2025年苏教版必修1物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版必修1物理上册月考试卷131考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、汽车以的速度做匀速运动，某时刻关闭发动机而做匀减速运动，加速度大小为则它关闭发动机后通过所需时间为（）A.3sB.4sC.5sD.6s2、假设高速公路上甲，乙两车在同一车道上行驶，甲车在前，乙车在后t=0时刻；发现前方有事故，两车同时开始刹车，行驶中两车恰好没有发生碰撞，两车刹车过程的速度—时间图像如图所示，以下判断正确的是（）

A.t=0时刻两车间距等于25mB.t=5s时两车间距大于t=15s时的两车距离C.乙车刹车的加速度大小是甲车的1.5倍D.两车都停止运动时相距25m3、一辆汽车沿某方向做直线运动，先以的速度驶完全程的四分之三，余下的路程以的速度行驶，则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为（）A.B.C.D.4、在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，未启动打点计时器，小车应放置在()A.靠近打点计时器位置B.长木板上的滑轮附近C.打点计时器与滑轮的中点处D.任意位置5、物理学的发展推动了社会的进步，关于物理学中一些事件和科学方法，下列说法正确的是（）A.当物体的形状大小对所研究问题的影响可忽略不计时，将物体简化、抽象为质点的方法叫假设法B.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这是采用了控制变量法C.伽利略通过：问题——猜想——数学推理——实验验证——合理外推，得出自由落体的运动规律D.是用两个物理量（和）之比定义了一个新的物理量（a），这个式子说明加速度a与速度变化量成正比6、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法B.根据速度定义式，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法C.伽利略在研究力和运动的关系时，得出了力不是维持物体运动的原因，采用了控制变量的方法D.在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法7、甲、乙二人各乘一艘飞艇，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲艇匀速下降，则甲、乙艇相对于地球的运动情况可能的是（）A.甲和乙一定都匀速下降，且v乙>v甲B.甲匀速上升，乙可能静止不动C.甲匀速下降，乙一定匀速上升，且v乙>v甲D.甲匀速下降，乙可能静止8、如图所示，半径相同、质量分布均匀的圆柱体E和半圆柱体M靠在一起，E表面光滑，重力为G；M下表面粗糙，E、M均静止在水平地面上。现过E的轴心施以水平作用力F，可使圆柱体E被缓慢拉离水平地面，并缓慢地滑到M的顶端；在上述全过程中，M始终处于静止状态。对该过程的分析，下列说法正确的是（）

A.地面所受M的压力一直增大B.地面对M的摩擦力一直增大C.水平作用力F的大小一直增大D.E、M间的压力最大值为2G评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、如图所示，质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈上，现用大小均为F、方向相反的水平力分别推A和B；它们均静止不动，则。

A.A与B之间可能没有弹力B.B与地面之间一定没有摩擦力C.地面对B的支持力的大小一定大于(M＋m)gD.地面对B的支持力的大小一定等于(M＋m)g10、如图所示，两个物体A、B用轻弹簧相连接，A用细线挂在天花板上，B放在水平地面上．已知GA=3N，GB=4N，A、B间弹簧的弹力为2N，则悬线的拉力T、B对地面的压力FN的可能值分别是（）

A.T=5N，FN=2NB.T=7N，FN=0C.T=2N，FN=5ND.T=1N，FN=6N11、下列说法中正确的是（）A.运动是宇宙中的普遍现象，绝对不动的物体是没有的B.研究物体运动时不一定要选择参考系C.用GPS定位系统确定在南极冰川考察的某科考队员的位置时，该队员可看做质点D.选取不同的参考系，同一物体的运动速度可能不同，但运动轨迹不变12、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位)，则A.第1s内的位移是5mB.前2s内的平均速度是7m/sC.任意相邻的1s内位移差都是1mD.任意1s内的速度增量都是2m/s13、一做匀加速直线运动的物体的初速度为2m/s，经过4s后速度变为10m/s，则物体在这4s内的（）A.平均速度大小为6m/sB.平均速度大小为8m/sC.位移大小为24mD.位移大小为32m评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、利用光敏电阻制作的光传感器，记录了传送带上工件的输送情况，图甲为某工厂成品包装车间的光传感记录器示意图，光传感器B能接收到发光元件A发出的光，每当工件挡住A发出的光时，光传感器就输出一个电信号，并在屏幕上显示出电信号与时间的关系，如图乙所示。若传送带始终匀速运动，每两个工件间的距离为0.2m，则传送带运动的速度是________，该传送带每分钟输送________个工件。

15、惯性。

（1）定义：物体具有保持原来________状态或静止状态的性质．

（2）量度：质量是惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性___，质量小的物体惯性___

（3）普遍性：惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，与物体的运动情况和受力情况____16、静摩擦力的大小：两物体之间实际产生的静摩擦力F在______与最大静摩擦力______之间，即______.17、请按要求填写：

（1）某同学用游标卡尺的________测得一玻璃杯的内高，如图甲所示，则其内高为________cm；

（2）又用螺旋测微器测得其玻璃厚度如图乙所示，则厚度为________mm；

（3）该同学用螺旋测微器又测得一小球直径如图丙所示，正确读数后得小球直径为1.731mm，则a＝__________，b＝__________。

（4）某同学测定一金属杆的长度和直径，示数如图丁、戊所示，则该金属杆的长度和直径分别为______cm和______mm。

18、一辆汽车沿着一条平直的公路行驶，公路旁边有与公路平行的一行电线杆，相邻电线杆间的间隔为50m，取汽车驶过某一根电线杆的时刻为零时刻，此电线杆作为第1根电线杆，此时刻汽车行驶的速度大小v1＝5m/s，假设汽车的运动为匀加速直线运动，10s末汽车恰好经过第3根电线杆，汽车继续行驶，经过第7根电线杆时的瞬时速度大小为__________m/s评卷人得分四、作图题(共3题，共9分)19、如图所示；在时间轴上标出“第3s初”“第3s末”“第3s内”“前3s内”。

20、画出下列处于匀速直线运动物体A的受力分析图（各接触面均粗糙）

21、用质点代表受力物体，取重力加速度g=10N/kg；试画出下列几个力的图示，并指明施力物体和受力物体。

(1)水平桌面对放在桌面上的书产生5N竖直向上的支持力；

(2)某人用800N的力沿与水平面成30°的斜面向右上方拉一辆小车；

(3)质量为0.06kg的小球沿斜面滚下时受到的重力；

(4)质量为5×104kg的飞机在空中飞行时受到的重力。评卷人得分五、实验题(共2题，共4分)22、某实验小组利用如图甲所示装置探究加速度与合外力关系的实验。

（1）某次实验时，让小车靠近位移传感器接收器，释放小车并开始计时，位移传感器接收器与数字化信息系统相连，得到小车运动的位移x与运动时间的平方t2的关系图象如图乙所示，若图象的斜率为k，由此得到此次实验小车运动的加速度为_____________。

（2）改变钩码的质量，重复实验多次，测得多组小车加速度a与钩码质量m的关系图象如图丙所示，则图象不过原点的原因是__________________________________，图象出现了弯曲的原因是_______________________________________。23、为了探究加速度与合外力的关系，三个实验小组分别采用图甲、乙、丙所示的实验装置，小车总质量用M表示（乙图中M包括小车与传感器，丙图中M包括小车和与小车固连的小滑轮），钩码总质量用m表示。实验时各组同学的操作均完全正确，甲、乙、丙三组同学作出的a-F图线如图丁所示（乙组同学所用F为传感器读数，丙组同学所用F为弹簧测力计示数）；则。

（1）甲、乙、丙三组实验时必须满足“M>>m”的实验小组是_________；（填“甲”“乙”“丙”）

（2）甲、乙、丙三组实验对应的图线依次是________；（填“A”“B”“C”）

（3）另一组同学先按图戊将木板有定滑轮的一端垫起，调整木板倾角，使小车恰好带着钩码和纸带一起沿木板向下匀速运动，再保持长木板的倾角不变，取下细绳和钩码，然后接通电源释放小车，使之由静止开始加速运动并在纸带上打点。钩码总质量为m，重力加速度g已知；试回答下列问题：

实验时小车加速下滑受到的合力F=______，该组同学在保持小车质量不变的情况下，通过调整倾角改变小车所受合力，多次实验，由实验数据作出的a-F图线如图己所示，则小车质量为___kg；

（4）实验得到的纸带如图庚所示，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，打点计时器所用电源的频率为50Hz，根据所标的测量数据可算得：小车的加速度为_____m/s2，打下2点时小车的速度为_____m/s。（结果保留二位有效数字）

评卷人得分六、解答题(共4题，共40分)24、如图所示，木块A、B叠放于水平面上，它们的质量分别为2m、3m，地面光滑，现用水平向右的恒力F作用在B上，使A、B保持相对静止一起加速运动，求B对A的摩擦力。

25、猎豹是目前世界上在陆地奔跑速度最快的动物，时速可达110多公里，但不能维持长时间高速奔跑，否则会因身体过热而危及生命．猎豹在一次追击猎物时（如图），经4s速度由静止达到最大，然后匀速运动保持了4s仍没追上猎物，为保护自己它放弃了这次行动，以3m/s2的加速度减速；经10s停下，设此次追捕猎豹始终沿直线运动．求：

（1）猎豹加速时的平均加速度.

（2）猎豹奔跑的最大速度.26、如图所示，两根细绳AO和BO连接于O点，O点的下方用绳子CO悬挂一重物，并处于静止状态。保持绳子AO不动，而将细绳BO的悬点缓慢地向B1、B2、B3逐渐移动。试分析在这个过程中绳子AO、BO受到的拉力如何变化。

27、如图所示，倾角为θ的光滑斜面ABC放在水平面上，劲度系数分别为k1、k2的两个轻弹簧沿斜面悬挂着，两弹簧之间有一质量为m1的重物，最下端挂一质量为m2的重物，此时两重物处于平衡状态，现把斜面ABC绕A点缓慢地顺时针旋转90°后，重新达到平衡．试求：m1、m2沿斜面各移动的距离．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】取汽车初速度方向为正方向，则汽车关闭发动机后做匀减速直线运动，其加速度初速度根据匀变速直线运动的位移时间公式有：

代入得：

计算得出

而汽车减速至停止运动的时间为：故不合理，舍去，所以汽车通过所以需时间为A正确．故选A．2、D【分析】【详解】

A．行驶中两车恰好没有发生碰撞，即两车共速时没有发生碰撞，由图像可知在内两车的行驶的位移分别为

即t=0时刻两车间距为

A错误；

B．由题意可知，时两车刚好相遇，由图可知和时两车间距相等；B错误；

C．由图像斜率表示加速度，则

即乙车刹车的加速度大小是甲车的2倍；C错误；

D．由题意可知，时两车刚好相遇，从开始直到两车都停止时，两车的位移分别为

即两车都停止运动时相距

D正确；

故选D。3、A【分析】【分析】

【详解】

设全程为x，汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为

故选A。4、A【分析】【分析】

【详解】

在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中；未启动打点计时器，小车应放置在靠近打点计时器位置，以充分利用纸带。

故选A。5、C【分析】【详解】

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时；用质点来代替物体的方法叫理想模型，A错误；

B．在推导匀变速直线运动位移公式时；把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这是采用了微元法，B错误；

C．伽利略通过：问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出自由落体的运动规律；C正确；

D．采用的是比值定义法，式子中的加速度a与速度变化量无关；D错误；

故选C。6、C【分析】【分析】

【详解】

A．质点采用的科学方法叫建立理想化的物理模型法；A正确，不符合题意；

B．根据速度定义式当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度；该定义应用了极限思想法，B正确，不符合题意；

C．伽利略在研究力和运动的关系时；得出了力不是维持物体运动的原因，采用了理想实验模型的方法，C错误，符合题意；

D．在推导匀变速运动位移公式时；把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，D正确，不符合题意。

故选C。7、D【分析】【分析】

【详解】

甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地匀速下降．乙看到甲匀速下降，说明乙可能匀速下降，而且v甲>v乙；乙也可能静止，也可能匀速上升，故ABC错误；D正确．

故选D。8、D【分析】【详解】

A．圆柱体E和半圆柱体M视为一整体；以整体为研究对象，因为整体处于平衡状态；

在竖直方向有

可知地面支持力大小保持不变，根据牛顿第三定律地面所受M的压力大小不变；故A错误；

BC．以圆柱体为研究对象，令两圆心连线与地面夹角角为；依题意有。

解得

依题意从30o增大到90o，则可知F逐渐变小；

将圆柱体E和半圆柱体M视为一整体，因为整体处于平衡状态，则水平方向有

因过程中水平拉力F一直在变小，地面对M的摩擦力也一直变小；故BC错误；

D．据分析，因开始时最小，则E与M之间的压力N最大，则有

故D正确。

故选D。二、多选题(共5题，共10分)9、B:D【分析】【详解】

A．若A与B之间没有弹力，则摩擦力也一定为零，此时物体A只受重力和力F作用；不可能平衡，选项A错误；

BCD．对A、B整体受力分析，受到重力（M+m）g、支持力N和已知的两个推力。

对于整体；由于两个推力刚好平衡，故整体与地面间没有摩擦力；

根据共点力平衡条件；有。

N=（M+m）g故BD正确；C错误；

故选BD.10、A:D【分析】【详解】

由题意可知，B受重力、弹簧的弹力及地面的支持力而处于平衡；若弹簧的弹力向下，则有：对整体受力分析有：若弹簧处伸长状态，B受支持力为：对整体有：故AD正确；BC错误；故选AD.

【点睛】

本题中没有说明弹簧的形变是伸长还是压缩，故应分别对两种情况进行计论；由共点力的平衡可得出B对地面的压力．再对整体受力分析可得出绳子的拉力．11、A:C【分析】【详解】

A．运动是宇宙中的普遍现象；绝对不动的物体是没有的，A正确；

B．研究物体运动时一定要选择参考系；B错误；

C．用GPS定位系统确定在南极冰川考察的某科考队员的位置时；与该队员形状无关，因此可以将该队员看做质点，C正确；

D．选取不同的参考系；同一物体的运动速度可能不同，运动轨迹也可能不同，D错误。

故选AC。12、B:D【分析】【详解】

A．根据

得质点的加速度a=2m/s2，

第1s内的位移为

故A错误；

B．第2s末的速度为

所以前2s内的平均速度

故B正确；

C．任意相邻1s内的位移差

故C错误；

D．任意1s内速度的增量△v=at=2×1m/s=2m/s

故D正确．13、A:C【分析】【分析】

【详解】

根据平均速度公式。

根据。

得。

故选AC。三、填空题(共5题，共10分)14、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]根据题意结合图像知，相邻工件的时间为t0=1s；相邻位移为0.2m，由。

=0.2m/s[2]传送带每分钟输送工件个数。

（个）【解析】0.2m/s6015、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1]定义：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质．

（2）[2][3]量度：质量是惯性大小的唯一量度；质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小；

（3）[4]普遍性：惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，与物体的运动情况和受力情况无关。【解析】匀速直线运动大小无关16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】0Fmax0<F≤Fmax17、略

【分析】【详解】

（1）[1]因需测量的是玻璃杯的内高即深度；所以要用游标卡尺的深度尺测量；

[2]根据图甲所示的游标卡尺主尺上的整毫米数为100mm，游标尺的精确度为0.1mm，且第3条刻度线与主尺上的刻度线对齐，可知玻璃杯的内高为

（2）[3]螺旋测微器的读数规则：测量值＝固定刻度读数（注意半毫米刻度线是否露出）＋精确度（0.01mm）×可动刻度读数（一定要估读），所以玻璃厚度为

（3）[4][5]因

由螺旋测微器读数规则知a应为20，b应为0；

（4）[6]金属杆长度由刻度尺示数可得，由题图丁得

[7]由题图戊知，此游标尺为50分度，游标尺上第10刻线与主尺上一刻线对齐，则金属杆直径为【解析】深度尺10.032.76020060.104.2018、略

【分析】汽车在内的位移是由

代入数据解得：

由即：解得：．

点睛：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间关系公式、速度时间关系公式以及位移速度关系公式，并能灵活运用．【解析】25四、作图题(共3题，共9分)19、略

【分析】【详解】

在时间轴上标出“第3s初”“第3s末”“第3s内”“前3s内”如图所示。

【解析】20、略

【分析】【详解】

（a）

（b）

（c）【解析】见解析21、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)水平桌面对放在桌面上的书产生5N竖直向上的支持力；施力物体：水平桌面；受力物体：书。

(2)某人用800N的力沿与水平面成30°的斜面向右上方拉一辆小车；施力物体：人；受力物体：小车。

(3)质量为0.06kg的小球沿斜面滚下时受到的重力；施力物体：地球；受力物体：小球。

(4)质量为5×104kg的飞机在空中飞行时受到的重力；施力物体：地球；受力物体：飞机。

【解析】见解析图五、实验题(共2题，共4分)22、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1]由乙图结合x=at2

可知a=k

得到a=2k

（2）[2]丙图不过原点的原因是由于没有平衡摩擦力。

[3]由整体牛顿第二定律可知mg-f=(m+M)a

得到

由此可以分析，当钩码的质量m不再远小于小车的质量M时，图像的斜率

就会明显变小，出现弯曲。【解析】2k没有平截摩擦力或平衡摩擦力不够钩码的质量不再远小于小车的质量23、略

【分析】【详解】

（1）[1]甲组实验中用钩码的总重力表示小车所受的合外力，对小车根据牛顿第二定律有

对钩码同理有

联立解得

由上式可知只有当时才近似等于而乙组实验中F始终等于力传感器读数，丙组实验中F始终等于弹簧测力计读数的2倍，所以甲组实验时必须满足而乙、丙两组实验时不需要满足

（2）[2]根据前面分析可知，对甲组实验，只有当时才有

随着F（即mg）的增大，m将逐渐不满足使得a-F图像的斜率开始偏离逐渐变为造成斜率减小，从而使图像向下弯曲，所以甲组实验对应的图线为C。乙、丙组实验不存在上述系统误差，所以图线不会弯曲，对于甲、乙组实验，根据牛顿第二定律有

即a-F图像斜率等于而对于丙组实验，同理有

即a-F图像斜率等于所以丙组实验图线斜率大于甲；乙组实验图线的斜率。因此甲、乙、丙三组实验对应的图线依次是CBA。

（3）[3]小车恰好带着钩码和纸带一起沿木板向下匀速运动时，有

实验时小车加速下滑时受到的合力为

[4]根据前面分析可知小车