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文档简介

人教部编版历史八年级下册：第9课《对外开放》听课评课记录3一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：八年级

教学主题或章节：第9课《对外开放》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组成员

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对教学内容有明确的把握。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过回顾上节课的内容，自然导入新课，引导学生关注对外开放的历史背景。

展开阶段，教师运用了讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生深入理解对外开放政策的意义和影响。同时，通过播放相关历史事件的视频，增强学生的直观感受。

结束阶段，教师对本次课程内容进行了总结，布置了相关作业，让学生进一步巩固所学知识。

3.师生互动：

张华教师在课堂上注重与学生的互动，提问环节引导学生积极思考，学生参与度和反应良好。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上保持较高的学习积极性，专注度较高。学生之间在讨论和合作学习方面表现积极。

5.课堂管理：

张华教师课堂纪律良好，学生们遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张华教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张华教师设计的教学内容紧紧围绕着对外开放的历史背景、政策及其影响展开。通过课堂观察，学生们在教师的引导下，逐步深入了解了对外开放的意义和作用，基本达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生们在课堂上对知识点的理解和记忆情况良好。他们对我国对外开放的历程、重要事件和政策等内容有了较为清晰的认识。在技能掌握方面，学生们在教师的引导下，学会了如何分析历史事件，并能运用所学知识进行一定的思考和讨论。

3.情感态度价值观：

本节课的教学过程中，张华教师注重对学生情感态度价值观的培养。通过讲解我国对外开放的政策及其在我国发展中的重要作用，学生们认识到了对外开放对于国家发展的重要性，从而增强了他们的民族自豪感和国家认同感。同时，教师还引导学生学会尊重和理解不同国家和文化，培养了他们的全球观念。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课整体印象良好，张华教师在教学过程中展现出了较高的专业素养。最突出的优点是教师对教材内容的把握准确，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣，同时注重培养学生的思考能力和合作精神。

2.改进建议：

尽管本节课取得了一定的成效，但仍存在一些可以改进的地方。例如，在课堂互动环节，教师可以进一步增加学生的主体地位，鼓励更多学生主动参与讨论和提问。此外，在教学资源的使用上，可以更加丰富多样，如引入更多历史素材和案例，帮助学生更好地理解和把握知识点。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议在近期内对张华教师进行后续听课。同时，可以教

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