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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教版八年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、当阳光充足时,水绵可以成团的漂浮于水面,这是因为()A.光合作用旺盛,产生的氧气使水绵丝团漂浮B.呼吸作用增强,消耗的有机物增多,使水绵漂浮C.呼吸作用增强,产生的二氧化碳增多,使水绵漂浮D.光合作用旺盛,消耗二氧化碳增多,使水绵漂浮2、蟾蜍发育过程中;能用肺呼吸的是()

A.受精卵。

B.蝌蚪。

C.成体。

D.蝌蚪和成体。

3、已知有耳垂(D)对无耳垂(d)是显性。某人无耳垂,父母有耳垂,父母基因组成为()A.Dd、DdB.DC.DDD.DDdD.Dd、dd4、鸡的受精卵从母体出生后,胚胎即停止发育的原因是()A.营养缺乏B.温度降低C.温度升高D.胚胎损伤5、血常规是反映人体健康状况的“晴雨表”之一,下表是四位男生的血常规结果。根据表中数据,患病的同学及所患疾病对应正确的是。项目正常值甲乙丙丁白细胞(4~10)×109个/L4.8×10930×1095.2×1094.6×109血红蛋白(120~160)g/L70150140130A.甲,炎症B.乙,炎症C.丙,贫血D.丁,贫血6、下列属于完全变态发育的是()A.螳螂B.蟋蟀C.蝼蛄D.苍蝇7、世界卫生组织提倡普遍使用铁制炊具,以利于人体补充铁,这是因为()A.铁有利于蛋白质的形成B.铁是维生素C的成分C.铁是血红蛋白的成分,可预防贫血8、人工选择之所以能培育出生物新品种;自然选择之所以能形成新的物种,它们共同的选择基础是()

A.生物都有很强的繁殖能力。

B.生物的遗传和变异是普遍存在的。

C.生物都在进行生存竞争。

D.人和自然的选择力量。

9、戴云山的松林中松毛虫大量繁殖,严重破坏松林。为了杀灭害虫,恢复生态平衡,下列做法中最好的是A.喷洒杀虫剂B.引入灰喜鹊C.砍掉有虫的松树D.人工捕捉评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)10、地衣是____和____的共生体。11、单子叶植物种子和双子叶植物种子都具有的结构是________和________。12、人的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状;由一对基因(A和a)控制,能卷舌是显性性状。如图是一位能卷舌的人的体细胞中染色体排序图,请分析回答:

(1)根据染色体的组成和形态可以判断;此人的性别是______性。

(2)从图中可以看出;在人体细胞中,染色体是______存在的。

(3)从化学成分分析;染色体主要由蛋白质和______构成。

(4)此人产生的生殖细胞中应含有______条染色体。

(5)这个人长大后;与一位不能卷舌的人结为夫妇,他们生了一个能卷舌的男孩,则该男孩的肝脏细胞中______(填表“有”或“无”)控制不能卷舌的基因,男孩母亲的基因组成是______。

(6)若这对夫妇已经生育了两个男孩,那么他们再生一胎是女孩的可能性是______。13、如图是一位同学用两片长方形的木板(1;2)、两条松紧带(3、4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型;请看图回答:

(1)图中[1]、[2]相当于两块____,[3]、[4]相当于____,[5]相当于____.

(2)图中虚线箭头表示[4]____的过程,此时[3]应该处于____状态.14、在练习立定跳远时,人的哪两个关节容易受伤和。15、【题文】右面是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后;得到的真菌——根霉图。请你回答下列问题:

(1)含有孢子的是图中___________(用图中序号回答)结构;吸收馒头中营养物质的是图中的___________(用图中序号回答)结构。

(2)它___________(填写“有”或“没有”)细胞结构。

(3)请你再写出一种常见的真菌名称:___________16、【题文】地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的;其总的进化趋势是:

从____到____,从____到____,从水生到陆生。评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)17、在温室里可以调节二氧化碳的浓度,使栽培植物更好地生长。()18、大豆种子萌发时所需的营养物质是由胚乳提供的。19、原始地球上没有氧气.______.(判断对错)20、植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分,这是一种浪费.______(判断对错)21、有些毒蛇有醒目的体色或斑纹,很易被敌害发现,这是对环境的不适应.______(判断对错)22、米勒实验的科学意义之一在于开创了生命起源研究的新途径.______(判断对错)23、猫头鹰昼伏夜出,这是一种节律行为。()24、食物链中营养级别越高的生物,体内有毒物质就积累得越少。()25、人类对于环境的破坏是无法修复的.评卷人得分四、实验探究题(共1题,共9分)26、建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示某兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图;图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答下列问题:

(1)若图一表示一个完整的生态系统;还需要补充的成分是______。

(2)该食物网中共有______条食物链;该食物网中蜘蛛和青蛙的关系是______。若X代表该食物网中的某种生物;那么对于食物链“植物→昆虫→蜘蛛→x→蛇→鹰”,X表示的生物可能是______。

(3)在植物→鼠→鹰这条食物链中鹰的能量每增加1千焦;至少消耗植物______千焦。

(4)从进化的角度来看图一中最高等的消费者是______。

(5)图二中的甲对应图一中的生物是______。

(6)若一段时间内鼠的数量大量减少,首先会引起植物的数量增加,但不会无限制地增加下去,这是因为生态系统具有一定的______能力。评卷人得分五、解答题(共1题,共7分)27、根据下图回答下列有关关节的问题:

(1)图中的①是____,④是____,其表面覆盖有一层光滑的⑤,可以减少运动时两骨间的摩擦,并可缓冲运动时的振荡。(2)图中的②是____,主要由结缔组织构成,使关节具有牢固性。(3)图中的③是____,内有滑液,能使关节更加灵活。(4)关节在运动系统中起何种作用:()A、支点B、提供动力C、杠杆D、没有作用评卷人得分六、连线题(共2题,共8分)28、请将下列动物和其所属类群用直线连接起来。①蚯蚓a软体动物②蜗牛b环节动物③青蛙c节肢动物④蝗虫d两栖动物⑤野兔e哺乳动物29、【题文】连线题。

甲烷细菌产生沼气。

酵母菌酿酒;蒸馒头。

根霉菌食物腐败。

痢疾杆细菌腹泻、腹痛参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、A【分析】试题分析:水绵是淡水中的绿色藻类植物,晴朗的白天,光线充足,水绵进行光合作用,释放了大量的氧气,这些氧气聚集在一起,使水绵的比重减小,因此水绵就浮到水面上去了.考点:光合作用原理在生产上的应用【解析】【答案】A2、C【分析】

蟾蜍和青蛙一样属于两栖动物;两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,如青蛙;蟾蜍等.

两栖动物的青蛙生殖发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.其幼体蝌蚪生活在水中;用鳃呼吸,成体青蛙用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,既可以生活在水中,又可以生活在陆地上.青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育.就是说能够用肺呼吸的是青蛙的成体,蟾蜍也一样.

故选C.

【解析】【答案】此题考查的是两栖动物的发育特点的知识;据此答题.

3、A【分析】【分析】本题考查基因的显性和隐性、基因在亲子代间的传递,明确基因的显性和隐性、基因在亲子代的传递的知识是解答的关键。【解答】已知有耳垂(D)对无耳垂(d)是显性。某同学无耳垂,但他的父母都有耳垂,控制无耳垂的基因组成是dd,父母都有耳垂,孩子无耳垂,控制无耳垂的基因dd由亲代双方提供,因此亲代控制耳垂有无的基因组成不是纯合的,即由一个显性基因D和一个隐性基因d组成。如图所示:

故选A。【解析】A4、B【分析】解:鸡经过求偶成功;公鸡和母鸡交配后,精子与卵细胞在母鸡体内结合形成受精卵,鸡的受精卵在母鸡体内就已经开始发育,产出后,由于体外的温度太低,需再由母鸡的孵化才能继续发育,因此鸡的生殖和发育特点是体内受精,体内发育。

故选:B。

鸟类的生殖和发育过程包括筑巢;求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程.

未受精的卵不能孵化成小鸡.回答此题的关键是要明确鸟类的生殖和发育情况.【解析】B5、B【分析】【分析】本题主要考查血液的组成和功能。解答此题的关键是熟知血液中各组成分的功能。【解答】白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。当病菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,聚集在发炎部位并将病菌吞噬,炎症消失后,白细胞数量恢复正常。表格中乙的白细胞数值30×109/升超过了正常值(4--10)×109/升;因此四人中有炎症的应该是乙;贫血是红细胞少或血红蛋白的含量少,表格中甲的血红蛋白数值是70克/升小于血红蛋白正常值为120--160克/升,因此患贫血症的是甲。故B符合题意。

故选B。【解析】B6、D【分析】解:螳螂;蟋蟀、蝼蛄的发育经过卵、若虫、成虫三个时期;属于不完全变态发育;

苍蝇的发育经过卵;幼虫、蛹和成虫四个时期;属于完全变态发育.

故选:D

昆虫在个体发育中;经过卵;幼虫、蛹和成虫等4个时期的属于完全变态发育.不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.

解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点.【解析】D7、C【分析】解:红细胞里有一种红色含铁的蛋白质;叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能。铁制炊具能为人体提供含铁的无机盐,有利于体内合成血红蛋白,可预防缺铁性贫血,可见C正确。

故选:C。

血液分为两部分:血浆和血细胞;血细胞包括红细胞;白细胞、血小板,其中红细胞具有运输氧的作用,据此答题.

红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白.红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白.【解析】C8、B【分析】

A;生物都有很强的繁殖能力;又由于生物生存的空间与食物是有限的,所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争.故过度繁殖使选择的原因.

B;正是由于生物的遗传和变异是普遍存在的;使得生物在繁殖中出现了不同的变异个体(适应周围环境与不适应周围环境),为选择提供了选择的资料,选择的基础.

C;生物就因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争、生存竞争是实现选择的手段.

D;在人工选择和自然选择中人和自然的选择力量是进行选择的动力.

故选:B

【解析】【答案】本题考查人工选择及其意义.自然选择是自然界对生物的选择作用.使适者生存;不适者被淘汰.而人工选择是根据人们的需求和喜好,进行选择.

9、B【分析】【解析】试题分析:生物防治就是利用生物来防治病虫害.可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类,它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法,它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物,它的最大优点是不污染环境,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的,一只灰喜鹊一年能吃松毛虫一万五千多条,它既像医生给植物看病,又像卫士保护着植物,喷洒杀虫剂的防治松毛虫,不仅杀灭了松毛虫,也把其天敌杀死了,由于长期使用杀虫剂,松毛虫中某些具有抗药性的个体会大量繁殖,这就迫使人们不得不更多地使用农药,因而造成了环境污染,并通过食物链影响人畜的健康。考点:本题考查的是生物防治。【解析】【答案】B二、填空题(共7题,共14分)10、藻类真菌【分析】【解答】地衣是真菌和藻类植物之间稳定而又互利的联合体;真菌是主要成员,在地衣中,藻类植物分布在内部,菌丝缠绕并包围藻类,在共生关系中,藻类植物进行光合作用为整个生物体制造有机养分,而菌类则吸收水分和无机盐,为藻类植物提供光合作用的原料,并围裹藻类植物细胞,以保持一定的形态和湿度。

【分析】此题为基础题,解答此题要明确地衣这种特殊生物的特点。11、种皮胚【分析】【分析】此题考查了种子的结构。明确种子的结构及植物的分类是解决此题的关键。【解答】绿色植物根据种子中子叶的片数不同,可以分为单子叶植物和双子叶植物。植物种子结构分成两个主要部分:种皮和胚(胚又分为胚芽、胚根、胚轴、子叶)。所谓单子叶植物,是指它的种子里胚结构里的子叶数目为1片。这种植物一般种子里还会有胚乳这种结构,营养物质就储存在胚乳里;双子叶植物,是指它的种子胚结构里的子叶数目为2片。这种植物一般种子里无胚乳,营养物质储存在子叶中。因此,单子叶植物种子和双子叶植物种子都具有的结构是种皮和胚。【解析】种皮胚12、男成对DNA23有aa1/2(或50%)【分析】解:(1)人类的染色体由23对;其中第23对与人的性别有关,叫性染色体,其余的22对,叫常染色体。男性的体细胞中的性染色体是XY;女性的体细胞中的性染色体是XX,分析图示可知:图中的第23对染色体形态大小不相同,一条大、一条小,为XY染色体,表示男性的体细胞中的染色体的组成。

(2)染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质;在图中很明显地就能看出在人的体细胞中,染色体都是成对存在的。

(3)染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质;染色体的结构由DNA和蛋白质两种物质组成,其中遗传信息在DNA(成双螺旋状)上,DNA是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。

(4)在人的体细胞中;染色体都是成对存在的,在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。都是23条。

(5)控制性状的基因存在所有的细胞中;这个人长大后,与一位不能卷舌的人结为夫妇,他们生了一个能卷舌的男孩,则该男孩的肝脏细胞中有控制不能卷舌的基因,男孩母亲的基因组成是aa。

(6)由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子;加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1:1.所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1:1.若这对夫妇已经生育了两个男孩,那么他们再生一胎是女孩的可能性是1/2或50%。

故答案为:(1)男(2)成对(3)DNA(4)23(5)有aa(6)1/2(或50%)

人类的染色体有23对前22对与性别无关称为常染色体;第23对与性别有关,称为性染色体,染色体由蛋白质和DNA组成,基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系是基因控制性状,据此解答。

本题考查学生对人类染色体及人类的性别的遗传规律的理解,考查学生利用遗传图解解释生物遗传现象的能力。考查学生分析问题解决问题的能力。【解析】男成对DNA23有aa1/2(或50%)13、略

【分析】

(1)图中[1];[2]相当于两块骨;[3]、[4]相当于骨骼肌,[5]相当于关节.骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱.肌腱可绕过关节连在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性.当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.

(2)图中4表示肱二头肌;3表示肱三头肌,屈肘时,4肱二头肌收缩,3肱三头肌舒张,伸肘时,3肱三头肌收缩,2肱二头肌舒张.图中虚线箭头表示[4]收缩的过程,此时[3]应该处于舒张状态.

故答案为:(1)骨;骨骼机、关节。

(2)收缩舒张。

【解析】【答案】人体完成一个运动都要有神经系统的调节;有骨;骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.

14、略

【分析】立定跳远运动过程中,与之有关的是踝关节和膝关节,易受伤,所以要先活动这两个关节。【解析】【答案】踝关节膝关节15、略

【分析】【解析】①是孢子囊,②是直立菌丝,③是营养菌丝,根霉属于真菌,有细胞结构,常见真菌:酵母菌、霉菌、蘑菇。【解析】【答案】(1)①③(2)有(3)酵母菌(答案不唯一)16、略

【分析】【解析】

试题分析:由分析可知;在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单;低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.

考点:生物进化的总体趋势【解析】【答案】简答;复杂;低等;高等.三、判断题(共9题,共18分)17、√【分析】试题分析:植物的生长需要适宜的温度、湿度、充足的氧气,适宜的二氧化碳等条件,植物的呼吸作用、光合作用等生理作用增强,植物可以获得更好的营养物质和适宜的条件。故正确。考点:本题考查植物生长需要适宜的条件。【解析】【答案】正确18、×【分析】【解答】解:由分析可知:

大豆属于双子叶植物;双子叶植物种子由种皮;胚组成,单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成,胚是种子的重要部分,都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分,双子叶植物种子营养储存在子叶里,单子叶植物种子营养储存在胚乳里.

故答案为:错误。

【分析】双子叶植物种子的结构包括胚和种皮;单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳.它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,不过双子叶植物种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;单子叶植物种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里.如图所示:。相同点不同点双子叶植物种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳单子叶植物种子有种皮和胚子叶一片有胚乳19、×【分析】解:地质学家研究表明;地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流.从火山中喷出的气体,如水蒸气;氢气、氨、甲烷、硫化氢等构成了原始的大气层,原始大气中没有游离态的氧气.

故答案为:×

原始大气包括水蒸气;氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等;原始大气中没有游离态的氧气.

关键点:原始大气层中没有氧气,也没有生命.【解析】times20、×【分析】解:植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分;不是对水的浪费,蒸腾作用有其积极的意义,一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水.三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.可见题中的叙述是错误的.

故答案为:×

蒸腾作用是水分以气体形式从植物体内散发到体外的过程.

明确蒸腾作用的意义是解答此题的关键.【解析】×21、×【分析】解:毒蛇有醒目的体色或斑纹;目的是威慑;警告其它动物,不要靠近我,属于警戒色.警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹.这是动物在进化过程中形成的,可以使敌害易于识别,避免自身遭到攻击,这是长期适应环境的表现.

故答案为:×

生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物;都具有与环境相适应的形态结构;生理特征或行为.

解答此类题目的关键是知道拟态、保护色、警戒色的原理特点.【解析】×22、√【分析】解:米勒的实验装置如图所示:米勒将水注入左下方的烧瓶内;先将玻璃仪器中的空气抽去.然后打开左方的活塞,泵入甲烷;氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气).再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液内(图中以黑色表示)(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物.其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.因此米勒实验的科学意义之一在于开创了生命起源研究的新途径.所以题干的说法正确.

故答案为:√

米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物(特别是氨基酸);以论证生命起源的化学进化过程的实验.1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤利指导下完成的.

解答此类题目的关键是理解掌握生命起源的过程以及米勒的实验原理.【解析】√23、√【分析】节律行为指动物活动和行为表现出的周期性现象,所以猫头鹰昼伏夜出属于一种节律行为。【解析】【答案】√24、×【分析】【解析】【答案】错25、×【分析】【解答】人类活动对环境造成的破坏有环境污染;水土流失、草原退化等;有些是可以修复的如植树造林、退耕还林可以治理水土流失,建设污水处理厂可以防治水污染等,但是环境修复的难度和代价非常大.因此人类要有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏.故此题的说法是不正确的.

故答案为:×

【分析】环境破坏是指人类不合理地开发、利用自然资源和兴建工程项目而引起的生态环境的退化及由此而衍生的有关环境效应,从而对人类的生存环境产生不利影响的现象.如:水土流失、土壤沙漠化、盐碱化、资源枯竭、气候变异、生态平衡失调等,有些可以修复,有些是不能修复的.四、实验探究题(共1题,共9分)26、非生物部分和分解者5捕食和竞争食虫鸟25鹰鹰自动调节【分析】解:(1)图一为食物网简图;只表示生产者和消费者之间的关系。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者;消费者、分解者。若图一表示一个完整的生态系统,还需要补充的成分是非生物部分和分解者。

(2)食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。由图可知;图中的食物网的5条食物链分别是:植物→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→鹰;植物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰;植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰;植物→鼠→蛇→鹰。植物→鼠→鹰。青蛙捕食蜘蛛,青蛙和蜘蛛都捕食昆虫,因此该食物网中蜘蛛和青蛙的关系是捕食和竞争关系。

食物链为:“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”;有植物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰,植物→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→鹰,所以X既可以代表青蛙,也可以代表食虫鸟。

(3)食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,由图可知存在食物链:植物→鼠→鹰,食物链中的能量按10%~20%的比率传递给下一营养级,至少消耗说明按20%传递,即1÷÷=25(千焦)

(4)从进化角度看;图中鹰位于食物链的末端,因此该生态系统中最高等的消费者是鹰。

(5)有毒物质随食物链不断积累;所以营养级别越高,体内积累的有毒物质越多;图二中的甲有毒物质最多,对应图一中的生物最高级别的是鹰。

(6)在生态系统中;各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。

故答案为:(1)非生物部分和分解者。

(2)5;捕食和竞争;食虫鸟。

(3)25

(4)鹰。

(5)鹰。

(6)自动调节。

1;生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费

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