2025年沪科版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级历史下册月考试卷667考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、1616年，努尔哈赤建立后金政权，皇太极即位后，改国号为清，改女真族为满洲。A.正确B.错误2、15、2008年5月12日四川汶川大地震，把天府之国带入了极大的灾难之中，一切生命财产安全牵动着国人的心。一个学生也问道：“成都平原上的举世瞩目、造福千秋的防洪灌溉工程，是否幸存？”这项巨大工程是A.灵渠B.白渠C.都江堰D.大运河3、下列属于成吉思汗历史功绩的是（）A.建立蒙古政权B.建立南宋政权C.建立西夏D.建立元朝政权4、佛教宣扬的教义是（）A.因果报应，期盼来世幸福B.修身养性，追求现世幸福C.宣扬对人类的博爱D.主神安拉5、每个历史阶段都有其独特的时代特征。下列说法符合三国两晋南北朝时期历史特征的是（）A.早期人类与文明的起源B.早期国家与社会变革C.政权分立与民族交融D.繁荣与开放的时代6、公元前100年，中国人民难以在中原地区实现的是（）A.吃小麦粉做的食物B.穿丝绸衣服、吃葡萄C.骑来自西域的汉血宝马D.在洛阳看到大秦使者7、军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年盖隐然执政之府也。”这里的“执政之府”是指A.丞相府B.中书省C.锦衣卫D.军机处8、在中国，第一个创办私立学校的人是()A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子9、河南省5A级风景区——清明上河园里有一片建筑高挂“瓦子”的标志，瓦子是北宋开封城里（）A.专供演出的圈子B.小商贩摆摊的地方C.穷苦艺人卖艺的地方D.娱乐兼营商业的地方评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、北宋的都城是（古名），南宋的都城是（古名）。11、通过比较；提炼主题，制作卡片是历史学习的重要方法。请你完成下列卡片的制作。

（1）

史前时期；石器时代。

夏商西周；______。

（2）官渡之战；莫定曹操统一北方基础。

______；奠定三国鼎立局面形成基础。

（3）

文景时期；政治清明，经济发展，人民安定，史称文景之治。

光武后期；社会安定，经济得到恢复和发展，史称______。

（4）

汉时期：统一多民族国家的建立和巩固。

三国两晋南北朝时期______。12、画家顾恺之的画现存有摹本《____》和《_____》。13、（1）半坡人最具特色的生活用具是____，以红底黑色纹饰为主，纹饰以鱼纹、鹿纹为多。（2）最早创造木结构水井的早期人类是____。（3）人们常把算盘与中国古代四大发明相提并论。相传在黄帝时期发明算盘的人是____。14、长城是我国古代劳动人民智慧与独创性的象征。秦长城的范围是西起______，东到______。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、判断题。

春秋五霸最先称霸的是楚庄王。()16、战国时期墨家主张实行“仁政”，还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。17、东周分为春秋和战国两个时期，周王室的统治力大大减弱。______（判断对错）18、北京人能够直立行走，使用打制石器，已经学会使用火。______（判断对错）19、启凭借强大的势力继承了禹的王位，世袭制代替了禅让制。______（判断对错）20、秦始皇在中央设置丞相、太尉和县令，分别管理行政、军事和监察。21、史实：至于永嘉；丧乱弥甚。奔迸流移，不可胜数。

──（唐）房玄龄等《晋书。食货志》

推论：西晋后期大量中原人口纷纷前往南方，加重了当地人民负担，不利于南方的开发。22、成吉思汗建立的蒙古国实现了全国的统一。（）

。A.正确B.错误23、住半地穴式房屋的原始居民是河姆渡人。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共4题，共32分)24、阅读材料：

我国每年的禁毒宣传教育月活动从6月3日开始；历史上的这一天，著名的民族英雄领导人民取得了禁烟斗争的胜利。请回答：

（1）这位民族英雄是谁？请结合当时的社会情况；说明他为什么要力主禁烟。

（2）吸食毒品已成为当今一个严重的社会问题。请你结合所学的知识；谈谈吸毒对青少年；对社会有何危害。

（3）为支持禁毒宣传教育月活动的开展，请你针对青少年设计一条宣传标语吧！（要求：主题鲜明、富有感染力，不超过15个字）25、阅读下列材料：

材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白公私仓俱丰实。九州道路无豺狼虎，远行不劳吉日出。——杜甫《忆昔》材料二：朱门酒肉臭，路有冻死骨。——杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》请回答（1）材料一所述反映了唐朝的什么局面？（2）对比两段材料，指出杜甫生活在唐朝的什么特殊时期。（3）从以上两则材料可以看出杜甫的诗作有什么特点。26、阅读下列材料，回答问题。材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》材料二田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。——《说文解字》（译文：秦统一以前，各国丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度各不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异。）材料三公元前213年，为了加强思想控制，秦始皇采纳李斯的建议，下令史官烧掉记载秦国以外各国历史的史书。民间除了医药、种树等书籍以及“博士官所职”之外私藏的《诗》《书》和百家著作，一律烧毁。第二年，咸阳的一些方士、书生行骗，或在背后“道古害今”、攻击新政，指责秦始皇“贪于权势”“乐以刑杀为威”。秦始皇知道后，派人追查，活埋了400多人。——北师大版七年级上册教科书

（1）材料一中的“秦王”指谁？“扫六合”反映了什么事件？“扫六合”的完成是在哪一年？

（2）为改变材料二中“田畴异亩、车涂异轨”现象，秦始皇分别采取了什么措施？

（3）材料三反映了秦始皇为巩固统一采取的什么措施？根据材料指出秦始皇实行这一措施的目的。27、阅读下图，回答问题：

（1）如图人物是谁？他生活在什么时期？他创立了什么学派？

（2）这一学派在政治上的主张是什么？这一学派的思想在汉朝逐渐成为中国封建社会的正统思想，与汉武帝的什么措施有关？这一措施是谁向汉武帝建议的？

（3）他也是一位伟大的教育家，对中国古代教育作出的最大贡献是什么？评卷人得分五、简答题(共3题，共12分)28、

（1）上述图描述的是______朝的______（水利工程名称）______。

（2）运河两端城市的现在名称：

A：（北达）涿郡指今______；B：（南至）余杭指今______。

（3）想一想：假如你是唐朝时期的读书人；从B点出发到洛阳去，可能经哪过几段运河？（不能填字母）______。

（4）此河开通有什么作用？______。

（5）“尽到隋亡为此河；至今千里赖通波”皮日休诗中的“千里赖通波”是指大运河的______。

A；成为南北交通枢纽B、有千里之长C、起到防洪作用D、发挥灌溉作用

（6）“北通涿郡之渔商；南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映了开凿的大运河______。

A、促进经济交流B、促成了开皇之治C、巩固了封建统治D、结束了分裂局面。29、宋代科举制度得以完善，其发展对宋朝社会产生了怎样的影响？30、在学了两汉时期的历史后；七（1）班的小刘同学觉得这是他们“老刘家”最辉煌的时候。课后，他想把汉朝一些重要的皇帝和他们的主要事迹做成小卡片整理起来。同学们请你们帮小刘把这些卡片用连线的方式整理一下吧。

评卷人得分六、综合题(共1题，共7分)31、阅读下列材料：材料一：据《明史》记载：（郑和下西洋）“欲耀兵异域，示中国富强。”材料二：我国当代明史专家吴晗曾指出，郑和下西洋“其规模之大，人数之多，范围之广，那是历史上所未有的，就是明朝以后也没有。这样大规模的航海，在当时世界历史上也没有过”。材料三：英国著名汉学家李约瑟这样评价郑和下西洋：东方的航海家从不威胁他人的生存他们全副武装，却从不征服异族请回答：（1）根据材料一，指出郑和下西洋的目的。（2）根据材料二、三，概括指出郑和下西洋的特点。（3）结合所学知识，指出郑和下西洋的历史意义。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】本题考查的是清的建立的相关知识点。努尔哈赤统一女真各部。1616年，努尔哈赤建立后金政权。后来，皇太极即位后，改国号为清，改女真族为满洲。皇太极就是清太宗。故题目正确。A正确，B错误，故选A。【解析】A2、C【分析】结合题干中的提示词“成都平原”和“防洪灌溉工程”可知；这项巨大的工程是都江堰。修建都江堰之前成都平原因为岷江的水患，是一个自然灾害十分严重的地方。李冰上任后修建都江堰，根治了岷江水患，使成都平原成为“天府之国”。

考点：人教新课标版七年级上册•国家的产生和社会的变革•大变革的时代。【解析】C3、A【分析】本题考查的是成吉思汗的功绩。1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权，故A符合题意；建立南宋政权的是赵构，建立西夏的是元昊，建立元朝政权的是成吉思汗的孙子忽必烈，故BCD不符合题意。故选A。【解析】A4、A【分析】公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教；宣扬“众生平等”，因果报应，期盼来世幸福．B是道教的教义；C是基督教的教义；D是伊斯兰教的教义．

故选A．

本题考查佛教的教义．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握各种宗教的教义．【解析】A5、C【分析】三国两晋南北朝时期；政权分立，少数民族内迁，北人南迁，魏孝文帝改革促进了民族交融，因此历史特征三国两晋南北朝时期历史特征的是政权分立与民族交融。

故选：C。

本题以三国两晋南北朝时期历史特征为背景；考查三国两晋南北朝。

本题以三国两晋南北朝为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】C6、D【分析】本题考查的是公元前100年的中外交流。公元前100年，中国人民难以在中原地区实现的是在洛阳看到大秦使者，大秦派使臣来到中国是在公元166年，A、B、C项均能在公元前100年中原地区实现，故选D。【解析】【答案】D7、D【分析】【解析】试题分析：本题考察学生对清代军机处的认识，解答题目的关键是“军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年。。。”结合所学知识，判断是清朝的军机处，A是秦朝开始设立的，B是元朝设立的行政制度，C是明朝设立的厂卫特务制度，本题选D。考点：军机处的设立【解析】【答案】D8、A【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对孔子史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第10课思想的活跃与百家争鸣，第一子目孔子中的内容：“孔子是伟大的教育家。在孔子之前，学校只招收贵族子弟。孔子30岁左右时，开始创办私学。”可知，孔子开始创办私学教授学生，打破了以前社会“学在官府”的局面。使更多人享有了受教育的机会，故选A。考点：孔子【解析】【答案】A9、D【分析】略【解析】D二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】试题分析：本题考查两宋建立相关知识，属于基础知识的考查，后周大将赵匡胤陈桥驿兵变后建立北宋，以开封为东京，作为都城；赵构建立南宋后将都城定在临安。考点：人教版七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代【解析】【答案】东京临安11、略

【分析】（1）依据所学知识；商朝；西周时期，青铜器铸造业高达发达，青铜工艺十分精湛，是商、周文明的重要标志，因此人们称夏、商、周时期为青铜时代。

（2）公元前208年；在赤壁之战中，周瑜指挥孙刘联军用火攻大败曹操，使曹操不敢轻易南下，孙权巩固在他在长江中下游的统治，刘备占有四川，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

（3）光武帝刘秀多次下令释放奴婢；减轻农民的负担，减轻刑法；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。

（4）三国两晋南北朝时期政权分立；出现了魏蜀吴；西晋、东晋、南北朝等割据分裂政权，这期间还出现了北方民族大融合的高潮。政权分立与民族融合是当时的突出特点。

故答案为：

（1）青铜时代。

（2）赤壁之战。

（3）光武中兴。

（4）政权分立与民族交融。

本题主要考查历史上不同时期的历史特征；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记不同时期的历史特征的相关知识点。【解析】青铜时代；赤壁之战；光武中兴；政权分立与民族交融12、略

【分析】本题主要考查了东晋画家顾恺之的成就。根据所学知识，东晋画家顾恺之的绘画题材非常广泛，佛教故事、历史故事、人物山水、飞禽走兽无所不画，他笔下的人物线条优美，活泼传神，富有个性，他一生创作的画很多，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。故填：《洛神赋图》、《女史箴图》。【解析】《洛神赋图》、《女史箴图》13、略

【分析】（1）本题主要考查彩陶相关知识。在西安半坡村的仰韶文化遗址中，发现了很多精美的彩陶，表明在半坡时期，人们已经能熟练地控制窑温，并且彩绘艺术也达到了很高的水平。故填：彩陶。（2）本题主要考查最早创造木结构水井的早期人类。河姆渡人，距今7000多年生活在长江下游的古人类。他们过定居生活，住干栏式房屋，用船、筏载人和物、浮水采集，使用刀、匕、锤、铲、矛、碗、筒、小棍、器柄、纺轮、蝶形器等木器，栽培人工水稻，家养猪，狗和水牛等牲畜，还会挖掘水井。故填：河姆渡人。（3）本题主要考查发明算盘的人。传说，算盘和算数是黄帝手下一名叫隶首的人发明创造的。故填：隶首。【解析】（1）彩陶（2）河姆渡人（3）隶首14、略

【分析】秦长城西起临洮；东到辽东，蜿蜒万余里，是劳动人民智慧的结晶。

故答案为：

临洮；辽东。

本题考查秦长城。

知道长城是我国古代劳动人民智慧与独创性的象征。【解析】临洮；辽东三、判断题(共9题，共18分)15、×【分析】【分析】通过所学知识；我们知道：在春秋五霸中最先称霸，首位霸主是齐桓公，所以本题是错误的。

【点评】本题考查的是春秋战国纷争的相关知识，国家的产生和社会的变革·春秋战国纷争16、×【分析】本题考查墨子的思想。墨家学派的创始人是墨子，主张“兼爱”“非攻”。希望人们互助互爱，反动以大欺小，倚强凌弱的侵略战争，支持正义战争，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想是儒家代表孟子提出的。本题是错误的，故选F。【解析】F17、√【分析】东周分为春秋和战国两个时期；这一时期周王室王权衰落，诸侯已不再听从天子的命令，各诸侯国之间不断进行战争。中国历史出现了春秋争霸和战国争雄的局面。

故答案为：

√。

本题考查东周的分期；掌握相关的基础知识。

本题考查东周的分期，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】√18、×【分析】北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里；他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动（采集；狩猎）共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。北京人上肢与现代人相似，直立行走，但还保留了猿的某些特征。故北京人已经学会使用天然火。

故答案为：

×。

本题考查了远古北京人。北京人用火烧烤食物；吃到熟食，缩短了消化过程，促进了体质的发展。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用北京人的体貌特征与生产生活状况。【解析】×19、√【分析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个国家--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。禹死后，启继承父位，“公天下”变成了“家天下”。从此，王位世袭制代替禅让制。

故答案为：

√。

本题以启凭借强大的势力继承了禹的王位为切入点；考查的是禅让制和世袭制的有关内容。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握禅让制和世袭制的相关知识点。【解析】√20、×【分析】【分析】秦王赢政统一六国后，在政治方面采取的措施是建立了一套封建专制主义的的中央集权制度，最高统治者称皇帝，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察。【点评】需要学生对秦朝创立的中央集权制度的理解和记忆。21、×【分析】【分析】从东汉末开始；许多人为躲避北方战乱，逃往江南地区。西晋后期以来，在中国古代历史上出现了第一次大规模的人口迁徙浪潮，更多的北方人迁到江南，带来了劳动力和技术，有利于南方的开发。故答案为：错误。

【点评】本题考查人口南迁的相关知识。22、×【分析】本题考查的是蒙古的相关知识点。成吉思汗统一了蒙古各部，建立了蒙古国。成吉思汗死后，后来，忽必烈即位，于1271年定国号为元，次年定都大都。1276年，灭掉了南宋，统一了全国。故题目错误，故选B。【解析】B23、×【分析】住半地穴式房屋的原始居民是半坡人。生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民；普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器，种植粟。他们居住在半地穴式圆形房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣。河姆渡人住干栏式房屋。

故答案为：×。

本题考查了半坡原始居民的生活。需比较识记半坡和河姆渡原始居民的生活。

本题考查学生对基础知识的识记能力。需要准确识记半坡和河姆渡原始居民的生产生活状况。【解析】×四、材料题(共4题，共32分)24、略

【分析】

（1）本题考查林则徐及其力主严厉禁烟的原因．

（2）本题考查吸毒对青少年；对社会的危害．

（3）本题考查学生的学以致用能力．

本题主要考查中国近代史上列强对中国的侵略和中国人民的抗争．主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．【解析】（1）据“从6月3日开始；历史上的这一天，一位著名的民族英雄领导人民取得了禁烟斗争的伟大胜利．”可知，材料中那“一位著名的民族英雄”是林则徐．英国完成工业革命后，为了扭转对华贸易逆差，向中国走私鸦片，严重损害了中国人的身体健康，造成了白银外流，造成了清政府出现财政危机，腐蚀着清朝的统治机构，削弱了军队的战斗力．总之，鸦片的输入给中华民族带来了深重的灾难．

（2）据所学知识可知；青少年吸食毒品，不仅严重威胁着青少年的身体健康，而且给社会治安带来了危害．

（3）本题是开放型题目；考查的是学生开放性思维的能力．只要符合题意，言之有理即可．例如：远离毒品，珍爱生命．

故答案为：

（1）林则徐；原因：白银外流；造成财政危机；腐蚀统治机构；削弱军队的战斗力．总之，鸦片的输入给中华民族带来了深重的灾难．

（2）严重威胁青少年的身体健康；给社会治安带来危害．

（3）远离毒品，珍爱生命．25、略

【分析】（1）本题主要考查开元盛世相关知识。结合“忆昔开元全盛日”可知，材料一所述反映了唐朝的开元盛世。唐玄宗统治前期励精图治，他即位后，重用贤能，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革，取得显著成效。唐玄宗统治前期的年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”，唐朝进入全盛时期。（2）本题主要考查唐朝的衰落相关知识。结合材料二“朱门酒肉臭，路有冻死骨”可知，唐朝社会贫富悬殊，政治腐败。唐玄宗统治后期，日渐腐化。宠爱杨贵妃，不理朝政，任用奸诈的李林甫、杨国忠为相，政治腐败黑暗，最终酿成了安史之乱。安史之乱（755—763）持续了八年之久，北方社会经济受到严重破坏，不少州县化为废墟。从此唐朝元气大伤，由盛转衰。杜甫（公元712年－公元770）亲身经历了唐朝由盛转衰的变化，因而杜甫生活在唐朝由盛转衰的特殊时期。（3）本题主要考查杜甫是的特点相关知识。结合以上两则材料可以看出，杜甫的诗作反映了社会现实，与国家命运与百姓生活为主题。杜甫的诗杜甫的诗沉郁顿挫，语言精练细腻，感情真挚动人。将个人遭遇与国家和人民的命运联系在一起，创作了大量忧国忧民、反映社会现实生活的诗，是唐朝伟大的现实主义诗人，后人称他为“诗圣”，称他的诗为“诗史”。

【解析】（1）开元盛世。

（2）唐朝由盛转衰。

（3）杜甫的诗作反映了社会现实，与国家命运与百姓生活为主题。

26、略

【分析】（1）本题考查的是秦朝统一全国的相关知识点。“秦王”指的是嬴政。公元前230--公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉了六国，建立了统一的多民族的中央集权制国家。（2）本题考查的是秦始皇采取统一措施的相关知识点。“田畴异亩，车涂异轨”的意思是相同的田亩数，在不同地区面积大小不同，车道、车辆的宽窄也不相同，这种情形不利于经济、交通的交流和发展，于是秦始皇统一了度量衡，统一了车轨。（3）本题考查的是焚书坑儒的相关知识点。依据材料“秦始皇采纳李斯的建议，下令史官烧掉记载秦国以外各国历史的史书。民间除了医药、种树等书籍以及“博士官所职”之外私藏的《诗》《书》和百家著作，一律烧毁。第二年，咸阳的一些方士、书生行骗，或在背后‘道古害今’、攻击新政，指责秦始皇‘贪于权势’‘乐以刑杀为威’。秦始皇知道后，派人追查，活埋了400多人”结合所学知识可知这是历史上著名的焚书坑儒。依据材料“公元前213年，为了加强思想控制，秦始皇采纳李斯的建议，下令史官烧掉记载秦国以外各国历史的史书”可知焚书坑儒的目的是为了加强思想控制。

【解析】（1）嬴政；秦国灭六国，统一天下；公元前221年。（2）统一度量衡；统一车轨（或车同轨）。（3）焚书坑儒；加强思想控制。27、略

【分析】（1）本题考查孔子的相关知识。图片所示人物是孔子。孔子是春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。（2）本题考查孔子的政治主张以及汉武帝大一统在思想方面的措施。孔子的核心思想是“仁”，仁就是“爱人”的意思，孔子希望人们都能做一个拥有爱心和同情心的人。以“仁”为基础，孔子希望统治者爱惜民力，体察民情，为政以德，以德治国。汉武帝时期，为了加强思想控制，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说确立为封建社会的正统思想。（3）本题考查孔子在教育方面的贡献。孔子不仅是伟大的思想家，还是大教育家，他）本题考查孔子在教育方面的贡献。孔子不仅是伟大的思想家，还是大教育家，他创办私学，广收门徒，提倡“有教无类”；注重道德教育和文化知识教育，发现总结了许多教育规律，提出一系列教学原则和方法，如因材施教、要注重启发式教学、要学思结合、温故知新等。其中创办私学、广收门徒是孔子3对中国古代教育作出的最大贡献。【解析】（1）孔子，春秋，儒家。（2）以德治国（德治），“罢黜百家，独尊儒术”，董仲舒。（2）创办私学，广收门徒。五、简答题(共3题，共12分)28、略

【分析】（1）题干中的图片是《隋朝大运河》．读图可知：《隋朝大运河》描述的是隋朝大运河和广通渠的基本概括．

（2）读《隋朝大运河》图可知；隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，即今北京；南至余杭，即今杭州．

（3）读《隋朝大运河》图可知；隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭．自北向南依次分为永济渠；通济渠、邗沟和江南河四段．图中的B点是余杭，因此从B点出发到洛阳去，可能经江南河、邗沟、通济渠．

（4）隋朝大运河的开通；大大促进了我国南北经济的交流．

（5）材料“尽到隋亡为此河；至今千里赖通波”的意思是：都说隋朝的灭亡是因为大运河的开凿，但至今南北的交通人们还依赖大运河．反映的是隋朝大运河开通的影响，即加强了南北的交通．故选A．

（6）材料“北通涿郡之渔商；南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉．”的意思是说：隋朝大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流．故选A．

故答案为：

（1）隋；大运河；广通渠．

（2）北京；杭州．

（3）江南河；邗沟、通济渠．

（4）促进了南北经济的交流．

（5）A．

（6）A．

（1）本题考查的是隋朝大运河的知识点．

（2）本题考查的是隋朝大运河南北端点的知识点．

（3）本题考查的是隋朝大运分段河的知识点．

（4）本题考查的是隋朝大运河开凿作用的知识点．

（5）本题考查的是隋朝大运河影响的知识点．

（6）本题考查的是隋朝大运河历史作用的知识点．

本题以《隋朝大运河》为背景，考查的是学生对隋朝大运河的有关知识的记忆、理解能力．【解析】隋；大运河；广通渠；北京；杭州；江南河、邗沟、通济渠；促进了南北经济的交流；A；A29、（1）隋朝是一个极具开创性的朝代；这一时期开创了科举制度。为了改变魏晋以来选拔人才的弊端，隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员，而隋炀帝时期正式创立进士科，这标志着科举制度的诞生，科举制对后世影响深远。在贞观时期，逐渐成为科举考试最重要的科目是进士科。

（2）殿试制度是武则天创立的；科举制度的创立的作用体现在不拘一格选拔人才；扩大了统治基础，维护了统治。

（3）北宋时；为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太宗继承宋太祖的遗志，采取的政策是继续采用抑制武将，提升文官地位的政策或重文轻武政策；这种政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气；杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生；有利于政权的巩固和社会的安定。

（4）宋代科举制度得以完善；其发展对宋朝社会产生的影响体现在在全国范围内营造了浓厚的读书风气；也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达；文化昌盛、人才辈出的文治局面。

故答案为：

（1）隋炀帝时；进士科的确立；进士科。

（2）武则天；不拘一格选拔人才；扩大了统治基础，维护了统治。

（3）继续采用抑制武将；提升文官地位的政策或重文轻武政策；这种政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气；杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生；有利于政权的巩固和社会的安定。

（4）在全国范围内营造了浓厚的读书风气；也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。【分析】

本题综合考查了科举制度的创立与完善；北宋重文轻武政策等相关史实。

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用科举制度的创立时间与唐朝完善的表现及北宋重文轻武政策的相关史实。【解析】【小题1】（1）隋朝是一个极具开创性的朝代；这一时期开创了科举制度。为了改变魏晋以来选拔人才的弊端，隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员，而隋炀帝时期正式创立进士科，这标志着科举制度