降签字的次序，又非按照联合国安理会五强排列的次序，亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序，用意何在，殊属费解。”说毕便愤然离开。

第二天；远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布，最高统帅已经同意，法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。

——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》

（1）根据材料并结合所学知识；概括指出远东国际军事法庭建立的背景；说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。

（2）说明中国法官抗争的原因，并加以简要评价。20、20世纪的战争与和平。

材料我想；如果您真的关心世界人民的幸福的话，那么您就会正确地理解我的意思：人人都需要和平，无论是还没有丧失理智的资本家，还是不仅能够珍惜自己个人的生命而且更能珍惜人民生命的共产党人，都是如此，我们共产党人从问世之日起，一般来说是反对国家间的任何战争和捍卫和平事业的，我们始终把战争视为灾难，而不是把它当成儿戏，当成达到某种目的的手段，更不是把它当做目的本身。我们的目的是明确的，而达到目的的手段就是劳动。战争是我们的敌人，对各国人民来说是灾难。

如果您真的关心和平和本国人民的幸福；那么这也只能算是您作为总统应尽的义务，而我作为部长会议生席也应对自己的人民表示关怀。此外，维护全球和平应是我们其同美心的事业，如果在现代条件下爆发战争，那么这就不仅仅是美苏之间的战争，因为美；苏之间其实并不互相谋求什么，但战争将是全球性的，残酷的、毁灭性的。

——1962年10月26日赫鲁晓夫致肯尼迪的信（摘录）（1）根据材料并结合所学知识；概括赫鲁晓夫致信肯尼迪的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明苏联对现代条件下的战争所持的态度及其积极影响。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【详解】

结合所学知识可知，海湾战争是美军自越南战争后主导参加的第一场大规模局部战争。在战争中，美军首次将大量高科技武器投入实战，展示了压倒性的制空、制电磁优势。通过海湾战争，美国进一步加强了与波斯湾地区国家的军事、政治合作，强化了美军在该地区的军事存在，D选项符合题意。海湾战争最大的特征就是信息化战争，与战争性质和人心向背无关，AB选项排除。海湾战争与苏联无关，C选项排除。2、C【分析】【详解】

根据所学，一战前，意大利、德国和奥匈帝国形成了三国同盟集团。一战期间，意大利为了自身利益，参加了协约国一方作战。故C项正确，排除ABD三项。3、D【分析】依据所学知识可知，国联是一战后由战胜国建立的世界上第一个主权国家组成的国际组织；国联盟约体现的基本宗旨是维护世界和平，这具有一定的进步意义；国联成立初期主持了多次国际合作，发挥了一定作用；但是国联只是暂时维护了世界和平。由此可知ABC正确，但是不符合题意；D项错误，但是符合题意。所以本题答案为D项。4、D【分析】【详解】

本题考查考生再认、再现教材小字的能力。题干中的限定是“作战方式的改变和新型武器大规模使用密切相关”，四个选项中只有中途岛海战，体现出有航空母舰和飞机的大规模应用。因此，正确答案为D5、C【分析】【详解】

由材料“如果协约国战胜；结果将会是俄国统治欧洲大陆；如果德国战胜，那欧洲的未来几代之内都将是军国主义专制”可知美国认为战争中任何一方的胜利都不符合美国的利益，实际上美国主张中立，从中获得最大利益，故C正确；材料未体现美国加入任何一方，故A错误；材料只是美国外交家认为战争中的任何一方的胜利都不符合美国的利益，不是说任何一方都不可能取得战争的胜利，故B错误；结合课本知识可知，在一战初期美国主张中立政策，大发战争财，以获得利益最大化，不是断绝与交战双方的联系，故D错误。

【点睛】

本题考查美国在一战中的政策。美国为使其利益最大化，在一战中在保持中立政策，大发战争财。6、C【分析】【详解】

“要求停止反苏挑衅，扩大与苏联在贸易和技术方面的合作”实际上是主张同苏联进行贸易，实现经济上的互补性，C正确；A中已经打破说法绝对；B中西方仿效不符合事实；材料论述的应该是斯大林模式时期，D错误。7、C【分析】“儒家的社会伦理化、墨家的实践经验道家的系统逻辑模式”符合先秦诸子百家的思想内容的特点，故A错误；诸子百家的历史价值不仅仅限于近代科学发展的历史因素，还具有其它方面的巨大历史价值，故B错误；“西方近代科学发展所需的一些因素在先秦诸子百家思想中已经萌芽”这一观点拓展了人们认知传统文化的视野，故C正确；先秦诸子百家思想中确实具有一定的科学发展的因素，故D错误。故选C。二、材料分析题(共9题，共18分)8、略

【分析】（1）结合所学知识从越南的社会性质和与中国的关系及美国对中国的敌视；美国的全球战略的角度加以回答即可。

（2）影响，结合所学知识，从对美国造成的人力、财力、物力的损失和对美国外交策略的变化以及中美关系方面加以回答即可。【解析】（1）背景：

①在越南争取独立的斗争中；中国等社会主义国家给予了支持和声援，美国把新中国视为它在亚洲扩张的主要障碍。②美国要称霸世界，配合在欧洲地区的冷战，遏制共产主义。

（2）越南战争消耗了美国大量的人力、物力、财力，对美国社会造成深远影响；越战后期美国内外交困，不得不实行战略收缩，改善与中国的关系（推动中美关系的缓和）和苏攻美守态势的出现。9、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）区别：依据材料一“海湾战争是第ニ次世界大战以来继朝鲜战争和越南战争以后的第三次大规模战争”可知海湾战争等三次战争均为局部战争；依据所学可知第二次世界大战为世界性大战。冷战热战区别：依据所学从是否诉诸战争回答。性质：依据材料二“美国的领导是不可缺少的”以及所学从海湾战争的特殊性以及美国霸权主义角度分析回答。

（2）影响：依据材料三“倘若需要采取军事行动；绝不会出现另一个越南”结合所学越南战争影响从美国实力；美苏关系以及世界格局回答。海湾战争结合所学从美国的大国地位、苏联的解体、两极格局的终结以及中东地区形式复杂化等回答。

【点睛】

选做题的答题要求一般是:“根据材料并结合所学知识”。这就要求考生既要从材料中搜寻要点,又要结合教材知识和考生个人储备的知识。最低要求是把材料中的要点概括全面,保证得分率。【解析】（1）区别：海湾战争等三次战争均为局部战争；而第二次世界大战为世界性大战。

冷战热战区别：是否诉诸战争。

性质：海湾战争是一场性质特殊的战争；它既含有惩罚地区霸权主义的正义性，又包含着美国企图独霸世界的非正义因素，正如材料二中所说的要保持美国牢固的领导地位。

（2）影响：越南战争：削弱了美国实力，推动美苏关系走向缓和；有利于世界多极化趋势。海湾战争进一步强化了美国的大国地位；加速了苏联的解体和两极格局的终结；使中东地区的高势更加复杂化。10、略

【分析】【分析】

【详解】

第（1）问；根据材料“美国总统罗斯福意识到慕尼黑协定没有带来‘一代人的和平’，‘仅仅意味着民主国家在地缘政治上的失败’。”得出其目的是阻止德国法西斯的侵略扩张，维护美国国家利益。主要措施在材料中有体现，主要是支持英法联合抵抗德国法西斯；缓和与苏联关系，争取与苏联的合作；分化德意同盟，集中打击德国。

第（2）问，影响从对美国、对世界两个方面回答，得出答案提高了罗斯福威望，巩固了其政治地位；有助于打击德国的对外扩张；为世界大国间联合反对德国法西斯奠定基础。【解析】（1）目的：阻止德国法西斯的侵略扩张；维护美国国家利益。

措施：支持英法联合抵抗德国法西斯；缓和与苏联关系；争取与苏联的合作；分化德意同盟，集中打击德国。

（2）影响：提高了罗斯福威望，巩固了其政治地位；有助于打击德国的对外扩张；为世界大国间联合反对德国法西斯奠定基础。11、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“1991年1月16日以美国为首的多国部队向伊拉克开战；海湾战争爆发”，可得出，海湾战争的特点是：多国对一国；根据材料“战争历经42天空袭，在战争中，美军首次将大量高科技武器投入实战，展示了压倒性的制空；制电磁优势；2月24日，多国部队发起地面进攻，历时100小时陆战，28日战争结束”，可得出，海湾战争的特点是：以空战为主；高科技战争；不对称的战争，双方悬殊巨大。

（2）根据材料“伊拉克最终接受联合国660号决议，并从科威特撤军，苏联在海湾危机和战争中只能听任事态的发展”，并结合所学可得出，海湾战争的影响是：海湾战争引起了战后军事领域的巨大变革；海湾战争中苏联的态度加速了两极的瓦解；根据材料“通过海湾战争，美国进一步加强了与波斯湾地区国家的军事、政治合作，美国对全球和地区事务的干涉程度大大提高”，可得出，海湾战争的影响是：美国加强了对海湾地区和全球的控制和干预；根据材料“它对冷战后国际新秩序的建立产生了深刻影响”，并结合所学可知，海湾战争的影响是：在美国控制下一定程度上有利于世界相对稳定；为战后“近期一超多强的格局”打下了基础；根据材料“战后极端伊斯兰主义的复活，伊斯兰主义者反对沙特阿拉伯政府的活动大大加强”，可得出，海湾战争的影响是：极端主义复活，恐怖主义泛滥。【解析】（1）特点：多国对一国；以空战为主；高科技战争；不对称的战争；双方悬殊巨大。

（2）影响：海湾战争引起了战后军事领域的巨大变革；海湾战争中苏联的态度加速了两极的瓦解；美国加强了对海湾地区和全球的控制和干预；在美国控制下一定程度上有利于世界相对稳定；为战后“近期一超多强的格局”打下了基础；极端主义复活，恐怖主义泛滥。12、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“1938年；美国面临着来自欧；亚两方面的威胁”可得出国际形势不断恶化，美国国家安全面临欧亚的威胁，“旧有的只针对日本的‘橙色’战争计划已不适用”可得出“橙色”计划不符合当时形势需要，“罗斯福和军方首脑都看到旧有的只针对日本的‘橙色’战争计划已不适用”可得出罗斯福和军方首脑的推动，联系所学罗斯福新政使美国逐渐摆脱经济危机等。

（2）根据材料“这组计划不同于过去的针对单个敌人，在一个地区，而美国又没有盟友的情况下作战的单色彩计划，而是一组针对一个以上的敌人”可得出促使美国对日的战略转移，维护了美国国家利益，“战局的发展使罗斯福采取积极的措施去援助被围困的英帝国，也使美国越来越深地卷入欧洲与大西洋的战争”可得出援助英国，改变欧洲战局等。【解析】（1）原因：国际形势不断恶化；美国国家安全面临欧亚的威胁；“橙色”计划不符合当时形势需要；罗斯福和军方首脑的推动；罗斯福新政使美国逐渐摆脱经济危机等。

（2）影响：促使美国对日的战略转移（或美国反法西斯的战略中心转移到欧洲）；维护了美国国家利益；援助英国，改变欧洲战局等。（3点以上13、略

【分析】【详解】

（1）分析题干；首先主要答题要求——逐条列出，不得摘抄材料原文，这就需要学生对材料内容进行一定的总结和概括，从“美国海军的绝对优势使胜利得以实现。”可总结出第一点，由“苏联红军参战是决定因素”总结出第二点，“两个不变和压倒一切的因素早已注定了日本的命运：首先是日本经济上的弱点——它的经济潜力只及美国的15%但美国人出色地动员和发挥了自己的力量。”这句话我们可以理解为是两个国家的综合国力悬殊，从而总结出第三点，众所周知，美国投放原子弹也是日本失败的一个重要因素。

（2）依据材料和所学从“美国与中苏英等主要大国一起倡导建立了世界反法西斯联盟；美国军队以及美国经济实力”等角度思考回答。

（3）结合抗日战争中中国军队抗击日军的数量、打击日军的程度以及中华民族为世界反法西斯战争的胜利付出了巨大的民族牺牲角度回答。【解析】（1）观点：战略轰炸；美国海军的优势；苏联红军的对日作战；多种因素的综合；日本经济上的弱点；美国强大的综合国力；美国投放原子弹。（2）美国与中苏英等主要大国一起倡导建立了世界反法西斯联盟，使盟国能集中全力，互相配合，按统一的战略部署打击法西斯轴心国，这是战胜法西斯的政治保证；美国军队在欧洲、北非与亚太地区与德意日法西斯军队作战，并在三大战场均发挥重要作用；美国强大的工业生产能力，为各盟国提供了大量重要战略物资的援助，这是战胜法西斯的物质基础（至少写出两个方面）。（3）中国的抗日战争是世界反法西斯战争中开展最早、进行时间最长的；中国军民抗击了日本法西斯军队的绝大部分力量，中国战场是抗击日军的主战场；中国的抗战有力地配合了世界反法西斯战争的进程，确保了盟军“先欧后亚”战略的顺利实施；中华民族为世界反法西斯战争的胜利付出了巨大的民族牺牲（至少从三个角度证明）。14、略

【分析】【详解】

第（1）问；根据材料“使战争不可避免的真正原因是雅典势力的增长和因而引起斯巴达的恐惧。后人把这一现象称为‘修昔底德陷阱’”可知，所谓的“修昔底德陷阱”放在当今时代是指新兴大国的崛起所引发的西方国家的误判。根据所学可知雅典强大的原因涉及到政治；经济、军事等方面。

第（2）问；结合当时的背景可知，德国完成统一，建立民主政治，资本主义快速发展，特别是在第二次工业革命中的表现，使其跃入资本主义强国行列。并加紧对外扩张，引起英国的担忧。结合一战前英国的表现可得出英国的应对措施，最终导致一战爆发。

第（3）问；根据材料“美国政府不能和苏联政权保持政治上的密切关系。在政治舞台上，应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴”得出答案。原因结合二战后的世界局势的内容回答得出。对抗方式的不同在于一战是热战，而美苏之间的是冷战方式。

第（4）问，结合前几问的内容，大国在对待“修昔底德陷阱”时，要认真总结过去的经验，吸取教训。结合当今时代发展与和平的主题，加强合作，防止误判。【解析】（1）含义：新兴大国的崛起；引起原有霸主的恐惧，双方矛盾加剧，引发战争。

原因：雅典民主政治的发展：奴隶制工商业经济的发达：希波战争使国力进一步强盛。

（2）原因：德国完成统一；在第二次工业革命中后来居上，要求重新瓜分供界，大力发展军力，组建三国同盟。

举措：英国扩军备战；调整大国关系，形成三国协约。

结果：第一次世界大战爆发。

（3）心态：视苏联为对手；谋求领导世界。

原因：二战后美苏同盟基础消失：社会制度和意识形态对立；国家利益冲突；美国成为资本主义世界头号强国。

不同：英德竞争最终走向战争；美苏对抗选择冷战。

（4）避免：“修昔底德陷阱”论是后人的引申，传统大国与新兴大国之间除了对抗，还可合作，构建新型大国关系，构建人类命运共同体，防止战略误判。15、略

【分析】【详解】

（1）依据材料“冷战随之兴起”可知二战后期；美苏主导的雅尔塔体系形成；依据“二战后期，苏联确定了在战后继续与西方合作的外交战略”和所学可知苏联尝试在二战结束后同西方国家和平共处；结合所学可知各国共产党力量的增强和地位的上升。

（2）依据材料“苏联确定了在战后继续与西方合作的外交战略”的信息可知为争取战后世界和平做出了积极探索；依据材料“为此在其周边国家和力量所及的地区推出了“联合政府”政策”的信息和所学可知为和平解决战后各国国内意识形态的分歧提供了方案；依据材料“在意识形态和地缘政治的双重影响下，美国与苏联之间本质的不信任”可知该方案强权政治的烙印；依据材料“造成“联合政府”政策在东、西方同时破产”和所学可知随着美苏对抗的加剧和各国内部矛盾的加深，该政策走向破产。【解析】（1）二战后期；美苏主导的雅尔塔体系逐渐形成；苏联尝试在二战结束后同西方国家和平共处；各国共产党力量的增强和地位的上升。

（2）为争取战后世界和平做出了积极探索；为和平解决战后各国国内意识形态的分歧提供了方案；但也打上了强权政治的烙印；随着美苏对抗的加剧和各国内部矛盾的加深，该政策走向破产。16、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据材料“这场战争实际上也是一场由西方文明与伊斯兰文明之间长期互存偏见而引发的一定范围的文明冲突”可归纳出西方文明与伊斯兰文明之间的冲突；根据材料“美俄等国在这场战争中的积极合作实际是出于反恐怖的共同需要所促生的策略之举”可归纳出打击恐怖主义；根据材料“以美国为首的联军在2001年10月7日起对阿富汗盖达组织和塔利班发动的一场战争”可归纳出美国干涉别国内政。

（3）影响：根据材料“平民的伤亡人数，从2006年的929人上升至2008年的2000人”可归纳出给阿富汗人民带来了深重的灾难；根据材料“美军指称有基地组织成员越过边境逃往巴基斯坦，一度引起邻近国家的紧张”可归纳出导致了周边地区局势的紧张；根据材料“成为美国今后推行新干涉主义的新的‘正当理由’”可归纳出美国更便利干涉别国内政。【解析】(1)原因：打击恐怖主义；西方文明与伊斯兰文明之间的冲突；美国干涉别国内政。

(2)影响：给阿富汗人民带来了深重的灾难；导致了周边地区局势的紧张；美国更便利干涉别国内政。三、论述题(共2题，共4分)17、略

【分析】【分析】

【详解】

材料中“经济全球化历程的三次浪潮和挫折”体现出经济全球化的两种发展状况分别是经济全球化的三次高潮和经济全球化的三次挫折。首先，提出观点是经济全球化的三次高潮。然后论证，根据材料中“第一次浪潮发生在16世纪”可知新航路的开辟是推动第一次经济全球化高潮的主要因素。根据材料中“第二波浪潮发生在1815—1913年期间”，而这一时间段刚好是两次工业革命时期，因而19世纪初至20世纪初，第一、二次工业革命成为全球化发展的强大动力，经济全球化出现第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出现在二战后特别是冷战初期”，而这一时间段则正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推动了第三波全球化浪潮。最后得出结论：世界大战、经济危机、“冷战”对峙等影响经济全球化，使之出现波动。【解析】观点：经济全球化经历了三次挫折。

论证：17—18世纪；殖民战争频繁，从三次英荷战争到英法战争，国际贸易受挫，全球化一度陷入停顿。1914