2025年外研版三年级起点高二生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点高二生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、关于基因突变的叙述正确的是（）A.物理、化学、生物因素引起基因突变的机制是有区别B.基因突变不一定会引起遗传信息的改变C.基因碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换D.基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系，为进化提供最初原材料2、【题文】下列有关生物体生命活动调节的叙述，正确的是（）A.高等动物的神经调节具有快速和精细的特点B.动物内分泌腺受中枢神经系统控制，而中枢神经系统不受内分泌腺的影响C.植物生命活动调节只有激素调节，动物和植物激素都由特定的器官分泌D.高等动物的体液调节具有相对快速和广泛的特点3、如图是某池塘生态系统中的两食物链；大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是（）

A.绿藻上升B.白鲢下降C.水溞下降D.乌鱼上升4、数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式．建立数学模型一般包括以下步骤：

①根据实验数据；用适当的数学形式对事物的性质进行表达；

②观察研究对象；提出问题；

③通过进一步实验或观察等；对模型进行检验或修正；

④提出合理的假设．

下列排列顺序正确的是（）A.①②③④B.②④①③C.④①②③D.③①②④5、【题文】右图表示一个生物群落中甲；乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线；下列叙述正确的是。

A.t5时甲的数量可能比乙多B.t3时甲乙种群的出生率相等C.甲、乙两种群可能为竞争关系，在t2—t4时竞争强度由强→弱D.t5—t6时间内乙种群的年龄组成与t4时甲的年龄组成相同评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、如图是真核细胞中的两种细胞器的结构模式图，有关它们的说法不正确的是（）A.①和②的主要成分是蛋白质和脂肪B.水稻根尖细胞同时含有甲乙两种细胞器C.乙结构中有些物质的合成需要MgD.④中除了含有相关生理活动需要的酶，还含有DNA7、以山桐子为原料，研究纤维素酶对提取山桐子油的影响，结果如图．相关叙述正确的是（）A.纤维素酶通过破坏山桐子细胞的细胞壁提高提油率B.该研究中需要将实验温度控制在纤维素酶催化的适宜温度C.图1实验中，如果将加酶量提高到3.0%，提油率将下降D.根据研究结果，生产中加酶量2.5%、酶解时间6h是最佳条件8、北极熊皮下脂肪的作用有A.储能B.传递信息C.保温D.调节代谢9、噬菌斑(如下图1)是在长满细菌的培养基上由一个噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检出噬菌体数量的重要方法之一。现利用连续取样、在培养基中培养的方法测得T4噬菌体在感染大肠杆菌后数量变化曲线(下图2)，下列有关该曲线的叙述中错误的是A.曲线a～b段噬菌体数量不变，说明此阶段噬菌体还没有开始侵染细菌B.曲线a～b段细菌细胞中正旺盛地进行细菌DNA的复制和有关蛋白质的合成C.由b到c对应时间内噬菌体共繁殖了10代D.限制c～d段噬菌斑数量增加的因素最可能是细菌已经绝大部分被裂解10、超氧化物歧化酶（SOD）是生物体内重要的抗氧化酶，具有延缓衰老的功效。下图为培育转SOD基因胡萝卜新品种的过程，相关叙述正确的是A.过程①通常采用显微注射法将携带SOD基因的Ti质粒导入细胞B.过程②③除培养基中所含激素比例不同外，其余条件完全相同C.将愈伤组织分散成单个细胞，通过细胞培养也可能获得大量SODD.该育种方式获得的转基因胡萝卜自交后代可能会出现性状分离11、将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如下图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则

A.实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于b组的C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol·L－1之间12、下图为“DNA粗提取和鉴定”实验的相关操作。这些操作目的不正确的是A.③溶解DNA，去除不溶于2mol/LNaCl溶液的杂质B.④稀释NaCl溶液，去除溶于低浓度NaCl溶液的杂质C.①是洗涤红细胞，去除血细胞表面的杂质D.②是溶解DNA，去除不溶于酒精的杂质13、科学家设计一系列50m×50m的区域以研究更格卢鼠（啮齿类）对其他小型食种子啮齿类动物的影响。将更格卢鼠从一半这样的区域中移走，另一半保持原样。每个区域的围墙上都有能使啮齿类动物自由通过的孔洞；但是，移走更格卢鼠的那一半区域围墙孔洞较小，更格卢鼠不能通过。接下来三年实验数据如图，相关叙述正确的是（）A.两个区域之间的其他啮齿类动物不会存在竞争关系B.用标志重捕法调查其他啮齿类动物的数目时，若标记物脱落，估算值将偏大C.该实验因变量在不同条件下变化趋势是同步的，有可能是由于气候变化导致的D.本实验证明更格卢鼠与其他啮齿类动物发生了竞争，并限制了它们种群的大小14、关于ATP的叙述中，错误的是（）A.ATP的作用是为细胞的生命活动直接提供能量B.ATP中靠近A的高能磷酸键更易水解C.ATP分子水解掉两个磷酸基团后变成腺嘌呤脱氧核糖核苷酸D.ATP中的T代表胸腺嘧啶评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图．

（1）图中虚线内物质总称为____，其中A代表____，B代表____，C代表____．毛细血管壁细胞的内环境是____

（2）填写图中D、E系统的名称：D____；E____．内环境稳态的意义是____．16、下图是一个紫色洋葱表皮细胞示意图，请据图回答下列问题：(1)从整个细胞来看，由________(填写图中标号)组成原生质层，这个原生质层可以看做一层________膜。(2)该细胞的[____]_______呈紫色。(3)现将该细胞置于质量分数为30%的蔗糖溶液中，液泡内的水分将会________，细胞出现________现象，液泡颜色的变化是________。(4)若将(3)题所述现象的细胞立即放入清水中，会出现________现象，液泡的颜色变化是________________________________________________。(5)从上述(3)(4)实验可以证明：当外界溶液浓度________细胞液浓度时，植物细胞则通过渗透作用失水；当外界溶液浓度________细胞液浓度时，植物细胞则通过渗透作用吸水。17、百菌清是一种杀菌剂，主要用于防治蔬菜，水果等经济作物。残留的百菌清可导致植物细胞发生遗传学突变，科学家研制出百菌清单克隆抗体可用于准确检测作物表面残留的微量百菌清，回答下列问题：（1）制备百菌清单克隆抗体时先要将百菌清作为抗原注入小鼠细胞中，下表表示免疫次数和抗体效价（每分子抗体能结合抗原的数量）之间的关系，若血清抗体效价需达到1:4000以上，则小鼠至少要经过____次免疫才能符合要求，其中最适合用于制备百菌清单克隆抗体的小鼠编号是_______。第一次免疫和第二次免疫时，小鼠体内能产生抗百菌清单克隆抗体的细胞分别是由_____________增殖分化形成的。。小鼠编号抗体效价免疫次数ABCDE第一次1：10001：10001：10001：10001：1000第二次1:20001:25001:36001:22001:3000第三次1:40001:46001:80001:50001:4500（2）制备百菌清单克隆抗体过程中，所依据的生物学原理是______________，专一抗体检测阳性和克隆化培养的目的是__________________。（3）抗百菌清单克隆抗体能准确的检测作物表面微量的百菌清，这主要是因为单克隆抗体具有__________________________的优点。（4）小鼠骨髓瘤细胞和浆细胞融合一般可用PEG作为诱导剂，融合效果受pH的影响，某实验小组为了探究PEG诱导细胞融合的最适pH，在pH为1〜8之内设置了系列等梯度的pH，发现随着pH的上升，细胞融合的效果越来越好，请你做补充实验，以达到该实验小组的实验目的。_______________________________________________________________________________________18、请回答下面与微生物的培养与应用有关的问题：（1）在微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是_______________________；对玻璃器皿的灭菌方法为________________。微生物常用的接种方法有2种，但只有______________方法可用于微生物的计数。（2）农作物秸秆中含有大量的纤维素，利用微生物可以将纤维素转化为酒精以供人类所需。将纤维素转化为酒精需要先将纤维素转化为葡萄糖，将纤维素转化为葡萄糖的酶是一种复合酶，它包括C1酶、_______、_____________，将葡萄糖转化为酒精的微生物是________。（3）如表是分离某种微生物的培养基配方：表中X物质最可能为_____________（碳源、氮源、无机盐）；培养基中添加琼脂的作用是________________________________________。19、全球现存穿山甲有8种,分布于我国的穿山甲被列为国家Ⅱ级重点保护野生动物。猖獗的非法捕杀是穿山甲濒危的根本原因,牺息地丧失是导致穿山甲野外种群下降的又一重要因素。假若湖南的穿山甲种群中,AA基因型个体占40%,aa基因型个体占10%。请回答下列问题:

(1)下列生物群体中属于种群的是___________(填序号)。A.生活在全球的穿山甲B一个水库中的全部绿藻C.某森林中全部的大熊猫与小熊猫D.一片草地的所有车前草(2)依据现代生物进化理论,生物进化的实质是______________________。假如三年后,A基因的颜率变为60%,该种群是否发生了进化?___________（填“是”或“否”）。(3)湖南穿山甲进化的基本单位是___________。(4)中国的穿山甲与印度的穿山甲是两个物种,它们之间不仅存在着地理隔离,还存在___________。___________是物种形成的必要条件。20、泡菜是很多人喜爱的美食，泡菜的制作过程离不开乳酸菌。请回答以下相关问题。(1)制作泡菜时可用陈年泡菜滤液为实验材料分离纯化乳酸菌。首先用________对泡菜滤液进行梯度稀释，进行梯度稀释的理由是________。制作泡菜时常用比色法对亚硝酸盐含量进行测定，因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成________色化合物。(2)分离纯化所用的固体培养基中往往加入碳酸钙，推测其作用有___________和中和产生的乳酸(或酸)。分离纯化时应挑选出________的菌落作为候选菌。(3)要测定泡菜液中乳酸菌的数量，可以用抽样检测法或________法，用后一种方法接种培养后可得到下图中_______（A/B）所示的结果。21、如图表示动物；植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答（符号与文字全对才给分）：

（1）若某细胞同时含有AB两图中各种细胞结构，则为__________细胞；（2）被称为“养料制造车间”的细胞器是[]__________；（3）结构7是由__________组成的；（4）如果B图为大蒜根尖成熟区的细胞，则应该没有[]__________；（5）细胞内有双层膜的结构但又不属于细胞器的是____；（6）与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[]__________；与植物细胞壁生成有关的细胞器是[]_________。22、某淡水湖曾因污染物排入和过度养鱼，导致水质严重恶化。近几年经过生态治理，水质基本恢复。据此分析回答下列问题：（1）该淡水湖中，鱼类呈现一定的分层现象，造成这种分层现象的主要因素有温度、光、氧气和__________。从生态系统组成成分看，鱼类属于__________。（2）治理前，通常需要调查该淡水湖中不同种类生物的__________，为评估污染情况和制定治理方案提供科学依据。（3）在生态治理过程中，向该淡水湖引入挺水植物和浮叶植物，并放养适量的滤食性鱼类这样的治理提高了该生态系统的__________能力。水质基本恢复后，为兼顾经济效益、社会效益和__________效益，常选用网眼大小合适的鱼网捕捞，鱼类种群处于__________型的年龄结构，实现可持续发展。23、汶川大地震后；灾区居民因饥饿；寒冷等原因导致身体免疫力下降，易受病原体感染．如图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程．请回答：

（1）图中所示的是____免疫过程．

（2）图中c是____细胞，③过程中发挥作用的物质称为____．

（3）与e细胞发挥功能相适应的细胞器有____（写出三种）．

（4）图中能特异性识别抗原的细胞有____（填图中字母）．

（5）预防接种后，当病原体侵入时，免疫的主要途径是____（用图中数字表示），其特点是____；因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病．

（6）若该抗原为HIV，侵人人体后，攻击的主要对象是____细胞（填图中序号），该细胞成熟于____．评卷人得分四、判断题(共1题，共3分)24、将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配，所生小马一定能继承“双亲”的特征，不仅跑得快，而且耐力持久．（判断对错）．评卷人得分五、实验题(共1题，共5分)25、根的生长受激素和营养物质的影响；科研人员以菊花为实验材料进行以下实验：

实验一：对菊花幼苗施用不同浓度的生长素；10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如下表．

实验二：用14CO2饲喂叶片，分别测定不同浓度生长素处理下主根和侧根的放射性强度，结果如图．。测定项目施用生长素浓度（10-6mol/L）050100150200200主根长度（相对值）10.90.70.50.3侧根数目（个）46863（1）生长素是一类植物激素，植物激素是指____________________________________________________________。生长素主要的合成部位是_____，相对集中分布在_______________；（2）分析表中数据可知，促进侧根数量增加的生长素浓度____（促进/抑制）主根伸长，生长素浓度为l50×10-6mol/L时，____（促进/抑制）侧根生长．由表中数据____（能/不能）判断25×10-6mol/L的生长素对主根生长的影响．除生长素外；根部产生的_____（激素）对植物的生长也具有促进作用．

（3）若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果相同，现有一未知浓度的生长素溶液，作用于插条后生根的数目是6，为确定该生长素的实际浓度，可将生长素溶液_____（处理）后作用于插条，若_____，则生长素浓度为l50×10-6mol/L；若_____，则生长素浓度为50×10-6mol/L．

（4）CO2进入细胞后，在_____转化成糖类等营养物质．综合两个实验数据，请对生长素对主根和侧根生长造成的不同影响，作出合理假设：____评卷人得分六、识图作答题(共2题，共14分)26、31.某五十肽中有丙氨酸(R基为—CH3)2个,现仅脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)，脱下的氨基酸均以游离态正常存在。请回答：⑴该多肽脱下丙氨酸后得到_____种有机产物，在反应后氨基增加___个，氢原子数目增加___个⑵该多肽如果彻底水解后还会得到甲；乙、丙氨基酸各1个；如下图：

甲乙丙则水解前该多肽至少含有_______个氨基，________个羧基，彻底水解后所得有机物相对分子质量________（增加/减少）。⑶将该多肽彻底水解后得到的甲、乙、丙氨基酸组成一个环状三肽（注：R基上的氨基和羧基不参与脱水缩合反应），则可以形成_____种环状三肽，至少含有_______个氨基，________个羧基27、下图为某生态系统的能量流动和物质循环的关系简图。请据图回答：

（1）在生态系统的组成成分中，图中的A属于________，写出该生态系统中的一条食物链________。（2）同一时间内聚集在生态系统中各种生物种群的集合，在生态学上称为________。（3）由图可知，碳主要以________的形式在无机环境与生物群落之间循环反复利用。（4）在一定时间内，各营养级消费者所获得的能量总和________（填写“大于”、“等于”或“小于”）生产者所固定的太阳能总量。生态系统能量流动的特点是________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】试题分析：易诱发生物发生基因突变并提高突变频率的因素可分为三类：物理因素、化学因素和生物因素。例如，紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA；亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基；某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA等，故三种因素引起基因突变的机制有区别，A项正确；遗传信息是指DNA上特定的核苷酸序列，基因突变是基因结构上碱基对的缺失、增添或重复，故基因突变一定会引起遗传信息的改变，B项错误；碱基对替换引发的突变对性状的影响一般比缺失或增添小，但不一定最小，如发生在启动子位置将导致转录失败，C项错误；基因突变具有不定向性，与环境变化无因果关系，但基因突变能为生物进化提供原材料，D项错误。考点：本题考查基因突变的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。【解析】【答案】A2、A【分析】【解析】动物内分泌腺受中枢神经系统控制，而中枢神经系统受内分泌腺分泌的激素的影响，动物激素都由特定的器官（内分泌腺）分泌，植物激素是由植物体一定部位的细胞产生，没有专门的分泌器官，神经调节具有快速精确的特点。【解析】【答案】A3、B【分析】【解答】A；由于水溞天敌减少；水溞数量增多，水溞以绿藻为食，水溞增多导致绿藻减少，A错误；

B；由于绿藻减少；白鲢和水溞种间竞争加剧，并且由于花鲢减少，乌鱼会以白鲢为主食，因此白鲢的数量会减少，B正确；

C；花鲢被大量捕捞；短时间内将导致水溞天敌减少，所以水溞数量增多，C错误；

D；乌鱼以花鲢和白鲢为食；花鲢和白鲢数目都减少，导致乌鱼数量减少，D错误．

故选：B．

【分析】生态系统中种群数量的调节方式为反馈调节，解答本题应以反馈调节着手判断种群数量的变化．图解中水溞和白鲢之间是竞争关系，乌龟以花鲢和白鲢为食．4、B【分析】解：建构数学模型的一般步骤是：②观察研究对象；提出问题→④提出合理的假设→①根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达→③通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正。

故选：B。

1；数学模型是用来描一个系统或它的性质的数学形式．数学模型的形式很多；常见的有：数学表达式、曲线、表格等．

2；建构数学模型的一般步骤是：提出问题→作出假设→用数学形式表达→检验或修正．

本题考查数学模型构建的过程，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．【解析】B5、A【分析】【解析】增长率等于出生率减去死亡率。t3时甲乙种群的增长率相同，但不代表出生率相等，B错误；在t2—t4时甲种群的增长率开始下降，但是种群数量仍然在不断增加，因此竞争强度由弱→强，C错误；t5—t6时间内，乙种群数量仍在不断增加，属于增长型，而甲种群在t4时增长率为0，属于稳定型，D错误；故本题答案选A。【解析】【答案】A二、多选题(共9题，共18分)6、A|B【分析】解：A；①为外膜；②为内膜，它们的主要成分是蛋白质和磷脂，A错误；

B；水稻根尖细胞含有甲线粒体；但不含乙叶绿体，B错误；

C；乙为叶绿体；其中叶绿素的合成需要Mg，C正确；

D；④叶绿体基质和线粒体基质中除了含有相关生理活动需要的酶；还含有DNA，D正确．

故选：AB．

分析题图：图中甲为线粒体；乙为叶绿体，其中结构①为外膜，②为内膜，③为基粒，④为线粒体基质和叶绿体基质．

本题结合图解，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项．【解析】【答案】AB7、A|B【分析】解：A；纤维素是细胞壁的主要成分；纤维素可被纤维素酶分解，故纤维素酶通过破坏山桐子细胞的细胞壁提高提油率，A正确；

B；该实验研究纤维素酶对提取山桐子油的影响；单一变量是纤维素酶，温度是无关变量，无关变量相同且适宜，故将实验温度控制在纤维素酶催化的适宜温度，B正确；

C；从图1曲线中看不出；将加酶量提高到3.0%以后，提油率将上升、下降还是不变，C错误；

D；图中的曲线不全；看不出进一步的变化趋势，故根据研究结果看不出生产中的最佳条件，D错误．

故选：AB．

变量：实验过程中可以变化的因素称为变量．自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量．因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量．无关变量：在实验中；除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．自变量是可以人为直接改变或施加的变量，因变量是随自变量变化而变化的量，只能观察或测量获得．要注意无关变量应该相同且适宜．实验设计时要注意单一变量原则和对照原则．

本题以曲线图为载体，考查影响酶活性的因素，意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识和观点，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力．【解析】【答案】AB8、AC【分析】【分析】本题主要考查脂肪的作用，意在考查考生的识记能力。【解答】脂肪是生物体内良好的储能物质，同时还具有保温、缓冲、减压的作用，综上所述，AC正确，BD错误。故选AC。【解析】AC9、ABC【分析】【分析】本题的知识点是噬菌体的生活方式；噬菌体的种群数量变化；限制种群数量增长的因素，意在考查学生分析题干和题图提取有效信息的能力，理解所学知识要点，并能运用所学知识与观点，做出合理的判断或得出正确的结论。

【解答】A.曲线a～b段噬菌体数量虽然不变；是由于噬菌体在细菌细胞内，没有裂解细菌，因而不能说明噬菌体还没有开始侵染细菌，A错误；

B.曲线a～b段；噬菌斑没有增加，说明细菌体内正旺盛地进行噬菌体而不是细菌DNA的复制和有关蛋白质的合成等过程，B错误；

C.曲线b～c段所对应的时间内噬菌斑数量增长了10倍；但并不表示噬菌体共繁殖了10代，因为噬菌体数量是呈指数倍数增长的，C错误；

D.d～e段噬菌斑数量不再增加；原因可能是绝大部分细菌已经被裂解，噬菌体失去寄生场所，故D正确；

故选ABC。

【解析】ABC10、CD【分析】【分析】本题考查植物组织培养等相关知识，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力，并利用相关知识通过分析、比较等方法综合解答问题的能力。【解答】A.将目的基因导入植物细胞，通常采用农杆菌转化法，A错误；B.过程②脱分化、③再分化除培养基中所含激素比例不同外，其余条件不完全相同，B错误；C.将愈伤组织分散成单个细胞，通过细胞培养也可能获得大量SOD，C正确；D.该育种方式获得的转基因胡萝卜自交后代可能会出现性状分离（目的基因整合到1条染色体上），D正确。​故选CD。【解析】CD11、BD【分析】【分析】本题考查细胞的失水与吸水的知识点，考查学生分析数据，理解知识的能力，题目较难。实验前长度/实验后长度的比值为1时，水分进出细胞达到平衡；比值小于1表明细胞吸水，且比值越小花冠吸水越多；比值大于1表明细胞失水，且比值越大，花冠失水越多。【解答】A.据图可推知a组吸水多于b组，因此实验后a组细胞液中溶质浓度低于b组，A错误；B.f组比值大于b组，因此失水量大于b组，B正确；C.水分子进出细胞的方式是自由扩散，不消耗能量，C错误；D.由c组吸水，d组失水知细条细胞液浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间，D正确。故选BD。【解析】BD12、CD【分析】略【解析】CD13、BCD【分析】解：A；由题意“每个区域的围墙上都有能使啮齿类动物自由通过的孔洞”可知；两个区域之间的其他啮齿类动物存在竞争关系，A错误；

B；采用标志重捕法调查一定范围内其他啮齿类动物的种群密度；其估算值=第一次捕获并标记的个体数与第二次捕获的个体数之积/第二次捕获的有标记的个体数，如果标记物脱落，估算值将偏大，B正确；

C；题图显示：在有、无更格卢鼠的条件下；因变量（捕获的小型食种子啮齿类动物的数目）随时间的变化趋势是同步的，这可能是由于气候变化所致，C正确；

D；在相同时间内；与无更格卢鼠存在时相比，有更格卢鼠存在时捕获的小型食种子啮齿类动物的数目较少，这一事实证明更格卢鼠与其他啮齿类动物发生了竞争，并限制了他们种群的大小，D正确。

故选：BCD。

种群数量增长的两种曲线。

1；种群增长的“J”型曲线：

（1）模型假设：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下。假定种群的起始数量为N0

（亲代），而且每代的增长率（λ）都保持不变，且世代间不重叠，该种群后代中第t代的数量为Nt。

（2）建立模型：Nt=N0λt

（3）特点：种群内个体数量连续增长（没有最大值）；增长率不变。

2；种群增长的“S”型曲线：

（1）原因：自然界的资源和空间是有限的；当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的捕食者数量也会增加。

（2）特点：

①种群内个体数量达到环境条件所允许的最大值（K值）时；种群个体数量将不再增加；

②种群增长率变化，种群数量由0→时，增长率逐渐增大；种群数量为时，增长率最大；种群数量由→K时；增长率不断降低；种群数量为K时，增长率为0。

此题主要考查的是种群数量变化及种群数量调查的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。【解析】BCD14、BCD【分析】解：A；ATP在生物体内含量少；转化迅速，作用是为细胞的生命活动直接提供能量，A正确；

B；ATP中远离A的高能磷酸键更易水解；释放能量，B错误；

C；ATP分子水解掉两个磷酸基团后变成腺嘌呤核糖核苷酸；C错误；

D；ATP中的T代表三个；D错误。

故选：BCD。

1；ATP的结构式可简写成A-P～P～P；式中A代表腺苷，T代表3个，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。

2；能合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体。

本题考查ATP的相关知识，要求考生识记ATP的结构特点，掌握ATP和ADP相互转化的过程及意义，能结合所学的知识准确答题。【解析】BCD三、填空题(共9题，共18分)15、内环境（细胞外液）血浆组织液淋巴血浆和组织液消化系统泌尿系统（排泄系统）机体进行正常生命活动的必要条件【分析】【解答】（1）由以上分析可知：A是血浆；B是组织液、C是淋巴；这三者共同构成动物体内细胞生存的内环境．

（2）由图可知；D是消化系统；E是排泄系统．内环境稳态的意义是机体进行正常生命活动的必要条件．

【分析】分析题图：图示是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图．血浆和组织液之间的成分可以相互转化，组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆．淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化．所以A是血浆、B是组织液、C是淋巴．此外，D是消化系统、E是排泄系统．16、（1）②③⑥半透(选择透过性)（2）⑤细胞液（3）向外渗出质壁分离由浅变深（4）质壁分离复原由深变浅（5）大于小于【分析】【分析】本题考查质壁分离和复原的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。【解答】（1）原生质层是由液泡膜⑥、细胞膜②和两层膜之间的细胞质③构成，原生质层可以看做渗透装置中的半透膜。（2）紫色洋葱的液泡中含有紫色素，故⑤细胞液是紫色的。（3）将该细胞置于质量分数为30%的蔗糖溶液中，细胞会发生渗透失水，即液泡内的水分将会向外渗出，细胞出现质壁分离现象，由于细胞液浓度增大，所以液泡颜色由浅变深。（4）将质壁分离后的细胞放入清水中会发生质壁分离后的复原，此时细胞发生渗透吸水，细胞液的浓度减小，所以液泡的颜色变化是由深变浅。（5）质壁分离和复原的实验证明：当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞则通过渗透作用失水；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，植物细胞则通过渗透作用吸水。【解析】（1）②③⑥半透(选择透过性)（2）⑤细胞液（3）向外渗出质壁分离由浅变深（4）质壁分离复原由深变浅（5）大于小于17、（1）3CB细胞和记忆B细胞。

（2）细胞增殖和细胞膜的流动性获得大量能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。

（3）特异性强；灵敏度高。

（4）在pH大于8之后继续设置等梯度的pH值，重复实验，直至融合效果下降【分析】【分析】

本题考查单克隆抗体的制备过程；要求考生识记单克隆抗体的制备过程，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。

试题分析：本实验是利用百菌清作为抗原；刺激小鼠产生相应的B细胞并与骨髓瘤细胞杂交形成杂交瘤细胞，进而产生百菌清单克隆抗体。在单克隆抗体的制备过程中，需要用浆细胞与骨髓瘤细胞融合；诱导动物细胞融合时，使用聚乙二醇或灭活的病毒作为诱导剂；动物细胞融合后，经过筛选获得的杂交瘤细胞具有既能无限增殖又能分泌单一抗体的特点。

【解答】

（1）根据表格分析可知；最少结果3次免疫，才能使得抗体效价（每分子抗体能结合抗原的数量）达到1:4000以上，其中C组小鼠的抗体效价最高，最适宜用于制备百菌清单克隆抗体。第一次免疫时，B细胞增殖分化形成了浆细胞和记忆B细胞，再由浆细胞产生抗体；二次免疫时记忆B细胞可以迅速增殖分化形成大量的浆细胞，进而产生大量的抗体。

（2）单克隆抗体制备过程中依据的原理有细胞膜的流动性和细胞增值；专一抗体检测阳性为了筛选能够产生抗体的杂交瘤细胞；克隆化培养的目的是为了获得大量的能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。

（3）单克隆抗体具有特异性强；灵敏度高、化学性质单一、可以大量制备等优点。

​（4）根据题意分析；该实验的自变量是pH，且在pH为1〜8之内设置了系列等梯度的pH，发现随着pH的上升，细胞融合的效果越来越好，没有出现反效果，则应该在pH大于8之后继续设置等梯度的pH值，重复实验，直至融合效果下降。

【解析】（1）3CB细胞和记忆B细胞。

（2）细胞增殖和细胞膜的流动性获得大量能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。

（3）特异性强；灵敏度高。

（4）在pH大于8之后继续设置等梯度的pH值，重复实验，直至融合效果下降18、（1）防止外来杂菌的入侵干热灭菌法稀释涂布平板法

（2）Cx酶葡萄糖苷酶酵母菌

（3）氮源作为凝固剂，使液体培养基变成固体培养基【分析】【分析】本题主要考查微生物的筛选、培养、培养基的制作等内容，意在强化学生对相关知识点的识记与理解。【解答】（1）微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是无菌技术，即防止外来杂菌的污染，其中常用的对玻璃器皿进行灭菌的方法是干热灭菌法。常用的微生物接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法两种；但只有稀释涂布平板法可用于微生物的计数。

（2）纤维素分解菌能产生分解纤维素的纤维素酶，该酶是一种复合酶，一般认为它至少包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶三种组分；酵母菌可进行有氧呼吸和无氧呼吸；无氧呼吸时能产生酒精。

（3）据表中数据可知，表中营养物质缺乏氮源，故X物质最可能为氮源；培养基中添加琼脂可作为凝固剂，使液体培养基变成固体培养基。【解析】（1）防止外来杂菌的入侵干热灭菌法稀释涂布平板法（2）Cx酶葡萄糖苷酶酵母菌（3）氮源作为凝固剂，使液体培养基变成固体培养基19、（1）D

（2）种群基因频率的改变是

（3）种群

（4）生殖隔离隔离【分析】【分析】本题考查种群和生物进化的相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解答】(1)种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，一片草地的所有车前草属于种群。(2)依据现代生物进化理论，生物进化的实质是种群基因频率的改变。假如三年后，A基因的颜率变为60%，该种群发生了进化。(3)湖南穿山甲进化的基本单位是种群。(4)中国的穿山甲与印度的穿山甲是两个物种，它们之间不仅存在着地理隔离，还存在生殖隔离。隔离是物种形成的必要条件。【解析】（1）D（2）种群基因频率的改变是（3）种群（4）生殖隔离隔离20、（1）无菌水泡菜滤液中菌的浓度高，直接培养很难分离得到单菌落玫瑰红

（2）鉴别乳酸菌具有透明圈

（3）稀释涂布平板B【分析】【分析】本题考查泡菜的制作，意在考查学生对知识的理解和应用能力。【解答】（1）制作泡菜时可用陈年泡菜滤液为实验材料分离纯化乳酸菌。首先用无菌水对泡菜滤液进行梯度稀释，进行梯度稀释的理由是泡菜滤液中菌的浓度高，直接培养很难分离得到单菌落。制作泡菜时常用比色法对亚硝酸盐含量进行测定，因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色化合物。（2）分离纯化所用的固体培养基中往往加入碳酸钙，推测其作用有鉴别乳酸菌和中和产生的乳酸(或酸)。分离纯化时应挑选出具有透明圈的菌落作为候选菌。（3）要测定泡菜液中乳酸菌的数量，可以用抽样检测法或稀释涂布平板法，用后一种方法接种培养后可得到下图中B所示的结果，A图表示平板划线法。【解析】（1）无菌水泡菜滤液中菌的浓度高，直接培养很难分离得到单菌落玫瑰红（2）鉴别乳酸菌具有透明圈（3）稀释涂布平板B21、（1）低等植物；（2）4叶绿体；（3）纤维素和果胶；（4）4叶绿体；（5）细胞核；（6）13中心体；5高尔基体。【分析】（1）如果某细胞含有A和B两图中的各种细胞结构，说明该细胞包含了植物的所有的细胞器，且还有中心体，所以为低等植物细胞；（2）4叶绿体能够进行光合作用，被称为是养料制造车间；（3）7是细胞壁，其组成是纤维素和果胶；（4）根尖成熟区细胞不含有4叶绿体；（5）细胞中细胞核、线粒体、和叶绿体都是双层膜，但细胞核不属于细胞器；（6）13中心体与动物细胞的有丝分裂中纺锤体的形成有关，5高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关。【解析】（1）低等植物；（2）4叶绿体；（3）纤维素和果胶；（4）4叶绿体；（5）细胞核；（6）13中心体；5高尔基体。22、（1）食物；消费者。

（2）种群密度。

（3）自我调节；生态；增长【分析】【分析】

本题考查的是种群；群落和生态系统的相关内容；意在考查学生的识记和理解能力。

【解答】

（1）该淡水湖中；鱼类呈现一定的分层现象，造成这种分层现象的主要因素有温度；光、氧气和食物。从生态系统组成成分看，鱼类属于消费者。

（2）治理前；通常需要调查该淡水湖中不同种类生物的种群密度，为评估污染情况和制定治理方案提供科学依据。

（3）在生态治理过程中；向该淡水湖引入挺水植物和浮叶植物，并放养适量的滤食性鱼类这样的治理提高了该生态系统的自我调节能力。水质基本恢复后，为兼顾经济效益；社会效益和生态效益，常选用网眼大小合适的鱼网捕捞，鱼类种群处于增长型的年龄结构，实现可持续发展。

故答案为：

（1）食物；消费者。

（2）种群密度。

（3）自我调节；生态；增长。

【解析】（1）食物；消费者。

（2）种群密度。

（3）自我调节；生态；增长23、体液B淋巴因子核糖体、内质网、高尔基体bcd689反应迅速，产生抗体多b胸腺【分析】【解答】（1）根据图示过程可知；图中所示的特异性免疫为体液免疫．

（2）图中c是B淋巴细胞；③过程中发挥作用的物质是T细胞产生的淋巴因子．

（3）e为效应B细胞（浆细胞）；能分泌大量的抗体，抗体的合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．

（4）图中a是吞噬细胞、b是T淋巴细胞、c是B淋巴细胞、d是记忆B细胞、e效应B细胞，其中a没有特异性，e细胞没有识别能力，因此具有特异性识别能力的是bcd．

（5）预防接种后；当同样抗原第二次入侵时，能更快的做出反应，很快分裂产生新的浆细胞和新的记忆细胞，浆细胞再次产生抗体消灭抗原，即图中⑥⑧⑨．这就是二次免疫反应，它比初次反应更快，也更强烈．

（6）HIV侵人人体后主要攻击T细胞；T细胞成熟的场所是胸腺．

【分析】分析题图：细胞a是吞噬细胞、细胞b是T淋巴细胞、细胞c是B淋巴细胞、细胞d是记忆B细胞、细胞e效应B细胞（浆细胞）；①表示吞噬细胞的摄取和处理；②表示吞噬细胞将抗原传递给T细胞；③表示T细胞将抗原呈递给B细胞；④表示B细胞分化成记忆细胞；⑤表示B细胞分化形成效应B细胞；⑥表示同一种抗原再次进入机体；⑦表示少数抗原可以直接作用于淋巴细胞；⑧表示记忆细胞增殖、分化，形成大量的效应B细胞；⑨表示抗原抗体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化．四、判断题(共1题，共3分)24、B【分析】【解答】解：将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配，所生小马不一定能继承“双亲”的特征，若此性状是隐性性状，则后代能够继承双亲的优良性状，若此性状是显性性状，且双亲是杂合子，