2025年粤教沪科版必修1物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版必修1物理下册阶段测试试卷934考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、关于时间间隔和时刻，下列说法正确的是()A.第3s内表示这段时间间隔是3sB.前3s内表示这段时间间隔是1sC.3s内表示这段时间间隔是1sD.3s末指的是时刻2、从高处释放一小球甲，经过2s从同一地点再释放小球乙，在两小球落地前，则（）A.它们间的距离保持不变B.它们间的距离不断减小C.它们间的速度之差保持不变D.它们间的速度之差不断增大3、中国书法历史悠久；是中华民族优秀传统文化之一。在楷书笔画中，长横的写法要领如下：起笔时一顿，然后向右行笔，收笔时略向右按，再向左上回带。某同学在水平桌面上平铺一张白纸，为防打滑，他在白纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住，如图所示。则在向右行笔的过程中（）

A.镇纸受到向右的摩擦力B.毛笔受到向右的摩擦力C.白纸只受到向右的摩擦力D.桌面受到向右的摩擦力4、武广高铁线上运行的动车，是一种新刑高速列车，其正常运行速度为360km/h，每节车厢长为L=25m。现为探究动车进站时的运动情况，如果相邻车厢交接处各安装一个激光灯，在站台边的某位置安装一个光电计时器，若动车进站时是做匀减速运动，第5次激光灯到达计时器时速度刚好为0，且连续5次灯通过计时器记录总时间为4s，则（）

A.动车上的第一个激光灯通过光电计时器时的速度约为50m/sB.动车停止运动前两灯计时的时间间隔约为5sC.动车匀减速进站的加速度大小为10.0m/s2D.动车从正常运行速度减速到静止所需的时间约为20s5、某质点做直线运动的位置时间关系式为x=t2+2t+2(m)，则关于该质点的运动下列描述正确的是（）A.质点做匀加速直线运动，加速度大小为a=1m/s2，初速度为v0=2m/sB.质点在2s末的速度为v=4m/sC.质点在前2s内的位移为x=10mD.质点在第2s内的平均速度为=5m/s6、用长度为L的铁丝绕成一个高度为H的等螺距螺旋线圈，将它竖直地固定于水平桌面。穿在铁丝上的一小珠子可沿此螺旋线圈无摩擦地下滑(下滑过程线圈形状保持不变），已知重力加速度为g。这个小珠子从螺旋线圈最高点无初速滑到桌面经历的时间为（）

A.B.C.D.L7、一频闪仪每隔0.04s发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动的小球，经过一段时间，通过照相机可在照相胶片上记录小球在几个闪光时刻的位置。下图是小球从A点运动到B点的频闪照片示意图．由图可判断；小球在此运动过程中（）

A.速度越来越小B.速度越来越大C.受到的合力为零D.加速度的方向由A点指向B点8、在国际单位制中，电压的单位是A.库仑B.韦伯C.伏特D.焦耳评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、一只气球以的速度匀速上升，某时刻在气球正下方距气球处有一小石子以的初速度竖直上抛，若取不计空气阻力，忽略气球大小，则下列说法中正确的是（）A.石子一定能追上气球B.改变石子的初速度，石子和气球可能相遇两次C.若气球上升速度等于其余条件不变，则石子在抛出后追上气球D.若气球上升速度等于其余条件不变，则石子恰好在到达最高点时追上气球10、如图所示，ACB是一光滑的，足够长的，固定在竖直平面内的“∧”形框架，其中CA、CB边与竖直方向的夹角分别为37°和53°。P、Q两个轻质小环分别套在CA、CB上，两根细绳的一端分别系在P、Q环上，另一端和一绳套系在一起，结点为O。将质量为m的钩码挂在绳套上，OP、OQ两根细绳拉直后的长度分别用l1、l2表示，受到的拉力分别用F1和F2表示；下列说法正确的是（）

A.若l1=l2，则两绳受到的拉力F1<F2B.若l1=l2，则两绳受到的拉力F1=F2C.若l1<l2，则两绳受到的拉力F1<F2D.若l1>l2，则两绳受到的拉力F1>F211、甲、乙两物体在同一直线上运动的位移s随时间t变化图像如图所示；已知图中两条斜线段相互平行，则由图可知。

A.t=0时，甲在乙的前面B.t=t2时，甲追上乙C.0~t1内，甲、乙速度相等D.t1~t2内，乙的速度比甲的大12、物体沿一直线做匀加速直线运动，已知它在第2s内的位移为4.0m，第3s内的位移为6.0m，则下列说法正确的是（）A.它在第2s初到第3s末的平均速度的大小是5.0m/sB.它在第1s内的位移是2.0mC.它的初速度为零D.它的加速度大小是2.0m/s213、在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如：比值定义法、控制变量法、极限思想法、类比法、微元法和建立理想模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述正确的是（）A.根据速度的定义式，当Δt非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法C.利用v-t图象推证位移与时间关系式时，推证时运用了微元法D.用比值法定义了速度、加速度、位移这三个物理量14、2017年4月23日,青岛快乐运动秀之遥控车漂移激情挑战赛中，若ab两个遥控车从同一地点向同一方向做直线运动,它们的v-t图象如图所示,则下列说法正确的是。

A.b车启动后经3s正好追上a车B.b车启动时,a车在其前方2m处C.b车超过a车后,两车不会再相遇D.运动过程中,b车落后a车的最大距离为4m15、如图所示，木板置于光滑水平面上，倾角的光滑斜劈放在木板上，一平行于斜面的轻绳上端系在斜劈上，另一端拴接一小球，木板、斜劈、小球质量均为1kg，斜劈与木板间动摩擦因数为μ，系统处于静止状态。现对木板施加一水平向右拉力F，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）

A.若时，木板相对斜劈向右运动B.若不论F多大，小球与斜面间总有弹力C.若时，小球加速度大小为D.若时，小球与斜面间无弹力16、有一物体通过两根细绳悬挂在小车的车顶上；小车在水平面上做直线运动。某时刻正处于如图所示状态。关于此时刻物体的受力情况，下列说法正确的是（）

A.若小车向左运动，AC绳的拉力可能为零B.若小车向右运动，AC绳的拉力可能为零C.无论小车做何种运动，物体均受到三个力的作用D.无论小车做何种运动，两绳拉力在竖直方向分力之和一定等于物体的重力评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体_________（填“能”或“不能”）完全恢复原来的形状，这个限度叫作弹性限度。18、如图所示，质量为m的小物体相对静止在楔形物体的倾角为θ的光滑斜面上，楔形物体在水平推力F作用下向左移动了距离s，在此过程中，小物体的加速度大小为__________，楔形物体对小物体做的功等于__________。

19、如图所示，重为50N的物体，在水平面上向右滑动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.1，物体还受到一个向左的拉力F＝4N，则物体受到的滑动摩擦力大小为______N，方向______。

20、现在指示的瞬时速度是________km/h。观察图中的数码显示，本次行车的路程_________km，该车总的行驶里程数是________km。

21、实验中，误差不可避免，但也不可任其产生，要想办法减小：实验中误差分为：_______误差和偶然误差：在实验中若条件允许，要选用较精密的仪器，这是为了减小_______误差；某同学测量甲、乙两个物体长度，测量结果分别是：甲为1.00cm，乙为100.0cm，若两测量值的绝对误差都为0.01cm，则：测量可靠性更大是：_______物体长度（填“甲”或“乙”）；22、（1）某同学使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图像如图所示，则可知原长较大的是______（填“a”或者“b”）劲度系数较大的是______（填“a”或者“b”）

（2）为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的钩码。实验测出了钩码质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出连线。由图可求得弹簧的劲度系数为______N/m（结果保留3位有效数字，g＝10m/s2）。

（3）若悬挂的钩码的质量比所标数值偏小些，则实验测得的弹簧的劲度系数比实际劲度系数偏______。

23、分析加速度a与质量m的定量关系。

由表2中记录的数据，以a为纵坐标，以为横坐标，根据测量数据描点，然后作出a－图像，如图所示。若a－图像是一条过原点的直线，说明a与成______，即a与m成______。

评卷人得分四、作图题(共4题，共32分)24、画出下列处于匀速直线运动物体A的受力分析图（各接触面均粗糙）

25、水平桌面上的重物受到50N的重力，用力的图示法画出重物的支持力。26、作出物体所受的重力或拉力的图示（取）：受到大小为方向水平向右的拉力的小球，以为标度。27、两个共点力的方向如图虚线所示；画出两个力的图示，并用平行四边形定则作图求出合力的大小和方向．

评卷人得分五、实验题(共2题，共10分)28、如图甲所示；用铁架台；弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验。

(1)实验中还需要的测量工具有：______

(2)如图乙所示，根据实验数据绘图，纵轴是钩码质量m，横轴是弹簧的形变量x，由图可知：图线不通过原点的原因是由于______；弹簧的劲度系数k=______N/m。计算结果保留2位有效数字，重力加速度g=9.8m/s2

(3)如图丙所示，实验中用两根不同的弹簧a和b，画出弹簧弹力F与弹簧长度L的F-L图象，下列正确的是______。

A．a的原长比b的长B．的劲度系数比b的大。

C．a的劲度系数比b的小D．弹力与弹簧长度成正比29、为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ；两同学分别设计了如图所示的甲；乙实验方案。

（1）为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小，你认为_____方案更合理.

（2）若A和B的重力分别为10.0N和20.0N．当A被拉动时，弹簧测力计a示数为6.0N，b示数为11.0N，c示数为4.0N，则A、B间的动摩擦因数为_____。

评卷人得分六、解答题(共4题，共36分)30、做匀变速直线运动的物体；从t时刻起，头一秒内的平均速度是1.2m/s，头二秒内的平均速度是1m/s，则:

（1）物体的加速度是多大？

（2）t时刻的即时速度的大小是多少？31、2021年9月25-28日，以“引新荟智，绿创未来”为主题的2021世界智能网联汽车大会（WICV）在北京隆重开幕。我们已经迈入智能网联汽车新时代，将加速中国自动驾驶大规模商业化部署，不久的将来将有无人驾驶车辆驰骋在大街小巷。在平直路面上，一辆完全自动驾驶的汽车在进行研发测试，从静止开始以加速度加速后又以加速度加速，又经过达到最大速度求：

（1）汽车末的速度

（2）加速度32、如图甲所示，长木板B放置在光滑水平面上，可视为质点的物体A静止叠放在B的最左端。A、B间的最大静摩擦力为5N，且认为A、B间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，已知A、B的质量分别为1kg、4kg，g取10m/s2。

（1）若用F=6N的水平力向右拉A；求A；B的加速度大小；

（2）若用F=10N的水平力向右拉A，经过t=2s；A到达B的右端。求此时A；B的速度大小及木板的长度。

33、如图所示，足够长的斜面倾角θ＝37°，一物体以v0＝12m/s的初速度从斜面上的A点开始沿斜面向上运动，经1.5s物体运动到最高点。g取10m/s2；sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：

(1)物体与斜面间的动摩擦因数；

(2)物块从最高点返回出发点所需的时间；

(3)物块从开始上滑到速度为4m/s所用的时间。

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【详解】

A．第3s内表示这段时间间隔是1s；选项A错误；

B．前3s内表示这段时间间隔是3s；选项B错误；

C．3s内表示这段时间间隔是3s；选项C错误；

D．3s末指的是时刻；选项D正确；

故选D。2、C【分析】【详解】

以释放乙球开始计时，甲球此时的速度v1=gt=20m/s，与乙球之间的距离x2＝g(t+2)2−gt2＝2gt+2g，随着时间的增大，甲乙两球之间的距离越来越大，故AB错误；根据△v=g（t+2）-gt=2g；可知两球的速度之差保持不变，故C正确，D错误；故选C．

【点睛】

甲、乙两球均做自由落体运动，由位移公式列出它们的距离与时间关系的表达式，再求出速度之差与时间的关系式．从而进行判断．3、D【分析】【详解】

B．在向右行笔的过程中；毛笔相对白纸向右运动，毛笔受到白纸向左的摩擦力，B错误；

C．根据牛顿第三定律；白纸受到毛笔向右的摩擦力，白纸在毛笔的摩擦力作用下相对桌面有向右运动的趋势，则桌面对白纸有向左的摩擦力，因此白纸受到两个摩擦力的作用，C错误；

D．由于白纸受到桌面向左的摩擦力；根据根据牛顿第三定律，桌面受到白纸向右的摩擦力，D正确；

A．镇纸处于静止状态；受重力与支持力平衡，因此镇纸没有受到摩擦力作用，A错误。

故选D。4、A【分析】【详解】

C．由于连续5次计时动车通过了4节车厢，且刚好减速到速度为零，故可等效为反方向的从静止开始的匀加速运动，故有

所以

选项C错误；

A．第一个激光灯通过计时器时的速度为

选项A正确；

B．动车停止运动前两灯计时的时间间隔由解得

选项B错误；

D．动车从正常运行速度减速到静止所需的时间为

选项D错误。

故选A。5、D【分析】【分析】

【详解】

A．将质点的位置与时间关系式x=t2+2t+2(m)

与匀变速直线运动位移与时间的关系

对比可知质点的初速度加速度为选项A错误；

B．根据

选项B错误；

C．将t=0代入可知质点的初位置为2m，t=2s时，质点的位置为x=10m；所以2s内质点的位移为8m，选项C错误；

D．第2s内的位移

根据平均速度公式可知质点在第2s内的平均速度为=5m/s

选项D正确；

故选D.6、D【分析】【详解】

将螺线圈分割为很多小段，每一段近似为一个斜面，由于螺旋线圈等螺距，说明每一小段的斜面倾角相同，设为θ，根据几何关系，有

珠子做加速度大小不变的加速运动，根据牛顿第二定律，有

解得

由于珠子与初速度和加速度大小相同的匀加速直线运动的运动时间完全相同，故根据位移时间关系公式，有

联立解得

选项D正确；ABC错误。

故选D。7、A【分析】【详解】

AB．由图可知图像间距越来越小，每两个位置的时间间隔相等，由可知小球的速度越来越小；故A正确，B错误；

CD．由题意可知小球从A到B减速运动，加速度方向由B向A，所以合外力不为零，方向由B向A；故CD错误。

故选A。8、C【分析】【分析】

在国际单位制中；电学的单位都是为纪念物理学家的而命名的，结合各单位与物理量的关系分析即可．

【详解】

库仑是电荷量的单位；韦伯是磁通量的单位；伏特是电压的单位；焦耳是能量的单位．故本题选C．

【点睛】

该题考查常见的国际单位，了解用科学家的名字命名的原因，有利于激发学生学习物理的兴趣与热情二、多选题(共8题，共16分)9、B:C【分析】【详解】

A．设石子经过时间t后速度与气球的速度相等，则

1s时间内气球上升的位移为

石子上升的位移为

因为

所以石子一定追不上气球；故A错误；

B．改变石子的初速度；可以让小石子在与气球速度相等时追上气球，则在石子初速度更大时，石子可以追上且超过气球，由于小石子做匀减速运动，而气球做匀速运动，必定会有第二次相遇，故B正确；

C．若气球上升速度等于9m/s，在石子在抛出后1s末，气球上升的位移为

石子上升的位移为x石=15m

因为

所以1s末石子恰好追上气球；故C正确；

D．由选项C的分析可知，当气球上升速度等于9m/s，在1s末恰好追上气球，所以当气球上升速度等于7m/s，石子追上气球的时间肯定小于1s，而石子到的最高点的时间为

所以石子在达到最高点之前就追上气球了；故D错误。

故选BC。10、A:C【分析】【详解】

无论细绳是否等长，平衡时两绳一定都与杆垂直。水平方向合力等于零

解得所以AC正确，BD错误。

故选AC。11、B:C【分析】【详解】

A、由位移-时间图像可知，甲从原点出发，乙从距原点出发，所以时；乙在甲的前面，故选项A错误；

B、在位移-时间图像中，相交表示相遇，即在时甲乙相遇，在之前，甲距原点的距离小于乙距原点的距离等于所以时；甲追上乙，故选项B正确；

CD、在位移-时间图像中，图像的斜率表示速度，由图可知在内，甲乙两物体的速度相等，在内，乙的速度比甲的小，故选项C正确，D错误．12、A:B:D【分析】【详解】

A．第2s初到第3s末的总位移为10.0m，时间为2s，根据平均速度定义可得

故A正确；

B．根据匀变速直线运动规律的推论可得

可得第1s内的位移为2.0m；故B正确；

CD．根据Δx＝aT2可得加速度为

根据解得物体的初速度v0＝1m/s

不为零；故C错误，D正确。

故选ABD。13、A:C【分析】【分析】

【详解】

A．根据速度的定义式，当Δt非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度；该定义运用了极限思想法，A正确；

B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时；用质点来代替物体的方法叫理想模型法，B错误；

C．在利用v-t图象推证位移与时间关系式时；推证时运用了微元法，C正确；

D．速度；加速度用比值定义法；位移是初位置到末位置的有向线段，不是比值定义法定义的，D错误；

故选AC。14、A:C【分析】【详解】

A．根据速度图线与时间轴包围的面积表示位移，由于两车从同一地点沿同一方向沿直线运动，当位移相等时两车才相遇，由图可知，b车启动3s后b的位移

a的位移

即b车启动后经3s正好追上a车；故A正确；

B．根据速度图线与时间轴包围的面积表示位移，可知b在t=2s时启动，此时a的位移为

即a车在b前方1m处；故B错误；

C．b车超过a车后，由于b的速度大；所以不可能再相遇，故C正确．

D．两车的速度相等时相距最远，最大距离为：

故D错误；15、B:D【分析】【详解】

A．整个系统要一起向右运动且斜劈与木板不发生相对运动，则最大加速度不能超过最大静摩擦力所能提供的极限，则时整个系统一起向右运动的最大加速度为

则整个系统要一起向右运动且斜劈与木板不发生相对运动的最大拉力Fmax为

所以时；木板不会相对斜劈向右运动，故A错误；

B．时斜劈与小球一起向右运动的最大加速度为

小球与斜面恰好没有弹力一起向右运动的加速度为

所以

所以不论F多大；小球均能和斜劈保持相对静止，小球与斜面间总有弹力，故B正确；

C．时，整个系统能够一起向右运动的最大加速度为

则整个系统要一起向右运动且斜劈与木板不发生相对运动的最大拉力Fmax为

所以木板会相对斜劈向右运动，则小球与斜劈的加速度由滑动摩擦力提供，为

故C错误；

D．时整个系统能够一起向右运动的最大加速度为

则整个系统要一起向右运动且斜劈与木板不发生相对运动的最大拉力Fmax为

说明木板与斜劈没有发生相对滑动，则此时整个系统的加速度为

而小球与斜面恰好没有弹力一起向右运动的加速度为

所以

所以小球与斜面间恰好无弹力；故D正确。

故选BD。16、A:B:D【分析】【详解】

A．若小车向左作匀减速运动；加速度与车相同，AC绳的拉力可能为零，故A正确；

B．若小车向右作匀加速运动；加速度与车相同，AC绳的拉力可能为零，故B正确；

C．若AC绳拉力为零；物体受重力和BC绳拉力作用，故C错误；

D．无论小车做何种运动；竖直方向受力平衡，两绳拉力在竖直方向分力之和一定等于物体的重力，故D正确。

故选ABD。三、填空题(共7题，共14分)17、略

【分析】【详解】

略【解析】不能18、略

【分析】【详解】

[1][2]m与楔形物体相对静止，二者必定都向左加速运动。即m的合外力方向水平向左；画出m的受力图如图所示：

根据牛顿第二定律可知：

解得：

根据几何关系得：

所以支持力做的功为：【解析】19、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2]物体受到的滑动摩擦力大小为f=μmg=5N

方向向左。【解析】①.5②.向左20、略

【分析】【详解】

[1]由图可知现在指示的瞬时速度是50km/h；

[2]本次行车的路程105km；

[3]该车总的行驶里程数是5866km。【解析】50105586621、略

【分析】【详解】

[1][2][3]误差分为由于仪器精度；实验原理等客观原因等导致的系统误差和由于指测量或者计算造成等主观因素导致的偶然误差。选用较精密的仪器；这是为了减小系统误差。甲的相对误差是1%，乙的相对误差是0.01%，故乙的可靠性更强。

【点睛】

注意相对误差和绝对误差的定义。【解析】系统系统乙22、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1][2]图像与横轴交点为弹簧原长，由图像可知原长较大的是b；图像的斜率等于劲度系数，则劲度系数较大的是a。

（2）[3]弹簧的劲度系数为。

（3）[4]若悬挂的钩码的质量比所标数值偏小些，则弹簧拉力偏小，实际计算时弹力偏大，则实验测得的弹簧的劲度系数比实际劲度系数偏大。【解析】ba0.266（0.260~0.270均正确）偏大。23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】正比反比四、作图题(共4题，共32分)24、略

【分析】【详解】

（a）

（b）

（c）【解析】见解析25、略

【分析】【分析】

【详解】

静止在水平桌面上的物体；重力与支持力是一对平衡力。因此支持力的大小为50N，方向竖直向上，作用在物体与桌面的接触面上。如图所示。

【解析】见解析26、略

【分析】【详解】

以为标度，小球受到水平向右的拉力F如图所示。

【解析】见解析27、略

【分析】【详解】

如图；

由图可知，合力大小约为87N.【解析】五、实验题(共2题，共10分)28、略

【分析】【详解】

(1)[1]实验需要测量弹簧伸长的长度，需要刻度尺．

(2)[2]测量弹簧的原长时；弹簧没有处于自然下垂状态。

[3]由图线乙，弹簧的劲度系数

(3)[4]A．由图丙知，F-L图像横坐标的