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文档简介
冀教版数学一年级(下)一、20以内的减法第9课时玩扑克做数学【难点】理解扑克游戏的玩法及规则,感受数学知识之间的联系。【重点】在玩扑克游戏的过程中,巩固学过的数学知识。活动导入大家好!你们玩过扑克吗?你知道一副扑克有哪些牌吗?我知道每副扑克都有红桃、方块、梅花、黑桃四种花色。我知道每种花色的牌各有13张。我知道一副扑克有54张牌,里面有大小王。你知道下面这些牌各代表数字几吗?1112131咱们今天玩扑克,做数学。活动探究同桌两人一起玩:每人摸出一张牌,谁的数大谁先说算式,像下面的同学一样每人一句。谁说出的算式多,谁赢牌,然后再摸牌……12-7=512+7=1912-7>412+7<2012-7<512+7>16我说错了……那我赢了。1.同桌两人一组,每人摸一张,根据扑克上的数,说出加、减法算式,并且计算出来。也可以把说出的算式同一个数比较,用>或<表示。2.把你每次说出的算式记录下来。3.谁说出的算式多,谁就得到扑克牌。游戏规则1.同桌两人一组,每人摸一张,根据扑克上的数,说出加、减法算式,并且计算出来。也可以把说出的算式同一个数比较,用>或<表示。2.把你每次说出的算式记录下来。3.谁说出的算式多,谁就得到扑克牌。游戏规则两个人说的算式同样多,怎么办?那各人还取回自己的牌。1.同桌两人一组,每人摸一张,根据扑克上的数,说出加、减法算式,并且计算出来。也可以把说出的算式同一个数比较,用>或<表示。2.把你每次说出的算式记录下来。3.谁说出的算式多,谁就得到扑克牌。游戏规则如果摸到大王或小王,怎么办?大、小王可以看作0。快速抢答。11-3=811+3=14。大家可以用下面的表格记录自己的收获。姓名第一轮第二轮……最终得牌数获胜者聪聪红红8-5=38+5=138-5>28+5<158-5<48+5>118+5>12我……那我赢了。咱们一起来玩玩吧!我……课堂练习1.把正确答案圈出来。(1)明明摸了两张牌,上面的数相减是3,这两张牌是(
)和(
)。(2)芳芳摸了两张牌,上面的数相加是12,这两张牌是(
)和(
)。2.连一连。11-5=610+1=1113-6=712-9=311+5=1613-6>6课堂小结通过这节课的学习,你学会了什么?玩游戏
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