2025年湘教新版高一生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版高一生物下册月考试卷850考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】下列关于生物膜系统结构和功能的叙述，不正确的是（）A.细胞产生激素的过程需要生物膜系统的参与B.效应B淋巴细胞产生、分泌抗体的过程是以小泡形式进行的C.内质网腔中的分泌蛋白运输到细胞外经过的生物膜层数为3层D.利用人工膜技术可对海水进行淡化处理2、离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子．下列叙述正确的是（）A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率3、发菜细胞群体呈黑蓝色，状如发丝；生菜是一种绿色植物，两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐．下列属于发菜和生菜的相同点的是（）A.是真核生物B.含有叶绿体C.是自养生物D.有核膜4、-条多肽链由13个氨基酸组成，分子式为CbHaNcOdS（c＞13，d＞14），这条多肽链经水解后的产物中有5种氨基酸：、半胱氨酸（C3H7O2S）、丙氨酸（C3H7NO2）、天门冬氨酸（C3H7NO3、赖氨酸（C6H14O2）、苯丙氦酸（C9H11NO2）．水解产物中赖氨酸、天门冬氨酸的数目分别是（）A.c；B.a-8b；d-7C.c-13；D.无法计算5、两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交，黄色为显性性状，得到6000粒种子均为黄色，但有1500粒为皱粒。两个杂交亲本的基因组合可能为（）A.YYRR×YYRrB.YyRr×YyRrC.YyRR×YYRrD.YYRr×YyRr6、【题文】以玉米为主食，容易导致下列哪种维生素的缺乏：A.维生素B1B.维生素B2C.维生素B5D.维生素B6E．维生素B77、以下叙述中，正确的是()A.DNA和RNA都是由两条核苷酸链构成的B.真核细胞中的RNA主要在细胞质中，原核细胞中的RNA主要分布在拟核中C.一分子脱氧核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成的D.所有生物的遗传信息都储存在DNA分子中评卷人得分二、双选题(共8题，共16分)8、下列有关分泌蛋白的合成、加工和运输过程的叙述，正确的是（）A．分泌蛋白最初在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链B．该过程可以说明各种细胞器膜和细胞膜之间可以相互直接转化C．该过程需要消耗能量，这些能量的供给主要来自线粒体D．该过程中出现的囊泡只能由高尔基体形成9、下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是（）10、下列关于细胞结构的说法中，正确的是A.细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它们分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA、RNAC.蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用D.白菜根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体11、为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果是()A.细胞核内不出现3H标记B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器C.培养30分钟后，细胞膜上能观察到3H标记D.若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成12、如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，下列相关叙述不正确的是A.A过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为50%的酒精配制而成的B.B过程的主要目的是洗去解离液，避免影响染色C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜继续观察13、下列有关分泌蛋白的合成、加工和运输过程的叙述，正确的是（）A．分泌蛋白最初在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链B．该过程可以说明各种细胞器膜和细胞膜之间可以相互直接转化C．该过程需要消耗能量，这些能量的供给主要来自线粒体D．该过程中出现的囊泡只能由高尔基体形成14、下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是（）15、如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，下列相关叙述不正确的是A.A过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为50%的酒精配制而成的B.B过程的主要目的是洗去解离液，避免影响染色C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜继续观察评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目，分裂完成后数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生的过程。（2）单细胞生物：的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。（3）癌细胞：有的细胞受到的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成的、的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。17、如图所示某化合物的结构式；据图回答：

（1）该化合物称为____．

（2）该化合物有____种氨基酸，形成该化合物的化学反应称为____．

（4）请写出该化合物基本单位的结构通式：____．

18、水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性；非糯性（T）非糯性（t）为显性，两对基因独立遗传．有人用纯种高秆非糯性水稻和矮秆糯性水稻，培育矮秆非糯性水稻新品种，步骤如下所示。

P：DDTT×ddttF1：DdTtF1花粉幼苗ddTT植株。

（1）①②③④中需应用植物组织培养技术的是____．

（2）④过程表示育种过程中的幼苗必须用____处理，原因是花粉培养出的幼苗均为____倍体，具有____的特点．

（3）用上述亲本培育矮秆非糯性水稻新品种，还可以采用____育种的方法．操作步骤的不同之处在于得到F1之后应____

（4）已知非糯性水稻的花粉遇碘变蓝黑色，糯性水稻的花粉遇碘呈紫红色．取上述F1水稻的花粉在显微镜下观察，发现一半呈现蓝黑色，另一半呈现紫红色．该实验的结果验证了____定律．19、现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计如下探究实验：实验结果：对各组的____量进行检测，结果如下图所示。完成以下填空：（1）该实验的自变量是____。（2）本实验中，各组试管中溶液的pH应该设置成，实验结束后应检测各组的量。（3）根据图中所示实验结果分析，酶B在____℃条件时活性较高。（4）据图能否确认酶A的最适温度?据图回答并说明理由：。20、根据图1、图2和图3回答相关问题。

（1）图1中四大家鱼在池塘中的分布现象属于群落的____结构，造成这种分布现象的决定因素是____。（2）研究人员对草原生态系统进行了相关的生态调查。在无迁入、迁出的情况下，绘制出了某昆虫种群的λ值随时间变化的曲线。①从图2中可以看出，该种群数量在前5年呈“____”型曲线增长，20～30年间种群增长速率为____，在第____年时种群的数量达到最大值。②该草原曾发生过火灾，火灾过后生物群落发生的___________演替过程，说明该生态系统具有_____________能力。（3）某山区地震导致山体滑坡，生态环境破坏严重，人们根据不同坡度分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图3所示。图中o→a,物种①密度上升，原因是在适宜条件下，____；b→c，物种①逐渐消失，物种②密度逐渐降低到相对稳定，原因是物种②能耐受____环境。21、某人近来感觉时常口渴多尿；疲乏无力，且体重下降，医生怀疑他得了糖尿病．现有该病人的尿液样品，请你利用所学知识确定该人是否患糖尿病．

（1）材料用具：试管；烧杯，酒精灯，铁架台，石棉网，蒸馏水，被鉴定人的尿液，以及新配制的鉴定试剂．

（2）实验步骤：

①取2支洁净试管并编号A、B，向两试管中各注入____2mL．

②取新配制的____试剂1mL注入A试管内；向B试管内注入1mL蒸馏水．

③将试管进行____；观察颜色变化．

（3）实验结果预测及结果分析：

①A试管内出现____现象；B试管内没有出现A试管的现象．说明尿液中有还原性糖（葡萄糖）存在，则推测此人患有糖尿病．

②A试管内呈现的是____色，说明尿液中无还原性糖（葡萄糖）存在，则推测此人不患糖尿病．22、如图示在不同光照条件下测定的某种植物光合速率（以O2释放量为测定指标）变化情况．请分析回答：

（1）图中bc段限制叶片光合速率的主要环境因素是____．若其它条件不变，对叶绿素而言，有效辐射的光主要是____

（2）在图中cd对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是____．

（3）在实验过程中，给该植物浇灌Hl8O2，发现叶肉细胞中出现了（CH218O）．分析其最可能的转化途径是：Hl8O2先参与____

（4）叶绿素分子中的Mg2+可被Cu2+置换，实验中用含Cu2+的试剂处理叶片，形成的铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能是____

（5）经测定，该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比值为10：31：119，经植物生长调节剂Ttgx﹣15处理细胞后，细胞内物质含量比值变为10：46：220．据此分析，Ttgx﹣15作用于植物细胞的分子机制是____．

23、20世纪50年代，卡尔文及其同事因在光合作用方面的研究成果，获得了1961年的诺贝尔化学奖．卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中，通过一个通气管向容器中通入CO2，通气管上有一个开关，可控制CO2的供应；容器周围有光源，通过控制电源开关可控制光照的有无．

（1）他向密闭容器中通入14CO2，当反应进行到5s时，14C出现在一种五碳化合物（C5）和一种六碳糖（C6）中，将反应时间缩短到0.5s时，14C出现在一种三碳化合物（C3）中，这说明CO2中C的转移路径是____．上述实验中卡尔文是通过控制____来探究CO2中碳原子转移路径的．

（2）卡尔文通过改变实验条件探究光合作用过程中固定CO2的化合物，他改变的实验条件是____；这时他发现C5的含量快速升高，由此得出固定CO2的物质是C5．

（3）他通过停止____，探究光反应和碳反应的联系，他得到的实验结果为如图中的____．这是因为在没有____时；光反应产生的ATP和NADPH减少了．

（4）上述实验中卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入70度的热酒精中，从而使____失活，细胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态．利用不同化合物在层析液中的溶解度不同，分离出各种化合物．卡尔文在光合作用研究中采用了____和____等技术方法．

24、某二倍体哺乳动物的基因型为Aa；如图表示其体内正在分裂的两个细胞，请据图回答：

（1）甲图所示细胞分裂的方式为____，该细胞中含有____个染色体组．乙图所示细胞所处时期的染色体行为的主要特征是____

（2）甲图的染色体①上出现a基因的原因是____．乙图的染色体②上出现a基因的原因是____．

（3）若想在一张装片中同时观察到甲、乙两种细胞分裂方式，应选用该动物的____（器官）制作切片．

评卷人得分四、判断题(共3题，共12分)25、病毒的遗传物质可能是脱氧核糖核酸，也有可能是核糖核酸。（）26、制备细胞膜时可选用植物细胞作为材料。（）27、影响根细胞吸收钾离子的因素只有根细胞膜上的载体蛋白。（）评卷人得分五、探究题(共4题，共40分)28、如图甲表示生物膜的结构，图中A、B、C表示某些物质，a、b；c、d、e表示物质跨膜运输方式；图乙表示物质运输不同方式曲线；请据图分析回答：

（1）图甲中与细胞识别有关的结构是______（填字母）；细胞间的识别实际上是一个信息传递的过程，植物细胞间可通过______结构进行信息传递．

（2）若图甲是线粒体膜，则b过程运输的气体是______，可用图乙中______（填序号）所示的曲线表示；若图甲是人体神经细胞膜，则该图中表示K+在膜内积累的运输方式是______（填字母），这种运输方式符合图乙中______（填序号）所示的曲线．

（3）若图甲是人体红细胞膜，则该图中表示红细胞吸收葡萄糖的运输方式是______（填字母）．

（4）从细胞膜的功能特性看，它是______膜．29、如图是动植物细胞亚显微结构模式图．请据图分析：

（1）比较该图A、B两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有______（填标号）．

（2）若A是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉感到酸痛，是因为此细胞的______中产生使肌肉细胞疲劳的物质．

（3）若该B是紫色洋葱鱗片叶细胞的一部分，则色素主要存在4______．

（4）细胞膜能将分泌物从细胞内排出到细胞外，体现了细胞膜的哪一功能？______．

（5）若将细胞内各种细胞器分开，常用的方法是______．30、如图是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图；请回答下列问题．

（1）肝脏研磨液的作用是提供______．除了自变量和因变量外，本实验哪些是无关变量（答出主要两点）？______．

（2）若要验证酶的高效性，在此实验装置的基础上，应如何改进（请写出具体的措施）______．

（3）能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性？______．

（4）酶的化学本质是______．31、下图表示一对等位基因控制遗传病的遗传系谱图，请据图回答：

（1）从图中Ⅱ4的子女（填数字）______的性状表现可推测；该病不可能是红绿色盲症。

（2）若该病是常染色体显性遗传病，则Ⅲ8为纯合子的概率是____________。

（3）若该病为X染色体显性遗传病，患病基因为B，则Ⅲ8的基因型为___________，他与女性杂合子结婚，生育正常儿子的概率为_______________。（4）若该病是常染色体隐性遗传病，则Ⅲ6与Ⅲ7的基因型相同的概率为___________，正常人群中该致病基因携带者的概率为1%，如果Ⅲ7与人群中正常男性结婚，生育了一个表现型正常的女儿，则该女儿携带致病基因的概率为_____________。评卷人得分六、其他(共4题，共24分)32、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。33、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。34、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。35、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解析】本题考查了生物膜的相关知识。

构成细胞内生物膜系统的膜结构有内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和细胞膜、核膜。根据题意分析可知：内质网腔中的分泌蛋白运输到细胞外，是以囊泡形式排出细胞外的，没有直接经过生物膜，所以通过生物膜的层数为0层。故C不正确。【解析】【答案】C2、C【分析】【解答】解：A；离子通过离子泵的跨膜运输需要载体和消耗能量；属于主动运输，A错误；B、离子通过离子泵的跨膜运输属于主动运输，是逆着浓度阶梯进行的，B错误；

C；动物一氧化碳中毒减少能量的供应；进而会降低离子泵跨膜运输离子的速率，C正确；

D；离子的跨膜运输需要载体蛋白；因此加入蛋白质变性剂会降低离子泵跨膜运输离子的速率，D错误．

故选：C．

【分析】a、小分子物质跨膜运输的方式和特点．。名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等b、分析题文：离子通过离子泵的跨膜运输需要载体和消耗能量，属于主动运输．3、C【分析】解：A；发菜属于原核生物；A错误；

B；发菜属于原核生物；不含叶绿体，B错误；

C；发菜和生菜都能进行光合作用；都属于自养生物，C正确；

D；发菜属于原核生物；没有核膜，D错误．

故选：C．

发菜属于原核生物；而生菜属于真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜；核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．

本题以发菜和生菜为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确发菜属于原核生物，而生菜属于真核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求选出正确的答案．【解析】C4、C【分析】解：由题意知，该多肽链含有13个氨基酸，因此脱去的水分子数是12，五种氨基酸中，只有天冬氨酸含有4个O原子，假设该化合物中的天冬氨酸数是X，按照元素守恒则有关系式：4X+2（13-X）-12=d，解得X=只有赖氨酸含有2个N；假设该碳链中的赖氨酸数是Y，则有2Y+（13-Y）=c，解得Y=c-13．

故选：C．

组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基；且都有一个氨基和羧基连接在同一个碳原子上，氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，脱水缩合反应过程中脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数．

本题旨在考查学生对组成蛋白质的氨基酸的结构特点和氨基酸脱水缩合反应的理解和掌握，并应用元素守恒进行推理、计算．【解析】C5、D【分析】由题意可知亲本黄色基因应该为YY和YY，或者是YY和Yy，后代中皱粒有1/4，所以亲本圆皱基因应该为Rr和Rr，所以亲本基因组合为D。【解析】【答案】D6、C【分析】【解析】玉米中缺少合成维生素B5的前体—色氨酸，因此以玉米为主食，容易导致维生素B5的缺乏。【解析】【答案】C7、C【分析】【分析】核酸是一切生物的遗传物质；包括DNA和RNA两类。其中DNA是由两条核苷酸链构成的，而RNA是由一条核苷酸链构成的；RNA不论是在真核细胞中，还是在原核细胞中,都主要在细胞质中；大多数生物的遗传信息都储存在DNA分子中，少数病毒的遗传信息储存在RNA分子中，所以ABD不正确。

【点评】本题难度一般，要求学生识记细胞化学成分的相关知识，考查学生对核酸的理解。二、双选题(共8题，共16分)8、A|C【分析】试题分析：分泌蛋白的形成首先是在内质网上的核糖体中，由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网腔中进行加工，形成较成熟的蛋白质，较成熟的蛋白质以分泌小泡的形式移向高尔基体，在高尔基体中进行修饰，形成具有一定功能的蛋白质，A正确；细胞器膜和细胞膜之间是通过囊泡间接进行转化的，B错误；该过程需要消耗能量，由细胞质基质与线粒体提供，主要来自线粒体，C正确；内质网与高尔基体都可形成囊泡，D错误。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC9、A|D【分析】试题分析：甲图细胞没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是细菌，属于原核细胞；乙图细胞具有细胞核、各种细胞器和细胞壁，属于植物细胞；C图没有细胞壁，有细胞核，有中心体等细胞器，是动物细胞；D图有细胞壁，没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是蓝藻，属于原核细胞。考点：本题考查细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】AD10、B|D【分析】试题分析：植物细胞的细胞壁的组成成分主要是纤维素和果胶，因此通过纤维素酶可以把细胞壁分解破坏掉，但细菌、真菌也有细胞壁,大多数细菌的细胞壁主要由肽聚糖构成，不能通过纤维素酶将其分解，A项错误；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，无论原核细胞还是真核细胞，细胞中都有核糖体和DNA、RNA，B项正确；蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它能进行光合作用，但是蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，C项错误；具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体，白菜根尖细胞中没有叶绿体，D项正确；故选BD。考点：本题考查多种多样的细胞、细胞膜系统的结构和功能、主要细胞器的结构和功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】BD11、C|D【分析】试题分析：亮氨酸是用来合成蛋白质的，细胞核内也需要蛋白质，所以也可能出现3H标记，A项错误；蛋白质是在核糖体上合成的，3H标记首先出现在核糖体，B项错误；培养30分钟后，细胞膜上也有蛋白质，所以也能观察到3H标记，C项正确；高尔基体与分泌物的形成有关，所以在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成，D项正确。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输的相关知识。分泌蛋白首先在核糖体上合成，在依次经过内质网和高尔基体的加工，最后经细胞膜分泌到细胞外，在此过程中，由线粒体提供能量。【解析】【答案】CD12、A|C【分析】试题分析：解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成，所以A错误；B过程即漂洗，其主要目的是洗去解离液，避免影响染色，所以B正确；在显微镜下可以看到的每一个细胞都已被固定杀死，所以C错误；在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜进行更大放大倍数的观察，所以D正确。考点：本题考查有丝分裂实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AC13、A|C【分析】试题分析：分泌蛋白的形成首先是在内质网上的核糖体中，由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网腔中进行加工，形成较成熟的蛋白质，较成熟的蛋白质以分泌小泡的形式移向高尔基体，在高尔基体中进行修饰，形成具有一定功能的蛋白质，A正确；细胞器膜和细胞膜之间是通过囊泡间接进行转化的，B错误；该过程需要消耗能量，由细胞质基质与线粒体提供，主要来自线粒体，C正确；内质网与高尔基体都可形成囊泡，D错误。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC14、A|D【分析】试题分析：甲图细胞没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是细菌，属于原核细胞；乙图细胞具有细胞核、各种细胞器和细胞壁，属于植物细胞；C图没有细胞壁，有细胞核，有中心体等细胞器，是动物细胞；D图有细胞壁，没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是蓝藻，属于原核细胞。考点：本题考查细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】AD15、A|C【分析】试题分析：解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成，所以A错误；B过程即漂洗，其主要目的是洗去解离液，避免影响染色，所以B正确；在显微镜下可以看到的每一个细胞都已被固定杀死，所以C错误；在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜进行更大放大倍数的观察，所以D正确。考点：本题考查有丝分裂实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AC三、填空题(共9题，共18分)16、略

【分析】【解析】【答案】（1）增加，染色体，稳定性差异（2）细胞，普遍（3）致癌因子，不受机体控制，连续进行分裂，无限，50～6017、三肽3脱水缩合【分析】【解答】解：（1）该化合物中有2个肽键；所以称为三肽．

（2）该化合物中的R基有3种；且各不相同，所以有3种氨基酸，形成该化合物的化学反应称为脱水缩合．

（3）氨基酸的结构通式为．

故答案为：

（1）三肽。

（2）3脱水缩合。

（3）

【分析】根据题意和图示分析可知：图示为化合物的结构简式，其中①是氨基（﹣NH2）；②、④和⑥都是R基（依次是﹣CH3、﹣CH2﹣COOH、﹣CH2﹣CONH2）；③和⑤是肽键（﹣CO﹣NH﹣）；⑦是羧基（﹣COOH）．18、③秋水仙素单高度不孕杂交让F1自交，从F2中选出矮秆非糯性个体，让其自交，再从F3中选出矮秆非糯性个体自交，重复之，直到后代不发生性状分离分离【分析】【解答】（1）①②③④中；③是花药离体培养，需利用植物细胞的全能性，应用植物组织培养技术进行培养．

（2）由于花粉培养出的幼苗均为单倍体；长得弱小且高度不孕，所以必须用秋水仙素处理单倍体幼苗，使其染色体加倍．

（3）用上述亲本培育矮秆非糯性水稻新品种，也可以采用杂交育种的方法．即用纯种高秆非糯性水稻和矮秆糯性水稻杂交得F1，让F1自交，从F2中选出矮秆非糯性个体，让其自交，再从F3中选出矮秆非糯性个体自交；重复之，直到后代不发生性状分离．

（4）由于水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，且F1水稻的花粉中比例为1：1；说明该性状遗传遵循基因的分离定律．

【分析】根据题意和图示步骤分析可知：此育种方法为单倍体育种．图中①②③④分别为杂交、减数分裂、花药离体培养和用秋水仙素处理单倍体幼苗．明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．19、（1）温度、酶的种类（2）相同且适宜淀粉剩余（3）40（4）不能，据图可知随着温度提高酶A的活性逐步升高，酶活性峰值未出现【分析】【分析】本题考查酶的活性及其影响因素的相关实验，意在考查考生理解相关知识的要点，把握知识间内在联系，能利用所学知识设计实验探究相关生物学问题的能力，能综合分析、判断实验结果并得出正确结论的能力。【解答】（1）对照实验的设计应遵循单一变量原则和对照原则，结合题意分析表中记录可知，该实验的自变量是____温度和酶的种类____。（2）本实验中，各组试管中溶液的pH属于无关变量，对照实验中各组的无关变量应该设置成____相同且适宜____，以消除无关变量对实验的干扰；由于本实验的底物是淀粉溶液，实验的目的是探究不同温度下两种淀粉酶的活性，即反应的反应速率，因此实验结束后应检测各组的____淀粉剩余量。（3）相同时间内淀粉剩余量越少则淀粉酶的活性越高，根据实验结果的柱形图可知，酶B在40℃条件时活性较高。（4）图中结果表明；与实验中其它温度相比，50℃条件下酶A活性较高；但由于图中结果表明随着温度提高酶A的活性逐步升高，酶活性峰值并未出现，因此现有的实结果不能确定酶A的最适温度。

【解析】（1）温度、酶的种类（2）相同且适宜淀粉剩余（3）40（4）不能，据图可知随着温度提高酶A的活性逐步升高，酶活性峰值未出现20、（1）垂直食物。

（2）①J010②次生一定的自我调节（3）物种①的出生率大于死亡率弱光【分析】【分析】本题考查生态系统结构和种群增长率的知识，意在考查学生的识图、分析问题和解决问题的能力，属于中档题。【解答】（1）由于食物不同；四大家鱼分布在池塘不同的水层，这属于群落的垂直结构。

（2）①根据试题的分析；0-5年，入值基本不变，种群数量持续增加，呈现J型曲线；5-10年，入值减少但仍然大于1，种群数量增加；第10年时种群的数量达到最大值，20～30年间入值等于1，种群数量不变，增长速率为0。

②该草原曾发生过火灾，火灾过后生物群落发生的次生演替过程，体现了生态系统具有一定的自我调节能力。（3）图中o→a阶段，物种①密度上升的原因是在适宜条件下，出生率大于死亡率，图中b→c阶段，物种①不断减少甚至消失，而物种也下降但保持在一个相对稳定的范围内，故物种②比物种①更能耐受弱光环境。【解析】（1）垂直食物。

（2）①J010②次生一定的自我调节（3）物种①的出生率大于死亡率弱光21、被鉴定人的尿液新配制的斐林试剂水浴加热A试管内出现砖红色沉淀，B试管内没有出现砖红色沉淀，说明尿液中有还原性糖（葡萄糖）存在A试管和B试管内没有出现砖红色沉淀，说明尿液中没有还原性糖（葡萄糖）存在【分析】【解答】（2）①取2支洁净试管并编号A；B；向两试管中各加入被鉴定人的尿液2mL，．

②向A试管内加入新配制的斐林试剂；向B试管内加注入2mL蒸馏水，混合均匀．

③将A；B两试管放入盛有50～65℃温水的大烧杯中水浴加热2min；观察颜色变化．

（3）实验结果预测及结果分析：

①若A试管内出现砖红色沉淀；B试管内没有出现砖红色沉淀，则说明尿液中有还原性糖（葡萄糖）存在，由此推测此人患有糖尿病；

②若A；B试管内都不出现砖红色沉淀；则说明尿液中无还原性糖（葡萄糖）存在，由此可推测此人不患糖尿病．

【分析】斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．22、光照强度、温度红光和蓝紫光先减少后增加有氧呼吸生成C18O2，C18O2参与暗反应生成有机物（CH218O）铜代叶绿素比叶绿素更稳定Ttgx﹣15对基因表达（或者转录和翻译）有促进作用【分析】【解答】解：（1）阴天条件下；光照较弱，温度较低，光照强度和温度成为限制叶片光合速率的主要环境因素；叶绿素主要吸收红光和蓝紫光．

（2）净光合速率表示植物体内有机物的积累情况；负值表示减少，正值表示增加，c﹣d时段植物体内有机物总量的变化情况是先减少后增加．

（3）在实验过程中，给该植物浇灌Hl8O2，发现叶肉细胞中出现了（CH218O）．分析其最可能的转化途径是Hl8O2先参与有氧呼吸（第二阶段）生成二氧化碳（Cl8O2），二氧化碳（Cl8O2）再参与暗反应（光合作用）生成有机物（CH218O）．

（4）铜代叶绿素比叶绿素稳定，所以用含Cu2+的试剂处理叶片；可使叶片标本长时间保持绿色．

（5）植物生长调节剂Ttgx﹣15处理该植物细胞后；细胞中RNA和蛋白质的含量增加，合成的比例也分别增加，说明生长素能够促进转录和翻译过程．

故答案为：

（1）光照强度；温度红光和蓝紫光。

（2）先减少后增加。

（3）有氧呼吸生成C18O2，C18O2参与暗反应生成有机物（CH218O）

（4）铜代叶绿素比叶绿素更稳定。

（5）Ttgx﹣15对基因表达（或者转录和翻译）有促进作用．

【分析】解答本题的关键是读懂两条线的走势；以及变化的原因．影响光合作用的环境因素主要有光照强度；温度、二氧化碳浓度等，光照强度影响光反应中的ATP和[H]的生成量，进而影响暗反应；二氧化碳浓度主要影响暗反应．

由于净光合速率=总光合速率﹣呼吸速率，当净光合速率大于0时，表明此时的光合作用强度大于呼吸作用强度；小于0时，则表明光合作用小于呼吸作用．23、反应时间停止CO2供应光照A光照酶同位素示踪法纸层析法【分析】【解答】解：（1）向密闭容器中通入14CO2，当将反应进行到0.5s时，14C出现在一种三碳化合物（C3）中，当反应进行到5s时，14C出现在一种五碳化合物（C5）和一种六碳糖（C6）中，这说明CO2中C的转移路径是。

．可见，上述实验中卡尔文是通过控制反应时间来探究CO2中碳原子转移路径的．

（2）根据题干信息“可控制CO2的供应”可知，卡尔文改变的实验条件是停止CO2供应．

（3）根据题干信息“容器周围有光源，通过控制电源开关可控制光照的有无”可知，卡尔文通过停止光照来探究光反应和碳反应的联系；光照直接影响光反应，而光反应能为暗反应提供ATP和[H]（NADPH），停止光照后，光反应提供的ATP和[H]减少，影响C3的还原，导致C3含量升高，而C3含量降低；即图中的A．

（4）在70度的热酒精中；小球藻中的酶会变性失活．利用不同化合物在层析液中的溶解度不同，分离出各种化合物属于纸层析法，由此可见，卡尔文在光合作用研究中采用了同位素示踪法和纸层析法等技术方法．

【分析】卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中，通过一个通气管向容器中通入CO2，通气管上有一个开关，可控制CO2的供应，容器周围有光源，通过控制电源开关可控制光照的有无．根据其中“可控制CO2的供应”和“通过控制电源开关可控制光照的有无”答题．卡尔文在进行下列实验时采用了同位素示踪法和纸层析法等技术方法．24、有丝分裂4同源染色体分离、非同源染色体自由组合基因突变交叉互换睾丸【分析】【解答】（1）由以上分析可知；甲图所示细胞进行的是有丝分裂；该细胞中含有4个染色体组．乙图所示细胞处于减数第一次分裂后期，此时期的染色体行为的主要特征是同源染色体分离；非同源染色体自由组合．

（2）甲图细胞进行的是有丝分裂；其中染色体①上出现a基因的原因是基因突变．乙图细胞进行的是减数分裂，根据染色体颜色可知，染色体②上出现a基因的原因是交叉互换．

（3）根据乙细胞的均等分裂可知该生物为雄性；只有睾丸中的精原细胞可以同时进行有丝分裂和减数分裂，因此若想在一张装片中同时观察到甲；乙两种细胞分裂方式，应选用该动物的睾丸制作切片．

【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质均等分裂，称为初级精母细胞．四、判断题(共3题，共12分)25、A【分析】【解答】在真核细胞核和原核细胞中既有DNA，也有RNA，所以遗传物质是DNA，但在病毒体内只含有一种核酸，如噬菌体只含DNA，此时其遗传物质就是DNA，烟草花叶病毒体内只含有RNA，此时其遗传物质就是RNA。所以病毒的遗传物质可能是脱氧核糖核酸，也有可能是核糖核酸。【分析】本题主要考查学生对病毒的遗传物质的掌握，学生在了解病毒的结构的基础上就能解答本题。26、B【分析】【解答】植物细胞具有细胞壁，影响对细胞膜的提取，同时，植物细胞内含有线粒体、核膜等多种膜结构，对细胞膜的成分造成干扰，因此制备细胞膜应选用哺乳动物成熟的红细胞作为材料。所以上述说法正确。【分析】本题主要考查学生制备细胞膜时应如何选择材料，属于易错知识点，学生应加以注意。27、B【分析】【解答】根细胞从土壤中吸收钾离子的方式是属于主动运输；既需要消耗能量又需要载体蛋白的协助，因此影响根细胞吸收钾离子的因素有根细胞膜上的载体蛋白种类与数量；能量的供应。所以上述说法错误。

【分析】本题考查了学生对主动运输的掌握，意在提高学生的识别能力，难度不大，但容易出错。五、探究题(共4题，共40分)28、略

【分析】解：（1）与细胞识别有关的结构是C糖蛋白；细胞间的识别实际上是一个信息传递的过程，植物细胞间形成通道进行交流的是胞间连丝，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，进行信息传递．

（2）b不需要载体和能量，属于自由扩散，b表示运进细胞；图甲是线粒体膜，则消耗氧气，产生二氧化碳，则b表示02的运输；若图甲是人体神经细胞膜，则该图中表示K+在膜内积累的运输方式是主动运输；即a代表的方式，这种运输方式符合图乙中Ⅱ所示的曲线．

（3）若图甲是人体红细胞膜；红细胞吸收葡萄糖的运输方式是协助扩散，则该图中表示红细胞吸收葡萄糖的运输方式是d．

（4）从细胞膜的功能特性看；它是选择透过性膜．

故答案为：

（1）C胞间连丝。

（2）O2baⅡ

（3）d

（4）选择透过性。

根据题意和图示分析可知：甲图：A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，C表示糖蛋白．a是主动运输进细胞，b是自由扩散进细胞；c；d都是协助扩散进细胞．e是主动运输出细胞．

图乙：Ⅰ物质运输速率和细胞外浓度成正比；没有饱和性，不需要载体和能量，是自由扩散；Ⅱ当细胞外浓度高于细胞内浓度时该物质能顺浓度梯度运输，当细胞外浓度低于细胞内浓度时，该物质能逆浓度梯度进行运输，且有饱和性，可见该运输方式是主动运输．

本题考查细胞膜的结构、物质跨膜运输方式和影响因素，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．【解析】C；胞间连丝；O2；b；a；Ⅱ；d；选择透过性29、略

【分析】解：（1）观察可知图A为动物细胞；B为植物细胞，与植物细胞相比，高等动物细胞内不含有的细胞器有2叶绿体和4液泡．

（2）若A是人的大腿肌细胞；在进行长跑时，大腿肌肉感到酸痛，是因为此细胞无氧呼吸，在细胞质基质中产生了乳酸使肌肉细胞疲劳．

（3）若该B是紫色洋葱鱗片叶细胞的一部分；则色素主要存在4液泡内．

（4）细胞膜能将分泌物从细胞内排出到细胞外；体现了细胞膜的控制物质进出细胞功能．

（5）若将细胞内各种细胞器分开；常用的方法是差速离心法．

故答案为：

（1）2；4

（2）细胞质基质。

（3）液泡。

（4）控制物质进出细胞。

（5）差速离心法。

分析题图：图示是动植物细胞亚显微结构模式图；其中A为动物细胞，B为植物细胞．结构①为细胞膜；结构②为叶绿体；结构③为高尔基体；结构④为液泡；结构⑤为线粒体；结构⑥为细胞膜；结构⑦为细胞质；结构⑧为中心体；结构⑨为内质网；结构