2025年粤教版八年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版八年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列关于空气的说法中，错误的是（）A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B.空气是一种十分重要的天然资源C.若少量有害物质进入空气中，靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D.按质量分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%2、某物质的充分燃烧产物是CO2和H2O，为了确定该物质的元素组成，某小组设计了如图所示实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂；部分固定装置省略）．称取0.84g待测物完全燃烧后，称得D装置增重1.08g，E装置增重2.64g．则下列推断正确的是（）

A.该物质一定含有H元素，没有氧元素B.该物质一定含有H、O元素C.用充有空气的储气球代替装置B更有利于实验的进行D.氧化铜的有无对实验结果没有影响3、用酒精灯给试管里的液体加热时造成了试管破裂，可能的原因是：①用酒精灯外焰加热；②试管内壁有水；③试管底部接触灯芯；④试管内的液体体积不超过试管容积的⑤没有进行预热直接集中加热试管内的液体．你认为可能的原因是（）A.①②④B.③⑤C.②③⑤D.③④4、分别点燃下列各组混合气体，不会发生爆炸的是()A.rm{H_{2}}rm{O_{2}}B.rm{H_{2}}rm{N_{2}}C.rm{CO}rm{O_{2}}D.rm{CH_{4}}空气5、“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措，为清理河道，河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜rm{(}如图rm{)}来打捞河道漂浮物，这种方法最接近rm{(}rm{)}A.沉淀B.过滤C.蒸馏D.结晶6、某物质在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水的质量比为44：27，则关于这种物质的组成描述正确的是（）A.该物质只含碳元素，氢元素B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为12：1C.该物质中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1：27、日常生活中的下列变化，前者是化学变化，后者是物理变化的是（）A.钢铁生锈灯泡发光B.煤气爆炸煤炭燃烧C.酒精挥发食物腐败D.蜡烛融化水变成冰评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、乳化作用在日常生活中有着广泛的应用；下列现象不属于乳化作用的是（）

A.洗洁精洗去盘子上的油污。

B.洗发精洗去头发上的油脂。

C.修车工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盘子中的水果渣。

9、下列关于原子质量的说法正确的是（）

A.相对原子质量不是原子的真实质量；但可以比较原子的相对大小。

B.由于原子质量数值太小；使用不方便，所以采用相对原子质量。

C.相对原子质量是原子质量与一个碳原子质量之比。

D.原子得失电子后质量会有较大改变。

10、如图所示，能够准确的检验出装罝气密性的是（）A.B.C.D.11、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）A.该实验能证明空气中氧气的含量约占B.实验时为了节约药品红磷一定要少放C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹12、下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.非金属元素在化合物里总是显负价B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素为零价C.一种元素在同一化合物里可能有不同的化合价D.在化合物中，正负化合价代数和不一定为零13、形成化学观念是化学学习的任务之一rm{.}下列说法中正确的是()

A.离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用B.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程C.原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化D.化学的主要特点是原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造成分子14、要除去下列四种物质中的少量杂质rm{(}括号内的物质为杂质rm{)}

甲：rm{CaCO_{3}}rm{(Na_{2}CO_{3})}乙：rm{NaOH}rm{(Na_{2}CO_{3})}丙：rm{KCl}rm{(KHCO_{3})}丁：炭粉rm{(CuO)}

可选用的试剂及操作方法有：rm{垄脵}加适量盐酸，搅拌，过滤；rm{垄脷}加适量水，搅拌，过滤；rm{垄脹}加适量盐酸，蒸发；rm{垄脺}溶解，加适量石灰水，过滤，蒸发rm{.}下列组合正确的是rm{(}rm{)}A.甲rm{-垄脷}乙rm{-垄脺}B.乙rm{-垄脹}丙rm{-垄脵}C.丙rm{-垄脵}丁rm{-垄脷}D.丁rm{-垄脵}丙rm{-垄脹}15、铝矾石rm{(}主要成分是rm{Al_{2}O_{3}}还含有少量杂质rm{SiO_{2}}rm{Fe_{2}O_{3})}是工业上用于炼铝的主要矿物之一，由铝矾石制取金属铝的工艺流程图如下：rm{(SiO_{2}}是沙子的主要成分，不溶于酸；rm{Al(OH)_{3}}能溶于强碱rm{NaOH)}

下列有关铝矾石以及用铝矾石炼铝的说法中，不正确的是rm{(}rm{)}A.铝矾石中只含有金属氧化物B.原料rm{A}可能是稀硫酸；滤液Ⅰ中要加入稍过量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氢氧化钠C.步骤rm{垄脷}所得沉淀是氢氧化亚铁D.铝矾石炼铝需要消耗电能16、有关催化剂的说法错误的是rm{(}rm{)}A.反应前后本身质量不变B.反应前后化学性质不变C.一定加快化学反应速率D.可能减慢化学反应速率评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、请完成下列化学方程式。

（1）____FeS2+____O2-____Fe2O3+____SO2↑

（2）氯酸钾（KClO3），在二氧化锰（MnO2）作催化剂并加热的条件下分解生成氯化钾和氧气____

（3）铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3，其在加热时分解生成氧化铜，二氧化碳和水____

（4）3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+________．18、某同学做加热高锰酸钾制氧气的实验时rm{(}药品没有任何洒落的情况下rm{)}发现导管及水槽中的水变紫红色，导致这个结果的错误操作可能是：______，试管口要略向下倾斜的目的是______．19、在化学方程式中，“rm{+}”表示____；“rm{=}”表示____；“rm{?}”表示____；反应在燃烧状态下进行用____表示；固体沉淀符号用“____”表示；气体符号用“____”表示，若反应物和生成物中都有气体，则气体生成物就不标“____”。

20、2016年1月29日《科技日报》报道：科学家首次将从空气捕获的二氧化碳用氢气将其转化为甲醇；同时有水生成。该研究即可除去大气中的温室气体二氧化碳，生成的甲醇还能作为汽油的替代燃料。二氧化碳转化成甲醇的过程中，一个关键的因素是找到合适的均相催化剂。二氧化碳转化成甲醇的微观示意图，如图所示。

（1）反应中的化合物有______种；其中属于氧化物的是______（写出化学式）。

请写出这一反应的化学方程式______。

（2）请写出甲醇完全燃烧的化学方程式______。

（3）下列关于催化剂的说法正确的是______。（用序号作答）

①能改变化学反应的速率；自身的质量不变；②反应过程中，自身的性质不变；

③反应过程中，自身的化学性质不变；④能加快化学反应的速率，自身的质量不变。21、化学方程式配平aC3H6+bO2=cCO2+dH2O找出a、b、c之间的等量关系______。22、清朝康熙年间，有一家老俩口身体突然起火化为灰烬．这种奇怪的“人体自焚”现象虽然至今仍原因不明，但可以肯定“人体自焚”是一种____变化．23、2009年是一个“气候变化年”．12月7日至18日；世界各国领导人齐聚丹麦首都哥本哈根，商讨一个共同文件来约束温室气体的排放．本次会议被广泛视为是人类遏制全球变暖行动最后的一次机会，它将决定人类和地球的未来．会议中心议题是制定各国温室气体减排目标，但由于发达国家拒不履行减排义务，会议没有达成一致意见．

（1）绿色植物通过____作用吸收CO2，通过____作用将CO2释放到大气中．

（2）为了减慢大气中CO2含量的增加，以下建议和日常生活中的习惯可行或值得提倡的是（填序号）____．

①开发太阳能；水能、风能、地热等新能源；②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；③大量植树造林；禁止乱砍滥伐；④夏天将空调温度设定在26℃以上，冬天室内温度不超过20℃；⑤离开房间随手关灯．

（3）“低碳生活，从我做起”，在日常生活中，为了降低二氧化碳排放量，你还有哪些建议：____．评卷人得分四、探究题(共2题，共16分)24、实验室有三瓶失去标签的液体，分别是硫酸铜溶液、澄清石灰水和蒸馏水中的一种，请设计实验把它们区别开来，并完成实验报告：。实验操作实验现象实验结论25、用高锰酸钾制取并收集氧气使用如下图的装置，请回答下列问题。

rm{(1)}写出有标号仪器的名称：rm{a}__________；rm{b}_________；rm{c}__________；rm{d}_______；rm{(2)}指出图中三处错误。rm{垄脵}_________________________________；rm{垄脷}________________________________；rm{垄脹}___________________________；rm{(3)}此装置改正后并装好高锰酸钾制取氧气，此反应的文字表达式是：______________________________________，该反应类型是__________________；制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：rm{垄脵}点燃酒精灯，给试管加热rm{垄脷}熄灭酒精灯rm{垄脹}检查装置的气密性rm{垄脺}将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上rm{垄脻}用排水法收集氧气rm{垄脼}将导管从水中撤离。正确的操作顺序是__________________rm{(4)}当导管口开始有气泡产生时，不宜立即收集，原因是_______________________；用排水法收集氧气的原因是_______________________；待集气瓶收集满后，将它取出并________放在桌面上。rm{(5)}小红也用此装置制取氧气，实验结束后，发现收集的氧气不纯，可能的原因是：__________________________________rm{(}写出一条即可rm{)}评卷人得分五、推断题(共3题，共21分)26、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六种物质，分别是空气、氮气、木炭、氧气、氦气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，rm{A}是无色无气味的气体；rm{B}在rm{A}中燃烧的更旺，生成无色无味的气体rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水变浑浊；rm{D}是一种无色无味的气体，将烧红的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄灭，且rm{C}和rm{D}是不同的物质，rm{E}在rm{A}中燃烧生成黑色固体，rm{F}是几种气体中化学性质最不活泼的气体。rm{A}是____rm{B}是____rm{C}是____rm{D}是____rm{E}是____rm{F}是____27、下列是实验室净化天然水的流程：rm{(}一rm{)}原理分析：rm{(1)}请选用下列“关键词”填写在上述流程方框内空白处。蒸馏蒸发结晶吸附过滤rm{(2)}上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程。分离混合物的一般步骤：首先分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离。如：过滤是分离________________不同的混合物的方法。rm{(}二rm{)}操作过程：在过滤操作中要用到的仪器有铁架台rm{(}铁圈rm{)}________、________、烧杯rm{(}洁净的rm{)}胶头滴管；在过滤后，同学们发现得到的滤液仍然浑浊，可能的原因是________、________。rm{(}三rm{)}迁移应用沂源县自来水公司自来水的处理过程如图所示：rm{(1)}步骤rm{垄脵}网格净水原理类似于步骤________rm{(}填“rm{垄脷}”或“rm{垄脹}”或“rm{垄脺}”等序号rm{)}rm{(2)}步骤rm{垄脷}所起的作用是________rm{(}填选项序号rm{)}A、杀死水中的细菌rm{B}减少水中的氧气rm{C}使泥沙沉积至底部rm{D}分解有毒物质rm{(3)}假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是________；若检验后发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是________。28、如图所示是初中化学中常见物质之间的转化关系。已知固体C可用于照明；气体甲；乙都是空气的成分。试推断：

（1）写出下列物质的名称：E______乙______。

（2）气体甲的一种用途是______。

（3）写出下列化学反应的文字表达式及基本反应类型：

反应①：______；反应类型______。

反应②：______；参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解答】A；分离液态空气是利用沸点不同达到目的；故分离过程属于物理变化，故A正确；

B；空气中氧气和氮气的用途比较广；所以空气是一种重要的天然资源，故B正确；

C；空气若受到污染；超过大自然的自净能力，则不能保持洁净，少量有害物质进入空气中，靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净，故C正确；

D；空气中的氧气按体积分数计占21%、氮气占78%；故D错误；

故选：D．

【分析】A；根据工业上从液态空气中分离出氧气；是根据各成分沸点的不同分离的，此过程属于物理变化解答；

B；根据空气中有氮气、氧气、稀有气体等物质；是一种十分重要的天然资源解答；

C；根据若大量有害物质进入空气中；仅靠大自然的自净能力，不能保持空气洁净解答；

D、根据空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%来解答．2、A【分析】【解答】解：该物质燃烧生成了二氧化碳和水，根据质量守恒定律可以知道判断出该物质中一定含有碳元素和氢元素，D装置增重1.08g，而D装置吸收的是水，故生成水的质量为1.08g，其中含有的氢元素的质量为：1.08g××100%=0.12g；

而E装置中吸收的是二氧化碳，可以知道生成二氧化碳的质量为2.64g，其中碳元素的质量为：2.64g××100%=0.72g；

而水中的氢元素的质量；二氧化碳中碳元素的质量与该物质中含有的氢元素和氧元素的质量相等；所以题给物质含有的氢元素和碳元素的质量为：0.12g+0.72g=0.84g，所以在该物质中没有氧元素；故：

A；该物质一定含有C、H元素；没有氧元素，正确；

B；该物质一定含有C、H、O元素；不正确；

C；空气中含有二氧化碳；对实验结果有影响，C不正确．

D；如果待测物不完全燃烧时能生成一氧化碳；加热时一氧化碳能和氧化铜反应，所以氧化铜的有无对实验结果有影响，不正确；

故选：A．

【分析】根据质量守恒定律结合生成物可以判定该物质中含有的元素，即根据D装置中氯化钙所吸收的水分，可以判定出氢元素的质量，根据E装置所吸收的二氧化碳来判定碳元素的质量，然后与题给物质的质量比较即可.3、B【分析】解：①用酒精灯的外焰给试管加热，不会引起试管炸裂；②试管内壁有水不能使试管炸裂；③加热时试管底部触及灯芯会使试管受热不均匀引起试管炸裂；④被加热的液体超过试管容积的会使试管内的液体加热时喷出，不会引起试管炸裂；⑤没有预热，直接集中加热试管里液体的中下部，会使试管受热不均匀，会引起试管炸裂；

故选B．

根据给试管内物质加热的注意事项进行分析解答即可．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】【答案】B4、B【分析】略【解析】rm{B}5、B【分析】解：过滤能够除去不溶于水的固体杂质rm{.}河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜来打捞河道漂浮物；这种方法最接近过滤．

故选B．

根据过滤的适用范围分析即可rm{.}过滤是用来分离不溶性固体和液体混合物．

化学来源于生活，同时又服务于生活，用化学知识解释生活中的实际问题，是经常考查的问题．【解析】rm{B}6、C【分析】解：A；生成物中含有C、H、O三种元素；所以可燃物中一定含C、H元素，但是否含有O元素在此无法判断，故A说法不正确；

B；由于生成的二氧化碳和水的质量比为：44：27；所以可以设二氧化碳的质量为44g而水的质量为27g，则：

44gCO2中C元素质量=44g××100%=12g；

27gH2O中H元素质量=27g××100%=3g；所以可燃物中C；H元素质量比=12g：3g=4：1，故B说法不正确；

C；生成物中含有C、H、O三种元素；所以可燃物中一定含C、H元素，可燃物中是否含O元素无法判断，所以只能说可能含O元素。故C说法正确；

D、利用原子个数比可求得可燃物中C、H原子个数比==1：3；故D说法不正确。

故选：C。

在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变，所以反应前后物质的质量总和相等．根据生成物CO2和H2O中C；H元素质量；可以确定可燃物中C、H元素比和原子个数比．

本题主要考查有关化学式的计算，难度稍大．关键是找到确定该物质的元素组成、元素质量和原子个数比的方法．【解析】C7、A【分析】解：A；钢铁生锈过程中；铁和水、氧气反应生成铁锈，是化学变化，灯泡发光过程中没有生成新物质，是物理变化；

B；煤气爆炸过程中生成二氧化碳等物质；是化学变化，煤炭燃烧过程中生成二氧化碳等物质，是化学变化；

C；酒精挥发过程中没有生成新物质；是物理变化，食物腐败过程中生成新物质，是化学变化；

D；蜡烛熔化过程中没有生成新物质；是物理变化，水变成冰过程中没有生成新物质，是物理变化。

故选：A。

有新物质生成的变化属于化学变化；没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。

判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。【解析】A二、多选题(共9题，共18分)8、CD【分析】

A；洗洁精能洗去盘子上的油污是因为洗洁精对油渍具有乳化作用．故本选项不符合题意；

B；洗发精中有乳化剂；具有乳化功能，用它洗去头发上的油脂是利用了乳化作用，故本选项不符合题意；

C；汽油是良好的有机溶剂；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本选项符合题意；

D；用自来水洗去盘子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用悬浊液形成的原理洗去不溶性污物，故本选项符合题意；

故选C；D．

【解析】【答案】A；根据乳化作用的特点考虑；

B；根据乳化作用的特点考虑；

C；根据汽油能溶解油污的原理考虑；

D；自来水可以把盘子中的水果渣冲去．

9、AB【分析】

A、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；虽不是真实质量，但却可以比较原子质量的大小，故A说法正确；

B；根据由于原子质量数值很小；使用不方便，所以采用相对原子质量，故B说法正确；

C、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；故C说法错误；

D；电子的质量非常小；可忽略不计，故原子得失电子后质量不会有较大改变；故D说法错误．

故选AB．

【解析】【答案】根据相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量。

的的比值；称为该原子的相对原子质量；相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已；进行解答．

10、BD【分析】解：A；该装置未构成封闭体系；左边的导管与大气相通，故不能判断气密性是否良好；故A不符合题意；

B；该选项用的是空气热胀冷缩法；原理为：用手掌紧握试管壁，若烧杯内有气泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好；故B符合题意；

C；该装置未构成封闭体系；即左边的导管与大气相通．无论该装置气密性是否良好，当用针筒向试管内打气时试管内都有气泡产生，故不能判断气密性是否良好；故C不符合题意；

D；该选项用的是压气法；原理为：用针筒向广口瓶内打气时广口瓶中气体压强增大，长颈漏斗的管中被压入一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好；故D符合题意．

故选BD．

根据检查装置气密性的方法及注意事项分析即可．装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系；依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成；水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏．一般用到的方法有：1、空气热胀冷缩法2、注水法3、抽气或压气法；

考查装置气密性的检验是常考的实验题，也是难点，由于气体发生器结构有很多种，因此检验方法也有一定的差异，这需要同学们在做这类题时多总结，多思考，等同学们见的这类题目多了，自然做起来就很轻松．【解析】【答案】BD11、BD【分析】解：A；该实验能证明氧气约占空气总体积的五分之一；该选项说法正确；

B；如果红磷不足；不能耗尽集气瓶中的氧气，会导致测定的氧气含量不准确，因此红磷应该足量，该选项说法不正确；

C；为了防止装置漏气影响实验结果；实验前一定要检验装置的气密性，该选项说法正确；

D；红磷燃烧产生大量的白烟；火焰熄灭后，应该冷却至室温再打开弹簧夹，该选项说法不正确．

故选：BD．

红磷在空气中燃烧时放出大量的热；产生白烟，生成五氧化二磷；

为了使集气瓶中的氧气完全反应；红磷应该过量；

凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．【解析】【答案】BD12、AD【分析】解：rm{A}非金属元素在化合物中不一定总显负价，如rm{H_{2}O}中氢元素显rm{+1}价；故选项说法错误。

B、因单质中元素的化合价为rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合价为rm{0}故选项说法正确。

C、同一种元素在同一种物质种可能显不同的价态，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有铵根离子和硝酸根离子；铵根离子显rm{+1}价，而氢元素显rm{+1}价，故氮元素为rm{-3}价；硝酸根离子显rm{-1}价，而氧元素显rm{-2}价，故氮元素显rm{+5}价；所以硝酸铵中氮元素分别显rm{-3}价和rm{+5}价；一种元素在同一种化合物里；可能显不同的化合价，故选项说法正确。

D；化合价是元素的一种重要性质；在化合物中元素正负化合价代数和为零，故选项说法错误。

故选：rm{AD}

A；非金属元素在化合物中不一定总显负价；举出反例即可．

B、rm{C}根据化合物的原则；进行分析判断．

D；在化合物中；正负化合价的代数和为零．

熟悉化合价的规律是正确解答此类试题的关键rm{.}通过本题，能够让学生巩固应用化学基础知识点．【解析】rm{AD}13、BD【分析】【分析】本题考查化学基本的概念。根据已有的知识即可解答。【解答】A.离子之间存在着相互作用；分子间也存在相互作用，故A说法错误；

B.化学变化的过程实质上是分子分裂成原子；原子重新组合成新的分子的过程，故B说法正确；

C.原子得失电子变成离子后；元素的种类没有变化，故C说法错误；

D.化学的主要特点是原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造成分子，故D说法正确。故选BD。【解析】rm{BD}14、AD【分析】解：甲：碳酸钠易溶于水；碳酸钙难溶于水，可采取加水溶解；过滤的方法进行分离除杂．

乙：溶解后，rm{Na_{2}CO_{3}}能与适量石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；再过滤；蒸发，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则．

丙：rm{KHC0_{3}}能与适量盐酸反应生成氯化钾；水和二氧化碳；再蒸发，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则．

丁：rm{Cu0}能与适量盐酸反应生成氯化铜；水；炭粉不与稀盐酸反应，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则．

甲rm{-垄脷}乙rm{-垄脺}丙rm{-垄脹}丁rm{-垄脵}．

故选：rm{AD}．

根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂rm{(}提纯rm{)}是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变rm{.}除杂质题至少要满足两个条件：rm{垄脵}加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；rm{垄脷}反应后不能引入新的杂质．

物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件rm{(}加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质rm{)}是正确解题的关键．【解析】rm{AD}15、AC【分析】解：rm{A}铝矾石中含有的rm{SiO_{2}}是非金属氧化物；故A项说法错误，错误符合题意，故选项正确；

B、原料rm{A}可能是稀硫酸也可能是盐酸，滤液Ⅰ中要加入稍过量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氢氧化钠是正确的；正确但不符合题意，故选项错误；

C、步骤rm{垄脷}所得沉淀是氢氧化铁；氢氧化亚铁是错误的，错误符合题意，故选项正确；

D；铝矾石炼铝需要消耗电能是正确的；最后要通电分解，正确但不符合题意，故选项错误；

故选A、rm{C}

由题目的信息可知：铝矾石中含有的rm{SiO_{2}}是非金属氧化物，故A项说法错误；原料rm{A}可能是稀硫酸也可能是盐酸，滤液Ⅰ中要加入稍过量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氢氧化钠是正确的；步骤rm{垄脷}所得沉淀是氢氧化铁；氢氧化亚铁是错误的；铝矾石炼铝需要消耗电能是正确的，最后要通电分解．

本考点属于实验题中的物质的制备题，综合性比较强，要掌握物质相互之间的反应规律和反应的条件rm{.}如果物质没有那种性质，就不能造实际上不存在的化学反应rm{.}本考点主要出现在选择题和实验题中．【解析】rm{AC}16、CD【分析】解：rm{A}催化剂在反应前后本身质量不变；故选项说法正确．

B；催化剂在反应前后化学性质不变；故选项说法正确．

C；催化剂能改变化学反应速率；也可能是减慢化学反应速率，故选项说法错误．

D；催化剂能改变化学反应速率；可能减慢化学反应速率，故选项说法正确．

故选：rm{C}．

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂rm{(}又叫触媒rm{).}催化剂的特点可以概括为“一变二不变”；一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．

本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征rm{(}“一变二不变”rm{)}是正确解答本题的关键．【解析】rm{CD}三、填空题(共7题，共14分)17、略

【分析】

（1）根据原子在反应前后数目不变来配平化学方程式：

4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2↑；

（2）氯酸钾（KClO3），在二氧化锰（MnO2）作催化剂并加热的条件下分解生成氯化钾和氧气：

2KClO32KCl+3O2；

（3）Cu2（OH）2CO3在加热时分解生成氧化铜；二氧化碳和水：

Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O；

（4）根据H；O原子在反应前后数目不变来完成化学方程式：

3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O．

故答案是：（1）4；11、2、8；

（2）2KClO32KCl+3O2；

（3）Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O；

（4）4、H2O．

【解析】【答案】本题考查化学方程式的配平；利用原子在化学反应前后数目不变来配平；书写化学方程式时，必须熟悉反应物；生成物和反应条件，必须依据客观事实、遵守质量守恒定律．

18、试管口没塞棉花防止冷凝水回流引起试管炸裂【分析】【分析】本题考查了学生根据实验室氧气制取的操作注意事项，解题时根据实验室用加热高锰酸钾制氧气的实验操作步骤和注意事项进行分析解答本题。【解答】加热高锰酸钾制氧气的实验中；试管口塞一团棉花的目的是：防止高锰酸钾粉末进入导管，否则高锰酸钾会进入水槽，使得水槽中的水变紫红色，试管口要略向下倾斜的目的是防止冷凝水回流引起试管炸裂。

故答案为：试管口没塞棉花；防止冷凝水回流引起试管炸裂。【解析】试管口没塞棉花防止冷凝水回流引起试管炸裂19、和生成加热点燃↓↑↑【分析】【分析】本题考查了化学方程式的书写方法，解题时根据化学方程式中各种符号表示的含义进行分析解答即可。【解答】在化学方程式中“rm{+}”表示和，“rm{triangle}”表示加热，“rm{篓T}”表示生成，固体沉淀符号用“rm{隆媒}”表示，气体符号用“rm{隆眉}”表示，若反应物和生成物中都有气体，则气体生成物就不标气体符号“rm{隆眉}”。故答案为：和；生成；加热；点燃；rm{隆媒}rm{隆眉}rm{隆眉}【解析】和生成加热点燃rm{隆媒}rm{隆眉}rm{隆眉}rm{隆媒}rm{隆眉}rm{隆眉}20、3CO2、H2OCO2+3H2CH3OH+H2O2CH3OH+3O22CO2+4H2O①③【分析】解：（1）观察微观示意图可知反应物是氢气和二氧化碳，生成物是甲醇和水，因此反应的方程式为：CO2+3H2CH3OH+H2O；由微粒的构成可知，反应中的化合物有3种，其中属于氧化物的是二氧化碳和水，化学式分别是：CO2、H2O。

（2）甲醇燃烧生成了二氧化碳和水，反应的化学方程式是：2CH3OH+3O22CO2+4H2O；

（3）由催化剂的特征可知：

①能改变化学反应的速率；自身的质量不变，说法正确；

②反应过程中；自身的化学性质不变，说法错误；

③反应过程中；自身的化学性质不变，说法正确；

④能改变化学反应的速率；不一定是加快，自身的质量不变，说法错误。

故答为：（1）3，CO2、H2O；CO2+3H2CH3OH+H2O；（2）2CH3OH+3O22CO2+4H2O

（3）①③。

（1）根据微观粒子的特点写出反应的方程式；然后结合有机物的特点判断物质的属类。

（2）甲醇燃烧生成了二氧化碳和水；据此写出反应的化学方程式；

（3）根据催化剂的特点分析有关的说法。

本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。【解析】3CO2、H2OCO2+3H2CH3OH+H2O2CH3OH+3O22CO2+4H2O①③21、2b=2c+3a；【分析】解：根据方程式得出反应前有3a个碳原子，6a个氢原子，2b个氧原子，反应后有c个碳原子，2c+d个氧原子，2d个氢原子，根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和个数不变有3a=c；6a=2d；2b=2c+d；可以得出2b=2c+3a；

故填：2b=2c+3a；

根据质量守恒定律；化学反应前后原子种类和个数不变进行分析。

本题主要利用化学反应前后原子种类和个数不变进行解答。【解析】2b=2c+3a；22、略

【分析】

“人体自焚”是人体中的物质和氧气发生了化学变化；主要生成二氧化碳和水等物质．故填：化学．

【解析】【答案】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

23、略

【分析】

（1）绿色植物通过光合作用吸收CO2，通过呼吸作用将CO2释放到大气中；

（2）为减缓大气中二氧化碳含量的增加；可以采取开发太阳能；水能、风能等新能源，大力植树造林，禁止乱砍滥伐，等措施；夏天将空调温度设定在26℃以上，冬天室内温度不超过20℃；离开房间随手关灯可以节约电能，也可以减少二氧化碳的排放，而禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料是不现实的，故错误．

（3）“低碳生活；从我做起”，在日常生活中，为了降低二氧化碳排放量，可以劝家长乘坐公共交通工具，减少开车次数等．

故答案为：（1）光合；呼吸；（2）①③④⑤；（3）劝家长乘坐公共交通工具；减少开车次数等．

【解析】【答案】（1）根据绿色植物通过光合作用吸收CO2，通过呼吸作用将CO2释放到大气中进行解答；

（2）分析有关的措施能否减缓大气中二氧化碳含量的增加进行解答；

（3）根据日常生活降低二氧化碳排放量的方法进行解答．

四、探究题(共2题，共16分)24、。实验操作实验现象实验结论分别观察三瓶溶液的颜色一瓶溶液为蓝色，两瓶溶液为无色蓝色的是硫酸铜溶液，无色的为澄清石灰水或蒸馏水取少量未鉴别的两种溶液于试管中，分别通入二氧化碳一支试管中的溶液变浑浊，一支无明显变化变浑浊的溶液为澄清石灰水，无明显变化的溶液为蒸馏水（其他合理答案也可）【分析】【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。【解答】硫酸铜溶液是蓝色的，首先被鉴别出来；另外的两种物质，向其中通入二氧化碳，变浑浊的是澄清石灰水，没有变化的是蒸馏水。由此，可以设计鉴别的实验步骤，根据实验的现象得出结论，最后，完成实验报告。故答案为：。实验操作实验现象实验结论分别观察三瓶溶液的颜色一瓶溶液为蓝色，两瓶溶液为无色蓝色的是硫酸铜溶液，无色的为澄清石灰水或蒸馏水取少量未鉴别的两种溶液于试管中，分别通入二氧化碳一支试管中的溶液变浑浊，一支无明显变化变浑浊的溶液为澄清石灰水，无明显变化的溶液为蒸馏水rm{(}其他合理答案也可rm{)}【解析】。实验操作实验现象实验结论分别观察三瓶溶液的颜色一瓶溶液为蓝色，两瓶溶液为无色蓝色的是硫酸铜溶液，无色的为澄清石灰水或蒸馏水取少量未鉴别的两种溶液于试管中，分别通入二氧化碳一支试管中的溶液变浑浊，一支无明显变化变浑浊的溶液为澄清石灰水，无明显变化的溶液为蒸馏水rm{(}其他合理答案也可rm{)}25、（1）试管酒精灯集气瓶水槽

（2）试管口没有略向下倾斜导管伸入试管太长试管口没有塞棉花

（3）分解反应③④①⑤⑥②

（4）刚加热时产生的气体中混有装置中的空气氧气难溶于水且不与水反应正

（5）未等到气泡连续、均匀冒出便开始收集氧气（或用排水法收集时，集气瓶中的水没有完全充满，还留有空气或收集完气体后玻璃片与集气瓶口之间密封不好）

【分析】【分析】本题主要考查了仪器的名称，同时也考查了装置的注意事项等，综合性比较强，要加强记忆有关的知识点，并理解应用。【解答】rm{(1)}酒精灯是常用的加热仪器，试管是常用的反应容器，集气瓶是收集气体的仪器，水槽是盛水的仪器，故答案为：酒精灯；试管；集气瓶；水槽；rm{(2)}图中三处主要错误是：试管口没有略向下倾斜；导管伸入试管太长；试管口没有塞棉花，故答案为：试管口没有略向下倾斜；导管伸入试管太长；试管口没有塞棉花；rm{(3)}高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：rm{赂脽脙脤脣谩录脴xrightarrow[]{录脫脠脠}脙脤脣谩录脴+露镁脩玫禄炉脙脤+脩玫脝酶}该反应为一种物质生成三种物质的反应，符合“一变多”的特点，属于分解反应，rm{赂脽脙脤脣谩录脴

xrightarrow[]{录脫脠脠}脙脤脣谩录脴+露镁脩玫禄炉脙脤+脩玫脝酶}制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：首先检查装置的气密性，然后装药品，固定，加热，用排水法收集，实验完毕，先将导管从水中撤离，再熄灭酒精灯，正确的操作步骤为：rm{垄脹}rm{垄脹}rm{垄脺}rm{垄脺}故答案为：rm{赂脽脙脤脣谩录脴xrightarrow[]{录脫脠脠}脙脤脣谩录脴+露镁脩玫禄炉脙脤+脩玫脝酶}rm{垄脵}rm{垄脵}rm{垄脻}rm{垄脻}rm{垄脼垄脷}故答案为：rm{垄脼垄脷}rm{赂脽脙脤脣谩录脴

xrightarrow[]{录脫脠脠}脙脤脣谩录脴+露镁脩玫禄炉脙脤+脩玫脝酶}分解反应rm{垄脹}氧气的密度比空气的密度大，rm{垄脹}正放在桌面上，故答案为：rm{垄脺}rm{垄脺}用此装置制取氧气，实验结束后，发现收集的氧气不纯，可能的原因是：未rm{垄脵}rm{垄脵}rm{垄脻}rm{垄脻}或用排水法收集时，集气瓶中的水没有完全充满，还留有空气或收集完气体后玻璃片与集气瓶口之间密封不好rm{垄脼}故答案为：未rm{垄脼}rm{垄脷}rm{垄脷}rm{(4)}或用排水法收集时，集气瓶中的水当导管口开始有气泡产生时，不宜立即收集，原因是刚加热时产生的气体中混有装置中的空气；用排水法收集氧气的原因是氧气难溶于水且不与水反应；由于取出并【解析】rm{(1)}试管酒精灯集气瓶水槽rm{(2)}试管口没有略向下倾斜导管伸入试管太长试管口没有塞棉花rm{(3)赂脽脙脤脣谩录脴xrightarrow[]{录脫脠脠}脙脤脣谩录脴+露镁脩玫禄炉脙脤+脩玫脝酶}分解反应rm{(3)赂脽脙脤脣谩录脴

xrightarrow[]{录脫脠脠}脙脤脣谩录脴+露镁脩玫禄炉脙脤+脩玫脝酶}rm{垄脹垄脺垄脵垄脻垄脼垄脷}刚加热时产生的气体中混有装置中的空气氧气难溶于水且不与水反应正rm{(4)}未等到气泡连续、均匀冒出便开始收集氧气rm{(5)}或用排水法收集时，集气瓶中的水没有完全充满，还留有空气或收集完气体后玻璃片与集气瓶口之间密封不好rm{(}

rm{)}五、推断题(共3题，共21分)26、O2CCO2N2FeHe【分析】【分析】本题为文字叙述型物质推断题，完成此题，关键是依据题干叙述结合物质的性质进行rm{.}要求同学们加强对物质性质的识记，以便灵活应用，根据一些明显的现象先确定一些物质，然后依此类推确定其它物质，本道题的突破点是某物质在rm{A}中燃烧更旺，rm{C}可使澄清的石灰水变浑浊。【解答】根据rm{B}在rm{A}中燃烧的更旺，说明rm{A}是rm{O_{2}}生成的无色无味的气体rm{C}能使澄清的石灰水变浑浊，说明