2025年统编版必修3生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版必修3生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述正确的是（）A.血浆渗透压的大小主要与无机盐和血糖的含量有关B.人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的C.正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D.内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，激素、突触小泡和氨基酸都属于内环境成分2、下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）A.人体在长大成年后不再分泌生长激素，身高也将不再增加B.大脑皮层具有感知外部世界以及控制机体反射活动的功能C.青春期，促性腺激素水平升高，作用于性腺，产生第二性征D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动3、藤壶是一种以过滤方式摄食水中浮游生物的动物。其中藤壶B生活在海边低处甚至海水中，藤壶C是生活在海边相对高处的另一物种。研究者去除了某地区海岸边的藤壶B，观察到藤壶C可扩展到原先藤壶B生活的位置。下列相关说法错误的是（）A.藤壶在海岸边生态系统中属于消费者B.两种藤壶之间存在生殖隔离和地理隔离C.两种藤壶通过减小生活位置重叠，降低竞争D.两种藤壶和环境之间互相影响，协同进化4、在稻田中养鱼既利用鱼吃掉水稻的老叶、杂草和害虫，获得鱼产品；同时鱼又能排泄粪肥并翻动泥土促进肥料分解，为水稻生长创造良好条件。下列说法正确的是（）A.水稻生物群落除水稻外，还包括害虫、杂草等各种生物以及土壤等非生物因素B.稻田养鱼，由于鱼吃水稻，会造成水稻减产C.鱼的存在实现了稻田生态系统的能量循环D.翻动泥土可以在一定程度上给水稻根系提供较多氧气，促进水稻生长5、图甲为生态系统碳循环示意图；图乙为某生态系统的能量金字塔；图丙为λ（λ是当年种群数量与一年前种群数量的比值）随时间变化而变化的曲线；图丁为一植食性昆虫迁入某生态系统后；其种群数量增长速率的变化曲线．请分析判断下列有关叙述中正确的是（）

A.图甲中B为分解者，分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用B.图乙中，次级消费者获得了初级消费者所得到的能量的13.3%C.图丙中种群在c～d年间，种群数量呈“J”型增长D.图丁中t1～t2时期与图丙中a～b时期种群都呈衰退型评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、种群数量变化的影响因素有内部因素有出生率、死亡率，年龄组成、性别比例、迁入率、迁出率；外部因素有气候、_______、天敌、_______等。7、根据高中生物学知识，用专业术语将表格补充完整：。生物学现象原理吃熟鸡蛋容易消化高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除杂草，避免杂草与农作物_________②阳光、水分和无机盐等；增加土壤中氧气含量，促进根部_________③，从而促进无机盐吸收；促进土壤中分解者_________④，提高土壤养分的利用率。棉花打顶解除_________⑤现象，以促进侧芽的发育，从而使棉花多开花、多结果。“果树一草菇”立体农业运用群落的_________⑥原理，充分利用空间和资源。8、特点：在物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落______；能量流动则不同，能量在流经生态系统各营养级时，是______的，而且是_______的流动，而不是_______。9、生态系统的主要功能是进行______和_______。这两者既有联系，又有区别，是相辅相承，密不可分的统一整体。物质作为能量的_______，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为_______，使物质能够不断地在________与_______之间循环往返。10、生态系统中的________等，通过_______传递的信息，称为物理信息。其来源可以是_______，也可以是_______。11、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。12、生态系统的稳定性表现在两个方面：在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，称为______；另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，叫做_______。13、_______是指在同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)14、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共1题，共5分)15、对下列生物学实验进行结果顶测或分析与讨论。

（1）统计池塘中鲈鱼的种群密度时用_____方法，第一次捕捞鲈鱼286条，在背鳍上做标记后全部放回池塘，两天后重捕1392条，其中86条被标记，所以该鲈鱼种群的总个体数为_____，为了验证调差的准确性把池水全部放掉，发现池塘中实际有鲈鱼4123条，这说明调差的准确性约为_____。

（2）某同学进行切除甲状腺对小鼠体长影响的实验，对甲组小鼠实施了甲状腺切除手术，对乙组小鼠做_____处理，观测到切除甲状腺的幼年组小鼠体长增加明显低于未切除组，其机理是_____。

（3）以某种实验小鼠为材料制备抗血清。

①欲获得某一种较高浓度的抗体，在你的实验思路中，关键是需对小鼠进行_____。为什么？_____。

②预测实验结果（以坐标曲线图形式表示实验结果）：_____。评卷人得分五、非选择题(共1题，共3分)16、深海中的火山口周围的热泉喷出的海水温度超过300℃；富含硫化氢和硫酸盐，海水中发现大量的硫细菌，这些硫细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物，在热泉口周围还发现多种无脊椎动物，如大海蛤；蟹、管水母以及没有口也没有消化道的管居环节动物等。

（1）流入深海热泉生态系统的能量主要是_____________。

（2）热泉口的无脊椎动物能摄食硫细菌；这些动物在该生态系统中的主要功能是__________。

（3）硫细菌的繁殖速度很快，但深海热泉中硫细菌的数量能保持相对稳定，请从种群的数量特征的角度进行解释：__________________________________。评卷人得分六、综合题(共3题，共6分)17、稳态是生命系统的特征；也是机体存活的条件。它让每一个细胞分享，又靠所有细胞共建。内环境稳态的维持，各器官之间功能的协调，以及对外界刺激作出适当的反应，都是通过复杂而精巧的调节实现的。

Ⅰ．如图是甲状腺激素分泌的调节示意简图：

根据图综合分析：

（1）甲状腺激素→细胞代谢；这种调节方式叫做_________调节。

（2）甲→乙→丙→甲状腺激素；这种调节甲状腺激素分泌的调节方式叫做______________调节。

（3）这种调节方式叫做_______调节。

Ⅱ．进食可刺激胃腺细胞分泌胃液；胃液中含有胃蛋白酶，有利于消化。哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经－体液调节的共同调控，如图所示。据图综合分析：

（4）图中；促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质有____________。

（5）有人从该哺乳动物中提取了4种物质：

①胃蛋白酶②胃泌素③神经递质④抗体。

这4种物质中；具有高效性的有___________，具有特异性的有___________。

（6）胃泌素→胃腺细胞→分泌胃液；这种调节方式叫做____________调节。

（7）→传出神经→胃腺细胞→分泌胃液；这种调节方式叫做___________调节。传出神经末梢和支配的胃腺细胞属于反射弧中__________。

（8）→传出神经→→胃窦G细胞→胃泌素→胃腺细胞→分泌胃液；这种调节方式叫做___________调节。

（9）目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是____________调节。18、流感是发生在呼吸道的具有高度传染性的急性病毒感染；人类感染的流感病毒主要是甲型流感病毒(FluA)和乙型流感病毒(FluB)。幼小儿童和65岁以上老年人，慢性疾病患者是流感的高危人群。临床上可用FluA/FluB抗原检测试剂对流感做出快速诊断。请回答：

（1）FluA/FluB病毒的根本区别在于_____不同，临床上用FluA/FluB抗原检测试剂对流感做出快速诊断是利用了_____原理。

（2）FluA/FluB侵入机体后，T细胞的细胞周期变_____(长/短)，原因是_____。

（3）医生建议高危人群在流感季节之前接种流感疫苗，就算得了流感，症状也会比没接种的人轻得多，原因是_____。

（4）甲型流感容易出现重症病例，体温可达到39°C〜40°C。体温升高的原因主要是病毒毒素导致_____的体温中枢功能改变，_______，体温升高。19、图1表示某生态系统的食物网组成；图2表示该生态系统中部分能量流动关系。请回答下列问题：

（1）图1食物网中；生产者是___________，杂食性鱼类属于第___________营养级，猛禽和肉食性鱼类的关系是___________。

（2）图1中的所有生物不是一个群落；原因是___________.

（3）图2中A表示昆虫；分解者分解的能量来自于___________。

（4）近年来；为了改善该生态系统的水系景观，有计划的清除了多种野生植物，扩大荷花等几种观赏植物的种植面积。此举导致该生态系统的抵抗力稳定性___________（在“增大”“不变”“减小”中选择）。

（5）该生态系统通过凋落物分解、根系分泌等途径向环境中释放化学物质，促进或抑制周围其他植物的生长和发育，这体现了生态系统信息传递有利于____________.参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】

人体内的液体都叫体液；可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，内环境包括：组织液；血浆、淋巴；关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；调节机制：神经-体液-免疫调节网络；层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；意义：机体进行正常生命活动的必要条件。

【详解】

A；血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关；A错误；

B；人体维持稳态的调节能力是有一定限度的；当超过一定限度后，稳态会遭到破坏，B正确；

C；正常情况下内环境的各项理化指标不是保持不变的；而是保持相对稳定、动态平衡，C错误；

D；突触小泡存在于神经元细胞中；不属于内环境的成分，D错误。

故选B。

【点睛】

本题考查内环境的相关知识，要求考生识记内环境的概念及组成，掌握内环境稳态的实质，能结合所学的知识准确判断各选项。2、B【分析】【分析】

神经调节与体液调节的区别和联系：

。比较项目。

神经调节。

体液调节。

作用途径。

反射弧。

体液运输。

反应速度。

迅速。

较缓慢。

作用范围。

准确；比较局限。

较广泛。

作用时间。

短暂。

比较长。

联系。

①不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节。

②内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。

【详解】

A；成年后生长激素分泌量减少；但由于此时软骨层骨化成骨，因此身高不再增加，A错误；

B；大脑皮层具有躯体感觉中枢；能感知外部世界，具有形成感觉的功能，B正确；

C；青春期；促性腺激素水平升高，作用于性腺，性腺分泌性激素，性激素作用于机体，使机体产生第二性征，C错误；

D；神经中枢既能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动；也可以分泌激素来调节相关器官的生理活动，如下丘脑能够分泌抗利尿激素调节尿量，D错误。

故选B。3、B【分析】【分析】

协同进化：两个相互作用的物种在进化过程中发展的相互适应的共同进化。一个物种由于另一物种影响而发生遗传进化的进化类型。在自然生态系统中；种群关系上的协同进化现象非常普通。在长期进化过程中，相互作用的种群间从单方的依赖性发展为双方的依赖关系；种群间互为不可缺少的生存条件。在长期进化过程中相互依赖；相互调节而协同进化。

【详解】

A；藤壶摄食水中浮游生物；属于消费者，A正确；

B；藤壶C与藤壶B是两个物种；存在生殖隔离，但两种藤壶都生活在海边，不存在地理隔离，B错误；

C；去除了某地区海岸边的藤壶B；观察到藤壶C可扩展到原先藤壶B生活的位置，说明两种藤壶通过减小生活位置重叠，降低竞争，C正确；

D；两种藤壶和环境之间互相影响；相互适应，相互调节，协同进化，D正确。

故选B。4、D【分析】【分析】

生物群落是指生活在一定区域内的所有生物；包括植物；动物和微生物。生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。

【详解】

A；生物群落是指生活在一定区域内的所有生物；水稻生物群落除水稻外，还包括害虫、杂草等各种生物，不包括土壤等非生物因素，A错误；

B；稻田养鱼；可利用鱼吃掉稻田中的害虫和杂草，排泄粪肥、翻动泥土促进肥料分解，为水稻生长创造良好条件，B错误；

C；生态系统中的能量是单向流动的；C错误；

D；翻动泥土可以在一定程度上给水稻根系提供较多氧气；促进根部有氧呼吸，有利于矿质元素的吸收，促进水稻生长，D正确。

故选D5、C【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：图甲中C是大气中的二氧化碳库；A是生产者，D；E是消费者，B是分解者；图乙是生态系统的能量金字塔；图丙中，λ大于1时，种群数量增多，小于1时，种群数量减少；图丁中种群在t2时种群增长率为0，数量最大，图丙中种群在c﹣d年，种群数量呈“J”型增长．

【详解】

A；分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物；可以供绿色植物再利用，对实现生态系统的物质循环具有重要作用；但能量是不循环的，分解者分解动植物遗体释放出来的能量，不能供绿色植物同化作用再利用，A错误；

B；图乙中；次级消费者获得了初级消费者所得到的能量的35000÷200000×100%=17.5%，B错误；

C；图丙中种群在c～d年间；λ大于1，种群数量稳定增多，呈“J”型增长，C正确；

D、图丁中t1～t2时期种群增长率大于0，属于增长型；图丙中a～b时期λ＜1；种群的出生率小于死亡率，属于衰退型，D错误．

故选C．

【点睛】二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】食物传染病7、略

【分析】【详解】

高温使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除杂草；避免杂草与农作物竞争阳光；水分和无机盐等，还能增加土壤的含氧量，促进有氧呼吸，进而促进根细胞对无机盐的吸收，也可促进土壤中微生物的分解作用以增加无机盐的含量。

棉花打顶为解除顶端优势；降低侧芽生长素浓度，促进侧芽发育成枝条，使棉花多开花；多结果。

果树和草菇表现出的分层现象属于该群落的垂直结构，立体农业利用了群落的空间结构原理，充分利用空间和资源。【解析】被蛋白酶水解竞争有氧呼吸分解作用顶端优势空间结构8、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】反复利用逐级递减单方向循环9、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量流动物质循环载体动力无机环境生物群落10、略

【解析】①.光、声、温度、湿度、磁力②.物理过程③.无机环境④.生物。11、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能12、略

【解析】①.抵抗力稳定性②.恢复力稳定性13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落三、判断题(共1题，共2分)14、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】四、实验题(共1题，共5分)15、略

【分析】【分析】

标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数。

【详解】

（1）鲈鱼活动能力强；活动范围大，调查其种群密度常用标志重捕法。根据种群中个体数（N）÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数，可知该鲈鱼种群的总个体数=1392÷86×286=4629条。为了验证调差的准确性把池水全部放掉，发现池塘中实际有鲈鱼4123条，这说明调差的准确性约为4123÷4629×100%≈90%。

（2）某同学进行切除甲状腺对小鼠体长影响的实验；则是否切除甲状腺为实验的自变量，故对甲组小鼠实施了甲状腺切除手术，对乙组小鼠做假手术（或空白对照）处理，由于切除甲状腺后，甲状腺激素浓度下降，导致物质代谢与能量转换下降，故观测到切除甲状腺的幼年组小鼠体长增加明显低于未切除组。

（3）①由于首次注射某种抗原时；机体通过体液免疫产生抗体和记忆细胞，抗体与抗原特异性结合；再次注射同种抗原时，记忆细胞会迅速增殖分化产生浆细胞，浆细胞产生大量的抗体，因此欲获得某一种较高浓度的抗体，关键是需对小鼠进行两次或多次注射相同抗原。

②再次注射相同抗原机体产生抗体速度更快，数量更多。曲线图为：

【点睛】

本题考查了动物生命活动的相关知识，要求考生能够识记标志重捕法、甲状腺激素的生理作用和体液免疫的过程。【解析】①.标志重捕法②.4629条③.90%④.假手术（或空白对照）⑤.切除甲状腺后，甲状腺激素浓度下降，导致物质代谢与能量转换下降⑥.两次或多次注射相同抗原⑦.因第二次或更多次注射相同抗原，会使小鼠产生更多的浆细胞，从而产生更多的抗体⑧.五、非选择题(共1题，共3分)16、略

【分析】【分析】

根据题意“深海中的火山口周围的热泉喷出的海水温度超过300℃”可知；一般生物在此环境中无法生存，但在“海水中发现大量的硫细菌”，说明硫细菌可以在此环境下生存，硫细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物，说明硫细菌是该深海热泉生态系统的生产者，为其它异养生物的生存提供有机物。

【详解】

（1）深海热泉中没有绿色植物；但存在大量的硫细菌，这些细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物并储存能量，使能量进入到群落中，故流入深海热泉生态系统的能量主要是硫细菌通过化能合成作用合成的有机物中的能量。

（2）无脊椎动物能摄食硫细菌；通过自身代谢将有机物转化为无机物，被生产者重新利用，从而加速生态系统的物质循环。

（3）种群数量的增长受种内斗争；生存空间大小等的限制；尽管硫细菌的繁殖速度很快，但由于深海热泉资源和空间是有限的，且存在着生存斗争，当硫细菌的出生率和死亡率达到相等（或动态平衡）时，硫细菌的数量趋于稳定。

【点睛】

本题考查特殊生态系统中的能量流动和物质循环以及种群数量变化的因素，意在考查考生的理解能力和对信息的分析能力。【解析】硫细菌通过化能合成作用合成的有机物中的化学能（通过自身代谢将有机物转化为有机物，被生产者重新利用，从而）加速生态系统的物质循环深海热泉资源和空间是有限的，且存在着生存斗争，当硫细菌的出生率和死亡率达到相等（或动态平衡）时，数量趋于稳定六、综合题(共3题，共6分)17、略

【分析】【分析】

1.甲状腺激素分级调节。

寒冷或过度紧张刺激时；下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多，当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，这样，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多，甲状腺激素分泌过程中的反馈调节。甲状腺激素的功能：促进新陈代谢和生长发育，尤其对神经中枢的发育和功能有重要影响，提高神经系统的兴奋性，促进物质代谢。甲状腺激素的化学本质为氨基酸的衍生物。

2.据图分析：胃腺细胞分泌胃液既受神经调节的支配还受体液调节的支配。

3.免疫系统曾一直被认为是机体的防御系统；随着分子生物学的发展，人们发现免疫系统也起着重要的调节作用：它能发现并清除异物；外来病原微生物等引起内环境波动的因素，目前普遍认为神经－体液－免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

【详解】

Ⅰ．（1）甲状腺激素→细胞代谢；该过程表示甲状腺激素对生命活动作出调节的过程，故这种调节方式叫做体液（激素）调节。

（2）甲→乙→丙→甲状腺激素；图中甲表示下丘脑，下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素促进乙（垂体）分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进丙（甲状腺）分泌甲状腺激素，这种调节甲状腺激素分泌的调节方式叫做分级调节。

（3）图示过程中显示当甲状腺激素分泌增多时会反馈抑制下丘脑（甲）和垂体（乙）从而使甲状腺激素含量维持正常含量，这种调节方式叫做反馈调节。

Ⅱ．（4）图中显示；食物对胃腺的刺激引起胃液分泌，胃泌素也能促进胃液分泌，故促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质有神经递质和胃泌素。

（5）①胃蛋白酶作为消化酶具有高效性；而且也具有专一性，可以特异性催化蛋白质的分解；②胃泌素作为激素具有高效性，并且能与其靶细胞（腺体）表面的特异性受体结合发挥作用，故同样也具有特异性；③神经递质是一种信息分子，不具有高效性，但需要与突触后膜上的受体发生特异性结合，故具有特异性；④抗体作为免疫活性物质不具有高效性，但能够与相应的抗原发生特异性结合，故具有特异性，由分析可知，上述4种物质中，具有高效性的有胃蛋白酶和胃泌素，即①和②，具有特异性的有胃蛋白酶；胃泌素、神经递质和抗体，即①②③④。

（6）胃泌素→胃腺细胞→分泌胃液；胃泌素是胃窦G细胞分泌的激素，随着体液传送到其靶细胞（胃腺细胞）起作用，促进胃腺分泌胃液，该调节方式属于激素（体液）调节。

（7）→传出神经→胃腺细胞→分泌胃液；该过程显示的是传出神经直接支配胃腺细胞分泌胃液的活动，故这种调节方式属于神经调节。传出神经末梢和支配的胃腺细胞属于反射弧中效应器，图中的传出神经末梢及其支配的胃腺细胞构成了效应器。

（8）→传出神经→→胃窦G细胞→胃泌素→胃腺细胞→分泌胃液图中传出神经支配了胃窦G细胞；这是神经调节，胃窦G细胞分泌胃泌素，胃泌素对胃腺细胞作出调节，这属于体液调节过程，上述连续的调节过程属于神经-体液调节。

（9）由分析可知；目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是神经－体液－免疫调节。

【点睛】

本题考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节的过程，要求考生熟知相关的基本知识，另通过辨图理解胃液的分泌过程，并由此总结机体调节稳态的机制是解答本题的另一关键！【解析】激素（体液）分级反馈（负反馈）胃泌素、神经递质①②①②③④激素（体液）神经效应器神经－体液（激素）神经－体液－免疫18、略

【分析】【分析】

病毒侵入机体后；机体会产生特异性免疫，体液免疫产生的抗体可阻止病毒在体内的传播，细胞免疫中的效应T细胞可与靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡，将病毒释放到内环境中。由于在特异性免疫中产生了记忆细胞，当相同抗原再次入侵机体时，记忆细胞会迅速的增殖；分化形成效应细胞和记忆细胞，使免疫反应快速而强烈。

【详解】

（1）遗传物质控制生物的性状；遗传性状不同的根本原因是遗传物质不同，所以FluA/FluB病毒的根本区别在于