2025年粤教版五年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版五年级数学上册阶段测试试卷748考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如果2.28÷0.7得到的商是3，那么余数是（）A.1B.1.8C.18D.0.182、王力的位置在（7，3），他前面一位同学的位置应该是（）A.（8，3）B.（7，4）C.（7，2）3、一个正方体的表面积是96㎡，它的每个面的面积是（）㎡．A.16B.8C.244、2.05×0.07的积是（）位小数．A.2B.3C.4D.55、18和24在100以内（）公倍数．A.没有B.有一个C.有2个6、东东在计算3.6÷1.1时，在商的位置写下3的时候，此时的余数是（）A.3B.0.3C.0.03评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、两个数相乘，积是3.2，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，它们的积是____．8、一个数的是90，这个数是____．9、5.43×0.45的积是____位小数，保留两位小数约是____．10、求8.9×0.01所得的积，可以把8.9的小数点向____移动____位；求8.9÷0.1所得的商，可以把8.9的小数点向____移动____位．11、王鹏每周（7天）计划跑5.6千米，他平均每天要跑____千米．12、在下表中每次框出2个相邻的数，一共可以得到____个不同的和；如果每次框出3个相邻的数，一共可以得到____个不同的和。

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、一个数各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除．____．（判断对错）14、5÷7这个算式的商的小数部分十分位上的数字是4．____（判断对错）15、45.299精确到十分位是45.30．____．（判断对错）16、一个数的倍数的个数是无限的，没有最大的倍数．____．（判断对错）17、立体图形的顶点数+面数﹣棱数=2．18、12.4除以一个小数，所得的商不一定大于12.4．______．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共3题，共15分)19、画出图形先向右平移3格；再绕O点向顺时针方向旋转90°后的图形．

20、画出变化后的图形：图中左图绕O点按逆时针方向旋转90°；右图向右平移6格．

21、请在下面这个平行四边形中画3条线段将其4等分（至少两种方式）

评卷人得分五、操作题(共4题，共32分)22、先画出图形A的轴对称图形B；再将图形B向下平移3格得到图形C．

23、你能把这个长方体木块分成3个棱长4cm的正方体吗？（在图中画出分法），分割后的总表面积比原来增加多少？请你算一算．24、（1）将图形①向上平移5格得到图形②；画出图形②．（2）将图形①绕点O，沿顺时针方向旋转90°得到图形③，画出图形③．

（3）将图形①以直线L为对称轴；作轴对称图形得到图形④，画出图形④．

25、下面各图分别是某个图形的请你画出它们原来的图形．

评卷人得分六、综合题(共3题，共30分)26、在数轴上填上合适的数．

27、（2015秋•绍兴期末）画一画；写一写．

（1）用数对表示点A、B、C的位置是A____、B____、C____．

（2）如果有一个D点，并且顺次连接A、B、C、D、A，能得到一个平行四边形．请在图上先画出D点，再画出这个平行四边形，然后用数对表示D的位置是____．28、看图计算：计算如图的表面积和体积．（单位：厘米）

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】根据被除数=商×除数+余数，余数=被除数-除数×商，进行解答．【解析】【解答】解：2.28-0.7×3

=2.28-2.1

=0.18；

答：余数是0.18；

故选：D．2、C【分析】【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，王力的位置是第7列，第3行，他前面的同学与他同列，行数减1．【解析】【解答】解：王力的位置在（7；3），他前面一位同学的位置用数对表示是（7，2）．

故选：C．3、A【分析】【分析】根据正方体的表面积公式：s=6a2，那么a2=s÷6，据此解答．【解析】【解答】解：96÷6=16（平方米）；

答：它每个面的面积是16平方米．

故选：A．4、C【分析】解：根据小数乘法的计算法则可知：积的小数位数等于两个因数小数位数的和；

算式2.05×0.07；两个因数中共有2+2=4位小数，所以2.05×0.07的积有4位小数．

故选：C．

根据小数乘法的计算法则：看两个因数一共有几位小数；就从积的右边起数出几位点上小数点．据此解答．

此题考查的目的是掌握小数乘法的计算法则，明确积的小数位数等于两个因数小数位数的和．【解析】C5、B【分析】【分析】两个数公有的倍数叫做这两个数的公倍数，据此解答．【解析】【解答】解：18=2×3×3；

24=2×2×2×3；

所以18和24的最小公倍数为2×2×2×3×3=72

所以18和24在100以内有一个公倍数。

故选：B．6、B【分析】解：3.6-1.1×3

=3.6-3.3

=0.3．

答：余数是0.3．

故选：B．

根据“被除数=商×除数+余数”；余数=被除数-商×除数，解答即可．

解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．【解析】B二、填空题(共6题，共12分)7、略

【分析】【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．【解析】【解答】解：根据积的变化规律可知；

两个数相乘；积是3.2，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，它们的积是3.2×10=32．

故答案为：32．8、略

【分析】【分析】把这个数看成单位“1”，它的是90，由此用除法求出这个数．【解析】【解答】解：90÷=135

答：这个数是135．

故答案为：135．9、略

【分析】【分析】根据小数的乘法法则计算出结果，然后根据小数的近似数的求法进行解答即可．【解析】【解答】解：5.43×0.45=2.4435≈2.44；

5.43×0.45的积是四位小数；保留两位小数是2.44；

故答案为：四，2.44．10、略

【分析】【分析】一个数乘以或除以10、100、1000，则小数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立．【解析】【解答】解：求8.9×0.01所得的积；可以把8.9的小数点向左移动2位；

求8.9÷0.1所得的商；可以把8.9的小数点向右移动1位；

故答案为：左，2，右，1．11、略

【分析】【分析】1周有7天，用总路程除以7天，就是平均每天要跑的路程．【解析】【解答】解：1周=7天；

5.6÷7=0.8（千米）；

答：他每天要跑0.8千米．

故答案为：0.8．12、98【分析】【解答】如果每次框出2个数；可以得到1＋2＝3；2＋3＝5；3＋4＝7；4＋5＝9；5＋6＝11；6＋7＝13；7＋8＝15；8＋9＝17；9＋10＝19；共有9个不同的和；

每次框出3个数；可以得到1＋2＋3＝6；2＋3＋4＝9；3＋4＋5＝12；4＋5＋6＝15；5＋6＋7＝18；6＋7＋8＝21；7＋8＋9＝24；8＋9＋10＝27；共有8个不同的和。

【分析】因为方框每次框2个数，所以得到不同的和为9个；同理求出每次框3个数的和的个数。关键是理解题意结合实际解决问题。三、判断题(共6题，共12分)13、√【分析】【分析】是3的倍数的数各个位上的数相加所得的和能被3整除，据此判断即可．【解析】【解答】解：因为是3的倍数的数各个位上的数相加所得的和能被3整除；

所以一个数各位上的数的和能被3整除；这个数就能被3整除；

所以题中说法正确．

故答案为：√．14、×【分析】【分析】先求出5除以7的商，看看商的小数部分十分位上的数字是几．由此解答．【解析】【解答】解：5÷7=0.71428571428；

十分位上的数字是7．

故答案为：×．15、√【分析】【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解析】【解答】解：45.299精确到十分位是45.30；

故答案为：√．16、√【分析】【分析】一个数的倍数的个数是无限的，最小倍数是它本身，没有最大的倍数．据此判断．【解析】【解答】解：一个数的倍数的个数是无限的；最小倍数是它本身，没有最大的倍数．

故答案为：√．17、B【分析】【解答】解：因为立体图形顶点数；面数、棱数不固定；所以本题无法确定，所以本题说法错误；

故答案为：错误．

【分析】立体图形有正方体、长方体、棱柱、三棱台等，所以顶点数、面数、棱数不固定，所以本题无法确定；由此进行判断即可．18、√【分析】解：由分析知：

由于除数不确定；所以12.4除以一个小数，所得的商不一定大于12.4；说法正确．

故答案为：√．

一个数（0除外）除以小于1的数；商大于这个数；一个数（0除外）除以等于1的数，商等于这个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；据此解答．

此题考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法．【解析】√四、作图题(共3题，共15分)19、略

【分析】【分析】利用平移的性质，先将图形的各个顶点向右平移3格，然后将平移后的顶点顺次连接即可画出平移后的图形，根据旋转的性质，先将与O相连的两条边顺时针旋转90°，由此即可画出旋转后的图形．【解析】【解答】解：作图如下：

20、略

【分析】【分析】根据旋转的特征，左图绕点O逆时针旋转90°后，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形；根据平移的特征，把右图的各顶点分别向右平移6格，再依次连结、涂阴影即可得到向右平移6格后的图形．【解析】【解答】解：画出变化后的图形：图中左图绕O点按逆时针方向旋转90°；右图向右平移6格：

21、解：根据图形观察；可以分出。

【分析】【分析】通过对图形的想象可以得出答案，本题考查的是图形的拆拼（切拼）。五、操作题(共4题，共32分)22、解：先画出图形A的轴对称图形B；再将图形B向下平移3格得到图形C．

【分析】

根据轴对称图形的特征；对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图形A的关键对称点，依次连结即可得到图形B．根据平移的特征，把图形的各顶点分别向下平移3格，依次连结即可得到向下平移3格后的图形．

图形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距离．求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，然后依次连结各对称点即可．【解析】解：先画出图形A的轴对称图形B；再将图形B向下平移3格得到图形C．

23、解：如图：

4×4×4=64（平方厘米）

答：分割后的总表面积比原来增加64平方厘米．【分析】

把一个长12厘米；宽4厘米，高4厘米的长方体木块分成三个正方体，增加了四个截面的面积，增加的面积为：4×4×4=64（平方厘米）．

此题考查的目的是掌握长方体、正方体表面积的计算公式，明确：把一个长12厘米，宽4厘米，高4厘米的长方体木块分成三个正方体，增加了四个截面的面积．【解析】解：如图：

4×4×4=64（平方厘米）

答：分割后的总表面积比原来增加64平方厘米．24、解：（1）将图形①向上平移5格得到图形②；画出图形②（图中红色部分）．

（2）将图形①绕点O；沿顺时针方向旋转90°得到图形③，画出图形③（图中绿色部分）．

（3）将图形①以直线L为对称轴；作轴对称图形得到图形④，画出图形④（图中蓝色部分）．

【分析】

（1）根据平移的特征；把图①的各顶点分别向上平移5格，依次连结即可得到向上平移5格后的图形②．

（2）根据旋转的特征；图①绕点O顺时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形③．

（3）根据轴对称图形的特征；对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴L的右边画出左图①的关键对称点，依次连结即可④．

作平移后的图形、作旋转一定度数后的图形、作轴对称图形关键是确定对应点（对称点）的位置．【解析】解：（1）将图形①向上平移5格得到图形②；画出图形②（图中红色部分）．

（2）将图形①绕点O；沿顺时针方向旋转90°得到图形③，画出图形③（图中绿色部分）．

（3）将图形①以直线L为对称轴；作轴对称图形得到图形④，画出图形④（图中蓝色部分）．

25、解：下面各图分别是某个图形的请你画出它们原来的图形．

【分析】

（1）2个相同的三角形表示是把4个这样的三角形看作单位“1”，把它平均分成2份（每2个1份）．

（2）4个相同的长方形表示是把8个这样的长方形看作单位“1”，把它平均分成2份（每4个1份）．

此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分