2025年人教版PEP八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP八年级科学上册阶段测试试卷845考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、小江生长发育不良，味觉发生了障碍，他体内最可能是缺少（）A.钙B.铁C.锌D.磷2、下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是()A.高压锅能增大锅内气压降低沸点。

B.吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用。

C.马德保半球实验证明了大气压的存在。

D.托里拆利最早测出了大气压的值。

3、如图所示的电路中，电源电压为6V，定值电阻的阻值为10Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω．在开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中；以下说法正确的是（）

A.电压表的示数减小B.电压表示数与电流表示数的比值不变C.当滑片移到中点时，电压表示数为2VD.当滑片移到a端时，电流表示数为0.2A4、实验室用双氧水催化分解制氧气和用大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，下列说法中不正确的是（）A.反应都不需要加热B.反应原理都是分解反应C.前者用排水法收集后者只能用排空气法收集D.所用药品的状态完全相同5、2015年娄底市着力打造生态旅游区，下列做法不符合这一主题的是（）A.爱护花草树木

B.随意排放废水

C.分类回收垃圾

D.绿色低碳出行

6、新修订的《环境空气质量标准》，增加了PM2.5和臭氧的浓度监测指标．下列说法中正确的是（）A.PM2.5是指节能减排，将空气中的CO2体积分数控制在2.5%以内B.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物C.O3含量的多少与空气质量无关D.O3与O2是同一种物质7、如图是研究并联电路电流特点的实物图。电源电压保持不变；先同时闭合开关S和S。，两灯均发光，观察并记录电流表示数后，断开开关S,此时()

A.甲表示数不变，乙表示数变大B.甲表示数变小，乙表示数变大C.甲表示数变大，乙表示数不变D.甲表示数变小，乙表示数不变评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、气象灾害主要有____、____、____、____等．9、小明将重为3牛的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中，石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为____牛；从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的____有关，若剪断图中的细线，石块将____(填“上浮”“悬浮”或“下沉”)10、把具有相同____（即质子数）的同一类____总称为元素。目前人类已知的元素有____多种。其中有些是人造元素。11、构成物质的微粒有____、____、____等。水由____构成，铝由____构成。____是化学变化中的最小微粒。12、某老师在《燃烧的条件》教学中；改进了教材中的实验如图所示，在铜片上罩了仪器a，请回答：

（1）仪器a的名称是____．

（2）罩上仪器a的作用是____．

（3）对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是____．

13、如甲乙两图所示，能说明电动机工作原理的是图____．发电机是根据____现象制成的．如图丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁，当开关S闭合后，在滑片P由b端向a端滑动过程中，会出现的现象是小灯泡亮度____（选填“增强”或“减弱”），弹簧长度____（选填“变长”或“缩短”）

14、A物质的溶解度曲线如图所示．请回答：

（1）A物质随着温度的升高，它的溶解度____（填“增大”或“减小”）；

（2）A物质随着压强的减小，它的溶解度____（填“增大”或“减小”）；

（3）A物质的状态是____（填“固态”；“液态”或“气态”）．

15、从动物行为的类别看，“吃梅止渴”属于____行为，“望梅止渴”属于____行为。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。评卷人得分四、作图题(共1题，共8分)21、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

评卷人得分五、其他(共2题，共14分)22、请用笔画线代替导线链接实物图；要求：当滑片向左移动时通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示．

23、如丙图所示；a是垂直纸面放置的闭合电路的部分导体，请画出能产生感应电流的一种导体运动方向（用箭头表示）．

评卷人得分六、解答题(共4题，共8分)24、实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、两个电阻箱R1和R2(电路图符号)；导线若干。要求从实验桌上选择适当器材；设计一个实验证明：“串联电路的总电阻等于各串联电阻之和”。请根据上述要求帮助小明画出实验电路图，并写出实验步骤。

实验电路图：

实验步骤：25、下图是水体污染的示意图；你能从中分析出污染水体的主要来源吗？

26、如何使氢氧化钙尽快的溶解于水？[回答三种方法]．27、现有铅锑合金丝（电阻大，熔点低）、镍铬合金丝（电阻大，熔点高、）铜丝（电阻小，熔点高）各一段，如果要从中选出两段分别做实验室导线和保险丝，则应该选哪个做导线，哪个做保险丝？说出你的理由。参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】无机盐对人体也很重要；如果缺乏，也会引起相应的病症．【解答】解：无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血．缺乏含钙的无机盐，会造成佝偻病；缺乏含磷的无机盐，会造成厌食，肌无力，骨痛；缺乏含锌的无机盐，会造成味觉发生障碍．

故选：C2、A【分析】【解答】高压锅密封好；能增大锅内气压，使沸点升高，选项A说法错误，符合题意；

吸盘内气压低于吸盘外大气压；吸盘在大气压力作用下被压在墙面上，选项B说法正确，不符合题意；

马德堡半球实验证实了大气压的存在；选项C说法正确，不符合题意；

托里拆利最早测出了大气压值；选项D说法正确，不符合题意；

故选A。

【分析】掌握大气压的两个重要实验：马德堡半球实验和托里拆利实验，注意生活中利用大气压的实例。3、B【分析】【解答】A、由图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，滑动变阻器滑片由b向a移动时，滑动变阻器接入电路的阻值减小，电路总电阻R变小，电源电压U不变，由知电路电流变大；电阻R两端电压U=IR变大，电压表示数变大，故A错误；

B、电压表测电阻R两端电压，电流表测电路电流，电阻R阻值不变，电压表示数与电流表示数的比值不变；故B正确；

C、当滑片移到中点时，电压表示数故C错误；

D、当滑片移到a端时，滑动变阻器接入电路的阻值为零，电流表示数故D错误．

故选B．

【分析】本意考查了欧姆定律的应用，需要分析清楚电路结构、灵活应用欧姆定律．4、B【分析】【解答】A．反应都不需要加热；不符合题意；B．大理石与盐酸反应制二氧化碳不是分解反应，符合题意；C．前者用排水法收集后者只能用排空气法收集，不符合题意；D．所用药品都是固体和液体，不符合题意。

【分析】本题考查实验室制取二氧化碳与氧气的反应原理与收集方法。5、B【分析】【解答】A．花草树木可以吸收一定的空气污染物；可使空气中氧气的含量增高，空气变得清新，故正确；

B．随意排放废水；会污染水体和土壤，该做法不符合生态旅游的这一主题；

C．分类回收垃圾；既可以节约能源，又可以减少垃圾对环境的污染，故正确；

D．绿色低碳出行；可以减少二氧化碳的排放量，减少温室效应的产生，使生态变得更好，故D正确；

故答案为：B．

【分析】打造生态旅游区，应把生态旅游资源、保护环境放在首位，生态旅游的内涵强调的是对自然景观的保护的可持续发展的旅游，如沿河流两岸打造绿色生态长廊工程，加速实施绿化工程，提高植被覆盖率，从而改善生态大环境，实现生态良性循环，据此进行分析判断．6、B【分析】【分析】A；根据PM2.5的含义进行分析判断．B、根据PM2.5的含义进行分析判断．

C；氟氯代烷等空气污染物排入大气中会破坏臭氧层．

D；根据常见的氧元素形成的单质进行分析判断．

【解答】解：A、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，不是指节能减排、将空气中的CO2体积分数控制在2.5%以内；故选项说法错误．

B；PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物；故选项说法正确．

C、氟氯代烷等空气污染物排入大气中会破坏臭氧层，O3含量的多少与空气质量有关；故选项说法错误．

D、O2与O3是氧元素形成的不同单质；不是同一种物质，故选项说法错误．

故选B．7、D【分析】【分析】根据电路图可知；同时闭合开关S和S1时，两灯泡并联，电流表甲测量干路电流，电流表乙测量一条之路电流，开关S控制整个电流，开关S1控制另一条支路；断开开关S1后，电路为一个灯泡的基本电路，电流表甲乙都测量电路电流；先根据并联电路各支路互不影响的特点确定电流表乙示数的变化，然后根据并联电路电流规律确定电流表甲示数的变化．

【解答】解：根据电路图可知；同时闭合开关S和S1时，两灯泡并联，电流表甲测量干路电流，电流表乙测量一条之路电流；

因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和；因此电流表甲的示数大于电流表乙的示数；

断开开关S1后；电路为一个灯泡的基本电路，电流表甲乙都测量电路电流，此时两电流表示数相同；

由于电流表原来位于支路中；因此电流表乙示数不变，电流表甲示数变小．

故选D．二、填空题(共8题，共16分)8、洪涝|干旱|寒潮|梅雨【分析】【分析】气象灾害是自然灾害之一．主要包括亚洲热带风暴；中国沿海城市区域出现的台风；南方地区的干旱、高温、山洪、雷暴、中国北方的沙尘暴等．北美地区常见的飓风、龙卷风、冰雹、暴雨（雪）．中国是世界上自然灾害发生十分频繁、灾害种类甚多，造成损失十分严重的少数国家之一．【解答】解：中国是气象灾害严重的国家，主要气象灾害有洪涝、干旱、寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等．

故答案为：洪涝；干旱；寒潮；梅雨．9、1密度下沉【分析】【分析】（1）根据称重法F浮=G-F′求出石块在水中所受浮力；

（2）在甲；乙两图中；排开液体的体积相同，液体的密度不同，受到的浮力不同，据此得出结论；

（3）物体的浮沉取决于受到的重力和浮力的大小；当重力大于浮力时物体下沉。

【解答】（1）石块在水中所受浮力：F浮=G-F′=3N-2N=1N；

（2）由甲和乙图可知。

石块在盐水中受到的浮力：

F浮′=G-F′=3N-1.8N=1.2N；

F浮≠F浮′；排开水的体积相同；液体的密度不同，可见浮力的大小与液体的密度有关；

（3）若剪断图中的细线时；受到的重力3N大于受到的浮力1.2N，所以石块会下沉。

故答案为：1密度下沉10、核电荷数原子110【分析】【分析】本小题主要考查学生对元素概念的掌握。科学上把具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称为元素。

【解答】科学上科学上把具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称为元素。目前人类已经发现的元素有110多种；这些元素可以分成金属元素和非金属元素。

故答案为：核电荷数原子11011、分子原子离子水分子铝原子原子【分析】【分析】构成物质的基本粒子有分子；原子和离子。根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的；气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析解答即可。

【解答】构成物质的基本粒子有分子；原子和离子．水是由水分子构成的；铝属于金属单质；是由铜原子直接构成的，原子是化学变化中的最小微粒。

故答案为：分子原子离子水分子铝原子原子12、烧杯防止五氧化二磷逸散到空气中，污染空气物质燃烧需要达到着火点【分析】【解答】（1））根据实验室常用仪器可知是烧杯；

（2）罩住白磷燃烧的目的是防止五氧化二磷逸散到空气中；污染空气；

（3）铜片上的白磷燃烧；红磷不燃烧；说明燃烧需要达到可燃物的着火点，故填：物质燃烧需要达到着火点；

答案：（1）烧杯；（2）防止五氧化二磷逸散到空气中；污染空气；（3）物质燃烧需要达到着火点．

【分析】（1）根据实验室常用仪器解答；

（2）根据白磷燃烧生成的五氧化二磷逸散到空气中；污染空气解答；

（3）根据物质燃烧的条件分析【解答】物质燃烧条件：可燃物；与充足氧气接触，温度达到着火点，三个条件同时具备解答．13、乙电磁感应增强变长【分析】【解答】解：（1）电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的；电路中有电源，故应为图乙；发电机是根据电磁感应原理制成的，电路中无电源，为图甲；

（2）读图可知，当滑片P从b端到a端滑动过程中；变阻器的阻值变小，电路中的电流变大，因此，电磁铁的磁性变强；

电流从螺线管的下端流入；上端流出，右手握住螺线管，使四指指向电流方向，则螺线管的上端为N极．根据异名磁极相互吸引可知，条形磁铁与电磁铁的相互作用为吸引；

当电磁铁的磁性变强时；吸引力变大，则弹簧长度变长．

故答案为：乙；电磁感应；增强；变长。

【分析】（1）电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的；发电机是根据电磁感应原理制成的；

（2）根据滑动变阻器的变化；可判断电流大小的变化，知道电流越大，螺线管的磁性越强．

先根据电流的方向，利用安培定则可判断螺线管的极性，再根据磁极间的相互作用可判断与条形磁体的作用力，进而判断弹簧长度的变化．14、减小减小气态【分析】【解答】（1）任选一压强下的曲线；可见A物质随着温度的升高，溶解度减小；

（2）确定某一温度；观看1个大气压下溶解度＜2个大气压下溶解度＜3个大气压下溶解度，所以A物质随着压强的减小，它的溶解度减小；

（3）气压对固体；液体的溶解度影响不大；所以A物质的状态是气态；

故答案为：（1）减小；（2）减小；（3）气态．

【分析】根据气体的溶解度随温度的升高而减小，随着压强的增大而增大，固体的溶解度受到溶质和溶剂两方面性质的影响，同时还有温度的影响；气压对固体、液体的溶解度影响不大．15、先天性学习【分析】【解答】动物行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如婴儿一出生就会吮吸乳头吃奶；蜘蛛结网、蜜蜂采蜜的取食行为都是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如老牛耕田则是一种学习行为，所以“吃梅止渴”是动物一出生具有的行为，属于先天性行为，“望梅止渴”是在“吃梅止渴”的基础上形成的行为，属于学习行为。

【分析】本题主要考查先天性行为和学习行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。三、判断题(共5题，共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作图题(共1题，共8分)21、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

五、其他(共2题，共14分)22、【分析】【解答】解：先把电源连接好；从正极出发，依次串联开关；滑动变阻器（左下方接线柱后到上边接线柱出来）、通电螺线管（右进左出）、回到电源的负极，如图所示：

．

【分析】由小磁针的指向可知，通电螺线管的左端为N极，右端为S极，由右手螺旋定则知，电流应从通电螺线管的右端的接线柱流入，左端的接线柱流出；滑动变阻器的滑片P向左移动时，通电螺线管的磁性增强说明电路中的电流变大，串联的滑动变阻器接入电路的电阻变小，故滑动变阻器的下端的左接线柱应接入电路．23、如图所示：

【分析】【解答】根据产生感应电流的条件；a是垂直纸面放置的闭合电路的部分导体，只要让导体a切割磁感线即可。

故答案：