江西省九江市都昌县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题【含答案、解析】

试卷第=page1616页，共=sectionpages1616页试卷第=page11页，共=sectionpages99页江西省九江市都昌县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．南北朝傅翕的绝句：“空手把锄头，步行骑水牛；牛从桥上过，桥流水不流。”其中“步行骑水牛”一句，人骑在牛背上，以牛为参照物，人是的；“桥流水不流”一句，桥流是以为参照物的。【答案】静止水【详解】[1]人骑在牛背上，以牛为参照物，人与牛之间没有位置变化，是静止的。[2]“桥流水不流”可以理解为“桥动水不动”，研究对象是桥，这里是以水为参照物，桥的位置发生了变化，所以桥相对于流水是运动的。2．如图皮划艇比赛时，两位运动员用船桨向后划水，皮划艇奋力向前进，使皮划艇前进的力的施力物体是；此现象说明力的作用是的。【答案】水相互【详解】[1][2]运动员用船桨向后划水时，船桨给湖水一个向后的作用力，根据力的作用是相互的，湖水也会给船桨一个向前的反作用力，正是这个力推动船向前运动，这个力的施力物体是水。3．如图，雾霾天气，快速行驶的B车司机看见不远处的A车后立即刹车，由于仍撞到汽车A，造成“追尾”事故，碰撞瞬间，汽车B对汽车A的作用力（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车A对汽车B的作用力。【答案】惯性等于【详解】[1][2]雾霾天气，快速行驶的B车司机看见不远处的A车后立即刹车，但由于惯性，车子要继续向前运动，所以仍撞到汽车A；碰撞瞬间，汽车B对汽车A的作用力和汽车A对汽车B的作用力是一对相互作用力，大小相等。4．小明设计了三种独轮车如图所示，你认为最省力；小明发现家里的垃圾桶如图所示，使用时是杠杆ABC和杠杆在起作用，其中是杠杆。【答案】乙费力【详解】[1]由图可知，独轮车的轮轴为支点，独轮车的重力为阻力，手施加的力为动力；甲图中动力臂小于阻力臂，为费力杠杆；乙图中动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；丙中的动力臂接近等于阻力臂，为等臂杠杆；使用独轮车是为了省力，所以乙最省力。[2]杠杆在使用时，为支点，为动力作用点，为阻力作用点，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆。5．如图所示，物体A质量为1kg，物体B的质量为3kg，用水平力F把A、B两物体紧压在竖直墙上不动。这时物体B的左表面受到的摩擦力大小为N，右表面受到的摩擦力大小为N（假设A物体的左表面光滑，g=10N/kg）。【答案】1040【详解】[1]A的重力为GA=mAg=1kg×10N/kg=10NB的重力为GB=mBg=3kg×10N/kg=30NA相对于B保持静止状态，竖直方向上A受到重力和摩擦力作用，摩擦力和重力是一对平衡力，重力是10N，A受到的摩擦力是10N。根据物体间力的作用是相互的，A受到B的摩擦力竖直向上，大小是10N，所以B左表面受到A的摩擦力竖直向下，大小是10N。[2]物体B保持静止状态，竖直方向上受到墙面对B右表面竖直向上的摩擦力、A对B竖直向下的摩擦力、竖直向下的重力，这三个力是平衡力，所以墙面对B右表面竖直向上的摩擦力等于A对B竖直向下的摩擦力与竖直向下的重力之和，所以B右表面受到地面的摩擦力大小为f=10N+30N=40N6．如图所示，甲乙两车在平直的公路上从同一地点出发同向行驶，乙车的速度是，甲车从开始行驶经过才能追上乙车。【答案】606【详解】[1][2]由s-t图像可知，两车均做匀速直线运动，12min时，甲车通过的路程为，乙车通过的路程为，则甲车的速度为乙车的速度为由图像可知，乙比甲先出发6min，则此段时间乙所走路程为设甲出发后追上乙车，由可得当时，甲车追上乙车，即解得7．如图甲、乙两人在同样的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲对沙滩的压强乙的压强；甲对沙滩的压力乙的压力。（均选填“大于”、“小于”或“等于”）【答案】等于大于【详解】[1]甲、乙两人在同样的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印,说明压力的作用效果相同，故甲、乙两人对沙滩的压强相等。[2]由图可知，甲对沙滩的受力面积大于乙对沙滩的受力面积，由可得，甲对沙滩的压力大于乙的压力。8．如图所示，将小球从a点由静止释放后经过最低点c后到达最高点b过程中。则小球在c点时受力（选填“平衡”或“不平衡”）；当小球到达最高点b时，若绳子突然断裂，则小球将沿路线（选填“①”“②”或“③”）运动。【答案】不平衡①【详解】[1]将小球从a点由静止释放后经过最低点c时，小球运动速度和方向不断发生变化，即小球不是做匀速直线运动，所以小球处于非平衡状态，受力不平衡。[2]当小球到达最高点b时，若绳子突然断裂，小球在重力的作用下，竖直向下运动，则小球将沿路线①运动。二、单选题9．下列对一些物理量的估测中比较贴近事实的是（）A．托起两个鸡蛋所用的力约为10NB．我们骑自行车上学速度约为5m/sC．物理课本的质量约为2kgD．一名中学生站立时对地面的压强约为5000Pa【答案】B【详解】A．两个鸡蛋的重力约为1N，故A不符合题意；B．自行车的速度因骑行者、地形、自行车类型等多种因素存在差异，一般来说中学生骑自行车的速度大概18km/h左右，即速度约为5m/s左右，故B符合题意；C．初中物理课本的质量大约是200g，即约为0.2kg，故C不符合题意；D．一名中学生的体重大约500N，双脚站立时受力面积大约0.05m2，根据压强公式可以计算出来一名中学生站立时对地面的压强约为，故D不符合题意。故选B。10．如图所示的简单机械，使用中属于省力杠杆的是（）A．天平 B．铁皮剪C．弯头镊子 D．筷子【答案】B【详解】A．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故A不符合题意；B．铁皮剪在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B符合题意；C．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C不符合题意；D．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D不符合题意。故选B。11．如图所示是在体育课中进行的四个运动项目，下列说法正确的是（）A．甲：投掷实心球——球在空中运动到最高点时受平衡力的作用B．乙：引体向上——完成一次引体向上，人相对与杆的位置没有发生改变C．丙：立定跳远——起跳时用力蹬地，是利用了物体间力的作用是相互的D．丁：50m跑——冲过终点的同学不能立刻停下来是因为他受到了惯性力的作用【答案】C【详解】A．实心球运动到最高点，实心球受竖直向下的重力、与运动方向相反的阻力作用，所以实心球在最高点不受平衡力作用，故A错误；B．在上升或下降过程中，人相对于杆的位置发生改变，故B错误；C．立定跳远时，起跳时用力蹬地，受到地面的反作用力而向前运动，是利用了物体间力的作用是相互的，故C正确；D．惯性是物体本身固有的一种性质，不是力，所以不能说“受惯性力作用”，故D错误。故选C。12．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（）A．4N

0 B．0

4N C．4N

4N D．8N

8N【答案】C【详解】甲图中弹簧即受手的拉力，又受到墙的拉力，各为4N，弹簧伸长了5cm，弹簧处于平衡状态；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为4N、4N，与甲图相同，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。三、多选题13．2月18日，在马来西亚沙阿兰举行的2024年亚洲羽毛球团体锦标赛男子团体决赛中，中国队3比0战胜马来西亚队，获得冠军。下列说法错误的是（）A．打出去的羽毛球受到重力、球拍的作用力和空气阻力B．羽毛球能被球拍击飞，说明力可以改变物体的运动状态C．被斜向打出去的羽毛球运动到最高点时，若其所受力全部消失，羽毛球将处于静止状态D．落在水平地面上的羽毛球所受地面的支持力与羽毛球对地面的压力是一对平衡力【答案】ACD【详解】A．打出去的羽毛球受到重力和空气阻力，没有受到球拍的作用力，故A错误，符合题意；B．羽毛球能被球拍击飞，羽毛球在力的作用下，速度大小改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意；C．被斜向打出去的羽毛球运动到最高点时，若其所受力全部消失，羽毛球将沿水平方向做匀速直线运动，故C错误，符合题意；D．落在水平地面上的羽毛球所受地面的支持力与羽毛球对地面的压力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D错误，符合题意。故选ACD。14．甲、乙两物体从同一地点出发沿直线运动，它们通过的路程和时间的关系图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．两物体在0～15s内都做匀速直线运动B．两物体在0～10s内都做匀速直线运动C．两物体经过10s相遇，且0～10s内甲的速度比乙的大D．两物体经过15s相遇，且0～15s内平均速度相等【答案】BD【详解】AB．由图象看出两物体在0～10s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲物体通过的路程大于乙物体通过的路程，所以由可知v甲＞v乙而乙在10s到15s内静止不动，故A错误，B正确；CD．由图象看出，两同学在15s时相遇，且0～15s内通过的路程相等，都是100m，所用的时间相同，所以甲乙在这段时间内的平均速度相同，故C错误，D正确。故选BD。四、计算题15．如图所示，质量不计的轻质直杆长2.0m，可绕O点转动，如果在直杆B挂上重为50N的物体，OB距离为80cm，为保持杠杆在水平位置平衡，在离O点160cm处A点施加一个拉力杠杆OA成的拉力FA。问：(1)为多大？(2)如果要用最小的拉力作用在直杆某点上，使直杆仍保持水平位置平衡，则该最小拉力为多大？并在图中作出该力的示意图。【答案】(1)50N(2)20N，【详解】（1）由图可知，拉力FA的力臂由杠杆的平衡条件可知则拉力（2）如图，杠杆的阻力和阻力臂的成绩不变，若要使作用在直杆上的拉力最小，则以杠杆长为动力臂时动力臂最大，动力最小，最小动力作用在杠杆最右端，方向竖直向上，由杠杆的平衡条件可得最小拉力最小拉力的示意图如图16．2020年，位于都昌县境内的新妙湖特大桥建成通车，该桥全长2300.米、宽28.5米，它的投入使用能极大的改善我县交通现状，并带动鄱湖旅游和经济发展。小强一家驾车出行，已知汽车总质量为1.6t，并以平均速度72km/h通过该大桥。求：(1)汽车通过大桥的时间要多少秒？(2)汽车的总重力多大？(3)若轮胎与地面的总接触面积为汽车静止在水平地面时对地面的压强？【答案】(1)115s(2)(3)【详解】（1）汽车通过大桥的时间为（2）汽车的重力为（3）汽车静止时对地面的压力为汽车静止时对地面的压强为17．如图所示，工人通过滑轮组匀速提升重为350N的物体，物体移动的速度为0.5m/s，人对绳的拉力为200N，不计绳重和摩擦，求：（1）动滑轮的重力；（2）匀速拉动10s，绳子自由端移动的距离；（3）若人的质量为50kg，拉动过程中绳始终未断裂，用此滑轮组能提升的最大物体重力。

【答案】（1）50N；（2）10m；（3）930N【详解】解：（1）由图可知，承担重物绳子的段数n=2，不计绳重和摩擦，动滑轮重力G动=2F-G=2×200N-350N=50N（2）绳子自由端移动速度v=2v物=2×0.5m/s=1m/s绳子移动距离s=vt=1m/s×10s=10m（3）由题意，绳子自由端最大拉力F拉=G人=m人g=50kg×9.8N/kg=490N最大物重G物=2F拉-G动=2×490N-50N=930N答：（1）动滑轮的重力是50N；（2）匀速拉动10s，绳子自由端移动的距离是10m；（3）若人的质量为50kg，拉动过程中绳始终未断裂，用此滑轮组能提升的最大物体重力是930N。五、实验题18．同学们用图甲中装置做“测量物体运动的平均速度”实验，小车从光滑斜面的上部A处自由下滑经AC中部的B处滑到斜面的下端C处。（1）练习停表使用时，小明的停表如图乙所示，停表的示数为s；（2）图甲中组装器材时，将带有刻度的长木板一端用小木块垫起来，使它保持“较小”的坡度，这是为了；段的距离cm，如果测得时间，，则小车通过段的平均速度为m/s；（3）如图所示，能反映出小车在斜面上从A到C的运动图象的是；A．

B．

C．

D．（4）实验时小车放在斜面上部A处，若小车过了A点才开始计时，则测得小车通过前半段的平均速度会偏（选填“大”或“小”）；（5）实验结束后，小霞同学用刻度尺多次测量小车的长度，若四次读数分别是6.18cm、6.01cm、6.00cm、6.02cm，该小车的长度应记为cm。【答案】187.5准确测量时间40.00.5D大6.01【详解】（1）[1]由图乙可知，秒表的小表盘的分度值是0.5min，指针在3min和4min之间，没有偏过中线，秒表大表盘示数的单位是s；在1s之间平均分成10等份，所以一份是0.1s，所以大盘指针的读数为7.5s，该停表的示数为,3min7.5s=187.5s（2）[2]若要准确测量时间，应使所用的时间长些，故应将长木板的一端用木块垫起，形成一个坡度较小的斜面。[3][4]AB段距离sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm小车从A点运动到B点所用时间为tAB=1.8s，通过AB段的平均速度为BC段的距离sBC=40.0cm，小车从B点运动到C点所用时间为tBC=tAC-tAB=2.6s-1.8s=0.8s则通过BC段的平均速度为（3）[5]因为vBC>vAB小车在斜面上做加速运动，速度越来越大；A．由图可知，通过的路程和时间成正比，因此是匀速运动，故A不符合题意；B．由图可知，随时间增加速度大小不变，因此是匀速运动，故B不符合题意；C．由图可知，小车在相同时间内通过的距离变小，即小车做减速运动，故C不符合题意；D．小车的速度随时间不断变大，表示小车做加速直线运动，故D符合题意。故选D。（4）[6]如果小车过了A点才开始计时，所测量的时间会偏小，而AB段路程一定，由可知测得AB段的平均速度会偏大。（5）[7]四次读数中，6.18cm与其它三组数据相差较大，应该去掉，该小车的长度应记为19．小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想：可能与接触面所受的压力大小、接触面的粗糙程度、物体运动的速度有关，他通过如图所示的实验进行了探究。(1)如图甲所示，小宇将一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿方向拉动木块沿直线运动；(2)如图乙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作，由此可探究滑动摩擦力大小与的关系；(3)小颖发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数不稳定，于是对实验进行了如图丙所示的改进，将弹簧测力计固定，拉动木块下的毛巾。木块相对地面保持，且受到毛巾对它水平向方向上的摩擦力，这样改进后（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动毛巾；比较甲、丙两图可得出结论：。【答案】(1)水平匀速(2)压力大小(3)静止左不需要压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大【详解】（1）[1][2]实验时，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，根据二力平衡可知，弹簧测力计拉力大小与摩擦力大小相等。（2）比较甲乙两图可知，在木块上放一个重物，接触面的粗糙程度不变，压力的大小发生改变，测力计的示数发生改变，由甲、乙两图可以探究滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力的关系。（3）[1][2][3]如图丙所示的实验装置中，木块与弹簧测力计固定不动，拉动毛巾，木块相对地面没有位置改变，木块相对地面静止；木块受到毛巾对它水平向左的摩擦力，该装置的优点是：不需要控制毛巾做匀速直线运动，方便实验操作。[4]甲图和丙图所示实验，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，测力计的示数不同，且毛巾表面粗糙，弹簧测力计的示数大，滑动摩擦力大，说明了滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。20．探究简单机械的实际运用和工作原理。（一）探究滑轮组怎样连线才能最省力。如图甲、乙是两种不同的滑轮组连线方式，请据图回答下列问题。（1）根据你所学的知识判断，这是因为承担重物和动滑轮重的绳子股数越多，每股绳子承担的力；（2）一般来说，与（选填“动滑轮”或“定滑轮”）接触的绳子股数最多为最省力的绕法；（二）探究杠杆的平衡条件如图丙、丁是探究杠杆平衡条件的部分片段，请根据图示回答下列问题：（3）若实验开始前，杠杆的位置如图丙所示，此时杠杆（选填“处于”或“不处于”）平衡状态；小明通过调节杠杆右端的螺母向移动，使杠杆在水平位置平衡；（4）要使图丁中杠杆平衡，应在a处挂个钩码。【答案】大于越小动滑轮处于右1【详解】（1）[1][2]如图甲和乙，绳子承重段数n甲＝2，n乙＝3物体和动滑轮重力相等，由知F甲＞F乙并且可以得出绳子段数越多，每股绳子承担的力越小。（2）[3]绳子段数指的是拉动滑轮的绳子段数，故一般来说，与动滑轮接触的绳子股数最多为最省力的绕法。（3）[4]杠杆静止或匀速转动时为平衡状态，故图丙中杠杆静止时杠杆处于平衡状态。[5]杠杆右边高，故应将平衡螺母向右调节。（4）[6]设每格长度为L，每个钩码重为G，则左侧力臂为L1＝2L，力F1＝2G，右侧力臂L2＝4L，设a处挂n个钩码，由杠杆平衡原理得2G×2L＝nG×4L解得n＝1。21．两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。(1)使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图1所示。根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，滑行距离越，速度减小得越；(2)十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论：如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。因此，物体运动（选填“需要”或