2025年人教五四新版九年级历史下册月考试卷含答案

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制度创新请你结合所学知识；回答下列问题。元朝在全国实行行省制度，对广袤的疆土实施有效统治。

（1）元朝政府在中央设____，总理全国政务，并直辖大都周边“腹地”；在地方设____；执掌地方政务，这是我国设“省”的开始。

（2）元朝在中央还设置____，管理全国的宗教和吐蕃地区事务；在浙江行省设立了____；管辖澎湖列岛和台湾。

（3）明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”这个材料反映了元朝时期的____历史现象，这一时期产生了一个新民族叫____。10、之所以说辛亥革命失败了，是因为革命果实被袁世凯所窃取。____（判断对错）

改正：____。11、由彭德怀指挥的百团大战是抗战以来正面战场取得的最大的一次胜利。______（判断对错）12、宋朝时期，太湖流域的____、____，成为重要粮仓．13、1926年，北伐战争中任北伐军总司令的是____．北伐战争的主战场是____．14、2015年2月；合肥；铜陵、芜湖当选第四届全国文明城市，安徽上榜数并列全国第一．

（1）北宋庐州（今合肥市）人____；是历史上著名的清官，人称“包公”．

（2）梅根冶依靠____（今铜陵）供应铜矿；是三国时期最大的冶铸中心之一．

（3）芜湖____创立者汤鹏，其作品既神似国画又富有立体感．15、识读图并回答。

（1）对比《世界地界》，图中的文明发源地主要分布在北纬____之间。

（2）图中文明发源地A；B、C、D分别属于今天的哪个国家？分别有哪些河流经过？

（3）结合地理知识分析，为什么古代文明发源地会分布在这些地方。16、西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”据此，你认为在东西方文明交流中充当使者的是____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、“向雷锋同志学习”是周恩来同志的题词．____（判断对错）18、

以上两则材料所描述的是第二次鸦片战争期间侵略军所犯下的滔天罪行。____（判断对错）19、1861年，俄国经过废除农奴制改革，虽然留下大量封建残余，但加快了资本主义发展。因为，它为俄国的资本主义发展解决了政治民主化的问题。20、新文化运动其“新”表现在宣传民主、科学。____。（判断对错）21、父系氏族社会先于母系氏族社会出现。____（判断对错）评卷人得分四、其他(共5题，共20分)22、【题文】（9分）阅读下列反映国际格局演变的相关材料；然后回答问题。

材料一。

巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。

材料二：“美国在世界上处于领导地位。凯撒；成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任；都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”

――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。

材料三：“世界新秩序有很多权力中心；每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本；欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。

请回答：

(1)通过材料一中两次会议的召开；形成了怎样的国际关系格局？（2分）

(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”；请结合所学知识举一例说明。（2分）杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图？（2分）

(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？（1分）请简述中国在当前世界格局中所处的地位。（2分）23、【题文】请仔细阅读下列图片；回答问题：计6分。

⑴写出以上图片中图B；图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。（3分）

⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。（任写一点即可）（1分）

⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么？（1分）

⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响？（1分）24、【题文】近代以来；重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，以下几段文字选自近代几部法令，阅读后请回答问题：

材料一：未经议会同意；国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

材料二：人们生来是自由的；在权利上是平等的；自由；平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。

材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力；谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料四：宪法规定：这个国家是一个联邦国家；实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。

材料五：这部法令是法国的；第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。

请回答：

⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制？实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多；请你再举出一个例子。（2分）

⑵材料二文献出自哪国法令？为什么说它在当时具有进步意义？（2分）

⑶材料三中“这些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“宪法”是指什么？材料五谁统治法国时期制定的？（2分）

⑸结合所学知识，谈谈以上五则法令有何共同之处？（1分）25、【题文】近代以来；资产阶级民主思想不断传播，使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)

(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕

(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?（4分)26、【题文】阅读下列相关图片；回答问题：

（1）图1中“引领时代”的历史人物是谁？（1分）他“引领时代”的发明是什么？（1分）

（2）图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？（2分）

（3）图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】本题考查的是学生对马克思及其《共产党宣言》的掌握情况．【解析】【解答】材料中的“德国大胡子”是指马克思；1848年马克思；恩格斯起草的《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此国际工人阶级有了科学理论指导，也对中国共产党的诞生提供了理论依据；《人民宪章》与英国宪章运动有关，《权利法案》、《人权宣言》均为资产阶级性质的文献．

故选D．2、C【分析】本题难度适中，考查历史事件的时间，A是1919年，B是1921年-1922年，D是1954年。利用排除法可以选出C答案。C中慕尼黑会议是1938年在德国召开，符合题意。【解析】【答案】C3、D【分析】【分析】本题主要考查抗美援朝战争．【解析】【解答】1950年10月；中国人民志愿军在彭德怀的率领下，入朝作战．入朝半年内，就五战五捷，把美国军赶回“三八线”附近，至1953年，美国与中国在板门店签订《朝鲜停战协定》，标志着中国人民志愿军取得抗美援朝的胜利．因而说“西方殖民者几百年来只要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了．”

故选D．4、A【分析】本题考查的是全面内战的爆发。据题干“1946年1月到6月”结合所学知识可知，抗日战争胜利后，中国进入和平发展的极好时机，国共双方签订了停战协定，但是，这些协定墨迹未干，国民党就不顾舆论谴责，大肆进攻解放区，因此这个事件指的是南京国民政府破坏《双十协定》，故A符合题意；1946年6月，国民党军队20多万人，向中原解放区发起大规模进攻，全面内战由此爆发，故B不合题意；1947年3月国民党军队二十万人，大举进攻陕甘宁解放区，故C不合题意；1947年是刘邓大军挺进大别山，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕，故D不合题意。故选A。【解析】【答案】A5、A【分析】由材料“最早的‘不可接触者’是首陀罗中那些从事屠宰；制革、埋葬、清扫等职业的人；这些职业在高级种姓看来是最不洁的，是亵渎神的，从事这些工作的人自然就被认为是不洁者”可知，种姓制度划分的依据之一是职业。在种姓制度中，第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。

故选：A。

本题考查印度种姓制度的相关知识；结合所学即可作答。

注意对材料的解读，识记印度种姓制度的相关知识。【解析】A6、B【分析】【分析】本题考查的是拿破仑的有关知识．【解析】【解答】根据所学可知；贝多芬作品《第三交响曲》是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的，但当时贝多芬听到拿破仑称帝的消息时，愤然撕去标题页，改成了《英雄交响曲》的曲名．故“消息”指的是拿破仑称帝．

故选B．7、D【分析】【分析】本题主要考查鲁迅．【解析】【解答】1917年胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》；主张以白话文代替文言文，提出写文章“不作无病之呻吟”，“须言之有物”等主张，为新文学形式作出初步设想．

故选D．二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】试题分析：本题考查的是美国历史上两次资产阶级革命的相关内容。表格涉及到的知识点是两次资产阶级革命的领导人，过程中颁布的重要文件，事件的历史作用。1题涉及到的是领导人，从表格中可以判断林肯和华盛顿都为美国做出了重大贡献，但是林肯领导的南北战争属于内战，后半句说法违背了材料表达的意思。2题比较的是两次战争时间的先后，表格中没有涉及到这一方面内容。所以虽然本句话正确，但是材料中没有涉及。3题违背了材料表达的意思，材料中两部文件只是表明了文件的名称，地位只是用了“重要”两字，所以判断为B。4题材料中的两次战争确实是美国历史上的两次资产阶级革命，但是表格中没有涉及到战争的性质，所以应该为C。5题从材料中作用可以看出这两次战争都有对世界局势的影响，所以判断为A。考点：人教新课标九年级上册·步入近代·美国的诞生；人教新课标九年级上册·产阶级的斗争和资产阶级统治的加强·美国南北战争【解析】【答案】1.B2.C3.B4.C5.A9、中书省行中书省宣政院澎湖巡检司民族融合回族【分析】【分析】（1）本题主要考查元朝的行省制度．

（2）本题主要考查元朝设置的宣政院和澎湖巡检司．

（3）本题主要考查元朝的民族融合和回族的形成．【解析】【解答】（1）由于元朝疆域广大；为了有效实行控制地方，除河北；山西、山东由中书省直接管理外，元统治者在地方设置行中书省，简称行省或者省，由中央委派官员管理，元朝的行省制度，对后世有着深远影响．我国省级行政单位就是从元朝开始的．

（2）元政府加强对西藏的管辖；在中央设置宣政院，管理全国的宗教和吐蕃地区事务．这标志着元朝时西藏正式成为我国的行政区划；元朝时，政府设立澎湖巡检司管理澎湖列岛和台湾．

（3）根据材料“在宋之时；见胡服；闻胡语者犹以为怪，至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之．”这个材料反映了元朝时期的民族融合；元朝时期，许多汉族人来到边疆，为那里的开发作出了贡献．边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族杂居相处．原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉人没有什么区别．唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人，他们同汉、藏、畏吾儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，到元朝时期开始形成一个新的民族--回族．

故答案为：

（1）中书省；行中书省．

（2）宣政院；澎湖巡检司．

（3）民族融合；回族．10、×革命果实被袁世凯所窃取改为没有完成反帝反封建的任务或改为半殖民地半封建社会的性质没有改变【分析】【分析】本题考查辛亥革命的结果．【解析】【解答】辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命；它推翻了清朝的统治，建立了中华民国，颁布了第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件《中华民国临时约法》，结束了2000多年的封建帝制，民主共和国的观念深入人心，但是辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封建的任务，所以说辛亥革命失败了．

故答案为：

×；改正：革命果实被袁世凯所窃取改为没有完成反帝反封建的任务或改为半殖民地半封建社会的性质没有改变．11、略

【分析】由彭德怀指挥的百团大战是抗日战争中中国军队主动出击日军的最大规模战役．台儿庄战役是抗战以来正面战场取得的最大的一次胜利．

故答案为：×．

本题以判断的形式考查百团大战．

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握抗日战争中的重大事件以及意义．【解析】×12、略

【分析】【分析】本题考查宋代南方经济的发展．【解析】【解答】魏晋南北朝以来；全国经济重心出现南移的趋势．两宋时期，中原军民英勇抗击契丹；女真等少数民族南侵，使南方地区长期处于相对和平的环境，南方经济迅速发展起来，全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域．宋代太湖流域的苏州和湖州成为重要粮仓，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语．

故答案为：

苏州；湖州．13、略

【分析】【分析】本题考查学生对北伐战争的认识．【解析】【解答】根据所学可知；1926年，广东国民政府进行北伐，以推翻北洋军阀的统治，统一全国，蒋介石任北伐军总司令，湖南和湖北是北伐战争的主战场．

故答案为：

蒋介石；湖南和湖北．14、略

【分析】【分析】（1）本题考查安徽古代名人包拯．

（2）本题考查三国时期安徽冶铸业中心．

（3）本题考查芜湖的铁画．【解析】【解答】（1）包拯；宋庐州合肥（今属安徽）人，字希仁，中国北宋官员，以清廉公正闻名于世．其曾任天章阁待制，人称“包待制”；后进为龙图阁直学士，故后人亦称“包龙图”，卒谥孝肃，赠吏部尚书．其廉洁公正；不攀附权贵，故有“包青天”及“包公”之名．后世将他奉为神明崇拜，认为他是文曲星转世，死后成为地狱第五殿阎罗王．其黑面形象，亦被称为“包黑子”、“包黑炭”．

（2）铜官山青铜冶炼技术很发达；依靠（今铜陵）供应铜矿，是三国时期最大的冶铸中心之一．

（3）芜湖汤鹏所创作的铁画；是我国工艺美术宝库中的一颗明珠．它以低碳钢等金属材料锻制，吸取了国画和金银手饰；剪纸、雕塑工艺等特点，运用黑白对比、虚实结合的手法，富有较强的立体感，以挺拔、豪放、刚劲有力、古朴典雅等特点独树一格．

故答案为：

（1）包拯．

（2）铜官山．

（3）铁画．15、三十七【分析】【分析】本题考查古代世界文明的发源地．【解析】【解答】（1）仔细观察图片可知；图中的文明发源地主要分布在北纬三十七度．

（2）古代东方文明指的是亚非文明．根据所学知识可知；基本特征是大河流域的农业文明：古代中国位于黄河流域和长江流域，今天的中国，对应图片中A；古印度位于印度河和恒河流域，今天的印度，对应图片中B；古巴比伦位于两河流域，对应图片中C，今天的巴勒斯坦和以色列等；古埃及处于尼罗河流域，对应图片中D，今天的埃及．

（3）那是古代人类迁徙；选择较好的生活环境的结果．大河流域的冲积平原，都有丰富的水土资源，生物资源，环境气候比较适宜动物生长，当然包括人类．早期人类的生产力低下，生活资料主要还是靠自然获取而较少自己创造的，选择资源丰富气候适宜的河流平原，能更好的栖息．

故答案为：

（1）三十七．

（2）A中国；B印度；C巴勒斯坦和以色列等；D埃及．

（3）有丰富的水土资源，生物资源，环境气候比较适宜动物生长．16、阿拉伯人【分析】【分析】本题考查古代文明传播的相关知识．主要掌握阿拉伯人在东西方交流中的贡献．【解析】【解答】题干中的关键信息是“东西方文明交流使者”；根据所学知识可知，阿拉伯人奔波于亚欧大陆之间，把中国的罗盘针；造纸术、火药、火器，印度的糖、稻米、棉花等作物，传到了欧洲．他们把阿拉伯的天文和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化带到了中国．因而阿拉伯人被称为东西方文明交流的使者．

故答案为：

阿拉伯人．三、判断题(共5题，共10分)17、×【分析】【分析】本题考查毛泽东给雷锋同志的题词“向雷锋同志学习”．【解析】【解答】雷锋同志参加工作后；多次当选为劳动模范．1960年参军，两年多的时间里，立功三次，被评为模范共青团员和节约标兵．1962年8月15日因公殉职．“向雷锋同志学习“是毛泽东主席1962年2月的题词，号召全国人民学习雷锋的共产主义精神品质．

故答案×18、×【分析】【分析】本题主要考查第二次鸦片战争和八国联军侵华战争．【解析】【解答】左图是第二次鸦片战争期间侵略军所犯下的滔天罪行；右图是八国联军侵华战争期间美国侵略军所犯下的滔天罪行．

故答案为：

×．19、×【分析】考查俄国1861年农奴制改革的影响，回顾已学知识可知俄国1861年农奴制改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主义的道路，为俄国资本主义发展解决了自由劳动力问题，但保留了大量的封建农奴制残余，对俄国社会后来的发展产生了消极影响。【解析】【答案】错20、√【分析】【分析】本题考查新文化运动．【解析】【解答】1915年；进步的知识分子陈独秀；李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学”两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了空前的思想大解放运动--新文化运动，新文化运动是一场空前的思想大解放运动，启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件．新文化运动其“新”表现在宣传民主、科学．

故答案为：

√．21、×【分析】【分析】本题考查了氏族社会．【解析】【解答】随着生产力的发展和社会的进步；出现了氏族，由于由于群婚的缘故，“只知其母，不知其父”，妇女的采集和家务劳动中举足轻重，在社会生活中占主导地位，因此最初人们生活在母系氏族社会里．那时财产公有，生产和分配都以集体为基础．随着农业和畜牧业的发展，以及手工的进步，男子主要从事犁耕农业和畜牧业，在经济中开始占主导地位．婚姻关系相对固定，人们开始“既知其母，又知其父”．家族长和氏族首领都是男性．男子开始支配社会，父系氏族逐渐取代母系氏族．

故答案为：

×．四、其他(共5题，共20分)22、略

【分析】【解析】本题考查的是世界国际格局的演变。材料一中两次会议巴黎和会和华盛顿会议的召开，形成了凡尔赛——华盛顿体系。材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”的原因：拿破仑建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》，树立了资产阶级民法的基本原则。杜鲁门的这段谈话表明了美国称霸世界的企图。材料三说明当今世界格局呈现出多极化趋势，中国在当前世界格局中所处的地位：处于“一超多强中”的“一强”。【解析】【答案】(1)凡尔赛——华盛顿体系（2分）

(2)建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》（任一点2分）；称霸世界（2分）

(3)多极化趋势（1分）；“一超多强中”的“一强”（2分）23、略

【分析】【解析】（1）根据图片分析可以知道B是日本明治维新，C是美国南北战争，二者都促进了资本主义经济的发展。（2）本题写出俄国农奴制改革的内容即可，难度不大。（3）本题考查日本明治维新中的出使外国的目的是引进西方先进技术，发展近代工业。（4）美国的《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人参军的积极性，使