2025年粤教沪科版七年级历史下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版七年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列各项与曹操无关的是（）A.挟持汉献帝B.在官渡大败袁绍C.在赤壁被打败D.废汉献帝，自称皇帝2、袁浩同学要制作介绍古代中医学成就的网页；下列人物可以选作素材的是()

①张仲景②华佗。

③李时珍④宋应星A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④3、文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一，中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是（）A.楔形文字B.希腊文字C.甲骨文D.铭文4、右图为武则天墓前的无字碑，意为功过由后人评说，下列对其评价最恰当的是（）A.统治期间，政治较为清明，经济得到发展，史称“贞观之治“B.重用人才，重视农业生产，推动了社会经济文化继续发展C.打击政敌，任用酷吏，奢侈腐化，对历史发展产生了消极影响D.统治期间，国力强盛，唐朝进入全盛时期5、王二是清朝前期的一位商人，他在国内进行商业贸易，向西最远可到达的地方是（）A.葱岭B.长城C.外兴安岭D.福建6、西域地区（含今新疆地区）正式归属中央政权管辖开始于（）A.西汉政府设置西域都护B.张骞两次出使西域C.西域各国使节回访长安D.东汉政府任命班超为西域都护7、为了把地方财赋收归中央，造成“外州无留财”的局面，宋太祖采取的措施是（）A.频繁调动州县长官B.设置通判C.派文臣担任州县长官D.设置转运使8、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号，开展对外活动。“尊王攘夷”的实质是（）A.尊崇周天子并击败周边各族的进攻B.利用周天子的名义号令诸侯，发展自己的力量C.帮助周天子解除周边民族的威胁D.保卫都城，击败周边民族9、司马迁撰写的，我国第一部纪传体通史，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。的史书是（）A.《汉书》B.《资治通鉴》C.《史记》D.《三国志》评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、比较是学习历史的重要方法之一。下面关于隋和秦的相似之处有（）A.都结束了分裂，实现了统一B.都存在的时间很短C.都有重大工程修建D.都创立了影响后世的重大政治制度11、据考古发现，下列使用磨制石器的远古居民是()A.元谋人B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民12、下列事件属于中国与日本交往的史实是（）A.日本商人来中国经商，日本物品居唐朝进口首位B.贞观年间鉴真东渡日本成功C.日本人参照汉字创制了文字D.由鉴真精心设计的唐招提寺13、下列作物中哪些是从国外引进的（）A.马铃薯B.向日葵C.水稻D.花生14、“四大发明”是我国对世界科技的重大贡献，其中和宋代相关的是A.指南针B.火药C.造纸术D.活字印刷术。评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、西洋指现在文莱以西的____、印度洋及沿岸一带。16、长安城由____、____、____组成，城市规划布局特点____、____。17、宋金绍兴议和后，双方以淮水至____一线划定分界线。宋金____局面形成。18、为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝在全国各地设______，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行______。19、你来到原始社会末期，正赶上推选部落联盟首领，舜对贤能的______进行了考察，这种民主推选的制度被称为“______”。20、列举春秋战国时期儒家；道家、法家、兵家的创始人或代表人物：

儒家学派创始人是春秋晚期的——____

儒家学派在战国时期的代表人物是——____

道家学派创始人是春秋晚期的——____

道家学派在战国时期的代表人物是——____

法家的代表人物是战国末期的——____

兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家——____

21、北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都。______（判断对错）22、宋代科技领先于世界，北宋时期发明了指南针与火药，推动了社会的进步。______（判断对错）23、（1）．原始农业产生后，中国黄河流域率先栽培的主要农作物是_________，长江流域率先栽培的主要农作物是_________。（2）．半坡遗址的先民住________房屋，河姆渡遗址的先民住_________房屋。评卷人得分四、判断题(共3题，共30分)24、中华民族大家族中，在元朝时才融合形成的新民族是维吾尔族。()25、《送子天王图》的作者是唐朝的吴道子。26、在中国古代的两个历史时期；先后出现了“礼乐征伐自天子出”和“礼乐征伐自诸侯出”的社会局面。

历史推论：这反映了西周时期和战国时期的政治状况。（）评卷人得分五、识图题(共4题，共24分)27、历史名人是我们的学习榜样。根据所学知识回答下列问题（1）识别下列三位历史人物；按要求完成表格填写（表格附在答题卡上）

（2）想一想，你会通过哪些方式来介绍上述人物？（注意：至少写出两种）（3）成绩是不会轻易取得的，他们具有哪些优秀品质值得我们学习？28、宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济发展繁荣，科技发达,文化灿烂。阅读材料，回答问题。材料一《中国历史纪念表》（部分）(1)写出上图中政权①建立的王朝？建立政权②的是哪个民族？从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？

材料二元朝的疆域(2)从材料二可以看出元朝对全国的管理实行哪一制度?今天中国的省,从建制到名称上与元朝的这一制度有什么关系?

材料三：经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心﹣﹣江南经济区。到南宋时期民间流传着这样的谚语：苏湖熟，天下足。（3）根据材料三和所学知识，“江南经济区”形成的原因有哪些？反映了我国古代经济格局发生了怎样的变化？

材料四:图一图二图三（4）请将图片序号填写到相应的横线上，从中你能得到什么结论？①_________传播到欧洲，促进了14-16世纪欧洲的文艺复兴运动，有利于人类的思想解放。②_________为15-16世纪新航路的开辟奠定技术基础，促进世界连成一个整体。③_________传入欧洲，帮助新兴资产阶级打败落后的封建骑士，有利于资本主义制度的确立。结论：材料五：鲁迅在《电的利弊》中说:外国用火药造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。(5)材料二中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题?

(6)从两则材料的对比中,你得到了哪些启示?29、上一个千年的中国；是世界超级大国，也是世界上最强大的国家。

——美·耶鲁大学教授乔纳森（1）这幅风俗名画称作什么？它能帮我们直观了解哪个时期的社会生活？

（2）根据所学知识；请你写一段文字，描绘这一时期人们的所见所闻。（150字以上，要求体现朝代特点，如政治；经济、社会生活、文学艺术、军事科技等，想像符合历史真实，可以不拘泥于上图和特定节日。）

30、结合《秦朝疆域图》；将相应的内容填在括号内：

（1）秦朝的都城______

（2）秦长城两端西起______东至______（3）我国历史上第一次大规模的农民战争爆发的地点______。评卷人得分六、改错题(共3题，共18分)31、我们今天看到的长城主要是明朝长城；它西起临洮，东到辽东。

错误：______

理由：______。32、西周实行分封制；废除了没有军功的旧贵族的特权。

错误：______

理由：______。33、西周初年实行的分封制；在当时的条件下，起了消极作用。

错误______订正______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】曹魏高祖文皇帝曹丕是三国时期著名的政治家；文学家；曹魏的开国皇帝，公元220－226年在位。220年正月，曹操逝世，曹丕继任丞相、魏王。之后曹丕受禅登基，以魏代汉，结束了汉朝四百多年统治。所以答案选D.

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。2、C【分析】【分析】解答本题的关键应明确题干要求是古代中医学成就；张仲景和华佗是东汉名医，李时珍是明朝卓越的医药学家，著有《本草纲目》一书，宋应星是明朝杰出的科学家，著有《天工开物》一书。排除含④的选项，故选C。

【点评】本题考查学生对知识的灵活运用能力。3、C【分析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”；它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字．甲骨文是我国已知最早的文字．

故选C．

本题考查商朝甲骨文．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记甲骨文的历史地位．【解析】【答案】C4、B【分析】武则天做皇帝后；继续推行唐太宗发展生产的政策，还破格提拔许多有才能的人．在位期间，社会经济文化继续发展，史称她的统治有贞观遗风．

故选B．

本题考查武则天．

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用武则天的地位与统治评价．【解析】【答案】B5、A【分析】清朝初年我国疆域西跨葱岭；西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛；赤尾屿等，南至南海诸岛，成为亚洲最大的国家．

故选A．

本题以王二是清朝前期的一位商人；他在国内进行商业贸易，向西最远可到达的地方为切入点，考查学生准确识记历史知识的能力．注意掌握清朝疆域．

本题主要考查清朝疆域．【解析】A6、A【分析】略【解析】A7、D【分析】本题考查转运使。北宋为了把地方财赋收归中央；设置了转运使。宋太祖下令取消节度使收税的权力，税收由中央掌控，后来又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。故选D。

【解析】D8、A【分析】略【解析】A9、C【分析】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》；记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史．鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”．

故选C．

本题考查了《史记》．“究天人之际；通古今之变，成一家之言”是司马迁写作《史记》的宏伟目的，也表明了他进步的历史观．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记《史记》的作者、内容、地位．【解析】C二、多选题(共5题，共10分)10、ABCD【分析】本题考查隋和秦的相似之处。隋和秦都结束了分裂，实现了统一；两者存在的时间都很短，两个朝代都是二世而亡；统治者都修建了重大工程长城和大运河；两个朝代都创立了影响后世的重大政治制度，秦朝建立了统一的中央集权的封建国家，并统一了度量衡；隋朝创立了三省六部制度并为后世延续。所以，两个朝代的共同之处是ABCD。故选ABCD。【解析】ABCD11、CD【分析】略【解析】CD12、CD【分析】唐朝时期；日本参照汉字创制了文字；唐玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，第六次才成功，鉴真在日本十年，辛勤传播唐朝文化．日本的唐招提寺就是由鉴真精心设计的．AB两项不属于中国与日本交往的史实．

故选CD．

本题主要考查了唐朝的对外交往的有关内容．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析选项，注意准确识记唐朝时期与日本的交往的有关内容．【解析】CD13、ABD【分析】略【解析】ABD14、ABD【分析】略【解析】ABD三、填空题(共9题，共18分)15、东南亚【分析】【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，学生通过自己历史知识的储备，不难做出正确答案。西洋指现在文莱以西的东南亚；印度洋及沿岸一带。

【点评】本题是对郑和下西洋的考查。16、宫城皇城外郭城全城南北中轴线（朱雀大街）两侧东西对称棋盘似的街道宽敞笔直。【分析】【分析】本题考查为唐都长安的组成和布局特点；结合教材所学知识给出答案。

【点评】此题较为简单，识记基础知识点17、大散关对峙【分析】【分析】根据所学可知；岳飞班师后，宋金达成绍兴议和，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。故答案为：大散关；对峙。

【点评】本题考查学生对宋金对峙的认识。18、略

【分析】汉武帝为了加强中央集权；实现经济上的大一统，在经济方面，汉武帝在全国各地设盐铁官，将地方的铸币和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实现了经济上的大一统，也为汉武帝的统治提供了雄厚的财力支持。

故答案为：

盐铁官；盐铁官营；专卖。

本题以汉武帝加强朝廷对社会经济控制的措施为切入点；考查的是汉武帝巩固大统一措施的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握汉武帝巩固大统一的措施。【解析】盐铁官；盐铁官营、专卖19、略

【分析】尧年老后；部落联盟推举舜为继承人．后来，舜又以同样的方式传位给禹．这种通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为“禅让”．

故答案为：

禹；禅让．

本题以原始社会末期的生活状况为切入点；考查的是禅让制的相关知识点．

本题以禅让制为背景考查当选部落联盟首领的方法，考核学生对历史问题的知记能力，解题关键是熟练掌握课本知识，解题时应注意准确掌握禅让制的实质．【解析】禹；禅让20、孔子孟子老子庄子韩非孙武【分析】【分析】春秋晚期的孔子；是儒家学派的创始人，其思想核心是“仁”。儒家在战国时的代表人物是孟子，反对一切战争，主张“仁政”治国。春秋晚期的老子是道家学派的创始人，主张“无为而治”，其思想具有相互的辩证法。战国时道家的代表人物是庄子，认为治理国家要顺其自然，希望社会退回到小国寡民的状态。法家的代表人物是战国末期的韩非，主张改革，提倡法治。兵家的创始人是春秋晚期杰出的军事家孙武，著有《孙子兵法》，是世界上最早的兵书。本题答案：孔子；孟子；老子；庄子；韩非；孙武。

【点评】本题主要考查诸子百家的代表人物。国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴。21、略

【分析】根据所学知识可知：北宋是我国陶瓷业的辉煌时期；北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都．

故答案为：

√．

本题主要考查了宋代南方经济的发展．

本题注重考查学生的识记能力，本题的关键点是“景德镇”，注意准确识记宋代陶瓷业发展的状况．【解析】√22、略

【分析】北宋时；制成了指南针，并开始用于航海事业。南宋时指南针广泛用于航海，还由阿拉伯人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上，宋元时期，火药武器广泛用于战争。故题干表述错误。

故答案为：×。

本题主要考查四大发明的相关史实。掌握指南针与火药发明的时期。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记四大发明的相关史实。【解析】×23、略

【分析】（1）本题考查的是我国最早种植的农作物。依据所学可知，原始农业产生后，中国黄河流域距今6000年的半坡原始居民率先栽培了主要农作物粟，长江流域距今7000年的河姆渡原始居民率先栽培了主要农作物水稻。（2）本题考查的是半坡与河姆渡原始居民所居住的房屋。依据所学可知，半坡遗址的先民住半地穴式房屋，这种房屋是为适应北方寒冷气候而建；河姆渡遗址的先民住干栏式房屋，这种房屋主要是为了防止潮湿。【解析】（1）粟水稻（2）半地穴式干栏式四、判断题(共3题，共30分)24、×【分析】本题考查的是回族的形成。中华民族大家族中，在元朝时才融合形成的新民族是回族。【解析】【答案】错25、√【分析】本题考查的是《送子天王图》。《送子天王图》的作者是唐朝的吴道子。【解析】【答案】对26、×【分析】【分析】“礼乐征伐自天子出”反映的是西周分封制。“礼乐征伐自诸侯出”反映的是春秋争霸。故本题的推论不正确。

【点评】本题考查的是西周分封制和春秋争霸的知识点。五、识图题(共4题，共24分)27、略

【分析】（1）这一问考查了蔡伦、祖冲之和贾思勰的相关知识，考查学生的识图能力。由上面的三幅图片可得到这三个人物分别为蔡伦、贾思勰、祖冲之。结合所学知识可知，蔡伦改进造纸术，贾思勰著有《齐民要术》，祖冲之在世界上第一次把圆周率数值计算到小数点以后第七位数字。（2）这一问考查学生的思维能力。介绍人物的方式有举办故事会、出板报、作手抄报、举办主题展览等。（3）这一问考查了蔡伦、祖冲之和贾思勰的精神品质，他们刻苦钻研、不怕辛苦、迎难而上的优秀品质都值得我们学习。【解析】（1）。姓名成就或著作图一蔡伦改进造纸术图二贾思勰著有《齐民要术》图三祖冲之祖冲之在世界上第一次把圆周率数值计算到小数点以后第七位数字（2）出板报、作手抄报、举办主题展览、举办故事会等。（3）严谨务实，刻苦钻研，注重实践，勇于进取与创新的品质。（言之有理即可）28、略

【分析】（1）本题考查民族政权的并立。960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋，定都东京，①是北宋。11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。1115年，阿骨打正式建立女真政权，在会宁称帝，国号金，②是女真建立的政权。根据本题的图片内容和所学知识可知，宋元时期的时代特征从民族政权并立到逐步完成统一。（2）本题考查元朝的行省制度。为了对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。我国省级行政区的设立就开始于元朝。所以，从材料二可以看出元朝对全国的管理实行行省制度。今天中国的省作为地方一级行政区域，其建制和名称都来源于元朝的行省制度。（3）本题考查经济重心的南移。北方战乱较多，南方相对和平稳定；北方人南迁，带去了先进的生产技术和工具，并补充了江南的劳动力；南方生产条件和自然条件比较优越；江南统治者重视农业发展；南北方劳动人民辛勤劳动，共同开发了江南。这反映了我国古代经济重心的南移。（4）本题考查科技发明。宋代毕昇的活字印刷术传播到欧洲，促进了14-16世纪欧洲的文艺复兴运动，有利于人类的思想解放。指南针为15-16世纪新航路的开辟奠定技术基础，促进世界连成一个整体。火药传入欧洲，帮助新兴资产阶级打败落后的封建骑士，有利于资本主义制度的确立。所以，本题的①填写：图一，②填写：图二，③填写：图三。我们可以得出的结论是中国古代的四大发现传到欧洲等世界其他地区，促进了世界文明的发展。是中国对世界作出的贡献。（5）本题考查学生的概括能力。根据本题材料五内容可知，同样的科技发明，由于旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。（6）本题考查学生的概括能力。根据本题的材料内容可知，我们明白科学技术是第一生产力，所以，我们今天应该大力发展科技事业，重视教育，培养人才，为它提供最优良的环境，使其能够充分发挥推动社会进步的作用。【解析】（1）北宋；女真；从民族政权并立到完成统一。（2）制度：行省制度。关系：今天中国的省作为地方一级行政区域，其建制和名称都来源于元朝的行省制度。（3）南方战乱较少相对比较安定；北方人大量南迁，带去了先进的技术和劳动力；南方自然条件优越等。经济重心的南移。（4）图一、图二、图三。结论：中国古代的四大发现传到欧洲等世界其他地区，促进了世界文明的发展。是中国对世界作出的贡献。（5）旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。（6）科学技术是第一生产力，我们今天应该大力发展科技事业，为它提供最优良的环境，使其能够充分发挥推动社会进步的作用。29、略

【分析】（1）本题主要考查学生对《清明上河图》的了解。结合上述材料，根据所学知识可知，此图为《清明上河图》。宋朝城市的发展，促进了风俗画的增多。大画家张择端的《清明上河图》，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。（2）本题主要考查两宋时期的经济和社会生活。这种题型要求学生描述性的语言要有宋代社会生活特点，如民族、对外交往、瓦子、衣食住行和节日习俗。根据所学知识可知：北宋初年提倡节俭，百姓穿黑白两色衣服，后来奢侈之风盛行，统治者衣饰精美华丽；百姓穿小袖狭身短衣。宋代饮食丰富，北方人肉食以羊肉为主，南方吃鱼多。宋代百姓住房一般为茅草屋，也有茅房和瓦房相结合的，甚至还有四合院。宋代交通工具种类多，可以乘坐轿子，骑驴、骡，或乘坐牛车、驴车出行。宋代手工业发达，景德镇瓷器精美无比。宋代随着经济的发展，市民的生活丰富多彩。宋代商业繁荣，店铺林立，早市、夜市“买卖昼夜不绝”，城市中出现了综合游乐场所，叫作瓦舍或瓦子。北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币——交子。宋代节日众多，春节、元宵节、端午节、中秋节等都有了。尤其是元旦，俗称春节，人们放鞭炮、穿新衣、挂年画、贴“桃符”，祭祖拜年，十分热闹。【解析】（1）《清明上河图》（3分）；北宋（宋朝也可3分）。（2）学生描述性的语言要有宋代社会生活特点，如民族、对外交往、瓦子、衣食住行和节日习俗。（符合历史即可，不拘泥于图片，可以描绘宋朝的过年习俗，自由发挥均可，文字描述较好6—9分，基本表述3—5分，能动笔1—2分）。30、略

【分析】（1）本题主要考查秦朝的都城。秦统一六国的大业是由秦王嬴政完成的，也就是历史是的秦始皇，统一后的都城在咸阳。故填咸阳。（2）本题主要考查秦长城两至。秦始皇三十三年(公元前214年)遣大将蒙恬北逐匈奴，又西起临洮(今甘肃岷县)、东至辽东筑长城万余里，以防匈奴南进，史称秦长城。在固原地区境内，实际是在原先战国时期秦，赵，燕三国长城的基础上修建。东西横贯西吉、固原、彭阳三县。在固阳县城北7公里处的色尔腾山上，一条蜿蜒的巨龙盘亘静卧于崇山峻岭之间。远远望去，雄伟壮观，气势非凡。这就是世界八大奇迹之一，也是世界中古七大奇迹之一，被列为国家级重点文物保护单位的秦长