2025年华东师大版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版九年级生物下册月考试卷218考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、“低碳”的实质就是减少二氧化碳的排放，下列做法符合“低碳”要求的是（）A.大量焚烧垃圾，减少处理费用B.坐“的士”替代坐公交出行C.开发风能、太阳能等新型能源D.过节燃放大量烟花2、如图所示为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤；正确的顺序是（）

A.①②③④B.②③④①C.③④②①D.①②④③3、下列不属于生物的是（）A.机器人B.天竺葵C.青霉D.珊瑚虫4、抗生素是指（）A.某些细菌产生的能杀死细菌的物质B.某些细菌产生的能杀死真菌的物质C.某些真菌产生的能杀死某些细菌的物质D.细菌和真菌5、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”．在草原生态系统中，牛羊之间的关系是（）A.捕食B.共生C.竞争D.寄生6、“本地早”（如图）是我区特有的柑橘品种．要获得优质高产的“本地早”，需经过嫁接、幼苗移栽和科学管理等过程．下列有关“本地早”的说法不正确的是（）A.本地早酸甜可口，营养丰富，是植物的营养器官B.用嫁接方法获得“本地早”幼苗，属于无性生殖C.移栽幼苗时根部带有泥球，有利于保护根毛，提高成活率D.合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量7、与化肥相比，农家肥料具有的特点是（）A.肥效高，见效快B.来源广，肥效长C.养分单一，宜作基肥D.长期使用易使土壤板结8、生命科学在宏观方面的发展主要体现在（）A.生理B.生态学C.遗传学D.进化论评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、下列各项中，属于组织的是（）A.根毛细胞液泡B.血液C.心脏D.洋葱表皮10、以下性状是相对性状的是（）A.羊的长毛和短毛B.豌豆的高茎和矮茎C.紫茉莉的红花和白花D.人的有耳垂和无耳垂11、青少年处在生长发育的关键时期，每天需要补充一定量的蛋白质．下面有关蛋白质在人体内作用的叙述，正确的是（）A.是构成人体细胞的基本物质B.有些酶是蛋白质，调节人体内的生理化学反应C.能为人的生理活动提供能量D.人的生长发育、组织更新离不开蛋白质12、以下生物不是动物；也不是植物的是（）

A.蘑菇。

B.细菌。

C.蛋。

D.松树。

13、水对人体非常重要，而排尿时会排出很多水．尿形成于（）A.肾小体B.肾小管C.肾单位D.肾盂14、下列生物的变异现象中，属于可遗传变异的是A.经常锻炼的人比常人更发达的四肢B.视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子C.紫外线辐射诱导农作物发生的变异D.同一品种的豌豆分别种在不同地块，植株的高度、豆粒大小发生了差异15、动脉是指（）；静脉是指（）A.运送含二氧化碳等废物多的血液的血管B.输送含氧和营养物质多的血液的血管C.将血液从心脏运到全身各处的血管D.将血液从全身各处运输回心脏的血管16、在有机物丰富的淡水中，往往能采集到草履虫．虽然它的结构简单，但它对外界的有利刺激或有害刺激都能作出反应．如图所示：在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时，以下分析、说法正确的是（）A.含草履虫较多的液滴应从培养液的底层吸取B.如果在图下（）内用“→”表示草履虫移动的方向，甲中箭头朝向右，乙中箭头朝左C.出现不同现象的原因是草履虫能逃避有害刺激、能趋向有利刺激D.得出的结论是生物具有应激性评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)17、某同学做了如图所示的实验：向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液．将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉变蓝），观察实验现象．回答有关问题：

（1）实验中，1号试管的作用是____．

（2）2支试管内出现的现象是：1号试管____；2号试管____．

（3）如图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在____℃的温水中；效果最好．

（4）该实验证明：唾液淀粉酶对____有消化作用．18、（2013•潍城区校级模拟）如图是生物圈中碳循环的示意图；请分析回答问题．

（1）图中生态系统中的生产者是____，消费者是____，分解者是____．

（2）此生态系统被重金属污染；则含重金属浓度最高的生物。

是____

（3）碳元素在无机环境与生物之间主要以____的形式进行循环；碳元素通过[1]____作用由无机环境进入生物体内．

（4）图中生态系统中共有____条食物链．能使“丁”获得更多能量的那条食物链是____

（5）与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是____．

（6）在食物链中，若乙的体重增加50克，则至少消耗____克甲．19、（2014春•乳山市期末）酵母菌是一种单细胞真菌（如图所示）；它在有氧和无氧环境下都能生存，属于兼性厌氧菌．它是目前人类直接食用量最大的一种微生物，可以用于馒头和面包的发酵过程，其代谢过程中产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软；口感好．请回答下列问题。

（1）如图中．【1】是____，【5】是____．酵母菌之所以是真菌，而不是细菌，从细胞结构上来看主要是因为____．酵母菌主要通过产生____来繁殖后代．

（2）为了进一步探究研究酵母菌的作用；某同学设计了如下实验，在4个瓶子中分别加入等量的干酵母（内有活酵母菌）．然后按图示进行操作；最后密封A、B、C的瓶口．几天后观察比较现象．试分析回答：

①上述实验中，设计了____组对照实验；变量为葡萄糖的一组对照装置是____和____．装置A和装置D的变量为____．

②若想尽快观察到明显的实验现象，应最好将上述各装置放在____环境中．

③正常情况下，会发现装置____和____内的液体中有气泡冒出．气体是来自酵母菌呼吸作用产生____．实验结果表明两个装置中的气泡冒出的体积很大差别．你认为合理的解释是____．20、（2014•射洪县校级模拟）七年级（1）班的学生小明选用一棵银边天竺葵做探究光合作用；实验时，发现了一些自己不明白的问题，遇到了一些困难，你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗？

（1）小明的探究实验步骤是：f→b→g→e→a→c→d．他的探究实验步骤是：____（选：对或错）的．

a、向叶片上滴加碘液b；将叶片的一部分进行遮光处理。

c；用清水漂洗d、观察颜色变化e、用酒精脱色。

f；放在黑暗处一昼夜g、阳光下照射3-4小时。

（2）向叶片上滴加碘液后图中A处遮光部分的颜色是____，原因是____．

（3）图中C（银边）的颜色没有变蓝，说明____是植物进行光合作用的重要条件．21、____是我国降低人口出生率的有效措施．22、永泰嵩口遍植李树．李树林中；空气清新湿润，这与李树的部分生理作用密不可分．

（1）图中的A；B、C表示李树生活中进行的部分生理过程．请将它们和对应的主要结构进行连线：

（2）假设X表示C过程散失的某种气体．请判断以下描述的对错（对的打“√”；错的打“×”）

（____）①X为水蒸气时；李树提高了周围大气湿度．

（____）②X为二氧化碳时；有助于李果营养物质的增加。

（____）③X为氧气时；李树有助于维持生物圈的碳-氧平衡．

（3）以上若有错题，请选择一题进行订正：____；李树大约在每年3月初开花；春去花谢，幼小的李果挂满枝头．

（4）李树的花经传份、受精后，花中的____可以继续发育成李果．李果吃起来酸甜可口的物质，主要储存在果肉细胞的____中．

（5）新鲜李果经晒干及腌制后，抑制了____的生长和繁殖；使制成的李干可保存较长时间．

（6）李树通常采用扦插、嫁接等方式进行繁殖，这属于____（选填“有性”或“无性”）生殖．

李树隶属于植物界、被子植物门、____、蔷薇目、____；李属．

（7）李树属于“双子叶植物纲”这一等级应填入的位置是____（选填“①”或“②”），由此判断李树种子中的子叶有____片．评卷人得分四、判断题(共4题，共40分)23、给生物分类时，无论使用什么分类标准，分类结果都是相同的．____（判断对错）24、人类活动对环境的影响有许多是具有全球性的．____（判断对错）．25、蚯蚓生活环境是温暖、湿润、富含氧气的疏松土壤中．____．（判断对错）26、试管婴儿就是在试管里发育成胎儿的生育方法．____．（判断对错）评卷人得分五、简答题(共2题，共18分)27、小青同学非常喜欢用生物学的研究工具观察各种生物。下面是小青做实验的情况；请据图回答问题：

（1）小青想将图1甲中箭头所指的细胞放大成乙图；进行了如下的操作，请选择正确的操作步骤并排序：______。

A．向左下方移动装片B．向右上方移动装片C．转动转换器D．调节细准焦螺旋E．调节粗准焦螺旋。

（2）图2是小青在显微镜下观察到的黑藻细胞的细胞质流动情况；则黑藻细胞质的实际流动方向是______。（填“顺时针”或“逆时针”）

（3）小青发现视野中有一污点；转动目镜污点跟着移动，可判断污物在显微镜的[______]______上，此时正确的处理方法是：将它取下，用______擦拭干净后，放回原处再继续观察。

（4）在用显微镜观察的过程中，小青反复调整焦距，始终没有在视野中找到所要观察的物像。其原因可能是图中①～③操作步骤中的不正确______（填序号）。28、小明周末参加了“美丽滇池；我是行动者”第八届徒步环滇公益活动，被评为“环滇小勇士”。他尝试将观察到的部分生物绘制成如图食物网，据图回答问题。

（1）图中共有______条食物链。滇池金线鲃和虾之间的关系是______（填“捕食”或“竞争”）。

（2）绿藻等绿色植物是生态系统中的______者；其制造的______（填“有机物”或“无机物”）养育了生物圈中的其他生物。

（3）若绿藻生活的水域受到生物难以分解、无法排出的某种有毒物质（W）的污染，一段时间后体内W含量最多的生物是______。W通过食物链最终威胁人类自身，所以我们要像保护自己的眼睛一样保护滇池。评卷人得分六、综合题(共3题，共21分)29、下图为番茄不同生长发育时期的结构示意图。请分析回答(1)从构成生物体的结构层次分析,A、C、D都属于。（2）［A］萌发时需要的营养主要来自于。（3）［B］中运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的。（4）［C］的主要结构是；［D］是由［C］中的发育而来的。30、(10分)根据被子植物花的结构示意图回答。(1)圈中标号①所示结构叫____；标号②所示结构内能产生____。(2)将来能发育成果实的结构是。(填标号)(3)标号⑥所示结构叫____，它来能发育成____。31、13.（4分）下图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，①～⑥表示生理过程或物质，请据图回答下列问题：（1）①②表示肺泡与血液之间的气体交换，①所指的气体名称是。（2）③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统。消化主要是通过多种____的作用，把大分子营养物质分解为小分子营养物质。（3）经过④⑤的气体交换后，血液变化是。（提示：动脉血与静脉血的转变）（4）⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外，这一生理过程叫____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】根据“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放，分解解答．【解析】【解答】解：A；农作物秸秆焚烧会产生大量的二氧化碳；所以不符合“低碳”要求，故不符合题意；

B；的士燃烧汽油；汽油燃烧会产生大量的二氧化碳和有害气体，所以坐的士替代坐公交上学，会加重二氧化碳的排放，所以不符合“低碳”要求，故不符合题意；

C；利用风能、地热能发电；可以减少化石燃料的使用，较少二氧化碳的排放，符合“低碳”要求，故符合题意；

D；过节时燃放大量烟花；会生成大量的二氧化碳和有毒气体，所以不符合“低碳”要求，故不符合题意．

故选：C．2、C【分析】【分析】本题考查的是制作洋葱表皮临时装片的步骤，首先明确这些步骤的具体内容．【解析】【解答】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染．

“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”：把载玻片放在实验台上；用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”：把洋葱鳞片叶向外折断；用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中；用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖“：用镊子夹起盖玻片；使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”：在盖玻片的一侧滴加碘液；另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．

所以图中操作正确是顺序是：③滴水；④取材，②展平，①盖上盖玻片．

故选：C．3、A【分析】【分析】此题考查的是对生物和非生物的判断能力．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．【解析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．机器人不具有生物的特征，不属于生物；天竺葵；青霉、珊瑚虫都具有生物的特征，它们属于生物．

故选：A．4、C【分析】【分析】有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素．【解析】【解答】解：抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病；如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．

故选：C5、C【分析】【分析】生物与生物之间的关系常见的是捕食关系，此外还有竞争关系、合作关系、寄生关系等．【解析】【解答】解：牛和羊都是草食性动物；二者为争夺草而形成竞争关系．

故选：C6、A【分析】【分析】被子植物通常称为绿色开花植物；常见的绿色开花植物由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．如图：

据此解答．【解析】【解答】解：A；根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收；有机物的制造有关，称作营养器官．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官．“本地早”是果实，所以植物的生殖器官，A错误；

B；无性生殖没有两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的方式，用嫁接方法获得“本地早”幼苗，属于无性生殖，B正确；

C；移栽幼苗时根部带有泥球；有利于保护根毛，提高成活率，C正确；

D；合理密植能让植株充分接受光照；有利于光合作用进行，制造的有机物多，因此可以提高总产量．D正确．

故选：A．7、B【分析】【分析】化肥含营养成份比较单一，不能满足植物生长所需的各种养份，而且成本也较高．因此一般在施用时，总是在增施农家肥料的基础上，配合使用化肥，这样可以起到缓急相济、互相补充的作用．【解析】【解答】解：人粪尿中除了含有大量的水；还含有一定数量的有机物，这些有机物经过细菌；真菌等分解者的分解作用，可以转化为含氮、磷、钾等的多种无机盐，能被植物直接吸收和利用；化肥虽然肥效快，但用久了容易造成土壤板结等现象，不利于长期使用．农家肥同化肥相比，具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点．

故选：B8、B【分析】【分析】此题考查的知识点是生命科学在宏观方面的发展．解答时可以从生命科学的感念、内容和分类方面来切入．【解析】【解答】解：生命科学是研究生命现象；生命活动的本质、特征和发生、发展规律；以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系的科学．包括植物学、动物学、植物生理学、动物生理学、遗传学、分子遗传学、生物化学、细胞生物学、生态学等等．生态学的发展，意味生命科学进入宏观领域，是生命科学在宏观方面的发展主要体现．

故选B．二、多选题(共8题，共16分)9、BD【分析】【分析】细胞：除病毒以外；细胞是生物体结构和功能的最小单位．

组织：是细胞分化的结果；细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织．

器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官．由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一株完整的绿色开花植物体．据此解答．【解析】【解答】解：A；根毛细胞的液泡属于细胞的结构之一；不属于组织，A错误．

B；血液由血浆和血细胞组成；属于结缔组织，B正确．

C；心脏是由不同的组织构成的器官；C错误．

D；洋葱表皮是由表皮细胞构成的；有保护内部柔嫩部分的功能．属于保护组织，D正确．

故选BD．10、ABCD【分析】【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，分析作答．【解析】【解答】解：A；羊的长毛和短毛是羊毛性状的不同表现形式；为相对性状．

B；豌豆的高茎和矮茎是豌豆茎的性状的不同表现形式；为相对性状．

C；紫茉莉的红花和白花是紫茉莉花的性状的不同表现形式；为相对性状．

D；人的有耳垂和无耳垂是人耳垂性状的不同表现形式；为相对性状．

故选：ABCD11、ABC【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育；组织的更新等都离不开蛋白质．此外；蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；因此处在生长发育关键时期的青少年，每天需要补充一定量的蛋白质．

故选：A、B、C、D12、AB【分析】

蘑菇属于真菌；真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，没有叶绿体，蛋属于动物发育的起点，是动物发育过程中的一个环节；植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和叶绿体等结构，松树属于裸子植物；因此不是动物，也不是植物的是蘑菇、细菌．

故选：A；B．

【解析】【答案】此题考查的知识点是细菌真菌的结构特点；解答时可以从细菌；真菌的结构以及动物植物的细胞结构方面来切入．

13、AC【分析】【分析】肾脏是尿液形成的器官，每个肾脏都有100万个肾单位构成，肾单位是尿液形成的基本单位，尿液的形成过程包括肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用和分泌作用．【解析】【解答】解：肾单位包括肾小体和肾小管两部分；肾小体又包括肾小球和肾小囊；尿的形成过程包括肾小球的虑过作用，和肾小管的重吸收作用．血液流经肾小球时，血液中的尿酸；尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿．当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里．原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液，因此尿形成于肾单位．

故选：C14、BC【分析】【分析】此题考查生物的变异。明确变异的类型及特点是解决此题的关键。【解答】变异可以分为遗传变异和不遗传变异。遗传变异是指遗传物质发生改变，可以遗传的变异；不遗传变异是环境改变引起的，遗传物质没有发生改变，不能遗传。经常锻炼的人比常人更发达的四肢、同一品种的豌豆分别种在不同地块，植株的高度、豆粒大小发生了差异这些变异中遗传物质没有改变，是不遗传变异；视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子、紫外线辐射诱导农作物发生的变异遗传物质发生了改变，能够遗传，是遗传变异。故BC符合题意。​故选BC。【解析】【答案】BC15、CD【分析】【分析】血管分为动脉、静脉、毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．【解析】【解答】解：动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管；动脉的管壁厚；弹性大，管内血流速度快；

静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管；静脉的管壁薄；弹性小、官腔大，管内血流速度慢；

毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．

故选：CD16、CD【分析】【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应．【解析】【解答】解：A；好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气；培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材，A错误．

B；甲中箭头朝向左；乙中箭头朝右，B错误．

C；食盐对草履虫来说是有害的刺激；所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离；肉汁对草履虫来说是有利的刺激，所以草履虫会游到有肉汁的培养液中去，C正确．

D；分析试验现象；可以得出的结论是草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激，正确．

故选：CD三、填空题(共6题，共12分)17、对照变蓝不变蓝37淀粉【分析】【分析】本题考查唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验．人的口腔中含有唾液淀粉酶在它的作用下口腔中的部分淀粉可以转化成麦芽糖．口腔的温度大约是37摄氏度．【解析】【解答】解：（1）在对照实验中；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组．1号试管中加入的是清水，是对照组．

（2）按照步骤滴加碘液后；1号试管变蓝，没有唾液，淀粉未被分解；2号试管不变蓝，淀粉被唾液淀粉酶分解了．

（3）在37℃下；酶的活性最强，所以烧杯中的1号；2号试管适宜放置在37℃的温水中．

（4）1号和2号试管的变量是唾液；所以该实验证明：唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。

故答案为：（1）对照。

（2）变蓝；不变蓝。

（3）37

（4）淀粉18、略

【分析】【分析】如图是生物圈中碳循环的示意图，甲乙丙丁戊分别是生态系统中的生产者、初级消费者、次级消费者、三级消费者和分解者；1表示光合作用、2、3、4、5表示生物的呼吸作用；6、7、8、9表示动植物的遗体被分解者所分解．【解析】【解答】解：（1）生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光；空气、水和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式；生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，图中甲是生产者，分解者是戊．消费者是乙、丙、丁．

（2）重金属物质；在生物体内不易被排出也不易分解，随着食物链逐级积累，所以丙的营养级别最高，体内的金属的含量最多．

（3）绿色植物通过光合作用制造有机物和氧气；吸收二氧化碳和水；碳元素通过[1]光合作用作用由无机环境进入生物体内．

（4）图中生态系统中共有2条食物链．①甲→乙→丙→丁；②甲→丙→丁；能使“丁”获得更多能量的那条食物链是：甲→丙→丁．

（5）生态系统中各生物之间相互依存；相互制约，当一种生物的数量发生变化就会影响到其他生物的数量的变化，生态系统中各种生物的种类和数量保持相对稳定的状态叫做生态平衡，一段时间内，生态系统中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对稳定的状态．说明生态系统具有一定的自我调节能力．生态系统中的生物数量越多，结构越复杂，自我调节的能力就越强．但这种能力是有一定限度的．与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，其原因是生物的数量较少，结构较简单．

（6）能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的；一般地说，输入的一个营养级的能量中，只有10%--20%的能量流入下一个营养级，如果丁体重增加50克，则最少需要消耗甲250克．

故答案为：

（1）甲；乙；丙、丁；戊。

（2）丁。

（3）二氧化碳；光合。

（4）2甲→丙→丁。

（5）该系统生物种类少；营养结构简单。

（6）25019、略

【分析】【分析】真菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌分为酵母菌、霉菌等类群，单细胞真菌如酵母菌；多细胞真菌如霉菌、食用菌．真菌生殖方式是孢子生殖，属于有性生殖．【解析】【解答】解：（1）图示中：1细胞壁；2细胞核、3细胞质、4细胞膜、5液泡．酵母菌之所以是真菌；而不是细菌，从细胞结构上来看主要是因为酵母菌具有成形的细胞核，而细菌没有成形的细胞核．酵母菌是由大量的菌丝组成的，菌丝上面能产生大量的孢子，孢子可以发育成新个体，所以酵母菌主要靠孢子来繁殖后代的．

（2）①上述实验中有3组对照实验；A和B为一组，变量是水，A和C一组，变量是葡萄糖，A和D为一组，变量是氧气．酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时，葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．AC两支试管为一组，不同的是A有葡萄糖，C没有葡萄糖，因此可选AC两支试管为一组探究葡萄糖是酵母菌所需的营养物质．

②酵母菌的发酵需要适宜的温度；因此若想尽快观察到明显的实验现象，应最好将上述各装置放在温暖的环境中．

③正常情况下；会发现装置A和D内的液体中有气泡冒出，原因是其中的葡萄糖被酵母菌分解产生了二氧化碳气体；装置A中最有可能产生酒精，因为A中加入了葡萄糖；水和酵母菌，并密封，在无氧的条件下，酵母菌会把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精．实验结果表明两个装置中的气泡冒出的体积很大差别，原因是氧气多酵母菌的呼吸作用强．

故答案为：（1）细胞壁；液泡；有成形的细胞核；孢子。

（2）①3；A；C；氧气②温暖处③A；D；二氧化碳；氧气多酵母菌的呼吸作用强20、略

【分析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论．实验要点：光合作用需要光、光合作用的必须场所是叶绿体、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．【解析】【解答】解：实验步骤：（1）f；暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜；目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗．

b；对照实验：用黑纸片把一片叶子的一部分从上下面遮盖起来；然后移到阳光下照射．目的：做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉．

g；脱色：几个小时以后；摘下叶片，去掉遮光的纸．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的：脱色，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．

c；染色：用清水漂洗叶片；再把叶片放到培养皿里，向叶片加碘液．

a；向叶片上滴加碘液；

d；结果：稍停片刻；用清水冲掉碘液，观察叶色变化，遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝色，淀粉遇碘变蓝．

结论：叶片见光部分进行光合作用制造有机物--淀粉．因此小明的探究实验步骤是：f→b→g→e→c→a→d．

（2）经上述实验向叶片上滴加碘液后图中A处遮光部分的颜色是黄白色（或没有变蓝色）；原因是没有进行光合作用（或没有产生淀粉）．

图中B处颜色是蓝色；原因是进行光合作用产生淀粉．

（3）图中C（银边）的颜色没有变蓝；说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件．

故答案为：（1）错；

（2）黄白色（或没有变蓝色）；没有进行光合作用（或没有产生淀粉）．

（3）叶绿体21、略

【分析】【分析】此题是关于计划生育知识的填空题，据此答题．【解析】【解答】解：人口的增长会对资源；环境和社会发展产生巨大的影响；为了控制人口数量和提高人口素质，计划生育已被定为我国一项基本国策．我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生，计划生育是我国降低人口出生率的有效措施．

故答案为：计划生育22、√×√X为二氧化碳时，不利于营养物质的增加子房液泡细菌和真菌无性①②①2【分析】【分析】（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；图中A表示根毛，B表示导管，C表示气孔．

（2）保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔；气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．

（3）当一朵花完成传粉与受精后；只有子房继续发育，子房将来发育成果实，胚珠发育成种子．

（4）植物细胞的结构有：细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体；不同的结构功能不同．

（5）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因；食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖．

（6）有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞；经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．

（7）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．【解析】【解答】解：（1）植物通过根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用；植物通过蒸腾作用可以促进水分和无机盐在体内的运输，降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高被灼伤；植物的蒸腾作用主要是通过叶片进行的，幼嫩的茎和叶柄也会散失一部分水分．图中A表示根毛，B表示导管，C表示气孔，其主要结构连线如下：

（2）C所示的气孔在呼吸；蒸腾作用等气体代谢中；成为空气和水蒸汽的通路，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义．

①X为水蒸气时；表明绿色植物通过根吸收土壤中的水分，又以水蒸气的形式通过蒸腾作用散失到空气中去，参与了生物圈中的水循环，提高了周围大气湿度，①正确．

②若X为二氧化碳时；表明李树通过呼吸作用分解有机物释放二氧化碳，不利于于李果营养物质的增加，②错误．

③X为氧气时；表明李树通过光合作用在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．绿色植物吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的碳氧平衡，③正确．

李树有助于维持生物圈的碳-氧平衡．

（3）根据（2）的解答过程可知：X为二氧化碳时；表明进行呼吸作用，不利于营养物质的增加．

（4）当一朵花完成传粉与受精后；子房的发育情况如图：

李树的花经传份；受精后；花中的子房可以继续发育成李果．植物细胞中的液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中，因此李果吃起来酸甜可口的物质主要在细胞的液泡中．

（5）根据食物腐败变质的原因及微生物生活的条件；食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖．新鲜李果经晒干及腌制后，抑制了腌肉能存放长久的原因是在高盐分的情况下细菌和真菌繁殖速度很慢，使制成的李干可保存较长时间．

（6）植物用根；茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖；营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条．李树通常采用扦插、嫁接等方式进行繁殖，这属于无性生殖．

（7）生物分类单位；由大到小依次是：界；门、纲、目、科、属、种；所以李树隶属于植物界、被子植物门、双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科、李属．李树属于“双子叶植物纲”这一等级应填入的位置是①位置，由此判断李树种子中的子叶有2片．

故答案为：（1）

（2）①√；②×；③√

（3）X为二氧化碳时；不利于营养物质的增加。

（4）子房；液泡。

（5）细菌和真菌。

（6）无性。

（7）①；2四、判断题(共4题，共40分)23、×【分析】【分析】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．【解析】【解答】解：生物分类的依据是生物的形态结构特征；营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．对生物进行分类；根据不同特点进行逐级分类，分类标准不同，分类结果是不相同的．

故答案为：×．24、√【分析】【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统．生物圈是一个统一的整体．分析判断．【解析】【解答】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体；是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这说明DDT通过食物链的传递，已加入全球性的物质循环当中，可见，生物圈是一个统一的整体，人类活动对环境的影响有许多是全球性的．

故答案为：√25、√【分析】【分析】蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他腐烂有机物为食．【解析】【解答】解：蚯蚓喜欢以土壤中的腐烂有机物为食；蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，因此蚯蚓生活环境是温暖；湿润、富含氧气的疏松土壤中．所以题干的说法正确．

故答案为：√26、×【分析】【分析】此题考查的知识点是试管婴儿的发育过程，解答时可以从试管婴儿的发育过程方面来切入．【解析】【解答】解：试管婴儿又该称体外受精胚胎移植；具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子；卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程．也就是说试管婴儿经过取卵--受精--植入三部曲，最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩．因此试管婴儿是受精过程在试管内进行，胚胎的发育主要还是在母亲的子宫内进行．

故答案为：×．五、简答题(共2题，共18分)27、BCD顺时针①目镜擦镜纸①【分析】解：（1）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，若图甲气孔位于视野的右上方，所以应该向B右上方移动装片；再C转动转换器，使低倍物镜换成高倍物镜，不清晰时D调节细准焦螺旋，使物镜更清晰，故正确的操作步骤并排序：BCD；

（2）显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反；是旋转180度后得到的像。即上下相反；左右相反，因此图2是小青在显微镜下观察到的黑藻细胞的细胞质流动情况，则黑藻细胞质的实际流动方向是顺时针；

（3）用显微镜进行观察时；视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜；物