2025年苏科版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科版九年级生物下册月考试卷147考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示．下列说法不正确的是（）A.甲和乙一定是消费者B.该食物链可表示为丙→甲→乙→丁C.丙是绿色植物D.甲、乙、丙、丁组成了生态系统的生物部分2、大旱之年农作物处于失水状态，此时外界溶液浓度与农作物根细胞液浓度的关系是（）A.外界溶液浓度小于细胞液浓度B.外界溶液浓度等于细胞液浓度C.外界溶液浓度大于细胞液浓度D.外界溶液浓度大于或小于细胞液浓度3、一般来说，一种生物不会由于个体死去而导致该物种的灭绝．这是因为生物有（）A.生理现象B.生殖作用C.遗传性D.适应性4、下列关于哺乳动物的说法正确的是（）A.所有的哺乳动物都是胎生的B.所有哺乳动物体表被毛C.所有的哺乳动物都是陆生的D.有的哺乳动物能在空中飞行5、下列短语中描述了动物学习行为的是A.金蝉脱壳B.飞鸽传书C.蜘蛛结网D.孔雀开屏6、下列应用实例与采用的生物技术，搭配不正确的是（）A.制作酸奶--发酵技术B.巴氏消毒法保存牛奶--食品保鲜C.利用大肠杆菌生产胰岛素--转基因技术D.“试管婴儿”的诞生--克隆技术评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、下列关于“露西”少女的说法错误的是（）A.“露西”少女是出现最早的古人类B.她能直立行走C.“露西”少女的化石在东非发现D.是迄今发现最早的古人类化石8、下列关于心动周期的论述中，哪些是正确的？（）A.舒张期比收缩期长B.房、室有共同收缩的时期C.房室有共同的舒张期E.心率的增加对舒张期的影响更明显E.心率的增加对舒张期的影响更明显9、如图是桃花的基本结构图；下列叙述正确的是（）

A.一朵花中最重要的结构是图中①②和⑥⑦⑧的结构。

B.桃树的一生就开始于⑧中种子的形成。

C.桃花为虫媒花；若在桃树园旁新建了一个养蜂厂，那么这片桃树的产量将会增加。

D.桃花的花瓣有5枚；这是由基因控制的。

10、水螅具有的特征是（）A.辐射对称B.有口无肛门C.用鳃呼吸D.具有角质层11、人的血液循环系统中，下列哪些结构有避免血液倒流的作用？（）A.动脉瓣B.静脉瓣C.房室瓣D.毛细血管网12、如图是生物进化树；下列说法正确的是（）

A.②是两栖动物B.③是被子植物C.④是爬行动物D.①是哺乳动物13、绿色植物叶片经暗处理后；再把叶片一部分遮光，在光下照射几小时后，经脱色，漂洗，再加碘液，遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝，本实验说明（）

（1）光合作用需要光；

（2）光合作用需要二氧化碳；

（3）光合作用需要叶绿体；

（4）光合作用放出氧气。

（5）光合作用制造淀粉．A.光合作用需要光B.光合作用需要二氧化碳C.光合作用需要叶绿体E.光合作用制造淀粉E.光合作用制造淀粉评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、人的代谢废物主要以____的形式通过____排出．15、连线题，将下图中所标注的显微镜结构和其功能或操作连线：。____1调节光圈的大小____2选择不同倍数的物镜2选择不同倍数的物镜____3观察物像3观察物像____4使镜筒升降4使镜筒升降____5反射光线5反射光线16、（2016春•洛龙区期中）如图为消化系统模式图；据图回答问题：

（1）某结构对食物的消化有作用，但分泌的消化液中却不含消化酶，该结构[____]____．

（2）消化道中既无消化功能也无吸收功能的结构是[____]____、[____]____和[____]____．

（3）肝脏分泌的和[]分泌的胰液首先进入的消化道是[____]____．其中不含消化酶．

（4）淀粉、脂肪和蛋白质的消化产物都是在[]内被吸收到血液中去的．但是淀粉的消化开始于[____]____，蛋白质的消化开始于[____]____，最终与脂肪一起在[____]____内被彻底消化．17、鸟类有惊人的飞翔能力，我们熟知的大雁可以飞过珠穆朗玛峰顶，是因为鸟类有发达的____，可以牵动____开合而飞翔．同时，在飞行中，每呼吸一次会在____中进行两次的____，即进行双重呼吸．18、植物的____、____、____是营养器官．常见的营养生殖方法有____、____和压条等．19、（2010秋•雅安校级期中）根据显微镜各部分的功能；填写该部分在图中的位置和名称（“[]”号内填写序号；横线上填写名称）

（1）显微镜的主要部件是[①]____和[③]____．

（2）调节光线强弱的部位是[____]____和[____]____．

（3）要使镜筒在较小的范围内升降应该调节[____]____．

（4）如果观察的视野较暗，可选用____或____．20、某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查；得到以下数据：

。组别婚配方式被调查。

家庭数子女。

单眼皮子女。

双眼皮①单眼皮×单眼皮4858②双眼皮×双眼皮852470③双眼皮×单眼皮16254126请回答问题：根据第____组的数据，你判断眼皮的显性性状是____．21、如图是某草原生态系统的食物网；请据图回答问题。

（1）在这个草原生态系统的食物网中含有____条食物链。

（2）在有如图这个生态系统的组成成分中，除了图示的生物外，还有____．

（3）研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系，使____．

（4）随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明了什么问题____．

（5）猫头鹰与狐之间的关系是____．

（6）影响兔子的生物因素是____．

（7）此生态系中猫头鹰处于第____营养级。

（8）生态系统的能量流动是指____的过程．

（9）____是生态系统的主要功能；他们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体．

（10）生态系统的类型多种多样，它们在____上都是一个统一的整体．评卷人得分四、判断题(共1题，共6分)22、青少年处于生长发育高峰期，应大量服用各种增高药品____．（判断对错）评卷人得分五、连线题(共1题，共7分)23、(4分)观察下面四幅图,将A～D图分别与其所运用的生物技术对应起来。A．薄壳建筑B．试管婴儿C．多莉绵羊D．超级鼠①辅助生殖技术____；②转基因技术____；③仿生技术____；④克隆技术____；评卷人得分六、简答题(共4题，共24分)24、如图所示；生态系统各组成成分之间存在着密切的关系。据图回答：

（1）图中②表示的生理过程是______。

（2）从功能上看；图中A所示生物是生态系统中的______。

（3）请写出图中的食物链______。若此生态系统受到某种有害物质污染；一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是______。

（4）该生态系统中；各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是______。

（5）大气中二氧化碳增多会导致温室效应。生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放？（答两点）______。25、小丽是一名初中生；在学习了中国地理后对草原心生神往，计划今年暑假一家人去内蒙古呼伦贝尔大草原旅游。如图为内蒙古呼伦贝尔草原生态系统示意图，请据图回答：

（1）请写出最长的一条食物链：______。

（2）该生态系统能量的源头是______；通过______输入到该系统。

（3）若猫头鹰要获得100KJ能量；至少需要草______

（4）自然界中的碳主要以______形式进入该系统；参与碳循环。

（5）若此草原生态系统受到有害物质污染；体内有害物质最多的生物是______。

（6）当草原上食物充足时，鼠的数量会先增多后减少，这说明生态系统具有一定的______能力。26、如图为某校教师自制的人体血液循环模型。A；B、C、D是四个塑料瓶；共同组成了“心脏”，其中D代表的是左心室。E和F是两个试管，代表某些器官内的“毛细血管网”。可以手动挤压该模型中的塑料瓶，产生的压力能使瓶中的液体在密闭的管道中循环流动。请据图回答问题。

（1）密闭管道中流动的液体相当于血液；则图中管道a内流动的是______血。

（2）试管E代表的是______内的“毛细血管网”。

（3）某同学的扁桃体发炎；在其上肢静脉注射的药物首先到达心脏结构中的______（填字母）。

（4）若与流入试管F的血液相比；流出的血液中尿素和氧气的含量明显减少，则试管F代表的是______内的“毛细血管网”。

（5）若试管F代表的是小肠内的“毛细血管网”，则血液流经此处后，营养物质含量会增加，这些营养物质由血液中的______运输到组织细胞处。27、如图为宜泄烦恼的三种方法示意图；请据图回答下列问题：

（1）图中的三种方式分别是A：______；B；______；C、______．

（2）小明遇到烦心事；他采取图A所示方法渲泄烦恼，不过它是在午夜朋友休息时，打电话诉说烦恼，你认为他这样做合适吗？为什么？答：______．

（3）有些人采取图C方法宣泄烦恼；不过宣泄的对象不是沙袋，而是家里的日常用品等，他们这样做会造成哪些不良后果？答：______．

（4）日常生活中，你遇到的烦恼主要有哪些？你是怎样宣泄这些烦恼的？答：______．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】在一个食物链中营养级别越高数量越少，图中丙的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，甲次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者．【解析】【解答】解：A；由分析知道：甲次之属于初级消费者；乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者，A正确．

B；由图可知；该食物链可表示为丙→甲→乙→丁．B正确．

C；生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能；由图可知丙是绿色植物．C正确．

D；生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．故甲、乙、丙、丁组成了生态系统的生物部分的说法不正确；D错误．

故选：D2、C【分析】【分析】植物的根吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小．

当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水．【解析】【解答】解：题中；大旱之年农作物处于失水状态，说明根毛细胞液的浓度小于土壤溶液的浓度，或者说外界溶液浓度大于细胞液浓度．

故选：C．3、B【分析】【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解析】【解答】解：生物具有一下特征：1；生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外；生物都是由细胞构成的．一般来说，一种生物不会由于个体死去而导致该物种的灭绝．这是因为生物生殖作用，能够繁殖后代．

故选B．4、D【分析】【分析】哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳等．【解析】【解答】解：A；哺乳动物中；鸭嘴兽的生殖方式为卵生，是哺乳动物中较为低等的种类；在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物．AB错误．

C；有的哺乳动物适于水生生活如鲸鱼、海豚等；而不是所有哺乳动物都是陆生的动物．C错误．

D；蝙蝠属于哺乳动物；哺乳动物的特征有：胎生哺乳，体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等，而且蝙蝠具有两翼会飞．猎豹、袋鼠和家兔属于哺乳动物，但不会飞．D正确．

故选：D．5、B【分析】【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中；通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。【解答】ACD.金蝉脱壳、蜘蛛结网、孔雀开屏，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，ACD不正确。B.飞鸽传书是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，故B正确。故选B。【解析】B6、D【分析】解：A；制作酸奶利用的是发酵技术；乳酸菌发酵利用乳酸菌分解乳糖产生乳酸。正确；

B；巴氏消毒法保存牛奶；原理是高温灭菌。属于食品保鲜技术，正确；

C；利用大肠杆菌生产胰岛素；是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，属于转基因技术，正确。

D；试管婴儿的诞生利用体外受精；体内发育，属于有性生殖，克隆技术属于无性生殖，错误。

故选：D。

生物技术是指人们以现代生命科学为基础；结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的．

（1）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．

（2）发酵技术在食品的制作中具有重要的意义；发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术．

（3）克隆技术本身的含义是无性繁殖；即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．

解答此类题目的关键是熟知生物技术的应用和实例．【解析】D二、多选题(共7题，共14分)7、AD【分析】【分析】“露西”时代的古人类能使用工具，相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力都大大增强．从“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长．“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式，“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧．已经学会使用工具．【解析】【解答】解：A；“露西”属于南方古猿阿法种；被看作是人类起源研究领域里程碑式的发现．被认为是目前世界上最重要的古人类化石之一，A错误；

B；“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨；骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式，B正确；

C；古人类化石“露西”生活在300万年前；是在非洲发现的，这是事实．C正确；

D；“露西”属于南方古猿阿法种；被看作是人类起源研究领域里程碑式的发现．被认为是目前世界上最重要的古人类化石之一，D错误；

故选A、D8、ACD【分析】【分析】心脏每收缩和舒张一次构成一个心动周期，一个心动周期中首先是两心房收缩，心房开始舒张后两心室收缩，在心室舒张的后期心房又开始收缩．【解析】【解答】解：心脏每搏动一次的具体过程是：两个心房收缩；此时两个心室舒张；接着两个心房舒张，随后两个心室收缩；然后全心舒张．如果心率是75次/min，则心脏每跳动一次所需的时间如图所示：即为0.8s（60s/75=0.8s）．其中心房只“工作”（收缩）了0.1s，却“休息”（舒张）了0.7s；心室“工作”了0.3s，却“休息”了0.5s．

A；心房、心室的舒张期都比收缩期长；这样可以保证心脏有充足的休息时间．故符合题意．

B；由图示可知：心房和心室没有共同的收缩期；故不符合题意．

C；由图示可知：心房和心室有共同的舒张期；故符合题意．

D；心动周期=1分钟/心率；因此心率越快，心动周期越短；故符合题意．

E；心率增加；心动周期缩短，主要是缩短心房和心室的舒张期来实现的，这是因为心脏每收缩一次向动脉射出的血量是一定的．故符合题意．

故选：A、C、D、E9、ABCD【分析】

A；一朵花中最重要的结构是图中①花药、②花丝合称雄蕊；⑥柱头、⑦花柱、⑧子房合称雌蕊，符合题意．

B；大多数绿色植物的一生都是由种子开始的；8子房内有胚珠，胚珠发育成种子，种子的胚是新植株的幼体，符合题意．

C；桃花是虫媒花；不能自己传粉，必须依靠昆虫传粉，如蜜蜂采集花粉、花蜜，获取食物；无意中蜜蜂帮助桃花传粉，提高了桃花传粉的效率，使这些植物顺利地繁殖后代，有利于果实种子的形成，因而产量会大量增加，符合题意．

D；生物体的形态特征和生理习性；在遗传学上都称为性状．在生物体细胞的细胞核中，有一种叫染色体的结构，染色体的主要成分是DNA和蛋白质，基因是DNA上有遗传效应的片段，而控制生物性状的基本遗传单位就是基因．桃花的花瓣有5枚，这是由基因控制的．符合题意．

故选：ABCD

【解析】【答案】图中1花药；2花丝，3萼片，4花柄，5花瓣，6柱头，7花柱，8子房，9花托，花蕊是花的主要结构，据此答题．

10、AB【分析】【分析】水螅属于腔肠动物，体壁有两胚层，体内有消化腔，有口无肛门．腔肠动物都是生活在水中，体壁有两胚层，辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出，体表有刺细胞，用于攻击和防御．【解析】【解答】解：水螅属于腔肠动物；身体辐射对称，体壁有两胚层，体内有消化腔，有口无肛门．

故选：AB．11、ABC【分析】【分析】此题考查的是血液循环系统中避免血液倒流的结构，据此分析解答．【解析】【解答】解：心房与心室之间；心室与动脉之间；都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．四肢的静脉血管里也有防止血液倒流的静脉瓣，动脉血管和毛细血管里没有瓣膜．因此，人的血液循环系统中，避免血液倒流的作用是动脉瓣、静脉瓣、房室瓣．

故选：A、B、C12、BD【分析】【分析】植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；

无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；

脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类．【解析】【解答】解：如图生物进化树：

可见；图中①是爬行类，②是哺乳，③是种子植物，④是两栖类．

故选：B13、AE【分析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色．【解析】【解答】解：实验中将叶片的一半曝光；一半用锡箔遮光，这样形成一组对照组，既叶片的一部分见光，另一部分不见光，光是惟一的变量．又根据淀粉遇碘变蓝的特性，见光的部分变蓝说明有淀粉存在，遮光的部分没有变蓝而呈现碘蒸汽的颜色，说明未制造淀粉．因此通过此实验我们可以证明：见光的绿叶在光下制造了淀粉，未见光的绿叶不能制造淀粉．因此说明光合作用需要光，光合作用产物是淀粉．

故选：A、E三、填空题(共8题，共16分)14、尿液泌尿系统【分析】【分析】排泄是指人体内细胞代谢的终产物如水、无机盐、尿素、二氧化碳等排出体外的过程．【解析】【解答】解：排泄的途径有三条：一；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出．其中主要的途径是以尿液的形式通过泌尿系统排出．

故选C故答案为：尿液；泌尿系统．15、32154【分析】【解答】解：显微镜各部件的作用是：镜筒上端安装目镜；下端有转换器；

A目镜具有观察和放大物象的作用；观察时靠近眼睛的镜头；

B转换器上安装的是不同倍数的物镜；

C遮光器上的光圈上面有大小不等的圆孔；可以调节光线的强弱；

D反光镜上有两个面；平面镜和凹面镜，其作用是反射光线；镜筒的作用是连接目镜和物镜；粗细准焦螺旋的作E准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大．

故答案为：

【分析】观图可知：A是目镜、B是转换器、C是遮光器、D是反光镜、E是粗准焦螺旋，据此解答．16、略

【分析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺；消化腺包括唾液腺；肝脏、胰腺、胃腺和肠腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．

图中的1唾液腺，2口腔，3咽，4食道，5肝脏，7胆囊，6胃，9胰腺，10大肠，11小肠，12肛门，8十二指肠．【解析】【解答】解：（1）5肝脏是人体最大的消化腺；它分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪有乳化作用．

（2）3咽；4食道和12肛门是消化的通道；既没有消化功能也没有吸收功能．

（3）5肝脏分泌的胆汁通过胆管流入十二指肠；9胰腺分泌的胰液通过胰管流入8十二指肠，然后再流入小肠，消化食物．其中胆汁中不含有消化酶．

（4）淀粉；蛋白质和脂肪在小肠内分别被消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸后被小肠吸收进入血液；

淀粉开始消化的部位是2口腔；在口腔中被唾液淀粉酶消化成麦芽糖，最后在11小肠内肠液和胰液的作用下被消化成葡萄糖．

蛋白质开始消化的器官是6胃；在胃蛋白酶的作用下，蛋白质被初步初步消化；最后在11小肠中肠液和胰液的作用下被分解成氨基酸．脂肪只能在11小肠内被消化，在胆汁的作用下被乳化，再在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸．

故答案为：（1）5肝脏；

（2）3咽；4食道；14肛门；

（3）胆汁；9胰腺；8十二指肠；胆汁；

（4）11小肠；2口腔；6胃；11小肠．17、略

【分析】【分析】鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．思考作答．【解析】【解答】解：鸟类有惊人的飞翔能力；鸟类胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通．鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换．这样，鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率．

故答案为：胸肌；两翼；肺；气体交换18、略

【分析】【分析】绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．【解析】【解答】解：绿色开花植物的根；茎、叶为营养器官．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖；为无性生殖，人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等．

故答案为：根；茎；叶；嫁接；扦插；19、略

【分析】【分析】本题考查显微镜的基本构造和使用方法，图中①目镜，②镜筒，③物镜，④载物台，⑤压片夹，⑥遮光器，⑦反光镜，⑧粗准焦螺旋，⑨细准焦螺旋．【解析】【解答】解：（1）显微镜是用来放大的；而显微镜放大物象的部件是目镜和物镜，放大的倍数是目镜放大的倍数×物镜放大的倍数．

（2）调节光线强弱的部位是⑥遮光器和⑦反光镜。

（3）要使镜筒移动调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋；在较小的范围内升降应该调节细准焦螺旋，在较大的范围内升降应该调节粗准焦螺旋。

（4）调节光线强弱的部位是遮光器和反光镜；如果观察的视野较暗，可选用大光圈或凹面镜。

故答案为：（1）目镜；物镜；

（2）⑥遮光器；⑦反光镜；

（3）⑨细准焦螺旋；

（4）凹面镜；大光圈．20、略

【分析】

若亲代性状相同；在子代中没有出现新性状，则不能判断亲代的性状是显性还是隐性的；如果在子代中出现了新的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代表现的性状就是显性性状．因此可以根据第②组数据判定双眼皮为显性性状．

故答案为：②；双眼皮。

【解析】【答案】生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．

21、6非生物成分和分解者能量持续高效地流向对人类最有益的部分能量在传递过程中沿食物链各个环节逐级递减捕食和竞争狼和草三、四能量输入、传递和散失能量流动和物质循环结构和功能【分析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（3）能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程．下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失；②流入下一营养级；③流入分解者．能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．【解析】【解答】解：（1）图中食物链有：草→兔→狼；草→鼠→狼、草→鼠→蛇→猫头鹰、草→鼠→猫头鹰、草→鼠→狐→猫头鹰、草→昆虫→鸟→猫头鹰；因此在这个草原生态系统的食物网中含有6条食物链．

（2）图中草是生产者；动物是消费者；因此“在如图这个生态系统的组成成分中，除了图示的生物外”，还有非生物成分和分解者．

（3）“研究生态系统的能量流动；可以帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系”，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．

（4）“随着营养级的升高；生物的数量越来越少”，这说明了能量在传递过程中沿食物链各个环节逐级递减．

（5）猫头鹰吃狐属于捕食关系；猫头鹰和狐都吃鼠，还有竞争关系，因此猫头鹰与狐之间的关系是捕食和竞争．

（6）兔子吃草；狼吃兔子，因此影响兔子的生物因素是狼和草．

（7）此生态系中猫头鹰处于第三；四营养级。

（8）生态系统的能量流动是指能量输入；传递和散失的过程．

（9）能量流动和物质循环是生态系统的主要功能；“他们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体”．

（10）“生态系统的类型多种多样”；它们在结构和功能上都是一个统一的整体．

故答案为：（1）6

（2）非生物成分和分解者。

（3）能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

（4）能量在传递过程中沿食物链各个环节逐级递减。

（5）捕食和竞争。

（6）狼和草。

（7）三；四。

（8）能量输入；传递和散失。

（9）能量流动和物质循环。

（10）结构和功能四、判断题(共1题，共6分)22、×【分析】【分析】增高药物的副作用不仅会延误矮小的最佳治疗时间，甚至会对孩子的健康产生负面影响，影响孩子的最终身高．【解析】【解答】解：孩子长高并不是三言两语就能简单解决的过程；它是系统复杂的，涉及生长激素；遗传基因、遗传疾病、生活环境、心里因素、睡眠和习惯等等；需要家长和孩子本身的配合才能更好地发挥成长的潜力，增高药物的副作用不仅会延误矮小的最佳治疗时间，甚至会对孩子的健康产生负面影响，影响孩子的最终身高．

故答案为：×五、连线题(共1题，共7分)23、略

【分析】【解析】试题分析：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备；试管婴儿又该称体外受精胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程；克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同；转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。B试管婴儿采用的是①辅助生殖技术，②转基因超级鼠鼠，是将大白鼠生长激素导入小白鼠的受精卵中，再将这个受精卵移入借腹怀胎的母鼠子宫中，产下的小白鼠比一般的大一倍，采用的是克隆技术，③仿生技术的应用日益广泛，模仿乌龟的背甲制造了A薄壳建筑，C、多莉绵羊是通过④克隆技术获得的。考点：本题考查的是生物技术的应用。【解析】【答案】①――B②――D③――A④――C六、简答题(共4题，共24分)24、呼吸作用分解者草→兔→鹰鹰太阳能植树造林、少用一次性筷子、绿色出行等【分析】解：（1）细胞利用氧；将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做生物的呼吸作用。因此，图中②表示的生理过程是呼吸作用。

（2）图中A指的是细菌；真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物；归还到无机环境中，促进了物质的循环，因此从功能上看，图中A所示生物是生态系统中的分解者。

（3）二氧化碳属于非生物部分；A是分解者，而食物链不包括分解者和非生物部分。图中的食物链是：草→兔→鹰。

有毒物质沿着食物链积累；营养级别越高，体内有毒物质含量越高。食物链中营养级最高的是鹰，因此若此生态系统受到某种有害物质污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是鹰。

（4）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过光合作用制造有机物；有机物中储存着来自阳光的能量。所以“该生态系统中”，各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是太阳能。

（5）大气中二氧化碳增多会导致温室效应。生活中大量植树造林；少用一次性筷子、绿色出行等行为可以减少二氧化碳的排放。

故答案为：

（1）呼吸作用。

（2）分解者。

（3）草→兔→鹰；鹰。

（4）太阳能。

（5）植树造林；少用一次性筷子、绿色出行等（其他合理答案均可得分）

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者。

（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的；一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。

（4）在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

（5）图中①光合作用；②呼吸作用、③分解作用；A细菌、真菌。

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。【解析】呼吸作用分解者草→兔→鹰鹰太阳能植树造林、少用一次性筷子、绿色出行等25、草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰太阳能光合作用2500KJ二氧化碳猫头鹰自动调节【分析】解：（1）食物链中只包含生产者和消费者；不包括分解者和非生物部分；由图可知，图中的食物网有：草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰；草→食草昆虫草→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰；草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；共六条，最长的是：草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰。

（2）在生态系统中；能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，该生态系统能量的源头是太阳能，通过光合作用输入到该系统。

（3）能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减；上一营养级的能量只有10%～20%留给下一营养级；若猫头鹰要获得100KJ能量，至少需要草多少KJ．因此食物链为草→鼠→猫头鹰，且传递效率为20%．即20%×20%X=100，X=2500（KJ）。

（4）绿色植物通过光合作用；吸收二氧化碳，制造有机物，所以自然界中的碳主要以二氧化碳形式进入该系统，参与碳循环。

（5）在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加；该生态系统中，猫头鹰的级别最高，体内积累的有毒物质最多。

（6）当草原上食物充足时；鼠的数量会先增多后减少，在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。

故答案为：（1）草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰。

（2）太阳能；（生产者的）光合作用。

（3）2500KJ

（4）二氧化碳。

（5）猫头鹰。

（6）自动调节。

1；生态系统中；生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。

2；能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减；而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。

3；在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

4；在生态系统中；各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。

掌握生态系统的组成及食物链的书写和生态系统的物质能量流动特点是解题的关键。【解析】草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰太阳能光合作用2500KJ二氧化碳猫头鹰自动调节26、静脉肺A肾脏血浆【分析】解：（1）密闭管道中流动的液体相当于血液；则图中管道a是肺动脉，内流动的是静脉血；

（2）血液循环路线如图所示：

肺循环的路线是：C右心室→肺动脉→E肺泡内毛细血管→肺静脉→B左心房；血液由含氧气少的静脉血变成含氧气丰富的动脉血。体循环的路线是：D左心室→主动脉→各级动脉→F身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→A右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血，所以图中E表示肺泡周围的毛细血管；

（3）根据血液循环途径可知：药物到达患病部位需要经过上（或下）肢静脉→上；下腔静脉→右