2025年沪教版九年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版九年级化学上册阶段测试试卷874考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、“低碳、节能、环保”已成为当今的热门话题．下列理解错误的是（）A.采用公交车、骑自行车、步行的方式出行B.大面积植树造林C.大力推广使用新能源和新燃料D.严禁使用含碳的燃料2、二氧化碳的下列用途没有利用其化学性质的是（）A.用作气体肥料B.用于灭火C.用于人工降雨D.用来制碳酸饮料3、（2012•盐城）今年央视3.15晚会曝光，少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚（C2H6O），二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患．下列关于二甲醚的说法错误的是（）A.属于氧化物B.每个分子中含有9个原子C.碳、氢、氧元素的质量比为12：3：8D.碳元素的质量分数约为52.2%4、下列操作或装置中只发生物理变化的是（）A.B.C.D.5、下列物质属于纯净物的是（）A.

木炭B.

原油C.

蛋壳、贝壳等D.

干冰6、现有①液态氢；②铁锈；③石灰水；④纯碱；⑤氢氧化钠；⑥天然气．对上述物质的分类全部正确的是（）A.盐--③④B.纯净物--④⑤⑥C.碱--①⑤D.混合物--②③⑥评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、某同学要制备100g质量分数为8.4%的氢氧化钠溶液；采取如下步骤

计算：配制溶液时所需要的氢氧化钠为____g；

称量：该同学在用托盘天平称量氢氧化钠时，将砝码放在天平左盘，1g以下用游码，其他操作都正确，他所称量的药品的实际质量为____g；

溶解：量取第一步所计算的溶剂的质量，配置好溶液，他所配置的溶液的质量分数为____（保留小数点后1位）；

保存：将所配制的溶液放入试剂瓶中进行保存．若该同学所有操作都正确，则所配制溶液中氧元素的质量分数为多少？（保留小数点后1位）8、现有下列物质；（1）烧碱（2）浓硫酸（3）大理石（4）小苏打（5）甲烷（6）金刚石（7）酒精（8）洗涤剂。

按要求填空：能用来切割玻璃的是____．能用来蒸馒头的盐是____“西气东输”的气的主要成分是____，可用作建筑材料的是____能使植物油乳化现象的是____．能与水以任意比混溶的是____．9、NaOH是____色固体，易溶于水，并____热量．暴露在空气中易吸收空气中的____而潮解，故NaOH固体可作____剂．10、写出以下元素名称或元素符号：

S____；Ca____；氖____；铁____；C____；氯____；Al____；钠____；氧____；H____．11、（2013•岳阳二模）某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关；设计的实验如图所示：

（1）一周后观察：试管①和③中的铁钉无明显变化，试管②中的铁钉明显生锈．探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气中的氧气、____直接接触．

（2）任举一例日常生活中防止铁制品生锈的方法____．12、结合对质量守恒定律的理解；回答下列问题：

（1）铜在催化剂的作用下不可能变成黄金，理由是____；

（2）化学方程式SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X中，X的化学式为____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、燃烧的酒精灯里酒精过少，在添加酒精的时候，要先熄灭酒精灯，待其冷却后再添加酒精．____（判断对错）14、给试管里的液体加热，液体的体积不应当超过试管容积的．____（判断对错）15、一个质子和一个中子的质量大约相等____．（判断对错）16、为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶____．（判断对错）17、原子可以构成分子，原子也可以直接构成物质____．18、黑火药是由木炭、硫粉和硝石按一定比例配成的，它属于混合物．____．（判断对错）19、判断正误：100毫升质量数为98%的硫酸（密度为1.84g/cm3）中含硫酸184克．____．20、用烧杯给固体；液体加热时要垫石棉网．

判断：____．改正____．评卷人得分四、探究题(共1题，共7分)21、请根据如图所示实验装置回答问题．

rm{(1)B}装置中仪器rm{垄脵}的名称为______，收集某气体采用rm{D}装置，由此推测该气体的密度比空气______rm{.(}填“大”或“小”rm{)}

rm{(2)}实验室用高锰酸钾制取氧气应选图中装置的______；反应的化学方程式为______．

rm{(3)}若收集一瓶氧气，供细铁丝在氧气中燃烧的实验时使用，最好选择rm{C}装置收集；理由是集气瓶底部要留少量的______，防止______．

rm{(4)}实验室制取二氧化碳选用的发生装置是______，在加试剂之前应检查装置的______rm{.}将纯净的二氧化碳气体通入rm{F}装置一段时间后，测得该装置中溶液的rm{pH}______rm{7(}填“rm{>}”或“rm{<}”或“rm{=}”rm{)}因为______rm{(}用化学方程式表示rm{)}．评卷人得分五、实验题(共3题，共24分)22、高纯度的CuO可用作颜料；有机合成催化剂等．以下是用粗铜粉氧化法生产高纯度CuO的流程图（说明：所加的试剂均过量）

回答下列问题：

（1）1：1的H2SO4是用1体积98%的H2SO4与1体积水混合而成．配制该硫酸溶液所需的玻璃仪器除玻璃棒外，还需要____、____．

（2）写出用硫酸溶解黑色固体的化学方程式：____．

（3）为了达到资源综合利用的目的，把洗涤滤渣B得到的洗涤液和滤液B合并后，经加热浓缩、____、____等操作回收绿矾晶体（FeSO4•7H2O）．

（4）在洗涤操作中，用____（写试剂的化学式）洗涤滤渣B．

（5）若不考虑生产过程中的损耗，要计算粗铜中Cu的含量，需要测定的数据是：最终所得氧化铜的质量和____（用文字表示）．23、小明看爸爸在长途运输鱼苗的水箱中放入了少量过氧化钙（CaO2）固体；小明猜想，CaO2与H2O的反应可能有O2和Ca（OH）2生成．为了验证自己的猜想；小明请你和他一起完成下列实验．

。实验步骤实验操作实验现象结论1取少量CaO2放入试管中，加适量水，然后将________有氧气2向反应后溶液中________有Ca（OH）224、相传有一位猎人到阿尔卑斯山打猎，为了避雨，他带领猎犬进入一个山洞，当雨过天晴之后，猎人走出山洞，但猎狗却没有活着出来你知道是咋回事吗？后来科学家，揭开了这个谜，因C02含量过高而导致猎狗死亡．张宁同学对此很感兴趣，决定对自家菜窖内CO2的含量进行探究．

查阅资料：当空气中CO2的体积分数达到1%时；就会使人感到气闷；头昏；达到10%时，使人呼吸逐渐停止，以致死亡．

设计方案：借鉴初中化学学习中测定____含量的实验探究，用碱溶液完全除去从菜窖内取出的气体样品中的CO2设计实验如图．

实验与事实：张宁同学快速进入菜窖；只用一个很简单的方法就在菜窖中收集到了一瓶菜窖中的气体样品．快速出来后，在实验室中用注射器向集气瓶内注入适量的较浓的NaOH溶液，振荡，充分反应后打开止水夹．观察到烧杯中的水倒流，最后瓶内的液体体积大约占集气瓶体积的1/10．

请你说出张宁同学在地窖中收集气体样品的方法

____．

结论与解释：（1）菜窖内C02含量约为10%；贸然进入容易发生危险；

（2）菜窖内CO2含量过高，原因之一是____（填二氧化碳一物理性质）．

反思与评价：实验中用NaOH溶液比用石灰水更合理；原因是

____．

拓展与迁移：教室内C02含量过高，会使人感到气闷．此时解决C02含量过高的简单措施____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】根据题意：“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．【解析】【解答】解：

A；提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行；能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．

B；积极植树造林；能增加二氧化碳的消耗量，故选项符合“低碳生活”理念．

C；开发无污染的太阳能、风能、地热能等；能减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．

D；尽量少用含碳的燃料；而不能禁止使用．

故选：D．2、C【分析】【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解析】【解答】解：A；二氧化碳用作气体肥料；是利用了二氧化碳能参与植物的光合作用的性质，需要发生化学变化才能表现出来，利用了其化学性质，故选项错误．

B；二氧化碳用于灭火；是利用了二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大的性质，既用了其化学性质，又利用了其物理性质，故选项错误．

C；干冰用作人工降雨；是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．

D；二氧化碳用来制碳酸钠；需要发生化学变化才能表现出来，利用了其化学性质，故选项错误．

故选C．3、A【分析】A、二甲醚（C2H6O）是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误．B、由二甲醚（C2H6O）的化学式可知，一个二甲醚分子中是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成的，每个分子中含有9个原子，故选项说法正确．C、二甲醚中碳、氢、氧元素的质量比为（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8，故选项说法正确．D、二甲醚中碳元素的质量分数约为×100%=52.2%，故选项说法正确．故选A．【解析】【答案】A4、C【分析】解：A；铁丝燃烧过程中有新物质四氧化三铁生成；属于化学变化。

B；电解水过程中有新物质氧气等生成；属于化学变化。

C；用玻璃刀裁划玻璃过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化。

D；二氧化碳使紫色石蕊试液变红过程中有新物质生成；属于化学变化。

故选：C。

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。【解析】C5、D【分析】【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解析】【解答】解：A；木炭中有碳和杂质；属于混合物，故选项错误；

B；原油中有汽油、煤油、柴油等物质；属于混合物，故选项错误；

C；蛋壳、贝壳等是碳酸钙和杂质的混合物；故选项错误；

D；干冰是二氧化碳的固体；属于纯净物中的氧化物，故选项正确；

故选D6、D【分析】【分析】由一种物质组成的物质属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物，碱是电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物．【解析】【解答】解：A；石灰水是溶液；不属于盐，故选项错误；

B；天然气的主要成分是甲烷；还有其它成分，属于混合物，故选项错误；

C；液态氢属于单质；不属于碱，故选项错误；

D；铁锈、石灰水、天然气都是由多种物质组成的；属于混合物，故选项正确．

故选D．二、填空题(共6题，共12分)7、略

【分析】【分析】根据溶质的质量分数=×100%，及元素的质量分数计算方法求解．【解析】【解答】解：计算：配制溶液时所需要的氢氧化钠为：100g×100%=8.4g；故答案为：8.4；

称量：物码倒置时所称量的药品的实际质量为：砝码的质量-游码的质量；即8g-0.4g=7.6g；

故答案为：7.6；

溶解：溶剂的质量是：100g-8.4g=91.6g，故溶质的质量分数为：×100%≈7.7%；

故答案为：7.7%；

保存：若该同学所有操作都正确；则所配制溶液中氧元素的质为：

氢氧化钠中氧元素的质量为8.4gⅹ16/40=3.36g

水中氧元素的质量为91.6gⅹ16/18=81.42g

溶液中氧元素的质量分数为：ⅹ100%=84.8%

答：所配制溶液中氧元素的质量分数为84.8%8、略

【分析】【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．【解析】【解答】解：金刚石的硬度大，能用来切割玻璃．小苏打是能用来蒸馒头的盐．“西气东输”的气的主要成分是甲烷．大理石可用作建筑材料．洗涤剂能使植物油乳化．酒精能与水以任意比混溶．故填：（6），（4），（5），（3），（8），（7）．9、略

【分析】【分析】根据已有的氢氧化钠的性质和用途解答即可．【解析】【解答】解：氢氧化钠是白色固体，溶于水会放出大量的热，在空气中易吸收水蒸气而潮解，可以用作干燥剂，故填：白，放出，水蒸气，干燥．10、略

【分析】【分析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．【解析】【解答】解：书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

氖；铁、氯、钠、氧的元素符号分别为Ne、Fe、Cl、Na、O．

S；Ca、C、Al、H分别是硫、钙、碳、铝、氢的元素符号．

故答案为：硫、钙、Ne、Fe、碳、Cl、铝、Na、O、氢．11、略

【分析】【分析】（1）钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触；

（2）根据以上实验可知：要防止金属生锈，可以隔绝空气或水，采用的方法有：在金属表面涂一层油漆；在金属表面镀一层金属；隔绝空气等．【解析】【解答】解：（1）①②对比；同样有水，但是②生锈，而①无明显现象，说明生锈还取决于水之外的氧气．②③对比，同样都是有氧气，但是②生锈，③不生锈，说明与水有关．而②中的铁钉与氧气和水充分接触，生锈了，说明铁与氧气和水同时接触时容易生锈．故填：水．

（2）根据以上实验可知：要防止金属生锈；可以隔绝空气或水，采用的方法有：在金属表面涂一层油漆；在金属表面镀一层金属；隔绝空气等．

故答案为：（1）水；（2）刷油漆．12、略

【分析】【分析】根据质量守恒定律：化学反应前后元素的种类不变，原子的种类数目不变，结合题意进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）由质量守恒定律可知；化学反应前后元素的种类不变．铜是由铜元素组成的，黄金是由金元素组成的，因此铜是不可能变成黄金的．

故答案为：根据质量守恒定律；化学反应前后元素种类不变，铜是由铜元素组成的，黄金是由金元素组成的，因此铜是不可能变成黄金的．

（2）根据反应的化学方程式SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X，反应物中Si、O、Na、H原子个数分别为1、4、2、2，反应后的生成物中Si、O、Na、H原子个数分别为1、3、2、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个H原子和1个O原子构成，则物质X的化学式为H2O．

故答案为：H2O．三、判断题(共8题，共16分)13、√【分析】【分析】酒精灯是化学中常用的加热仪器，灯内所使用燃料酒精为易燃易爆物，使用时的安全应尤其引起注意．灯内酒精的量、点燃的方法、熄灭的方法及意外的处理在实验室都有明确要求．【解析】【解答】解：实验室规定：绝对禁止向燃烧着的灯内添加酒精；绝对禁止用一只灯引燃另一只灯．所以燃烧的酒精灯里酒精过少；在添加酒精的时候，要先熄灭酒精灯，待其冷却后再添加酒精是正确的．

故答案为：√．14、×【分析】【分析】对试管里的液体加热时，液体过多容易使液体受热不均匀而出现局部沸腾，造成液体冲出试管；【解析】【解答】解：为防止液体冲出，实验室规定使用试管对液体加热时，管内液体体积不得超过试管容积的；

故答案为：×．15、√【分析】【分析】可以根据微观粒子的特征进行分析、解答，从而得出正确的结论．【解析】【解答】解：质子和中子的质量大约相等；所以一个质子和一个中子的质量大约相等这种说法正确．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】根据剩余药品的处理原则进行分析判断．【解析】【解答】解：用剩的药品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器．所以实验室用剩的药品不能放回原瓶；要放到指定的容器中．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】根据构成物质的基本微粒有分子、原子、离子考虑本题．【解析】【解答】解：构成物质的基本微粒有分子；原子、离子；有的物质是由分子构成，例如水是由水分子构成，有的物质是由原子直接构成，例如金属一般是由原子直接构成，有的物质是由离子构成，例如氯化钠是由钠离子和氯离子构成，分子又是由原子构成的，所以原子可以构成分子，原子也可以直接构成物质．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】根据纯净物和混合物的定义分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解析】【解答】解：黑火药是由木炭；硫粉和硝石按等多种物质组成的；属于混合物．

故填：√．19、×【分析】【分析】依据浓硫酸的密度求出100毫升浓硫酸的质量，然后利用其溶质质量分数对所含的溶质硫酸进行计算判断即可；【解析】【解答】解：100毫升浓硫酸的质量=100cm3×1.84g/cm3=184g；则含有的硫酸的质量=184g×98%=180.32g，所以上述说法错误；

故答案为：×20、×【分析】【分析】加热底面积较大的玻璃容器时要垫石棉网，烧杯不能用于固体加热．【解析】【解答】解：使用烧杯给液体加热时应垫上石棉网；防止烧杯受热不均而炸裂．但烧杯不能用于固体加热．

故答案为：×；烧杯不能用于固体加热．四、探究题(共1题，共7分)21、略

【分析】解：rm{(1)}图中标号仪器的名称是酒精灯；若收集某气体采用装置rm{D}由此推测该气体密度比空气小；故填：酒精灯；小；

rm{(2)}固体加热制取气体选择装置rm{B}高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；故填：rm{B}rm{2KMnO_{4}}rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}}rm{dfrac{overset{;;triangle

;;}{.}}{;}}

rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}做铁丝在氧气中的燃烧实验时；在集气瓶底部预先留少量水或是铺一层细沙的目的是：防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶．

最好选择rm{(3)}装置收集，理由是集气瓶底部要留少量的水，是为了防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶rm{C}故填：水；灼热的物质炸裂瓶底；

rm{.}实验室制取rm{(4)}是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；在加试剂之前应检查装置的气密性，将纯净的二氧化碳气体通入rm{CO_{2}}装置一段时间后，测得该装置中溶液的rm{F}小于rm{pH}因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸的rm{7}小于rm{PH}故答案为：rm{7}气密性；rm{A}rm{<}．

rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}据常用仪器回答；只能用向下排空气法收集；说明该气体的密度比空气小；

rm{(1)}如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热；据此书写方程式；

rm{(2)}铁在氧气中燃烧时形成的高温熔融物容易溅落；玻璃仪器骤热时容易炸裂；

rm{(3)}根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体；反应条件是常温，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳，制取气体装药之前需要检验装置的气密性，二氧化碳和水会生成碳酸进行分析．

本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．rm{(4)}【解析】酒精灯；小；rm{B}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}水；灼热的物质炸裂瓶底；rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}气密性；rm{A}rm{<}rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}五、实验题(共3题，共24分)22、略

【分析】【分析】（1）根据溶液的配制实验来分析用到的仪器；

（2）根据黑色固体的成分来分析与硫酸的反应；

（3）由转化流程图可知滤液B为硫酸亚铁溶液；根据溶液来得到晶体来分析实验操作；

（4）根据滤渣的成分及利用滤液B来制取绿矾晶体来分析选择洗涤滤渣B的试剂；

（5）计算粗铜中Cu的含量需根据纯铜质量及粗铜的质量来计算，利用最终所得氧化铜的质量来计算纯铜的质量，则缺少粗铜质量．【解析】【解答】解：（1）因配制硫酸溶液时需利用量筒来量取一定体积的溶液；然后在烧杯中溶解，并用玻璃棒不断搅拌，故答案为：烧杯；量筒；

（2）因粗铜灼烧后生成黑色的氧化铜，则氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，反应为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，故答案为：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；

（3）由转化图可知；滤液A为硫酸铜溶液，与铁粉反应后滤液B为硫酸亚铁溶液，洗涤滤渣B得到的洗涤液有过量铁粉与硫酸反应生成的硫酸亚铁溶液，将混合液来制备绿矾时应先将溶液加热浓缩；然后冷却结晶，将析出的固体过滤即可得到绿矾，故答案为：结晶；过滤；

（4）因滤渣B中含有铁和铜，且洗涤滤渣B得到的洗涤液用来制备绿矾，则洗涤液为含有硫酸根离子的酸，即为硫酸