2025年北师大版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、淡水水域的水华现象主要是由于哪种生物作用的结果（）A.细菌大量繁殖B.霉菌大量繁殖C.动物大量繁殖D.植物大量死亡2、用你所学的生物知识判断，下列说法正确的是（）A.一个生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者三部分B.将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开，在剖面上滴一滴碘液，变蓝色的部位是子叶C.为预防甲型H1N1流感，墨西哥人出门时戴上了口罩，这是保护易感人群的有效措施D.某同学患甲流后，体内的抗体是在甲型H1N1流感病毒的刺激下产生的3、在密闭；透明的玻璃罩内放入一只小白鼠和一盆绿色植物；小白鼠能正常生活一段时间，这是因为（）

A.小白鼠不需要氧气。

B.玻璃罩中原有的氧气足够小白鼠呼吸所需。

C.绿色植物的光合作用为小白鼠提供氧气。

D.绿色植物的呼吸作用为小白鼠提供氧气。

4、对如图探究实验的描述错误的是（）

A.该实验可以探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用B.37℃时唾液淀粉酶的活性较强C.用玻璃棒搅拌可使实验效果更好D.若实验成功，现象是1号试管内不变蓝，2号试管内变蓝5、下列叙述错误的是（）A.废电池应收集起来交有关部门进行安全处理B.温室效应能使气候变暖，对人类的生存有利C.我国西部实行退耕还林的政策是为了改善生态环境D.盲目引进外来生物很有可能破坏当地的生态平衡6、青少年长期偏食会造成（）A.急性胃肠炎B.贫血C.缺乏某些营养D.营养过剩7、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”．诗句中描述的动物行为及所属的类型分别是（）A.繁殖行为、先天性行为B.觅食行为、学习行为C.防御行为、先天性行为D.争斗行为、学习行为8、储存中的农作物种子一般不会发芽，最主要的原因是（）A.缺乏营养B.种子死亡C.缺乏水分D.温度太低9、显微镜的物镜是45×，要观察放大450倍的物象，应选择的目镜是（）A.12×B.8×C.10×D.15×评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、病毒的特点是（）A.可采用光学显微镜观察病毒的形态特征B.病毒不能产生ATP，不能独立进行各种生命过程C.病毒毒粒内含有DNA和RNAE.没有细胞结构E.没有细胞结构11、对模拟实验的叙述，正确的是（）A.得出的结论更可靠，实验时要多使用模拟实验B.可以提高效率，节约资金、资源与时间C.可以解决不能或不便用直接实验方法解决的难题D.模拟实验是将模拟型的实验结果类推到实验对象，揭示有关的事实或规律12、下列植物中，不能以孢子繁殖后代的是（）A.满江红B.肾蕨C.玫瑰D.蔷薇13、下列有关血液在心脏和血管之问流动方向的描述中，正确的是（）A.心室→心房→动脉B.动脉→心脏→静脉C.动脉→毛细血管→静脉D.静脉→心房→心室14、下列关于遗传物质的说法不正确的是（）A.遗传物质主要在细胞核中B.细胞的分裂受到遗传物质的控制C.细胞分裂形成的子细胞遗传物质减半D.染色体是由DNA和糖类构成15、在馒头房里，小明发现师傅们在蒸馒头时，先在发酵的面团里加一些纯碱溶液．其作用是（）A.增加甜味B.使馒头变白C.除去发酵时产生的酸D.产生二氧化碳使馒头体积膨胀16、鸟类的运动器官是（）A.羽毛B.翼C.足D.胸肌17、胚胎在母体子宫内发育时，能从母体获得（）A.无机盐和维生素B.血细胞和消化液C.葡萄糖和氨基酸D.血红蛋白和氧气18、一条根能够不断地长长，是由于（）A.分生区细胞的分裂B.伸长区细胞的伸长C.成熟区细胞不断的吸水D.成熟区细胞的分裂和生长评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)19、人之所以能够奔跑；跳跃、活动自如；关键在于人有关节，关节使人体既能折叠弯曲又能伸展自如．根据下面的关节结构模式图，回答下列问题：

（1）写出关节各个部位的名称：

①____③____④____

（2）把两块骨牢固地联系在一起的是____．

（3）图中____内有少量滑液；对关节起润滑作用．

（4）当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动____绕着____活动；于是产生运动．

（5）就你自己身体上的关节，试着填写一个____．

（6）标号①和④的表面覆盖着一层____，能减少运动时骨与骨之间的摩擦．20、以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜结构示意图，请分析回答

（1）图甲中b图表示的操作过程是____，c图中滴在载玻片中央的液体是____．

（2）图乙中[②]代表____，图乙所示细胞与叶肉细胞相比没有____．（写一个即可）．

（3）观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中[____]____．若显微镜目镜为10×，物像放大了400倍，则物镜的放大倍数为____倍．

（4）口腔上皮属于组织，是____的结果．21、（2016•广水市模拟）如图是人体部分血液循环与肾单位结构模式图；阿拉伯数字表示人体的某些结构．请据图分析回答下列问题。

（1）血管[6]内的血液到达心脏时，首先流入____（填心脏的结构名称）．

（2）图中[5]内的血液比[4]内的血液中大分子物质浓度明显升高，这与____作用有关系．

（3）气体进出结构[1]，必须通过呼吸运动完成气体交换，在此过程中血液成分发生的显著变化是____．

（4）氧气进入血液后与____结合；通过血液循环运送到全身各组织细胞参与分解有机物，为其生命活动提供能量．

（5）某人患阑尾炎时，在其血常规化验单中，数目明显增多的项目是____．22、（2015秋•肇庆校级期中）看图回答：

（1）兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C____把它们分解为A____和B____．

（2）在光照下，A和B又被植物利用进行____作用，制造____，被植物利用，通过____进入动物体．

（3）C是自然界中的____者．23、（2011•武威）在一个森林生态系统中；存在着如图所示的食物关系，图中的字母代表不同生物，请分析回答问题：

（1）该食物网中共有食物链____条．

（2）该食物网中，生产者是____．（填字母）

（3）该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是____（填名称）

（4）该生态系统的能量最初来自于____．

（5）若G和H分别是稻田里的水稻和杂草，则G和H之间具有的关系是____．24、为了探究食品滋生微生物的条件；某生物兴趣小组将适量新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间，冷却后，分别取等量的澄清的猪肉汁装A；B、C的三只锥形中，静置一小时，然后用脱脂棉花塞住瓶口，进行如下实验．

。级别锥形瓶A锥形瓶B锥形瓶C实验步骤放入温度为6℃的电冰箱冷藏室放在实验室的桌子上，此时室温为25℃加热煮沸后，放在实验室的桌子上，此时室温为25℃几天后，用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察几天后，用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察实验现象++++-（观察不到微生物；用“-”表示．观察到微生物，用“+”表示；微生物较多用“++”表示；微生物很多用“+++”表示）

请根据以上实验回答下列问题：

（1）该实验中的变量是____．锥形瓶B在实验中起____的作用．

（2）根据该实验，说明通过____处理；可较长时间保存食品．

（3）防止食品腐败依据的原理主要是将食品中的细菌和真菌杀死或____它们的生长和繁殖．

（4）请你再列举一种食品的保存方法：____．25、图1是一台显微镜；图2是一组镜头，请据图回答。

（1）所列镜头中，有____是物镜镜头．

（2）如果想将一个物像放大50倍，应该选择____组镜头．____组搭配可使视野最亮．

（3）将一片树叶放在镜头下，什么也观察不到的原因是____．

发现一物象在视野的右上方，要想进行仔细观察，应该将装片向____移动．

（4）若显微镜视野中出现一个污点，移动装片和转动③____，均没有发生变化，可以判断这个污点是在____．26、

（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是____存在的．

（2）根据染色体组成可以判断，乙为____性的染色体组成．（填写“男”或“女”）

（3）甲图中的人体细胞中染色体的组成可以表示为____

A；22对常染色体+XXB、22对常染色体+XY

C；22条常染色体+XD、22条常染色体+Y

（4）乙可以产生____种生殖细胞，可以表示为____

A、22+XB、22+YC、22+X和22+YD、22+X或22+Y．27、观察玉米种子的结构时，将碘液滴在玉米种子的横切面上时，被染成蓝色的部位是____．种子萌发的环境条件有：适宜的____、一定的____、充足的____．评卷人得分四、判断题(共4题，共28分)28、单细胞生物只有一个细胞，对外界刺激不能作出反应．____（判断对错）29、淀粉的消化主要是在口腔中进行的____．（判断对错）30、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”____．（判断对错）31、保护动物多样性需要在遗传物质、物种和法制教育等层面制定保护战略和采取保护措施．____．（判断对错）评卷人得分五、作图题(共4题，共32分)32、本学期许多实验使用了显微镜；回答下面显微镜及其操作的相关问题．

（1）在如图上用正确的标注方法；标出镜臂；粗准焦螺旋、反光镜、转换器等四部分的结构名称．

（2）如果目镜上标有10×，物镜上标有10×，则显微镜观察到的物体被放大了____倍．

（3）需要将镜筒下降时，你的眼睛应该注视____．

（4）用显微镜观察细胞结构的时候，被观察的材料必须是____的．

（5）小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，你知道玻片上写的是什么字吗？____．

（6）当显微镜的镜头不清洁时，要除去污物，用____擦拭是正确的．33、如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：

（1）图中a物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做____；该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是____．

（2）在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内____中进行的．

（3）图中d代表的气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是____．（选填“收缩”或“舒张”）

（4）健康人尿液的形成过程中，下列液体中尿素浓度最高的是____．A．血浆B．原尿C．尿液．34、（2015秋•东莞校级期中）据图完成下列各题。

（1）此细胞模式图是____（填“动物”或“植物”）细胞；原因是。

有____、____和____．

（2）结构[①]____对细胞有保护和支持的作用．

（3）刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要是____，它来自图中结构[____]____．

（4）图中的能量转换器是____（填序号）．

（5）含有遗传物质的结构是[____]____．35、小明是一个初二的学生；他常常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质．蛋壳真能促进植物生长吗？小明是一个喜欢动脑爱钻研的学生，为了把这个问题搞清楚，他设计了如下实验来探究这个问题：

一；首先选取了发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗；分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中（甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤）．

二；甲盆中不放蛋壳；乙、丙盆中放等量的蛋壳．其他管理条件都相同．

三；一段时间后；吊兰生长状况发生了变化．小明将变化情况记录在下表中：

请根据上述材料回答以下问题：

（1）小明在实验中提出的问题是____．

（2）比较____两盆植株的变化情况，可以得出结论：蛋壳能促进植物的生长．如果小明实验前选取的吊兰幼苗发育情况不相同，能否得出上述结论____

（3）请仿照图的甲如将表格中的其他数据以直方图的形式表示出来．评卷人得分六、综合题(共3题，共12分)36、阅读资料；结合学习积累，回答问题．

中华白海豚是国家一级保护动物；它是生活在海洋中，用肺呼吸，且胎生；哺乳的动物．它的身体呈纺锤型，背鳍突出并呈后倾三角形，胸鳍较圆浑，尾鳍呈水平状，这种体型有利于快速游泳．厦门是中华白海豚的主要栖息地之一，1997年国家在厦门建立了以保护中华白海豚为主的自然保护区．

（1）中华白海豚属于____类动物，从文中找出判断依据____．

（2）中华白海豚的形态结构是与水中生活相适应的．请在文中找出两例：____、____．

（3）建立中华白海豚自然保护区，是保护生物多样性的有效措施．保护生物的多样性，包括保护____的多样性、____的多样性和生态系统的多样性．37、今年初，我县出现由流感病毒(如图)引起的H7N9型禽流感。为作好疫情的防控工作，专家追踪研究可能传播该疾病的禽类，并积极研制相关疫苗。同时提醒从事禽类养殖、销售、宰杀的业者注意卫生安全。医生告诫人们平时要勤洗手，室内要保持空气流通。请分析：(8分)(1)H7N9禽流感是一种传染病，具有传染性和________性的特点。引起该病的病原体营________生活，结构简单，有________外壳和内部遗传物质构成，容易因变异而产生新种。(2)若注射甲型HlNl流感疫苗，人体将产生相应的________，该物质对H7N9病毒是否有效?________。若使用对细菌有特效的抗生素来治疗H7N9禽流感患者，能否治愈?________。(3)从预防传染病的三个措施看，专家追踪研究可能传播该疾病的禽类，是为了寻找并控制________：增加空气流通．勤洗手是为了切断________________。38、小明从市场里买回来几个番茄；并认真地进行分析研究：

（1）他切开一个番茄，有许多汁液流出．这些汁液是番茄的____，它来自于细胞结构中的____；

（2）取另外一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于____组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于____组织．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】在人类活动的影响下，排放含氮、磷等营养物质的工业废水和生活污水大量进入海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象．【解析】【解答】解：就是淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象；是水体富营养化的一种特征，主要由于生活及工农业生产中含有大量氮；磷的废污水进入水体后，蓝藻（严格意义上应称为蓝细菌）、绿藻、硅藻等藻类成为水体中的优势种群，大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象．可见，A、B、C、D四个选项只有D正确．

故选：D．2、D【分析】【分析】本题涉及的生物学知识较多，且跨度大．【解析】【解答】解：A；生态系统是由生物部分和非生物部分组成的；而生物部分包括生产者、消费者和分解者．不符合题意．

B；玉米种子由种皮、胚乳和胚组成；胚乳中储存有丰富的营养物质，淀粉遇碘液变成蓝色．玉米种子中的营养物质是淀粉，玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中．所以在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚乳．不符合题意。

C；甲型H1N1流感是呼吸道传染病；主要通过空气飞沫传播；为预防甲型H1N1流感，墨西哥人出门时戴上了口罩，这是切断传播途径．故不符合题意；

D；生物体在与疾病斗争的过程中产生的能够抗击该种病原体的物质叫做抗体；某同学患甲流后，体内的抗体是在甲型H1N1流感病毒的刺激下产生的；选项D正确。

故答案为：D．3、C【分析】

绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳；释放氧气，来维持生物圈中的碳氧平衡．

A；生物压生存就要不断的进行呼吸；吸入氧气，呼出二氧化碳，所以小白鼠不需要氧气是错误的．故不合题意．

B；因为玻璃罩是密闭的；里面的氧气是有限的，总有被小白鼠耗尽的时候．故不合题意．

C；绿色植物通过光合作用为小白鼠提供氧气；小白鼠的呼吸为绿色植物的光合作用提供二氧化碳．故符合题意．

D；绿色植物的呼吸作用只能消耗氧气；不会为小白鼠提供氧气．故不合题意．

故选：C．

【解析】【答案】此题是一道基础知识题；考查的是绿色植物通过光合作用来维持生物圈中的碳氧平衡．

4、D【分析】解：A；在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；该实验是以唾液为变量形成的对照实验，因此该实验可以探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。A正确；

B；消化酶的催化能力受温度的影响；在正常体温下酶的催化能力最强，因此隔水加热的水温是37℃．B正确；

C；玻璃棒不影响探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用；因此用玻璃棒搅拌可使实验效果更好。C正确；

D；2号试管中由于加入的是唾液；在温度适宜的情况下，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色；1号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此滴加碘液后变蓝色。D错误。

故选：D。

分析图示中的实验设置可知：1号试管和2号试管是以唾液为变量形成的一组对照实验；目的是探究唾液对淀粉的消化作用。

关键是掌握在科学探究中对照实验的设计原则。【解析】D5、B【分析】【分析】近50年来，人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，使全球气温升高，从而产生了“温室效应”，导致两极地区冰川融化，海平面上升，旱涝等灾害频繁．本题综合性较强，应从废电池的危害、温室效应的危害、以及改善生态环境等方面考虑．【解析】【解答】解：A；废电池一般不能继续充电使用；石墨电极和金属材料回收的价值不大，但废电池中含有重金属离子，如随意丢弃会污染土壤和水源，必须进行集中处理，A正确；

B；温室效应会导致两极冰雪融化；海平面上升，沿海城市被淹没，土地沙漠化．不利于人类的生存，B错误；

C；草原植物贴地生长；能够很好地覆盖地面．由于草原上的植物根系发达，因而对保持水土有重要作用；树木的叶子和草原还能截留降水，涵养水源；植物的蒸腾作用能够增加大气的湿度，可以调节气候．这些都是草原对生态环境的意义，因此我国西部实行退耕还林的政策是为了改善生态环境，C正确；

D；由于外来物种在当地天敌少；繁殖能力强，具有明显的竞争优势，使其它生物缺乏生存空间，进而阻断了某些生物的食物联系，被它挤出生态链，因此盲目引进外来生物很有可能破坏当地的生态平衡，D正确．

故选：B．6、C【分析】【分析】合理膳食必须符合个体生长发育和生理状况等的需要，含有人体所需要的各种营养成分，含量适当，比例适中，以全面满足身体需要，维持正常生理功能，促进生长发育和健康，这样的膳食才能符合均衡膳食的要求．【解析】【解答】解：青少年挑食；偏食都是非常不良的习惯；对生长发育极不利．挑食容易造成维生素缺乏，一旦缺乏任何一种维生素，就会造成维生素的缺乏症，影响身体的健康和疾病的康复．挑食会导致某些营养素的摄入不足或过量，造成体质虚弱抵抗力差，容易生病或是过度肥胖，严重影响孩子的生长发育．从而导致发生食物型的营养不良．

故选：C7、A【分析】【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．

（2）后天性学习行为是动物出生后在动物在成长过程中；通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

（3）繁殖行为是与动物繁殖有关的行为．包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等．【解析】【解答】解：“几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥”．燕子筑巢属于繁殖行为，是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是先天性行为．

故选：A．8、C【分析】【分析】本题考查的是种子萌发的条件，种子萌发需要外界条件和自身条件．【解析】【解答】解：种子的萌发不仅需要适宜的温度；适量的水分和充足的空气等外部条件；而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，每种种子都有一定的休眠期，处于休眠期的种子很难萌发，储存中的种子不会发芽的主要原因是缺乏水分．

故选：C9、C【分析】【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．【解析】【解答】解：显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；因此目镜的放大倍数═显微镜的放大倍数÷物镜的放大倍数=450÷45=10（倍）．

故选：C．二、多选题(共9题，共18分)10、BDE【分析】【分析】病毒不具有细胞结构，只是由蛋白质外壳和遗传物质组成的内核构成．病毒的营养方式为寄生，病毒个体极其微小，分析作答．【解析】【解答】解：A、病毒个体极其微小，一般只有几十到几百纳米（1纳米=10-9米）；借助于电子显微镜才能看到．所以A为错误项．

B；病毒体内无叶绿体；不能进行光合作用，不能独立社会，所以病毒的营养方式为寄生，所以B正确项．

C；病毒毒粒内有的含有DNA；有的含有RNA，但二者不能同时存在，为错误项．

D；病毒个体极其微小；一般只有几十到几百纳米，比细菌小，能通过细菌滤器，为正确项．

E；病毒不具有细胞结构；只是由蛋白质外壳和遗传物质组成的内核构成，为正确项．

故选：BDE11、BCD【分析】【分析】模拟实验是用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验．【解析】【解答】解：在科学探究过程中；有些问题单凭观察是难以得出结论的．这时就需要通过实验来探究．实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的；有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．观察法和实验法是人们研究生物学的基本方法．在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验．如探究“鱼鳍在游泳中的作用”中，用气球来模仿鱼的身体，硬塑料片模仿鱼的尾鳍，用拨动塑料片的方法使鱼的尾鳍摆动，产生鱼前进的动力．模拟试验的优点有：花费少，简单，易于操作，容易使不能用感观了解的现象直观化．如：在模拟膈肌运动与胸廓上下径变化的实验中，用橡皮膜模拟人体的膈，玻璃瓶模拟胸廓，玻璃管模拟气管，形象又直观，便于操作．模拟试验缺点是：摸拟实验准确度不是很高，特别是学生动手能力比较差的学生，不容易操作．故A的说法错误．不符合题意．

故选：BCD．12、CD【分析】【分析】此题是关于植物分类知识的选择题，据此答题．【解析】【解答】解：自然界中的植物多种多样；根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物．满江红、肾蕨都属于蕨类植物，而玫瑰、蔷薇都属于被子植物．可见C、D符合题意．

故选C、D．13、CD【分析】【分析】心脏主要由心肌构成，分为左心室、右心室、左心房、右心房四个腔，分别与主动脉、肺动脉、肺静脉、上下腔静脉相通．心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，据此解答．【解析】【解答】解：心脏中有防止血液倒流的瓣膜；同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉．静脉瓣保证血液充分流回心房．血液在心脏处的流动方向：静脉→心房→心室→动脉．体循环的途径：左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上；下腔静脉→右心房；肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．可见C、D均正确．

故选：C、D．14、CD【分析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．

（2）细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．【解析】【解答】解：A；细胞核中被碱性染料染成深色的物质称做染色体；它是由DNA和蛋白质两种物质组成的．DNA是遗传物质，DNA上有指导生物发育的全部信息，因此染色体是遗传物质的载体．A正确；

B；遗传物质是能控制细胞分裂的物质；遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质，除一部分病毒的遗传物质是RNA外，其余的病毒以及全部具典型细胞结构的生物的遗传物质都是DNA．B正确；

C；细胞分裂时；染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．C错误；

D；染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质；由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．D错误；

故选：CD15、CD【分析】【分析】碳酸钠能与面团发酵产生的酸反应生成二氧化碳，既能除去酸又能使馒头软而且体积增大．【解析】【解答】解：做馒头或面包时；经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包体积膨胀．

故选：CD．16、BC【分析】【分析】此题考查鸟类的运动器官，据此答题．【解析】【解答】解：鸟类的前肢变成了翼；翼是飞行的器官．鸟类还有一对足，能行走．羽毛不属于器官，胸肌主要是肌肉组织，能收缩和舒张而牵动两翼完成飞行动作．可见BC符合题意．

故选：BC17、AC【分析】【分析】胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，据此答题．【解析】【解答】解：胚胎生活在子宫内半透明的羊水中；通过胎盘；脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧，而胎盘具有屏障作用，不允许大分子的物质进入，所以只有易溶于水的、小分子物质进入，另外消化液是由消化腺分泌的，进入消化道消化食物的，不可能进入胚胎体内，血细胞和也不可能进入胚胎体内．血红蛋白是一种含铁的蛋白质，分子比较大也不能进入胚胎体内．所以无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸可以进入胚胎体内．

故选AC18、AB【分析】【分析】此题考查的知识点是根的生长．解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来切入．【解析】【解答】解：分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．

故选A、B．三、填空题(共9题，共18分)19、关节头关节腔关节窝关节囊关节腔骨关节肩关节关节软骨【分析】【分析】（1）如图关节是由关节面；关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝；关节面上覆盖着关节软骨．

（2）图中的①关节头，④关节窝，两者构成关节面；②关节囊，③关节腔，⑤关节软骨【解析】【解答】解：（1）据分析可知：①关节头；④关节窝，②关节囊，③关节腔，⑤关节软骨．①关节头和④关节窝表面上覆盖着⑤关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡．

（2）②关节囊由结缔组织构成；包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性．

（3）③关节囊的内表面能分泌滑液；进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙③关节腔，滑液关节软骨．

（4）人体的运动是在神经系统的支配下；骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动．关节在运动中起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用．

（5）关节是骨与骨之间能够活动的骨连接；如肩关节；肘关节、腕关节、膝关节等．

（6）标号①关节头和④关节窝的表面覆盖着一层关节软骨；能减少运动时骨与骨之间的摩擦．

故答案为：（1）关节头；关节腔；关节窝。

（2）关节囊。

（3）关节腔。

（4）骨；关节。

（5）肩关节。

（6）关节软骨20、染色生理盐水细胞核细胞壁③细准焦螺旋40细胞分化【分析】【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、刮、抹、盖、染．图甲是制作口腔上皮细胞临时装片，a抹，b染，c滴，d盖．图乙是动物细胞，1细胞膜，2细胞核，3细胞质．图丙是显微镜结构示意图，1目镜，2粗准焦螺旋，3细准焦螺旋，4反光镜．【解析】【解答】解：（1）人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤为：擦、滴、刮、抹、盖、染．从图中看出b图中有碘液瓶；所以在染色；c图滴加的液体是生理盐水，目的是为了保持细胞原形，口腔上皮细胞如果放在清水中则会吸水胀破．

（2）细胞核中有一种物质；易被洋红；苏木精等碱性染料染成深色，叫做染色体．图中②被碘液染成深色，说明②是细胞核；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．

（3）准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋．粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒；还能调出更清晰地物像．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，物像放大400倍，目镜放大倍数为10倍，则物镜放大倍数=400÷10=40（倍）

（4）细胞分化形成不同的组织．

故答案为：（1）染色；生理盐水。

（2）细胞核；细胞壁（或液泡；叶绿体）

（3）③细准焦螺旋；40

（4）细胞分化；21、略

【分析】【分析】血液循环的途径，包括体循环和肺循环，经过体循环后血液有动脉血变成静脉血，经过肺循环后血液有静脉血变成动脉血．血液在经过肾脏是形成尿液，尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．图中结构名称是：1是肺，2是肾动脉，3是肾静脉，4是入球小动脉，5是出球小动脉，6是体静脉．【解析】【解答】解：（1）体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上；下腔静脉→右心房．肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．因此；图中[6]内的血液达到心脏时，首先流入右心房．

（2）当血液流经肾小球时；血液中除血细胞和大分子的蛋白质外，其余的像水；无机盐、葡萄糖等小分子的物质被过滤到肾小囊腔中形成原尿；因此，图中[5]出球小动脉内的血液比[4]入球小动脉内的血液中大分子物质浓度明显升高，这与肾小球的过滤作用有关系．

（3）气体进出1肺；必须通过气体扩散作用完成气体交换，在此过程中肺泡与血液完成气体交换，肺泡内的氧气进入血液，血液内的二氧化碳进入肺泡，血液由静脉血变成含氧丰富的动脉血．

（4）氧气进入血液后；导致血液内的氧浓度增高，氧与血红蛋白结合后通过血液循环运送到全身各处的组织细胞，通过呼吸作用参与线粒体内有机物的分解，释放出能量供生命活动利用．

（5）血细胞包括红细胞；白细胞、血小板．红细胞的主要功能是运输氧；白细胞的主要功能是防御疾病；当人体内出现病菌时，血液中的白细胞的数目会明显增加白细胞能做变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬．白细胞的主要功能为防御病菌、免疫和清除坏死组织等．因此，某人患阑尾炎时，在其血常规化验单中，数目明显增多的项目是白细胞．

故答案为：（1）右心房。

（2）肾小球的滤过。

（3）静脉血成为动脉血。

（4）血红蛋白。

（5）白细胞22、略

【分析】【分析】（1）生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）图中C细菌、真菌A为二氧化碳，B为水和无机盐．【解析】【解答】解：（1）兔子；树和草死亡后；遗体会逐渐消失，这是因为图中的C细菌、真菌把它们分解为A二氧化碳和B水和无机盐．

（2）在光照下；A和B又被植物利用进行光合作用，制造有机物，被植物利用，通过食物链进入动物体．

（3）C是细菌；真菌；为自然界中的分解者．

故答案为：（1）细菌、真菌；二氧化碳；水和无机盐；（2）光合；有机物；食物链；（3）分解23、略

【分析】【分析】生态系统的组成如下：

据此解答．【解析】【解答】解：（1）食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条．它表示的是生产者和消费者之间的关系．其写法是：起点是生产者；依次是初级消费者；次级消费者、三级消费者一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．该生态系统存在的食物链有：①G→D→A→B→C；②G→E→B→C；③D→E→F→C；④H→F→C，共4条食物链；

（2）食物链的起点是生产者；终点是消费者，存在一种吃与被吃的关系的概念，可以判断出G和H是食物链的起点，为生产者；

（3）生态系统包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括阳光；空气、水、土壤等；生物成分包括生产者、消费者和分解者，所以该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是分解者；

（4）能量是生态系统的动力；是一切生命活动的基础在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．因此，这个生态系统中的能量来源于太阳光能；

（5）稻田里的杂草和水稻争夺阳光；养料和水分；生存空间，因此属于竞争关系．

故答案为：

（1）4；

（2）G和H；

（3）分解者；

（4）太阳能；

（5）竞争．24、略

【分析】【分析】（1）本题以“检测不同环境中的细菌”这一现实问题为出发点；考查学生科学探究的能力和食品腐败原因，细菌的生存的条件．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

（3）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等．【解析】【解答】解：（1）该实验中的变量是温度；高温杀菌．锥形瓶B在实验中起对照的作用．

（2）根据该实验；说明通过高温杀菌处理，可较长时间保存食品．

（3）防止食品腐败依据的原理主要是将食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖．

（4）请你再列举一种食品的保存方法：脱水保存．

故答案为：（1）温度；高温杀菌；对照；

（2）高温杀菌；

（3）抑制；

（4）脱水保存（或盐腌、糖渍、干制、罐藏、冷冻、真空包装，添加防腐剂、溶菌酶等）．25、略

【分析】【分析】图1是显微镜的结构图：其中：①目镜，②镜筒，③转换器，④物镜，⑤通光孔，⑥反光镜，⑦镜柱；⑧镜臂，⑨细准焦螺旋，10是粗准焦螺旋；图2中a、c、e是物镜，b、d、f是目镜，据此解答．【解析】【解答】解：（1）物镜上端有螺纹即a、c、e，而目镜没有螺纹即b；d、f；

（2）物像放大倍数等于═物镜放大倍数×目镜放大倍数=5×10═50；故是d和e；显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，亮度越暗；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，亮度越亮，故是a和d；

（3）显微镜是利用光学原理成像的；光线必须通过观察材料反射到物镜；目镜、眼内才能形成物像．因此观察材料必须是薄而透明的．如观察材料不透明就不能形成清晰的物像；通过分析题目中某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，物像应向左下方移动，而物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，所以玻片标本应向右上方移动，才能使物象移至视野正中央；

（4）我们视野中能看到污点的有三种原因：即污点在目镜；物镜、与玻片标本上；在实验中转动装片和转换器，污点不动，说明污点可能在目镜上．

故答案为：（1）a；c、e；

（2）d和e；a与d；

（3）因为树叶不透明；右上方；

（4）转换器；目镜上．26、略

【分析】【分析】（1）男女体细胞中都有23对染色体；有22对染色体的形态；大小男女的基本相同，且与人的性别无关，被称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

（2）从染色体图中可以看出，甲人的第23对性染色体是XX，因此性别是女性．乙人的第23对性染色体是XY，因此性别是男性．【解析】【解答】解：（1）每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体；这些染色体是成对存在的，从图中可以看出，人的体细胞中有23对染色体，这些染色体是成对存在的．

（2）甲图中的第23号性染色体中；大小相同，称为XX染色体，因此性别是女性．乙图中的第23号性染色体中，大小不同，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体；应该是男性的染色体组成图，其染色体的组成为22对+XY染色体．所以根据染色体组成可以判断，乙为男性的染色体组成．

（3）在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有22对常染色体+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有22对常染色体+XY的受精卵并发育成为男性．因此，甲图中的人体细胞中染色体的组成可以表示为22对常染色体+XX．故A．

（4）乙（男性）可以产生两种生殖细胞是22条常染色体+X或22条常染色体+Y．故选D．

故答案为：

（1）成对。

（2）男。

（3）A

（4）两；D．27、胚乳温度水分空气【分析】【分析】（1）淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性；常用此来检验淀粉的存在．玉米种子由种皮；胚和胚乳三部分组成，玉米种子的营养物质储存在胚乳中．

（2）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．【解析】【解答】解：观察玉米种子结构时；应取一粒浸软的玉米种子，用刀片将玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液；玉米种子的营养物质主要是淀粉，营养物质主要储存在胚乳中．所以观察玉米种子的结构时，将碘液滴在玉米种子的横切面上时，被染成蓝色的部位是胚乳．通过分析可知种子，种子萌发的环境条件是：一定的水分；充足的空气和适宜的温度．

故答案为：胚乳；温度；水分；空气．四、判断题(共4题，共28分)28、×【分析】【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一．据此解答．【解析】【解答】解：单细胞生物虽然只由一个细胞构成；但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖、调节、反应等生命活动．通过如图所示的实验可以证明草履虫能对外界的刺激作出相应的反应；食盐对于草履虫来说是不利的刺激，草履虫逃避有害刺激；肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，草履虫趋向有利刺激．分析试验现象，可以得出的结论是单细胞生物具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应．

故答案为：×29、×【分析】【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．淀粉的消化从口腔开始，主要在小肠内完成．【解析】【解答】解：食物的消化从口腔开始；主要在小肠内完成．淀粉的初步消化是在口腔中开始的；在唾液淀粉酶的作用下，一部分淀粉转化成了麦芽糖，最终在小肠内在胰液和肠液的作用下被消化成葡萄糖被人体吸收．

故答案为：×30、√【分析】【分析】此题考查的知识点是“裸子植物的故乡”的国家．解答时可以从裸子植物的种类、特点表现方面来分析．【解析】【解答】解：我国裸子植物资源十分丰富；现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称．

故答案为：√31、√【分析】【分析】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施．【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施．其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施．异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．

故答案为：√五、作图题(共4题，共32分)32、100物镜薄而透明擦镜纸【分析】【分析】此题主要考查显微镜的结构和功能有关知识点．【解析】【解答】解：（1）图中各部分名称如下：

（2）如果目镜上标有10×；物镜上标有10×，则显微镜观察到的物体被放大了10x10=100倍．

（3）需要将镜筒下降时；你的眼睛应该注视物镜．

（4）用显微镜观察细胞结构的时候；被观察的材料必须是薄而透明的．

（5）因为在显微镜下我们看到的物像是上下左右均颠倒的物像，因此，显微镜的视野中看到一个“上”字，玻片上写的应该是倒置的“上”，即：．

（6）当显微镜的镜头不清洁时；要除去污物，用擦镜纸擦拭是正确的．

故答案为：

（2）100

（3）物镜。

（4）薄而透明。

（5）

（6）擦镜纸33、略

【分析】【分析】图示表示的是人体新陈代谢部分过程的示意图，包括了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理过程，其中的a、b、c、d代表的物质分别是葡萄糖、氧气、尿液、二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）淀粉进入消化道后；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；食物在消化道内被消化并随血液循环到达心脏时，首先流入右心房．

（2）细胞利用氧；将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；物质a葡萄糖随血液循环到达组织细胞后，在细胞的线粒体内通过呼吸作用氧化分解释放能量，供给人体生命活动的需要．

（3）肺泡内的气体通过呼吸道排出体外的过程是呼气过程，参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌；吸气时，呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；图中b表示气体从外界进入肺泡；吸气时膈肌是收缩的；图中d体表的气体从肺泡排出体外，膈肌所处的状态是舒张的．

（4）尿的形成过程是：当血液通过入球小动脉流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿，当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，因此尿液中不含有葡萄糖；

故答案为：（1）吸收；右心房。

（2）线粒体。

（3）舒张。

（4）C34、略

【分析】【分析】在光学显微镜下观察植物的细胞；可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）：

①细胞壁：位于植物细胞的最外层；是一层透明的薄壁．细胞壁对细胞起着支持和保护的作用．

②；细胞膜：细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜；叫做细胞膜．它除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞．细胞膜在光学显微镜下不易分辨．

③细胞核：细胞质里含有一个近似球形的细胞核；是由更加黏稠的物质构成的．细胞核通常位于细胞的中央，细胞核中有一种物质，易被洋红；苏木精等碱性染料染成深色，叫做染色体．生物体用于传种接代的物质即遗传物质，就在染色体上．④液泡，其中充满着液体，叫做细胞液．⑤叶绿体．绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的。

⑥；细胞质：细胞质不是凝固静止的；而是缓缓地运动着的．在只具有一个中央液泡的细胞内，细胞质往往围绕液泡循环流动，这样便促进了细胞内物质的转运，也加强了细胞器之间的相互联系．

动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构．但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡．据此解答．【解析】【解答】解：（1）此细胞模式图是植物细胞；原因是植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．因此，他在显微镜下观察看到了细胞壁、叶绿体和液泡等结构．

（2）结构[①]细胞壁对细胞有保护和支持的作用．绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的。

（3）液泡中充满着液体；叫做细胞液．刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要是细胞液