2025年粤教沪科版高一物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版高一物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、一物体自静止开始做加速度逐渐减小的加速运动；经过时间t，末速度变为v，则这段时间内的位移x（）

A.大于

B.等于。

C.小于

D.等于vt

2、关于第一宇宙速度，下面说法正确的是()A.它是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度B.它是近地圆形轨道上人造地球卫星的运行速度C.它是使卫星进入近地圆形轨道的最小速度D.它是卫星在椭圆轨道上运行时在近地点的速度3、一个水平恒力F

作用在物体上，使它分别沿着光滑水平地面和粗糙水平地面移动相同的一段距离，恒力F

做的功和功率分别为W1P1

和W2P2

则两者的关系是(

)

A.W1>W2P1>P2

B.W1=W2P1>P2

C.W1=W2P1<P2

D.W1<W2P1<P2

4、一质点做匀加速直线运动，运动一段时间后，加速度的大小开始减小，但方向不变，则该质点的A.速度减小，位移减小B.速度减小，位移增大C.速度增大，位移增大D.速度增大，位移减小5、【题文】重20N的物体在粗糙水平面上向左运动，动摩擦因数为0.1，同时受到大小为10N方向水平向右的力F作用，则物体所受摩擦力的大小和方向分别是（）A.8N，水平向左B.2N，向右C.10N，水平向左D.12N，水平向右6、已知当一圆周的四分之一均匀带有电荷q

时，圆心的电场强度为0.5V/m

若此圆周的一半均匀带有电荷2q

另一半均匀带有电荷鈭�2q

则圆心的电场为(

)

A.1.41V/m

B.1.6V/m

C.1.8V/m

D.2.0V/m

评卷人得分二、双选题(共8题，共16分)7、标准状况下，有rm{垄脵6.72L}甲烷，rm{垄脷3.01隆脕10^{23}}个rm{HCl}分子，rm{垄脹13.6gH_{2}S}rm{垄脺0.2mol}氨气，则下列四种气体的关系表示正确的是A.体积：rm{垄脺<垄脵<垄脷<垄脹}B.质量：rm{垄脺<垄脵<垄脹<垄脷}C.密度：rm{垄脵<垄脹<垄脺<垄脷}D.氢原子数：rm{垄脷<垄脺<垄脹<垄脵}8、关于化学反应过程中，能量变化描述正确的是A.成键过程中吸收能量B.断键过程中吸收能量C.成键过程中放出能量D.断键过程中放出能量9、下列大气污染物中，能与人体中血红蛋白结合而引起中毒的气体是()

A.rm{SO_{2}}B.rm{C{O}_{2}}C.rm{NO_{2}}D.rm{NO}10、标准状况下，有rm{垄脵6.72L}甲烷，rm{垄脷3.01隆脕10^{23}}个rm{HCl}分子，rm{垄脹13.6gH_{2}S}rm{垄脺0.2mol}氨气，则下列四种气体的关系表示正确的是A.体积：rm{垄脺<垄脵<垄脷<垄脹}B.质量：rm{垄脺<垄脵<垄脹<垄脷}C.密度：rm{垄脵<垄脹<垄脺<垄脷}D.氢原子数：rm{垄脷<垄脺<垄脹<垄脵}11、关于化学反应过程中，能量变化描述正确的是A.成键过程中吸收能量B.断键过程中吸收能量C.成键过程中放出能量D.断键过程中放出能量12、下列大气污染物中，能与人体中血红蛋白结合而引起中毒的气体是()

A.rm{SO_{2}}B.rm{C{O}_{2}}C.rm{NO_{2}}D.rm{NO}评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)13、甲；乙两同学做“研究匀变速直线运动”实验；甲同学在笔记本上写下如下实验步骤：

A．在桌面上放好长木板；在无滑轮的一端固定电磁打点计时器，将纸带固定的小车上，并使纸带穿过电火花打点计时器的限位孔．

B．用细线的一端拴住小车；细线的另一端跨过木板上的定滑轮挂上钩码，将小车放在靠近电磁打点计时器一端的木板上．

C．用导线将电火花打点计时器接到6V直流电源上．

D．放开小车；接通电源，让小车运动后使电磁打点计时器打点．

E．打开电键；取下纸带，测量和分析纸带．

乙同学检查了甲同学拟定的实验步骤；发现有两处错误．请你代他纠正甲同学的错误：

错误1：____．

错误2：____．

纠正错误后，两同学顺利得到了正确的纸带，如图所示，纸带上A、B、C、D、E、F、G是7个计数点，每相邻2个计数点间还有4个点未画出，已知电磁打点计时器使用的电源频率为50Hz，用毫米刻度尺测量的数据已标示在图上．则打点B时刻小车的速度____m/s；打点E时刻小车的速度为____m/s小车运动的加速度为____m/s2；（以上三空保留二位有效数字）．

14、某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验．如图为实验装置简图；A为小车，B为电火花计时器，C为装有细沙的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板．

（1）在探究拉力一定时，加速度与质量的关系时，它采用将木板倾斜，来平衡小车与木板间的滑动摩擦力．那么，当改变小车的质量时，在不同质量下做实验，还____（选填“需要”；或“不需要”）重新平衡摩擦．

（2）为了采用作图法处理数据，直观反映加速度与质量的关系，建立直角坐标系，纵坐标取加速度a，横坐标应取____作为变量．

15、在做“探究加速度与力；质量的关系”实验时：

（1）甲、乙两同学用同一装置做探究实验，画出了各自如图所示的a-F的图象，从图象可知两个同学做实验时____

____的取值不同，其中____同学的取值较大．

（2）在探究a与m的关系时，当增加小车的质量时，为了使小车所受外力F一定，必须____．

（3）在m一定时；测得a与F的有关数据如下表：

。a/m/s21.984.068.12F/N1.002.003.004.00请你根据下列纸带以及提供的数据补充上表中的空格，该数值应为____m/s2，其中s1=3.67cm，s2=9.61cm，s3=15.69cm，s4=21.75cm，s5=27.78cm，s6=33.74cm．图中从A点开始每打五个点取一个计数点．从表中数据可知，实验的结论是：____．

16、足够长的绳子一端固定，一端用手抓着，在竖直方向抖动一个周期，绳子上就产生了一列完整波如图，此时手停止抖动，离手近的质点将____（填“先”或“后”）停止振动。波向右传播时，观察到的波形会不会变化________17、【题文】如右图所示，圆弧轨道AB是在竖直平面内的圆周，在B点轨道的切线是水平的，一质点自A点从静止开始下滑，滑到B点时的速度大小是重力加速度为g，则在质点刚要到达B点时的加速度大小为__________，滑过B点时的加速度大小为____________．18、一辆汽车在平直的公路上先以20m/s的速度行驶400m，又以40m/s的速度向前行驶400m，则汽车在这800m过程中的平均速度大小为______m/s．19、甲、乙两个做匀速圆周运动的物体，它们的半径之比为32

周期之比是12

则甲与乙的角速度之比为______，甲与乙的线速度之比为______．20、下图所示，是两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果，则其中_______同学实验结果比较符合实验事实。21、一质点在x

轴上运动；各个时刻的位置坐标如下表：

。t/s

末012345x/m05鈭�4鈭�1鈭�71则此质点开始运动后，第____________s

内的位移最大，第____________s

内的路程最大；____________s

内位移最大，____________s

内路程最大．评卷人得分四、解答题(共1题，共10分)22、在距地面12m高处，以12m/s的水平速度抛出质量为0.5kg的小球，其落地时速度大小为18m/s，求小球在运动过程中克服阻力做功？（g=10m/s2）

评卷人得分五、实验探究题(共3题，共6分)23、做物体平抛运动的实验时，只画出了如图乙所示的一部分曲线，在曲线上取ABC三点，测得它们的水平距离为△x=0.2m，竖直距离h1=0.1m，h2=0.2m，试由图示求出平抛物体的初速度v0=______m/s．（g取10m/s2）．24、探究力对原来静止的物体做的功与物体获得速度的关系的实验装置如图1所示．

（1）下列说法正确的是：______

A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值。

B．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值。

C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度。

D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度。

（2）通过实验获得较科学的数据作出的W-v图象，应为图2中的哪一个：______．25、一位同学进行“用打点计时器测量自由落体的加速度”实验：

(1)

现有下列器材可供选择：铁架台；电磁打点计时器及复写纸、纸带若干、220V

交流电源、6V

低压交流电源、重锤、天平、秒表、刻度尺、导线、电键等.

其中不必要的器材是：______

(2)

电源频率是50Hz

时；计时器正常工作时，它连续打下两个点的时间间隔为______s

(3)

接通电源与释放纸带(

或物体)

这两个操作应当是______

A；先接通电源；后释放纸带。

B；先释放纸带；后接通电源。

C；释放纸带的同时接通电源。

D、选取接通电源或先释放纸带都可以．评卷人得分六、综合题(共4题，共36分)26、【题文】如图有一半径为r=0.2m的圆柱体绕竖直轴OO′以ω=9rad/s的角速度匀速转动．今用力F将质量为1kg的物体A压在圆柱侧面，使其以v0=2.4m/s的速度匀速下降．若物体A与圆柱面的摩擦因数μ=0.25，求力F的大小．（已知物体A在水平方向受光滑挡板的作用，不能随轴一起转动．）27、

（1）请简要写出做法和h的表达式。

（2）如果把石头换成空易拉罐，又该如何处理才能较好地完成这次测量？28、

（1）此时A球距释放点的距离h；

（2）此时B球速度大小v029、【题文】如图所示，直径为d的纸制圆筒以角速度ω绕垂直纸面的轴O匀速运动（图示为截面）。从枪口发射的子弹沿直径穿过圆筒。若子弹在圆筒旋转不到半周时，在圆周上留下a、b两个弹孔，已知aO与bO夹角为θ，求子弹的速度。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】

作出速度-时间图象，物体的加速度逐渐减小，图象的斜率也逐渐减小，由“面积”大小等于位移，可以看出，物体在这段时间内的位移大于在相同时间内匀速度运动（如图虚线表示）的位移，而匀加速运动在t时间内的位移大小为则该物体在这段时间内的位移x大于．

故选A

【解析】【答案】根据斜率等于加速度；作出速度-时间图象，图象的斜率逐渐减小，由“面积”大小等于位移，将该运动与匀减速运动进行比较，求出x．

2、B|C【分析】【解析】试题分析：物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度叫做第一宇宙速度，在地面附近发射飞行器，如果速度大于7.9km/s，而小于11.2km/s，它绕地球飞行的轨迹就不是圆，而是椭圆．故它是人造地球卫星在近地圆轨道上的运行速度，也是卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度，因而BC正确；人造卫星在圆轨道上运行时，运行速度轨道半径越大，速度越大，故第一宇宙速度是卫星在圆轨道上运行的最大速度，因而A错误；在地面附近发射飞行器，如果速度大于7.9km/s，而小于11.2km/s，它绕地球飞行的轨迹就不是圆，而是椭圆，故在椭圆轨道上运行的卫星，在近地点的速度均大于7.9km/s，因而D错误；故选BC．考点：第一宇宙速度、万有引力定律及其应用．【解析】【答案】BC3、B【分析】解：根据W=Fscos娄脠

因为力和位移都相等，则恒力做功相等．

物块在粗糙水平面上运动的加速度小于在光滑水平面上的加速度；

根据x=12at2

可知：在通过相同距离的情况下；在粗糙水平面上的运动时间长．

根据P=Wt

知，P1>P2.

故B正确；ACD错误．

故选：B

．

根据恒力做功的公式比较做功的大小；根据牛顿第二定律比较两种情况下的加速度，从而比较出运动的时间，结合平均功率的公式比较平均功率的大小．

解决本题的关键掌握功的一般表达式和平均功率的公式，比较简单，知道平均功率和瞬时功率的区别．【解析】B

4、C【分析】【解析】试题分析：一质点做匀加速直线运动，表明加速度与速度同方向；运动一段时间后，加速度的大小开始减小，但方向不变，由于加速度还是与速度同方向，故物体还是加速，加速度的大小开始减小，表明速度增加的慢了，但速度还是在增加；故选C．考点：直线运动规律专题．【解析】【答案】C5、B【分析】【解析】因物体在水平面上向左运动，既有相对运动，又满足滑动摩擦力产生的条件，故方向应向右，大小F=μFn="0.1×20"N="2"N，B正确.【解析】【答案】B6、A【分析】解：当一圆周的四分之一均匀带有电荷q

时，圆心的电场强度的大小为0.5V/m.

可以将整个的圆弧分成4

个部分如图：设AB

一半均匀带有电荷2q

另一半BC

均匀带有电荷鈭�2q

则AB

两弧在圆心O

处产生的场强大小分别为E0

两场强的方向夹角为90

度，根据平行四边形定则知，两场强的合场强为2E0C

弧在O

点产生的场强与A

弧在O

点产生的场强相同，D

弧在O

点产生的场强与B

弧在O

点产生的场强相同；

则CD

两弧在O

点产生的合场强为2E0

所以最终的场强为：22E0=2隆脕1.41隆脕0.5V/m=1.41V/m

．

故A正确；BC

D错误．

故选：A

．

当只有圆周的四分之一弧带正电q

时；在圆心O

处产生的电场强度大小为E0

可得出各段弧在圆心P

处的场强，结合场强的叠加求出圆心O

处的场强大小．

解决本题的关键知道场强是矢量，场强的合成分解遵循平行四边形定则，并注意矢量的叠加原理．【解析】A

二、双选题(共8题，共16分)7、BD【分析】【分析】该题是中等难度的试题，试题综合性强，在注重对基础知识考查的同时，更侧重对学生能力的培养。该题学生需要注意的是在进行物质的量的有关计算时，关键是熟练应用几个关系式rm{n=m/M}特别还要注意气体摩尔体积的使用条件，即只能适用于气体，且只有在标准状况下，气体的摩尔体积才是rm{22.4L/mol}【解答】根据题意可知，甲烷、氯化氢、rm{H_{2}S}的物质的量分别是rm{垄脵}rm{垄脵}rm{6.72L隆脗22.4L/mol=0.3mol}rm{垄脷}rm{垄脷}rm{垄脹}氨气。A.根据阿伏加德罗定律可知，气体的体积大小关系是rm{垄脹}故A错误；B.甲烷的质量是rm{13.6g隆脗34g/mol=0.4mol}氯化氢的质量是rm{垄脺0.2mol}氨气。氨气的质量是rm{垄脺0.2mol}所以质量关系是rm{垄脺<垄脵<垄脹<垄脷}故B正确；C.在相同条件下，气体的密度之比是相对分子质量之比，故C错误；D.氢原子的物质的量分别是rm{4.8g}rm{18.25g}rm{3.4g}rm{垄脺<垄脵<垄脹<垄脷}则氢原子数rm{1.2mol}故D正确。故选BD。rm{0.5mol}【解析】rm{BD}8、BC【分析】【分析】本题考查了化学反应中的能量变化，理解化学键的断裂和形成是能量变化的根本原因是解题的关键。

【解答】化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的原因，破坏化学键要吸收能量，形成新的化学键要释放能量，故B、C正确。故选BC。【解析】rm{BC}9、BD【分析】【分析】本题主要考查物质的性质方面的知识，解答时要理解一氧化碳、一氧化氮等物质能够与血红蛋白结合，从而引起中毒。【解答】A.二氧化硫对眼和呼吸道有强烈刺激作用，吸入高浓度二氧化硫可引起喉水肿、肺水肿、声带水肿及rm{(}或rm{)}痉挛导致窒息，rm{SO_{2}}还会导致糖及蛋白质的代谢障碍；从而引起脑；肝、脾等组织发生退行性变，故A错误；

B.一氧化碳容易与血液中的血红蛋白结合，使人中毒；故B正确；

C.二氧化氮的毒作用主要是损害深部呼吸道；故C错误；

D.一氧化氮容易与血液中的血红蛋白结合；使人中毒，故D正确。

故选BD。【解析】rm{BD}10、BD【分析】【分析】该题是中等难度的试题，试题综合性强，在注重对基础知识考查的同时，更侧重对学生能力的培养。该题学生需要注意的是在进行物质的量的有关计算时，关键是熟练应用几个关系式rm{n=m/M}特别还要注意气体摩尔体积的使用条件，即只能适用于气体，且只有在标准状况下，气体的摩尔体积才是rm{22.4L/mol}【解答】根据题意可知，甲烷、氯化氢、rm{H_{2}S}的物质的量分别是rm{垄脵}rm{垄脵}rm{6.72L隆脗22.4L/mol=0.3mol}rm{垄脷}rm{垄脷}rm{垄脹}氨气。A.根据阿伏加德罗定律可知，气体的体积大小关系是rm{垄脹}故A错误；B.甲烷的质量是rm{13.6g隆脗34g/mol=0.4mol}氯化氢的质量是rm{垄脺0.2mol}氨气。氨气的质量是rm{垄脺0.2mol}所以质量关系是rm{垄脺<垄脵<垄脹<垄脷}故B正确；C.在相同条件下，气体的密度之比是相对分子质量之比，故C错误；D.氢原子的物质的量分别是rm{4.8g}rm{18.25g}rm{3.4g}rm{垄脺<垄脵<垄脹<垄脷}则氢原子数rm{1.2mol}故D正确。故选BD。rm{0.5mol}【解析】rm{BD}11、BC【分析】【分析】本题考查了化学反应中的能量变化，理解化学键的断裂和形成是能量变化的根本原因是解题的关键。

【解答】化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的原因，破坏化学键要吸收能量，形成新的化学键要释放能量，故B、C正确。故选BC。【解析】rm{BC}12、BD【分析】【分析】本题主要考查物质的性质方面的知识，解答时要理解一氧化碳、一氧化氮等物质能够与血红蛋白结合，从而引起中毒。【解答】A.二氧化硫对眼和呼吸道有强烈刺激作用，吸入高浓度二氧化硫可引起喉水肿、肺水肿、声带水肿及rm{(}或rm{)}痉挛导致窒息，rm{SO_{2}}还会导致糖及蛋白质的代谢障碍；从而引起脑；肝、脾等组织发生退行性变，故A错误；

B.一氧化碳容易与血液中的血红蛋白结合，使人中毒；故B正确；

C.二氧化氮的毒作用主要是损害深部呼吸道；故C错误；

D.一氧化氮容易与血液中的血红蛋白结合；使人中毒，故D正确。

故选BD。【解析】rm{BD}三、填空题(共9题，共18分)13、略

【分析】

电磁打点计时器是根据交变电流的电流方向随时间迅速改变而工作的；故应该接交变电流；

为增加打点个数；应该先接通电源后释放小车；

根据匀变速直线运动中中间时刻的速度等于该过程中的平均速度；所以：

=0.64m/s；

根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小；

得：x4-x1=3a1T2

x5-x2=3a2T2

x6-x3=3a3T2

为了更加准确的求解加速度；我们对三个加速度取平均值。

得：a=（a1+a2+a3）

代入数据解得a=0.81m/s2．

故答案为：电磁打点计时器不能接直流电源；而应该接6V交流电源，应先合上电键再放开小车，而不是先放开小车再合上电源，0.40，0.64，0.81．

【解析】【答案】根据匀变速直线运动中中间时刻的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上A点时小车的瞬时速度大小，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．

14、略

【分析】

（1）为消除摩擦力对实验的影响；可以把木板D的左端适当垫高，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，即满足mgsinθ=μmgcosθ，由此可知与小车的质量无关，因此在不同质量下做实验，不需要重新平衡摩擦力．

故答案为：不需要．

（2）根据牛顿第二定律得a=因此作出a-图象；F一定，图象为过原点的直线，更能直观反映加速度与质量的关系．

故答案为：质量的倒数．

【解析】【答案】（1）为消除摩擦力对实验的影响；可以把木板D的左端适当垫高，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，即满足mgsinθ=μmgcosθ．

（2）根据牛顿第二定律得a=因此作出a-图象；F一定，图象为过原点的直线，这样结果会更直观反映加速度与质量的关系．

15、略

【分析】

（1）据图象可知；在质量一定的情况下，加速度与力成正比，图象的斜率就表示物体质量的倒数，因此两位同学做实验时，所取物体的质量不同．乙斜率小，表示物体的质量大．

（2）在摩擦力已平衡的情况下；斜面的倾角须保持不变；但若未平衡摩擦力，增大了小车的质量，就增加了摩擦力，此时应增大斜面的倾角θ．

（3）由于相邻的计数点间的位移之差不等；故采用逐差法求解加速度．

小车运动的加速度计算表达式为a==6.03m/s2；

从表中数据可知；实验的结论是m一定时，a与F成正比．

故答案为：（1）质量；乙；（2）增大斜面的倾角θ；（3）6.03m一定时，a与F成正比．

【解析】【答案】a-F图象的斜率等于物体的质量；故斜率不同则物体的质量不同．

根据逐差法可以得出加速度．

16、略

【分析】【解析】试题分析：波源停止振动后，离波源近的质点最先停止振动，波传播过程中，质点是重复前面质点的振动情况，所以不会观察到波形的变化考点：考查了横波的传播【解析】【答案】先、不会17、略

【分析】【解析】

试题分析：质点从A到B做的是圆周运动，在B点的加速度等于向心加速度，大小为滑过B点后质点做平抛运动；只受重力，加速度为g。

考点：向心加速度。

点评：本题难点是判断质点的运动状态，到达B点前是圆周运动，加速度为向心加速度，过了B点就不是圆周运动了，根据以后的运动规律判断加速度。【解析】【答案】2gg18、略

【分析】解：前段时间t1===20s

第二段时间t2===10s

全程的位移x=400+400=800m；全程的时间t=20+10=30s

平均速度为：v===26.7m/s

故答案为：26.7．

先根据平均速度求出两段位移内的时间；再对全程分析，根据平均速度等于总位移除以总时间求解全程的平均速度，注意总时间为两段时间之和。

本题考查了平均速度的计算，弄清前总位移与总时间的计算办法时间是解题的关键，注意不能用速度的平均来求平均速度．【解析】26.719、略

【分析】解：由娄脴=2娄脨T

得：娄脴录脳蠅脪脪=T脪脪T录脳=21

由v=2娄脨rT

得：v录脳v脪脪=r录脳r脪脪隆脕T脪脪T录脳=31

故答案为：2131

根据v=2娄脨rT

判断线速度之比；根据娄脴=2娄脨T

判断角速度之比；

本题是对匀速圆周运动中线速度和角速度公式的考查，用公式表示出线速度、角速度之间的关系即可求得结论【解析】2131

20、略

【分析】试题分析：本实验验证的目的是确定“实际值”和“理论值”的偏差大小。与橡皮条伸长方向一致的F’为“实际值”，而通过平行四边形定则作出的的对角线F为“理论值”，由于误差的存在，F必然与F’方向存在一定夹角，此夹角越小，误差越小，故甲图符合实际。考点：本题考查实验“验证力的平行四边形定则”。【解析】【答案】甲21、2;2;4;5【分析】解：由题意根据位移和路程的定义有：

第1s

内位移为：5m

路程为5m

第2s

内位移为：鈭�9m(

负号表示方向沿x

轴的负方向)

路程为9m2s

内的总位移为：鈭�4m

总路程为14m

第3s

内位移为：3m

路程为3m3s

内的总位移为鈭�1m

总路程为17m

第4s

内位移为：鈭�6m

路程为6m4s

内的总位移为鈭�7m

总路程为23m

第5s

内位移为：8m

路程为8m5s

内的总位移为1m

总路程为31m

．

故可知；第2s

内位移最大，第2s

内的路程最大；4s

内的位移最大，5s

内路程最大．

故答案为：2245

．【解析】2;2;4;5

四、解答题(共1题，共10分)22、略

【分析】

在整个过程中；由动能定理可得：

mgh-Wf=mv2-mv2；

解得Wf=15J；

答：球在运动过程中克服阻力做功为15J．

【解析】【答案】在整个过程中应用动能定理即可求出阻力做的功．

五、实验探究题(共3题，共6分)23、略

【分析】解：平抛运动；水平方向上是匀速运动，竖直方向上是自由落体运动．

由匀变速直线运动的推论：△x=aT2，即竖直方向上满足△h=gT2，可得：

代入数据解得：T=0.1s．

又由水平方向上为匀速直线运动，所以平抛的初速度代入数据，解得：v0=2m/s．

故答案为：2．

先利用竖直方向匀变速直线运动的推论△x=aT2求出AB和BC的时间间隔；再利用水平方向上是匀速运动求出初速度．

此题的难点在于推论△x=aT2的应用，有的考生想不到，解决平抛运动时一定要注意利用两个分运动的特点．【解析】224、略

【分析】解：（1）A；实验时使用相同的橡皮筋；每次使橡皮筋的伸长量相等，则橡皮筋恢复原长时对小车做功相同，以每根橡皮筋做的功W为功的单位，通过改变橡皮筋的条数可以改变拉力对小车做功的多少，故A正确，B错误；

C；橡皮筋恢复原长前；橡皮筋的拉力对小车做功，小车做加速运动，橡皮筋恢复原长时做功完毕，小车受到达到最大值，实验需要测出橡皮筋对小车做功完毕时小车的速度，即需要测出橡皮筋恢复原长时的速度，即：需要通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度，故C正确，D错误；故选AC．

（2）由动能定理可知：W=mv2；W与v是二次函数关系，由图示图象可知，B正确，ACD错误，故选B．

故答案为：（1）AC；（2）B．

（1）根据探究功与速度关系的实验原理分析答题；实验中要测出橡皮筋做功完毕时小车的速度；即需要测出小车加速结束时的速度．

（2）根据动能定理缝隙功与速度的关系式；然后分析图象答题．

本题考查了实验原理、实验注意事项、实