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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科新版必修2生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、基因型为Rr动物,在其精子形成过程中,基因RR、rr、Rr的分开分别发生在()
①精原细胞形成初级精母细胞。
②初级精母细胞形成次级精母细胞。
③次级精母细胞形成精子细胞A.①②③B.②③④C.③③②D.②③③2、某种短翅型蝗虫的体细胞中含有24条染色体,研究人员对其有性繁殖的过程进行研究,下列相关叙述中,不正确的是()A.某细胞中有12条染色体,则该细胞一定不处于减数分裂ⅠB.一只雄性蝗虫在不同时期产生的精子,染色体数目一般都是12条C.一只雌性蝗虫在不同时期产生的卵细胞,其染色体组合具有多样性D.蝗虫前后代的染色体数目相同,对此起决定性作用的过程是受精作用3、据央视报道,最近有一群来自江苏大丰的麋鹿在湖北洞庭湖安家落户(两地区麋鹿为同一物种)至此国内的麋鹿三大种群(还有北京南海子的麋鹿)齐聚洞庭湖。下列叙述正确的是()A.北京南海子的麋鹿、江苏大丰的麋鹿到达湖北后,通过变异来适应新的生存环境B.外来麋鹿种群迁入湖北洞庭湖之前,三大麋鹿种群之间存在地理隔离和生殖隔离C.判断若干年后湖北洞庭湖麋种群是否进化的依据是统计基因型频率有无改变D.麋鹿三大种群齐聚洞庭湖,扩大了原住麋鹿种群的基因库,提升了种群的遗传多样性4、下列有关生物学研究和试验方法的叙述不正确的是()A.通过调查土壤中样本中小动物的种类和数量来推测土壤动物的丰富度B.“建立血糖调节的模型”采用的试验方法是模型方法,模拟活动本身就是构建动态的物理模型,之后,再根据活动中的体会构建概念模型C.孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说—演绎法D.在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小误差需要设置预实验5、在普通的棉花中导入能抗虫的B;D基因(B、D同时存在时;表现为抗虫)。已知棉花短纤维由基因A控制,现有一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株自交(B、D基因不影响减数分裂,无交叉互换和致死现象),子代出现以下结果:短纤维抗虫:短纤维不抗虫:长纤维抗虫=2:1:1,则导入的B、D基因位于()
A.均在1号染色体上B.均在2号染色体上C.均在3号染色体上D.B在3号染色体上,D在4号染色体上6、下列叙述正确的是()A.有些核酸能参与细胞内氨基酸的转运过程B.人体血浆中含有的糖包括葡萄糖、蔗糖和半乳糖等C.蛋白质、多糖、核苷酸等生物大分子以碳链为骨架D.H、O、N、P是脂肪、ATP、染色质共有的化学元素7、将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理;待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,有关新植株的叙述正确的一组是()
①是单倍体。
②体细胞内没有同源染色体。
③不能形成可育的配子。
④体细胞内有同源染色体。
⑤能形成可育的配子。
⑥可能是纯合子也有可能是杂合子。
⑦一定是纯合子。
⑧是二倍体A.④⑤⑦⑧B.①④⑤⑥C.①④⑤⑦D.①②③⑥8、下列关于教材中实验的描述,正确的是()A.“低温诱导植物染色体数目的变化”实验需要用酒精来清洗染色剂B.“探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验中可能需要用盐酸来检测呼吸产物C.“观察洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离及复原”实验必需要用高倍显微镜观察D.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中吡罗红甲基绿染色剂需要现配现用评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)9、下列关于人类遗传病的叙述,正确的是()A.大多囊性纤维病患者编码某跨膜蛋白的基因突变,导致肺功能严重受损B.原发性高血压是多基因遗传病,个体是否患病与基因与环境因素均有关C.单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病D.先天愚型患者第五号染色体上缺失部分染色体片段,患儿哭声似猫叫10、图一为果蝇繁殖过程中细胞内染色体数目变化情况;图二为某异常果蝇染色体示意图。下列说法正确的是()
A.AB段,细胞中同源染色体之间发生联会形成四分体,四分体的姐妹染色单体之间常发生相应片段的交换B.DE段染色体最主要的变化是着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,EF段对应减数分裂的时期是减数分裂II后期C.经过阶段I、II、III最终产生的受精卵具有遗传的多样性,原因是减数分裂形成的配子,染色体组合具有多样性,受精过程中精卵结合具有随机性D.若图二个体形成是由于图一中的阶段II异常导致,则具体过程是雌蝇减数分裂II后期,着丝粒分裂形成的两条X染色体未移向细胞两极,而进入同一卵细胞中11、如图表示甲;乙两种单基因遗传病的家系图以及对Ⅱ、Ⅲ代部分家庭成员乙病相关基因的检测结果。基因检测时首先用EcoRI限制酶将乙病相关基因切割成大小不同的DNA片段后进行电泳;电泳结果中的条带表示检出的特定长度的酶切片段。已知甲病在人群中的发病率为1/625.下列说法正确的是()
A.甲病是显性遗传病,乙病的致病基因位于染色体上B.乙病可能由正常基因发生碱基对的替换导致,改变后的核酸序列无法被ECORI识别C.若Ⅲ7为女性,则家族中有多人与其关于乙病的基因型相同,其患甲病的概率为1/78D.Ⅲ8100%携带甲病致病基因,若她与无致病基因的男子婚配,生育的男孩患病的概率为1/412、促生长的A基因(该基因正常表达时小鼠生长情况正常)和无此功能的a基因是常染色体上的等位基因。DNA甲基化修饰通常会抑制基因表达。下图是两只小鼠产生配子过程中甲基化修饰对基因传递的影响。下列相关叙述错误的是()
A.图中雄鼠的A基因和雌鼠的a基因遗传信息均已发生改变B.雄配子A基因甲基化被去除,但不能说明甲基化不能遗传C.图中的雌、雄鼠的基因型均为Aa,且均能正常生长D.图中小鼠的杂交子代的表型比例约为3:113、某双链DNA分子含有400个碱基;其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4。下列表述错误的是。
A.该DNA分子的一个碱基改变;不一定会引起子代性状的改变。
B.该DNA分子连续复制两次;需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个。
C.该DNA分子中4种碱基的比例为A:T:G:C=3:3:7:7
D.该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种A.B.C.D.14、以下关于变异的表达,正确的是()A.如果基因碱基序列变化不导致生物性状改变,则不属于基因突变B.用秋水仙素处理萌发的种子培育出的多倍体植株是不育的C.基因突变和染色体结构变异大多数是对生物的生存是不利的D.减数分裂中,四分体中的非姐妹染色单体之间发生染色体片段互换属于基因重组15、用二倍体生物的甲、乙两个品种进行如图所示的育种。下列相关叙述正确的是()
A.①过程是杂交,目的是集中亲本双方的优良基因B.若④过程使用的花药在甲、乙两个品种的植株上采集,则达不到实验目的C.戊、己植株细胞中的染色体数目不相同,但基因种类相同E.通过①②途径获得新品种的方式所需育种时间最短E.通过①②途径获得新品种的方式所需育种时间最短评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)16、DNA复制需要(___________)等基本条件。17、中心法则图解:_____18、RNA有三种:_____,_____,_____。19、实验表明:噬菌体侵染细菌时,_____进入细菌细胞中,而_____留在外面。说明只有亲代噬菌体的_____进入细胞。子代噬菌体的各种性状,是通过亲代的_____遗传的。____才是真正的遗传物质。20、实验材料:______。
。菌落菌体毒性S型细菌_____有多糖荚膜_____R型细菌表面粗糙_____无毒21、摩尔根的推论:白眼基因位于_____染色体上,而____染色体上不含白眼基因的等位基因。22、生物与环境之间的协同进化。
地球上原始大气中没有氧气,所以那时生物的呼吸类型只能是__________呼吸;当地球上出现了进行光合作用的生物以后,才使大气中有了氧气,这就为_________生物的出现创造了前提条件。23、在自然选择的作用下,_____________________会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。24、体细胞中成对的基因一个来自___________,一个来自___________。同源染色体也是如此。评卷人得分四、判断题(共1题,共5分)25、人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法,它突出的优点是可以提高突变率,加速育种工作的进程。(______)A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共2题,共6分)26、脱氧胞苷由脱氧核糖和胞嘧啶组成;阿拉伯糖取代其中的脱氧核糖形成阿糖胞苷。阿糖胞苷与脱氧胞苷结构高度相似,可用于治疗急性白血病。请回答问题:
(1)脱氧胞苷结合一分子磷酸形成_________;可作为DNA分子复制的原料。
(2)DNA复制通常发生在细胞分裂前的____期,在相关酶的催化下,按照_____原则合成子代DNA。
(3)骨髓造血干细胞正常增殖分化产生免疫细胞,对抗病原体感染。急性白血病是由于造血干细胞癌变,____增殖产生异常白细胞而引起的。结合DNA分子的复制推测,阿糖胞苷用于治疗急性白血病的机理可能是_____。
(4)科研人员对阿糖胞苷的临床疗效及不良反应进行观察记录;结果如下表。
。组别临床疗效不良反应无复发生存率(3年)持续缓解时间/d骨髓抑制反应肺部感染真菌感染真菌感染低剂量组50%380.159.38%37.5%25%高剂量组71.88%426.565.63%59.38%46.88%表中数据显示,高剂量组3年内无复发生存率及对患者的持续缓解时间均________低剂量组。同时,高剂量组患者免疫功能下降更明显,其具体表现有____。
(5)长期使用阿糖胞苷会使患者对其产生耐药性。为优化阿糖胞苷的临床疗效并降低不良反应,可进一步探究的内容包括_____。27、豌豆腋生花对顶生花(花的位置性状)为显性,红花对白花为显性,高茎对矮茎为显性,对相对性状只受一对等位基因控制。现有三个纯合品系,甲:顶生红花高茎(aaBBDD),乙:腋生白花高茎(AAbbDD);丙:腋生红花矮茎(AABBdd)。回答下列问题:
(1)为确定控制这三对相对性状的基因是否分别位于三对同源染色体上。某同学让甲×乙,乙×丙分别得到F1,再让Fl自交。统计发现两个杂交组合的F2均出现了四种表现型,且比例为9:3:3:1。由此确定这三对等位基因分别位于三对同源染色体上。该同学的实验设计是否合理___________;为什么?
_____________________________________________________________________________________。
(2)品系乙与品系丙杂交,得到F1,F1自交,F2中既有高茎又有矮茎的现象在遗传学上称为_______。将F2中的高茎豌豆自然种植,F3中高茎所占比例为___________。
(3)某生物兴趣小组将品系乙与品系丙杂交,F1中出现了一株矮茎豌豆,原因经过初步探究,还需进一步判断发生了基因突变还是染色体变异,可采取的具体判定措施是_________________。评卷人得分六、综合题(共2题,共18分)28、如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图;据图回答下列问题:
(1)图甲中的三种物质的基本单位都是_________________,其中属于动物细胞储能物质的是______________。这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是______________。
(2)图乙化合物是某细菌遗传物质的一部分,其基本单位是______________,可用图中字母___________表示,各基本单位之间是通过_______________(填①、②或③)连接起来的,若b中的含氮碱基为T,则b的名称为_________。
(3)图丙所示化合物的名称是___________,是由___________种氨基酸经___________过程形成的,脱去水中的氢元素来自___________。29、利用杂种优势的杂交水稻(2n=24)种植时需要每年育种;为了突破年年育种的限制,研究人员以杂交水稻品系C为材料,研究了杂种优势固定的可行策略。
(1)品系C所结种子;第二年再种植时会发生___________现象,导致杂种优势无法保存。
(2)研究者利用基因编辑技术;让品系C中与减数分裂有关的3个基因(REC8;PAIR1、OSD1)发生__________,获得转基因品系M,使得品系M的减数分裂类似于有丝分裂。品系C和M的表现型没有差异,利用显微镜、品系C花药、品系M花药,鉴定品系M的思路是___________,预期结果是______________。
(3)品系M的子代和品系C的子代用流式细胞仪检测;对应结果依次为下图中的_________。
(4)水稻MTL基因失活能使雄配子染色体全部丢失。MTL基因中增添3个碱基AGG(如下图所示)导致功能失去活性时;表达出的蛋白质可能发生___________
A.氨基酸数目改变B.氨基酸排列顺序改变C.空间结构改变(5)依据上述研究,进一步让品系C的REC8、PAIR1、OSD1、MTL基因失活,获得品系F。品系F自交能使杂种优势固定下来,原理如下图所示,以1对同源染色体为例,在图中的圆框内填入染色体形态图。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】【分析】
在减数第一次分裂过程中(初级精母细胞形成次级精母细胞);同源染色体分离,等位基因随之分离;在减数第二次分裂过程中(次级精母细胞形成精子细胞过程),着丝粒分裂,复制的基因分开,移向细胞两极,分配到2个精细胞中去。
【详解】
(1)基因R和R的分离发生在减数第二次分裂过程中;即③次级精母细胞形成精子细胞过程中;
(2)基因R和r的分离发生在减数第一次分裂过程中;即②初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中;
(3)基因r和r的分离也发生在减数第二次分裂过程中;即③次级精母细胞形成精子细胞过程中。
ABD错误;C正确。
故选C。2、D【分析】【分析】
1;细胞中的一组非同源染色体;它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。
2;根据题意可知;蝗虫的体细胞中含有24条染色体,在减数第一次分裂分裂过程中,染色体数目维持在24条水平上,在减数第一次分裂的后期由于同源染色体分离,分别进入两个不同的次级性母细胞中,因此导致染色体数目减半,在减数第二次分裂的前期、中期染色体数目均为12条,在减数第二次分裂的后期由于姐妹染色单体的分离,染色体数目加倍为24条,随后均分到不同的配子中,因此配子中染色体数目仍然为12条。
【详解】
A.根据以上分析可知;某细胞中有12条染色体,则该细胞处于减数第二次分裂过程中或者属于配子,而一定不处于减数分裂Ⅰ过程,A正确;
B.根据以上分析可知;由于精子是减数分裂产生的配子,配子中染色体数目减半,因此精子中染色体数目一般都是12条,B正确;
C.由于减数第一次分裂后期同源染色体分离;同时非同源染色体自由组合,故一只雌性蝗虫在不同时期产生的卵细胞,其染色体组合具有多样性,C正确;
D.蝗虫前后代的染色体数目相同;对此起决定性作用的过程是减数分裂和受精作用,D错误。
故选D。3、D【分析】【分析】
现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位;生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组;自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。
【详解】
A;北京南海子的麋鹿和江苏大丰的麋鹿本来就有各种变异;有利的变异能够适应环境被选择保存,A错误;
B;江苏大丰的麋鹿和湖北本地的麋鹿属于同一物种;不存在生殖隔离,B错误;
C;生物进化的实质是种群基因频率的改变;C错误;
D;三大麋鹿基因库各有差异;相互齐聚湖北洞庭湖,扩大了原住麋鹿种群的基因库,提升了种群的遗传多样性,D正确。
故选D。4、D【分析】大多数土壤动物身体微小;不适于用“样方法”或“标志重捕法”进行调查,在这类研究时,常采用取样器取样的方法,即用一定规格的捕捉器(如采集罐;吸虫器等)进行取样,通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度,A正确;“建立血糖调节的模型”的活动意在引导学生建模,更好地理解人体内是如何对血糖含量进行调节的,并在此基础上理解体内激素如何对生命活动进行调节;同时,也力图引导学生初步了解建构模型,尤其是概念模型的基本方法和意义。学生所做的模拟活动,是构建动态的物理模型,模拟活动之后,学生再根据在活动中的体验,构建图解式概念模型,B正确;孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程都是通过观察实验现象提出问题、根据问题做出合理的假设、演绎推理、验证假说、得出结论,就是假说—演绎法,C正确;在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小浪费需要设置预实验,不是减少误差,D错误,所以选D。
【点睛】在探究淀粉酶的最适温度时,在该淀粉酶能发挥作用的温度范围内先设置5、6个梯度,经实验得出活性较好的两个温度范围,再在此范围内设置更小的温度梯度进行实验,并得出最适宜温度。目的是为了减小浪费,不是减少误差。5、B【分析】【分析】
根据题意和图示分析可知:图中有2对同源染色体;1;2上有一对等位基因Aa,可以根据后代的性状分离比确定B、D在染色体上的位置。
【详解】
基因型是AaBD个体自交;自交后代短纤维抗虫植株(基因型是AaBD):短纤维不抗虫植株(基因型是AA):长纤维抗虫植株(基因型是aaBBDD)=2:1:1,说明AaBD个体产生的配子的基因型为A;aBD,则aBD连锁,即BD都在2染色体上,B正确。
故选B。6、A【分析】【分析】
核酸包括DNA和RNA两种;糖类分为单糖;二塘和多糖;生物大分子是以单体聚合而成的多聚体;生物大分子以碳链为基本骨架。
【详解】
A;转运RNA;简称tRNA,在翻译过程中参与氨基酸的转运,A正确;
B;蔗糖属于植物特有的糖;人体血浆中含有的糖不包括蔗糖,B错误;
C;生物大分子以碳链为基本骨架;生物大分子包括蛋白质、核酸和多糖,核苷酸不是生物大分子,C错误;
D;脂肪含有的元素为C、H、O;ATP的元素为C、H、O、N、P,染色质的成分有蛋白质和DNA,含有的元素为C、H、O、N、P等,D错误。
故选A。7、B【分析】【分析】
【详解】
花药进行离体培养得到了新的植株是单倍体,①正确;二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理形成四倍体,经过花药离体培养形成的单倍体中含有2个染色体组,即体细胞内含有同源染色体,②错误、④正确;单倍体的幼苗中含有2个染色体组,则能形成可育的配子,③错误、⑤正确;二倍体玉米的基因型是Aa,用秋水仙素处理后基因型为AAaa,产生的花粉有AA、aa、Aa,经花药离体培养得到的单倍体有AA、aa、Aa,既有纯合子,也有杂合子,⑥正确、⑦错误;花药离体培养形成的个体是单倍体,⑧错误。综上所述,正确的有①④⑤⑥,故选B。8、D【分析】【分析】
1;在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中:(1)用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态;(2)用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性;(3)用吡罗红-甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色。
2;低温诱导染色体数目加倍实验。
(1)低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成;使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。(2)该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片。(3)该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定);改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离)。
3、“观察洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离及复原”实验步骤:用镊子撕取紫色洋葱鳞片叶的外表皮约0.5cm2;放在载玻片预先滴的水滴中,展平后盖上盖玻片→用低倍镜找到紫色洋葱表皮细胞,并移到视野中央,这时可看到紫色洋葱表皮细胞中紫色的大液泡,还可以看到原生质层(原生质体)与细胞壁紧贴在一起→在载物台上,从盖玻片的一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复3~4次,洋葱表皮细胞就浸润在蔗糖溶液中,可以观察到,细胞中的液泡逐渐变小,颜色逐渐变深,原生质层(原生质体)开始在边角与细胞壁分离,最后完全分离→接着在盖玻片的一侧滴入清水,在另一侧用吸水纸吸引,这样重复3~4次,洋葱表皮细胞就浸润在清水中,可以观察到,细胞中的液泡逐渐胀大,颜色也逐渐变浅,原生质层又逐渐贴着细胞壁。
4、细胞呼吸作用的产物CO2可以用澄清石灰水和溴麝香草酚蓝水溶液进行鉴定;酒精可以用酸性重铬酸钾鉴定。
【详解】
A;“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中用酒精清洗固定液;而不是清洗染色剂,A错误;
B、“探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验中呼吸作用的产物用澄清的石灰水或者溴麝香草酚蓝水溶液鉴定CO2;或者用重铬酸钾溶液鉴定酒精,B错误;
C;“观察洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离及复原”实验在低倍镜下就可以观察到细胞形态的变化;C错误;
D;“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中吡罗红甲基绿染色剂需要现配现用;D正确。
故选D。
【点睛】
本题考查低温诱导染色体数目加倍实验、观察质壁分离及复原实验、探究酵母菌细胞的呼吸方式和观察DNA和RNA在细胞中的分布等实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。二、多选题(共7题,共14分)9、A:B【分析】【分析】
人类遗传病分为单基因遗传病;多基因遗传病和染色体异常遗传病:
(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指);常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);
(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的;如青少年型糖尿病;
(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征)。
【详解】
A;大多囊性纤维病患者编码某跨膜蛋白的基因突变;导致肺功能严重受损,A正确;
B;原发性高血压是多基因遗传病;个体是否患病与基因与环境因素均有关,B正确;
C;单基因遗传病是由一对等位基因决定的不是一个基因;C错误;
D;先天愚型患者是21号染色体多了一条;D错误。
故选AB。10、C:D【分析】【分析】
分析图一:AB表示减数第一次分裂前的间期和减数第一次分裂;CG表示减数第二次分裂,GH表示减数分裂形成的子细胞,HI表示受精作用。DE表示着丝点分裂。
分析图二:该图是果蝇染色体图;该细胞中性染色体多了一条X,可表示为XXY,是由于XX卵细胞和Y精子结合形成,或者是X卵细胞和XY精子结合形成的,第一种情况可能是雌蝇减数第一次分裂或者减数第二次分裂异常,形成XX卵细胞导致的,第二种情况可能是雄蝇减数第一次分裂异常,形成XY精子导致的。
【详解】
A;AB表示减数第一次分裂前的间期和减数第一次分裂;在减数第一次分裂的前期同源染色体之间发生联会形成四分体,四分体的非姐妹染色单体之间常发生相应片段的交换,A错误;
B;DE段染色体最主要的变化是着丝粒分裂;姐妹染色单体分开,EF段是减数第二次分裂着丝点分裂后的时期,对应减数分裂的时期是减数分裂II后期和末期,B错误;
C;受精卵具有遗传的多样性的原因有2个;一是减数分裂形成的配子,染色体组合具有多样性,二是受精过程中精卵结合具有随机性,C正确;
D;图二个体可表示为XXY;是由于XX卵细胞和Y精子结合形成,或者是X卵细胞和XY精子结合形成的,若图二个体形成是由于图一中的阶段II(减数第二次分裂)异常导致,可能原因是雌蝇减数分裂II后期,着丝粒分裂形成的两条X染色体未移向细胞两极,而进入同一卵细胞中,D正确。
故选CD。11、B:C【分析】【分析】
系谱图分析,1号和2号正常,生出了患病的5号,则甲病为常染色体隐性遗传,用字母A/a表示,5号和6号正常生出了患病的9号,乙病为隐性遗传病,再由酶切条带5号和6号的酶切条带不同,则乙病为伴X染色体隐性遗传病,用字母B/b表示。
【详解】
A;由分析可知;甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病,A错误;
B、5号的基因型是XBXb,6号的基因型是XBY,9号的基因型是XbY,由酶切条带可知,正常基因B用EcoRI限制酶切割后产生两条条带,而b基因只有一条代,说明突变后的b基因无法被ECORI识别;B正确;
C、乙病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ3和Ⅲ9的基因型都是XbY,Ⅱ4的基因型是XBXB,Ⅱ5的基因型是XBXb,若若Ⅲ7为女性,则其基因型是XBXb,与Ⅱ5和Ⅰ2的基因型均相同,对于甲病而言,Ⅰ1和Ⅰ2的基因型都是Aa,则Ⅱ4的基因型是1/3AA或2/3Aa,正常人群中aa=1/625,a=1/25,A=24/25,则正常人群中Ⅱ3的基因型为Aa的概率为Aa/(AA+Aa)=(2×1/25×24/25)/(24/25×24/25+2×1/25×24/25)=1/13,则Ⅲ7患甲病的概率为1/13×2/3×1/4=1/78;C正确;
D、对于甲病为言,Ⅲ8的基因型是Aa,对于乙病,Ⅲ8的基因型是XBXb,则Ⅲ8的基因型是AaXBXb,与无致病基因的男子AAXBY婚配;则生育的男孩患病的概率为1/2,D错误。
故选BC。
【点睛】12、A:C:D【分析】【分析】
据图可知;雄鼠产生的雄配子中A基因去甲基化,a基因没有甲基化,雌鼠产生的雌配子中无论含有A还是a基因的都会发生甲基化。
【详解】
A;DNA甲基化修饰通常会抑制基因表达;但是不改变基因的遗传信息,A错误;
B;据图可知;雄鼠产生的雄配子中A基因去甲基化,a基因没有甲基化,雌鼠产生的雌配子中无论含有A还是a基因的都会发生甲基化,说明可以遗传,B正确;
C;根据题意促进生长的是A基因;发生甲基化之后会被抑制,雄鼠的A基因发生甲基化,因此不能正常生长,C错误;
D;促生长的A和无此功能的a是常染色体上的两种基因。DNA甲基化修饰通常会抑制基因表达;图中雌雄配子随机结合产生的子代基因型是:AA(甲基化)、Aa(甲基化)、A(甲基化)a、aa(甲基化),前两种基因型表现为能正常生长,后两种基因型不能正常生长,因此表型比例为1:1,D错误。
故选ACD。13、B【分析】【分析】
已知一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,即A1:T1:G1:C1=1:2:3:4,根据碱基互补配对原则可知A2:T2:G2:C2=2:1:4:3.该基因中含有400个碱基,则A1=T2=20,T1=A2=40,G1=C2=60,C1=G2=80;即该DNA分子中A=T=60个,C=G=140个。据此答题。
【详解】
A;由于密码子的简并性等原因;基因突变不一定会改变生物的性状,A正确;
B、由以上分析可知,该DNA分子含有腺嘌呤脱氧核苷酸60个,根据DNA半保留复制特点,该基因片段连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸个;B错误;
C;由以上分析可知;该DNA分子中A=T=60个,C=G=140个,则四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7,C正确;
D、DNA分子是双链结构,因此400个碱基的DNA分子,其排列方式共有4200种;D正确。
故选:B。
【点睛】
本题考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则,能根据题干信息计算出该DNA分子中四种碱基的数目,再结合其延伸规律答题,属于考纲识记和理解层次的考查。14、C:D【分析】【分析】
基因突变;基因重组和染色体变异:(1)基因突变是基因结构的改变;包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。(2)基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换(交换)和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组。(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
【详解】
A;基因突变是DNA分子中碱基对的替换、增添、缺失;引起基因结构的改变,但由于密码子的简并性等原因,基因突变后可能不会导致生物性状改变,A错误;
B;用秋水仙素处理萌发的种子会导致染色体数目加倍;含有同源染色体,通常是可育的,B错误;
C;基因突变和染色体结构变异大多数对生物个体不利;且染色体结构变异的危害通常大于基因突变,C正确;
D;减数分裂中;在减数第一次分裂前期,复制后的同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间发生染色体片段互换,属于基因重组,D正确。
故选CD。15、A:B:C【分析】【分析】
杂交育种:原理为基因重组;优点是能产生新的基因型,操作简单,缺点是育种时间长。
单倍体育种:原理是染色体变异;优点是获得正常个体为纯合子,明显缩短育种年限,缺点是不能从根本上改变原有性状,过程繁琐。
【详解】
A;①过程是杂交;目的是集中亲本双方的优良基因,A正确;
B;若④过程使用的花药是在甲、乙两个品种的植株上采集的;不能采集到需要的基因组合,则达不到实验目的,B正确;
C;己植株是由戊幼苗细胞染色体数目加倍后得到的植株;所以它们细胞中的染色体数目不相同,但基因种类相同,C正确;
D;戊是单倍体幼苗;此处没有形成种子的步骤(单倍体大多也不能形成种子),故⑤应是用秋水仙素处理幼苗而非种子,D错误;
E;利用单倍体植株培育新品种;能明显缩短育种年限,故通过①③④⑤途径获得新品种的方式所需育种时间最短,E错误。
故选ABC。三、填空题(共9题,共18分)16、略
【分析】【详解】
DNA复制是一个边解旋边复制的过程,需要模板、原料、能量和酶等基本条件。【解析】模板、原料、能量和酶17、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】18、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】mRNAtRNArRNA19、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】DNA蛋白外壳DNADNADNA20、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】S型细菌、R型细菌表面光滑有毒没有多糖荚膜21、X:Y【分析】【分析】
【详解】
略22、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】无氧呼吸好氧23、略
【解析】种群的基因频率24、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】母方父方四、判断题(共1题,共5分)25、A【分析】【详解】
人工诱变的原理是基因突变,是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法,它突出的优点是可以提高突变率,加速育种工作的进程。正确。五、实验题(共2题,共6分)26、略
【分析】【分析】
DNA复制过程为:(1)解旋:需要细胞提供能量;在解旋酶的作用下,两条螺旋的双链解开。(2)合成子链:以解开的每一段母链为模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,合成与母链互补的子链。(3)形成子代DNA分子:延伸子链,母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。
【详解】
(1)脱氧胞苷结合一分子磷酸构成了DNA分子的基本单位之一为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸。
(2)DNA分子的复制发生在细胞分裂的间期;DNA分子的复制在DNA两条链为模板下,按照碱基互补配对原则合成子代DNA分子。
(3)白细胞由造血干细胞增殖分化而来;急性白血病是由于造血干细胞癌变,造血干细胞增殖过程中产生异常的白细胞引起的。由题干信息“阿拉伯糖取代其中的脱氧核糖形成阿糖胞苷。阿糖胞苷与脱氧胞苷结构高度相似”可知,阿糖胞苷用于治疗急性白血病的机理可能是无法完成DNA复制。
(4)据表格数据可知;高剂量组3年内无复发生存率及对患者的持续缓解时间均高于低剂量组。同时高剂量组的肺部感染和真菌感染明显高于低剂量组,高剂量组患者免疫功能下降更明显。
(5)为优化阿糖胞苷的临床疗效并降低不良反应;需要在医生的指导下合理用药并进行巩固治疗,从而提高治疗效果。
【点睛】
本题以急性白血病为素材,考查了DNA分子的复制,癌细胞的特点及治疗等相关知识,主要考查了考生理解所学知识的要点,把握知识间内在联系的能力。【解析】胞嘧啶脱氧核糖核苷酸间碱基互补配对造血干细胞无法完成DNA复制高于肺部感染和真菌感染率比低剂量组高在医生的指导下合理用药并进行巩固治疗27、略
【分析】【分析】
试题中涉及到三对基因;三对相对性状,且提供的材料均为纯合子。
【详解】
(1)甲×乙,即aaBBDD×AAbbDD→F1:AaBbDD,AaBbDD自交后出现四种表现型,且比例为9:3:3:1,可说明A、a和B、b基因的遗传符合自由组合定律,A、a和B、b基因在两对染色体上;同理可说明B、b和D、d基因的遗传符合自由组合定律,B、b和D;d基因在两对染色体上;综上可知,A、a和D、d基因是否位于不同对染色体并不可知。
(2)杂种后代中既出现显性性状又出现隐性性状的现象叫性状分离;F2中的高茎豌豆基因型及比例为:AA:Aa=1:2,自然状态下,豌豆为自花传粉,即自交,故F3中矮茎为2/3×1/4=1/6,则高茎为1-1/6=5/6。
(3)要判断是发生了基因突变还是染色体变异,最简便的方法是直接取有分裂能力的细胞进行镜检,观察染色体形态;若该矮茎植株的染色体与高茎的染色体无明显区别,则说明发生了基因突变;反之,则发生了染色体变异。【解析】不合理该方案只能确定A、a和B、b分别位于两对同
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