高考英语基础语法知识总结清单

高考英语基础语法知识总结一、时态与语态1.一般现在时重点知识：表示通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态。常与时间状语如“always,often,usually,sometimes,everyday”等连用。例句：IstudyEnglisheveryday.（我每天都学习英语。）Waterboilsat100°C.（水在100°C时沸腾。）被动语态：Thebookisreadbymanypeople.（这本书被很多人阅读。）Theclothesarewashedbymachine.（衣服是用洗衣机洗的。）Theroomiscleanedeverydaybythemaid.（这个房间每天都被女仆打扫。）2.过去完成时重点知识：表示在过去某一时间点之前已经完成的动作或状态，通常与by,before等引导的时间状语连用。例句：Bytheendoflastyear,wehadbuiltfivenewschools.（到去年年底，我们已经建了五所新学校。）IhadfinishedmyhomeworkbeforeIwentouttoplay.（我出去玩之前已经完成了作业。）被动语态：Theworkhadbeendonebytheworkersbylunchtime.（到午饭时间，工人们已经完成了工作。）3.将来进行时重点知识：表示在将来某一特定时间正在进行的动作，通常与将来时间状语连用，如“thistimenextweek,tomorrowatthistime”等。例句：Thistimenextweek,Iwillbesittingmyexams.（下周这个时候，我将正在参加考试。）Tomorrowatthistime,theywillbehavingameeting.（明天这个时候，他们将正在开会。）Bythisevening,theywillbehavingdinnertogetheratafancyrestaurant.（到今天晚上，他们将正在一家高档餐厅共进晚餐。）Whenyouarriveattheairporttomorrow,Iwillbewaitingforyououtsidethearrivalshall.（明天你到机场的时候，我将在到达大厅外面等你。）被动语态（较少单独使用将来进行时的被动形式，通常简化为将来时的被动）：Thereportwillbewrittenbyhimtomorrow.（明天他将写完这份报告。）二、非谓语动词1.不定式重点知识：表示目的、原因、结果等，可作主语、宾语、定语、状语、补足语等。例句：It'snicetomeetyou.（很高兴见到你。）Ihavealotofworktodo.（我有很多工作要做。）2.动名词重点知识：表示经常性的、习惯性的动作，可作主语、宾语、表语等。例句：Smokingisharmfultohealth.（吸烟有害健康。）Ienjoyswimminginthesea.（我喜欢在海里游泳。）3.分词现在分词：表示主动、进行的意义，可作定语、状语、补足语等。例句：Thesinginggirlismysister.（正在唱歌的女孩是我的妹妹。）Seeingthecat,themouseranaway.（看到猫，老鼠逃跑了。）过去分词：表示被动、完成的意义，可作定语、状语、补足语等。例句：Thebrokenglasswasthrownaway.（打碎的玻璃被扔掉了。）Givenmoretime,Icouldhavedoneitbetter.（如果给我更多的时间，我能做得更好。）三、从句1.名词性从句主语从句：在句子中作主语。例句：Whathesaidmademeangry.（他说的话让我很生气。）宾语从句：在句子中作宾语。例句：Iknowthatheishonest.（我知道他是诚实的。）表语从句：在句子中作表语。例句：Theproblemiswhenwecanarrive.（问题是我们什么时候能到达。）同位语从句：对名词或代词进一步解释或说明。例句：Thenewsthathewontheprizemadeeveryonehappy.（他获奖的消息让每个人都很高兴。）2.定语从句重点知识：修饰名词或代词，作定语。关系代词有who,whom,whose,that,which等；关系副词有when,where,why等。例句：Thebookthatyoulentmeisveryinteresting.（你借给我的那本书很有趣。）ThehousewhereIlivedtenyearsagohasbeendemolished.（我十年前住过的那所房子已经被拆除了。）Themanwhohelpedmefindmylostwalletisatruehero.（帮助我找到丢失钱包的那个人是个真正的英雄。）Ihaveafriendwholovestotravelaroundtheworld.（我有一个喜欢环游世界的朋友。）3.状语从句重点知识：表示时间、地点、原因、条件、方式、让步、结果等意义的从句。例句：WhenIgothome,Ifoundmykeysweremissing.（当我到家时，我发现我的钥匙不见了。）Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.（如果明天下雨，我们就呆在家里。）AssoonasIheardthenews,Icalledmyparentstotellthem.（我一听到这个消息，就打电话告诉了我的父母。）Whereveryougo,Iwillfollowyou.（无论你去哪里，我都会跟着你。）Inordertopasstheexam,hestudiedhardeveryday.（为了通过考试，他每天都努力学习。）四、虚拟语气重点知识：表示与事实相反的情况，或表达愿望、建议、命令等。例句：对现在情况的虚拟：IfIwereyou,Iwouldtakethischance.（如果我是你，我就会抓住这次机会。）IfIwereyou,Iwouldtakeabreakandrelaxforawhile.（如果我是你，我会休息一下，放松一会儿。）对过去情况的虚拟：WishIhadknownthatearlier.（要是我早点知道那件事就好了。）Ifhehadstudiedharder,hewouldhavepassedtheexam.（如果他学习再努力一点，他就会通过考试了。）对现在或将来的建议或要求，should可省略：It'simportantthatwe(should)arriveontime.（我们准时到达很重要。）用would表示委婉的请求或建议：WouldyoumindifIopenedthewindow?（你介意我打开窗户吗？）用suppose表示假设：Supposewehadmoretime,whatwouldwedo?（假如我们有更多的时间，我们会做什么？）用asif表示与事实相反的假设：It'sasifheknewwhatwasgoingtohappen.（好像他知道将要发生什么事一样。）五、特殊句型1.倒装句重点知识：为了强调、保持句子平衡或满足语法需要，将谓语的一部分或全部置于主语之前。例句：Herecomesthebus.（公交车来了。）Onlywhenhefinishedhishomeworkdidhegoouttoplay.（只有当他完成作业后，他才出去玩。）2.强调句重点知识：用“Itis/was+被强调部分+that/who+其他部分”来表示强调。例句：ItwasyesterdaythatImethi