2025年人教版（2024）七年级物理下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）七年级物理下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、如图所示；两面竖直放置的平面镜互成直角，在镜前A点有一只没有数字的钟指示为3点，在A点的人向O点看（）

A.看见9点的钟。

B.看见3点的钟。

C.能看见钟；但指针位置不正常。

D.根本看不见钟。

2、用温度计测量物体的温度时，如果读数正确，则读数的准确程度取决于()A.温度计的测量范围B.温度计上每一小格的距离大小C.温度计的分度值D.温度计上标出的最小数值3、下列现象属于凝华的是(

)

A.卫生球放一段时间变小B.晾在室外的湿衣服变干C.严寒冬天湖水结冰D.清晨草地上出现白霜4、下列现象中，利用做功使物体内能增加的是(

)

A.铁块放在炉火中烧红了B.烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来C.木工用锯锯木条时，锯条发烫D.冬天，人们在太阳光下取暖5、世界上现存最重的青铜器是商代的（）A.司母戊鼎B.四羊方尊C.夏王铜鼎D.秦始皇陵铜车马6、如图所示；物体AB

都处于静止状态，它们所受的重力分别是6N

和14N

关于它们的受力情况下面说法正确的个数是(

)

a.

物体A

受到的合力是14N

b.

物体A

受到的合力是零。

c.

物体B

受到重力与拉力的合力是8N

d.

物体B

受到拉力与地面支持力的合力是14N

．A.0

个B.1

个C.2

个D.3

个7、一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内，里面的啤酒结成冰后把瓶子胀破了，这是因为(

)

A.啤酒冻结后，质量不变，体积变大了B.啤酒冻结后，质量变大，体积也变大了C.啤酒冻结后，质量、体积均不变D.啤酒冻结后，质量变小，体积也变小了8、为节约能源，需提高热机的效率，下列措施中不能提高热机效率的是(

)

A.尽量使燃料充分燃烧B.尽量减少热机部件间的摩擦C.尽量减少废气带走的热量D.尽量增加热机的工作时间9、甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为21

通过的路程之比为13

那么甲、乙两物体运动的时间之比是(

)

A.16

B.23

C.32

D.61

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、如图所示，密闭绝热容器内有一个绝热隔板（保证A、B间不发生热交换），隔板与容器之间无摩擦．隔板将A、B两部分气体隔开，当抽去销钉，发现隔板向右移动，则A中气体温度____，B中气体温度____．（选填“升高”；“降低”、“不变”）

11、观察是物理学习的一种方法。仔细观察图(A)

说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力______有关。观察图(B)

发现，电风扇向前吹风时，风车会向右运动，这说明力的作用是______。12、（2015•乌鲁木齐）1654年；马德堡市长和他的助手做了著名的“马德堡半球实验”，证明了大气压的存在．

（1）实验中，他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起，再把水全部抽出，此时球内接近____，周围的____把两个铜半球紧紧地压在一起．

（2）如图，某校同学用底面积为500cm2的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验，在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要____（山底与山顶气温相同），在山底，当锅两边受到的拉力均为4000N时，锅恰好被拉开，此时锅内空气的压强约为____Pa（大气压取105Pa）．13、在探究影响导体电阻大小的因素时；小兵；小红两位同学作出了如下猜想：

垄脵

导体的电阻与导体的长度有关．

垄脷

导体的电阻与导体的横截面积有关．

垄脹

导体的电阻与导体的材料有关．

实验室提供了4

根电阻丝；规格；材料如下表。

。编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5为了验证上述猜想；他们设计了如图所示的实验电路．

(1)

为了验证上述猜想垄脵

应该选用编号为____________两根电阻丝进行实验；如果选用编号为AC

两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想____________(

填序号)

如果选用编号为AD

两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想____________(

填序号).

分别将A

和D

两电阻丝接入电路中MN

两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，____________．

(2)

有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况.

老师指出：此实验中这种方法不可取.

这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化____________(

选填“明显”或“不明显”)

．14、如图所示，它是______的简单装置示意图，是利用______现象工作的，工作过程中是把______能转化为______能.

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、一般情况下，男声比女声音调高响度小．______（判断对错）16、迎着月光走时亮处是积水，背着月光走时暗处是积水．______（判断对错）17、形“影”不离中的“影”属于光的折射现象．______（判断对错）18、迎着月光走时亮处是积水，背着月光走时暗处是积水．______(

判断对错)

19、穿深颜色的衣物时对太阳光的吸收多，因此穿着感觉比较暖和．______(

判断对错)

评卷人得分四、简答题(共2题，共6分)20、如图是一个水滴下落过程的示意图，水滴通过AB

和BC

所用时间均为0.1s

水滴由A

位置下落到C

位置运动的距离是____cm

则这个过程中水滴下落的平均速度是____m/s

该水滴下落过程是____运动。(

选填“匀速直线”或“变速直线”)

21、根据你所学的知识和欣馨的思维导图，请你设计一个实验或举出一个生活实例来证明“力的作用是相互的”。评卷人得分五、解答题(共4题，共16分)22、一个人对着远处的一堵墙大吼一声，2秒后听到回声，则他离墙有多远？（已知声音在空气中的传播速度为340米/秒）23、阅读短文，回答问题：如图甲所示是中国首创的十秒级闪充电车，这种电车采用一种可以直接以电能形式储存能量的超级设备，它像蓄电池一样也有正、负两极，可反复充放电100

万次以上。与该车相匹配的充电桩安装在各公交站点，充电桩在乘客上下车的约30s

时间里即可把电充满，并可让车持续正常行驶5km

正常行速速度为10m/s.

正常匀速行驶时，电车受到的平均阻力为车重的0.02

倍.

在制动和下坡时，电车也可以为超级设备充电.

闪充电车满载时总质量为15t

正常行驶的能量转化效率为90%

．闪充电车上装有无叶空气净化暖风器，兼具风扇、制暖和空气净化的功能.

空气净化暖风器开启时，空气从进气口进入时要经过滤网净化，然后被风扇送入环形通道(

内有加热元件)

环形通道一端开有细缝，空气从细缝(

出口)

高速吹出，带动周围和后方的空气，使形成风的空气体积比进气体积增加十几倍.

若周围温度过高，自动控制装置会断开加热元件电路，继续进行空气净化.(g

取10N/kg)

甲乙(1)

下列说法中，____的是____．A.充电桩对电车充电是电能的转移B.制动时，电车为超级设备充电，动能转化为电能C.净化器工作时，出口周围形成风的空气体积与进入进气口空气体积不相等D.超级设备的原理与蓄电池完全相同(2)

满载正常匀速行驶时，电车受到的阻力____N

功率____W.

(3)

这种电车每次充满电后持续正常行驶5km

电车所做的功为____J

电车从充电桩所获得的能量____J.给电车充满电须耗时30s

则充电桩为电车充电时的输出功率____W.(

计算结果用科学计数法表示，保留一位小数)

(4)

如图乙所示是空气净化暖风器的自动控制装置，其中电磁继电器相当于触动开关，当电路中的电流大于或等于12mA

时，电磁继电器动作，使加热元件停止工作.R

是热敏电阻，其阻值随温度变化的关系如下表所示.

已知将滑动变阻器的电阻R0

调为50娄赂

左边控制电路电源电压为6V

恒定不变．。温度t/隆忙

0

5

10

15

20

25

30

35

40

电阻R/娄赂

600

570

540

510

480

450

420

390

0

垄脵

根据空气净化暖风器工作特点，请在图中完成工作电路的连接(

导线不得交叉)

．垄脷

这时加热元件的启动温度是____隆忙.

24、在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中；小强做了图1

所示的实验．

(1)

根据图1

甲乙两图可；物体在水中受到的浮力是______N

(2)

图1

乙丙两次实验是为了探究浮力的大小与______的关系；

(3)

从物体刚开始接触水面至浸没于水在；它所受浮力大小与浸入水中深度的关系如图2

所示，由此得到：

结论一：物体所受浮力大小与排开液体的体积有关；

结论二：物体未浸没前；它所受浮力大小可能还与______有关；

结论三：当物体浸没于水中后；浮力大小与______无关．

(4)

为了探究结论二是否正确，老师为同学们准备了以下实验器材：弹簧测力计、足够的水、一个密度大于水的均匀长方体，长方体表面标有等距离的线，如图3

所示.

为了便于弹簧测力计挂住长方体，在长方体上设置了abcd

四个挂扣.

请仅用以上器材设计实验；并写出实验步骤和分析论证．

实验步骤：

垄脵

用弹簧测力计______；读出并记录弹簧测力计的示数F1

垄脷

用弹簧测力计______；读出并记录弹簧测力计的示数F2

分析论证：

垄脵

若F1=F2

说明物体未浸没前，它所受浮力大小与______；

垄脷

若F1鈮�F2

说明物体未浸没前，它所受浮力大小与______．25、如图所示的木块浸没在水中，细线对木块的拉力是2N．剪断细线，待木块静止后，将木块露出水面的部分切去，再在剩余的木块上加1N向下的压力时，木块有20cm3的体积露出水面．求木块的密度．（g取10N/kg）评卷人得分六、作图题(共1题，共2分)26、按如图1

的电路图将图2

的实物图连接好(

注意位置关系)

实物图中的三块电表均是左边为“+

”接线柱，右边为“鈭�

”接线柱．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】

题目中箭头代表钟表的指针；经过两次成像，因为分针一直指向上方，在平面镜中不改变方向，所以这里只观察时针方向的变化，那么从图示中可以看到此时仍然是3点钟．

故选B．

【解析】【答案】这道题目比较复杂；需要学生考虑作图，从作图中找出答案结果，关键是怎么从两个镜面中转换．

2、C【分析】【分析】温度计测量物体温度时，温度计的分度值越小，同时分度值间隔越小，温度计测量的温度越准确。温度计测量的准确程度不但取决于温度计的分度值，同时取决于温度计上每一个小格距离大小。【解答】A.温度计的测量范围跟准确程度没有关系；不符合题意；

B.温度计测量的准确程度不但取决于温度计上每一个小格距离大小；同时取决于温度计的分度值，不符合题意；

C.温度计分度值越小；测量越准确，所以温度计读数的准确程度取决于温度计的分度值，符合题意；

D.温度计标出的最小数值是温度计测量的最低温度；跟准确程度没有关系，不符合题意。

故选C。【解析】C

3、D【分析】解：

A；卫生球放一段时间会变小；由固态直接变为气态，属于升华现象.

不符合题意；

B；晾在室外的湿衣服变干；是水变成了水蒸气，属于汽化现象.

不符合题意；

C；冬天湖水结冰；由液态变成固态，属于凝固现象.

不符合题意；

D；草地上出现的白霜；是空气中的水蒸气遇冷形成的冰晶，属于凝华现象.

符合题意．

故选D．

解答此题要知道物质直接从气态变为固态的过程叫凝华；要根据物质变化前后的物态特征判断是否属于凝华现象．

此题考查的是我们生活中的物态变化现象，看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断．【解析】D

4、C【分析】解：A

铁块放在炉火中烧红了；属于热传递改变物体的内能，不符合题意。

B；烧开水时；壶盖被水蒸气顶起来，属于做功改变物体的内能，但是使物体内能减少，不符合题意。

C；用锯锯木板；锯条发热，属于做功改变物体的内能，而且使物体内能增加，符合题意。

D；冬天；人们在太阳光下取暖，属于热传递改变物体的内能，不符合题意。

故选：C

本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功；热传递有传导；对流和辐射三种形式。

本题考查了改变物体内能有两种方式。【解析】C

5、A【分析】略【解析】A6、D【分析】解：

(1)

物体A

受重力GA

和绳子对A

的拉力FA

因为物体A

静止，所以FA=GA=6N

这两个力平衡，合力为零，故a

说法错误；b

说法正确；

(2)

物体B

受向下的重力；绳子向上的拉力、地面向上的支持力；则有GB=F支+FB

因为力的作用是相互的；所以FB=FA=6N

物体B

受到重力与拉力的合力=GB鈭�FB=14N鈭�6N=8N

故c

说法正确；

物体B

受到拉力与地面支持力的合力=FB+F支=GB=14N

故d

说法正确；

综上；说法正确的个数为3

个．

故选D．

先对AB

进行受力分析；A

受到重力和绳子的拉力，B

受重力；绳子的拉力、地面的支持力；平衡力合力为零．

此题考查了对物体受力分析、平衡力的合力、二力的合力的问题，有一定的难度．【解析】D

7、A【分析】解：啤酒结冰；状态变化，质量不变；

啤酒结冰，质量不变，密度减小，根据v=m娄脩

得；体积增大，把瓶子胀破．

故选A．

质量是物体本身的属性；不随状态；位置、形状、温度的变化而变化．

啤酒结冰；质量不变，密度减小，体积增大．

掌握质量是物体的一种性质．

懂得运用科学知识防止破坏性现象发生．【解析】A

8、D【分析】【分析】要解决此题；需要掌握热机的效率的概念.

热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，比值越大，效率越高。

此题通过考查影响热机效率的几个因素，考查了学生对热机效率的理解；要知道要想提高热机的效率，就要减少热量的损失。【解答】热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比.

所以减少热量的损失可以提高热机的效率；所以使燃料充分燃烧；减少废气带走的热量、减少热机部件间的摩擦都可以减少热量的损失，提高效率；

增加热机的工作时间；并不能减少热量的损失，所以不能提高热机的效率。

故选D。【解析】D

9、A【分析】解：隆脽v=st

隆脿

甲、乙两物体运动的时间之比t录脳t脪脪=s录脳v录脳s脪脪v脪脪=s录脳v脪脪s脪脪v录脳=1隆脕13隆脕2=16

．

故选A．

知道速度和路程之比，根据v=st

求出时间之比．

此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，注意不要弄混淆比值．【解析】A

二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】

隔板向右移动时；A气体对外做功，气体的内能减小，温度降低；

外界对B气体做功；气体的内能增加，温度升高；

故答案为：降低；升高．

【解析】【答案】解决此题要知道在不发生热传递的情况下；当外界对气体做功，气体的内能增加；气体对外做功，气体的内能减小；

气体的内能与温度有关；温度越高，内能越大．

11、作用点；相互的【分析】解：(1)

图A

大人和小孩在门上的作用点不同；使得大人虽然力气大却推不过小孩，说明力的作用效果不仅跟力的大小和方向有关，还跟力的作用点有关。

(2)

由图B

可知；电风扇向前吹风时，风车会向右运动，这说明力的作用是相互的。

故答案为：作用点；相互的。

(1)

力的作用效果与力的大小；方向与作用点有关；

(2)

力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的。

本题考查了力的三要素、力的作用效果，分析清楚图示情景、掌握基础知识即可正确解题。【解析】作用点；相互的12、略

【分析】【分析】（1）根据“马德堡半球实验”原理分析；

（2）气压随高度的增加而减小，已知受到的拉力和底面积，再利用压强公式求得此时锅内空气的压强．【解析】【解答】解：（1）实验中；他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起，再把水全部抽出，此时球内接近真空，球内没有空气压强，而外面的大气压就将两个半球紧紧地压在一起．通过上述实验不仅证明大气压的存在而且证明大气压是很大的．

（2）因为气压随高度的增加而减小；在山底比在山顶的气压大，所以在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要大；

以左侧锅底为研究对象；受到向左的拉力，向左的内部空气压力，向右的大气压力；

S=500cm2=0.05m2；

向右的大气压力，F′=p0S=105Pa×0.05m2=5000N

则锅内空气的压力F=F′-4000N=5000N-4000N=1000N；

此时锅内空气的压强p===2×104Pa．

故答案为：（1）真空；大气压；（2）大；2×104．13、A、B;②;③;导体的电阻与导体的材料有关;不明显【分析】解：(1)

由表知：电阻丝A

与B

的材料；横截面积相同而长度不同；可用A

与B

验证垄脵

导体的电阻与导体的长度有关；

A；C

两根电阻丝材料与长度相同而长度不同；可用A

与C

验证垄脷

导体的电阻与导体的横截面积有关；AD

两根电阻丝长度与横截面积相同而材料不同，用A

与D

可验证垄脹

导体的电阻与导体的材料有关；AD

两根电阻丝长度与横截面积相同而材料不同，分别将A

和D

两电阻丝接入电路中MN

两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关．

故答案为：AB垄脷垄脹

导体的电阻与导体的材料有关．

(2)

有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况.

老师指出：此实验中这种方法不可取.

这是因为电源电压一定时；所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显．

故答案为：不明显．【解析】A、B;垄脷;垄脹;

导体的电阻与导体的材料有关;

不明显14、发电机；电磁感应；机械；电【分析】解：根据题干中图可知；该图中无电源，故该图是发电机的原理图，发电机是利用电磁感应现象工作的，发电机的能量转化是消耗了机械能，得到了电能．

故答案为：发电机；电磁感应，机械，电．

要解答本题需掌握：发电机是利用电磁感应现象工作的；在工作过程中把机械能转化为电能．

本题主要考查学生对：电磁感应现象，以及电磁感应现象中能量的转化的了解和掌握，是一道基础题．【解析】发电机；电磁感应；机械；电三、判断题(共5题，共10分)15、×【分析】解：男生在说话时；声带振动幅度大，响度较大；女生在说话时，声带振动的快，音调高．故男声比女声音调高响度小是错误的．

故答案为：×．

声音的三个特征分别是：音调；响度、音色；是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．

声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．【解析】×16、√【分析】解：（1）平静的水面；能发生镜面反射，地面凹凸不平，地面发生漫反射．

（2）如图；迎着月光走，月光经水面发生镜面反射，进入人的眼睛反射光线多，人感觉水面亮；地面发生漫反射，有很少的光线进入人的眼睛，人感觉地面黑．

（3）如图；背着月光走，月光经水面发生镜面反射，没有反射光线进入人的眼睛，人感觉水面暗；地面发生漫反射，有少量的光线反射进入人的眼睛，人感觉地面亮．

故题干说法正确．

故答案为：√．

（1）人看物体的条件：物体发光或反射光；物体发的光或反射的光线能进入人的眼睛．

（2）平行光射向平而光滑的反射面；反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射．

掌握无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律，正确区分镜面反射和漫反射．不要误以为镜面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少．【解析】√17、×【分析】解：形“影”不离中的“影”是由于身体遮住光线后；在地面形成了自己的影子，属于光沿直线传播现象．

故答案为：×．

“影”的形成有三种不同的情况：

（1）由于光的直线传播形成的“影”；沿直线传播的光被不透明的物体挡住，在不透明物体的后面光照不到的黑暗区域形成物体的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面镜成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透镜成像所成的“影”，如毕业合“影”．

本题考查光的折射现象、光的反射现象以及光沿直线传播现象，会根据其原理的不同，对光现象进行分类．【解析】×18、√【分析】解：(1)

平静的水面；能发生镜面反射，地面凹凸不平，地面发生漫反射．

(2)

如图；迎着月光走，月光经水面发生镜面反射，进入人的眼睛反射光线多，人感觉水面亮；地面发生漫反射，有很少的光线进入人的眼睛，人感觉地面黑．

(3)

如图；背着月光走，月光经水面发生镜面反射，没有反射光线进入人的眼睛，人感觉水面暗；地面发生漫反射，有少量的光线反射进入人的眼睛，人感觉地面亮．

故题干说法正确．

故答案为：隆脤

．

(1)

人看物体的条件：物体发光或反射光；物体发的光或反射的光线能进入人的眼睛．

(2)

平行光射向平而光滑的反射面；反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射．

掌握无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律，正确区分镜面反射和漫反射.

不要误以为镜面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少．【解析】隆脤

19、√【分析】解：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的；黑色物体吸收所有颜色的光，故穿深颜色的衣物时对太阳光的吸收多，因此穿着感觉比较暖和．

故答案为：隆脤

．

透明物体的颜色是由透过它的色光决定的；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，白色物体能反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光．

本题考查了物体的颜色，属于光学基础知识的考查，相对比较简单．【解析】隆脤

四、简答题(共2题，共6分)20、20.01变速直线【分析】【分析】首先确定刻度尺的分度值；然后读出水滴由A

位置下落到C

位置运动的距离；

已知时间和路程，利用v=st

计算平均速度；物体在相等的时间内通过的路程都相等，物体做匀速运动；物体在相等的时间内通过的路程不相等，物体做变速运动。“测量平均速度”实验是隆露

课程标准隆路

要求的必做实验之一；题目情景的设置，避开了频闪照片这一难点，使学生更容易关注测量平均速度的原理，是一道简单的基础题。【解答】由图可知，刻度尺的分度值为1cm

则水滴由A

位置下落到C

位置运动的距离为s=20.0cm=0.2m

水滴下落所用时间：t=2隆脕0.1s=0.2s

则这个过程中水滴下落的平均速度：v=st=0.2m0.2s=1m/s

水滴通过AB

和BC

所用时间相等；路程不相等，所以该水滴下落过程是变速直线运动。

故答案为：20.01

变速直线。【解析】20.01

变速直线21、垂直向下是指垂直于地面或斜面竖直向下是指指向地心【分析】【分析】垂直向下是指垂直于地面或斜面；竖直向下是指指向地心。本题考查“竖直向下”和“垂直向下”的区别，是容易混淆的两个概念。【解答】垂直向下是指垂直于地面或斜面，如图a

和图b

竖直向下是指指向地心，如图c

abc

【分析】物体间力的作用是相互的。本题考查物体间力的作用是相互的，是基础题。【解答】生活中很多现象都说明了力的作用的相互性，例如：用力拍桌子--手感到疼，就是由于物体间力的作用是相互的，人对桌子施加作用力的同时，桌子也对人施加了反作用力；另外，穿着旱冰鞋用力推墙--人会被墙推开，人用桨向后划水--船会前进，也都是这个道理。

故答案为：用力拍桌子--手感到疼。【解析】【小题1

】垂直向下是指垂直于地面或斜面竖直向下是指指向地心【小题2

】用力拍桌子--手感到疼五、解答题(共4题，共16分)22、略

【分析】【分析】人发出的声音经墙反射后再传到人耳（回声），知道整个过程用的时间，可以求出声音从墙传到人耳的时间，再利用速度公式求墙离发声人的距离．【解析】【解答】解：

声音从墙传到人耳的时间：

t=×2s=1s；

∵v=；

∴墙离发声人的距离：

s=vt=340m/s×1s=340m．

答：反射声音的墙离发声的人有340m．23、1【分析】1

【解析】1

24、1；密度；深度；深度；挂着长方体a（或c），将长方体浸入水中至第一条线处；挂着长方体b（或d），将长方体浸入水中至第一条线处；深度无关；深度有关【分析】解：(1)

由甲；乙图可知：G=2.8NF示=1.8N

物体在水中的浮力：F赂隆=G鈭�F脢戮=2.8N鈭�1.8N=1N

(2)

从图乙；丙可知；测力计示数不同，说明浮力不同，排开的液体体积相同，液体密度不同，所以从图乙、丙可知，浮力的大小与液体的密度有关．

(3)垄脵

由图象可知物块浸没前；物体排开的液体体积越大，物块所受的浮力越大；

垄脷

由图可知弹簧测力计的示数有一段随h

的增大而不变(

浸没后)

故可得出：浸没在液体中的物体所受浮力大小与它所处深度无关．

(4)

结论二：物体未浸没前；它所受浮力大小可能还与深度有关；

因此要探究结论二：应控制液体的密度和物体排开液体的体积一定；步骤如下：

垄脵

用弹簧测力计挂着长方体a(

或c)

将长方体浸入水中至第一条线处，读出并记录弹簧测力计的示数F1

垄脷

用弹簧测力计挂着长方体b(

或d)

将长方体浸入水中至第一条线处，读出并记录弹簧测力计的示数F2

分析论证：

垄脵

若F1=F2

说明物体未浸没前，它所受浮力大小与深度无关；

垄脷

若F1鈮�F2

说明物体未浸没前，它所受浮力大小与深度有关．

故答案为：

(1)1

(2)

密度；

(3)

深度；深度；

(4)

实验步骤：垄脵

挂着长方体a(

或c)

将长方体浸入水中至第一条线处；垄脷

挂着长方体b(

或d)

将长方体浸入水中至第一条线处；

分析论证：垄脵

深度无关；垄脷

深度有关．

(1)

根据实验法测浮力的方法：F赂隆=G鈭�F脢戮

求出物体在水中受到的浮力．

(2)

根据阿基米德定律可知物体受到的浮力与液体密度和排开的液