2025年粤教新版六年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版六年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列词性相同的一项是（）A.听战争经验希望拒绝B.突然鲁迅我们旅客C.更从来单单经常渐渐D.胖伟激承担应该2、9、下列关于名著内容的表述，正确的一项是（）（3分）A.《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙曾跟随诺第留斯号进行海底探险。流落荒岛后，计算时间、记日记和阅读《圣经》成为他生活的重要内容。B.《简·爱》中的简·爱出身贫寒，从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。C.《朝花夕拾》中的《五猖会》里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让我“无比沮丧”；《无常》中，“我”在乡间迎神会上最不愿见的是活无常。D.《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，铁扇公主假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师师父，八戒却动了凡心。3、下列加下划线词语注音全部正确的一项是（）A.硬____(lǎng)____耀(xuàn)掺____(huò)____伏（quán）B.____给(cì)愚____(cǔn)踪____(jì)羞____（què）C.御____(pìn)____差(qīng)____当(tuǒ)____乳（bǔ）D.____样(mú)____报(chéng)____刻(qǐng)狭____（ài）4、下列句子加横线词语使用不当的一项是：（）A.潜心治水，三过家门而不入，大禹治水的故事早已____，而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。B.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是____的。C.做学问最关键的是要有持之以恒、____的精神，如果见异思迁，终将一事无成。D.我想多踢一会儿足球，可是爸爸____，威胁我说：“你再不回去做作业，小心晚上不给你饭吃。”5、4、选出下列句子中成语使用正确的一项（）（3分）A.炎炎夏日，各种品牌的空调产品成了各大商场____的畅销商品。B.放眼望去，满山的梨花____，真是美不胜收。C.溶洞里的钟乳石千态万状，有的像卧虎，有的像白熊无不____。D.班会上，他侃侃而谈，出众的口才使得大家对他____。6、1、下列词语中加横线字中注音有误的一组是（）（3分）A.平____（yōng）____异（chà）父异____（yān）B.稍____（shāo）环____（yè）不能____前时之闻（chèn）C.____然（mín）____永（zhóng）____之（zú）D.____赋（bǐng）____耕（lì）日____（pān）评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、形近字组词。

说____脱____摇____

遥____深____探____8、写出近义词。

嘲笑—____肯定—____实在—____9、说出下列句子的修辞手法。

天空中下起了豆大的雨点。____10、我会仿。

吵吵嚷嚷________打扫打扫________

左顾右盼________气喘吁吁________11、写出反义词。

美丽—____请求—____答应—____12、按拼音写汉字。gōngshèjiànyàncǎntòngliè____箭____大____悲____伤____开____评卷人得分三、综合题(共7题，共14分)13、句子修辞我知道。(1)、我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。____(2)、郝副营长自我牺牲的精神我们怎能忘怀？____14、带着问题来读书。根据课文内容，回答下列问题。(1)、找出这篇文章故事情节发展的关键句子。(2)、那匹马的饲养者是（）(3)、文章是通过人物的________、________和____15、读课文《大自然的秘密》，向导极不情愿地抱起幼龟，把它引向大海。那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走，只能颓丧地飞走了。(1)、“颓丧”的近义词是____。(2)、向导“极不情愿”的原因是（）。16、阅读课文《最大的麦穗》；回答问题。

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。(1)、解释“错失良机”。(2)、写出本文的启示。17、读课文《手指》，看看下列句子是写的哪个手指的特点(1)、身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节。____(2)、每逢做事，名义上他是参加的，实际上并不出力。____(3)、它的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。____(4)、体态秀丽，样子可爱，舞蹈演员作兰花指时，他们是最优美的两瓣。____18、课内阅读。

我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。(1)、根据原文填上合适的词语。________________(2)、这些词语都是表示____的词语。(3)、我也能写出这样的词语：________________19、从课文《北京的春节》中找出下面各类物品的名称,写下来。(1)、春节食品：____________________(2)、春节玩具：________________(3)、元宵彩灯：____________________评卷人得分四、写作题(共2题，共16分)20、写作练习。

学习了这篇文章，我们知道修桥的何公最后因为索桥被官府当做替罪羊处死了，你觉得何公值得吗？你想对文中的何公说些什么呢？把你想说的话写下来和同学交流。要求：写出真情实感，字迹工整，不少于200字。21、生活中，我们有太多的不期而遇。人群里，我们有与亲人朋友的偶然相遇；书店里，我们有与渴慕已久的书籍的相遇；影视作品中，我们有与伟人英雄的相遇；旅游中，我们有与美丽风景的相遇请以“最美丽的相遇”为题，写一篇作文。要求：①要有真情实感；②文体不限，诗歌除外；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】A．“听；希望、拒绝”是动词；“战争、经验”是名词；

B．“突然”副词；“鲁迅；旅客”是名词；“我们”是代词；

C．都是副词；

D．“胖；伟”形容词；“激、承担、应该”动词．

故选：C．

本道题考查学生对语法知识的判断与分析能力．

在语文学习中，要对词语的词性（名、动、形、数、量、代等），做到能够准确判断．【解析】C2、B【分析】本题考查学生对名著常识的积累能力。学生在学习中要注意积累的广泛性，既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。A项中“跟随诺第留斯号进行海底探险”的是《海底两万里》中的阿龙纳斯教授；C项应为“最愿见的是活无常”；D项应为：四位菩萨化身母女，假意要招他们为夫婿。B项表述正确，故选B。【解析】B3、D【分析】略【解析】D4、D【分析】本题考查学生对成语的理解及运用的能力。先要分析成语本身的意思，注意成语的感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。A中“家喻户晓”家家户户都知道。形容人所共知。符合语境；B项中“当之无愧”担得起某种荣誉，无须感到惭愧。符合语境；C项中“锲而不舍”比喻有恒心，有毅力。符合语境；D项“锋芒毕露”比喻锐气和才干全都显露，透露出来。不合语境，成语运用不当。故选D。【解析】D5、D【分析】本题考查的是学生成语运用的能力。平时的学习过程中，要及时查字典，把成语含义搞清楚，最好能用学过的成语造句，能正确的造句，说明真正理解了成语含义。还要多读书，学会结合书中具体的语境来理解成语的含义。本题A项“炙手可热”的意思是“比喻气焰盛；权势大”；与语境不符；B项“姹紫嫣红”的意思是“形容各色的美丽花朵争相斗妍”；形容梨花不当；C项“惟妙惟肖”的意思是“形容描写或摹仿得非常逼真、传神”，与语境不符。只有D项正确，故选D。【解析】D6、C【分析】本题考查学生对字音的辨析能力。教师必须在平时多强调；并注意收集学生容易读错；写错的字。同时注意一些形似字、多音字、变声字的读音。这类题需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，多读课下注释，多查字典等工具书。C项“泯”应读“mǐn”，“仲”应读。

“zhòng”，C项注音有误，故选C。【解析】C二、填空题(共6题，共12分)7、说话脱落摇动遥远深入探出【分析】【分析】每组字偏旁部首不同，读音、词义也不同。说：[shuō]用话来表达意思：说话。说明。演说。解说。脱：tuō，笔画：11，释义;离开，落掉：脱产。脱发（fà）。摇：[yáo]摆动：摇曳。摇晃。摇荡。摇篮。动摇。摇摆。摇头摆尾。遥：[yáo]远：遥远。遥望。遥想。遥瞻。遥指。深：[shēn]从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对：深水。深山。探：[tàn]寻求：探求。探讨。探索。探试。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握8、嘲讽确定着实【分析】【分析】嘲笑；讽刺挖苦别人，含有讽刺；不满意等意味的笑。确定，指固定；明确肯定。实在，是一种对人的表达方式的定义，大多指某人语言和思维表象一致，也就是说某人的言行一致,语言和思维一致，同言行不一相对。

【点评】现代指一个文字所具有的含义、意思。也可以通常指一个字有几种意思，同“字意”。通常指一个字有几种意思。9、夸张【分析】【分析】夸张；是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象；特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

【点评】修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。10、热热闹闹飘飘洒洒照顾照顾打听打听前仰后合上行下效目光炯炯烈火熊熊【分析】考查学生对词义的掌握。

热热闹闹：景象纷繁盛大；气氛活跃。

飘飘洒洒：这个词语多形容下雪的时候；雪漫天飞舞的样子，又像是飘落，又像是天空洒下来的。

前仰后合：身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。

上行下效：效:仿效；跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。

目光炯炯：炯炯:明亮的样子。两眼明亮有神。

烈火熊熊：熊熊:形容火势旺盛。形容火势旺盛而猛烈。

【点评】考查学生对自已的理解11、丑陋命令拒绝【分析】【分析】美丽；非常好看，非常漂亮。请求，说明要求，希望得到满足。答应，承诺默认做什么事。

【点评】反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。12、弓射箭雁惨痛裂【分析】【分析】弓：射箭或发弹丸的器具：弓箭。弓弩。飞鸟尽；良弓藏。射箭：用弓把箭射出去。雁：鸟类的一属，形状略像鹅，群居水边，飞时排列成行：雁行。惨：狠，恶毒：惨毒。惨刻。惨虐。惨烈。惨无人道。痛：疾病；创伤等引起的难受的感觉：头痛。肚子痛。痛风。裂：破开，开了缝：裂开。裂纹。裂缝。裂痕。裂变。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。三、综合题(共7题，共14分)13、略

【分析】【分析】设问：是一种常见的修辞手法；常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。正确的运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。故句①是设问。反问：反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，人们可以从反问句中领会别人想要表达的意思。反问也叫激问；反诘、诘问。故句②是反问。

【点评】主要考查学生对设问、反问修辞方法的掌握情况，平时多练，会应用，提高语言表达效果。【解析】1、①设问

2、①反问

14、别饿坏了那匹马C言行神态心理描写

【分析】【分析】（1）考查的是故事的关键句。（2）考查的是学生对饲养者的理解（3）是对任务的描写。本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。【解析】1、别饿坏了那匹马。2、别饿坏了那匹马。3、C

①言行

言行

②神态15、略

【分析】【分析】（1）颓丧意思是消极；颓唐；它是贬义词。与它相近的词有颓唐、丧气等。（2）联系全文我们会发现，向导“极不情愿”的原因是他了解幼龟出来的意图，不想违背自然规律。

【点评】这道题考查的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。【解析】1、①丧气

2、C16、略

【分析】【分析】错失良机；在可以解决问题的最关键时刻没有抓住，从而导致问题复杂化。给我们的启示是人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。

【点评】本题的关键是写启示，要求我们熟悉课文内容，了解作者表达的意图才能写好启示。【解析】1、在可以解决问题的最关键时刻没有抓住，从而导致问题复杂化。2、人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。17、略

【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。【解析】1、①大拇指

2、①中指

3、①食指

4、①无名指和小指

18、略

【分析】【分析】（1）题考查学生对课文的背诵；背得熟，此题很容易做出（2）题的四个词语是描述人物动作的词语，这样的词还有很多，如（3）题散步转悠飞跑飞奔。

【点评】积累描述人物动作的词语【解析】1、①脱掉

②冲出

③奔向

④寻找

2、①人物动作

3、①散步

②转悠

③跳跃

④飞奔

19、略

【分析】【分析】①春节食品：元宵；腊八粥、关东糖、除夕的饺子、杂拌儿。春节玩具：爆竹、风筝、空竹、口琴。元宵彩灯：纱灯、宫灯、纸灯、走马灯、小铃灯。

【点评】本题主要考查对