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文档简介
⑧
比尾巴部编一年级上册教学课件第八单元第2课时人们都叫我聪明猴,是因为我脑子灵,学过的东西记得特别牢,今天我想考考小朋友们是不是跟我一样聪明,学过的东西是不是都记住了。一、复习导入拼写练wěi
bɑ
bǐ
yi
bǐ尾(
)
(
)(
)(
)
cháng
gōngjī(
)短(
)鸡巴比
一
比长公到底有哪些动物参加了比赛呢?用一句话来表达。参加比尾巴的有__________,有__________,有__________,有__________,有__________,还有__________。二、理解内容(1)请四个同学来读课文,每人读一节,其他的同学要注意听,注意看,注意想,你们从课文中读懂了什么?没有读懂的地方用铅笔做记号。(2)在自己的小组内说一说自己的发现。朗读课文这个符号叫问号,这样的句子叫问句,要把句子最后的部分读得往上扬。这六句分别问了什么?你们能把刚才的问题回答出来吗?用“好像”说话。
好像
。用“……最……”说话。
最
。你最感兴趣的是哪个问题呢?和同桌对读一下。一人问,一人答。三、熟读成诵你们能不能看图把课文背下来呢?找尾巴游戏要求:①说说这些动物的名称。②说说这几种动物尾巴的主要特点。③添画动物的尾巴,画好之后同学之间互相交换看一看,夸夸别人的画。还可以选择自己最喜欢的一种动物,说说它的尾巴有什么作用。牛的尾巴又细又长。牛niú马的尾巴像人的长发。马mǎ老虎的尾巴
。虎hǔ狗的尾巴
。狗gǒu四、拓展阅读还有许多其他小动物要来比尾巴。瞧,你们认识这些小动物吗?①长尾巴的;②短尾巴的;③像伞的尾巴的。同学们,你们能像课文那样模仿着说一说吗?谁的尾巴长?______的尾巴长。谁的尾巴短?______的尾巴短。谁的尾巴好像一把伞?______的尾巴好像一把伞。你们再来观察这组图,请同学们给它们编一首儿歌。
谁的尾巴尖?乌龟的尾巴尖。谁的尾巴扁?鱼的尾巴扁。谁的尾巴最好看?锦鸡的尾巴最好看。同学们,通过你们的讨论和研究,我们知道了动物的尾巴不管长还是短,不管弯还是扁,不管漂亮还是难看,它们都有自己独特的作用。只要是适合自己的尾巴,就是一条好尾巴。五、布置作业大自然中还有很多小动物。同学们可以到动物园中去
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