2025年浙教新版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版九年级生物下册阶段测试试卷137考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列关于人体生命活动或现象的叙述，正确的是（）A.房室瓣可以防止血液从心室流向心房B.幼年时甲状腺激素分泌不足会患侏儒症C.视觉形成的部位是在视网膜D.截瘫病人出现大小便失禁，这与脊髓的反射功能异常有关2、在强光下用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，为了确保看到比较清晰的图象，应选用的反光镜和光圈最好是（）A.凹面镜、大光圈B.凹面镜、小光圈C.平面镜、大光圈D.平面镜、小光圈3、下列哪项不是鸟类对飞行生活的适应（）A.身体呈流线型B.体表被覆羽毛C.前肢变为翼D.后肢能站立行走4、血浆的主要成分是（）

A.血浆蛋白。

B.葡萄糖。

C.水。

D.无机盐。

5、下表为某医院化验室对甲、乙、丙三人尿液成分分析的结果(单位：g／mL)。请根据表中的有关数据分析回答，错误的一项是（）A.形成尿液的最基本的结构和功能单位是肾小球。B.人体每天形成的原尿大约有150升，但每天排出的尿液约1.5升，这是由于肾小管的重吸收作用。C.从尿液化验单上分析甲的肾小球可能有病变，乙正常，丙可能患有糖尿病D.尿在体内的形成是连续的，但尿被排出体外是间断的，与膀胱的暂时储尿有关。6、我们食用的番茄是植物的（）A.保护组织B.营养组织C.营养器官D.生殖器官7、有的向日葵的种子是空瘪的，为什么？（）A.没受精B.是雄花没有卵细胞C.是雌花D.自花传粉8、下列不属于青春期的显著特征的是（）A.身高突增B.心肺功能增强C.女孩出现月经D.容易患病9、《时代》周刊评出的2011年十大医学突破中；“狗能嗅出肺癌”榜上有名，研究表明，狗是通过辨别人的呼吸气体中的某种极微量挥发性成分的变化来获知癌症信息的．据此和相关知识下列叙述正确的（）

A.鼻子的功能是清洁空气；温暖湿润空气、进行气体交换和嗅觉。

B.肺泡与血液之间的气体交换是通过呼吸运动来实现的。

C.呼气成分比吸气成分多的应该主要是氧气。

D.吸气时；膈肌和肋间肌都收缩。

评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、如图是鸟卵；鸟的胚胎发育和胎儿发育期间营养供应的结构示意图；请据图回答（[]内填代号，横线上填名称）：

（1）鸟卵里有一个卵细胞，卵细胞中的细胞膜是[____]____．

（2）[8]是由鸟卵结构中的[____]____发育而来的．

（3）[10]和[11]分别是鸟卵结构中[____]____和[____]____，它们能够供给胚胎发育所需要的养料．11、如图是人的关节以及曲臂、伸臂示意图，请演示屈伸动作，并结合自己的感受回答问题

（1）图一是关节结构图，关节之所以灵活是，因为有[____]____分泌的滑液和关节面上覆盖着一层光滑的[____]____减轻了骨与骨之间的摩擦。

（2）在体育运动前，我们经常要做一下准备活动，为了保护图中[____]____及其外面的韧带．

（3）在手举起篮球准备投篮过程中，肱二头肌处____状态，肱三头肌处____状态．

（4）骨骼肌的[⑩]____附着在前臂骨上，当骨骼肌受到神经传来的刺激就会____，从而牵动骨绕着____活动，也就产生了运动，从结构层次上看，骨骼肌是____．12、生物圈中生物生存的基本条件包括阳光、水分、空气、____和稳定的____等．13、韭菜在露天条件下生长；呈绿色；遮光条件下生长，呈黄白色，这是为什么？有同学提出了一个假设：叶绿素的形成需要光．为了验证这个假设，请你完成下面的实验设计：

（1）第一步：将200株刚出土的韭菜幼苗分成____的两份；标号为A；B两组．

（2）第二步：将A组放置在有光的条件下培养，B组放置在____条件下培养；其他条件相同且适宜．

（3）第三步：预计实验结果，____组的韭菜呈绿色，____组的韭菜呈黄白色．

（4）某同学为了节约实验材料，在第一步中只用了2株韭菜幼苗，得到了同样的实验结果，这个实验结果能验证上述实验假设吗？____．为什么？____．14、（2007秋•江门期末）如图是发酵现象的小实验．

（1）要使套在瓶口上挤瘪的气球胀大需要在瓶中加入温开水外，还要加入____和____；并搅拌后放置在温暖的地方．

（2）除了看到气球胀大了这个现象外，还会看到液体中有什么现象：____．

（3）挤瘪的气球能胀大，是因为：____．15、（2013春•定州市期中）分析如图生物进化的大致过程；请回答：

（1）图中1、2、3、4依次分别是____、____、____、____．

分析图可得出：一般来说，生物的进化的总趋势，是由____、____、____．

（2）生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，如，不同动物的体色与周围环境相似，叫____，这是____的结果．16、生物小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中；一天后剪取一段枝条，插入右图广口瓶中，对其生理活动进行探究．

（1）清晨，把该枝条从黑暗中取出后，立即将叶片d置于右图装置中，用来探究光合作用所需的某种原料，则该原料是____．

（2）傍晚，发现广口瓶内的液面明显下降，减少的水分主要是植物通过____由叶的气孔散失的．如果在当天傍晚取下b叶片，用打孔器获取一个圆片，烘干后称重，次日凌晨取下c叶片，取同样大小的一圆片，烘干后称重，发现取自c叶片的圆片较轻，主要原因是____．

（3）在广口瓶中滴加几滴红墨水，一段时间后从该枝条上截取一段茎，用放大镜观察横切面，发现被染成红色的部位是____．

（4）假如该枝条是从品种优良的苹果树上剪取的，要想保留其优良性状，可采取的生物技术是____；该植株结出的果实是由____发育而来的．

（5）实验装置中浓氢氧化钠溶液的作用是____．（请用化学方程式表示）评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、绿色植物是有机物的生产者，植物的每一部分都能进行光合作用．____（判断对错）18、儿童少年造血机能比成年人强的原因是骨松质中有大量的红骨髓．____（判断对错）19、糖类是人体内的备用能源物质．____（判断对错）20、白蚁和蚯蚓能够分解植物的枯枝败叶，因此属于分解者．____．21、最大的生态系统是生物圈____．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共4题，共16分)22、请将下列动物与其所属类群相连。

23、生物的生存需要哪些条件？24、完成下面的概念图．

25、下图显示了传染病的不同传播途径；请据图回答下列问题：

（1）上图B；C所示的传播途径分别代表的传染病类型是：B______传染病C______传染病。

（2）肺结核病属于上述传染病中的______类型传染病（填写字母A；B或C）．

（3）不使用不洁血液制品；在预防传染病措施中属于______．

评卷人得分五、连线题(共2题，共14分)26、将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来1.给农作物一次施肥过多(1)生物体进行呼吸作用2.潮湿的种子堆里发热(2)合理密植3.移栽花木时根带土坨(3)烧苗4.栽种农田作物要保持间距(4)不能进行光合作用制造有机物5.花草长期放在黑暗处死亡(5)保护幼根，利于成活27、将下列疾病名称与其可能的病因用线连接起来．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】（1）血液之所以能够在心脏和血管组成的管道系统中按一定方向循环流动；是因为在心脏和血管中有防止血液倒流的瓣膜；

（2）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的；对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少；但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用；

（3）外界物体反射来的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉；

（4）脊髓包括灰质和白质两部分，灰质在中央，呈蝶形，在脊髓的灰质里，有许多低级的神经中枢（如排尿中枢、排便中枢），可以完成一些基本的反射活动，据此解答．【解析】【解答】解：A；在心房与心室之间有房室瓣；房室瓣只向心室打开，使血液只能由心房流向心室，而不能倒流，A正确；

B；甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育；提高神经系统的兴奋性，分泌过多会得甲亢，幼年分泌过少会得呆小症，生长激素的作用是调节人体的生长发育，幼年时分泌过少会得侏儒症，B错误；

C；视觉形成的过程是：物体反射的光线；经角膜、瞳孔，经过经过晶状体、玻璃体投影在视网膜上，刺激视网膜上的感光细胞形成神经冲动，神经冲动沿着视神经传到大脑皮层形成视觉．可见视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，C错误．

D；脊髓横断的病人；脊髓白质里的神经纤维被切断，失去了与大脑皮层的联系，因而脊髓灰质里的低级的神经中枢（例如排便、排尿中枢）的活动就失去了大脑皮层的控制，但这些中枢的反射活动仍然会进行，故会出现大小便失禁现象，D错误．

故选：A．2、D【分析】【分析】光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．据此解答．【解析】【解答】解：显微镜视野亮度的调节：小光圈通过的光线少视野暗；平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈；平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．所以在强光下用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，为了确保看到比较清晰的图象，应选用小的光圈，平面镜．

故选：D．3、D【分析】【分析】本题考查的是家鸽的主要特征，首先明确的是家鸽的形态结构特征是和飞行生活相适应的．【解析】【解答】解：家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛；具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重．

故选：D4、C【分析】

血液的组成包括血浆和血细胞；血浆是半透明的淡黄色液体，其主要成分是水，其余的是蛋白质；葡萄糖、无机盐等．血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物．

故选：C

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确血浆的组成有关知识点．

5、A【分析】【解析】试题分析：形成尿液的主要器官是肾脏，包括大约100万个结构和功能单位，叫肾单位，当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤进入肾小囊腔形成原尿，当原尿流经肾小管时全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重吸收，而剩下的水和无机盐、尿素等形成了尿液，所以说形成尿液的基本单位是肾单位，故选项A符合题意。考点：尿液的形成。【解析】【答案】A6、D【分析】【分析】绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．【解析】【解答】解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构；绿色开花植物是由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．我们食用的番茄是果实，因此属于生殖器官．

故选：D．7、A【分析】【分析】一朵花经过传粉受精后才能结出果实，形成种子，向日葵的子粒常有空瘪的，最大的可能是传粉不足，为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法．【解析】【解答】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制；得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．向日葵的子粒常有空瘪的，主要是由于传粉不足没有受精引起的，A正确．

故选：A8、D【分析】【分析】此题考查的是青春期人体形态发育的显著特点，性发育和性成熟是青春期发育的突出特征，思考作答【解析】【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；生长迅速，代谢加快，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等．女性出现月经，男性出现遗精．

故选：D9、D【分析】

A；鼻腔的功能是清洁空气、温暖和湿润空气、以及产生嗅觉；不能够进行气体交换．故不符合题意．

B；呼吸的全过程包括四个环节：一、肺泡与外界的气体交换；是通过呼吸运动来实现的；二、肺泡与血液之间的气体交换，是通过气体的扩散作用来实现的；三、气体在血液中的运输，是通过循环系统来实现的；四、组织里的气体交换，是通过气体的扩散作用来实现的．故不符合题意．

C；人体细胞进行各项生命活动需要消耗氧气；并产生二氧化碳，因此呼气成分比吸气成分多的应该是二氧化碳．故不符合题意．

D；当肋间肌和膈肌收缩时；胸腔体积增大，肺随之扩张，这时肺内气压就低于大气压，外界空气进入肺，完成吸气．故符合题意．

故选：D

【解析】【答案】考查了呼吸系统个器官的功能及呼吸的全过程；最主要是考查了吸气和呼气的过程．

二、填空题(共7题，共14分)10、6卵黄膜1胚盘5卵黄7卵白【分析】【分析】由图可知：1胚盘；2系带；3卵壳；4气室；5卵黄；6卵黄膜；7卵白；8胚胎；9气室；10卵黄；11卵白【解析】【解答】解：（1）鸟卵中5卵黄；6卵黄膜和1胚盘合称卵细胞．卵细胞中的细胞膜是6卵黄膜．

（2）[8]是由鸟卵结构中的1胚盘发育而来的．

（3）5卵黄为胚胎发育提供丰富的营养物质；7卵白具有保护作用；还能为胚胎发育提供所需要的丰富的养料和水分．

故答案为：（1）[6]卵黄膜。

（2）[1]胚盘；

（3）5卵黄；7卵白11、略

【分析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．图一为关节结构模式图：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨．图二为屈肘和伸肘示意图：⑥肱二头肌，⑦肱三头肌，⑧肘关节，⑨肌腹，⑩肌腱．【解析】【解答】解：（1）关节面上覆盖一层表面光滑的⑤关节软骨；可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．②关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙③关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更加灵活自如．

（2）②关节囊由结缔组织构成；包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性．

（3）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开；因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．手举起篮球准备投篮过程中，属于屈肘动作，此时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．

（4）运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成；运动系统由骨；关节、骨骼肌组成，骨骼肌具有收缩的特性，骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围绕着关节做运动．骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分叫肌腱，中间较粗的部分叫肌腹，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．骨骼肌有受刺激而收缩的特性．关节是指骨与骨之间能够活动的连接，因此，从结构层次上看，一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，属于器官．

故答案为（1）2；关节囊；5关节软骨；

（2）2；关节囊；

（3）收缩；舒张；

（4）肌腱；收缩；骨；器官12、略

【分析】【分析】生物圈是人类和其他生物生存的家园，为生物的生存提供了基本条件，动物和植物生存的环境条件基本是相同的，都需要营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等．【解析】【解答】解：生物都生活在生物圈这个最大的生态系统当中；生物圈中生物生存的基本条件包括阳光；水分、空气、适宜的温度和稳定的营养供给等．

故答案为：适宜的温度；营养供给．13、略

【分析】【分析】叶绿素的形成条件是光和适宜的温度；探究实验要同时设置实验组和对照组，实验组和对照组只能存在一个变量．【解析】【解答】解：此实验要探究的问题是：叶绿素的形成与光有关吗？根据问题提出了一个假设：叶绿素的形成需要光．在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．在设置对照实验时要遵循变量唯一的原则，因而此实验设置时除了光这个条件不一样以外，其他的条件都应该相同．因此，可以设计如下：

（1）第一步：将200株大小相似刚出土的韭菜幼苗分成相等的两份标为A；B两组．

（2）第二步：将A组放置在有光条件下培养；B组放置在无光条件下培养，其他生长条件相同且适宜，保持唯一变量．

（3）第三步：预计实验结果将是A组的韭菜呈绿色；B组的韭菜呈黄白色，得到结论：叶绿素的形成需要光，假设成立．

然后将甲盘放在有光的地方；乙盘放在阴暗的地方；每天观察两盆蒜苗的生长情况，结果有光照的一盘蒜苗叶片是绿色，无光照的一盆蒜苗，叶片是黄色．

（4）某同学在第一步中总共只用2株韭菜幼苗；不能能验证上述实验假设，因为韭菜数量太少，会出现偶然性，实验效果不明显．

故答案为：（1）相等；

（2）无光；

（3）A；B；

（4）不能；韭菜数量太少，会出现偶然性，实验效果不明显．14、略

【分析】【分析】此题主要考查的是微生物的发酵现象的知识，可结合发酵示意图分析解答本题．【解析】【解答】解：如图是发酵现象的实验图；水中加入了葡萄糖和酵母菌，进行搅拌，瓶口用气球套住，在实验中，加入的酵母菌会分解水中的葡萄糖，产生二氧化碳和水，其中二氧化碳是气体，因此瓶中的液体会产生气泡，使气球胀大．

故答案为：（1）糖；酵母菌。

（2）瓶中的液体会产生气泡。

（3）酵母菌分解糖产生CO2进入气球，使气球胀大．15、略

【分析】【分析】此题主要考查的是生物的进化，可结合进化树来作答．【解析】【解答】解：（1）从图中可以看出1；2、3、4依次代表的生物类群是哺乳类、爬行类、被子植物、两栖类．

（2）地球上的各种生物；都是经过漫长的年代逐渐进化而来的．在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，科学家们发现，在最古老的地层中没有化石，证明在地球形成的最初是没有生命的．越古老的地层中，形成化石的生物越简单；低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明地球形成的最初是没有生命的，经历了从无生命到有生命的过程，生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．

（3）动物的体色与周围环境的色彩非常相似；这种体色称为保护色．保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果．

故答案为：（1）哺乳类；爬行类；被子植物；两栖类；

（2）从简单到复杂；从低等到高等；从水生到陆生；

（2）保护色；自然选择．16、略

【分析】【分析】此题是一道实验分析题；用到的知识有光合作用；蒸腾作用、茎的输导作用、无性繁殖、氢氧化钠吸收二氧化碳的原理等知识．涉及到的知识点比较多，考查的知识面比较广．用到以下知识点：

（1）光合作用的原料是水和二氧化碳

（2）蒸腾作用把从根吸收的99%的水份散失到大气中；只有1%的参与光合作用；光合作用只在有光的情况下进行，制造有机物淀粉．在无光的情况下只进行呼吸作用消耗有机物．

（3）木质部中的导管运输水分；无机盐

（4）嫁接是把两种植物的优良性状集中到一起；子房发育成果实

（5）氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳，氢氧化钠与二氧化碳发生化学反应，产生碳酸氢钠与水【解析】【解答】答：（1）把叶片d放到盛有氢氧化钠溶液的瓶子中，由于氢氧化钠溶液有吸收空气中的二氧化碳的作用，这样d与a、b；c的区别是它的周围没有了二氧化碳；所以惟一的变量是二氧化碳，故该实验探究的是二氧化碳在光合作用中的作用．

（2）广口瓶的水面下降的原因是植物吸收的瓶中的水，而瓶中的水被吸收后99%通过蒸腾作用散失到大气中，只有1%的参与光合作用．b叶是在傍晚摘除的，说明b叶进行了一天的光合作用制造了大量的有机物淀粉，而c叶是在第二天凌晨摘除的，因为c叶经历了一个晚上，没有光不能进行光合作用，制造的有机物很少，而且晚上呼吸作用正常进行，又消耗掉了大量的有机物，故称起来c明显比b叶轻．

（3）茎中的输导组织有木质部中的导管和韧皮部中的筛管；木质部中的导管是运输水分和无机盐的，韧皮部中的筛管是运输有机物的，因为水分的运输是通过木质部中的导管，故被染红的应该是木质部．

（4）果树一般采用嫁接的方法；来保留两个亲本的优良性状．花传粉受精以后，由雌蕊中的子房发育成果实，胚珠发育成种子．

（5）浓氢氧化钠与二氧化碳发生化学反应反应式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；从而导致实验装置透明容器中的二氧化碳消失．

故答案为：（1）二氧化碳

（2）蒸腾作用；夜间不进行光合作用；呼吸作用消耗有机物

（3）木质部的（导管）

（4）嫁接；子房

（5）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O三、判断题(共5题，共10分)17、×【分析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡．【解析】【解答】解：光合作用的场所是叶绿体；因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮；叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用，因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶，并不是每个部位都能进行光合作用，例如根部．

故选：×．18、×【分析】【分析】骨的基本结构由骨膜、骨质和骨髓组成．【解析】【解答】解：人体内的骨髓有两种；一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能．但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能．在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能，可见骨髓位于骨髓腔和骨松质中．因此儿童少年造血机能比成年人强的原因是骨髓腔里是红骨髓具有造血功能．

故答案为：×19、×【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量．其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成．非生物部分包括阳光、空气和水，等等，为生物的生命活动提供物质和能量；【解析】【解答】解：生态系统生物部分包括生产者--植物（将无机物转化成有机物；将光能转化成化学能），消费者--动物，分解者--细菌；真菌（将有机物分解成无机物）；最基本最关键的生物成分是生产者，各成分之间相互联系、相互依存．因此，以朽木和粪便等为营养的白蚁、蚯蚓等是分解者．

故答案为：√21、√【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．【解析】【解答】答：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；是最大的生态系统．因此最大的生态系统是生物圈是对的“√”

故答案为：√四、解答题(共4题，共16分)22、略

【分析】【分析】（1）软体动物的身体柔软；一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，不分节，可区分为头；足、内脏团三部分，体外有外套膜．

（2）鱼类生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳．

（3）两栖动物幼体生活在水中；用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖．

（4）哺乳动物具有胎生哺乳的特点．

（5）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．【解析】【解答】解：①章鱼和②鲍鱼的身体柔软；属于软体动物．

③鲨鱼用鳃呼吸；用鳍游泳属于鱼类．

④具有胎生哺乳的特点；属于哺乳动物．

⑤娃娃鱼；其幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，属于两栖动物．

⑥甲鱼和⑦鳄鱼属于爬行动物．

故答案为：

23、略

【分析】【分析】生物的生存是需要一定的环境条件的，生物圈为生物的生存提供了基本条件．【解析】【解答】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物；植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的；它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．

故答案为：营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．24、略

【分析】【分析】本题考查果实与种子的形成．本知识可借助雌蕊的图形与果实的图形进行记忆．【解析】【解答】解：一朵花经过传粉和受精完成后；子房各部分的发育情况：

由上图可知：果皮是由子房壁发育而来的；果实由子房发育而成，种子由胚珠发育而成，受精卵发育成胚．

胚包括：胚根；胚轴、胚芽、子叶。

故答案为：

25、略

【分析】

传染病种类很多；按照传播的不同，可以分为四大类：呼吸道传染病；消化道传染病、血液传染病和体表传染病。

呼吸道传染病：呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道黏膜以后所引起的传染病．主要通过空气；飞沫传播．

消化道传染病：消化道传染病是指病原体侵入消化道黏膜以后所引起的传染病．主要通过饮水和食物传播．

血液传染病：血液传染病是指以节肢动物（如蚊；虱