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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版选择性必修2生物下册月考试卷977考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、湿地是地球上重要的生态系统,下列相关叙述错误的是A.湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬等,体现了群落的水平结构B.要恢复湿地生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,首先应增加分解者的种类和数量C.人工湿地可以净化污水,改善水质,调节小气候,体现了生物多样性的间接价值D.恢复湿地的最佳方法是减少人为维护活动,尽可能采用自然恢复的方法2、随着“绿水青山就是金山银山”理念的提出,生态工程的建设得到进一步的重视。下列有关叙述错误的是()A.生态经济所遵循的主要原则是循环经济B.生态农业使废物资源化,减少了环境污染C.生态工程的特点是不消耗、高效益、可持续D.生态工程建设的目的是达到经济效益和生态效益同步发展3、下列措施符合物种多样性保护原则的是()A.为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物B.为保护草场,减少沙化,要杀死所有危害草原的虫、鼠C.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,应将其天敌大量引进D.将东北虎迁入野生动物园繁育,并进行部分的野外回归实验4、目前,低碳生活理念已被人们普遍认同。根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,正确的是()
A.生物群落内部进行碳循环的物质形式是二氧化碳B.参与③过程的生物包括生产者、消费者和分解者C.③过程增强后②过程随之增强,不能通过增强③减少大气中CO2D.减少化石燃料的燃烧,减少耕作的频度将有利于降低大气中CO25、生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示,下列判断正确的是()
A.a种群呈“S”形增长,其数量不可能超过K值B.a种群受生态因素的影响大于b种群C.a种群与b种群的竞争程度由弱到强再到弱D.a种群与b种群为捕食关系评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)6、北京平谷区盛产大桃,但果园大量废弃枝条和落叶乱堆乱放占用土地,被焚烧后污染环境。为解决此问题,2017年1月,当地政府启动了“生态桥”治理工程,将废弃枝条和落叶集中进行资源化处理,加工成优质有机肥后再施加到果园土壤中,减轻污染的同时提高了桃的产量。下列叙述不正确的是()A.果园生态系统中能量流动和物质循环的渠道包括食物链和食物网B.“生态桥”工程的实施,使果园生态系统的营养结构变得更复杂C.果园属于人工生态系统,其自我调节能力低于当地自然生态系统D.流入果园生态系统的能量就是果树光合作用固定的能量和有机肥中的化学能7、种群在理想环境中呈“J”形曲线增长(如下图中甲曲线);在有环境阻力的条件下;呈“S”形曲线增长(如下图中乙曲线)。结合下图分析,下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是()
A.为保护鱼类资源,捕捞的最佳时机应选择在e点B.若乙表示草履虫种群增长曲线,则e点后增长速率为0C.若乙表示蝗虫种群增长曲线,则虫害防治应在c点之前D.K值是环境容纳量,一般不随环境的变化而改变8、下列关于落叶阔叶林群落的叙述,正确的是()A.群落水平结构与环境条件无关B.群落的季节性变化明显C.群落中的植物具有垂直分层现象D.群落中的动物具有垂直分层现象9、盘锦市是我国优质稻米生产基地,也是中国北方规模较大的河蟹人工孵化和养殖基地。该市大力建设有机、绿色,无公害稻米生产基地,推进百万亩优质水稻工程,整合河蟹产业项目,形成了“稻蟹共生、一地两用、一水两养、一季三收”的高效立体生态综合种养模式,为北方水稻主产区的农民开辟了一条增收致富的新途径。以下关于“稻蟹共生”的分析,正确的是()A.蟹的粪便可以为水稻提供物质和能量B.“稻蟹共生”可以减少农药和化肥的使用C.蟹呼吸释放的CO2可供水稻进行光合作用D.蟹的活动有利于疏松土壤和物质循环10、如图是生物圈中碳循环示意图;下列有关叙述正确的是。
A.a是光合作用或化能合成作用,b是消费者的呼吸作用B.A是消费者,C是生产者,各成分间以CO2的形式传递碳元素C.E是化石燃料,对E的过度开发会打破生物圈中碳循环的平衡D.碳循环过程一定伴随着能量流动,物质循环是能量流动的基础11、在退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。为更好地管理、利用林木资源,科研人员研究了不同砍伐强度(%)对塞罕坝林场落叶松人工林的林木生物量影响,结果如表所示。下列相关叙述中正确的是()。龄组/年不同砍伐强度下的生物量/(t·hm-2)24.0%25.9%38.6%8.6%1013.2414.7315.642072.5475.0981.0830161.87166.10171.12
A.可采用样方法调查不同龄组各砍伐强度下的生物量B.各龄组的林木生物量随砍伐强度的变化趋势基本一致C.适当砍伐,可以改变落叶松种群的水平结构,从而减少竞争D.适度砍伐,使人工林保持持续的更新能力,可长期维持稳定的生产12、下列属于人口增长对生态环境造成的负面影响的是()A.大量使用私家车等交通工具,造成石油等化石燃料供应紧张B.大量占用耕地建设住宅,造成耕地面积锐减C.大量种植优质杂交水稻,减少成本,增加产量D.大量破坏植被导致耕地退化,农作物产量不高不稳评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)13、随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程叫做_____。14、概念:随着时间的推移,一个群落被另一个群落_______的过程,就叫演替。15、不同生态系统在这两种稳定性的表现上有着一定的差别。一般来说,生态系统中的组分越_______,食物网越_______,其自我调节能力就越________,抵抗力稳定性就越_______。16、生产者——绿色植物属于第_____营养级;直接以植物为食的昆虫是_______,属于第_______营养级;次级消费者——青蛙属于第_______营养级;_______——蛇属于__________营养级;四级消费者——鹰属于第_______营养级。17、生态系统中各成分的地位和作用:生产者是_______。消费者的存在,能够加快生态系统的_______。此外,消费者对于_______等具有重要作用。如果没有_______,动植物的_______和动物的_______会堆积如山,生态系统就会崩溃。因此_______、_______和_______是紧密联系,缺一不可的。18、种群数量变化增长曲线的两种类型是“J”型和“S”型。
(1)“J”型增长曲线:是无限增长曲线,呈指数增长的曲线。条件是在食物和_______条件充裕;气候适宜、没有敌害等条件下;种群的数量每年以一定的倍数增长,第二年的数量是第一年的λ倍。
(2)“S”型增长曲线:种群经过一定时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线。自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,_______就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就会使种群的出生率______,死亡率______。当死亡率增加到与出生率相等时,种群的增长就会______________,有时会稳定在一定的水平。在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为_______,又称K值。19、生态系统的主要功能是进行______和_______。这两者既有联系,又有区别,是相辅相承,密不可分的统一整体。物质作为能量的_______,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为_______,使物质能够不断地在________与_______之间循环往返。20、特点:在物质循环过程中,无机环境中的物质可以被生物群落______;能量流动则不同,能量在流经生态系统各营养级时,是______的,而且是_______的流动,而不是_______。21、能量在食物链中流动的形式:______评卷人得分四、实验题(共4题,共20分)22、黄顶菊是繁殖能力极强的生态入侵植物;可造成本地植物减产,严重威胁我国生态环境和经济发展。
(1)黄顶菊入侵地的植物;动物及微生物共同构成__________;黄顶菊属于该生态系统成分中的__________。
(2)研究人员在同一实验基地的相同土壤条件下进行种植实验;实验处理及结果见下表。
。组别处理土壤全磷g/kg土壤磷酸酶活性mg/(g·h)(该酶可参与有机磷降解)A空白组0.850.23B本地植物0.750.32C轻度入侵0.730.39D重度入侵0.640.54①上述实验中A组的处理是___________。研究者用上述种植实验代替野外实地检测;目的是排除___________等无关变量对研究结果的干扰。
②据表可知黄顶菊入侵后;土壤发生的变化是__________。该变化可使黄顶菊在与本地植物的___________中占据明显优势。
(3)土壤磷酸酶主要来自于微生物。研究人员推测:黄顶菊入侵后可能使得土壤中微生物的群落结构发生改变;他们利用上述实验中A;D两组的土壤盆栽本地植物旱稻,实验处理及结果见图。从图中找出支持此推测的证据___________。
(4)进一步研究发现黄顶菊能分泌某种化学物质;使其根系周围大量聚集可分泌高效磷酸酶的耐寒短杆菌。综合上述研究,请将下列选项排序以解释入侵植物导致本地植物减产的原因。
A.土壤磷酸酶等酶活性改变B.入侵植物分泌化学物质。
C.土壤微生物群落结构改变D.土壤营养成分发生变化。
外来植物入侵→__________→__________→__________→__________→入侵植物在竞争中占优势→本地植物减产。23、黄曲霉毒素B1(AFB1)存在于被黄曲霉菌污染的饲料中;它可以通过食物链进入动物体内并蓄积,引起瘤变。某些微生物能合成AFB1解毒酶。
将该酶添加在饲料中可以降解AFB1;清除其毒性。下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图。
请回答:
(1)基因工程中将目的基因导入酵母细胞,最常用的化学方法是_____________。
(2)酵母细胞导入AFB1解毒酶基因后,采用_____________技术,检测到AFB1解毒酶基因存在酵母细胞内。实验发现酵母菌中没有检测到合成的AFB1解毒酶,分析原因可能是_____________。
(3)采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是:从提高酶的活性出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,找到相对应的_________________________。
(4)生态工程需遵循其基本原理,系统整体性原理强调各组分之间要有_____________,只有这样地才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通,并且实现__________________________。24、下图表示某种群在不同条件下数量变化情况的数学模型;其中a点表示外界因素的变化。请分析回答下列问题:
(1)“J”型曲线出现的前提条件是______________;此种种群增长曲线在实验室条件下常见。
(2)“J”型曲线的种群增长率将______________;曲线Ⅲ与“J”型曲线相比出现的阴影部分所代表的是____________________。
(3)图中K代表________________。若a点时干旱,且干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长,则a点后蝗虫种群的数量变化为曲线________。若要抑制蝗灾,应将蝗虫种群数量控制在__________以下。25、某学习小组为了探究不同温度对酵母菌种群数量变化的影响,设置了4组实验,每隔2h取样检测一次,连续取样8次,结果如下表。请回答:。温度/℃不同时间酵母菌种群数量/(106个·mL-1)0h2h4h6h8h10h12h14h14h201.21.83.04.07.813.220.319.4251.22.03.85.88.919.519.018.5301.23.57.215.235.188.288.181.0351.24.89.220.175.273.170.268.1
(1)酵母菌种群最基本的数量特征是_________________。据表分析,在不同温度条件下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是___________________。在35℃条件下,种群数量增长速率最大的时间段为_________________h。
(2)同一温度条件下,若提高培养液中酵母菌起始种群数量,则该组别中酵母菌种群数量达到K值的时间将_________________(填“延长”、“缩短”或“保持不变”);若其他条件保持不变,适当提高培养液的浓度,则该组别的K值将____________________(填“增大”;“减小”或“保持不变”)。
(3)画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图_________。
评卷人得分五、综合题(共2题,共4分)26、生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量。科研人员对我国某矿区开展生态恢复工作20年后形成的人工恢复群落和未受干扰的原始林群落不同植被类型的生物量进行了研究。
(1)由于采矿作业对环境具有极大的破坏作用;不仅使得原有植被完全破坏,而且可能丧失基本的土壤条件,在这一基础上自然恢复群落的过程为___________________演替,伴随这一演替过程,群落的物种数目即____________逐渐增加。
(2)若要加速矿区的恢复;可以采用生态工程手段,生态工程需要遵循的基本原理包括物质循环再生原理;物种多样性原理、整体性原理、____________原理和____________原理。
(3)矿区恢复的第一步要使用机械方法压实平整土地;人工制造____________,为植被的恢复提供基本条件。
(4)恢复后的群落中;有两株植物形态非常相似,为了进一步确定它们是否为同一物种,研究人员决定提取其DNA进行检测:
①通过研磨;过滤等步骤以后;得到含有少量粘稠物质的氯化钠溶液,为证实该粘稠物质确实为DNA,可首先加入____________令粘稠物析出,再将其与____________试剂混合后加热,若变为蓝色,则可证实。
②由于提取出的DNA较少,可以采用____________技术对其进行体外扩增。27、田间杂草会造成水稻等农作物减产。科研人员为探究不同除草措施的效果;将某水稻田划分为四个区域,采用不同的田间杂草管理措施,如下表所示。
。组别名称田间除草措施施用除草剂网捞去除田间漂浮杂草种子网捞去除田间漂浮杂草种子常规区常规喷施不增施否否实验1区不增施是否否实验2区不增施是是是实验3区增施2次是否否(1)农田生物群落中,杂草和水稻的生态位相近,即所处的_____和占用的_____情况以及与其他物种的关系等相近。从能量流动的角度分析,除去田间杂草,有利于__________;从而提高水稻产量。
(2)据调查;该地区水稻田杂草中的优势种是日本看麦娘。本实验以此作为调查指标,连续6年追踪不同田间除草措施的效果,得到下图结果。
①据图分析,拦截灌溉用水中的杂草种子可以_______。研究人员发现,日本看麦娘种子质量轻,容易漂浮在水面上,所以去除漂浮的种子来控制杂草的效果也很好,图中结果支持这一结论的依据是_______。
②实验1区与实验3区结果表明,除草剂在_______(选填“短期”或“长期”)除杂草效果更明显。
(3)为实现全面协调可持续发展,应当减少除草剂的使用,请列举长期施用除草剂的两点危害:_______。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【分析】
湿地是地球上重要的生态系统;被称为“地球之肾”,湿地对生态系统起到了重要的调节功能,可以净化污水,改善水质,调节小气候,体现了生物多样性的间接价值;要恢复湿地生物多样性最佳方法就是减少人为干扰,让其自然恢复;在无机环境得到改善的基础上,首先增加生产者的种类和数量有利于恢复生物多样性,生产者是生态系统的主要成分,是生态系统的基石。
【详解】
由于土壤湿度、地形变化等不同导致该湿地水平方向上植物分布不同,属于群落的水平结构,A正确;生产者是生态系统的主要成分,是生态系统的基石,所以要恢复生物多样性应首先增加生产者种类和数量,B错误;人工湿地可以净化污水,改善水质,调节小气候,对生态系统起到了重要的调节功能,体现了生物多样性的间接价值,C正确;恢复湿地的最佳方法是减少人为干扰,尽可能采用自然恢复的方法,D正确;故选B。2、C【分析】【分析】
1;生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法;通过系统设计、调控和技术组装,对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。
2;生态工程建设目的:遵循自然界物质循环的规律;充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。
【详解】
AB;生态经济主要是通过实行“循环经济”的原则;使一个系统产出的污染物能够成为本系统或另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济的最重要手段之一就是生态工程,AB正确;
C;与传统的工程相比;生态工程的特点是少消耗、多效益、可持续,C错误;
D;达到经济效益和生态效益的同步发展属于生态工程建设的目的;D正确。
故选C。3、D【分析】【分析】
生物多样性的保护:(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施.(2)易地保护:动物园;植物园.(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护.如建立精子库、种子库等.(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护.如人工授精、组织培养和胚胎移植等。
【详解】
A;随意从国外引进多种观赏类植物可能造成生物入侵现象;A错误;
B;杀死所有危害草原的虫、鼠会导致生物多样性降低;会破坏生态平衡,因此应该将黄鼠的数量控制在一定范围内,B错误;
C;控制水葫芦的蔓延可通过多种措施;但不能将其天敌大量引进,否则可能形成新的生物入侵,C错误;
D;将东北虎迁入野生动物园繁育属于迁地保护;野外回归实验的措施有利于其适应自然环境,为野外回归打下基础,D正确。
故选D。
【点睛】4、D【分析】【分析】
物质循环是指在生态系统中;组成生物体的C;H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落回到无机环境的循环过程。
【详解】
A;生物群落内部进行碳循环的物质形式是有机物;A错误;
B;参与③过程的生物为生产者;③过程包括光合作用和化能合成作用,B错误;
C、可以通过增强③减少大气中CO2;比如通过植树造林减少温室效应,C错误;
D、减少化石燃料的燃烧、减少耕作的频度可减少CO2的产生,将有利于降低大气中CO2;D正确。
故选D。5、C【分析】【分析】
据图分析,由b最后消失,而a逐渐到达最值,可知a种群和b种群为竞争关系;a种群为S型增长,随着种群的增长,种内竞争加剧,从而使种群的增长受限制,种群数量的受到种群内部因素的影响,其增长受本身密度制约。
【详解】
A;由图可知a种群为S型增长;但种群数量总是在波动中,因此a种群数量可能会超过K值,A错误;
B、据图分析,可知a种群和b种群为竞争关系,a种群为S型增长,b最后灭绝,说明改变外界环境对b的影响更大,因此b受生态因素的影响大于a;B错误;
C、由图分析可知,初期时两种群数量都较少,竞争弱,中期b种群数量多,a种群数量也在增加,两者之间竞争增强,后期b种群数量减少直至最后消失,而a种群数量逐渐到达最值,两者之间竞争弱,因此a种群与b种群的竞争程度由弱到强再到弱;C正确;
D、据图分析,由b最后消失,而a逐渐到达K值,可知a种群和b种群为竞争关系;D错误。
故选C。二、多选题(共7题,共14分)6、B:D【分析】【分析】
1;与传统农业相比;生态农业的优点有实现对物质再循环利用;实现对能量的多级利用,提高了能量的利用率;有利于生态环境的保护等。
2;生态系统组分多;食物网复杂,自我调节能力强,生态系统的抵抗力稳定性高,恢复力稳定性低。
【详解】
A;食物链和食物网是生态系统的营养结构;生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这个渠道进行的,A正确;
B;“生态桥”工程的实施;改变了土壞中微生物种类和数量,主要改变分解者结构,不改变果园生态系统的营养结构,B错误;
C;生态系统结构越复杂;其自我调节能力越强,果园属于人工生态系统,结构没有当地自然生态系统复杂,其自我调节能力低于当地自然生态系统,C正确;
D;流入果园生态系统的能量包括果树光合作用固定的能量和其它生产者所固定的能量;D错误。
故选BD。
【点睛】7、B:C【分析】【分析】
据图分析;甲表示J型曲线,乙代表S型曲线,曲线中的两个关键点:c点时,增长速率达到最大,它意味着种群的繁殖力最强;e点时,种群数量达到最大,这时种群增长速率最小,它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值;“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况;“S”型曲线:是受限制的指数增长函数,表示食物;空间都有限、有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K值,种群增长速率先增加后减少,在K/2处种群增长速率最大。
【详解】
A;捕鱼的最佳时机应选择在c点之后、e点之前;捕捞后的种群数量应该维持在K/2,因为c点时,增长速率达到最大,它意味着种群的繁殖力最强,有利于保护鱼类资源,A错误;
B;若乙表示草履虫种群增长曲线;则e点达到K值,e点后增长速率为0,B正确;
C;若乙表示蝗虫种群增长曲线;则c点之前种群数量较少,增长速率较慢,故虫害防治应在c点之前,即种群数量越少越好,C正确;
D;K值是环境容纳量;会随环境的变化而改变,D错误。
故选BC。8、B:C:D【分析】【分析】
水平结构是指在水平方向上由于地形的变化;光照强度的不同、土壤湿度和盐碱地的差异、生物自身生长特点的不同以及人和动物的影响等因素;不同地段往往分布着不同的生物,同一地段上种群密度也有差别,它们常呈镶嵌分布,因此群落水平结构与环境条件有关。
【详解】
A;群落水平结构与环境条件有关;不同地区的环境条件不同,使不同地段往往分布着不同的种群,A错误;
B;由于不同季节的温度、光照等因素的差异;群落的季节性变化明显,B正确;
C;群落中的植物受光照、温度等的影响;分布具有垂直分层现象,C正确;
D;群落中的动物受食物和栖息场所等的影响;分布具有垂直分层现象,D正确。
故选BCD。
【点睛】
本题考查群落结构的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。9、B:C:D【分析】【分析】
粪便中的有机物不能被生产者直接利用;需要经分解者的分解作用将有机物分解成无机物才能吸收利用。
【详解】
A;蟹的粪便被土壤里的微生物分解为无机物;可为水稻提供矿质元素,但不能提供能量,A错误;
B;“稻蟹共生”生产模式中;蟹的作用是除草、除害虫,提供肥料,与单纯种植水稻相比,“稻蟹共生”可以减少农药和化肥的使用,B正确;
C;蟹进行呼吸作用会释放二氧化碳;水稻作为生产者可以利用二氧化碳进行光合作用,C正确;
D;蟹的活动有利于疏松土壤;增加土壤中的氧气含量,能够促进分解者分解有机物为无机物,重新共给生产者利用,促进生态系统的物质循环,D正确。
故选BCD。10、A:C:D【分析】【分析】
分析题图:图示为碳循环示意图;首先根据双向箭头可判断出D是无机环境;C是生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此B为分解者;其余均为消费者,即A均为消费者;E为化石燃料。
【详解】
A、a是光合作用或化能合成作用,b是消费者的呼吸作用,A正确;
B、A是消费者,C是生产者,生物群落与无机环境之间以CO2的形式传递碳元素,而生物群落内部以含碳有机物的形式传递碳元素,B错误;
C、对E(化石燃料)过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡,C正确;
D、碳循环过程一定伴随着能量流动,物质循环是能量流动的基础,D正确。
故选ACD。
【点睛】
本题结合图解,考查生态系统的功能,重点考查物质循环的相关知识,要求考生识记生态系统中物质循环的具体过程,能准确判断图中各成分及过程的名称,再结合所学的知识准确判断各选项。11、A:B:D【分析】【分析】
1;估算种群密度时;常用样方法和标记重捕法,其中样方法适用于调查植物或活动能力弱,活动范围小的动物,而标记重捕法适用于调查活动能力强,活动范围大的动物。
2;种群数量为K/2时;种群增长速率最大。
【详解】
A;调查在不同龄组各砍伐强度下的林木生物量可利用样方法;A正确;
B;由表格可知;表中各龄组的林木生物量随砍伐强度的增大均呈现出增加趋势,即各龄组的林木生物量随砍伐强度的变化趋势基本一致,B正确;
C;水平结构与垂直结构是群落水平的问题;种群不具有垂直结构和水平结构,C错误;
D;经过科学合理砍伐后;种群数量位于K/2左右,可使其保持较高更新能力,获得稳定的生产,D正确。
故选ABD。12、A:B:D【分析】【分析】
人口增长对环境的影响:①人均耕地减少;②燃料需求增加;③环境污染加剧;④水;矿产资源短缺;⑤植被破坏。
【详解】
A;大量使用私家车等交通工具;造成石油等化石燃料供应紧张,属于人口增长对生态环境造成负面影响,A符合题意;
B;大量占用耕地建设住宅;造成耕地面积锐减,属于人口增长对生态环境造成负面影响,B符合题意;
C;大量种植优质杂交水稻.减少成本、增加产量;这不属于人口增长对生态环境造成负面影响,C不符合题意;
D;大量破坏植被导致耕地退化;农作物产量不高、不稳,属于人口增长对生态环境造成负面影响,D符合题意。
故选ABD。三、填空题(共9题,共18分)13、略
【分析】【详解】
演替即指的是随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,演替的类型分为初生演替和次生演替。【解析】演替14、略
【解析】代替15、略
【解析】①.多②.复杂③.强④.高16、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】一初级消费者二三三级消费者四五17、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】生态系统的基石物质循环植物的传粉和种子的传播分解者遗体排遗物生产者消费者分解者18、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】空间种内竞争降低增高停止环境容纳量19、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】能量流动物质循环载体动力无机环境生物群落20、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】反复利用逐级递减单方向循环21、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】化学能四、实验题(共4题,共20分)22、略
【分析】【分析】
群落是指生活在一定区域内的所有生物个体;包括动物;植物和微生物。生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。生产者是生态系统的“基石”,包括绿色植物、光合细菌和蓝藻、化能合成细菌等。
【详解】
(1)生产者;消费者和分解者等生命成分共同组成群落;加上非生物部分就是生态系统。黄顶菊是植物,故属于生产者。
(2)①空白对照组不种植任何植物。②野外实地因地理条件和周围环境影响;土壤内物质含量必然有差异。用上述种植实验代替野外实地检测,目的是排除外界环境等无关变量对研究结果的干扰。
②据表可知黄顶菊入侵后;土壤发生的变化是含磷量降低,土壤磷酸酶活性增大。该变化可使黄顶菊在与本地植物的竞争中占据明显优势。
(3)D组植物灭菌后植株高度明显高于未灭菌的;A组则相反,说明入侵后土壤菌落不适合植物生长,D组与A组对比可见,未灭菌时D组植物高度低于A组,说明入侵后土壤菌落结构发生改变。
(4)由题意可知;黄顶菊能分泌某种化学物质(B),在根周围聚集可分泌高效磷酸酶的细菌(C),这些细菌分泌磷酸酶(A)使土壤全磷量降低(D),本地植物可利用的磷被黄顶菊侵占,使黄顶菊在与本地植物的竞争中占优势,最终导致本地植物减产,即B→C→A→D。
【点睛】
实验过程中要遵循单一变量原则,控制无关变量要做到相同且适宜。【解析】群落生产者不种植任何植物外界环境含磷量降低,土壤磷酸酶活性增大竞争黄顶菊入侵后,未灭菌状态下旱稻株高明显低于未入侵时,说明黄顶菊改变了微生物群落结构BCAD23、略
【分析】【分析】
分析题图:图示表示采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程;Ⅰ表示提取总RNA的过程,并以此为模板逆转录为cDNA;Ⅱ表示采用PCR技术体外扩增目的基因的过程。
【详解】
(1)基因工程中,将目的基因导入酵母细胞等微生物细胞常常需要先用CaCl2处理;使得酵母细胞成为感受态,便于目的基因导入。
(2)检测AFB1解毒酶基因应该采用DNA分子杂交技术;若没有检测到AFB1解毒酶;可能是因为酵母细胞中AFB1解毒酶基因没有表达(或没有转录和翻译)。
(3)蛋白质工程的过程:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列。
(4)生态工程的系统整体性原理强调各组分之间要有适当的比例;只有这样地才能顺利完成能量;物质、信息等的转换和流通,并且实现总体功能大于部分之和的效果。
【点睛】
解答本题的关键是掌握基因工程的基本步骤,并能够根据流程图分析两个数字代表的过程名称,进而结合所学知识分析答题。【解析】CaCl2处理DNA分子杂交技术酵母细胞中AFB1解毒酶基因没有表达(或没有转录和翻译)脱氧核苷酸序列适当的比例总体功能大于部分之和的效果(或“1+1>2”)24、略
【分析】【分析】
本题考查种群数量增长的知识。意在考查能理解所学知识的要点;把握知识间的内在联系,能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,通过分析;推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
【详解】
(1)种群数量呈“J”型增长的前提条件是环境资源充足;条件适宜,无敌害等理想条件。
(2)“J”型曲线的种群增长率保持不变;曲线Ⅲ的种群数量比同期“J”型曲线的种群数量少;阴影部分表示减少量,是环境的阻力下所淘汰的个体。
(3)K代表环境容纳量,即环境条件不变时,一定环境条件下容纳的种群数量最大值。干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长,为蝗虫的生长和繁殖创造了有利条件,环境容纳量增大,a点后蝗虫种群的数量变化为曲线I。蝗虫种群密度越大,对农作物的危害越大,所以应将蝗虫种群数量控制在K2以下。
【点睛】
环境容纳量随着环境的变化而变化。
为减少害虫的危害、降低控制害虫的成本,应该将害虫的种群数量控制在K/2以下。【解析】理想条件(环境资源充足,条件适宜,无敌害等)保持不变环境的阻力所淘汰的个体环境容纳量ⅠK225、略
【分析】分析表格中的数据可以得出:温度和培养时间是自变量;酵母菌的数量是因变量。酵母菌初期呈S型曲线增长,增长速率先快后慢,K/2时达到最大,不同条件下K值不同。随培养时间的延长,营养物质被不断消耗;代谢废物不断积累,种群进入衰退期,数量开始下降。
【详解】
(1)种群密度是种群最基本的数量特征。据表分析;在上述实验条件下,不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的规律都是先增加,当达到最大后再降低。35℃下,6h-8h,酵母菌种群数量增长(75.2-20.1=55.1)最大。
(2)酵菌种群数量的K值(环境容纳量)的大小与培养液的浓度和培养空间的大小有关;与酵母菌培养液的起始种群数量无关,但培养液中酵母菌起始种群数量
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