2025年沪教新版必修2生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版必修2生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式；减数分裂与受精作用保证了生物遗传物质的稳定性。下图分别表示某生物的细胞在不同细胞分裂状态下的三种图像．下列说法正确的是（）

A.该个体为雄性，该生物正常体细胞中的染色体数目为8B.光学显微镜下通过观察染色体的数目就能判断细胞所处的分裂时期C.图乙中的a和图丙中的b分别是发生基因突变和交叉互换的结果D.从染色体、DNA及染色单体的数目看，甲、乙均相同而甲、丙均不同2、新型冠状病毒是一种RNA病毒，感染后可引发新冠肺炎。下列相关叙述错误的是（）A.通过检测病毒核酸特异性序列可排查病毒感染者B.新冠病毒利用RNA复制酶和逆转录酶等来完成遗传信息的传递C.治愈者体内的记忆细胞能在较长时间内保持对这种新冠病毒的记忆D.遗传信息直接储存在RNA中3、如图是玉米（2n=20）的花粉母细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片，①～⑤代表不同的细胞（不考虑变异）。下列叙述正确的是（）

A.细胞①和细胞③中可能分别含有11、10种形态不同的染色体B.细胞②中同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换C.细胞④和⑤中染色体数目和核DNA数目相同，都为细胞①的一半D.若细胞①中有一对同源染色体未分离，则形成的四个花粉粒都异常4、下列关于基因在染色体上的说法，正确的是（）A.萨顿证明了基因在染色体上B.萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状的杂交实验，提出基因在染色体上的假说C.摩尔根利用假说-演绎法，通过实验提出基因在染色体上的假说D.摩尔根等绘制出了果蝇各种基因在染色体上的相对位置图5、金属硫蛋白（MT）广泛存在于生物体中，是一种富含半胱氨酸（C3H7NO2S）的重金属结合蛋白。它能结合重金属实现解毒功能，也可清除细胞中的自由基而延缓细胞衰老。下列相关分析错误的是（）A.MT的元素组成是H、O、NB.半胱氨酸的S元素位于R基中C.MT能结合重金属与其结构有关D.MT可以延缓细胞中凋亡基因的表达评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、血友病为伴X隐性遗传病。下图为某家庭的遗传系谱图；Ⅱ－3为血友病患者，Ⅱ－4与Ⅱ－5为异卵双胞胎。下列分析中，不正确的是。

A.Ⅰ－1不是血友病基因携带者B.Ⅰ－2是血友病基因携带者C.Ⅱ－4可能是血友病基因携带者D.Ⅱ－5可能是血友病基因携带者7、达尔文自然选择学说受到当时科学发展水平的限制，对生物进化的解释具有一定的局限性，下列叙述正确的是（）A.不能很好地解释生物多样性和适应性的原因B.对生物进化的解释局限在生物个体水平C.不能对遗传和变异的本质作出科学的解释D.不能科学解释自然选择如何对可遗传变异起作用8、艾弗里完成肺炎链球菌体外转化实验后，一些科学家认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用，形成荚膜，而不是起遗传作用”。生物学家哈赤基斯从S型细菌中分离出了一种抗青霉素的突变型（记为抗—S），提取出它的DNA，将DNA与对青霉素敏感的R型细菌（记为非抗—R）共同培养。结果发现，某些非抗—R型细菌已被转化为抗—S型细菌并能稳定遗传。下列关于哈赤基斯实验的分析，正确的是（）A.抗—S型细菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因B.已转化的抗—S型细菌的遗传物质主要是DNAC.实验结果表明：上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的D.实验证明：细菌中一些与荚膜形成无关的性状（如抗药性）也会发生转化9、货币状掌跖角化病是一种遗传病，患者脚掌部发病一般从幼儿学会走路时开始，随年龄增长，患处损伤逐步加重；手掌发病多见于手工劳动者。下图为某家族中该病的遗传系谱，有关叙述错误的是（）

A.通过社会群体调查可推断出此病的遗传特点B.货币状掌跖角化病的症状表现仅由基因决定的C.由家系图判断此病最可能属于常染色体显性遗传病D.Ⅳ代中的女性患者与正常男性婚配，生女儿可避免此病的遗传10、促生长的A基因（该基因正常表达时小鼠生长情况正常）和无此功能的a基因是常染色体上的等位基因。DNA甲基化修饰通常会抑制基因表达。下图是两只小鼠产生配子过程中甲基化修饰对基因传递的影响。下列相关叙述错误的是（）

A.图中雄鼠的A基因和雌鼠的a基因遗传信息均已发生改变B.雄配子A基因甲基化被去除，但不能说明甲基化不能遗传C.图中的雌、雄鼠的基因型均为Aa，且均能正常生长D.图中小鼠的杂交子代的表型比例约为3：111、DNA甲基化是指DNA中的某些碱基被添加甲基基团；此种变化不影响DNA中碱基的排列顺序，但会影响基因的表达，对细胞分化具有调控作用。基因启动子区域被甲基化后，会抑制该基因的转录，如图所示。研究发现，多种类型的癌细胞中发生了抑癌基因的过量甲基化。下列叙述错误的是（）

A.DNA甲基化阻碍RNA聚合酶与起始密码结合从而调控基因的表达B.抑癌基因过量甲基化后可能会导致细胞不正常增殖C.被甲基化的DNA片段中遗传信息发生改变，从而使生物的性状发生改变D.某些DNA甲基化抑制剂可作为抗癌药物研发的候选对象12、下列关于可遗传变异的叙述，正确的是（）A.染色体变异产生的后代都是不育的B.花药离体培养形成单倍体幼苗的过程中存在基因重组C.与染色体变异相比，基因突变带来的碱基改变在光学显微镜不可见D.DNA中有1个碱基C被T替换，复制3次后，突变的DNA数一般是4个评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)13、传统的育种方法是_____，缺点是_____长，而且_____是有限的。14、双链DNA中腺嘌呤(A)的量总是等于_____的量、鸟嘌呤(G)的量总是等于_____的量。15、生物多样性形成的原因：生物的_________________。16、可遗传的变异提供了生物进化的_______。可遗传的变异来源于________、_________和____________，其中___________和______________统称为_______。17、在生物体内，各种生物大分子之间往往能相互结合成具有一定功能的结构。请参照表中内容，围绕核酸与蛋白质结合成的结构，完成下表:。结构主要组成成分特点描述姐妹染色单体__________有丝分裂间期形成，前期出现，②______消失四分体__________期形成；④______期，其中的同源染色体分开__________期形成；④______期，其中的同源染色体分开多个核糖体与⑤______结合形成的复合物RNA、蛋白质能同时合成⑥______DNA与RNA聚合酶形成的复合物DNA、蛋白质其所含RNA聚合酶可催化⑦______18、正常情况下，果蝇的体细胞中含有4对8条染色体，若雌果蝇体细胞中的染色体分别用Ⅱ、Ⅱ，Ⅲ、Ⅲ，Ⅳ、Ⅳ，X、X表示则其一个染色体组的染色体组成可表示为____________。19、根据课本知识；回答问题。

（1）萨顿提出基因在染色体上的假说，其依据是_____。

（2）一种氨基酸可能有几个密码子，这一现象称做_____。

（3）体细胞中含有本物种_____数目的个体，叫做单倍体。利用单倍体植株培育新品种的优点是_____。

（4）杂交育种所依据的主要遗传学原理是_____，基因工程中被称为基因的“针线”的工具是_____。20、诱变育种的原理是_____。这种方法可以用物理因素（如_____等）或化学因素（如____等）来处理生物，使生物发生_____。用这种方法可以提高_____，在_____内获得更多的优良变异类型。21、胚乳是由胚珠中的_______________和精子结合发育而来。评卷人得分四、判断题(共2题，共16分)22、若一女性患者的父亲和儿子都患病，则一定是伴X隐性遗传病。()A.正确B.错误23、人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。（______）A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共1题，共6分)24、下图为甲病(A或a)和乙病(B或b)两种遗传病的系谱图，已知Ⅰ2无乙病基因。请回答下列问题：

(1)甲病的遗传方式为______________________；乙病的遗传方式为__________________。

(2)Ⅱ4可能的基因型是__________。

(3)Ⅰ1产生的卵细胞可能的基因型是__________。

(4)Ⅱ3是纯合子的几率是__________，若与正常男性婚配，所生子女中只患甲病的几率是__________。评卷人得分六、综合题(共2题，共8分)25、已知家蚕的性别决定方式为ZW型，黑色斑与灰色斑这对相对性状分别由常染色体上的一对等位基因A/a控制，且AA个体胚胎期致死；另一对等位基因B/b影响家蚕的体色；只有基因B存在时，上述色斑才能表现，否则表现为无斑纹。回答下列问题：

（1）研究人员想确定家蚕的某性状由细胞核基因决定，还是由细胞质基因决定，可采用的杂交方法是_______。

（2）现有一对黑色斑家蚕与无色斑家蚕杂交，F1中黑色斑：灰色斑=2：1，则亲本的基因型为________。欲判断B、b基因与A、a基因是否位于一对染色体上，现利用F1中个体设计实验；请预测实验结果（不考虑交叉互换）：

①实验方案：__________________。

②结果预测及结论：a_______________；b_____________________。26、研究小组在调查某家系遗传病时；发现一对表现型正常的夫妇，生了一个患甲病(致病基因位于X染色体上）的儿子和一个正常的女儿；女儿跟正常男性结婚生了一个患乙病的男孩：儿子与正常女性结婚生了一个既患甲病又患乙病的女孩。

（1）根据研究小组的调查情况，画出该家系的遗传系谱图。___________

（2）甲病和乙病的遗传方式分别为___________________，___________________．

（3）已知某地区甲病在男性中的发病率为10%，则女性中携带者的比例为______________．若上述家系中女儿准备生二胎，推测其生出患病孩子的概率为________，为使其生出健康的孩子，你提出的建议是：________参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

据图分析：甲中同源染色体分离；处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，为雄性；乙图着丝点分裂，且每一极均有同源染色体，处于有丝分裂后期；丙着丝点分裂，无同源染色体，为减数第二次分裂分裂后期。

【详解】

A；乙为有丝分裂后期；此时细胞内有8条染色体，是体细胞的两倍，故该生物正常体细胞中的染色体数目为4，A错误；

B；细胞分裂过程处于不同时期的染色体形态、位置和数目不同；因此可在光学显微镜下通过观察染色体形态、位置和数目判断细胞所处的分裂时期，B错误；

C；图乙是有丝分裂后期图；若两条子染色体上相同位置的两基因不同，则为基因突变的结果；图丙是减数第二次分裂后期图，若两条染色体上相同位置的两基因不同，则最可能为交叉互换（基因重组）的结果，C正确；

D；甲细胞中染色体、DNA、染色单体的数量（含量）分别为4、8、8；乙细胞为8、8、0，丙细胞为4、4、0，D错误。

故选C。2、B【分析】【分析】

1；中心法则的内容：中心法则是指遗传信息从DNA传递给RNA；再从RNA传递给蛋白质，即完成遗传信息的转录和翻译的过程。也可以从DNA传递给DNA，即完成DNA的复制过程。这是所有细胞结构的生物所遵循的法则。在某些病毒中的RNA自我复制（如烟草花叶病毒等）和在某些病毒中能以RNA为模板逆转录成DNA的过程（某些致癌病毒）是对中心法则的补充和发展。

2；中心法则的图解：

从图解看出；遗传信息的转移分为两类：一类是以DNA为遗传物质的生物（包括具有细胞结构的真核生物和原核生物以及DNA病毒）遗传信息传递。用实线箭头表示，包括DNA复制；RNA转录和蛋白质的翻译。

【详解】

A；由于核酸具有特异性；所以通过新冠病毒核酸检测可排查新冠病毒感染者，A正确；

B；RNA病毒不会同时利用RNA复制酶和逆转录酶两种方式传递遗传信息；只会采用其中一种，B错误；

C；记忆细胞可以在新冠病毒消失很长时间内保持对它的记忆；C正确；

D；新型冠状病毒是一种RNA病毒；其遗传信息直接储存在RNA中，D正确。

故选B。3、D【分析】【分析】

分析题图可知细胞①处于减数第一次分裂后期；细胞②③处于减数第二次分裂中期，细胞④和细胞⑤处于减数第二次分裂后期。

【详解】

A；玉米为单性花；雌雄同株，无性染色体，细胞①处于减数第一次分裂后期，细胞③处于减数第二次分裂中期，细胞中含有的染色体形态数都为10种，A错误；

B；减数第一次分裂发生同源染色体分离；导致细胞②中不含有同源染色体，B错误；

C；细胞④和细胞⑤处于减数第二次分裂后期；其染色体数目与细胞①中相同，C错误；

D；如果①细胞的分裂过程中；有一对同源染色体没有分离，移向了同一极，那么形成的4个花粉粒染色体数为11条、11条、9条、9条，4个花粉粒中染色体数目都异常，D正确；

故选D。4、D【分析】【分析】

基因位于染色体上；且基因在染色体上呈线性排列。

【详解】

ABC；萨顿提出了基因在染色体上的假说；摩尔根利用假说-演绎法，通过果蝇的红眼和白眼这一相对性状的杂交实验证明了基因在染色体上，ABC错误；

D、摩尔根及其学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘出了果蝇各种基因在染色体上的相对位置图，D正确。5、A【分析】【分析】

蛋白质是生命的物质基础；是有机大分子，是构成细胞的基本有机物，是生命活动的主要承担者。没有蛋白质就没有生命。氨基酸是蛋白质的基本组成单位。它是与生命及与各种形式的生命活动紧密联系在一起的物质。机体中的每一个细胞和所有重要组成部分都有蛋白质参与。

【详解】

A、MT的富含半胱氨酸（C3H7NO2S）；元素组成为C；H、O、N、S，A错误；

B；氨基酸是由一个氨基、一个羧基、一个H、一个R基共同连在同一个碳原子上；半胱氨酸的S元素位于R基中，B正确；

C；结构决定功能；MT能结合重金属与其结构有关，从而实现解毒功能，C正确；

D；MT可以延缓细胞中凋亡基因的表达；从而延缓衰老，D正确。

故选A。二、多选题(共7题，共14分)6、A:B:D【分析】试题分析：血友病病是伴X隐性；3是血友病患者，而父亲和母亲没有病，其致病基因来源于其母亲2，说明母亲是血友病携带者，故B正确。血友病在男性中没有携带者，故A正确，4是男孩没有病不会携带血友病基因，故C错误。5的母亲是携带者，5有1/2携带者的可能性，故D正确。

考点：本题考查遗传病相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。7、B:C:D【分析】【分析】

达尔文的自然选择学说：

1；内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。

2；意义：科学地解释了生物进化的原因和物种多样性形成的原因。

3；限性：①对遗传和变异的本质不能做出科学的解释；②对生物进化的解释局限于个体水平；③强调物种形成都是自然选择的结果；不能很好地解释物种大爆发等现象。

【详解】

A；自然选择学说中生物进化是长期渐变的结果；不能解释物种大爆发等现象，但科学地解释了生物进化的原因和物种多样性形成的原因，A错误；

B；自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位；对生物进化的解释局限在个体水平，B正确；

C；自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成；但不能解释遗传与变异的本质，C正确；

D；达尔文自然选择学说能科学地解释生物进化的原因；但不能科学解释自然选择如何对可遗传变异起作用，D正确。

故选BCD。8、A:C:D【分析】【分析】

1；某些非抗—R型菌被转化为抗—S型菌并能稳定遗传；表明DNA不只在细胞表面起化学作用，形成荚膜，也起遗传作用。

2；非抗—R型菌转化为抗—S型菌是基因重组的结果；即抗—S型菌的控制荚膜合成的基因与抗青霉素基因转移到R型菌体内，并成功表达，实现了控制荚膜合成的基因与抗青霉素基因和R型菌基因的重组。

【详解】

A；抗—S型菌既有荚膜又具有抗青霉素的能力；说明该菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因，A正确；

B；已转化的抗—S型细菌的遗传物质是DNA；B错误；

C；某些非抗—R型菌被转化为抗—S型菌并能稳定遗传；表明DNA不只在细胞表面起化学作用，形成荚膜，也起遗传作用，因而上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的，C正确；

D；分析实验过程可知；某些非抗—R型菌被转化为抗—S型菌并能稳定遗传，说明与荚膜形成无关的性状——抗药性也会发生转化，D正确。

故选ACD。9、A:B:D【分析】【分析】

分析系谱图：根据口诀“无中生有”为隐性；隐性看女病，女病男正非伴性和“有中生无”为显性，显性看男病，男病女正非伴性无法准确判断该遗传病的遗传方式。系谱图中有女患者，所以该遗传病不可能是伴Y遗传；Ⅰ代男患者的女儿正常，所以该病也不可能是伴X染色体显性遗传病。

【详解】

A；家系调查可以确定该遗传病的遗传方式和遗传特点；群体调查可以调查该遗传病的发病率，A错误；

B；货币状掌跖角化病的症状表现是基因与环境共同作用的结果；B错误；

C；从系谱图看；该病有世代遗传的特点，且男女患病率相似，最可能是常染色体显性遗传病，C正确；

D；此病最可能是常染色体显性遗传病；所以Ⅳ代中女性患者与正常男性婚配，后代男女都可能患此病，D错误。

故选ABD。10、A:C:D【分析】【分析】

据图可知；雄鼠产生的雄配子中A基因去甲基化，a基因没有甲基化，雌鼠产生的雌配子中无论含有A还是a基因的都会发生甲基化。

【详解】

A；DNA甲基化修饰通常会抑制基因表达；但是不改变基因的遗传信息，A错误；

B；据图可知；雄鼠产生的雄配子中A基因去甲基化，a基因没有甲基化，雌鼠产生的雌配子中无论含有A还是a基因的都会发生甲基化，说明可以遗传，B正确；

C；根据题意促进生长的是A基因；发生甲基化之后会被抑制，雄鼠的A基因发生甲基化，因此不能正常生长，C错误；

D；促生长的A和无此功能的a是常染色体上的两种基因。DNA甲基化修饰通常会抑制基因表达；图中雌雄配子随机结合产生的子代基因型是：AA（甲基化）、Aa（甲基化）、A（甲基化）a、aa（甲基化），前两种基因型表现为能正常生长，后两种基因型不能正常生长，因此表型比例为1:1，D错误。

故选ACD。11、A:C【分析】【分析】

由题干可知；基因启动子甲基化，不改变基因的碱基序列，但是会抑制基因的表达。

【详解】

A；DNA甲基化阻碍RNA聚合酶与启动子结合从而调控基因的表达；A错误；

B；抑癌基因主要阻止细胞不正常的增殖；过量甲基化会抑制抑癌基因的表达，进而会导致细胞不正常增殖，B正确；

C；被甲基化的DNA片段中遗传信息没有发生改变；遗传信息的表达发生了改变，从而使生物的性状发生改变，C错误；

D；抑癌基因过量甲基化后可能会导致细胞不正常增殖；所以抑制抑癌基因的甲基化可作为抗癌药物研发的方向，D正确。

故选AC。12、C:D【分析】【分析】

真核生物的可遗传变异包括基因突变；基因重组和染色体变异。

基因突变是碱基对增添；缺失或替换而引起基因结构都而改变；基因突变会产生新基因，不会改变基因的数目和排列顺序。

基因重组包括自由组合型和交叉互换型；自由组合是指位于非同源染色体的非等位基因自由组合，交叉互换是同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换而引起的控制不同性状的基因的重新组合。

染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异；染色体变异会改变基因的数目或排列顺序。

【详解】

A；染色体变异产生的后代如果在减数分裂过程中能产生正常的配子；则可育，A错误；

B；花药离体培养过程中细胞增殖方式是有丝分裂；没有基因重组，B错误；

C；基因突变在光学显微镜下看不见；染色体变异在光学显微镜下可以看见，C正确；

D；DNA中1个碱基被替换；则只有一条单链发生改变，DNA的复制是半保留复制，在复制过程中，以突变DNA单链为模板复制的子代双链DNA中，两条单链都发生改变，而以未改变的DNA单链为模板复制的后代DNA中，基因都是正常的，因此在后代DNA中，正常基因和突变基因各占一半，复制3次后，共产生8个DNA，突变的DNA数一般是4个，D正确。

故选CD。

【点睛】三、填空题(共9题，共18分)13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】杂交育种周期可选择范围14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】胸腺嘧啶胞嘧啶15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】进化16、略

【解析】①.原材料②.基因突变③.基因重组④.染色体变异⑤.基因突变⑥.染色体变异⑦.突变17、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）姐妹染色单体的主要组成成分是DNA和蛋白质；在有丝分裂间期形成，前期出现，后期由于着丝点分开，姐妹染色单体消失。

（2）四分体是在减数第一次分裂前期；由于同源染色体配对，配对的两条染色体含有四条姐妹染色单体，所以称为四分体，减数第一次分裂前期形成，减数第一次分裂后期，其中的同源染色体分开。

（3）多个核糖体与mRNA结合形成多聚核糖体；能够同时合成多条肽链。

（4）DNA与RNA聚合酶形成的复合物开始进行转录过程；RNA聚合酶催化游离的核糖核苷酸形成mRNA。

【点睛】【解析】①.DNA、蛋白质②.后期③.减数第一次分裂前（或四分体时）④.减数第一次分裂后⑤.mRNA⑥.多条肽链⑦.游离的核糖核苷酸形成mRNA（或mRNA的形成，只答到“DNA双链的解开”不得分）18、略

【分析】【分析】

【详解】

果蝇有8条染色体，其中有3对常染色体，1对性染色体，则一个染色体组的染色体组成可表示为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅹ。【解析】Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅹ19、略

【分析】【分析】

萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说。

一条mRNA结合多个核糖的意义少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质；提高翻译的效率；一种氨基酸可能有几个密码子，这一现象称做密码的简并性，多个tRNA可以转运同一种氨基酸，在一定程度上能防止因碱基改变而导致遗传性状改变。

细胞中的一组非同源染色体；它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育；遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。

单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体。凡是由配子发育而来的个体；均称为单倍体。体细胞中可以含有1个或几个染色体组，花药离体培养得到的是单倍体，雄蜂也是单倍体，仅有一个染色体组的生物是单倍体。

【详解】

（1）萨顿发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系；运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说。

（2）一种氨基酸可能有几个密码子；这一现象称做密码的简并性。

（3）单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体。单倍体育种最佳的方法是能够明显缩短育种年限。

（4）杂交育种的原理是基因重组；基因的针线是DNA连接酶。

【点睛】

本题主要考查了单倍体、育种相关的概念，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。【解析】基因和染色体的行为存在着明显的平行关系密码的简并配子染色体明显缩短育种年限基因重组（基因的自由组合）DNA连接酶20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】基因突变X射线γ射线紫外线激光亚硝酸硫酸二乙酯基因突变突变率较短时间21、略

【分析】【详解】

胚乳是由胚珠中的2个基因型相同的极核与精子结合发育而来。【解析】2个基因型相同的极核四、判断题(共2题，共16分)22、B【分析】略23、A【分析】【详解】

人工诱变的原理是基因突变，是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。正确。五、非选择题(共1题，共6分)24、略

【分析】【分析】

分析系谱图：1号和2号均患甲病，但他们有一个正常的女儿，即“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，说明甲病为常染色体显性遗传病；1号和2号均无乙病，但他们有一个患乙病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明乙病为隐性遗传病，又已知Ⅰ2无乙病致病基因；故乙病为伴X染色体隐性遗传病。

【详解】

（1）由以上分析可知；甲病为常染色体显性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病；

（2）Ⅱ4不患甲病，基因型为aa，乙病为伴X隐性遗传病，且6号患有乙病，故1号和2号的基因型分别为XBXb、XBY，4号表现型正常，可能的基因型是XBXB或XBXb，综上分析，Ⅱ4可能的基因型是aaXBXB或aaXBXb；

（3）根据4号不患甲病以及6号患有乙病，可知Ⅰ1的基因型为AaXBXb，根据基因自由组合定律，其产生的卵细胞可能的基因型是AXB、AXb、aXB、aXb；

（4）Ⅰ1的基因型为AaXBXb，Ⅰ2的基因型为AaXBY，Ⅱ3的基因型为A_XBX_，其为纯合子（AAXBXB）的概率为1/3×1/2=1/6；Ⅱ3的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa，1/2XBXB、1/2XBXb，其与正常男性（aaXBY）婚配；后代患甲病的概率为1/3+2/3×1/2=2/3，患乙病的概率为1/2×1/4=1/8，因此他们所生子女只患甲病的概率为2/3×（1-1/8）=7/12。

【点睛】

判断甲、乙两种病的遗传方式及相应个体的基因型是解题关键，此后再运用逐对分析法进行相关概率的计算。【解析】常染色体显性遗传伴X染色体隐性遗传aaXBXB或aaXBXbAXB、AXb、aXB、aXb1/67/12六、综合题(共2题，共8分)25、略

【分析】【分析】

根据题意分析可知：家蚕体色只有有斑纹时才分为黑色和灰色，且AA个体胚胎期致死，所以黑色斑纹的基因型为AaB_，灰色斑纹的基因型为aaB_，无斑纹的基因型为aabb和Aabb。

【详解】

（1）确定家蚕的某性状由细胞核基因决定；还是由细胞质基因决定，可采用的杂交方法是正交和反交，观察后代的性状。

（2）根据F1中黑色斑：灰色斑=2：1，结合AA个体纯合时会致死，说明亲本中控制家蚕体色的基因组成为AaBB、Aabb。现有一对黑色斑家蚕AaB_与无色斑家蚕Aabb或aabb杂交，F1中黑色斑：灰色斑=2：1，则亲本的基因型为AaBB、Aabb。该实验的目的是探究B、b基因与A、a基因是否位于一对染色体上，如果位于一对染色体上，则不遵循自由组合定律，遵循连锁定律，如果不位于一对染色体上，则遵循自由组合定律。F1中黑色斑雄蚕基因型是AaBb，灰色斑雌蚕基因型是aaBb，如果B、b基因与A、a基因不在一对染色体上，遵循基因的自由组合定律。则杂交后代的基因型及比例是（1Aa：1aa）（3B_：1bb）=3AaB_：1Aabb：3aaB_：1aabb，分别表现为黑色斑、灰色斑、无色斑，则黑色斑：灰色斑：无色斑=3：3：2；则两对基因不在一对染色体上；如果位于一对染色体上，AaBb产生的配子的类型及比例是AB：ab=1：1或aB：Ab=1：1，aaBb产生的配子的类型及比例是aB：ab=1：1，雌雄配子随机结合产生后代的基因型及比例是AaBB：AaBb：aaBb：aabb=1