2025年统编版七年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版七年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、下列属于科学技术带来的负面影响的是（）A.用吸尘器吸尘B.使用空调降温C.空调将氟利昂排入大气D.用计算机上网2、你在一张白纸上用红色的笔写下“物理”两个字，再透过蓝色的玻璃看这张纸（）A.纸是蓝色的，字是黑色的B.纸是蓝色的，字是紫色的C.纸是白色的，字是红色的D.纸是黑色的，字是红色的3、下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述，不正确的是（）A.它们的发育起点都是受精卵B.水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官C.细胞是它们的结构和功能单位D.结构层次都是细胞→组织→器官→系统4、将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（）A.增大木块的拉力B.改变木块运动方向C.在木块上加砝码D.使木块的速度增大5、考试时，马路上的噪音有时会干扰同学们做题，这时老师会关上了教室的门窗，对于这一做法下列说法正确的是()A.这是在人耳处减弱噪音，有利于创造安静的环境B.声音能在固体中传播，而且传播更快，所以这样的做法无济于事C.声波撞到门窗会被反射，可以达到降低噪音的效果D.关上门窗不能降低声音的音调，所以这样的做法不能降低噪音评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、在下面横线上填上合适的单位：

(1)一个冬瓜重约8000____。

(2)6000枚2分硬币大约重6____。7、用小棒敲打音叉，发出声响。用手指触摸音叉时，指尖有____的感觉；当用两个手指捏住音叉时，____听不到声音了，这一现象说明了声音是由物体____产生的。8、如图所示，用左手握住铅笔，右手握住铅笔的另一端转动铅笔．当左手分别轻握和紧握时，两次转动你感觉____时用力大，原因是____．

9、我们坐车闭眼时，也能准确辨析汽车行驶速度的变化，判断其是上坡还是下坡行驶，感受这种刺激的结构位于____．（选填“外耳”、“中耳”、“内耳”）10、一切物体在没有受到____的时候，总保持____状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。牛顿第一定律是在大量的实验基础上，通过进一步概括、____得出的．11、人类社会的进步，离不开科学家们的突出贡献．为纪念他们，常用他们的名字作为物理量的单位，请写出一位你熟悉的科学家姓名____及对应的单位符号____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)12、一块完整的骨骼肌属于组织。（）13、所有植物细胞中都含有叶绿体。14、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。15、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。16、能够运动的物体就一定是生物。17、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共2分)18、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题，共6分)19、科学家研制出一种新材料（newmaterial）；以下简称“N材料”．当光线从空气中以60°入射角倾斜射入“N材料”时，发现折射光线竟然和入射光线位于法线的同侧！且此时折射角为45°，同时光路是可逆的．如图，将一块“N材料”板竖直放置，光线PQ以图示角度从空气射入该材料，AB，CD两表面平行．画出光线经“N材料”后，从CD面出射的光路（标明相关角度）．

评卷人得分六、解答题(共2题，共14分)20、地形的类型：陆地地形主要有山地、高原、盆地、丘陵和平原。山地高原丘陵平原盆地海拔相对高度特征21、某同学想：地球转动速度很大；北京地面的转动速度大约是360m/s，当跳起来落回地面时，地面已转过了很大一段距离，自己就不会落回原地，所以只要不停地跳跃，就能免费周游世界，这个同学的想法正确吗？请发表你的见解并说明理由。

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】A；B、D都是有益于人类生活；C从氟利昂对环境的危害入手分析。

【解答】空调中的氟利昂进入大气的平流层后，在一定的气象条件下，会在强烈紫外线的作用下被分解，释放出的氯原子同臭氧会发生连锁反应，不断破坏臭氧分子，从而使大气层中的臭氧层遭受破坏。臭氧具有吸收紫外线的作用，臭氧层的破坏会使紫外线过强，从而对地球上的生物产生危害，其影响是负面的。故选C。2、A【分析】【解答】蓝色玻璃只能透过白纸反射的各种色光中的蓝光；所以纸是蓝色的；红字只能反射红光，红字反射的红光被蓝玻璃吸收，所以看到的字是黑色的；故选A。

【分析】透明物体的颜色由物体透过的色光决定，透明物体只能透过与自己颜色相同色光，吸收与自己颜色不同的色光；不透明物体的颜色由物体反射的色光决定，不透明物体只能反射与自己颜色相同的色光，吸收与自己颜色不同的色光；白色不透明物体能反射各种色光。3、D【分析】【分析】一株水蜜桃属于植物；一头牛是动物，结合动物和植物的特点；区别来分析．解答此题的关键是掌握动植物的基本单位、结构层次、发育以及器官等的内容，并结合题意灵活答题．

【解答】解：A；牛是有性生殖；由精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．水蜜桃属于植物，在开花、传粉、受精结束后，雌蕊中的受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体．因此二者个体发育的起点都是受精卵，正确．

B；水蜜桃的果实、牛的心脏都是由不同的组织构成的器官；正确．

C；除病毒外细胞是构成生物体的基本单位；细胞分化形成组织，不同的组织按一定的次序构成器官，除病毒不具有细胞结构外，动物、植物和人都是由细胞构成的，正确．

D；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物物体．一株水蜜桃属于植物，一头牛是动物，水蜜桃无系统，牛有系统，错误．

故选：D4、C【分析】【分析】滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；与物体的运动情况或受力情况无关。本题主要考查了影响滑动摩擦力大小的因素，要牢固掌握两个因素，不要受其它因素的影响，而错选其它答案。

【解答】A；木块所受滑动摩擦力大小与所受拉力无关；A错误；

B；木块所受滑动摩擦力与木块的运动方向无关；B错误；

C；在木块上加砝码；木块对桌面的压力增大，则滑动摩擦力增大，C正确；

D；木块所受的滑动摩擦力与木块的速度无关；D错误。

故答案为：C5、C【分析】【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生；噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．

【解答】关上门窗使声波撞到门窗被反射，从而达到降低噪音的效果，这是在传播过程中减弱噪音。二、填空题(共6题，共12分)6、克千克【分析】【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：一个冬瓜重约8000克；6000枚2分硬币大约重6千克，据此解答。【解答】一个冬瓜重约8000克；6000枚2分硬币大约重6千克。故答案为：克千克7、振动耳朵振动【分析】【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失。【解答】声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失；音叉发声时，若用手轻触音叉，能感受到音叉的振动。若用手捏住音叉振动的部分，就听不到音叉继续发声了，这是因为音叉停止了振动。故答案为：振动耳朵振动8、紧握当接触面的粗糙程度相同，紧握铅笔时压力大，摩擦力大【分析】【解答】解：当左手轻握铅笔时；右手可以较容易的转动铅笔，说明此时铅笔受到的摩擦力较小．当左手紧握铅笔时，右手转动铅笔时较困难，说明此时铅笔受到的摩擦力较大．前后两次实验，左手与铅笔的接触面没有变化，两次的区别在于手对铅笔的压力不同，紧握时压力大，轻握时压力小．由于，摩擦力的大小与压力有关，且当接触面的粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大．

故答案为：紧握；当接触面的粗糙程度相同；紧握铅笔时压力大，摩擦力大．

【分析】通过两次转动铅笔时感觉的不同，找说明铅笔受到的摩擦力大小不同．进而找出两次不同的原因：接触面相同；轻握与紧握时，手对铅笔的压力不同．利用控制变量法的思路，结合摩擦力大小的决定因素，即可解释其中的道理．9、内耳【分析】【解答】：半规管；前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器；前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉．我们闭眼坐车时，也能准确辨析汽车行驶速度的变化及是否在上下坡行驶，接受这种刺激的感受器位于前庭和半规管．前庭和半规管属于内耳．

故答案为：内耳。

【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括外耳道和耳郭，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括前庭、半规管和耳蜗．10、任何外力静止推理【分析】【分析】牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律不是实验定律，而是通过分析实验，再进一步概括、推理得出的并经受住了实践的检验。【解答】牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到任何力的作用时；总保持静止状态或匀速直线运动状态。

牛顿第一定律是在大量的实验基础上；通过进一步概括；推理得出的。

故答案为：任何外力静止推理11、牛顿|N【分析】【分析】物理学上的很多单位都是以科学家的名字命名的；例如安培；牛顿、欧姆、焦耳、瓦特、库伦等．

【解答】解：牛顿是英国伟大的物理学家；在力学；光学研究领域取得卓著的成就，物理学以牛顿的名字作为力的单位，符号是N．

故答案为：牛顿；N．三、判断题(共6题，共12分)12、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。13、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。14、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除；以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落，因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因，关注于实验的细节。15、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。16、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。17、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共2分)18、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共1题，共6分)19、【解答】解：过入射点Q作出法线；由图可知，入射光线与N材料的AB面成30°角，则入射角为90°﹣30°=60°，根据当光线从空气中以60°入射角倾斜射入“N材料”时，折射光线和入射光线位于法线的同侧，且此时折射角为45°，在N材料内部作出折射光线，交DE面于点E；再根据光路是可逆的作出从CD面出射的折射光线EF，此时折射角为60°，如图所示：

【分析】【分析】根据“当光线从空气中以60°入射角倾斜射入“N材料”时，发现折射光线竟然和入射光线位于法线的同侧！且此时折射角为45°，同时光路是可逆的”画出光线经“N材料”后，从CD面出射的光路，并标明相关角度即可．六、解答题(共2题，共14分)20、。山地高原丘陵平原盆地海拔高500米以上高500米以上较低200