2025年人教B版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是（）A.金刚石、石墨和C60均为碳元素的单质B.CO2可用于灭火C.CO易溶于水生成酸D.干冰可用于人工降雨2、甲．乙两物体的密度相同；甲的体积是乙的2倍．将它们叠放在水槽里的水中，水面恰好与甲的上表面相平，如图所示．现将乙物体取下，当甲物体静止时，甲物体将（）

A.沉在水槽的底部B.悬浮在原位置C.漂浮，水下部分高度与甲的高度之比为1：2D.漂浮，露出水面部分的体积与甲的体积之比为1：33、关于“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的做法，不正确的是（）A.将盆栽天竺葵置于暗处2～3天B.用不透光纸将一健壮叶片的一部分上下遮盖C.去除不透光纸片并将叶片放在盛有酒精的小烧杯中直接加热D.叶片脱色漂洗后滴加碘液，观察叶片颜色的变化4、取一段带叶的植物枝条，将下一端插入滴有红墨水的水中，过一段时间枝条的一部分变红了，变红的部位是（）A.韧皮部B.形成层C.筛管D.导管5、关于物体的重心，下列说法中正确的是()A.任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合B.重心就是物体内最重的一点C.重心总是在物体上，不可能在物体之外D.重力在物体上的作用点，叫做物体的重心6、青岛是一座美丽的滨海城市；海洋资源非常丰富，如图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是（）

A.氯是一种非金属元素B.钠元素的相对原子质量是22.99C.钠原子的中子数为11D.氯元素的原子序数为177、把一个木球放入盛满酒精的溢水杯中，溢出50g酒精；若将此木球从酒精中取出，擦干后放入盛满水的溢水杯中，则溢出的质量是（）A.等于50gB.小于50gC.大于50gD.无法确定8、实验操作中，常有“先”与“后”的分工，下列顺序不正确的是（）A.电路连接好后，先检查，确认无误后再闭合开关B.用显微镜观察细胞时，先换到高倍镜，后对光C.用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热D.用托盘天平称量物质时，先加砝码，后移动游码9、夏季风的进退会影响我国大陆东部雨带的推移，当夏季风弱时，可能出现的现象是（）A.南北皆涝B.南旱北涝C.南北皆旱D.南涝北旱评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、____是自然界存在的最硬物质，____是最软的矿物之一。下图是金刚石、石墨、C60的结构示意图。它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是____不同。

11、科学家在合成超导材料时，偶然制得了在自然界尚未发现的紫色化合物BaCuSi2O6，它由____种元素组成.12、如图所示，当开关S闭合时，一磁针静止在螺线管附近，则磁针的a端为____极。

13、小唐一家双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图所示，则汽车此时行驶的速度为____，该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为如图所示，那么这段时间为____h。

第17题图第20题图14、小明自制了一种测定风速的装置，如图所示，探头和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连，可上、下移动．当风吹过探头时，由于探头上、下表面空气流速不同，探头将滑动变阻器R2的滑片P向____移动；当风速增大时，电压表的示数将____（选填“变大”；“变小”或“不变”）。

15、臭氧层具有____的能力，而过多的紫外线会对人类的____和____产生伤害，臭氧层破坏原因：人类大量使用含有____的冰箱和空调，以及超音速飞机排出的含氮废气．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共10分)22、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

23、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共3题，共18分)24、如图所示；用测电笔测试某家庭电路中两条输电线时，只有接触下方那条电线时测电笔的氖管发光．请将图中灯泡；开关接入线路．

25、在图中；根据小磁针静止时指向，在对应位置标出通电螺线管N极和电源“+”极．

26、如图所示；是部分家庭电路的示意图，请将各电器件正确连入电路中．

评卷人得分六、解答题(共4题，共20分)27、安全用电至关重要，如小明家某天正在煮饭，突然跳闸，所有电器不通电，请帮他分析出现的可能原因并提出合理建议．28、如何使氢氧化钙尽快的溶解于水？[回答三种方法]．29、肺泡的哪些结构特点与其功能相适应？30、在图中；用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中。

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【解答】A、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质；故A正确；B；由于二氧化碳不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大，可用于灭火，故B正确；C、二氧化碳能溶于水且与水反应生成碳酸，一氧化碳难溶于水，不与水反应，故C错误；D、由于干冰升华能吸收大量的热，能使空气中的水蒸气冷凝呈小水珠形成降雨，故D正确．故选C

【分析】根据物质的性质决定用途来解决此题2、D【分析】【解答】解：由图可知：甲、乙处于漂浮，V排=VA；

则由物体的漂浮条件可知：F浮=GA+GB；

即：ρ水gV排=ρ物gVA+ρ物gVB；

已知VA=2VB；

所以，ρ水gVA=ρ物gVA+ρ物gVA；

解得：ρ物=ρ水；

则当乙物体取下；由物体的浮沉条件可知：甲物体会漂浮，故A；B错误；

甲漂浮时，由物体的漂浮条件可知：F浮A=GA；

即：ρ水gV排1=ρ物gVA；

所以，===

由V=Sh得：=故C错误；

已知V露=VA﹣V排1，则=1﹣=故D正确．

故选D．

【分析】由图可知：甲、乙处于漂浮，则由物体的漂浮条件和阿基米德原理即可求出物体的密度与水密度的关系，据此可判断将乙物体取下甲物体的状态，然后根据阿基米德原理判断水下部分高度与甲的高度之比和露出水面部分的体积与甲的体积之比．3、C【分析】【解答】：该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光；光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象；得出结论．

A；实验前应将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A正确；

B；用黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射；是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用，B正确；

C；把叶片放入盛有酒精的烧杯中；隔水加热而不能直接加热．原因是，因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色．便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．C错误；

D；观察现象之前；用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色，去掉碘液颜色的干扰，便于观察叶片颜色的变化，使实验现象明显，D正确．

故选：C．

【分析】通过我们学习可知绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．此实验的要点：（1）光是制造有机物的必要条；（2）光合作用制造淀粉，淀粉遇碘变蓝色，据此解答．4、D【分析】【分析】茎是主要的输导器官；其中含有输导组织﹣﹣导管和筛管．解答此类题目的关键是理解导管的位置和功能．

【解答】解：A；韧皮部内有筛管；自上而下运输有机物，而题干中是运输水分，故A错误；

B；形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织；没有导管，不能运输水分，故B错误；

C；筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官．故C错误；

D；导管是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．滴有红墨水的水中主要是水和无机盐，是由木质部中的导管运输的，因此可以看到变红的部位是导管．故D正确．

故选D5、D【分析】【分析】

解答本题应掌握：重力在物体上的作用点；叫做物体的重心；形状规则；质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上；重心只是重力在作用效果上的作用点，重心并不是物体上最重的点；重心的位置可以在物体之外；

【解答】

A；只有形状规则；质量分布均匀的物体，重心才在物体的几何中心上，故A错误；

B；重心只有在作用效果上的一个点；该点并不是物体上最重的一点，故B错误；

C；重心可以在物体上；也可以在物体之外，如空心的球体重心在球心上，不在物体上，故C错误；

D；重心是重力在物体上的作用点；故D正确；

故选D．6、C【分析】【分析】元素周期表表示的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量；由此进行分析判断即可。

【解答】A．氯元素的偏旁是“气”；可见属于非金属元素，故正确；

B．根据元素周期表中的格中获取的信息可知钠原子的相对原子质量为22.99；故正确；

C．根据元素周期表中的格中获取的信息可知钠元素的原子序数为11；即核内质子数为11，而不是中子数，故错误；

D．根据元素周期表中的格中获取的信息可知氯元素的原子序数为17；故正确。

故选：C7、A【分析】【分析】由题知，木块的密度小于酒精和水的密度，放入酒精或水中将漂浮，受到的浮力等于木块重，也等于排开酒精或水的重，再根据重力公式分析质量关系。本题考查了学生对阿基米德原理、物体漂浮条件的掌握和运用，将漂浮条件和阿基米德原理结合使用（F浮=G木=G排）是本题的关键。

【解答】由题知，ρ木＜ρ酒精；

所以木块在酒精面上将漂浮；

则木块受到酒精的浮力：

F浮=G木=G排=m排g；①

因为ρ木＜ρ水；

所以木块在水面上漂浮；

则木块受到水的浮力：

F浮′=G木=G排′=m排′g；②由①②可知木块排开酒精和水的质量（溢出的质量）：m排=m排′=30g。

故答案为：A8、B【分析】【分析】（1）电路连接的过程中；开关要断开；（2）根据显微镜的结构和正确的使用方法分析解答；（3）根据排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热以防止水倒吸炸裂试管；（4）用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码．

【解答】解：

A；为保护电路安全；在连接电路过程中，开关应处于断开状态，经检查电路连接无误后再闭合开关，故A正确，不合题意；

B；先用低倍镜是因为在低倍物镜下看到的物像放大倍数小；但看到的标本实际面积大，容易找到目标；高倍物镜下看到的物像大，同样的视野面积看到的标本的实际面积小，在装片不动的情况下，高倍物镜看到的只是低倍物镜视野的中心部分，使看到的物像更加清晰，故B错误，符合题意；

C；排水法收集完氧气；先把导管移离水面，后停止加热以防止水倒吸炸裂试管，故C正确，不合题意；

D；用托盘天平称量物质时；先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游，故D正确，不合题意．

故选B．9、D【分析】【分析】依据我国季风气候中雨带的推移规律来解答此题．

【解答】解：中国东南部广大地区由于受季风影响；降水以季风雨为主，降水的地区分布也不均匀，东部近海多雨，西部干旱少雨；南方比北方多雨；中国东南部地区受季风影响，雨季起迄规律性明显．一般的来说雨季开始南方早；北方迟，东部早、西部迟，雨季结束北方早、南方迟，西部早、东部迟，但是由于夏季风的强弱不稳定，导致容易出现旱涝灾害，如果夏季风势力强，前进速度快，到达北方时间较早、徘徊时间长，就会导致北方地区降水偏多，出现北涝南旱；如果夏季风弱时，则前进速度慢，在南方徘徊时间较长，导致南方降水偏多，出现南涝北旱．

故选：D．二、填空题(共6题，共12分)10、金刚石石墨碳原子的排列【分析】【分析】根据对碳单质物理性质的记忆和碳原子排列的不同考虑本题．本题主要考查了碳单质的物理性质；题目比较简单，主要检查学生的记忆能力．

【解答】金刚石天然存在的硬的质之；石墨是最软的矿之一二者都是由碳元素化学性质相似；物理性质很大原因是原排列不同造成的．

故答案为：金刚石；石墨；碳原子的排列．11、四【分析】【解答】根据物质的化学式BaCuSi2O6；该物质由Ba；Cu、Si、O四种元素组成.

【分析】根据物质的化学式确定物质组成的元素.12、N【分析】【解答】解：根据螺线管中电流的方向和线圈的绕向；利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极，右端为S极．

当小磁针静止时，根据磁极间的作用规律可知，相互靠近的一定是异名磁极．因此可以确定小磁针的a端为N极，b端为S极；

故答案为：N．

【分析】利用螺线管中电流的方向和线圈的绕向，根据安培定则确定螺线管的NS极；然后利用磁极间的作用规律确定小磁针的N、S极13、80km/h0.5【分析】【分析】图中给出的是速度表；故可直接进行读数，得到汽车的速度；由两图中的里程数可以求得物体行驶的距离，由速度公式可求得时间．

【解答】根据仪表盘显示，直接读出速度为80km/h,然后观察里程表，从0.236变为0.276，即通过了40km/h,所以14、上变大【分析】【分析】（1）流体压强和流速的关系：流速越快的地方压强越小．（2）根据欧姆定律判断出电压表的示数变化和风速的关系．解本题的关键是掌握流体压强跟流速的关系；能利用流体压强知识解释有关的现象．本题考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力．

【解答】解：如图当有风吹过探头时；由于探头上表面凸，相同时间空气经过上表面的路程比下表面长，经过上表面的速度比下表面快，所以上表面的气压小于下表面的气压，探头将受到一向上的合力，滑片向上移动；

当风速增大时；探头上下表面空气流速差较大，上下表面气压差较大，受向上的合力较大，所以滑片向上运动的较多；

滑动变阻器接入电路的电阻较小；根据欧姆定律可知，电路中电流变大，定值电阻两端电压变大，所以电压表（风速表）示数变大．

故答案为：上；变大．15、吸收紫外线|皮肤|眼睛|氟利昂【分析】【分析】在大气层的上部；距地面20km到50km的高空有一层叫做臭氧的物质，它能大量吸收太阳辐射来的对生命有害的紫外线，是地球上的生物得以生存和进化的重要条件．【解答】解：臭氧有吸收紫外线中能量较大的短波辐射的能力．如果没有臭氧层，强烈的阳光早已使整个大地化为焦土．臭氧还具有强氧化能力，所以空气中的微量臭氧能消毒杀茵，能刺激人的中枢神经并加速血液循环．因此臭氧是一名“人类生命的卫士”．但过量的紫外线能伤害人的眼睛和皮肤．但是，近年来发现臭氧层对生物的保护机能正在减弱．原因是制冷剂中的氟利昂；超音速飞机排放的尾气及工厂排放的废气都会破坏臭氧层，所以不用氟利昂（或氟里昂）作制冷剂或使用无氟冰箱、飞机使用清洁能源或飞机尾气经处理后排放、工厂废气处理后排放，都可保护臭氧层．

故答案为：吸收紫外线；皮肤；眼睛；氟利昂．三、判断题(共9题，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共10分)22、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

23、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．五、其他(共3题，共18分)24、解：能使的氖管发光的导线为火线；灯泡电路是开关接到火线与灯泡之间，如图：

【分析】【分析】用试电笔只接触下方导线氖管发光，说明下方导线为火线，灯泡的开关接到灯与火线之间．据此分析解答．25、【分析】【解答】解：由磁极间的相互作用规律可知通电螺线管的左端为S极；右端为N极；根据安培定则，伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N极（右端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的左端流入的，右端流出，所以电源的左端为正极