2025年沪科新版选择性必修1生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版选择性必修1生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、当大脑皮层的某语言中枢受到损伤造成表达性失语症时，病人将出现什么症状（）A.能看懂文字，但不能听懂别人谈话B.不能看懂文字，但能听懂别人谈话C.能听懂别人谈话，但自己不会讲话D.能够讲话，但不会书写2、肌萎缩侧索硬化症（ALS））患者由于运动神经细胞受损，肌肉失去神经支配逐渐萎缩，俗称“渐冻人”。ALS的发病机理是突触间隙谷氨酸过多，持续作用引成Na+过度内流，神经细胞渗透压升高，最终水肿破裂。图甲是ALS患者病变部位在适宜刺激下的有关生理过程，NMDA为膜上的结构；图乙中曲线表示该过程中膜电位和膜内Na+含量变化。下列叙述错误的是（）

A.图甲中NMDA具有识别谷氨酸和运输Na+的作用B.图乙中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示膜内Na+含量变化和膜电位变化C.针刺“渐冻人”手部皮肤，患者有感觉但不能完成缩手反射D.促进突触前膜回收谷氨酸或促进谷氨酸与突触后膜受体结合都能有效缓解病症3、下图为人体某神经调节示意图，有关说法正确的是（）

A.针刺手指皮肤和针刺肌肉均可以引起图中电流计发生偏转B.排尿反射与缩手反射的低级中枢都在脊髓C.针刺手指皮肤后，兴奋到达脊髓中枢，经过分析综合产生痛觉D.针刺取血时未出现缩手反射，与大脑皮层有关而与脊髓中枢无关4、下列有关植物激素的说法正确的是（）A.生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长B.基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子休眠时间比野生型延长C.在促进芽、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官D.喷施赤霉素后，矮生突变体长高，该突变体矮生原因可能是赤霉素受体合成受阻5、下图1表示某部位神经细胞的细胞膜结构示意图；下图2表示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。下列叙述错误的是（）

A.a点时，K+从细胞膜②侧到①侧移动B.静息电位的形成可能与膜上的Ⅱ有关C.b→c过程中，大量Na+从细胞膜①侧到②侧D.b点时，细胞膜①侧电位比②侧高6、2022年6月5日，神舟十四号载人飞船发射成功，顺利将3名航天员送入太空，航天员进入太空后，由于脱离了地心引力，血液上浮，头部血量增加，机体误认为身体中水量过多，从而引起身体排尿增加造成脱水，下列相关叙述正确的是（）A.现场观看飞船发射的人副交感神经活动占据优势B.垂体分泌的抗利尿激素有促进水分重吸收的作用C.失重引起的机体脱水可能会造成内环境稳态失调D.航天员要协调肢体平衡，控制中枢主要在下丘脑评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、免疫学的应用。

（1）疫苗：人体通过注射疫苗后，机体产生_______和_______；当抗原进入机体时会快速引起免疫反应，消除病原。

（2）器官移植：器官移植后，一般需服用_______以减少免疫系统对移植器官的攻击，提高成活率。8、概念：

内环境=细胞外液（血浆；组织液、淋巴）

①_______；②_______；③_______；④_______。

细胞外液与细胞内液共同构成_______，其中含量较多的是_______，占到______。营养物质通过______等系统，氧气通过_______等系统进入机体细胞；代谢废物（CO2、尿素等）主要通过______等系统排出体外。（P8图）9、植物生长发育的整体调节。

(1).植物生长发育的调控，是由____________调控、_______调节和_________调节共同完成的。

(2).植物细胞储存着_______的基因。植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时的____________调控之下；激素作为____分子，会影响细胞的__________，从而起到调节作用。同时，激素的产生和分布是__________的调控的结果；也受到环境因素的影响。

(3).在个体层次，植物生长、发育、繁殖、休眠，实际上，是植物响应环境变化，调控____________以及激素产生、_______，最终表现在_____和个体水平上的变化。10、_______是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的______。如果S区受损，会得_______，症状是能______，不能_______。如果一个人能讲但听不懂，可能是_______区受损。如果W区发生障碍，则不能_______；如果不能看懂文字，则可能是______区受损。11、学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是______不断地接受刺激，获得_______、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的_______进行_______。短期记忆主要与神经元与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与一个形状像_______的脑区有关。长期记忆可能与______的建立有关。12、植物生长调节剂的类型和应用。

(1).植物生长调节剂的由来及优点：植物激素在_________合成，但因为含量________，且提取困难，很难在实践中应用。由___________的，对植物的生长、发育有_________的化学物质，称为植物生长调节剂，则具有___________、___________、______________等优点而被广泛应用。

(2).植物生长调节剂的类型：从分子结构来看，主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似，如__________；另一类分子结构与植物激素_________；但具有与植物激素类似的生理效应，如α－萘乙酸(NAA)；矮壮素等。

(3).应用事例。

①生产啤酒时，赤霉素可使大麦种子无须发芽就能产生______________。

②_________会使水果长势加快、个头变大，________水果成熟、但口感较差，______长时间储存。

③延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期的____可能有副作用。

(4).应用及负面影响：植物生长调节剂对提高作物______、改善产品______都有很好的作用。植物生长调节剂能延长或______种子、芽及______的休眠，调节花的________比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实_______，控制植物高度、形状等。还以减轻_____________。但也可能对人体健康和环境带来不利影响。13、单细胞生物可以直接从______中获取生存所必需的养料和O2，并把废物直接排入_______中；多细胞生物体内绝大多数细胞通过___________与外界环境进行物质交换，这一过程需要体内_______________、______________、__________________和呼吸系统的参与。14、突触的类型：轴突——________；轴突——________；轴突——________；轴突——_______；轴突——_________；传递特点_____________性。15、植物性神经。

（1）概念：控制___________的传出神经称为植物性神经，它们的活动不受意识支配，也称________。

（2）组成：________和___________。

（3）特点：双重神经支配，二者的作用往往是______的。

（4）植物性神经的主要机能。器官交感神经副交感神经循环器官心跳____；血管___（血压升高）心跳______呼吸器官支气管____；（管腔变粗）支气管_____消化器官胃肠蠕动____胃肠蠕动____；胃液、胰液___泌尿器官膀胱平滑肌____膀胱平滑肌___内分泌腺促进_______素分泌促进__________素分泌代谢促进____分解，血糖____血糖____眼瞳孔皮肤汗腺_____，_______收缩

（5）主要功能：植物性神经的主要功能是维持机体____________，主要包括调节____、心率、___、肠胃蠕动、_________以及膀胱的运动等，这些生理活动是个体的基本生存需求。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、现有的疫苗有三种类型：①灭活的微生物；②减毒的微生物；③分离的微生物成分或其产物；这三类疫苗都只能通过注射进入体内。______A.正确B.错误17、疫苗一旦进入人体后，就可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。______A.正确B.错误18、传入神经末梢就是感受器，传出神经末梢就是效应器。______A.正确B.错误19、神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动。____A.正确B.错误20、人体胰岛A细胞分泌的胰岛素是唯一降低血糖的激素。____A.正确B.错误21、胰腺受反射弧传出神经的支配，其能分泌胰液也受促胰液素调节______A.正确B.错误22、外界环境变化稳定时，机体就能维持内环境的稳态，只要内环境保持稳态，人体一定健康。（______）A.正确B.错误23、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，每组1～2个枝条即可。______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共1题，共8分)24、根的生长具有向地性；但在某些条件下，根也可发生不对称生长，形成波浪形弯曲或卷曲。为探究光照；油菜素内酯（BL）和乙烯在根生长中的相互作用，研究人员开展了实验研究。

（1）BL作为植物激素；是对植物的生长发育具有显著影响的____________。

（2）研究人员分别设置光暗；BL和蒸馏水处理组；观察、统计水稻根的不对称生长情况，结果如下图。

结果表明：____________________________________________________________。

（3）已有研究表明；乙烯具有促进根不对称生长和抑制根伸长生长的作用。为进一步研究光和BL对根生长的调节作用是否依赖于乙烯途径，研究人员进行了如下实验（STS为乙烯抑制剂），并检测培养至第3天时相关指标。

。组别。

1

2

3

4

5

6

7

8

处理方法。

水+暗。

水+光。

BL+暗。

BL+光。

STS+暗。

STS+光。

_____

_____

根不对称生长率（%）

2．1

16．82

96．10

100

0

0

x

y

根长cm）

6．25

2．50

2．70

1．76

5．94

2．14

5．71

2．67

①表中7；8组的处理方法分别是____________。

②若BL对根不对称生长的作用完全依赖于乙烯途径；则x和y分别为_______和_______。

③表中数据说明光照对根的伸长生长具有____________作用，且该作用____________（选填“依赖”、“不依赖”）于乙烯途径。评卷人得分五、非选择题(共2题，共10分)25、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。26、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、综合题(共4题，共40分)27、下图是一个反射弧和突触的结构示意图；请分析回答下列问题：

(1).图1中的感受器接受刺激产生兴奋时，膜内电位变化是_______。兴奋在神经元之间是通过_____来传递的。神经元之间兴奋的传递方向特点是__________。

(2).图2中的①表示________，④是下一个神经元的__________。①中物质的释放使④发生电位变化，引起下一个神经元_________。

(3).缩手反射属于非条件反射，其神经中枢位于脊髓。取指血进行化验，针刺破手指时并未将手指缩回，说明缩手反射要受________的控制。28、色氨酸是植物体内重要的氨基酸；也是植物生长素（IAA）合成的前体物质，其部分代谢途径见下图1。

(1)据图1可知，色氨酸合成IAA一共有_____条途径。植物体内的IAA在细胞水平上起_____等作用。

(2)为研究外源色氨酸对植物生长的影响；每隔6天向油菜幼苗叶片施加一定量的色氨酸水溶液，一段时间后测定油菜的相关指标，部分结果如图2；3所示。

①将图2中各组油菜根的_____进行测量、记录，并计算得出平均值。图2、3的结果表明_____。

②研究者推测：随外源色氨酸浓度的增加，油菜内的生长素浓度不断增加。请写出验证此假设的实验思路（用一句话概述），并画出表示预期结果的坐标图_____。

(3)研究人员为明确外源色氨酸影响油菜内IAA合成的具体途径，对编码相关酶的基因的表达量进行测定，结果如图4（横坐标为编码相应酶的基因简写）。结果说明，_____。

29、已知钙离子及钙信号转导对根的向重力性有着重要作用；但是钙信号转导对根的负向光性有何影响？某研究小组通过实验进行了探究。请回答以下相关问题。

(1)用不同浓度的氯化钙（CaCl2）处理水稻幼苗根尖24h后；测量根的负向光性弯曲度及根生长速率，结果见图1。

（注：不同浓度的CaCl2对水稻幼苗根生长速率与对照相比无明显差异；结果未显示）

向溶液中添加CaCl2后发现，低于100µmol·L－1CaCl2对水稻幼苗根的负向光性弯曲具有_____________效应，50•mol·L－1CaCl2对水稻幼苗根的生长速率和负向光性弯曲度促进程度最大，但当CaCl2浓度高于100µmol·L－1时，对水稻幼苗根的负向光性的影响为__________________。

(2)用不同浓度的钙离子通道阻断剂氯化镧（LaCL3）处理水稻幼苗根尖24h后；测量根的负向光性弯曲度及根生长速率，结果见图2。

由图2可以看出，随着水培溶液中的LaCL3浓度的升高，水稻幼苗根___________。当LaCL3浓度达12µmol·L－1时，__________________。

(3)为验证LaCL3对水稻种子根负向光性和生长速率的抑制作用与Ca2＋信号有关，向LaCL3溶液中加入了100µmol·L－1CaCl2，结果发现，100µumol·L－1CaCl2能使水稻幼苗根负向光性弯曲有所恢复，苗根的生长速率也有相似的效果。为研究CaCl2、LaCL3对根向光侧和背光侧生长素分布的影响；在进行上述实验时，还测定了生长素浓度数据，结果见表。

CaCl2、LaCL3分别及组合处理24h对水稻幼苗根向光侧和背光侧生长素含量的影响。处理生长素浓度向光侧/（ng·g－1）背光侧/（ng·g－1）背光侧/（ng·g－1）水14237750µmol/LCaCl21183986µmol/LLaCl32292886µmol/LLaCl3－100µmol/LCaCl2176351

结果表明，50µmol·L－1CaCl2和6µmol·L－1LaCl3单独处理对IAA从向光侧向背光侧运输的影响分别为_______________。添加100µmol·L－1CaCl2可_______________LaCL3的作用。

(4)其他实验证据表明；光受体接受单侧光信号后可调节生长素载体基因的表达和载体的极性分布，请结合此证据并综合上述研究结果，请完成对单侧光照引发根的负向光性弯曲生长的可能机制的阐述。

单侧光照→_________________→促进生长素载体基因表达，增加生长素载体数量并形成极性分布→___________________________→最终造成背光侧生长素浓度过高，从而抑制细胞伸长，根出现负向光性弯曲生长。30、一般来说；神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种，下图是正在传递兴奋的突触结构的局部放大示意图。请分析回答下列问题：

(1)据图分析，细胞X在发生兴奋后，兴奋部位的膜内为______（填“正”或“负”）电位，当兴奋沿着轴突传导至轴突末梢时，轴突末梢对Ca2+的通透性增大，使神经递质大量进入突触小体内，______（填结构）向结构①靠近，并由①处释放。大多数神经递质是小分子物质，但以胞吐作用释放到[②]______中，该种方式可在短时间内大量释放神经递质，有利于______。

(2)细胞Y在静息状态时，细胞膜主要对______（填离子）通透性增大；该离子（填“内流”或“外流”）形成静息电位。

(3)γ-氨基丁酸（GABA）是脑内主要的抑制性递质，突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。如果唾液腺分泌反射中传出神经与唾液腺之间GABA含量过少，则吃了山楂之类的食物后，唾液会分泌不止，原因是______。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

大脑皮层言语区中；W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为说话中枢，H区为听觉性语言中枢，某一语言中枢受损会出现相应的症状。

【详解】

大脑皮层的S区为运动性语言中枢；损伤后病人能看懂文字；听懂别人的谈话，但却不会讲话。C正确。

故选C。

【点睛】2、D【分析】【分析】

1；反射的结构基础是反射弧；包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。只有在反射弧完整的情况下才能完成反射活动。

2；突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分构成；在突触小体内含有突触小泡，内含神经递质，神经递质由突触前膜以胞吐的形式排放到突触间隙，使电信号转变为化学信号，作用于突触后膜，引起突触后膜兴奋或抑制。

【详解】

A、NMDA是突触后膜上的受体，谷氨酸作为神经递质可与NMDA特异性结合传递信号，使得Na+在NMDA的协助下运入细胞内；A正确；

B、K+外流产生静息电位，表现为外正内负，Na+内流产生动作电位，表现为外负内正。曲线Ⅰ表示膜内Na+含量变化，在AB段Na+内流导致膜内Na+含量增多；引起曲线Ⅱ对应区段产生动作电位，B正确；

C；感觉中枢位于大脑皮层；针刺“渐冻人”手部皮肤产生的刺激兴奋会传到大脑皮层产生感觉，但由于“渐冻人”的运动神经元（传出神经元）受损，则兴奋不能传到效应器，无法做出反射，C正确；

D、若促进谷氨酸与突触后膜受体结合，则Na+会更多的流向细胞内；神经细胞渗透压升高幅度更大，会加剧病症，D错误。

故选D。3、B【分析】【分析】

兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的；突触由突触前膜；突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变。

【详解】

A；肌肉及支配肌肉的传出神经末梢构成效应器；肌肉和神经接触的部位相当于突触，兴奋在突触处只能单向传递，因此针刺肌肉产生的兴奋，不能传到图中电流计所在的传出神经，电流计不发生偏转，A错误；

B；排尿反射与缩手反射的低级中枢都在脊髓；低级中枢受大脑皮层的控制，B正确；

C；痛觉的形成部位是大脑皮层；C错误；

D；针刺取血时未出现缩手反射；其原因是在大脑皮层的调控下，脊髓中枢内相应的突触受到抑制的结果，D错误。

故选B。4、A【分析】【分析】

植物激素在植物内的含量虽然微少；但是在调节植物生长发育上的作用却非常重要。一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂；细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。

【详解】

A；生物的性状是由基因控制的；生长素能引起生物性状的改变，是通过调控某些基因的表达来影响植物生长的，A正确；

B；脱落酸有促进种子休眠的作用；基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子体眠时间比野生型缩短，B错误；

C；芽、茎两种器官对生长素的反应敏感程度有明显差异；其中芽对生长素较敏感，C错误；

D；喷施赤毒素后；矮生突变体长高，矮生突变体矮生的原因是缺乏赤霉素而非受体合成受阻（若受体合成受阻，则外源激素也不能起作用），D错误。

故选A。5、D【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：图1中；由于Ⅴ上有糖蛋白，所以①为细胞膜外侧，②为细胞膜内侧。

图2中，a表示静息电位；b点膜两侧的电位差为0mV，此时Na+内流，c表示动作电位，造成膜两侧的电位表现为内正外负。神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流；其膜电位变为外负内正。

【详解】

A、a点时，细胞膜处于静息电位状态，K+外流；即从图1细胞膜②侧向①侧移动，A正确；

B、Ⅱ是蛋白质分子，可以是K+的通道；所以静息电位的形成可能与膜上的Ⅱ有关，B正确；

C、b→c过程中，形成动作电位，此时Na+通道打开，Na+内流；即此时大量钠离子从细胞膜①侧到②侧，C正确；

D、b点时；细胞膜①侧电位与②侧相等，表现为0电位，D错误。

故选D。6、C【分析】【分析】

自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时；交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；当人处于安静状态时，副交感神经活动占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。

【详解】

A；观看飞船发射过程；情绪激动，心跳加快，处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，A错误；

B；抗利尿激素是由下丘脑分泌；垂体释放，B错误；

C；失重引起的机体脱水可能会造成内环境稳态失调；C正确；

D；航天员要协调肢体平衡；这与小脑关系密切，D错误。

故选C。二、填空题(共9题，共18分)7、略

【解析】①.抗体②.记忆细胞③.免疫抑制剂8、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】血浆组织液细胞内液淋巴体液细胞内液2/3消化系统和循环系统呼吸系统和循环系统循环系统和泌尿系统9、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）植物的生长发育过程；在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。植物生长发育的调控，是由基因表达调控；激素调节和环境因素调节共同完成的。

（2）植物细胞储存着本物种遗传所需的全套遗传物质；即全部基因。植物的生长；发育、繁殖、休眠，都处在基因适时的选择性表达调控之下；激素是起调节作用的信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用。同时，激素的产生和分布是基因表达的调控的结果，也受到环境因素的影响，如寒冷条件能促使甲状腺激素含量升高。

（3）在个体层次，植物生长、发育、繁殖、休眠，实际上，是植物响应环境变化，调控基因表达以及激素产生、分布，最终表现在器官和个体水平上的变化。【解析】基因表达激素环境因素全套选择性表达信息基因表达基因表达基因表达分布器官10、略

【解析】①.语言功能②.听、写、读、说③.运动性失语症④.看懂文字、听懂说话⑤.讲话⑥.H⑦.写字⑧.V11、略

【解析】①.神经系统②.新的行为③.经验④.储存和再现⑤.海马⑥.新突触12、略

【分析】【详解】

（1）植物激素在植物体内合成具有微量；高效的有机物；提取困难，很难在实践中应用；由人工合成的，对植物生长、发育有调节作用的化学物质，称为植物生长调节剂，则具有原料广泛，容易合成，效果稳定的优点。

（2）植物生长调节剂主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似；如吲哚乙酸；另一类分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如α－萘乙酸(NAA)；矮壮素等。

（3）赤霉素促进种子萌发；生产啤酒时，赤霉素可使大麦种子无须发芽就能产生α­淀粉酶；膨大剂会使水果长势加快；个头变大，加快水果成熟；但口感较差，不宜长时间储存。

（4）植物生长调节剂对提高作物产量、改善产品品质都有很好的作用。植物生长调节剂能延长或终止种子、芽及块茎的休眠，调节花的雌雄比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实脱落，控制植物高度、形状等。还以减轻人工劳动。但也可能对人体健康和环境带来不利影响。【解析】①.植物体内②.非常少③.人工合成④.调节作用⑤.原料广泛⑥.容易合成⑦.效果稳定⑧.吲哚丁酸⑨.完全不同⑩.α­淀粉酶⑪.膨大剂⑫.加快⑬.不宜⑭.产量⑮.品质⑯.终止⑰.块茎⑱.雌雄⑲.脱落⑳.人工劳动13、略

【分析】【详解】

细胞是生命活动的基本单位。无论是单细胞生物还是多细胞生物的细胞，都有其特定的生活环境，并与环境之间不断进行着物质和能量的交换。单细胞生物，可以直接从水里获取生存所必需的养料和O2，并把废物直接排入水中。而对于多细胞生物而言，其绝大多数细胞没有直接与外界环境接触，不能直接与外界环境进行物质交换，通过内环境与外界环境进行物质交换。内环境与外界环境的物质交换过程中，需要机内各个系统的参与。例如，消化系统将营养物质摄人体内，呼吸系统吸人O2、排出CO2，泌尿系统把代谢废物、水和无机盐排出体外，循环系统把各种物质运输到机体的相应部位。机体的各个部分正常运行和协调一致，才能共同保证内环境与外界环境之间物质交换的顺利进行。【解析】水水内环境消化系统泌尿系统循环系统14、略

【分析】【分析】

突触的类型有：轴突-树突突触：轴突末梢与下一个神经元的树突相接触。轴突-胞体突触：轴突末梢与下一个神经元的胞体相接触。轴突-轴突突触：轴突末梢与下一个神经元的轴丘或轴突末梢相接触。轴突-肌肉突触：轴突末梢与肌肉细胞的细胞膜相接触。轴突-腺体突触：轴突末梢与腺体细胞的细胞膜相接触。

【详解】

突触的类型有：轴突-树突突触：轴突末梢与下一个神经元的树突相接触。轴突-胞体突触：轴突末梢与下一个神经元的胞体相接触。轴突-轴突突触：轴突末梢与下一个神经元的轴丘或轴突末梢相接触。轴突-肌肉突触：轴突末梢与肌肉细胞的细胞膜相接触。轴突-腺体突触：轴突末梢与腺体细胞的细胞膜相接触。只有突触前膜能释放神经递质，作用于突触后膜，突触处兴奋只能单向传递。【解析】树突轴突胞体肌肉腺体单向15、略

【分析】【详解】

神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统；中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑；小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。

自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成；它们的作用通常是相反的。

当人体处于兴奋状态时；交感神经活动占据优势，心跳加快，血管收缩，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱，膀胱平滑肌扩张，促进肾上腺素分泌，促进肝糖原分解，血糖升高，瞳孔扩张，汗腺分泌汗液，立毛肌收缩；

而当人处于安静状态时；副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，支气管收缩，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，胃液；胰液分泌增加，有利于食物的消化和营养物质的吸收，膀胱平滑肌收缩，促进胰岛素分泌，血糖降低，瞳孔收缩。

植物性神经的主要功能是维持机体内环境的稳态，主要包括调节心率、体温、血压、肠胃蠕动、腺体的分泌以及膀胱的运动等，这些生理活动是个体的基本生存需求。【解析】内脏器官自主神经交感神经副交感神经拮抗加快收缩减慢扩张收缩减慢加快分泌增加扩张收缩肾上腺素胰岛肝糖原升高下降扩张收缩分泌汗液立毛肌内环境的稳态体温血压腺体的分泌三、判断题(共8题，共16分)16、B【分析】【详解】

疫苗能通过注射进入体内；部分可以口服。

故错误。17、B【分析】【详解】

疫苗通过注射或口服进入人体后；使体内产生初次免疫应答，两次或多次接种可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。

故错误。18、B【分析】【详解】

反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。感觉神经末梢或传入神经末梢组成感受器，传入神经末梢就是感受器，而传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体是效应器，错误。19、A【分析】【详解】

神经系统可通过相关神经直接调节心脏活动；也可通过内分泌活动如分泌肾上腺素间接调节心脏活动。

故正确。20、B【分析】【详解】

人体胰岛B细胞分泌的胰岛素是唯一降低血糖的激素。

故错误。21、A【分析】【详解】

胰腺可作为效应器；受反射弧传出神经的支配；由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素调节。

故正确。22、B【分析】【详解】

内环境的稳态是机体健康的条件，但内环境保持稳态的人也有可能患病，如遗传病、传染病等，故错误。23、B【分析】【详解】

选择的枝条生理状况、带有的芽数，插条的处理时间等属于无关变量，在实验中的处理要采用等量性原则，即每组枝条数量要保持相同，故错误。四、实验题(共1题，共8分)24、略

【分析】【分析】

1；植物激素；是对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物。

2；植物生长素的生理作用具有两重性；即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。生长素在植物体内的运输方式有横向运输和极性运输。

3；激素间的相互作用在植物的生长发育和适应环境变化的过程中；各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种激素相互作用共同调节。有的相互促进，有的相互拮抗。

【详解】

（1）由植物体内产生；能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称为植物激素；

（2）实验结果显示；在光照和BL的作用下水稻根的不对称生长率均比对照组高，并且单独施加BL组比单独增加光照组的不对称生长率要高。所以实验结果表明，光照和BL均能促进根的不对称生长，且BL的促进作用更强；

（3）①实验设计应该遵循单一变量和对照性原则；所以7；8组的处理方法分别是STS+暗+BL、STS+光+BL，与3、4组形成对照；

②如果BL对根不对称生长的作用完全依赖于乙烯途径；由于7；8组也加入了STS，导致根不能进行不对称生长，所以根的不对称生长率为0，则x和y分别为0和0；

③根据表中数据分析；光照和黑暗相对照，在光照条件下根长较短，说明光照对根的伸长生长具有抑制作用。但是加入STS的实验组中，光照条件下也比黑暗条件下的根长要短，说明该作用不依赖于乙烯途径。

【点睛】

把握实验中的自变量与因变量，分析图像的变化情况及分析表格数据是解答本题的关键。【解析】微量有机物光照和BL均能促进根的不对称生长，且BL的促进作用更强STS+暗+BL、STS+光+BL00抑制不依赖五、非选择题(共2题，共10分)25、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于26、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制六、综合题(共4题，共40分)27、略

【分析】【分析】

神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．神经递质存在于突触小体的突触小泡中，由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制．静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流；造成膜两侧的电位表现为内正外负．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．图1中A表示突触；图2结构中，①表示突触小泡，②表示轴突的膜，③表示突触前膜，④表示突触后膜。【小问1】

静息电位时；膜表现为外正内负，图1中的感受器接受刺激产生兴奋时，产生动作电位，其膜表现为外负内正，因此膜内电位变化是负变为正。兴奋在神经元之间是通过突触来传递的。由于神经递质只能从突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递方向特点是单向的。【小问2】

图2中的①表示突触小泡；④为突触后膜，是下一个神经元的树突膜或（细）胞体膜。①（突触小泡）中物质（神经递质，可能是兴奋性递质或抑制性递质）的释放使④（突触后膜）发生电位变化，引起下一个神经元兴奋或抑制。【小问3】

缩手反射属于非条件反射；其神经中枢位于脊髓。取指血进行化验，针刺破手指时并未将手指缩回，说明缩手反射要受大脑皮层的控制。

【点睛】

本题考查电位变化及兴奋的传导和传递等相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解析】【小题1】①.负变为正②.突触③.单向的。

【小题2】①.突触小泡②.树突膜或（细）胞体膜③.兴奋或抑制。

【小题3】大脑皮层28、略

【分析】【分析】

在植物体内；合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽；叶和发育的种子；生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处。生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。

(1)

根据图示箭头可知；色氨酸合成IAA一共有3条途径。IAA可促进细胞伸长生长；诱导细胞分化。

(2)

①与外源色氨酸浓度为0的组进行对照可知；使用不同浓度的色氨酸处理后，油菜的侧根数量和长度不同，因此可知观察指标为油菜根的数量和长度，即各组应测量油菜根的数量和长度。

根据图2可知；随外源色氨酸浓度增加，侧根数量和长度均为先增加后减小，分析图3可知，随外源色氨酸浓度增加，叶片的长度和宽度也是先增加后减小，即色氨酸能够促进油菜幼苗叶片及根系的生长，以100mg/L的色氨酸效果最显著，随浓度继续升高，促进作用逐渐降低。

②研究者推测：随外源色氨酸浓度的增加，油菜内的生长素浓度不断增加。为验证该假设，应测量各组油菜幼苗的生长素含量。