
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

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文档简介
2024-2025学年度八年级数学下册平面图形的认识二《圆》提优训练100题
一、单选题
1.下列说法错误的是()
A.对角线垂直且互相平分的四边形是菱形
B.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行
C.平分弦的直径垂直于弦,且平分弦所对的弧
D.对角线垂直且相等的平行四边形是正方形
2.在中,点4B,C,D在圆上,°B||OC,°D||BC,贝I]乙4为()
A.45。B.50。C.60。D.65。
3.已知A4BC内接于。0,连接ZO并延长交5c于点D,若乙8=62。,ZC=5O°,则乙103的度数
是()
A.68°B.72°C.78°D.82°
4.如图,已知ZB是。。的直径,弦CDLAB于点E,G是AB的中点,连结AC,AG,CD,则下列结
论不一定成立的是()
A.CE=DEB./-ADG=Z.GABC.Z.AGD=Z.ADCD./-GDC=Z.BAD
5.如图,AABC是OO的内接三角形,若NBCA=60。,则乙4B。)
A
A.30。B.45。C.60。D.120。
I_I
6.在(DO中,AB为直径,点C为圆上一点,将劣弧力C沿弦AC翻折交AB于点D,连结CD.如
图,若点D与圆心0不重合,ZBAC=25°,贝吐DCA的度数()
7.如图,为。。的直径,弦CD14B于点凡OF1BC于点F,过点。作。。的切线交的延长线
于点P,若ZEOF=110。,则ZPDC的度数为()
8.三角形的两边长分别为6和8,第三边长是方程,-12久+2。=。一个实数根,则此三角形内切圆
的半径为()
5
A.1B.2C.2D.3
9.如图,已知。0的直径AE=10cm,ZB=ZEAC,则AC的长为()
A.5cmB.5但cmC.57^cmD.6cm
10.如图,。0中,弦AC=2点,沿AC折叠劣弧AC交直径AB于D,DB=2,则直径AB=(
)
15
A.4B.4C.3⑫D.2点
二'填空题
11.已知扇形半径是3cm,弧长为2Tlem,则扇形的圆心角为.
12.一条弦把圆分成1:2两部分,那么这条弦所对的圆周角的度数为.
13.如图,。0与正五边形ABCDE的两边AE、CD分别相切于A、C两点,贝吐AOC的度数为
14.如图,点P是四边形ABCD外接圆。0上任意一点,且不与四边形顶点重合,AD是OO的直
径,AB=BC=CD,连结PA,PB,PC.若PA=a,则点A到PB和PC的距离之和AE+AF=.
15.我国魏晋时期数学家刘徽在《九章算术注》中提到了著名的割圆术:“割之弥细,所失弥少.割
之又割,以至于不可割,则与圆周合体,而无所失矣”.“割圆术”孕育了微积分思想,他用这种思想
得到了圆周率兀的近似值为3.1416.如图,。。的半径为1,运用“割圆术”,以圆内接正六边形面积
3百
近似估计。。的面积,可得兀的估计值为”",若用圆内接正十二边形作近似估计,可得兀的估计值为
16.如图,在△ABC中,乙4cB=90。,5A^BC=14>BC=4,p是4B边上的动点(不与点B重合),
将ABCP沿CP所在的直线翻折,得至连接B'Z,贝胆”长度的最小值为.
17.如图,一扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB和AC的夹为120。,AB长为25cm,则纸扇外
边缘弧BC长为cm.
18.如图,CD是。0的直径,弦ABJ_CD,连接OA,OB,BD,若4AOB=100。,贝叱ABD=
19.圆心角为90。的扇形如图所示,过履的中点作CD1OA、CE1OB,垂足分别为点D、E.若半
径OA=2,则图中阴影部分图形的面积和为
,DC分别切。。于4,BE点.若PA=10cm,则
21.如图,边AB是。0内接正六边形的一边,点C在AB上,且BC是©0内接正八边形的一
边,若AC是。0内接正n边形的一边,贝Un=.
22.如图,等腰AAOB中,顶角乙40B=40。,用尺规按①到④的步骤操作:
①以0为圆心,0A为半径画圆;
②在。。上任取一点P(不与点A,B重合),连接AP;
③作AB的垂直平分线与。。交于M,N;
④作AP的垂直平分线与O。交于E,F.
结论I:顺次连接M,E,N,F四点必能得到矩形;
结论n:。。上只有唯一的点P,使得$扇形FOM=S扇形40B.
对于结论I和n正确的是.
23.如图,四边形ABCD内接于。。,BC是。。的直径,AD//BC,AC与BD相交于
点P,若乙4PB=50°,则乙PBC=.
24.如图,AB是QO的直径,C、D为。0上的点,P为圆外一点,PC、PD均与圆相切,设
ZA+ZB=13O°,ZCPD=p,则[3=.
25.某盏路灯照射的空间可以看成如图所示的圆锥,它的高A0=8米,母线AB=10米,则该圆锥
的侧面积是平方米(结果保留兀).
26.已知一个扇形的面积是15兀,圆心角为150。,则此扇形的弧长为0
27.一个正多边形的对称轴共有6条,则这个正多边形的边数是.
口
28.如图,已知点4B,C在。。上,C为4B的中点,若NB/C=30。,贝忆4OB=,
-4-xy//\LJ-
29.如图,四边形4BC0内接于4C是直径,AD=DC,~3,BE-BD^30,则
O。的直径等于.
30.如图,在RtAABC中,NC=90。,tan^BAC=73,BC=仃,将AABC绕点A逆时针
旋转30°得到△AB,C',则图中阴影部分的面积是
AB'
B
三'计算题
0为圆心,BC是直径,乙0=35。,求ZOAC的度数.
32.根据背景素材,探索解决问题.
测算石拱桥拱圈的半径
某数学兴趣小组测算一
座石拱桥拱圈的半径
(如图1),石拱桥由矩
素
形的花岗岩叠砌而成,
材
上、下的花岗岩错缝连
1
接(花岗岩的各个顶点图1图2
落在上、下花岗岩各边
的中点,如图2所示).
通过观察发现A,B,C
三个点都在拱圈上,A
素
是拱圈的最高点,且在
材
两块花岗岩的连接处,
2图3
B,C两个点都是花岗岩
的顶点(如图3).
如果没有带测量工具,
素
那么可以用身体的“尺子”1肘
材
来测,比如前臂长(包
32肘
括手掌、手指)称为1图4图5
肘(如图4),利用该方
法测得一块花岗岩的长
和宽(如图5).
问题解决
任
通过观察、计算B,C两点之间的水平距离及铅垂距离(高度
务获取数据
差).
1
任
务分析计算通过观察、计算石拱桥拱圈的半径.
2
注:测量、计算时,都以“肘”为单位.
33.如图,正△ABC外接圆的半径为2,求正△4BC的边长,边心距,周长和面积.
34.如图,直径为1个单位长度的圆从原点出发沿数轴向右滚动一周,圆上的一点由原点到达点。’.
(1)数轴上点。’对应的数是;
(2)从上述事实不难看出:当数的范围从有理数扩充到实数后,实数与数轴上的点是——对应的.有
理数中的相关概念、运算法则及运算律同样适合于实数.解决下列问题:
①我的相反数是.
②计算但(代一居)的结果是;
③若4+g的整数部分为a,小数部分为b,求a+S一廓产的值.
35.如图,。。的半径为1,B0为直径,点C在。。上,过点C的切线与的延长线交于点A,
且皿=。,
c
(1)求乙4的度数;
(2)通过计算比较O。的直径和劣弧前的长度哪个更长;
(3)点E在下方的圆上运动(不与点B,D重合),过点C作的垂线,与EB的延长线交于
点F.在点E运动过程中,求CF的最大值.
36.小勇要帮助船夫计算一艘货船是否能够安全通过一座圆弧形的拱桥,现测得桥下水面4B宽度
16小时,拱顶高出水平面4加,货船宽12m,船舱顶部为矩形并高出水面3m.请你判断一下,此货船
能顺利通过这座拱桥吗?说说你的理由.
37.筒车是我国古代利用水利驱动的灌溉工具,如图所示,半径为4m的筒车。。按逆时针方向,每
秒旋转4度,筒车与水面分别交于4B,筒车的轴心。距离水面的高度℃长为2血,筒车上均匀分布
着若干个盛水筒,水筒P与4点重合时开始计算时间.
(1)3.5秒后,盛水筒P距离水面(即直线4B)的高是多少米?
(2)若接水槽MN所在直线是。。的切线,且与直线交于点M,M°=20m,求盛水筒P从最
高点开始,至少经过多长时间恰好在直线MN上?(参考数据:si"16o=cos74。70.275,
sinl2°—cos78°«0.2,sin6°=cos84°«0.1)
38.如图,AB是圆O的直径,AD是弦,NDAB=22.5。,过点D作圆O的切线DC交AB的延长线
于点C.
(2)若AB=2隹,求BC的长度.
39.如图所示,4B为。。的直径,CC是。。的弦,AB,的延长线交于点E,已知
AB=2DE,Z-AEC=20°.求的度数.
40.我们知道,长方形绕着它的一边旋转形成圆柱体,圆柱体的侧面展开图为长方形,现将一个长、
宽分别为4cm和3cm的长方形绕着它的宽旋转一周,求形成的圆柱体的表面积.
41.如图是一名考古学家发现的一块古代车轮碎片.
(1)请你帮他找到这个车轮的圆心(保留作图痕迹);
(2)若这个圆的半径为10cm,请求出弦心距为5cm的弦长.
42.如图1,一个圆球放置在V型架中.图2是它的平面示意图,CA、CB都是。。的切线,切点
分别是A、B,如果。0的半径为2版cm,且AB=6cm,求zACB.
43.如图,已知。4OB,OC都是。。的半径,乙4cB=24笈4c.
(0二。
ATB
(1)若ZBOC=46。,求乙40B的度数.
(2)若ZB=4,BC=把,求O0的半径.
44.如图1,OO的半径为r(r>0),若点P在射线OP上,满足OP'OP=r2,则称点P是点P关于
OO的“反演点
如图2,。0的半径为4,点B在Q0上,乙BOA=60。,0A=8,若点A,,B,分别是点A,B关于
。。的反演点,求AB,的长.
45.如图,AB与。。相切于点C,0A=OB,AB=10cm.
(1)若。。的直径为8cm,求0A的长;
1
sinA=-匚」
(2)若2,求MC.
46.如图,AB是O0的弦,C是上一点,乙40c=90。,04=4,0C=3,求弦AB的长.
47.如图,已知。0的弦AB垂直平分半径0C,连接AO并延长交。0于点E,连接DE,若
AB=4也请完成下列计算
(1)求。0的半径长;
(2)求DE的长.
48.如图,AB、CD是OO的直径,弦CEIIAB,AC的度数为70。.求ZEOC的度数.
49.如图,在。0中,半径OA1OB,过OA的中点C作FDIIOB交。。于D、F两点,且
CD=但,以O为圆心,OC为半径作CE,交OB于E点.
(1)求。0的半径OA的长;
(2)计算阴影部分的面积.
50.一条盘水管的截面如图所示,水面宽4B垂直平分半径0D.
(1)求N0DB的度数;
(2)若。。的半径为6,求弦2B的长.
(3)若连结4。,请判断四边形AOB。的形状,并给出证明.
四'解答题
51.将一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周,得到的几何体是圆柱,现在有一个长为4cm、
宽为3cm的长方形,分别绕它的长、宽所在的直线旋转一周,得到不同的圆柱体,它们的体积分别
是多大?(结果保留兀)
52.如图所示,PA,PB是。0的两条切线,A,B为切点,连接P0,交。0于点D,交AB于点
C,根据以上条件,请写出三个你认为正确的结论,并对其中的一个结论给予证明.
53.如图,在O0的内接四边形/BCD中,AB^AD,/BCD=110。,点E在4)上.
A
(2)求NAED的度数.
54.在。。中,延长直径4B至点C,以4c为一边的等腰三角形△。4。,CA=CD,底边D4与。。交
于点凡直线EF是。。的切线,交CD于点F.
(1)如图①,当/。=40。时,求乙4和NEF。的大小;
(2)如图②,当NC=60°且直线FB恰与。。相切.若。A=3,求F。的长.
55.如图,水平放置的圆柱形排水管的截面半径为12cm,截面中有水部分弓形的高为6cm.
(1)求截面中弦的长;
(2)求截面中有水部分弓形的面积.
56.如图,AB为。。的直径,点P为BA延长线上一点,以点P为圆心,P0为半径画弧,以点O
为圆心,AB为半径画弧,两弧相交于点C,连结OC交。。于点D,连结PD.
c
D
PA0B
(1)求证:PD与。。相切;
1
(2)若PD=48A乙POC〉,求°。的半径.
57.如图,是。。的直径,弦CD1/B于点H,"=30。,CD=26求。。的半径的长.
58.如图,AB与OO相切于点B,AO及AO的延长线分别交OO于D、C两点,若ZA=4O。,求
59.如图,AB是。。的直径,E是。。上一点,AC平分ZBAE,过点C作CD1AE交AE的延长线于
点。
D
(1)求证:CD是。。的切线;
(2)若ZB=6/B4C=30°,求阴影部分的面积.
60.如图,AB是。0的直径,E为。。上一点,EFLAB于E,连接OE,AC||OE,OD_LAC于D,
若BF=2,EF=4,求线段AC长.
E
61.如图:在等腰aABC中,AB=AC,AD上BC,垂足为D,以AD为直径作。0,。0分别交
AB、AC于E、F.
(1)求证:BE=CF;
(2)设AD、EF相交于G,若EF=8,BC=10,求。。的半径.
62.如图4BCD为O。上的四点,点E为CB延长线上的一点,且71B1AD,点C为弧BD的中点.
(1)若乙4BE=82。,求乙4DB的度数.
(2)若BC=5点,AB=6,求AD的长.
63.已知线段AB=3cm,用图形表示到点A的距离小于2cm,且到点B的距离大于2cm的所有点的
集合.
64.如图,已知AB为。。的直径,PA,PC是。。的切线,A,C为切点,ZBAC=3O°.
(I)求ZP的大小;
(II)若AB=2,求PA的长(结果保留根号).
p
65.古往今来,桥给人们的生活带来便利,解决跨水或者越谷的交通,便于运输工具或行人在桥上
畅通无阻,中国桥梁的桥拱线大多采用圆弧形、抛物线形和悬链形,坐落在河北省赵县汶河上的赵
州桥建于隋朝,距今已有约1400年的历史,是当今世界上现存最早、保存最完整的古代敝肩石拱桥,
赵州桥的主桥拱便是圆弧形.
(1)某桥A主桥拱是圆弧形(如图①中2BC),已知跨度4C=40TH,拱高BD=10m,则这条桥
主桥拱的半径是m.
(2)某桥B的主桥拱是抛物线形(如图②),若水面宽MN=l(hn,拱顶p(抛物线顶点)距离
水面4加,求桥拱抛物线的解析式;
(3)如图③,某时桥A和桥B的桥下水位均上升了2m,求此时两桥的水面宽度.
66.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,一段圆弧经过格点A,B,C(网格中每个小正方
形的边长为1).
(1)该图中圆弧所在圆的圆心D的坐标为;
(2)根据(1)中的结论,
①填空:的半径是,NADC的度数是
②求齐的长.
67.已知a,b,c是△ABC的三边长,且a?+/+c2-6a-8b-10c+5。=。
(1)求a,b,c的值;
(2)求△ABC外接圆的半径.
68.如图,从一块直径为2m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90。的扇形,求此扇形的最大面积.
69.根据以下实践活动项目提供的材料,完成相关任务.
E
图1图2
【活动主题】怎样确定隧道口车辆通过限行高度?
【活动过程】素材1:长沙附近有一条两车道隧道,隧道口有4.5血限高标志,如图1,表示车辆顶
部最高处到地面的距离不超过4.5m,否则禁止通行.
素材2:李明通过实地测量和查阅有关资料,获得以下信息,如图2:
①隧道口上部是一个半圆,下部是一个矩形,矩形的长和半圆的直径相等
②矩形的长为10小,高为2m,车道两侧各有1小人行道;
③设计部门要求车辆顶部(约定为平顶)与隧道圆拱内部在竖直方向至少有八加的距离.
【问题解决】
(1)试求隧道口上半圆中点E到路面4B的距离EF;
(2)求九的最小值.
70.如图,AB是。。的直径,过点人作。。的切线AC,P是射线AC上的动点,连结OP.过点B作
BD//OP,交O。于点连结PD.
备用图
(1)求证:PD是。。的切线.
(2)当四边形POBD是平行四边形时,求乙4P。的度数.
五'作图题
71.如图,点A(3,1),B(9,7),C为AB中点,点0(8,0).
(1)将线段AD绕点A逆时针旋转90°得到线段AP,画出线段AP的位置,并直接写出
AP
PB的值;
(2)将点B绕点C逆时针旋转180°,用直尺或圆规画出点B所经过的路径L;
(3)延长4P交(2)中路径L于点E,用无刻度的直尺在(2)中的路径上找点F,使
EF//AB,保留作图痕迹.
72.如图所示,破残的圆形轮片上,弦AB的垂直平分线交弧AB于点C,交弦AB于点
(1)求作此残片所在的圆(不写作法,保留作图痕迹);
(2)求(1)中所作圆的半径.
73.如图,在RtZkABC中,ZA=9O°
(1)用直尺和圆规求作RtAABC的外接圆。0.(只需作出图形,保留作图痕迹)
□
(2)若乙B=60。,BC=6,则AC的长度=
74.尺规作图.试将已知圆的面积四等分.(保留作图痕迹,不写作法)
75.创新作图
如图是由小正方形构成的7义7网格,每个小正方形的顶点叫做格点.。0经过A、B、C三个格
点,连接AB,AC,BC,仅用无刻度直尺在给定网格中按要求画图.(不写作法)
(1)在圆上找点D,使得ZBAD=9O。;
(2)在劣弧BC上找点D,使得/CBD=45。.
六'综合题
76.如图,AB是。0的直径,弦CD1AB于点E,G是弧AC上的点,AG,DC延长线交于点F.
(1)求证:ZFGC=ZAGD.
(2)若BE=2,CD=8,求AD的长.
77.已知是。。的直径,点C,。是。。上两点,*=亮,连接AC,BC,DB.
(1)如图①,若AB=10,BD=5,求乙4BC和乙4BD的大小;
(2)如图②,过点C作。。的切线,与DB的延长线交于点凡若CE=CB,求乙4B。的大小.
78.如图,在山△ABC中,NC=90。,点o在4B上,以点。为圆心,。4长为半径的圆与AC、AB分
别交于点D、E,且NCBO=NA.
(1)求证:BD是。。的切线;
(2)若40:40=5:3,BC=4,贝ijBD的长为.
79.如图,点D在。0的直径AB的延长线上,点C在。0上,AC=CD,zACD=120°.
(1)求证:CD是。0的切线;
(2)若。0的半径为2,求图中阴影部分面积
80.如图,已知。。是以AB为直径的圆,C为。。上一点,D为OC延长线上一点,BC的延长线
交AD于E,乙DAC=ADCE.
D
(1)求证:直线AD为。。的切线;
(2)求证:DC2=ED-DA,
81.如图,D为。0上一点,点C在直径BA的延长线上,且ZCDA=NCBD.
(1)求证:CD2=CA«CB;
(2)求证:CD是OO的切线;
2
(3)过点B作。0的切线交CD的延长线于点E,若BCT2,tan4CDA-W,求BE的长.
82.如图,在△ABC中,=点o在4B上,以。B为半径的。。分别与BC、相交于点
D、F,与AC相切于点E,过点D作。G1AC,垂足为G.
(1)求证:0G是。。的切线.
(2)若CG=2,CD=8,求BD的长.
83.已知AABC的内切圆OO与AB、BC、AC分别相切于点D、E、F,若EF=DE,如图1,.
(1)判断AABC的形状,并证明你的结论;
(2)设AE与DF相交于点M,如图2,AF=2FC=4,求AM的长.
84.如图,在。O中,直径AB与弦CD相交于点P,ZCAB=4O°,ZAPD=65°.
D
(1)求ZB的大小;
(2)已知圆心0到BD的距离为3,求AD的长.
85.如图,AB是OO的直径,直线CD与。0相切于点C,且与AB的延长线交于点E.点C是弧
BF的中点.
(1)求证:AD1CD;
(2)若NCAD=30。.。。的半径为3,一只蚂蚁从点B出发,沿着BE--EC-弧CB爬回至点B,
求蚂蚁爬过的路程(g3.14,值句.73,结果保留一位小数.)
86.已知:如图,在半径为4的。。中,AB,CD是两条直径,M为0B的中点,CM的延
长线交O0于点E,且EM>MC,连接DE,DE=^
D
(1)求证:AAMCSAEMB;
(2)求EM的长;
87.如图,在Rt^ABC中,ZC=9O°,ZBAC的平分线AD交BC边于点D.以AB上一点0为圆
心作。O,使。0经过点A和点D.
(1)判断直线BC与。0的位置关系,并说明理由.
(2)若AC=3,ZB=30°,①求。。的半径;②设。。与AB边的另一个交点为E,求线段
BD,BE与劣弧DE所围成的阴影部分的面积.(结果保留根号和兀)
88.如图,在AABC中,D是边BC上一点,以BD为直径的。O经过点A,且NCAD=NABC.
(1)请判断直线AC是否是。。的切线,并说明理由;
(2)若CD=2,CA=4,求弦AB的长.
89.已知,如图,四边形ABCD的顶点都在同一个圆上,且ZA:ZB:ZC=2:3:4.
(1)求NA、ZB的度数;
(2)若D为ADC的中点,AB=4,BC=3,求四边形ABCD的面积.
90.如图,四边形ABCD内接于。0,BD是。O的直径,点A为焉的中点,切线AE交CB的延
长线于点Eo
(1)求证:AEHBDo
(2)若。0的半径为2.5,CD=4,求AE的长。
七'实践探究题
91.山西晋城景德桥,又名沁阳桥、西关大桥,是山西晋城市城区通往阳城、沁水的交通要道,是
继赵州桥之后我国现存历史悠久的古代珍贵桥梁之一,其主拱的结构近似为圆弧形,某校“综合与实
践”小组的同学为测量景德桥的主拱所在圆的半径,撰写了如下不完整的实践报告:
测量
景德桥的主拱所在圆的半径
对象
成员组长:XXX.组员:XXX,XXX,XXX
测量
测量角度的仪器,皮尺等
工具
将主桥拱记为京,弦AB为水平面,设主拱所在圆的半径为r,在实地勘测拱桥后,“综合
测量
^CAB=20°,z^BC=50MC=16.4m,求半径r(结果精确到参考数据
测量
sin20°»0.34,cos20°0.94,tan20°«0.36,s讥50°右0.77,cos50°«0.64,
数据
tan50°«1.19,
反思
92.探究:用边长相等的正八边形和正方形能镶嵌平面吗?请说明理由.如果能,画出镶嵌图(只
要求画出示意图).
93.如图
图①图②
Q)【课本再现】如图①,PA,PB是O。的两条切线,切点分别为4B,则图中的PA与PB,
乙4P。与NBP。有什么关系?请说明理由;
(2)【知识应用】如图②,PN,PD,DE分别与。。相切于点A,B,C,且DEIIPN,连接。
0P,延长00交。。于点“,交DE于点E,过点"作“'||交PN于点N.
①求证:MN是。。的切线;
②当。°=6cm,0P=8cm时,求。。的半径及图中阴影部分的面积.
94.小学阶段,我们了解到圆:平面上到定点的距离等于定长的所有的点组成的图形叫做圆。在一
节数学实践活动课上,老师手拿着三个正方形硬纸板和几个不同的圆形的盘子,他向同学们提出了
这样一个问题:已知手中圆盘的直径为13cm,手中的三个正方形硬纸板的边长均为5cm,若将三个
正方形纸板不重叠地放在桌面上,能否用这个圆盘将其盖住?问题提出后,同学们七嘴八舌,经过
讨论,大家得出了一致性的结论是:本题实际上是求在不同情况下将三个正方形硬纸板无重叠地适
当放置,圆盘能盖住时的最小直径.然后将各种情形下的直径值与13cm进行比较,若小于或等于
13cm就能盖住,反之,则不能盖住.老师把同学们探索性画出的四类图形画在黑板上,如图所示.
(1)通过计算,在图1中圆盘刚好能盖住正方形纸板的最小直径应为。叫(填准确数
(2)图2能盖住三个正方形硬纸板所需的圆盘最小直径为cm,图3能盖住三个正方形
硬纸板所需的圆盘最小直径为CW(填准确数)
(3)拓展:按图4中的放置,三个正方形放置后为轴对称图形,当圆心。落在GH边上时,圆的
直径是多少,请你写出该种情况下求圆盘最小直径的过程,并判断是否能盖住.(计算中可能用到的
数据,为了计算方便,本问在计算过程中,根据实际情况最后的结果可对个别数据取整数)
95.综合与实践
定义:能完全覆盖某平面图形的最小圆称为该平面图形的最小覆盖圆.
探索发现:用大小不同的圆形纸片去覆盖一张三角形纸片,经过多次操作发现:
①锐角三角形(和直角三角形)的最小覆盖圆是其外接圆,
②钝角三角形的最小覆盖圆是以其最长边为直径的圆.
如图1,以斜边为直径作圆,刚好是可以把RtA48c覆盖的面积最小的圆,称之为该直角三
角形的最小覆盖圆.
(1)实践与操作:如图2.在A4BC中,乙4=105。,试用直尺和圆规作出这个三角形的最小覆盖
圆(不写作法,保留作图痕迹).
(2)应用与计算:如图3,在A4BC中,乙4=80。,乙B=40。,AB=2®请求出”3C的最小
覆盖圆的半径.
96.综合题
(1)【问题发现】
如图1,AACB和4DCE均为等边三角形,点A、D、E在同一直线上,连接BE,
填空:①ZAEB的度数为;②线段AD、BE之间的数量关系是.
(2)【拓展探究】
如图2,AACB和4DCE均为等腰直角三角形,ZACB=ZDCE=9O°,点A、D、E在同一直线上,
CM为4DCE中DE边上的高,连接BE.请判断NAEB的度数及线段CM、AE、BE之间的数量关
系,并说明理由.
c
E
图2
(3)【解决问题】
如图3,在正方形ABCD中,CD=g.若点P满足PD=1,且乙BPD=90。,请直接写出点A到BP
的距离.
97.【实际情境】
手工课堂上,老师给每个制作小组发放一把花折伞和制作花折伞的材料及工具.同学们认真观察后,
组装了花折伞的骨架,粘贴了彩色伞面,制作出精美的花折伞.
图1图2图3
(1)【模型建立】
如图1,从花折伞中抽象出“伞形图”=DM=ON.求证:乙AMD="ND.
(2)【模型应用】
如图2,△4MC中,NM4C的平分线40交MC于点n请你从以下两个条件:
①乙4MC=2ZC;②AC=AM+MD中选择一个作为已知条件,另一个作为结论,并写出结论成
立的证明过程.(注:只需选择一种情况作答)
(3)【拓展提升】
如图3,ZC为。。的直径,S=NB2C的平分线4。交BC于点区交。。于点。,连接CD.求
证:AE=2CD
98.定义:若圆内接三角形是等腰三角形,我们就称这样的三角形为“圆等三角形”.
(1)如图1,AB是。0的一条弦(非直径),若。0在上找一点C,使得AABC是“圆等三角形”,
则这样的点C能找到个.
(2)如图2,四边形ABCD是。0的内接四边形,连结对角线BD,4ABD和4BCD均为“圆等
三角形“,且AB=AD.
①当ZA=14O。时,求ZADC的度数;
②如图3,当NA=120。,AB=6时,求阴影部分的面积.
99.综合与实践
主题任
我的校园我做主”草坪设计
务
任学校举办“迎五一,爱劳动”主题实践活动,九(2)班参加校园美化设计任务:
务校园内有一块宽为31米,长为40米的矩形草坪,在草坪上设计两条小路,具体要
背求:(1)矩形草坪每条边上必须有一个口宽相等的路口;(2)两条小路必须设计成
入
景平行四边形;
项
九(2)班各个实践小组的设计方案汇总后,主要有甲、乙、丙三种不同的方案(如
探
驱图1):
究
环
节
S丙;(请填“相等”或“不相等”)
驱验证猜想:各个实践小组用以下表格进行研究:
动方案纵向小路面积横向小路面积纵横交叉面积小路总面积
甲方案3lx40x
任
乙方案3lx40x
深务丙方案3lx4Qx
入⑵请用含X的代数式表示甲方案中小路总面积:
探驱
究动
⑶如果甲种方案除小路后草坪总面积约为1170平方米.请计算两条小路的宽度是多
任
少?
务
为了深入研究,各个小组选择丙方案(如图)进行研究.若两条小路与矩形两组对边
所夹锐角45Gb
AD
驱K
拓
动H
展
任
探
务
究丙
四
⑷若A60。时,用含x的代数式表示四边形FHPQ的边长FH.
⑸若x=l时,请用含。的三角函数表示两条路重叠部分四边形的面积,并写出
sind取值范围.
100.综合与实践
利用正方形纸片的折叠开展数学活动,探究体会在正方形折叠过程中,图形与线段的变化及其蕴
含的数学思想方法.
如图①,E为正方形4BCD的边上的一个动点,AB=6,将正方形4BCD对折,使点4与点
B重合,点C与点0重合,折痕为MN.
图①图②
思考探索
(1)将正方形ABC。展平后沿过点C的直线CE折叠,使点B的对应点B‘落在MN上,折痕为EC,
连接DB;如图②,请根据以上条件填空.
①点B'在以点E为圆心,的长为半径的圆上(填线段);
②B'M的长为;
拓展延伸
(2)当2E=2时,正方形4BCC沿过点E的直线I(不过点B)折叠后,点B的对应点B,落在正方
形&BCD的内部或边上.
①求面积的最大值;
②连接加,P为AE的中点,点Q在加上,连接PQ/AQP=ZAB'E求B'C+2PQ的最小值.
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】A
11.【答案】120°
12.【答案】60。或120°
13.【答案】144
1+73
«-a
14.【答案】2
15.【答案】3
16.【答案】3
75兀
17.【答案】3
18.【答案】25。
19.【答案】7T-2
20.【答案】20cm
21.【答案】24
22.【答案】结论I
23.【答案】25°
24.【答案】100°
25.【答案】60兀
26.【答案】5兀
27.【答案】6
28.【答案】120
29.【答案】2内
7T—J3
30.【答案】?一
31.【答案】解法一:
解:VZD=35°,
."B=Z_D=35。,
VBC是直径,
.,.ZBAC=9O°.
二ZACB=9O°DZABC=55°,
VOA=OC,
.,.ZOAC=ZOCA=55°.
解法二:
解:VzD=35°,
."AOC=2ZD=70。,
VOA=OC,
AzOAC=Z.OCA,
,/zOAC+zOCA+zAOC=l80°,
.".zOAC=55°.
32.【答案】任务1:根据素材3,观察图形可知一块花岗岩的长为2肘、宽为1肘,
根据素材1、素材2,观察图形,B,C两点之间的水平距离有2.5块花岗岩的长,贝|J2.5><2=5(肘),
B,C两点之间的铅垂距离(高度差)有5块花岗岩的宽,贝lj5xl=5(肘),
答:B,C两点之间的水平距离为5肘,铅垂距离(高度差)为5肘;
任务2:作过点C的水平线,过点A作该水平线的垂线,垂足为E,作BC14E于D,记圆心为O,
连接C。、BO,如图所示:
6
根据题意可得:CF=6.5X2=13(肘),DB=8(肘),DE=5(肘),
设°七=则0。=DE+0E=5+a,
\-0B2=DB2+0D2,0C2=0E2+EC2,0B=0C,
/,(5+a)?+82=a:+13?,
解得:a=8,
...0C=^CE2+OE2=J132+82=A/233,
石拱桥拱圈的半径为后肘.
答:石拱桥拱圈的半径为河肘.
故答案为:任务1:B,C两点之间的水平距离为5肘,铅垂距离(高度差)为5肘;任务2:石拱桥
拱圈的半径为河肘.
33.【答案】正4ABC的边长为2$,边心距为1,周长为6点,面积为3点
34.【答案】(1)兀;
⑵①-但;②2;③16.
35.【答案】(1)乙4=30°
(2)艮的长度更长
(3)CF的最大值是2点
36.【答案】解:此货船不能顺利通过这座拱桥,
理由是:设船舱顶部为矩形EFGH,EH交0C于M,连接OE,0A,如图所示:
设O。的半径为rzn,贝!J。。-(r-4)m,0M—(r-l)m,
■四边形EFGH是矩形,
:EH||FG,
OCLAB,
:.OCVEH,
.•,OC过圆心。,AB=16m,
AD=BD=8m9FD=GD,EM=HM,
在RtAAD。中,由勾股定理得:AO2=AD2+OD2,
2
即/=g+(r一4)2,
解得:r=10,
即。4=OE=10m,OM=9m,
2222
在Rt△EMO中,EM=y)0E-0M=J10-9=廓(小),
EH=2^/19(m)<12叫
二此货船不能顺利通过这座拱桥.
37.【答案】(1)3.5秒后,盛水筒P距离水面(即直线AB)的高是0.9m
(2)盛水筒P从最高点开始,至少经过4.5s恰好在直线MN上
38.【答案】(1)解:连接°。,
贝I」OD1DC,ZODC=90°,OA=OD,
:•乙DOB=2乙DAB=2X22.5°=45°,
ZC=90°-45°=45°,
(2)解.AB=2y[2,OA=OB=OD=y[2,
由(1)可知,△°BC为等腰直角三角形,
OC=y[2OD=^2Xy[2=2,
BC=OC-OB=2-但
39.【答案】"OC=60°
40.【答案]【解答】解:圆柱体的表面积=2兀rh+2兀「2=2无'3x4+2兀'42=24兀+32兀=56兀.
41.【答案】(1)解:作出圆的两条弦的垂直平分线的交点°,
如图所示:
(2)解:由题意得下图:
其中。。二10,0D—5,
在RtAOCD中根据勾股定理得;
CD=^OC2-CD2=^102-52=5^/3,
••圆的半径为10cm,弦心距为5cm的弦长为:2CD—10yj3cm.
\r
42.【答案】解:如图,图1图2连接OC交AB于点
D:CA、CB分别是OO的切线,CA=CB,OC平分NACB;.OC1AB:AB=6;.BD=3在RtAOBD中
BD3J3
-.....=-----=---
2305
VOB=V二sinzBOD=2和2二ZBOD=60°:B是切点/.0B1BC/.zOCB=30°/.zACB=60°.
43.【答案】(1)92。
5
⑵2
44.【答案]【解答】解:设0A交。0于C,连结BC,如图2,OA^OAM2,而
1=4,OA=8,.-.0^=2,VOB^OBM2,/.OBM,即点B和B,重合,•.VBOA=60°,OB=OC,;.△
OBC为等边三角形,而点A,为OC的中点,ABWIOC,在RtaOAB,中,
A'B'
sinNA'OB'=°B',AB=4sin60°=2亚
45.【答案】(1)阿
5^371
(2)
32
46.【答案】5
47.【答案】(1)4;(2)2"
48.【答案】解:连接OE,
・・・尼的度数为70。,
.•.ZAOC=ZBOD=70°,
VCEHAB,
.,.ZBOD=ZC=70°,
VOC-OE,
・"C=NE=70。,
「・Z_EOC=180oD70°D70°=40°
71
(2)阴影部分的面积为近十2
49.【答案】(1)。0的半径OA的长为2;
50.【答案】(1)60。
(2)6P
(3)菱形
51.【答案】解:绕长所在的直线旋转一周得到圆柱体积为:兀'32x4=36兀cnP.
绕宽所在的直线旋转一周得到圆柱体积:兀*42x3=48兀co?
52.【答案】解:如图所示,
结论:①乙3=24;或27=N8;或zl=z5;或N2=N6;
②0P1AB;③AC=BC.
证明②::PA、PB是。0的切线,
AOAIPA,0B1PB,
.•.ZOAP=ZOBP=90°.
在RtAOAP与RtAOBP中,
(0A=0B
•:\OP=OP,
.,.△OAP=AOBP(HL),
;.PA=PB,N3=Z_4,
AOP1AB.
53.【答案】(1)70
(2)125。
54.【答案】(1)乙4=70。,Z.EFD=90°
(2)3
55.【答案】(1)1273cm
(2)(48兀-36点)c/
56.【答案】(1)证明:由题意,•.•℃=AB,
CD=OC-OD=AB-OD=OD,
又...pc=po,
,\PD1OC.
•.•点D在。。上,
;.PD与O0相切.
(2)解:设。。的半径为r,
...cos"OC=;phoc,
0D_1
:.PO3,即P。=3。。=3丁,
;PD2+OD2=PO2,PD=4也,
.-.(4V2)2+r2=(3r)2,
解得r=±2(舍去-2),
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