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Unit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionAGrammarfocus-4c单元Unit7课时第3课时学习目标语言知识:能正确运用形容词副词的比较级和最高级进行事物间的比较;能用大数描述和谈论自然地理概述。学习能力:进一步掌握比较级最高级的构成;通过观察和对比,熟练掌握形容词和副词比较级和最高级的运用。培养总结归纳的能力。文化意识:鼓励学生仔细观察并善于发现总结规律。思维品质:培养学生热爱大自然的思想。学习重难点掌握形容词和副词比较级和最高级的运用课前预习一、词形转换(写出以下形容词和副词的比较级和最高级)1.high________
________2.fine________
________3.big________
________4.funny________
________5.good________
________6.many________
________7.long________
________8.beautiful_____________
______________二、新知预习9._______________________________________等词可修饰比较级。10.形容词的最高级前必须加________;________词的最高级前可省略。11.比较级的比较范围是______________,最高级的比较范围是__________________。合作探究课前复习。尝试用不同的词句表达最高级的应用。Itis...Itisthe--est...intheworld.It’s--erthananyother...intheworld.No...intheworldisas...as...语法聚焦。找出形容词副词的比较级和最高级的构成规律,并掌握其原级、比较级和最高级的用法。演练和应用。独立完成4a-4c.进一步掌握巩固比较级和最高级的用法。课堂小结。通过本节课的学习,你进一步掌握了形容词和副词的比较级和最高级的构成:(1)一般在词尾加________;(2)以字母“e”结尾的词,在词尾加________;(3)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母时,先________________,再加上________________;(4)以“辅音字母+y”结尾的双音节词,先________,再加上________;(5)部分双音节词或多音节词,在词前加________;(6)不规则变化(至少写出3个)________________________________________________。随堂速练一、单项选择1.—HaveyouseenthefilmcalledRushHour(《尖峰时刻》)?—Sure.Itisoneof________filmsIhaveeverseen.Ilikeitverymuch.A.thefastest B.themostwonderful C.theworst D.themostterrible2.Boys,whodreamstobe________footballerallovertheworldinourschoolteam?A.famous B.morefamous C.mostfamous D.themostfamous3.Theroadnearmyhomehasbeenrebuilt.It’smuch_______andnoisier.A.wide B.widest C.wider D.thewidest二、多句选词填空。(在下列句子中填入than,as,of或in。)4.Thistableisasbig________thatone.5.Theredbookisbigger________theblueone.6.Johnisthebeststudent________theclass.7.Theappleisthelargest________alltheapples.【答案】课前预习一.1.
higher
highest
2.
finer
finest
3.
bigger
biggest
4.
funnier
funniest
5.
better
best
6.
more
most
7.
longer
longest
8.
morebeautiful
mostbeautiful二.9.abit;much;far;even;alitt
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