2025年沪科版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级生物下册阶段测试试卷318考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】乙肝疫苗是由乙肝病毒灭活制成，给健康人注射乙肝疫苗目的是（）A.注入抗体，控制传染源B.注入抗原，非特异性免疫C.注入抗原，特异性免疫D.注入抗体，切断传播途径2、【题文】下列关于基因和性状及其关系的描述中，错误的是A.基因能控制生物体的性状B.基因是DNA分子上的小片段C.生物体所有的性状都是由一对基因控制的D.显性性状不一定都是由一对显性基因控制的3、下列各选项中都属于鱼类能够适应水中生活特点的是（）①鳍能够协助游泳②用鳃呼吸③身体内有脊椎骨组成的脊柱④体表有黏液⑤身体呈流线型A.①②③④B.①②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤4、下列动物中；属于软体动物的是（）

A.B.C.D.5、一对正常的夫妇生了一个患白化病（致病基因a）的孩子，这对夫妇的基因型为（）A.AA和AAB.Aa和AAC.Aa和AaD.Aa和aa6、某牧场为了防止鸟类捕食草籽，用细网将罩住，其结果草籽的产量大幅度减少，其原因可能是（）A.影响了鸟类帮助牧草传粉B.使牧草不能很好地通风透光C.使昆虫大量繁殖，严重危害牧草D.影响了鸟类帮助牧草传播种子7、科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入到白鼠去核的卵细胞内；待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内继续发育，并由褐鼠产下．则该小鼠的体色和性别分别是（）

A.黑色；雌性。

B.黑色；雄性。

C.白色；雄性。

D.褐色；雌性。

评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、黑花生是彩色花生的一种，也被称作富硒黑花生，具有较高的营养价值．黑花生种子是由黑花生的花结构中的____发育而成的．春季植树时，移栽的树苗常要剪去一些树叶，这主要是为了减少植物的____作用．

9、在人类中，能卷舌由显性基因决定，用R表示，不能卷舌由隐性基因决定，用r表示．如果父母亲都能卷舌；请在横线上写出子女可能的基因组成和相应的性状．

RR；____；____；____

性状是：能卷舌；____；____；____．10、家蚕在生长发育过程中要经过______次蜕皮，蜕皮期间不食不动的状态被称为______．11、“种瓜得瓜，种豆得豆”。说明生物界普遍存在着________现象；“一母生九子，九子各不同”说明生物界普遍存在着________现象。12、养鱼时，常常往鱼缸中放一些新鲜的水草，其主要目的是增加水中氧的含量．____．13、非条件反射是一种比较高级的神经活动．____．14、【题文】永春牛姆林自然保护区被誉为闽南的西双版纳；这里动植物种类繁多，有牛姆林“镇山之宝”之称的青钱柳，有野生脊椎动物118种，其中蟒蛇；穿山甲、苏门羚、大灵猫、小灵猫、鹰类、白鹇等11种动物属国家重点保护对象。请回答：（9分）

(1)白鹇是一种鸟类，其运动方式主要是____，与之相适应的特点是____（举一点）。

(2)大灵猫、小灵猫为____动物，其胚胎发育方式为____（填卵生或胎生）。

(3)青钱柳又名摇钱树，和裸子植物相比，其种子外有____包被；属于被子植物。

(4)牛姆林自然保护区属于____生态系统，区内丰富的动植物资源体现了生物____的多样性。

(5)牛姆林植物繁茂，是天然的避暑胜地。区内植物通过____作用能降低气温、增大湿度；而通过____作用能增高空气的含氧量。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、最简单的动作可只由一块骨骼肌参与完成，如上颌不动，下颌运动。16、骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管来完成．17、基因是指具有遗传效应的DNA片段．（判断对错）18、根瘤菌寄生在植物的根中，夺取植物的营养．______．（判断对错）19、鸟产出的鸟卵中能发育成胚胎的结构是胚盘．______（判断对错）20、陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统．______（判断对错）21、皮肤和黏膜能够抵挡所有病原体的入侵。______（判断对错）评卷人得分四、连线题(共4题，共36分)22、请将实验“绿叶在光下制造有机物”中的各实验步骤与相对应的实验目的用直线连接起来。A天竺葵暗处理①防止危险B把叶片放入酒精中②形成对照C加入碘液③将残留的淀粉消耗掉D隔水加热④验证植物产生了有机物E叶片部分遮光⑤溶解叶绿素23、请将科学家与相应的研究成果配对起来。(1)达尔文A.杂交水稻之父(2)孟德尔B.微生物学之父(3)巴斯德C.生物进化论的奠基人(4)袁隆平D.遗传学之父24、请将下列动物和其所属类群用直线连接起来。①蚯蚓a软体动物②蜗牛b环节动物③青蛙c节肢动物④蝗虫d两栖动物⑤野兔e哺乳动物25、配伍题（请把下列生物与它们的生殖发育方式进行合理搭配，每小题1分，共5分。）（1）水蜜桃（）A、水中受精，变态发育（2）水稻（）B、营养生殖（3）家蚕（）C、不完全变态发育（4）蝗虫（）D、植物的有性生殖（5）青蛙（）E、完全变态发育评卷人得分五、简答题(共4题，共28分)26、生物体生存的基本前提是适应环境，地球上众多的生命都在努力顽强地活着，如果站在纯粹的生物科学立场上看，生物生存的主要意义可能就是传递基因。请回答：(1)所有生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这说明生物对环境的适应具有__________性；同时，环境的不断变化影响着生物的适应性，比如生活在雪地的老鼠毛色为白色，这对它躲避天敌十分有利，但如果降雪推迟，白色鼠反而易被天敌发现而遭捕食，这体现了生物对环境的适应具有_________性。(2)按照达尔文自然选择学说的解释，各种生物都具有____________能力，因此在有限的资源环境里发生着生存斗争。在生存斗争过程中，具有有利变异的个体生存下来并通过__________过程实现有利变异基因的传递，使有利变异____________，最终形成各物种的适应性。(3)按照现代生物进化理论，可以说适应性是生物遗传物质的相对稳定性和环境的多变性共同作用的结果，那么，_____________生殖更有利于生物保持遗传物质的稳定性，____________生殖更有利于生物形成对多变环境的适应性，理由是____________________________________________________。27、人的视觉和听觉的感受器分别位于______和______．28、如图为伸肘时肌肉协作示意图；据图回答：

（1）当人的上肢处于如图所示的伸肘状态时；[______]______收缩，[______]______舒张。

（2）从图中可以看出；人的运动系统是由______；关节和肌肉组成的，其中关节起到了______的作用。

（3）由图可见，一块骨骼肌的两端至少应附着在______块以上的骨上，附在骨上的结构叫______。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要______的控制和调节。29、藏羚羊是我国特有物种；它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起．

（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：______；除了这个原因外，生物多样性面临威胁的原因还有______（至少写两点）

（2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来；这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力______

（3）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法______．供选答案（不可取、可取），这是因为______．评卷人得分六、解答题(共4题，共32分)30、如图是豌豆花色的遗传图解；请据图分析回答问题：

（1）豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为____。

（2）根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出____是隐性性状。（3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，后代白花的基因组成是____。（4）豌豆体细胞中的染色体是____存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要____。31、图是番茄的生长发育过程示意图；请据图回答。

（1）从图中可以看出，植物开花之后，形成果实和种子必须要完成的两项生理过程是_________和_________。

（2）子房内有胚珠，精子到达胚珠后，精子与________结合，形成受精卵，在之后的发育过程中，受精卵将发育成种子中的________，而番茄果实则由雌蕊中的________发育而来。

（3）此番茄是通过______生殖的方式得到。32、决定有耳垂的基因（A）是显性基因；决定无耳垂的基因（a）是隐性基因．请完成下列遗传图解．

33、分析图；并回答问题：

（1）甲图为嫁接的一种方法；图中[1]是______；[2]是______．

（2）若乙图中的A为甲图的[2]；B为[1]，C为要分根的枝条，结果A结红色果实，B结黄色果实，则C发育成熟后会结______果实，理由是______．

（3）除嫁接外；请再列举出三种植物进行无性生殖的例子：

①______；②______；③______．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解析】

试题分析：从预防传染病流行的角度看；科学家将研制疫苗，使易感人群通过预防接种后获得相应的抵抗力，从而达到预防传染病的目的，属于保护易感人群，当人体注射疫苗后，疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫，疫苗属于抗原。

考点：本题考查的是人体特异性兔疫和非特异性兔疫。

点评：此题为基础题，难度一般，熟记人体三道防线的组成和功能以及特异性免疫和非特异性免疫的特点是解答此类题目的关键。【解析】【答案】C2、C【分析】【解析】

试题分析：染色体是由蛋白质和DNA组成；一条染色体上一般只有一条DNA，DNA上有许多基因，DNA是主要的遗传物质，具有遗传效应的DNA片段就是基因；基因能够控制生物的性状，每一对性状都是由对应的基因控制的，并不是生物体所有的性状都是由一对基因控制的，但是生物的性状是基因和环境共同作用的结果，基因型相同表现型不一定相同，表现型相同基因不一定相同，因为受到环境的影响。基因有显性基因和隐性基因，在成对的基因中，当成对的基因有一个显性基因和一个隐性基因时，显性基因控制显性性状，只是隐性基因没有表现，所在显性性状时可能两个基因都是显性基因，也可能是一显性基因和一个隐性基因，但是表现的性状还是显性性状，通过分析选项C不合题意。

考点：本题考查的知识点是基因的概念，基因的功能，基因、性状和环境之间的关系。【解析】【答案】C3、B【分析】【分析】该题考查鱼类的主要特征。记住鱼类与其水中生活环境相适应的特点是解决本题的关键。【解答】鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形；体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等；⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。

鱼类用鳃呼吸；用鳍游泳，身体呈流线型和体表鳞片外有黏液，适于在水中生活，①②④⑤正确。③身体内有脊椎骨组成的脊柱与水中生活无关。故选项B符合题意。

故选B。

【解析】B4、B【分析】【分析】本题考查的是软体动物的主要特征及其与人类的关系，熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物。【解答】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。因此，图中A蛇，属于爬行动物；B章鱼，属于软体动物，具有软体动物的特征；C是蚕，属于节肢动物；D是蜈蚣，属于节肢动物。故B符合题意。故选B。

【解析】B5、C【分析】【分析】本题主要基因和性状表现之间的关系，解答此题的关键是熟知基因在亲子代之间的传递规律。【解答】生物的性状由基因控制；基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性；一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中。假设显性基因用A表示，隐性基因用a表示，后代子女的基因一半来源于父亲，一半来源于母亲，一对表现型正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者aa，因此这一对表现型正常的夫妇的基因组成都为Aa，其遗传图解表示如图：

故选C。

【解析】C6、C【分析】解：在天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链．牧民用网把某块草地罩上后；这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草籽吃光．

可见C符合题意．

故选：C

此题考查动物在生态平衡中的重要作用．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖；相互制约的关系．

动物是食物链不可缺少的环节，如果任意捕杀它们，食物链就会减少，食物网就不稳定，生态平衡就容易受到破坏．【解析】C7、A【分析】

基因控制生物的性状；基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核里，细胞核是遗传信息库．小鼠体内的遗传物质来源于雌黑鼠乳腺细胞的细胞核．因此小鼠的体色与性别是黑色；雌性．

故选：A．

【解析】【答案】此题考查的知识点是遗传物质的位置．解答时可以从遗传物质的位置；生物的形状是由基因控制的方面来切入．

二、填空题(共7题，共14分)8、胚珠蒸腾【分析】【解答】解：由分析知道：黑花生种子是由黑花生的花结构中的胚珠发育而成的．叶片的气孔是水蒸气外出的门户；可见叶片是蒸腾作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．

故答案为：胚珠；蒸腾。

【分析】（1）子房的发育情况为：

2）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．9、RrRrrr能卷舌能卷舌不能卷舌【分析】【解答】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质．决定能卷舌的基因为显性用R表示，决定不能卷舌的基因为隐性用r示．则能卷舌的基因组成为RR、Rr，不能卷舌的基因组成为rr．父亲和母亲均为能卷舌，基因型为Rr；其遗传图解为。

．

故答案为：Rr；Rr；rr；能卷舌；能卷舌；不能卷舌．

【分析】本题考查的知识点是生物的性状和相对性状的遗传、基因控制生物的性状，试图解答．10、4；休眠【分析】解：完全变态发育；昆虫在个体发育中，经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．吐丝主要是幼虫发育后期吐丝作茧，化为不食不动的蛹，蛹过一段时间羽化为成虫．由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，经休眠后吐丝结茧．

故答案为：4；休眠．

此题考查的知识点是完全变态发育．解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入．

解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．【解析】4；休眠11、遗传变异【分析】【分析】

本题考查的是生物的遗传和变异现象。此题为基础题，解答此题的关键是理解遗传和变异的概念，遗传是指后代与亲代相似，变异是指后代与亲代之间或后代不同个体之间存在着差异。【解答】

生物的后代与其亲代相似的现象叫遗传，生物的后代与亲代之间或后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异，“种瓜得瓜，种豆得豆”，体现了生物的遗传现象，“一母生九子，九子各不同”，体现了生物的变异现象。【解析】遗传变异12、略

【分析】

绿色植物进行光合作用释放出氧气；而鱼在生活过程中要呼吸，需要氧气，所以在用鱼缸养鱼时，有人常常在鱼缸中放些新鲜水草，让水草进行光合作用释放出氧气，以起到增加水中氧的含量，防止鱼因缺氧而死．

故答案为：√

【解析】【答案】绿色植物进行光合作用释放出氧气；生物进行呼吸作用需要氧气，据此答题．

13、略

【分析】

反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射；非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射．

故答案为：×

【解析】【答案】非条件反射的神经中枢在脊髓；为一种比较低等的反射活动．

14、略

【分析】【解析】鸟类适应空中飞行的特点：具有流线型的体型；身体覆盖羽毛，前肢演化为翼；骨骼轻而薄，长骨中空；胸肌发达，用以牵动两翼飞翔；靠肺呼吸，气囊辅助呼吸；完善的血液循环系统；恒温等；大灵猫、小灵猫因为具有胎生、哺乳的特点，所以是哺乳动物，被子植物区别于裸子植物的特征是种子外有果皮包被，能够降低气温的是植物的蒸腾作用，能增加氧气的含量的是植物的光合作用。【解析】【答案】（1）飞行前肢变为翼（其它合理答案均可）（2）哺乳胎生（3）果皮

（4）森林种类（或“基因”）（5）蒸腾光合三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】【解答】哺乳动物的运动系统由骨；骨连接和骨骼肌组成；骨和骨连接构成骨骼，骨与骨之间的连接有三种形式，不活动的连接、半活动的连接、活动的连接，关节是骨连接的主要形式，任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，因此，单是一块骨骼肌不能完成一个动作．

故答案为：错误。

【分析】此题考查的是骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．16、A【分析】【解答】解：骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成的．骨膜中有血管和神经；血管中流动着血液．血液能运输营养物质；氧气、和废物，对骨组织有营养作用．因此，骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管供应．

故答案为：正确。

【分析】此题考查的是骨组织的营养物质供应，分析作答17、A【分析】【解答】解：染色体是指细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；结构由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．

【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有携带遗传物质的结构﹣染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状（特征）的基本遗传单位．18、×【分析】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系；竞争关系、合作关系、寄生、共生关系等．共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起；相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生．根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物．根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利．因此它们之间的这种关系是共生关系．

故答案为：×

此题考查的知识点是生物与生物之间的关系；解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．

解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．【解析】times19、√【分析】解：据分析可见：胚盘内含有细胞核；内有遗传物质，将来发育成胚胎．

故答案为：√

如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．

卵壳起保护作用；

内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；

气室可以为胚胎发育提供氧气；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

卵黄系带起到固定卵黄的作用；

卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜；起保护作用；

卵黄为胚胎发育提供营养．

卵黄上的小白点叫做胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．

回答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能．【解析】√20、√【分析】解：陆生环境复杂多变；因此陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统，以适应复杂的陆生环境．所以题干的说法正确．

故答案为：√

（1）陆地气候相对干燥；与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构．

（2）陆地上的动物不受水的浮力作用；一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行；行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．

（3）除蚯蚓等动物外；陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官．

（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统；能够对多变的环境及时做出反应．

解答此类题目的关键是理解掌握陆生动物与环境的相适应的特点．【解析】√21、×【分析】解：据分析可见：第一道防线是皮肤和黏膜；它能阻挡大部分病原体侵入人体，而不是所有病原体。它们的分泌物还有杀菌作用，黏膜的某些附属物如鼻毛；气管黏膜上纤毛等有阻挡和清除异物的作用。

故答案为：×

人体的三道防线是：第一道防线是皮肤；粘膜、纤毛。功能是阻挡、杀菌和清扫异物；

第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞；功能是溶解；吞噬病原体；非特异性免疫是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用。

第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质；抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质。特异性免疫是指第三道防线，是人体在出生以后才逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。

解题的关键是知道病毒的知识以及人体三道防线的组成等。【解析】×四、连线题(共4题，共36分)22、A③

B⑤

C④

D①

E②【分析】【分析】本题主要考查绿叶在光下制造淀粉的实验。解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤和原理。【解答】实验步骤：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗；（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；（3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；（4）脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色；（5）漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；（6）观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化。【解析】A③B⑤C④D①E②23、1C

2D

3B

4A

【分析】【分析】

本题考查的是科学家的主要成果，解题的关键是理解科学家的主要成果。【解答】

达尔文是英国生物学家；生物进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，著有《物种起源》一书。巴斯德是法国微生物学家；化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父．孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。袁隆平在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，被称为杂交水稻之父。故1C；2D；3B；4A。

【解析】1C

2D

3B

4A

24、【分析】【分析】此题考查的是动物的分类，可结合动物的主要特征来分析解答。【解答】①蚯蚓的身体由很多环状体节构成，具有疣足和刚毛，有体腔出现，属于环节动物；②蜗牛身体柔软，有外套膜，身体表面有贝壳，属于软体动物；③青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物；④蝗虫的身体由许多体节构成，有外骨骼，属于节肢动物；⑤野兔是哺乳动物，体表被毛，体内有膈，体温恒定，胎生哺乳，属于哺乳动物。【解析】25、略

【分析】【解析】试题分析：生殖方式分为有性生殖和无性生殖，昆虫和两栖动物是变态发育，昆虫的变态发育主要有两种类型：完全变态和不完全变态，水蜜桃常用嫁接的方式，嫁接属于营养生殖（也是无性生殖），水稻一般用种子繁殖，属于有性生殖，蜜蜂的发育过程是：受精卵→幼虫→蛹→成虫，幼虫和成虫差别明显，是完全变态发育，蝗虫的发育过程是：受精卵→幼虫→成虫．幼虫和成虫差别不明显，是不完全变态发育，青蛙是两栖动物，雌雄蛙抱对，将精子和卵细胞排到水中，完成受精，发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，是变态发育。考点：本题考查的是植物的生殖发育方式和动物的发育方式。【解析】【答案】（1）B（2）D（3）E（4）C（5）A五、简答题(共4题，共28分)26、（1）普遍相对。

（2）过度繁殖生殖逐代积累和加强。

（3）无性有性无性生殖的后代遗传物质来自同一亲本，遗传物质发生变化的概率较小；有性生殖的后代遗传物质来自不同的（或两个）亲本，后代具有更大的变异性【分析】【分析】此题考查了生物对环境的适应性、自然选择学说、有性生殖与无性生殖的区别。理解生物对环境的适应性、自然选择学说、有性生殖与无性生殖的区别是解决此题的关键。【解答】（1）生物必须适应环境才能生存，所有生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这说明生物对环境的适应具有普遍性；同时，环境的不断变化影响着生物的适应性，比如生活在雪地的老鼠毛色为白色，这对它躲避天敌十分有利，但如果降雪推迟，白色鼠反而易被天敌发现而遭捕食，这体现了生物对环境的适应具有相对性，生物对环境的适应都有一定的耐受能力。（2）达尔文的自然选择学说包括：过度繁殖、遗传和变异、生存斗争、适者生存和不适者被淘汰四项主要内容。按照达尔文自然选择学说的解释，各种生物都具有过度繁殖能力，因此在有限的资源环境里发生着生存斗争。在生存斗争过程中，具有有利变异的个体生存下来并通过生殖过程实现有利变异基因的传递，使有利变异逐代积累和加强，最终形成各物种的适应性，这就是适者生存。

（3）无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接繁殖后代的生殖方式，能够获得母体的遗传物质，保留母体的优良性状；有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育新个体的生殖方式，后代获得双亲的遗传物质，具有更大的变异性。因此，无性生殖更有利于生物保持遗传物质的稳定性，有性生殖更有利于生物形成对多变环境的适应性，理由是无性生殖的后代遗传物质来自同一亲本，遗传物质发生变化的概率较小；有性生殖的后代遗传物质来自不同的（或两个）亲本，后代具有更大的变异性​。

【解析】（1）普遍相对。

（2）过度繁殖生殖逐代积累和加强。

（3）无性有性无性生殖的后代遗传物质来自同一亲本，遗传物质发生变化的概率较小；有性生殖的后代遗传物质来自不同的（或两个）亲本，后代具有更大的变异性27、视网膜耳蜗【分析】解：眼球分为眼球壁和内容物．眼球壁分为外膜；中膜和内膜．外膜包括角膜和巩膜；角膜无色透明，便于光线通过，巩膜是白色坚韧，具有保护内部结构的作用；中膜包括虹膜、睫状体和脉络膜，虹膜内有色素，中央的小孔叫做瞳孔，睫状体内有平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，从而使眼睛能够看清远近不同的物体；内膜即视网膜上有感光细胞，含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，属于视觉感受器．所以人的视觉感受器位于视网膜．耳分为外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，声波经外耳道传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动．所以人的听觉感受器位于耳蜗．因此人的视觉感受器和听觉感受器分别位于视网膜和耳蜗．

故答案为：视网膜；耳蜗．

本题考查眼球和耳的结构和功能．

眼球和耳的基本结构及其各结构的功能是重要的考点，要用心学习和理解．【解析】视网膜耳蜗28、②肱三头肌①肱二头肌骨支点2肌腱神经系统【分析】解：（1）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开；因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。如伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张。

（2）人的运动系统由骨；骨连接和骨骼肌三部分构成；骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用。

（3）骨骼肌一般要跨过一个或几个关节；由肌腱附着在相邻的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统系统的调节。所需的能量，有赖于消化系统；呼吸系统、循环系统等系统的配合。

故答案为：（1）②肱三头肌；①肱二头肌；（2）骨；支点；（3）2；肌腱；神经系统。

（1）人体完成一个运动都要有神经系统的调节；有骨；骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

（2）骨在运动中起杠杆的作用；关节在运动中起支点作用，骨骼肌在运动中具有动力是作用。

（3）图中①肱二头肌；②肱三头肌。

考查的是骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动和关节的基本结构，据此答题。【解析】②肱三头肌①肱二头肌骨支点2肌腱神经系统29、人为的偷猎与破坏栖息地的丧失、外来物种的入侵等下降不可取消灭了藏羚羊的天敌，也导致了生物多样性的丧失【分析】解：（1）由于藏羚羊的羊绒价格昂贵；偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，这属于偷猎者的滥捕乱杀威胁了生物的多样性．偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是人为的偷猎与破坏．除了这个原因外，生物多样性面临威胁的原因还有：栖息地的丧失；外来物种的入侵等．

（2）把藏羚羊引入到动物园圈养起来；破坏了食物链，改变了藏羚羊的生存环境，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下降．

（3）消灭藏羚羊的天敌；这种做法首先破坏了生物的多样性，藏羚羊若失去了天敌的控制，身体素质将严重下降，最终导致藏羚羊数量下降，因此这种做法不可取．

故答案为：（1）人为的偷猎与破坏；栖息地的丧失；外来物种的入侵等；

（2）下降；

（3）不可取；消灭了藏羚羊的天敌；也导致了生物多样性的丧失．

威胁生物多样性的原因有栖息地的破坏；偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．

解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因．【解析】人为的偷猎与破坏栖息地的丧失、外来物种的入侵等下降不可取消灭了藏羚羊的天敌，也导致了生物多样性的丧失六、解答题(共4题，共32分)30、（1）变异（2）白花（3）bb（4）成对减半【分析】【分析】此题考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系、基因在亲子代之间的传递和染色体在细胞中的存在形式等方面的知识。【解答】

（1）生物学上把后代与亲代之间以及后代的个体之间存在的差异现象叫做变异。豌豆的亲代都是紫花；而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为变异。

（2）如果在后代个体中出现了亲代没有的性