2025年牛津译林版选择性必修2生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津译林版选择性必修2生物下册阶段测试试卷581考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中不正确的是()

A.生态系统中的食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级B.该食物网由8条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争C.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分是分解者D.若分析该生态系统的能量流动状况，应从系统中绿色植物固定的太阳能开始2、下列关于人类对环境影响的叙述，正确的是（）A.大气中的CO2的增加会影响地球的热平衡而使地球变暖B.全球气候变暖会导致我国北方干燥地区变得湿润，从而提高农业生产力C.家庭污水不属于水体中的污染物D.大量燃烧石油不会导致酸雨3、下列关于亚热带常绿阔叶林特征的表述，正确的是（）A.夏季降水多，冬季降水少，故干湿季明显B.我国东部分布着全球面积最大的亚热带常绿阔叶林C.乔木、灌木、草本、地表层均具备，乔木仅有一层D.动物大多具有快速奔跑和穴居的习性4、某野生动物种群数量超过环境容纳量(K值)后；其种群数量的变化趋势有如图的Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ三种可能性。下列相关叙述错误的是()

A.环境被破坏时环境容纳量下降，体现了环境的制约作用B.a点出生率大于死亡率，c点死亡率大于出生率C.三种可能性中，曲线Ⅰ说明该种群栖息地受破坏的程度较轻D.当曲线Ⅲ趋近零时，对该动物种群应采取就地保护5、观察下图，分析下列相关叙述中，错误的是（）

A.种群呈现“J”型增长的前提条件是环境、资源非常优越，生存空间无限等B.呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力先增大后减小C.在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线D.环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化6、为探究湿地植物菖蒲对污水的净化作用，某研究小组测定了2种不同水样的BOD（即微生物分解水中机物所需要的氧气量）和总含氮量，加入菖蒲水培15天后，再次测定了相应指标，部分数据如下表。下列说法错误的是（）。测定指标B水样B水样BOD（mg/L）培养前247150培养后514949总含氮量（mg/L）培养前5453培养后191919

A.由表中数据推测A水样中有机污染物浓度较低B.湿地生态系统能够有效缓解水体富营养化主要原因是植物对无机盐离子的吸收C.可以通过观察菖蒲的根数、根长等生理指标来比较其在各种水样中的生长状况D.菖蒲净化污水的功能体现了湿地生态系统的间接价值7、在北方农牧交错带的中温带半干旱区，当农田连续耕作多年后，农作物产量往往下降，弃耕后土地易沙化。对三片弃耕土地分别采取围封禁牧、人工种植灌木或乔木等恢复措施，灌木，乔木成活后该地自然恢复。十五年后进行调查，结果见下表。指标/样地土壤含水量（%）土壤全氮（g·kg－1）草本植物种数（种）节肢动物个体数（只：样本－1）节肢动物多样性指数*弃耕地（对照）0．260．091．13．10．6禁牧草地0．660．362．69．41．7人工灌木林0．770．422．87．40．8人工乔木林1．370．271．6101．1

*多样性指数综合反映物种丰富度及物种个体数目分配的均匀程度。

下列叙述错误的是（）A.四块地物种丰富度最大的是人工乔木林B.人工乔木林土壤含水量最多，说明森林涵蓄水分能力强C.三种恢复措施均可改良土壤，这体现了生物多样性的间接价值D.围封禁牧的措施更有利于中温带半干旱地区生物多样性的增加8、甲、乙、丙、丁四种群落类型的代表动植物分布情况如下表：。甲乙丙丁代表动物野牛北极狐树懒袋鼠代表植物贝加尔针茅苔藓、地衣可可树仙人掌

下列推测不合理的是（）A.甲以生长期较短的草本植物占优势，其中鸟类大多为冬候鸟B.乙中植物几乎完全依靠营养繁殖，其中昆虫种类少但数量较多C.丙被称为地球上最大的“生物基因库”，其中生活着大量树栖动物D.丁中植被极度稀疏，其中大多数动物昼伏夜出评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、某同学画出三幅表示生态系统部分碳循环的示意图；下列分析错误的是（）

A.碳循环中只有生产者与非生物环境之间的传递是双向的，所以三幅图中生产者都是AB.图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动C.图2中E构成群落，碳在其中流动的形式是有机物D.若使图1、图2、图3完整表示碳循环，需补充化石燃料燃烧产生CO210、有关传统经济与生态经济的叙述，正确的是（）A.传统经济发展是以资源的过度开发、损毁、低效利用、造成巨大环境污染为代价的B.污染物的资源化是很难实现的，故污染物是放错地方的资源的说法不正确C.生态工程是实现生态经济的重要手段之一D.生态工程是一类多消耗、多效益、可持续的工程体系11、生物圈的稳态是人类社会和经济可持续发展的基础。为了维持生物圈的稳态，下列思路和做法可取的是（）A.落实科学发展观，大力发展生态农业，建设社会主义新农村B.全民开展节能减排，实现能源的清洁生产，努力开发新能源C.建立“原料—产品—废料”的生产模式，实现物质的循环利用D.环境效益比经济效益更为重要，必须把保护环境放在优先地位12、下列关于种群及种群特征的叙述错误的是（）A.种群内的个体可能有多种不同生物B.种群最基本的数量特征是种群密度C.年龄组成可预测种群数量的变化趋势D.性别比例直接影响种群密度的大小13、某野生动物种群数量超过环境容纳量（K值）后，其种群数量的变化曲线有如图的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种。下列相关叙述正确的是（）

A.环境被破坏时环境容纳量下降，体现了环境的制约作用B.a点出生率大于死亡率，c点死亡率大于出生率C.曲线Ⅱ和曲线Ⅲ的变化可能是该种群栖息地受破坏导致的D.当曲线Ⅲ趋近于0时，对该动物种群应采取就地保护措施14、甲、乙、丙、三种萤火虫分布区域的温度、湿度的范围如下图所示。有关分析错误的是（）

A.甲能适应的环境温度范围较丙窄B.乙能适应的环境温度范围较甲窄C.丙能适应的环境湿度范围较甲广D.三种萤火虫可分布于温度、湿度范围相同的同一栖息地中15、如图为某生态系统能量流动示意图（单位：J·cm-2·a-1），以下分析错误的是（）

A.甲的数值是1050J·cm-2·a-1B.乙到丙的传递效率为15%C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用D.甲营养级的个体数量一定多于乙营养级的个体数量16、“鱼菜共生”模式通过合理的生态设计，将水产养殖与无土栽培两种不同的技术相结合。在该模式中，水产养殖系统的水被输送到无土栽培系统，经由植物吸收过滤后再输送回水产养殖系统（如图），进而实现“养鱼不换水、种菜不施肥”的生态共生效应。下列叙述错误的是（）

A.流入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能B.从整体原理出发，该模式中应选择合适的“鱼菜”种类C.“种菜不施肥”是因为鱼粪中的有机物可直接被蔬菜利用D.该模式所收获蔬菜中的重金属残留远低于传统土壤栽培17、某海岸潮间带分布着海藻；浮游植物、海星、藤壶等生物种类；各种生物间的营养关系如图所示。海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭在岩石表面来回爬动觅食，图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例（%）。以下分析错误的是（）

A.图中所有生物构成了该生态系统的生物群落B.海星和荔枝螺间既有捕食关系又有种间竞争关系C.当除去全部海星一年后，石鳖、石槭数量大幅增加D.此生态系统中处于第三营养级的生物有海星、荔枝螺海葵评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程叫做_____。19、群落中物种数目的多少称为______________。20、我国在控制人口增长的同时，还加大了保护资源和环境的力度，如_______，退耕还林、还草、还湖，_______；加强_______保护和自然保护区建设，以及推进_______。21、生产者——绿色植物属于第_____营养级；直接以植物为食的昆虫是_______，属于第_______营养级；次级消费者——青蛙属于第_______营养级；_______——蛇属于__________营养级；四级消费者——鹰属于第_______营养级。22、种群数量变化增长曲线的两种类型是“J”型和“S”型。

（1）“J”型增长曲线：是无限增长曲线，呈指数增长的曲线。条件是在食物和_______条件充裕；气候适宜、没有敌害等条件下；种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍。

（2）“S”型增长曲线:种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线。自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，_______就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就会使种群的出生率______，死亡率______。当死亡率增加到与出生率相等时，种群的增长就会______________，有时会稳定在一定的水平。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为_______，又称K值。23、生态系统的结构包括两方面的内容：生态系统的成分和______________。评卷人得分四、实验题(共3题，共15分)24、为了提高某地区的生态建设；一研究小组对该地区的一些已建设的生态工程和存在的一些生态问题进行了调查研究。为了改善河流的水生生态环境，在水面上设置了许多生态浮床，生态浮床就是将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术(如图甲)；为了缓解蝗灾，保护该地区的草地，研究小组调查了几种主要的蝗虫对牧草产量(牧草产量＝牧草补偿量－蝗虫食取量)的影响(如图乙)。

(1)生态浮床体现了群落的垂直结构，可以为鸟类及鱼类提供_________；该群落及生存环境构成生态系统，生态系统的结构包括________和________。

(2)生态浮床中种植的植物具有食用、药用、美化环境、净化水体等功能，体现了生态系统的________价值。

(3)请据图分析，生态浮床能够有效进行水体修复的原因：____________(至少答出两点)。

(4)图乙结果为研究者依据实验结果建立的________模型。当狭翅雏蝗密度小于5头/m2时，牧草产量增加，原因是________________________，说明蝗虫只有达到一定量才会导致危害，因为生态系统具有_____________________________________________________________。25、美国白蛾是一种严重危害果林木；农作物的食叶性害虫；自入侵以来对我国多个省市造成了严重危害。周氏啮小蜂能将产卵器刺入美国白蛾等害虫坚硬的蛹表皮，将卵产在蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽蛹中全部营养，从而杀死美国白蛾等害虫。核型多角体病毒（HcNPV）可以通过侵染美国白蛾幼虫，使其部分死亡。

（1）在生态系统组成成分中；美国白蛾属于_____，HcNPV与美国白蛾的种间关系是_______。

（2）科研人员分别对放蜂区（按比例释放一定数量的周氏啮小蜂；不用农药）和对照区（常规农药防治）美国白蛾蛹被周氏啮小蜂和其他天敌寄生的情况进行了调查，结果如下图：

统计数据发现；放蜂区其他天敌对美国白蛾蛹的寄生率升高，可能原因是____________。

（3）为取得更好的防治效果；科研人员计划使用HcNPV和周氏啮小蜂共同防蛾。假设“带毒蛹”（被HcNPV感染的虫蛹）对周氏啮小蜂的繁殖没有影响。为验证该假设，设计了如下实验方案。请在下列选项中选择a～f填入①～④处，选择g～i填入⑤处。

。组别。

实验处理。

统计并记录。

实验组。

_____；产卵于_____中。

分别计数实验组和对照组的_____

对照组。

_____；产卵于_____中。

a．“带毒”美国白蛾成虫b．“带毒”美国白蛾蛹c．“不带毒”美国白蛾成虫d．“不带毒”美国白蛾蛹e．HcNPV病毒f．周氏啮小蜂g．总出蜂量h．雌蜂量i．雌雄蜂寿命。

若实验结果为____________，则二者可以共同用于同一区域美国白蛾的防治。26、科学工作者为修复被破坏的生态系统；在某湿地进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验。在实验前后分别对该湿地植被类型；昆虫种类数、密度进行调查，结果统计见下表。根据调查结果，分析回答：

注：海蓬子和互花米草都生长在潮间带。

（1）生态系统的结构包括______________________________________。图中除图中成分外，该生态系统的成分还应有___________________________________。

（2）调查该湿地中互花米草的种群密度应采用___________法。实验结果说明了人类活动能影响群落演替的_____________________。该演替类型为______________。

（3）①a、b、c过程中碳的流动形式__________________，而碳在无机环境与生物群落中循环的形式是_________。碳进入该生态系统的主要途径是____________________。

②若鸟的食物由互花米草和植食性昆虫，由原来的2∶1调整为1∶1后，鸟的数量变为原来的______________，（传递效率按20％计算）。研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量____________________________。

③互花米草与植食昆虫之间进行的信息传递在生态系统中具有________________的作用。评卷人得分五、综合题(共2题，共20分)27、某岛屿居民与该岛上的植物；兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。某个时期；当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。回答问题：

（1）该食物网中，植物中的能量能通过___________条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为___________；兔与人的种间关系是___________。鼠疫杆菌与人的种间关系是___________。

（2）通常情况下寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响___________（填“大于”“小于”或“等于”）鼬对鼠种群数量的影响：大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争___________（填“增强”“不变”或“减弱”）。

（3）生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的___________（填“生产者”“消费者”或“分解者”）。28、图1为某生态系统能量流动图解[能量单位为J/（cm2·a）]；A代表相应能量；图2为该生态系统的碳循环部分示意图，其中甲；乙、丙、丁组成了生物群落。回答下列问题：

(1)图1中，输入该生态系统的能量包括_____和_____两部分，A代表_____。

(2)图1中，植食性动物的能量有_____J/（cm2·a）传递到肉食性动物体内，能量从第二营养级传递到第三营养级的效率约为_____%（保留1位小数）。

(3)在该生态系统的碳循环中，碳从无机环境进入生物群落的主要生理作用是_____。图2中缺少两个重要的生理过程，请用文字和→的形式表示出来：_____、_____。

(4)该生态系统中，能量流动的特点_____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】

食物网是生产者和消费者通过食物关系而形成的营养结构；其中食物链交错连接是由于多种消费者可以占有不同的营养级，其中食物链都从生产者起始。该食物网中有8条食物链，蛇与鼠是捕食关系，食虫鸟与蛙之间是竞争关系。生态系统的成分除组成食物网的生产者；消费者外，还有分解者和非生物的物质和能量。

【详解】

A；食物网形成的原因是同一生物在不同食物链中占据不同营养级；正确；

B；该食物网由8条食物链组成；其中蛇与鼠是捕食关系，食虫鸟与蛙是竞争关系，正确；

C；该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者；未体现的成分是分解者、非生物的物质和能量，错误；

D；生态系统中能量流动从绿色植物固定太阳能开始；正确。

故选C。2、A【分析】【分析】

1.化石燃料大量燃烧导致温室效应；进而导致全球气候变暖，冰川融化；海平面上升。

2.臭氧层破坏（1）臭氧层作用：吸收日光中的紫外线；对地球生物具有保护作用。（2）破坏原因：空气中的氟利昂等物质的大量排放。（3）机理：氟利昂遇紫外线即放出氯，氯破坏臭氧分子的能力极强，一个氯原子能破坏10个臭氧分子。（4）危害：臭氧层破坏后，到达地球表面的紫外线将增加，给人类健康和生态环境带来危害。

3．酸雨（1）形成原因：主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水体中；酸雨的pH＜5.6。（2）来源：煤；石油等化石燃料的大量燃烧等。

4；水污染①来源：生活污水、工业污水；海洋运输时时有泄漏和倾倒污染物。②表现：富营养化。③结果：若表现在海洋中称为赤潮，若表现在湖泊等淡水流域称为水华。

【详解】

A、由于化石燃料的燃烧，大气中CO2的增加会通过温室效应影响地球的热平衡；使地球变暖，A正确；

B；全球变暖会使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融；北半球亚热带地区因副热带高压增强，可能降水减少，干旱加重，B错误；

C；家庭污水属于水体中的污染物；C错误；

D；酸雨的形成与化石燃料燃烧产生的氮、硫氧化物有关；与大量燃烧石油直接相关，D错误。

故选A。

【点睛】3、B【分析】【分析】

草原生态系统分布在干旱地区；这里年降雨量很少，与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂，在不同的季节或年份，降雨量很不均匀，因此，种群和群落的结构也常常发生剧烈变化。亚热带常绿阔叶林主要分布在大陆东岸，属于亚热带季风气候。代表性植物为榕树；樟树等。

【详解】

A；夏季降水多；冬季降水少，干湿季明显，为草原的特征，A错误；

B；我国东部分布着全球面积最大的亚热带常绿阔叶林；B正确；

C；乔木、灌木、草本、地表层均具备；乔木仅有一层，描述的是群落的垂直结构，但乔木仅有一层欠妥，可能存在几层，因为乔木不可能是同一物种，C错误；

D；动物大多具有快速奔跑和穴居的习性；说的是草原的特征，D错误。

【点睛】

本题考查群落的主要类型，意在考查考生对不同群落特征的识记能力。4、D【分析】【分析】

环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量，又称K值，环境容纳量也会随着环境的变化而发生改变。分析题图：当种群数量超过环境容纳量后，出现曲线Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ所表示的3种情况，曲线Ⅰ在较高的环境容纳量附近波动，说明该种群对应的栖息地环境的破坏程度较轻；曲线Ⅱ在较低的环境容纳量附近波动，说明环境有一定程度的破坏；Ⅲ中生物逐渐灭绝，说明栖息地遭到破坏后，已经不适宜该生物的生存，因此无法实施就地保护措施，只能进行易地保护。

【详解】

A；环境容纳量受环境的影响；环境被破坏时环境容纳量下降，体现了环境的制约作用，A正确；

B；a点时种群数量增加；说明其出生率大于死亡率，c点时种群数量下降，说明其死亡率大于出生率，B正确；

C；曲线Ⅰ在原始的环境容纳量附近波动；说明该种群栖息地环境的破坏程度较轻，C正确；

D；当曲线Ⅲ趋近零时；相应的生物数量极少，濒临灭绝，说明原栖息地被严重破坏，已经不适宜该生物的生存，因此对该动物种群应采取易地保护措施，D错误。

故选D。5、B【分析】【分析】

“J”型曲线：指数增长函数；描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。

【详解】

A；在食物充足；无限空间，无天敌等理想条件下种群无限增长，呈现J型曲线，A正确；

B；随着时间的推移；种群增长所受的环境阻力不断加大，种群数量不能无限长大，呈现S型曲线，B错误；

C；在自然界中；由于资源和空间是有限的，种群的增长呈现S型曲线，C正确；

D；环境条件会限制种群数量的增长；当环境条件有所改善时，K值会增加，环境变恶劣时，K值降低，D正确。

故选B。6、A【分析】【分析】

分析表格：根据表中BOD（即微生物分解水中有机物所需要的氧气量）和总含氮量可以推断A水样的有机污染物浓度最高。

【详解】

A；据表中BOD（即微生物分解水中有机物所需要的氧气量）和总含氮量可以推断A水样的有机污染物浓度最高；A错误；

B；菖蒲能够通过主动转运的方式吸收N、P等无机盐离子；进而有效地缓解水体富营养化，B正确；

C；菖蒲的根数、根长越多、越长；菖蒲在水中生长得越好，故可以通过观察菖蒲的根数、根长等生理指标来比较其在各种水样中的生长状况，C正确；

D；间接价值是指生态系统对自然环境起到重要调节作用的价值；故菖蒲净化污水的功能体现了湿地生态系统的间接价值，D正确。

故选A。7、A【分析】【分析】

表格数据显示了在不同样地中调查土壤含水量；土壤全氮、草本植物种数、节肢动物个体数及节肢动物多样性指数的结果。分析数据可知；对照组的各类数据均最低；禁牧草地的节肢动物多样性指数最高；人工灌木林中土壤全氮含量最高和草本植物种数最多；人工乔木林中土壤含水量最高和节肢动物个体数最多。

【详解】

A；人工乔木林的草本植物种数少于禁牧草地和人工灌木林；所以丰富度最大的不是人工乔木林，A错误；

B；根据表格数据分析可知；土壤含水量增加最明显的是人工乔木林样地，说明森林涵蓄水分能力强，B正确；

C；生物多样性能对生态系统起到重要调节作用的价值；属于间接价值，题中所述的三种恢复措施均可改良土壤，这体现了其生态功能，属于生物多样性的间接价值，C正确；

D；通过题意分析可知；节肢动物的多样性在一定程度上可反映生态系统的多样性，在三种恢复措施中禁牧草地的节肢动物多样性指数（可反映丰富度和均匀度）最高，且节肢动物个体数较多，因此更适宜于中温带半干旱区的是围封禁牧措施，D正确。

故选A。8、A【分析】【分析】

据表格分析：甲表示草原；乙表示冻原，丙表示热带雨林，丁表示沙漠。

【详解】

A；贝加尔针茅是多年生密丛草本植物；野牛是草原代表动物，甲是草原，以生长期较长的草本植物占优势，其中鸟类大多为冬候鸟，A错误；

B；乙中的代表动物是北极狐；代表植物是苔藓、地衣，所以乙表示冻原，其中昆虫种类少但数量较多，植物几乎完全依靠营养繁殖，B正确；

C；丙中的代表动物是树懒；代表植物是可可树，可知丙表示热带雨林，被称为地球上最大的“生物基因库”，其中生活着大量树栖动物，C正确；

D；丁中代表动物是袋鼠；代表植物是仙人掌，所以丁代表荒漠，植被极度稀疏，白天温度高，夜晚温度低，所以其中大多数动物昼伏夜出，D正确。

故选A。二、多选题(共9题，共18分)9、A【分析】【分析】

物质循环是指在生态系统中；组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程，其特点是物质循环是周而复始的，物质的循环具有全球性。根据双向箭头可判断出生产者和无机环境，分析图可知：图1中A为生产者，B为无机环境，D为分解者，C为消费者；图2中A为生产者，C为无机环境，E为分解者，C；E为消费者；图3中E为生产者，A为无机环境，C为分解者，FDB为消费者；

【详解】

A；在碳循环过程中；生产者与大气中二氧化碳库之间的传递是双向的，而其他生物只能通过呼吸作用向大气中释放二氧化碳，由此可知，图1～图3中属于生产者的是A.E，A错误；

B；图1中C为消费者；其能促进生态系统的物质循环和能量流动，B正确；

C；图2中A为生产者；B和D为消费者，E是分解者，它们共同构成生物群落，在生物群落内部碳以有机物的形式流动，C正确；

D；上述三图中均没有涉及化石燃料燃烧过程；D正确。

故选A。10、A:C【分析】【分析】

1；生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法；通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。

2；生态工程建设的目的是遵循物质循环规律；充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益同步发展。

【详解】

AD；传统经济发展是以资源的过度开发、损毁、低效利用、造成巨大环境污染为代价的；与传统的工程相比，生态工程体系的特点是少消耗、多效益、可持续，A正确；D错误；

B；污染物是放错地方的资源的说法正确；B错误；

C；生态工程是实现生态经济的重要手段之一；C正确。

故选AC。

【点睛】11、A:B:D【分析】【分析】

生态工程建设的目标是使人工控制的生态系统具有强大的自然再生产和社会再生产的能力。在生态效益方面要实现生态再生；使自然再生产过程中的资源更新速度大于或等于利用速度，在经济效益方面要实现经济再生，使社会经济再生产过程中的生产总收入大于或等于资产的总支出，保证系统扩大再生产的经济实力不断增强，在社会效益方面要充分满足社会的要求，使产品供应的数量和质量大于或等于社会的基本要求，通过生态工程的建设与生态工程技术的发展使得三大效益能协调增长，实现高效益持续稳定的发展。

【详解】

A、落实科学发展观，大力发展生态农业，实现物质的循环再生，能量的多级利用，建设社会主义新农村，A正确；

B、全民开展节能减排，实现能源的清洁生产，努力开发新能源，减少二氧化碳的排放，减弱温室效应，B正确；

C、建立原料一产品一原料”的生产模式，建立无废料生产体系，实现物质的循环利用，C错误；

D、要维持生物圈的稳态，达到可持续发展，在发展经济、制定政策上，首先要考虑环境效益，把保护环境放在优先地位上，D正确。

故选ABD。12、A:D【分析】【分析】

1.种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体；特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流。种群是生物进化和繁殖的基本单位。

2.种群的特征：（1）数量特征（核心问题）：①种群密度：种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率；迁入率和迁出率：决定种群数量变化的主要因素；③年龄结构和性别比例：预测种群数量变化的主要依据（一般根据年龄结构）（2）空间特征：指组成种群的个体；在其生活空间中的位置状态或布局。（3）遗传特征：遗传的单位，繁殖的单位。

【详解】

A；种群内的个体只有一种生物；A错误；

B；种群密度是种群最基本的数量特征；B正确；

C；种群的年龄组成是预测种群数量的变化的重要因素；C正确；

D；性别比例是通过影响出生率来影响种群密度大小的；D错误。

故选AD。

【点睛】13、A:B:C【分析】【分析】

题图分析：当种群数量超过环境容纳量后；出现曲线Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ所表示的3种情况，曲线Ⅰ在较高的环境容纳量附近波动，说明该种群对其栖息地环境的破坏程度较轻；Ⅱ在较低的环境容纳量附近波动，说明环境有一定程度的破坏；Ⅲ中生物逐渐灭绝，说明栖息地被完全破坏，该生物已经无法生存，因此无法实施就地保护措施，只能进行迁地保护。

【详解】

A；环境容纳量受环境的影响；环境被破坏时环境容纳量下降，能说明环境对生物种群数量的制约作用，A正确；

B；a点时种群数量增加；即增长率大于零，出生率大于死亡率，c点种群数量下降，死亡率大于出生率，B正确；

C；曲线Ⅱ种群数量下降且处于较低的状态说明此时的环境有一定程度的破坏；曲线Ⅲ呈现的是种群数量持续下降可能是该种群栖息地受到比较严重的破坏，可能会导致种群的灭绝，C正确；

D；Ⅲ中生物逐渐灭绝；说明栖息地被完全破坏，该生物已经无法生存，因此无法实施就地保护措施，只能进行迁地保护，D错误。

故选ABC。14、B:C:D【分析】【分析】

从图中信息可以看出；纵轴代表温度，横轴代表湿度，故三种萤火虫温度适应范围为乙＞丙＞甲，湿度适应范围为甲＞丙＞乙。

【详解】

据图可知；仅考虑温度时，乙能适应的环境温度范围最广；丙其次、甲最窄；仅考虑湿度时，甲能适应的环境温度范围最广、丙其次、乙最窄；另由于三曲线没有共同的部分，所以三者不可能同时分布于温度、湿度范围很窄的同一栖息地中。综上分析，A正确，BCD错误。

故选BCD。15、A:D【分析】【分析】

题图分析：图示为某生态系统能量流动示意图，其中甲是生产者，其固定的太阳能是流入该生态系统的总能量，即175+200+875=1250（J·cm-2•a-1）；乙是初级消费者，其同化的总能量为200（J·cm-2•a-1）；丙是次级消费者，其同化的总能量为30（J·cm-2•a-1）；丁是分解者。

【详解】

A、甲的同化量为175+200+875=1250（J·cm-2·a-1）；A错误；

B、图中第二营养级（乙）同化的能量为200（J·cm-2·a-1），第三营养级（丙）同化的能量为30（J·cm-2·a-1）；因此乙到丙的能量传递效率为30÷200×100%=15%，B正确；

C；从图中的能量流动情况看；每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用，C正确；

D；并不是营养级越低；生物数量就越多，如在食物链松树→松毛虫→鸟中，松树的数量远少于松毛虫的数量，D错误。

故选AD。16、A:B:C【分析】【分析】

生态工程事以生态系统的自组织；自我调节能力为基础；遵循着整体、协调、循环、自生等生态学的基本原理。

【详解】

A；“鱼菜共生”模式中；流入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能和投放的饵料中含有的有机物中的化学能，A错误；

B；从协调原理出发；该模式中应选择合适的“鱼菜”种类，因为生物与环境的适应是生物正常生长发育的前提，B错误；

C；“种菜不施肥”是因为鱼粪中的有机物通过分解者的分解作用后变成无机物供蔬菜吸收利用；C错误；

D；重金属残留会随着生物富集作用在高营养级生物体内富集；而图示的该模式中通过无土栽培实现了对重金属残留的吸收，进而使用于蔬菜栽培的水体中含有的重金属残留下降，因而该模式中收获蔬菜中的重金属残留远低于传统土壤栽培，D正确。

故选ABC。17、A:C【分析】【分析】

生物群落是指一定区域的所有生物。食物链的起点是生产者；终点是最高营养级的消费者。

【详解】

A；生物群落包括该生态系统的所有种群；图中生物没有分解者，A错误；

B；海星捕食荔枝螺；同时两者都捕食藤壶和贻贝，所以两者间既有捕食关系又有种间竞争关系，B正确；

C；图中数字表示海星食物中各种类生物所占的比例；从图中看出藤壶提供了海星食物的64%，当除去全部海星一年后，这部分藤壶得以生存并大量繁殖，占据岩石表面，从而使海藻减少，石鳖、石槭数量因食物减少而减少，C错误；

D；食物链的起点是生产者；据图可知，此生态系统中处于第三营养级的生物有海星、荔枝螺、海葵，D正确。

故选AC。三、填空题(共6题，共12分)18、略

【分析】【详解】

演替即指的是随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，演替的类型分为初生演替和次生演替。【解析】演替19、略

【分析】【分析】

物种的丰富度：是指一个群落或生态系统中物种数目的多少；属于群落水平研究的问题。

【详解】

群落中物种数目的多少称为丰富度。物种丰富度影响生态系统的稳定性。

【点睛】【解析】丰富度20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】植树种草防治沙漠化生物多样性生态农业。21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】一初级消费者二三三级消费者四五22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】空间种内竞争降低增高停止环境容纳量23、略

【分析】【详解】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）。【解析】营养结构（食物链和食物网）四、实验题(共3题，共15分)24、略

【分析】【分析】

分析曲线可知；曲线纵轴表示牧草产量，横轴表示蝗虫密度，是牧草量随蝗虫密度变化而变化的曲线，实验的自变量是蝗虫密度及蝗虫的种类，因变量是牧草量。

【详解】

（1）生态浮床体现了群落的垂直结构；可以为鸟类及鱼类提供栖息空间和食物条件，生态系统结构包括组成成分和营养结构，营养结构是能量流动和物质循环进行的渠道。

（2）生态系统具有直接；间接和潜在价值；食用、药用属于人类直接利用的价值，美化环境、净化水体是对生态系统起调节作用的功能，属于间接价值。

（3）据图分析；生态浮床能够有效进行水体修复是因为，根系富集的微生物将污染物生化降解；植物遮蔽阳光抑制藻类生长。

（4）图示结果是蝗虫密度与牧草产量的曲线图关系，属于数学模型；当狭翅雏蝗密度小于5头/m2时；牧草产量增加，结合题目信息，牧草产量=牧草补偿量−蝗虫食取量，说明牧草产量增加，牧草补偿量大于蝗虫的食取量；因为生态系统具有自我调节能力，在一定范围内，蝗虫对生态系统不会构成危害。

【点睛】

本题考查种群、群落和生态系统的相关知识，旨在学生分析题图曲线获取信息的能力及分析处理实验数据、获取结论的能力，考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络，并结合题干信息进行推理、解答问题。【解析】栖息空间和食物条件组成成分营养结构（食物链、食物网）直接和间接根系富集的微生物将污染物生化降解，植物遮蔽阳光抑制藻类生长数学牧草补偿量大于蝗虫食取量自我调节能力（或抵抗力稳定性）25、略

【分析】【分析】

根据题干信息“周氏啮小蜂能将产卵器刺入美国白蛾等害虫坚硬的蛹表皮；将卵产在蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽蛹中全部营养，从而杀死美国白蛾等害虫”分析，周氏啮小蜂与美国白蛾蛹属于寄生关系，所以周氏啮小蜂属于消费者；这种寄生关系导致有害生物死亡而控制其种群数量的方法称为生物防治，这种方法最大的优点是不污染环境，但见效慢。

【详解】

（1）美国白蛾是一种严重危害果林木；农作物的食叶性害虫；在生态系统组成成分中，美国白蛾属于消费者，HcNPV是病毒，与美国白蛾的种间关系是寄生关系。

（2）统计数据发现；放蜂区其他天敌对美国白蛾蛹的寄生率升高，可能是因为放蜂区不使用农药，降低了美国白蛾其他天敌的死亡率。

（3）实验目的为验证“带毒蛹”（被HcNPV感染的虫蛹）对周氏啮小蜂的繁殖没有影响。故实验组处理应为周氏啮小蜂将卵产于“带毒”美国白蛾蛹；对照组为周氏啮小蜂将卵产于“不带毒”美国白蛾蛹，观察并统计总出蜂量；雌蜂量和雌雄蜂寿命。若“带毒蛹”（被HcNPV感染的虫蛹）对周氏啮小蜂的繁殖没有影响，则实验结果为实验组和对照组差异不大，二者可以共同用于同一区域美国白蛾的防治。

【点睛】

本题考查生物防治和种群种间关系的相关知识。分析实验时需理清实验目的，根据实验目的确定实验自变量和因变量，再结合题意答题。【解析】消费者寄生放蜂区不使用农药，降低了美国白蛾其他天敌的死亡率fbfdghi实验组和对照组差异不大26、略

【分析】【分析】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；生态系统的成分包括生产者；消费者、分解者和非生物的物质和能量；营养结构包括食物链和食物网。调查植物种群密度的常用方法是样方法；人类活动往往使得群落演替不同于自然的速度和方向；碳元素在生物群落内部以有机物的形式沿着食物网（链）进行，而在生物群落和无机环境之间是以二氧化碳的形式循环的。

【详解】

（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；图中只有生产者和消费者；还缺乏生态系统成分中的分解者；非生物的物质和能量。

（2）对植物（互花米草）种群密度调查常用样方法；该实验的结果说明；人类活动往往使得群落演替沿着不同于自然演替的速度和方向进行；该实验过程中发生的演替属于次生演替。

（3）①图中碳元素在生物群落的各种生物之间以含碳有机物的形式沿着食物网（链）进行。

②根据题意分析；如果按照原来食物的2/3来源于互花米草，1/3来源于植食性昆虫，按传递效率20%计算，鸟增重1克需要互花米草=2/3÷20%+1/3÷