9 知法守法依法维护 第1课时说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

9知法守法，依法维护第1课时说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课“9知法守法，依法维护第1课时”旨在帮助学生了解法律的基本概念和重要性，培养他们的法律意识和法治观念。通过案例分析和讨论，让学生在实践中学会遵守法律，依法维护自身权益，为构建和谐社会奠定基础。核心素养目标1.法律意识：培养学生对法律的认识，理解法律的作用和重要性。

2.遵守规则：引导学生自觉遵守法律法规，形成良好的行为习惯。

3.公民素养：提升学生的社会责任感和公民意识，学会依法维权。

4.思辨能力：通过案例分析和讨论，锻炼学生的思辨能力和问题解决能力。教学难点与重点1.教学重点，

①让学生理解法律的定义和作用，认识到法律对个人和社会的重要性。

②引导学生掌握基本的法律知识，如公民权利和义务，以及如何依法行事。

2.教学难点，

①帮助学生建立正确的法律观念，理解法律与道德的关系，克服法律意识淡薄的问题。

②引导学生在具体情境中运用法律知识，学会分析问题、解决问题，提高依法维权的实际能力。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、黑板、粉笔。

-课程平台：道德与法治课程教学平台，提供相关教学资料和资源。

-信息化资源：法律知识相关视频、图片、案例分析材料。

-教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、互动问答。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法律知识的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道法律是什么吗？它在我们的生活中扮演着怎样的角色？”

展示一些与法律相关的图片或视频片段，如法庭审判、警察执法等，让学生初步感受法律的魅力或严肃性。

简短介绍法律的基本概念和重要性，如法律是社会行为的规范，保障公民权利，维护社会秩序等，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法律的定义，包括其主要功能，如规范行为、解决纠纷、保护权益等。

详细介绍法律的组成部分，如宪法、法律、行政法规、地方性法规等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律的特点和重要性。

过程：

选择几个典型的法律案例进行分析，如校园欺凌、消费者维权等。

详细介绍每个案例的背景、法律依据和判决结果，让学生全面了解法律在解决实际问题中的作用。

引导学生思考这些案例对个人和社会的影响，以及如何依法行事，保护自己的合法权益。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法律相关的主题进行深入讨论，如“如何预防网络诈骗”或“青少年法律意识培养”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，包括讨论过程、结论和建议。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括法律的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调法律在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于法律知识的短文或报告，如“法律在我身边”，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《法律小常识》：这是一本适合小学生阅读的法律科普书籍，内容涵盖了法律的基本概念、法律的作用以及如何遵守法律等，可以帮助学生更加深入地理解法律知识。

-《未成年人保护法解读》：针对未成年人这一特殊群体，这本书详细解读了《未成年人保护法》的相关内容，包括未成年人的权利和保护措施，适合学生了解如何维护自己的合法权益。

-《法律故事集》：收录了多个与法律相关的真实故事，通过故事的形式让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识，提高法律意识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以收集身边的法律案例，如家庭、学校或社会中的法律事件，分析这些案例中涉及的法律知识和法律原则。

-组织学生参观法院、警察局等法律机构，亲身体验法律工作的实际操作，增强对法律职业的认识。

-建立班级法律角，让学生分享自己了解的法律知识，互相学习，共同提高。

-开展模拟法庭活动，让学生扮演法官、律师、原告、被告等角色，通过模拟审判过程，加深对法律程序和法律条文的理解。

-鼓励学生参与社会实践活动，如环保、交通安全宣传等，将这些活动与法律知识相结合，让学生在实践中学会依法行事。板书设计1.重点知识点：

①法律的定义与作用

②公民的权利与义务

③法律的适用范围与原则

2.关键词：

①法律

②规范

③权利

④义务

⑤保护

⑥依法行事

3.重点句子：

①法律是维护社会秩序和公民权利的重要工具。

②公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。

③依法行事是每个公民应尽的责任。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学法：在教学中，我尝试引入真实的法律案例，让学生通过分析案例来理解法律知识，这种教学方法不仅提高了学生的兴趣，也增强了他们的实际应用能力。

2.小组合作学习：我鼓励学生分组讨论，通过小组合作学习，学生能够更好地交流思想，共同解决问题，这种互动式学习方式有助于培养学生的团队协作精神。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生参与度不足：在教学过程中，我发现有些学生对于法律知识的兴趣不高，参与课堂讨论的积极性不够，这可能导致他们对法律知识的理解不够深入。

2.教学方式单一：虽然我尝试了多种教学方法，但仍然存在教学方式较为单一的问题，特别是对于一些抽象的法律概念，学生可能难以理解和掌握。

3.评价方式局限：目前的评价方式主要依赖于课堂表现和作业完成情况，这可能会忽视学生对法律知识的实际应用能力。

反思改进措施（三）改进措施

1.提高学生参与度：为了提高学生的参与度，我计划在课堂上设置更多互动环节，如角色扮演、辩论赛等，让学生在活动中学习法律知识，同时增加课堂的趣味性。

2.丰富教学手段：我会尝试使用更多样化的教学手段，如多媒体教学、在线资源等，以帮